關心下一代工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的關心下一代工作總結，歡迎大家分享。
關心下一代工作總結1
關心下一代工作委員會工作總結自20xx年以來，我校關心下一代工作委員會開展了以下幾方面的工作：
1、在黨支部的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，堅持創新，在開展社會主義核心價值體系等教育活動中，取得優異成績和新經驗，受到省市局關工委領導的充分肯定。
2、主動爭取學校黨政領導的重視與支持，與學校和社會有關部門緊密配合，較好地解決了教育活動陣地、載體和活動效果等問題，扎實有效地開展了各種教育活動，促進了學校青少年教育，受到社會、家長和有關部門贊譽；
3、黨政分管領導和關工委主要成員，高度重視和積極支持關工委工作，經常深入基層和學生之中，調查研究，發現問題，及時提出建議，發現經驗，及時推廣，當參謀，受到有關領導和社會的廣泛好評。
4、健全關工委自身組織，完善規章制度，不斷創建“六好壯大隊伍。關工委分工明確，責任到人，活動達標成效顯著，完成上級任務成績突出。
為了讓每一位學生健康的成長、快樂的生活、愉快的學習，我們從以下幾個方面開展工作
1、拓寬幫扶渠道，完善資助體系，在經濟上對有困難的學生進行關心。每年都對品學兼優、家境貧寒的學生減免學雜費、校服費；
2、加強對學生的思想政治教育工作，在思想上關心和愛護每個學生。
兩年半來我們運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，同時還加強日常行為規范教育。進一步認真貫徹實施《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生的語言和坐立行走符合要求。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，積極開展入學教育、養成教育、誠信教育、正義教育、愛心教育、孝心教育、文明教育、禮貌教育、智慧教育、感恩教育、助人為樂教育、勤儉教育、勞動教育、保護環境教育、遵章守紀教育、畢業教育，珍惜生命教育等；學校為了調動學生的積極性和創造性，在每學期開學典禮上都要表彰一批三好學生、優秀學生干部、學習標兵等，培養大批學生加入團組織。
3、建立心理咨詢室，對學生在心理進行關心。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。我們學校在與學生交流中發現這一問題后，建立了心理健康咨詢室，讓心理問題學生有地方傾述，讓班主任定期給他們上課，對心理問題進行疏導。對畢業年級的'學生，書記、校長、班主任、班主任親自找他們談話，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
4、樹立學習典型，幫助學生找到學習的信心，在學習上進行關心。我校要求學生多讀書讀好書。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我們積極新的課程改革，改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。具體做法有：每學期我們在各個班級里評選“學習之星、學習狀元”，每次月考我們都要對考的好的學生進行獎勵和表彰，對學生進步大的同學發放“學習進步獎”，讓每大部分學生都有獲獎的機會；從最后一名學生抓起，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋。開展每學期評選和表彰十種星級學生活動，促進學生積極上進，健康成長。校關工委每年都積極組織學生參加國家省市區關工委組織的讀書征文活動和讀書演講活動。每次參與這樣的活動我校學生都有很多學生榮獲特等或一二等獎。
5、在活動上關心。我們學校每學期都要開家長會，全校領導和教師在這天全都要參加，組織家長委員會，我校統一安排時間開設公開課，歡迎學生家長隨意聽課，通過與家長談心，希望家長學會賞識自己的孩子。學校還請退休老干部，老教師和公安干警對學生進行專題講座。進行革命傳統教育，愛國主義教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的專題講座。
總之關心下一代工作是關系到實現國家長治久安這一千秋偉業的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者。關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新時期，我校全體成員將立足新起點，邁開新步子，使工作再上一個新臺階！
關心下一代工作總結2
一年來，長壩鄉關心下一代工作，在市關工委的領導下，開展情況扎實有序。取得了很好的成績，為培養造就社會有用人才，為構建社會主義和諧社會做出了應有的貢獻。先將有關情況匯報如下：
一、健全機構，加強領導。
二、開展活動形式多樣，效果突出。
一年來,我們主抓了“一項建改；強化三個教育；開展一個活動；發揮兩個作用”。
主抓一個建設。就是學校建設，也是教育、培養廣大青少年的一個重要場所和陣地，在軟件、硬件上做到了齊頭并進。
三、多管齊下，全方位關心青少年的健康成長。
學校成立了“愛國主義宣傳員隊伍”、“科學輔導員隊伍”、“家長學校輔導員隊伍”、“失足青少年教育隊伍”、“校外輔導員隊伍”。為抓好關心下一代工作發揮了主力軍作用，為青少年的健康成長打下了堅實的社會基礎。
