幼兒園第一學期工作總結

時間：2025-09-17 18:50:09 工作總結

幼兒園第一學期工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園第一學期工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園第一學期工作總結

幼兒園第一學期工作總結1

　　本學期我校信息技術教研組在校領導的關心支持下，有計劃地開展信息技術教研工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：

　　1.繼續開展教學沙龍。教學沙龍有利于教師教學工作的'改進。這學期正式沙龍開展一次，另外組內老師根據自身碰到的教學問題，采取多種方式進行討論。

　　2. 開展校網頁制作大賽。應學校科技節內容，我們開展了校網頁制作大賽。同時選拔學生參加區現場網頁制作大賽，由余老師負責學生的培訓。本次參賽成績喜人。選拔參加區第二十一屆青少年科技節的黃思璐同學獲得區現場網頁制作大賽一等獎。

　　3.教學研討。本學期教研組就Arduni和3d打印繪制等創客新鮮內容組織老師進行了學習，雖然還是簡單粗淺地進行了解，這些活動旨在培養老師的興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學校的創客基地。

　　總之，在一個學期以來我們默默地做好教學教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學年中會再接再厲繼續努力。

幼兒園第一學期工作總結2

　　九月，工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對武漢大學的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到武大大家庭的溫暖和團結。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細具體。

　　然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境，院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新咨詢會上，現場氣氛相當活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的`應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。

幼兒園第一學期工作總結3

　　本學期我和王**老師擔任第二課堂籃球興趣班的科任老師，在開課初期和王老師制定了本學期第二課堂籃球興趣班的教學計劃，根據不同年級制定不同的教學內容。

　　一年級的籃球興趣班主要以培養學生對籃球的興趣。圍繞籃球訓練進行形式多樣的身體素質，讓一年級的學生通過籃球訓練不僅學會拍球和傳球，而且身體也得到鍛煉，為以后的籃球訓練打下基礎。

　　二三年級的`籃球興趣班主要以培養學生對籃球球性的練習和行進間的運球，通過球性的練習以此鞏固學生籃球的基本功，形式多樣球性練習激發學生對籃球的興趣，行進間的運球練習使學生的手對球的觸碰感更加敏感，熟練的行進間運球是為籃球基本功打下扎實的基礎。

　　四五年級的籃球興趣班主要培養學生行進間運球和投籃。通過形式多樣的球性練習和身體素質練習，使學生的籃球基本功扎實。在行進間運球時通過運球過障礙物，使得學生的運球技術更加熟練；定點投籃的練習主要鞏固學生的投籃動作，反復多次的練習投籃，對學生的投籃動作進行指導，讓學生的投籃動作更加規范。

　　一學期的籃球興趣班結束，各年級的籃球興趣班的孩子通過一學期的鍛煉，身體素質得到了提高，對籃球的興趣更加濃厚了。下學期的籃球興趣班將更加出色。

幼兒園第一學期工作總結4

　　本周是我校開學的第二周，本周的教學活動較多，周三下午舉行了粉筆字的培訓活動，旨在提高我校教師的寫字水平。本次活動由王健老師主講，參加培訓的人員主要是上學期粉筆字比賽不及格的老師，相信在王健老師的.指導下，這些老師的寫字水平一定有飛躍的進步。

　　周四下午全體教師參加了教學培訓，會上劉占華老師和李雪冬老師作了精彩的發言、老師們從中學到了許多知識和經驗。接下來大家共同觀看了一節非常精彩的數學課，課講得精彩，馬鳳霞老師評得同樣精彩，使老師們大開眼界，獲益匪淺。今天的會雖然很長，但老師們都覺得意猶未盡。

　　周五下午全體教師參加了一年一度的慶“三八”暨優秀教師和亮點人物表彰活動，會上有40多名教師得到了表彰，并有先進教師的發言，他們的講話感人肺腑，催人奮進。姜校長在會上作了展望未來的發言，老師們備受鼓舞，相信在以后的教學工作中，教師們一定會努力工作，讓長溝的教育事業更加輝煌。

幼兒園第一學期工作總結5

　　時光荏苒，轉眼間這學期已經過了，回顧這半學期的工作，主要緊跟著教委辦的步伐，根據教委辦每周的周行事歷結合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。

