學校安全的工作總結

時間：2025-10-12 23:10:16 工作總結我要投稿

學校安全的工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的學校安全的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校安全的工作總結

學校安全的工作總結1

　　學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、組織健全，職責明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實施到位。

　　１、門崗制度：上課期間學校大門上鎖，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　２、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，放學實行路隊制，確保交通安全。

　　３、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。

　　４、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。

　　５、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

　　６、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

　　７、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。

　　８、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　三、加強教育，增強意識。

　　１、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。

　　２、開展119宣傳教育活動，向學生和傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，讓學生在實踐活動中接受安全教育。

　　３、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的'地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。

　　４、聘請一名民警為學校綜治輔導員，指導學校安全工作，配合學校對學生進行安全教育。

　　四、加強檢查，及時整改。

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

　　馬小學校

　　20xx-7-1

學校安全的工作總結2

　　“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校在區教育局的統一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手。通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：

　　一、加強領導，明確責任

　　學校從學期開始完善了學校安全工作領導小組，由王梅校長任組長，常務副校長余力豐、常務副校長徐華良為副組長，曹西虎、姜義林、陳志杰、曹殿魁、祁和健、王彩虹、蔡燕萍、李佳麗為組員、統一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在防意外事故和處理安全隱患等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

　　二、制定詳細的安全制度

　　1、完善安全工作領導責任制和責任追究制。由余校長負責將安全工作列入各有關處室，各班主任及任課老師的目標、考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及有關直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與中層領導、班主任、各任課教師、車輛護送教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與中餐外出學生家長簽訂了責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的`原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班，值日巡視、防火防災、食品衛生管理等規章制度。

　　4、完善學校安全意外事故處置預案制度。

　　5、制定“安全教育月”活動計劃

　　三、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。政教處經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。我校進行了豐富多彩的教育活動如：安全教育月活動、預防溺水教育活動、禁毒教育活動、預防傳染病活動等。政教處通過各種活動、各種形式，進行廣泛的宣傳。對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防觸電、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　四、加強檢查，及時整改。

　　每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。工會辦聯合總務處對教學設施、食堂食品、校車等幾個方面進行檢查。定期對校舍、用電器進行檢查，發現問題后立即整改，決不推遲。

　　五、嚴格管理，深入整改

　　領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

　　1、加大食堂飲食衛生安全督查管理，規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送市防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發生任何安全事故。

　　2、校園周邊環境、交通管理等方面。學校邀請杭州南站鐵路公安民警來校給學生作鐵道安全的知識講座；舉辦各種圖片展覽；并對周邊飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

　　3、狠抓防火安全工作。通過緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位巡查，防患于未然。

　　4、繼續做好傳染病防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛生，防止引發群體性流感發生。

　　5、教師形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。學校利用期中考后召開家長會，做好家校聯系工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯系，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監護工作，并積極幫教轉化后進生。規范點名及請假制度，并利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衛生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。

　　6、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

　　7、開展“安全教育月”活動，在開學初政教處制訂了安全教育月活動計劃，并認真實施。通過此次活動學生的安全意識有了較大提高，掌握了學生因該掌握的各種安全知識，本學期學生沒有發生一起較大安全責任事故。

　　六、存在的主要問題及打算

　　這學期以來，學校在安全方面做了大量工作。安全工作得到加強，雖然沒有大的安全事故，但安全隱患仍然存在，主要表現在學生的行為習慣上。現在，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。隨著經濟的發展，社會上的不安全因素和不良文化對師生的安全影響還比較大。社會上的各種非法書籍、音像、網吧及大量的游戲廳對學生的影響也比較大。

　　2、乘車學生是安全管理中的重點，要堅持不懈的抓下去。

　　3、個別教師對安全的重視度不夠，應該加強。在學校中，很多安全工作需要教師具體地去做，但有個別教師對安全不夠重視，存在安全隱患，容易造成安全事故。跟車教師的安全工作非常重要，要求跟車教師認認真真去履行自己的職責。