“強化三個教育”。即學校、社會和家庭教育。三者都圍繞青少年的健康成長、如何做人開展工作，各司其職、各盡其責，目標一致，內外結合。學校主抓德育教育、文化教育、法制教育、科學知識教育；社會教育主要是各級組織包括我們的.關工資質都是關心關注于青少年在社會上的成長。在幫助失足青少年改邪歸正等方面開展工作；家庭教育主要是教育學生如何生活、如何創業、培養自理能力方面加以施教。今年以來，學校在德育方面堅持每周一升國旗、奏國歌制度，開展講英雄事跡；比優秀“三好學生”、“優秀班干部、團干部”、“先進班集體”的活動。半年來開展法制講座2次、科技培訓2次、愛國主語宣傳2次、校外輔導員培訓2次，家長培訓2次。極大的增強了學生的愛國主義、集體主義意識。
扎實開展了“7個一”活動。充分發揮干部、老教師、老黨員、社會知名人士的作用，幫助失足青少年迷途知返、走出厭學、輟學、網癮的泥潭，半年來幫助失足青少年10人次，走出迷戀網吧學生人數50人次，厭學、輟學15人次。
充分發揮兩個作用。即“五老”作用，關工委組織的作用。在關工委組織和“五老”人員的幫助下，長壩鄉關心下一代工作充滿朝氣、充滿親情，一年來，共救助貧困兒童45人，救助金額達9800元。
關心下一代工作總結3
青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想和“科學發展觀”的實際行動。本年度，我校關心下一代工作在教育局關工委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，緊緊圍繞關工工作中心，對學生開展思想道德教育、法制教育和科技教育，大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為學生健康成長辦實事，穩步推進我校的關心下一代工作。
一、高度重視，加強領導，健全制度，落實責任
我校成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
同時，我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。要求每位教師認真了解學生教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。通過學習，準確把握時代特點，弄準當代學生的思想特點、規律，不斷改進工作方式方法，與時代同步、與學生同心，從長者的方式轉換成與學生平等角色，與學生交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性。
另外，建立健全關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實，把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、加快校園建設，創設良好育人環境
為改變校園面貌，給孩子提供舒適優越的學習環境，我校領導重視加強校園建設，以創設良好育人環境為己任，多渠道爭項目謀資金，改善教學設施：整修了操場、翻新了教學樓，進行了校園綠化和道路硬化。通過長期努力，目前我校校園設施得到極大改善，給學生創造了較好的學習環境。
三、開展形式多樣的關愛活動，讓每一位學生都成為關愛對象
1、開展師生“手拉手”關愛活動。
我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了學困留守及單親學生的底數，建立了相關檔案和聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛體系。
每班推薦4—5名典型學生與在職教師結對，每位教師結對1—2名學生，要求幫扶教師經常找幫扶對象談心，隨時把握學生思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。學校及關工委把檢查教師幫扶工作記錄，作為每月教學常規檢查的一項內容。
2、抓好各類專題教育活動，努力提高學生思想道德素質和法制意識。
我校把學生安全工作擺在一切工作的首位，學校領導和關工小組十分重視學生安全工作，做到學校行政會上回回有安排部署，教師例會上次次有布置總結，形成“人人有責，齊抓共管”局面。此外，我校還要舉行每月相關主題教育，讓學生在主題活動中接受教育：組織各班班主任開展了學生日常行為養成教育，以言行、紀律、衛生為抓手，以《學生守則》及《日常行為規范》為準繩，扎實落實學生良好的思想品質的培養和良好行為習慣的養成；開展了鐵路安全知識講座，增強學生愛路護路和自我防護意識；邀請法制副校長組織開展了“珍愛生命，遠離毒品”知識講座，加強生命教育；舉行“珍惜時間，遠離網絡”教育活動，糾正學生不良嗜好，集中精力投入學習；還陸續開展了“孝心感恩教育”、“迎國慶、頌祖國、我為祖國添光彩”等主題教育，努力提高學生思想道德素質
四、以殘疾學生、留守學生、單親學生教育為重點，促進全體學生健康成長。
隨著農村外出務工人員的`不斷增加，留守學生逐漸成為學校教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困學生，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校努力開展對他們的學習、心理輔導教育工作，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