　　九月份：

　　1、迎接教委辦組織的期初工作檢查

　　2、與教職工簽訂安全責任書

　　3、開展應急疏散演練活動

　　4、我園尤丹丹老師參加真教育論文比賽榮獲三等獎

　　5、召開期初家長會

　　十月份：

　　1、開展國慶節的相關主題活動

　　2、開展萬圣節暨家長開放日的親子活動

　　3、參加教委辦組織的區域環境創設評比活動并榮獲B組二等獎

　　4、我園許雪花老師參加三幼點“教師卡拉OK比賽”榮獲三等獎

　　十一月份：

　　1、組織幼兒參加鎮級幼兒講故事比賽

　　2、結合“11.9”消防日開展安全教育及演練活動

　　3、組織我園四名教師參加農村民辦幼兒園教師教育教學能力提升培訓活動

　　下半學期我園將繼續緊跟教委辦的步伐，結合期初的工作安排，做好幼兒自理能力比賽和保育員技能大賽的.賽前準備工作。下階段還將根據《xx教委辦關于進一步深入推進真教育見行動的通知》《xx鎮幼兒園真教育實施辦法》等精神結合我園的實際情況制定適合本園的方案，將真教育融入到幼兒的一日活動中。

幼兒園第一學期工作總結6

　　經過半學期的努力，我校的校本工作取得了一些收獲，為了更好的深入執行校本課程，現把這半學期的情況總結如下：

　　一．編教材。根據二年級學生特色，開學初，我們編寫了二年級校本教材。內容重要是名人故事，謎語故事，益智故事，成語故事，民間故事，名言故事等。

　　二．活動情勢。采用選故事——讀故事——輔導故事——講故事為一個流程，每周一節，每個月會講一個故事，最后評選出班內故事大王，參加學校故事大王的評選。在活動中首先采用小組內讀講故事，學生給予評價，評選組內故事明星，然后參加全班交換，學生評價，教師輔導。

　　三收獲。通過半學期的講故事，同窗們都會講幾個故事了，提高了表達能力，口語交際能力，培育了自信念，同時對語文學科也起到了增進作用。總的來說，通過講故事這種情勢，全體同窗都有了不同層次的'提高，尤其是我班高偉博、王文鑫、萬水鐸等同學，帶著不同的語氣，表情，動作，能夠把故事講的活靈活現，被評為班內故事大王。她們還在學校組織的故事大王比賽中取得了優良的造詣。

　　以上是對本學期校本課程的總結，還有許多不足之處，請各位引導老師多提寶貴看法。

幼兒園第一學期工作總結7

　　開展研究生教學檢查月工作，并積極展開自查，自審。現將期教學檢查工作總結如下：

　　20xx級新生研究生的課程教學各任課教師按照開學初制定的教學周歷和教學大綱有條不紊地進行，大部分課程都已順利結課。

　　教師上課秩序一切正常，本學期基本沒有調停課情況出現。研究生上課的.出勤情況也較良好。

　　20xx級碩士專業學位研究生留學生的中期考核也已經圓滿完成，每位同學都順利通過中期考核。

　　20xx級、20xx級跨專業的碩士研究生課程補修情況，選課工作已經完成，學生上課也是按照計劃順利進行。

　　20xx級研究生全部通過了實驗室考試，并認真填寫了《浙江海洋學院研究生進入實驗室申請表》。至此，關于實驗室安全使用的測試和申請工作已經完成。

　　學院于11月14日下午2點10分在海科樓會議室228召開了研究生的新生期中座談會，會上分管研究生工作的張賓老師認真傾聽了同學們的心聲，并為所有在場的同學答疑解惑。

　　通過這次研究生期中教學檢查，充分鼓舞了同學們的學習和研究信心；展示的學院領導對同學們學習、生活各方面的高度關注和關心；為我院今后研究生工作的順利開展提供保障。

幼兒園第一學期工作總結8

　　一個緊張的學期結束了，但自己卻難掩收獲。教學成績還是難有起色，目標難以達成，對自己的教學工作產生挫敗感。

　　期末考試成績出來，一、四班大體可以預料到，二班還是難有起色，離目標差好多，最不滿意的`是三班。一直以來三班都是些自覺地孩子，所以后面很少檢查落實情況。最后測驗時候發現，后半學期三班學生對地理不是很重視，但為時已晚。

　　反思這一學期的教學工作，發現自己有好多誤區。對學生太過于信任、沒有嚴抓落實，導致孩子放松了學習。通過與一些孩子的交流，課下基本不看地理課本。哪個老師嚴厲一些，課余時間就學習哪科。這說明孩子還是很不成熟的，需要引導，才能真正落實教師要求，才能學得扎實，才能提高成績。

　　在下個學期的教學工作中，應提高課堂效率、嚴抓落實，讓學生認真有效的完成要求。認真向其他教師學習先進教學經驗，抓準教學重難點；加強教學反饋，針對問題采取正確加以引導、解決。嚴格要求，不讓學生抱著僥幸心理，認識到學習地理的重要性和必要性。必須在下學期取得滿意的成績。