　　4、加強值日、門衛值班。值日教師、門衛要切實履行自己的職責，依照學校的各種制度去管理學生，不能馬虎大意。學校應加強對值日教師、門衛的督促與檢查，以確保無安全事故。

　　總之，學生的安全需要全體師生的共同努力。今后，將進一步加強安全工作，并及時解決安全工作中發現的問題，不斷提高我校安全工作管理水平，確保學校的教育、教學工作能正常的開展。

學校安全的工作總結3

　　學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

　　一、加強組織領導，落實安全責任制。

　　我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

　　二、完善安全制度，加強安全管理。

　　（一）為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的，班主任同意方可，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪登記表”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

　　（二）加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，安排學校教師每日在校門口值勤檢查和放學時段護送學生過馬路，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。要求家長配合學校做好學生的`安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

　　（三）加強校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

　　（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

　　（五）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學

　　生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教育教學設施設備周邊環境等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

　　（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

　　（七）加強消防管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《學校消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學期進行1-2次消防演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

　　三、強化安全教育，樹立安全意識。

　　抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

　　（一）利用國旗下講話時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，本學期還邀請了法制副校長對學生搞了安全教育講座，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；我校的學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁學生騎自行車或其他機動車輛；不要到危險水域玩耍或游泳；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

　　（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性

　　（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《突發事件應急預案》《食物中毒應急預案》《防溺水應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

　　各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

　　四、定期研究安全工作，落實長效機制。

　　學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教職工提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

　　在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，

　　齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全的工作總結4

　　我校自開學以來，在上級領導和校安全辦的領導下，規范、有序地開展了安全月活動，取得了顯著效果。為了便于今后工作的開展，特此予以回顧總結。

　　對于安全月活動，我們所做的第一件事就是建立健全安全月活動的組織，成立了以王振國校長為組長的安全月活動領導小組，制定了詳細的活動計劃。從而為順利開展好這次活動打下了良好的基礎。

　　其次，在安全月活動開始后，我們通過集會、辦板報、廣播、座談等多種形式，對學生進行安全知識的教育和宣傳，增強了廣大師生的安全意識。同時，在具體實施方面，我們還規定了每班必須有一個專職或兼職的教師來擔任每周一節的安全教育課。并做到“六有”，即任課教師必須有教案、有計劃、有內容、有考核、有反思、有總結。每周選一個活動主題，對學生進行安全知識教育。

　　在方法措施方面，我們還健全了一系列的安全專項制度，包括安全教育、安全定期排查及整改制度、門衛制度等20多項制度。在實際操作中，我們做到嚴格按制度辦事，只要發現安全隱患，及時報告，及時處理，努力把安全隱患減少到零的程度。

　　另外，安全領導小組派專人負責抓安全工作，并設置專柜保存安全檔案，在學期初制定好安全活動計劃和安全工作行政歷，以章辦事，逐項落實。

　　為了把安全工作落到實處，我們還采取了層層簽訂目標責任書的方法，把安全工作分解到每一位教職員工身上，形成了“安全工作，人人有責”的格局。接著，在學校的重點部位，我們明確了具體責任，而且還與有關人員簽訂了教學樓、餐廳、學生宿舍樓、操場、廁所、圍墻等有關的目標責任書，從而達到了“人人有職責，人人有動力”。實踐證明，這種方法還是行之有效的，從開學至今，學校沒出現一次重大安全事故。

　　我們在給學生進行安全知識教育的'同時，還定期地進行消防、樓梯疏導等演練活動，從而提高了學生應付突發事件的能力。經過安全月活動，學生的安全意識增強了，應對能力也有了很大的提高。

　　總之，在這次安全月活動中，我們取得了一些成績，但我們還要繼續努力，發揚成績，彌補不足，爭取把安全工作做得更好。

學校安全的工作總結5

　　安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的`，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