建立殘疾、留守、單親、貧困學生檔案，重點對他們開展心理健康教育。通過認真組織調查研究，摸清殘疾留守、單親、貧困學生底數，掌握基本情況，將每個特殊學生的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯系電話及臨時監護人的情況逐一進行登記，建立檔案，通過交談、走訪等方面對他們進行關心教育。讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。我校每期摸清困難留守及單親學生的底數和實際情況，全部納入資助范疇。經過學校調查，進行公示一星期后無異議造冊發放。20xx年度我校貧困寄宿生生活補助費無少發錯發現象，家長反應良好。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任
銅山中學關心下一代工作領導小組
20xx年11月15日
關心下一代工作總結4
下設了思想道德法制教育宣教組、教育教學巡導組、青年教師指導導組、信息調研組四個組，每個組有牽頭人，成員，使之各司其職，各盡其能。
“關工委”機構建立時，歇馬小學黨支部召集全體退休教師、離崗待退教師教師回校參加機構組建動員大會，向他們講明“關工委”機構的工作職能、目的意義：根據中央《進一步加強青少年思想道德建設綱要》的文件精神，要求老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”為主體的“五老”群體要繼續投入到關心下一代工作中去，成為黨委和政府在培養教育青少年方面的參謀和助手。特別是教師群體，要樹立“人退心不退”的終身教育理念，要有“生是教育的人，死是教育的魂”的大家風范。始終把對青少年的傳承、保護、引導和關愛，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的中國特色社會主義事業建設者和接班人，作為自己終身的歷史使命和神圣職責。要與時俱進、淡薄名利、不顧年高、不計得失、不辭辛勞、不斷探索，對青少年的健康成長繼續做出自己的貢獻。
一年多來，歇馬小學關工委全體成員在學校黨支部的領導下，做了大量工作，特別是對現代教育理念，教育管理的輔助宣傳；對家長教育方式方法的指導；對貧困生、特長生的幫扶教育；對學校教育行風的指導監督；對學校建設發展等做出了很大貢獻。
1、歇馬小學關工委機構的成立，在一定程度上緩減了學校支部的工作壓力。以退休教師為成員的自主機構，按時開展活動，宣講各種政策方針，及時溝通了退休教師們的思想。組織各種形式的有益活動，讓他們感到老有所樂，老有所用。一致認為關心下一代健康成長是義不容辭的責任，是祖國繁榮昌盛，千秋萬代后繼有人的需要，是兩個文明建設的需要，是維護社會的安定團結和學校正常教學秩序的需要。因而，歇馬小學關工委讓這些“夕陽紅”更顯光彩。
2、XX年4月份，按上級文件要求，由“關工委”牽頭組織歇馬全鄉3——6年級學生開展“做誠信小公民”征文活動。將較突出的50余篇習作展出，并將10余篇優秀習作上交教育局參評，結果獲縣一等獎2篇，二等獲1篇，三等獎6篇。此活動的開展，在一定程度上培養了學生從小誠實守信的優良作風。
3、XX年5月份，關工委到校舉行了一次“紀念抗日戰爭勝利60周年”專題報告會。并要求各班利用黑板報的形式宣傳“抗戰”知識。增強學生的愛國情操。
4、XX年6月份，關工委組織全體關工委成員（退休教師）到校參觀學校建設，了解學校發展。并全部主動捐資，建立了“歇馬小學學生進步獎勵基金中心”，每年達300多元。當場對19位有顯著進步的“三后生”頒發獎品以資鼓勵，并和關工委成員結成對子，在學習、生活上開展重點對口幫扶。效果甚佳，受到家長們的.贊譽。
5、XX年10月關工委到校召開全鄉各年級前十名學生家長會，貫徹學習了中央、省、市、縣關于“爭做合格家長”征文活動的通知精神。后收集了十多篇學生家長就如何教育管理孩子的文章，修改報送上級部門3篇，并將十篇優秀文章辦成專刊，在很大程度上改良了全鄉家長們的家庭教育方式方法，統一了學校與家庭教育部份觀念。
6、學校少先隊將全體關工委成員聘為校外輔導員，按鄉內區域劃分，指導、監督學生校的學習、生活、安全，確保學生校內外教育的完整統一。
7、XX年11月份，學校關工委配合縣關工委主席徐昌文率領的團縣委、夾江二中“愛心驛站”到我校向歇小師生贈送大量物品。聽取了徐主席就《新時期青少年如何健康成長》的專題報告。
8、XX年11月份，學校黨支部（部份退休教師黨員是學校關工委主要成員）利用保先教育的契機，采用對子的辦法，對全校14名特困生進行幫扶，當場人均捐助50。00元，并承諾支助這些孩子到小學畢業。得到上級黨委的肯定和家長們的好評。
9、關工委協助縣老協、縣關工委、著名文藝工作者史生云同志，利用周末，長途跋涉，來到歇馬小學辦“金錢板班”，義務傳授“金錢板藝術”。后帶領興趣班學生到市、縣參加演出，倍受稱贊。
關心下一代工作總結5
為了加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，結合我場實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作如下總結：
一、健全組織，加強領導
為了加強對留守兒童工作的統一領導，管理及跟蹤工作，我場領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。把關愛留守兒童工作落到實處，我場建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調節的能力。
二、健全制度，明確責任
為了確保關愛留守兒童工作落到實處，我場制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》等。