幼兒園第一學期工作總結9

　　1.根據學校的工作要求，在教學過程中，我們心理組堅持學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責的原則，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求后，根據學生的具體情況，備好每一次課、上好每一節課。

　　2.根據學校的工作要求，為豐富學生的課余生活，也為讓學生對心理有更多了解，結合學生的實際，本學期我們心理健康組創建了心理劇社團，主要排了“讓夢想飛”的生涯主題心理劇及“重心溝通”的校園心理主題心理劇，學生在排練的.過程中心理上也獲得了一定的成長。

　　3.作為學生發展研究中心的行政老師，完成值周班管理、班級量化積分核算、班長例會、日常值班等日常常規工作；完成了學生手冊的整理工作；與學生發展研究中心的其他老師共同完成了學生會籌建工作、學生會管理工作、年終檔案整理、最美教室、兩操比賽、家長會、紀律安全大會等學研活動工作。

　　作為一名剛上崗半年的心理老師，我深知自己還有很多不足，尤其是在教學水平上，在未來，我也將繼續努力，立志成為一名優秀的心理健康老師。

幼兒園第一學期工作總結10

　　20xx學年第一學期校本教研工作總結

　　本學期，本組深入理解校領導的指導思想，以研究學科、專業的核心素養為重點，以提升教學質量為中心，補齊短板，培育特色，爭創亮點。

　　我們深知教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，必須要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。大膽創新，不斷嘗試。

　　本組11個人，共開出7節公開課。我們深刻理解臺上三分鐘，臺下十年功，開課前，我們先組內集體備課，以師徒結對的形式進行磨課，用實踐驗證集體備課的成果，發現缺欠再備課調整再磨課。因此，呈現在大家眼前的，基本上我們都磨了不下于三次。在課堂中，我們還充分發揮學習能力強的優勢，將微視頻、微平臺等融入課堂。

　　本學期全組共獲得市縣獎項人次，其中參加市級各類比賽獲一等1人次，市級二等1人次，市級三等2人次，縣一等2人次，縣級三等2人次，課題縣級結題8人次，市級結題2人次，獲縣骨干班主任和骨干教師各一人次。市級二等獎4人次等。

　　經過不懈的.努力，教師的教學業務水平有了明顯的提高，教師的教學研究潛力得以增強，新的教學思想漸漸代替了舊的教學觀念，教學質量迅速攀升。

幼兒園第一學期工作總結11

　　不知不覺中，一年的時間悄悄過去了，在這一年中，我不惑的心與孩子一起歡樂過，一起難過過，我是一個感性的人，很多時候我與孩子共成長，我們一起努力一起收獲，用我們自己的'語言就是我們是一伙的。

　　元旦晚會上，我用騰格爾的一首《我不想說再見》告訴學生畢業已臨近，反思一年來的工作，我覺得有些許的成就和一些遺憾。

　　也許我的孩子大了不在跟前，在班級管理中，我一直把學生當成自己的孩子來對待，我的一些做法他們特別理解，學生對我特別好讓我很感動。

　　我覺得班級工作只要投入了什么事情都好干，我這一年中說實話我幾乎沒干什么事情，一切都是班干部們商議著辦，我很輕松也很快樂。

　　對于目前的課改，我也與班干部小組長一起摸索著實行，他們自己也分工很明確，個人有個人任務，每天充實著忙碌著同時也快樂著。

　　一年來，學生長大了不少，懂事了不少，成熟了不少，我最大的遺憾就是學生的成績遲遲上不來，這也成了我的一塊心病，看著一個個心愛的學生為考試發愁，我有時也不知所措，什么時候評價措施改變了，我們也許輕松一些。