　　一、規范管理，完善制度。

　　學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

　　二、加強領導，居安思危。

　　學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

　　三、宣教結合，提高素質。

　　學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種資源。

學校安全的工作總結6

　　為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作，營造安全穩定的校園及周邊環境，確保師生生命財產安全，我校根據上級文件精神，定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。現將2015年第二季度開展的情況匯報如下：

　　一、加強領導，注重基礎設施建設

　　1、全面部署工作。

　　為加強對校園及周邊環境整治工作的領導，學期初學校便召開了相關工作部署會議，特設立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，學校各部門負責人為成員，全力做好校園及周邊環境整治工作。

　　2、加強工作領導。

　　學校下發安全隱患排查方案，要求各部門對校內外安全隱患進行一次大規模的排查，針對排查出來的安全隱患，召開了專項整治會議。

　　3、落實安全責任制。

　　學校與各處室（教學部）負責人簽訂安全責任書，貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

　　4、加強基礎設施建設。

　　學校加強了基礎設施建設。一是借公安部門在學校門口設置治安亭的契機，添置大量的安保器材；二是繼續完善校園監控設施。

　　二、突出重點，強化學校安全工作

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育、做好安全宣傳工作，是學校安全工作的基礎。為較好的落實“預防為主，快速反應，注重教育，消除隱患”的工作指導方針，我校各部門主要領導對開展學生的安全管理教育工作非常重視，各處室（教學部）和各班主任始終堅持在安全教育工作中擔負主要角色。半年來所做的安全穩定工作具體如下：

　　1、開展安全隱患排查和整治校園周邊環境。

　　學校領導小組經常性地對學校及周邊安全隱患排查，針對學校及周邊存在的安全隱患，要求相關處室進行整改；學校自身力量不能整改的校園周邊環境等，積極向政府有關部門反映情況。

　　2、積極開展“安全生產月”（“學校安全教育月”）活動，組織全體師生觀看電影《我在震中》，提高了師生們的防震意識及地震自救能力。

　　3、開設消防安全常識課。

　　通過在課堂上向學生講授更加全面的消防知識，使得學生掌握了基本的消防安全常識，做到“心中有消防，防患于未然”。

　　4、針對進入夏季的特點，專門要求各班級召開一次防溺水知識主題班會，并制作相應的防溺水知識宣傳欄，全方位向學生宣傳防溺水知識，做到安全了然于胸。

　　5、借“6.26國際禁毒日”契機以及《職業道德與法律》專題教育，以各種形式向學生大力宣揚毒品（含xx）的危害，教育學生珍愛生命，遠離毒品。

　　6、學校后勤公司定期在校園內“滅四害”，并每周組織人員與學生對學校食堂進行定期和不定期的監督和檢查，嚴把進貨關、儲存關和制作關，保證師生安全用餐。每日派專人對學校的配電房和水塔進行檢查維護，保證師生的`用水用電安全。

　　7、將日常學生管理中出現的難點，如組織同鄉會、喜歡拉幫結派等行為，通過校報、文藝晚會、電視臺等多渠道來教育引導。

　　8、實習期間的安全管理，相關部門平時要與用人單位保持聯系，明確雙方責任，同時學生上崗前要加強安全業務學習，正常的操作程序，確保學生實習期間路途、工作的安全。

　　9、與消防大隊一起組織應急疏散演練，使學生掌握逃生技能，提高對突發事件的能力。

　　三、加強檢查，及時進行整改

　　1、開展突擊檢查。

　　新學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學生處和保衛處對學生宿舍進行不定期的突擊檢查，對管制刀具、鐵棍等違禁物品均沒收，保障學生宿舍的安全。

　　2、嚴格保障校門安全。

　　為預防學生與校外人員發生沖突，學校自開學后，晚上9點半下了晚修后，由保衛處聯合學生處及各班主任對校園及校門周邊進行值班巡邏工作，從根本上杜絕了沖突的發生。

　　3、重視做好學生交通安全的教育工作。

　　我們要求各班主任要充分利用班會做好交通安全專題教育，在放長假之前向學生強調回家途中應注意的事項，切實做好學生的安全教育工作。另外，在交警大隊的協助下，在我校大門前設立了斑馬線，保障了學生的交通安全。