三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案
全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的'應對措施，增強工作的針對性和實效性。
四、開展關愛幫扶活動
為了讓留守兒童健康全面成長，我場按照"一對一"的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們。 認真做好每月與留守兒童一次談心活動，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。 每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。
以上是我場對關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都需要關愛他們，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。
關心下一代工作總結6
蛟龍社區關心下一代工作委員會在街道辦事處的正確領導與大力支持下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯系關心下一代工作的實際，充分發揮關心下一代工作委員會的職能作用和老同志的主陣地作用，多形式、寬領域地開展青少年教育活動，為青少年的健康成長提供了有力保證，受到了上級領導和人民群眾的肯定和好評。現將本年度工作總結如下：
一、健全機構，領導重視
蛟龍社區黨總支把關工委工作列入社區日常重要工作之中。成立了以社區副書記為關工委主任，老協會場任執行主任，每個自然村有一名副主任，并有多個成員的工作領導小組。
二、隊伍落實，“五老”優勢發揮好
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的'重要力量。我社區圍繞構建和諧社區為中心，積極充實了“社區關工委志愿者隊伍，抓好青少年德育宣講、老少結對促幫教、以老帶新謀發展三大工作載體，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規范，使關工委工作落實到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間。這為發揮“五老”人員的余熱提供了一個舞臺，為發揮“五老”人員的優勢提供了一個陣地。社區還利用開展服務型黨組織建設為契機，走訪社區的五老人員，邀請他們參與社區建設，為關心下一代工作出謀劃策。
三、活動創新，特色工作開拓好
本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
1、今年4月以來，社區組織全體關工委成員對我轄區所有網吧進行走訪，調查，要求網吧老板嚴禁未成年人進入網吧上網，對在網吧上網的未成年進行教育。社區組織巡邏隊員堅持定期對網吧進行走訪檢查。
2、今年6月，在六一兒童節來臨之際，社區對轄區內殘疾兒童胡佳皓、劉科、裴雨蝶、余明凱進行了慰問，給他們送去了衣服、書包等。
3、社區對重度殘疾兒童李鑫明、張毅、吳佳燁申請了護理費。
4、社區為裴雨蝶、張毅、鄒鈺婷、胡佳毅申請了助學金。
蛟龍社區關心下一代工作雖然取得了一定成效，但與街道辦事處要求還有差距。今后，我們還將繼續強化進取意識、增強創新意識，抓住機遇、腳踏實地，以高度的責任感和使命感著力抓好社區關心下一代工作，確保關心下一代工作順利開展，程度服務好轄區內青少年。
關心下一代工作總結7
一、繼續組織開展“市青少年科技創新大賽”、“市青少年科學調查體驗”、“百名專家鄉村學堂講科普”、“老科協科普報告團”、“五學科競賽”等青少年科技活動，選拔具有科學研究潛質的后備人才，提高青少年科學素質，培養科學道德、創新精神和實踐能力，不斷擴大青少年科技競賽品牌活動的參與面和影響力，推動青少年科技活動健康發展，為促進科技創新后備人才成長搭建平臺。
二、市科協和各區縣科協要與有關部門和單位加強對現有青少年科普活動資源的整合，因地制宜地開展青少年科普活動。要加強《科學素質綱要》實施工作，組織開展形式多樣的中小學生創造發明活動、科技競賽活動、科技夏令營、百名專家鄉村學堂講科普等活動。
三、抓好青少年課外科普活動的陣地建設，充分發揮科技場館、科普教育基地、青少年科技活動中心、社區校外活動場所等設施的作用。在各地青少年學生校外活動場所科技活動功能的設計中，要以培養青少年的創新精神和實踐能力為重點，通過對青少年科學態度、科學知識、技能、科學方法、能力及科學行為、習慣等方面的培養，樹立他們的科學思想、科學觀念和道德意識。
四、加強青少年科普隊伍建設。鼓勵廣大科技工作者熱心參與青少年科普工作，積極投身青少年科普宣傳和創作活動，結合本職工作向青少年普及科技知識、科學方法和科學思想。同時，要在科技、教育工作者中和離退休人員、大學生中大力發展青少年科普志愿者和科技輔導員隊伍，指導和幫助青少年科普活動的開展。
五、采取多種措施，大力加強對科技輔導員和科普工作者的隊伍建設，探索科技輔導員培養與培訓的.有效途徑與方法。組織開展各級與科技教育相關教研員、骨干教師、科技輔導員培訓等活動。
六、拓展青少年科技后備人才培養渠道，加大對科技創新特色學校、青少年科技活動中心等機構組織開展的青少年科技后備人才培養活動的指導和扶持力度，拓展青少年參加科技創新活動的渠道。聯合高等院校、科研機構和社會力量參與青少年科技創新活動，積極探索指導青少年從事科學研究的機制和辦法。通過增設競賽活動專項獎等措施，進一步動員社會有關方面、企事業單位支持青少年科技創新活動。