幼兒園第一學期工作總結12

　　一學期又快結束了，在學期即將結束之際，我想對本學期的工作進行總結。

　　這學期我擔任四年級的英語和數學老師。

　　英語方面：

　　1、我覺得平時應該繼續加強學生詞匯和課文的聽寫檢查。在平時打好基礎。

　　2、更加注重語音教學，系統學習音標，注重學生的拼讀能力。

　　3、增加課堂的真實性，讓學生在真實的語境中學習英語運用英語，讓學生認識到英語在實際生活中的重要性。

　　4、增加課堂的趣味性，下學期我準備精心備課，提高課堂效率。多教學生幾首英文歌和英文小故事。讓學生和市里的學生一樣，享受英語給他們帶來的樂趣。

　　數學方面：

　　1、加大計算量，培養學生的計算能力。每天5道題練習。

　　2、重視錯題本，不放過學生的錯題，及時返測學生的`錯題，讓他們做錯的題不再錯。

　　3、重視學生的書寫，作業的格式。讓學生養成認真，細致的習慣。

幼兒園第一學期工作總結13

　　轉眼半個學期已經過去了，經過著半個學期的教學工作，發現了許多問題。

　　1.在英語課堂上有許多環節進行不完，導致自己的新授課存在支離破碎的感覺，學校提出“生本教育”，不要因為自己的課程環節沒有進行完，而忽略了學生的主體地位，這點讓我很困惑，我在課堂上對學生進行不斷地引導，浪費了大量的`時間，這樣我的教學進度就會和其他老師不一致，不能和他們一塊備課，自己感覺已經與其他老師存在分歧，有點孤軍奮戰的感覺，這樣的感覺真的很難受。

　　2.學生的知識落實沒有完全徹底地按照要求進行，導致在考試過程中基礎知識不扎實，失分嚴重。在下一步教學中，務必將基礎知識夯實，真正做到“守正出奇”，在堅守基礎知識的基礎上再進行鞏固提高。

　　3.基礎好的學生沒有得到充分地發展與提高，導致在自己英語教學中缺少“頂尖”學生，在下一步教學中針對這一現象，對于基礎好的學生提出更高的要就。

　　4.立足課堂，提高課堂效率，使課堂成為學生成績提高的主要渠道，不斷改進自己的教學，向“高效率”的課堂教學不斷探索。

幼兒園第一學期工作總結14

　　歲月流逝、一晃20xx年就這樣悄然而過,20xx年輾轉而至!不經意間、一個學期就這樣子靠近了尾聲！回顧著過去的這半年來，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼教教師、始終堅持面向全體幼兒，教書育人、為人師表、工作責任心強。注重幼兒的個性發展和幼兒全面發展相協調，尊重幼兒、努力做到愛與嚴格相結合的要求，注重自身知識不斷完善自己的教學教育水平、在幼兒園的這半個學期中力求上進。

　　在擔任中班的配班老師的教學教育活動實踐中，不斷地豐富自己！在這半年實踐教育中做到專心備課，做好教具上好每一節活動課！課后總結每一個細節鞏固自己的好與壞，吸取每一個教訓。力求同樣子的教訓不會再犯！

　　熱愛、尊重每一個幼兒抱著這樣子的心態，好象師生間便有了一種和諧的狀態！熱愛每一個幼兒、無論活潑好動、孤僻沉默我們都應該要求自己一視同仁，還要注重個別差異！

　　對于性格孤僻的幼兒，我們要給予熱情和幫助、幫助他們走出誤區、樹立信心！對于那些較為活潑的.幼兒、我們也應該給予一定的展示與表演空間。

　　重視班級一日常規的培養，在一定的時間內把常規訓練好。那么自己一個人帶班上課的時候也就輕松了很多，一定要有著先苦后甜的心理準備！因為像中、小班的幼兒剛開學是非常的混亂，一定要給自己打一針強心針，如果沒有做好準備要玩的活動和有趣的計劃，如果沒有游戲去分散他們的注意力，那個時候你會感覺自己精神緊張，措手不及！還有普遍幼兒在學期初、都是處于一種蒙化狀態，他們都是帶著不同的習慣走到一起。許多幼兒在家的生活都比較無序的，甚至自由化。但是在幼兒園里就不一樣子了，還要培養良好的生活習慣！其實也不止中小班有這樣子的情況，在開學的時候中小班普遍存在！所以開學前要構思好開展的活動，努力轉移幼兒的精神集中在愉悅的玩樂中。直到現在班的幼兒都基本達到了要求形成了良好的習慣，飯前便后洗手，餐后搽臉、愛清潔講衛生！不亂扔垃圾、紙削、保持地板的清潔，這一點是值得驕傲的！

　　學會并擅于與家長溝通。在幼兒園教育中家長工作尤其重要，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合！這學期以來我注重著這方面向其他的老師學習，通過多種渠道和家長溝通，針對每一位幼兒的實際情況，采取不同的方式溝通！爭取家長的認同和支持、！取得家長的信任和配合，工作當中也方便了很多！

　　積極參加幼兒園開展的各種教育教學所開展的教研活動

　　好的、壞的都普遍存在，所以我還是還有很多不足的的地方、需要和同行的教師學習的！只有這樣子教育活動才能變得更精彩更生動，孩子們才能在玩中學、學中玩！這種教育方式才是真正的幼兒園教育！

　　我也像學生一樣在學習中求知，不斷更新、鞏固結合這樣子才會有更大的進步！我相信在20xx年里吸取原有的教訓，進一步更完善的上好每一個教育活動的！