　　四、存在的主要問題和應對措施

　　中職生整體文化素質水平參差不齊，同學之間容易因言語之間不和從而產生矛盾。另外由于中職生的年齡特點，沒有很好的形成成熟、正確的是非觀念，在校內拉幫結派、組織同鄉會等等，更容易因為所謂的哥們義氣沖動鬧事。針對以上幾點存在的問題，主要采取以下幾個應對措施：

　　1、專門聘請派出所副所長擔任我校的法制副校長，下大力抓好全校的法制宣傳和安全教育。通過舉辦法制講座，進一步幫助學生分清“真善美”和“假丑惡”，教會學生立身處世的本領，幫助學生順利地渡過人生當中的“危險期”，為構建“健康進步、和諧校園”打下了堅實的思想基礎和行為基礎。

　　2、班主任利用班會和晚修時間加強對學生的安全管理，不厭其煩的開展對學生的安全教育。對發生在學生當中的各種安全問題能立即向保衛處和教學部報告，保證學生中發生的各種矛盾糾紛得到及時有效的處理，避免事故向更嚴重的方向發展。

　　3、積極開展“法律進課堂”活動，利用講授《職業道德與法律》等課程，結合發生在日常學習、生活中未成年人犯罪的典型案例，就近年來青少年犯罪特征、青少年如何預防犯罪、自我保護、如何防火、如何愛護公共財產等多個方面作具體地講述，以增強學生的法制意識，培養學生遵紀守法的自覺性，提高他們辨別是非和自我保護的能力。

　　4、與派出所加強警民聯系。在易發生事故的時間段，由派出所方面派出警車在校園周邊巡邏，從而杜絕了大事故的發生。

　　學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事，學校安全工作責任重于泰山。為他們提供一個安全的生存空間，一個安全的生活、學習環境，抓好學校的安全保護工作，是學校的義務。為此，我校下一步計劃中仍繼續以建設“平安、健康、穩定、文明、和諧”的校園環境為目標，以各類安全事故0起0發生為目標；增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長鳴，堅決遏止重大、特大群死群傷事故的發生，確保廣大師生生命財產的安全；繼續完善學校各類安全管理規章制度和安全應急預案；及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平；為學校的快速發展創造良好的環境，為構建和諧社會作出積極的貢獻。

學校安全的工作總結7

　　根據市、區教育局和各級安全部門的要求，為進一步加強我校安全工作，落實各項安全措施，維護學校正常的教育教學秩序和學生安全。我校在XX年第一季度學校安全工作主要活動情況總結如下：

　　1、學校安全工作是一項經常性、常態性、系統性的工作，為了加強組織領導，學校成立了以葉輝為組長的學校安全工作領導小組。

　　小組成員定期召開學校全體教師參加的安全工作會議，制定了切實可行的安全工作措施，從開學至今，學校于2月10日、2月18日和3月25三次召開了學校全體教師安全工作會議。

　　2、堅持每月一次定期安全檢查，開學初至今已進行三次全校性的安全大檢查，共計18人次。

　　開學初，我校從維護師生生命安全的高度出發，把火災隱患排查作為開學初一項重要工作來抓。2月10日上午10點，學校安全領導小組成員對學校進行了一次全校性的安全大檢查和消防安全隱患的排查。我們檢查了教學樓內各班教室、辦公室、圖書室、儀器室、電腦室、教師電子備課室等，沒有發現火災隱患。我校為各專用教室及學校重要部位都配備了滅火器，安裝了校園安全監控探頭。學校安全了人員二十四小時值班并經常性進行校園巡查。檢查結束后，我校認真填寫了(火災隱患排查治理情況統計表)，及時報送區教育局未保辦、安辦；3月12日上午，學校安全檢查小組對校園周邊環境進行了一次大檢查，填寫了(校園周邊環境情況調查表)；3月23日上午，學校安全領導小組對學校進行一次安全大檢查，發現學校五年三班和六年二班懸掛多媒體屏幕的膨脹螺釘有松動，且六年二班的'屏幕一端已有下垂，學校隨即與供貨商取得聯系，3月24日上午已得到整改加固，排除了安全隱患；