關心下一代工作總結8
20xx年，區發改委關工委在區關工委的指導下，深入貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞年初制定的工作要點，堅持立足工作職能、發揮單位優勢、圍繞中心工作，積極為下一代成長創造優良環境。充分發揮關心下一代工作委員會的職能作用和老同志的主陣地作用，進一步完善自身規范化建設，提高工作水平，不斷推動工作上臺階。現將開展的主要工作匯報如下：
一、強化組織領導，完善工作機制
委領導十分重視關心下一代工作，把此項工作擺在更加突出的位置，從建立健全機構、制定完善制度、落實工作人員等方面給予了大力的支持，全委上下形成了黨組領導、行政主管、支部配合、退休老同志全程參與的關心下一代工作格局，促進了各項工作的有序開展。
一是為推進關心下一代工作順利開展，我委成立了以主任為組長，各科室負責人為成員的“關心下一代”工作領導小組，下設辦公室，負責關心下一代的日常工作。
二是切實加強對關心下一代工作的領導，確定一名副主任分管此項工作。
三是把關心下一代工作融入中心業務工作之中，做到同研究、同部署、同落實、同督促、同考核。
四是建立健全了學習制度、工作制度和會議制度，關心下一代工作呈現出年初有計劃、季度有分析、半年有小結、年終有總結的良好工作局面。
二、加強調查研究，找準工作切入點
圍繞為青少年“做好事、辦實事”這一工作目標，區發改委關工委堅持發揮單位優勢，立足工作實際，積極為青少年辦實事、辦好事。一是貼近生活實際，開展節能教育。6月20區發改委組織開展了20xx年節能宣傳日活動，用不同方式從衣、食、住、行、用各個方面介紹了節約能源的措施和意義。同時號召我區廣大青少年響應國家號召，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”社會風尚，提高青少年的節約能源意識；二是指導區屬企業做好“關心下一代”工作。區屬企業通過板報、宣傳欄等形式進行宣傳活動，并立足實際，在技術上充分發揮老同志的優勢，重點培育青年職工，組織老師傅和青年職工結對幫帶，在實踐中幫助青年職工提高技術，為“關心下一代”工作做出了一定貢獻，也確保了企業技術永保青春活力和不斷開拓創新；三是拓展工作范圍，開展社會監督。凡是涉及青少年切身利益、關乎青少年安全的工程項目完成后，我委負責關工委工作的同志都受邀參與工程項目檢查，充分發揮老干部、老黨員的工作責任心強，工作經驗豐富的特長，提升其工作榮譽感和使命感；四是加強教育亂收費檢查，杜絕學校亂收費行為。今年以來，我們與教育、糾風部門聯合組成治理教育亂收費檢查組采取“教育亂收費專項調查問卷”、訪談家長、查看學校賬目和資料等形式對轄區15所學校、中小學校20xx年的收費情況進行了重點檢查，切實保障了中小學生的權利。
三、立足部門職能，加大教育方面資金投入
學校教育是青少年教育工作的主陣地和主渠道，支持學校基礎設施建設是發改委服務青少年教育工作的主要職責之一。我委非常關注學校的校安工程建設，始終把加大教育投入作為中心工作來抓，加大力度爭取更多的資金扶持。今年爭取教育項目政策資金1129萬元，其中中央資金661.8萬元，省資金297.5萬元，市資金170.1萬元。積極配合教育局做好第二十三中學校食堂項目、第三十八中學校食堂項目、魯堡小學幼兒園教學樓項目、區幼兒園教學樓項目、金燈寺小學教學樓項目、金燈寺幼兒園教學樓項目的推進實施。
四、下年工作打算
一是加大宣傳力度。認真總結關心下一代工作的經驗，全面宣傳關心下一代工作，形成領導重視、單位支持和干部職工廣泛參與關心下一代工作的格局。
二是進一步加強調研，充分利用各種資源開展活動。經常深入農村、學校進行調研，充分認識和把握青少年思想政治教育工作的'特點和規律，利用各種人力、物力、財力開展多種積極向上的活動。
三是創新工作思路，開拓工作新局面。繼續深入學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及上級對關工委工作的指示，把文件精神貫穿于實際行動，開拓思維，不斷改進教育的內容、方法和形式，真正使思想政治教育工作貼近生活、貼近實際、貼近青少年。
總之，在下一步的工作中，區發改委關工委將進一步解放思想、開拓創新，立足工作職能、發揮單位優勢，搞好關系青少年學習、生活條件項目和資金的爭取工作，為下一代的健康成長創作優良環境。緊緊圍繞全區中心工作和重點工作，努力拓展我委關工委工作范圍，充分調動和發揮好老同志的優勢，為發展建設做出貢獻。
關心下一代工作總結9
本學年度，我校關心下一代工作在縣教育局的領導下，在縣關工委和鄉黨委政府的指導幫忙下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，根據縣關心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改善青少年的思想道德建設為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我鄉的關心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質和工作潛力，全面高效開展關心下一代工作。
1加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標職責制，成立了以程玲校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動職責制，制訂了具體計劃，職責到人，加強領導，大力宣傳，構成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