　　3、檢查了學校學生接送車的安全使用，落實校車交通安全。

　　2月9日，開學前一天，我校就安排校車駕駛員先到校進行校車安全常規檢查，確保長柄學生第二天能正常乘坐校車，不耽誤學生開學。開學第一天(2月10日)學生注冊后，各班主任向學校報告確切的乘坐校車人數，學校進行學生乘車安排(學生分兩趟接送)，將乘車學生錄入校車接送點名冊，2月11日，學校正式上課當天，校車司機和接送阿姨開始按學校要求，接送學生時進行嚴格的點名制度，發現學生未到，及時與家長和學校老師取得聯系，避免發生安全事故。對乘車學生再次進行乘車安全教育，并確保校車不超速、不超載。

學校安全的工作總結8

　　輝煌的20xx年即將過去，為了發揚成績，總結經驗，以利再戰。現將20xx年安全工作做一簡單回顧：

　　一、加強領導

　　根據以人為本的原則，本著對廣大師生員工高度負責的態度，學校領導對安全工作高度重視，不管是大會小會都提到安全問題，可見“安全第一”成了學校領導的`“口頭禪”。切實把學校的安全工作列入到重要的日

　　程，不斷對班主任及有關負責人強調安全工作無小事，要認真負責，常抓不懈，確保學校師生的生命財產安全。

　　二、搞好宣傳

　　學校為了提高全體師生員工對安全工作重要性的認識，不斷利用廣播、板報、校會等多種形式對安全工作進行宣傳，收效較為明顯。

　　三、簽定安全責任狀

　　學校把安全工作分解到各個處室、棟長及個人。分工明確，責任到人，實行責任負責制，并與責任人簽定安全生產責任狀。要求人人參與，家家落實，定期進行檢查。學期末學校對照有關制度進行檢查驗收。

　　四、定期進行安全檢查

　　為了防患未然，學校分管領導經常帶領大家查隱患堵漏洞，對學校的校舍、圍墻，消防安全，火災隱患，學生用電安全等方面進行全面的徹底檢查。一旦查出隱患，立即進行整改，而且要確保整改到位，確保了廣大師生師生員工的人身安全和財產損失。

　　五、強化管理

　　學校把安全日常管理工作，作為加強學校安全工作的重要環節來抓。經常開展防火教育。集中開展火災隱患檢查，進一步完善防火設施，杜絕了火災事故的發生。學校利用一切可以利用的機會，經常對學生進行安全教育和消防知識教育，定期進行火災演練。嚴格執行我校制定的《安全文明十四條》，減少或防止了意外傷害事故的發生。

學校安全的工作總結9

　　一、規范管理，完善制度。

　　二、加強領導，居安思危。

　　三、宣教結合，提高素質。

　　學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件開展“全國安全生產月”的'通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

　　今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

學校安全的工作總結10

　　在國慶節來臨之際，為了保障轄區居民生命財產安全，確保居民節假日吃得安心，xx學校做好食品安全檢查工作，主要工作總結如下：

　　一是健全機制強保障。建立健全食品安全監管長效機制，抽調4名精干力量組建食品衛生督查小組，定期對辦公室履行職能、干部落實工作等方面情況進行全面督查，嚴肅問責履職不到位、工作不落實、效果不明顯的責任人員。

　　二是廣泛宣傳造氛圍。召開院壩會11場次、懸掛宣傳標語20條、辦宣傳專欄11塊、發放宣傳單800余份，開展食品安全知識宣傳，鼓勵廣大群眾及時上報發現的食品安全隱患，形成全社會齊抓共管的'良好氛圍。