2加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作潛力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和職責感。
二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。
三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改善工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉換成與青少年平等主角，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
3建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、以關教工作為平臺，開拓空間，扎實推進未成年人思想道德建設。
1.開展“關心下一代，幫扶拉小手”關愛活動。
我校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--3名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結對幫扶儀式，并制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質幫忙，并努力優化兒童健康成長的良好社會環境。
2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向學生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護自身合法權益，珍惜當前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛和教育工作，并協助衛生防疫部門對學生進行了專項檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設活動、“建立禮貌、衛生、安全、和諧校園”活動、“爭當校園環保小衛士”活動，“同在藍天下”、《給災區小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。
4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。
二月份，我們重點做好了“養成教育”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“我是五好小公民”的倡議。三月份，我們開展“學雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學雷鋒見行動、學唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節掃墓系列活動。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚艱苦樸素之風”等教育。五月份，我們開展了“鼓號隊”“體操”等教育活動，舉行了“團結力量大”拔河比賽；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動和“愛我中華書畫比賽“等。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會和“古詩文朗誦比賽”等活動。十一月份開展并參加了鄉舉辦的“乒乓球比賽”和“冬季長跑”比賽。以上活動都取得了優異的成績。
三、以訂、讀、用《小學生報》為契機，努力提高我校學生的綜合素質。
1.廣泛動員，我校學生90%的學生征訂了《小學生學習報》。
首先，我們對《小學生學習報》進行了廣泛的宣傳。校內，我們利用黑板報、紅領巾廣播臺；校外，我們印發宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學生學習報》的好處與作用。落實征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學生的工作，我校創新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自愿、自費”的原則，動員學生聯合訂報，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，學校少先隊安排專人負責《小學生學習報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。