　　三是專項檢查促落實。不定期組織鎮安辦、食藥監所、工商所等部門，重點對學校、超市和餐飲服務等行業的肉制品、蔬菜、兒童食品等開展專項檢查。目前已開展檢查28家，查處不合格食品20多公斤，責令現場整改5家，下發限期整改通知書13份，做到了檢查全覆蓋。

學校安全的工作總結11

　　我校在教體局安全辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現做以總結。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的`工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　5、認真做好消防安全宣傳教育活動。學校以11月的"消防安全宣傳教育月活動"為契機，組織學生進行消防疏散演練，避震疏散演練以及應急疏散演練。做到周五下午課間操期間的常規演練。

　　6、認真細致進行安全隱患的常規排查工作。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

　　8、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎"三無"（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

　　9、堅持開展常規檢查。全面落實月報、周查，日統計。做好安全日志的常規工作。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

　　10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響，治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。

　　總之，雖然我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校安全的工作總結12

　　五小創辦于198*年，現擁有教學班*個，學生*人，在職教師*人。校園占地面積*畝，學校分為教學區、運動區、生活區三大區。在各級領導、社會的支持和幫助以及我們的努力下，我校教學設施完善，是一所融綠化、凈化、美化為一體的園林式學校。

　　多年來，我校以“立德啟智，培育創造21世紀的健全現代人” 為目標，發揚“愛國、勤奮、團結、創新”的校訓精神，以人為本，德智并重，取得了長足的進步，我們的工作贏得各級領導、社會、家長的普遍贊譽。回顧過去，我們明白，沒有一步一個腳印的努力，就沒有我們輝煌的今天。一個學校要發展、要振興，首先必須有一個穩定、安全、優美的校園環境，要創設這樣一個良好的環境必須全校師生和社會各界的共同努力。

　　隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車摩托車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家慨嘆科學發達、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了負面，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼支離破碎。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我校地處市區繁華交通要道的.湘陽街，學生上學放學要經過幾處交叉路口和穿越幾處汽車高速行駛的路段，是交通事故的多發區。因此，交通安全成了我校安全工作的重中之重。為了普及學生交通安全教育，把交通事故降到最低點，今年九月我校和市交警部門共同創建交通安全學校，經過我們的共同努力，做了一些我們應該做的工作，現將工作匯報如下：

　　一、統一認識，領導帶頭。

　　為了認真貫徹落實《中華人民共和國道路交通安全法》和湖南省人民政府“7。22”常德石門會議精神，進一步加強學校道路交通安全管理工作，經學校與交警部門共同研究決定成立了創建交通安全學校領導小組：

　　校長：＊（五小校長）

　　名譽校長：＊（市交警支隊大隊長）、＊（五小黨支部書記）

　　副校長：＊（交警隊教導員）、＊（五小副校長）＊（交警隊副隊長）

　　成員：＊（五小少先隊輔導員）、＊、＊（警員）

　　領導小組下設辦公室，辦公地點設____五小校內，由劉新炎同志任辦公室主任，王向榮同志任辦公室副主任。

　　二、具體措施：

　　1、傳達交警部門交通管理工作精神，組織學生參加各項安全宣傳活動，反饋師生對交通管理工作的意見。

　　2、學校與交警簽訂交通安全條約，建立交通安全責任制。

　　3、學校挑選50名品學兼優的學生擔任義務宣傳員，由交警進行培訓，在學校附近交叉路口進行維護交通秩序的活動。

　　4、每學期組織二次以上的交通安全宣傳教育活動。

　　5、學校開辟宣傳專欄。

　　6、不定期舉行交通安全知識競賽。

　　7、建立在學校教師車輛管理臺賬。

　　三、開展活動，確保師生平安：

　　1、加強日常交通安全教育：我們的工作宗旨是：常抓、抓實、抓長！我們始終把學生的安全放在首位，樹立安全第一，責任到人，建立了完備的安全制度，排查一系列的不安全因素。學校每周周會課由副校長劉新炎或少先隊輔導員通過閉路電視系統對全校師生進行交通安全教育，并且要求班主任老師老師時時處處對學生進行安全教育，做到了警鐘長鳴。