2.多措并舉，創新開展讀、用《小學生學習報》活動。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《小學生學習報》的好處所在，為了扎實開展《小學生學習報》讀用活動，充分挖掘《小學生學習報》的教育潛能，使讀用《小學生學習報》與學生的文化教育、行為習慣有機的結合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學生學習報》一齊成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《小學生學習報》里的小秘密”演講比賽、學用《小學生學習報》手抄報比賽等等。透過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點對象，促進全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項研究，以便科學開展工作。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關注的，也是一向努力在做的工作。透過調查我村的留守兒童現狀和存在問題，透過分析與研究，找準了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯系卡制度。
認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯系電話及臨時監護人的狀況逐一進行登記，建立檔案和聯系卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯系卡一齊轉入新的學校，并及時補充、變更檔案和聯系卡的相關信息，便于接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網絡機制。
3.落實具體活動，全面推廣“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的`學習、思想、生活狀況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。
第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間“手拉手”活動。學校少先隊用心組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學校用心營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構建“家庭、學校、政府、社會”關心下一代工作網絡。
1.定期召開家長會，做好家教指導。
按我校慣例，每學期務必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：（1）各科教師總結匯報上半期的狀況；（2）同家長交流家庭教育狀況；（3）專題講座。針對我校學生家長家庭教育素質普遍偏低，個性是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規定，每次家長會各班根據自己的實際狀況進行一次專題講座，舉辦家教培訓。資料有：《簡談義務教育法》、《未成人思想道德建設》、《學校教育與家庭教育》、《學生良好行為習慣的培養》、《怎樣與孩子溝通》、《學困生的轉化與教育》、《特長與個性的發展》、《生理與心理健康》等。學校校長、教導主任、大隊輔導員均深入各校、各班進行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。透過家長培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。
2.堅持家訪制度，加強雙向聯系。
班主任為了掌握學生的家庭教育狀況，堅持每學期家訪面到達100%，對單親、留守、貧困學生根據教育需要，家訪次數不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，透過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學期開學都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解狀況一次，歡迎家長向學校提出合理推薦，促進家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學校占主動。
3.學校、村委會齊抓共管，全面關愛貧困學子。
學校在做好關愛留守學生工作的同時，更加關注這些自強不息的貧困學生，學校發動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結對子活動，幫扶黨員、教師深入到學生的家庭、生活、學習、思想，及時地給予物質上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創收上的指導，讓貧困學生及家庭感受關愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學生的實際困難，學校堅持實事求是的原則，深入村子調查了解，摸清最貧困的學生家庭狀況，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力。
4.利用警、校、村共建的優勢開展一系列的活動。
如開展學生參加“學雷鋒”志愿者服務活動，組織學生到敬老院幫忙老人打掃衛生、縫補衣服；開展“情系少年、愛心助學”活動，捐助一元零花錢，奉獻一片愛心；開展“我為災區獻愛心”的捐助活動，并進行愛國主義教育，等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。這一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的職責！
關心下一代工作總結10