　　2、開展交通安全專題講座：今年10月11日，婁星區向區長、婁星區政府領導、婁星區教育局領導、市交警隊領導給我校全體師生作了交通安全的重要講話，交警隊王向榮隊長作了交通安全知識講座，通過講身邊的事，列舉的統計數據等向我們展示了交通事故對人類的危害性，使我們震驚、同情、恐懼，全校師生感受到生命的可貴，使廣大師生更進一步認識到不遵守交通規則給社會給家庭給個人帶來了極大的不幸，從而，學會保護自己，提高了交通安全意識。

　　3、開展交通安全宣傳：

　　①根據我校特定的地理位置，使學生懂得在馬路上行走的交通知識，學校開展了交通安全圖片集中展覽對學生進行交通安全教育。“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。”許多交通常識深深地印在學生的腦海中。

　　②我們通過編寫交通安全小報，舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學生的知識面。

　　③使用學校宣傳陣地，如櫥窗、展板、黑板報等，使學校形成濃厚的交通安全氛圍，學生在潛移默化中受到教育。

　　④利用學校閉路電視系統這一先進的電教媒體向全體師生放映交通安全宣傳影片，血淋淋的事實和痛不欲生的場景，觸目驚心，全體師生觀看后都大發感嘆，學生都寫了觀后感，許多學生都對失去雙腿坐在籃球里的小孩無比同情和對肇事司機強烈指責，認識到遵守交通規則的重要性。

學校安全的工作總結13

　　安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

　　一、規范管理，完善制度。

　　學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，各班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

　　二、加強領導，居安思危。

　　學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的'使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，學校要進一步加校門口零售供應點的管理，嚴把物品的質量關，不讓售變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

　　三、宣教結合，提高素質。

　　學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

學校安全的工作總結14

　　一學年來，我校在鄉中心校的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛生工作計劃，促進學生身心健康發展。在開學之際，進行認真自檢自查，現將本年度工作情況總結如下：

　　一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

　　為確保《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校食品衛生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衛生安全工作實際，進一步完善食品衛生安全工作制度，并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

　　二、做好衛生宣傳與普及工作。

　　1.搞好宣傳，普及食品衛生知識。

　　一學年來，我校采取了多種形式進行食品衛生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛生知識，并收到了較好的效果。（1）采用紅圍巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衛生安全宣傳工作從校內走向校外。（2）結合每月的食品衛生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的'食品衛生安全知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學

　　生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

　　（3）發揮課堂主渠道作用，進行食品衛生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

　　2.加強教學食品衛生安全的監視、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監視，對發現的題目及時提出公道的改進意見。

　　（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，留意養成學生正確的用眼衛生習慣；眼保健操能及時做好。

　　（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發生。

　　3.加強對小衛生員的培訓、指導。

　　三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

　　1.加強教學衛生監視，搞好“六病”的防治。

　　開學初，對寄宿制學生加強教學衛生的監視力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼保健操的指導，天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，進口食品必須保證干凈衛生，防止病從口進。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，進步生長發育質量。結合教育局下發的食品衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操縱項目，指導學生日常生活。

　　2.搞好傳染病的預防工作。

　　根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。對疑似病和傳染病及時上報，確保了全校學生健康。

　　四、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

　　校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了衛生清掃一日三次的良好習慣，作為衛生評選教師班級治理、文明班級評選的依據。以此引起全校師生對食品衛生的重視，規范個人行為。充分發揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評選相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評選都有相關的衛生標準要求。每周的活動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。由于我校重視食品衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。

　　五、學校認真開展食品衛生、飲用水衛生治理。

　　1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管停止，養成良好的生活習慣。

　　2、食堂承包職員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發生因食品衛生而引起的中毒事件。

　　3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水，養成良好的飲水習慣。

　　4、食堂治理。有寄宿生的學校，從業職員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進行消