青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關心下一代工作，關系到中華民族的偉大復興。為此，我校精心謀劃，科學管理，健康教育，正確引導，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本年度我校關心下一代工作情況總結如下：
一、統一思想，提高認識，加強領導班子建設
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。關工委組織的建立和不斷充實調整，是做好關心下一代工作的可靠載體和組織保證。學校領導十分重視和關心關工委的機構建設、組織建設和制度建設。學校成立了關心下一代工作領導小組，領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、強化措施，明確目標，發揮骨干帶動作用
1、領導重視。一直以來，學校黨政的主要領導，重視關工委工作，并將此當作重要工作來抓。對關工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關心下一代工作納入黨支部的`議事日程、納入精神文明建設總體規劃、納入黨建檢查考核內容；把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同進總結、同時評比獎勵。每次召開關工委會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，從人員和經費方面給予保證，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。
2、制度健全。學校制定了《平順縣實驗小學關心下一代工作委員會制度》，“黨員聯班制度”、“黨員一幫一制度”、“關工委活動紀錄”等工作制度，形成了人人支持、人人參與關心下一代工作的良好氛圍。校主要領導還改善了關工委的辦公條件，以實際行動支持關工委的工作。學校設有關工委的辦公場所，購置了必要的辦公用品。
3、發揮“五老”作用，切實維護和關愛下一代健康成長。 我校關工委以理想信念為核心，以思想道德為重點，以扶貧幫困為突破口，開展關愛活動。充分發揮本系統老領
關心下一代工作總結11
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我們黃圩鎮關工委在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心，對青少年開展思想道德教育、教育和科技教育，通過發動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。
一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證，全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要，近年來，我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作，全面部署關心下一代工作。同時，黨委明確一名分管黨務的副書記兼任鎮關工委主任，明確村(居)關工委組織由村(居)黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，為了保證關心下一代工作的順利開展，我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容;實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰，在此基礎上，我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨干培訓，提高其道德修養、業務素質，為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。為了充分調動和保護基層老同志的積極性，保證基層關工委工作的高效運轉，我們堅持從本地實際出發，關心老同志，幫助老同志解決實際困難，對工作中遇到的老同志難以解決的問題，鎮黨委主動協調，為老同志排憂解難，特別是對鎮、村(居)關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題，鎮黨委領導親自過問，保證了關工委工作人員的報酬落實到位，從而提高了老同志的工作積極性。
二、健全組織，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。
動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作的'前提和基礎。近年來，我鎮認真挖掘全鎮關愛資源，不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。
我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求，我們首先對全鎮“五老”分布狀況進行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領導作匯報，請他們出面召開會議進行動員，大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論，在普遍宣傳動員的基礎上，我們學習“三顧茅廬”的精神，登門誠請老同志“出山”，同時，我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。
關心下一代工作總結12
20xx年，三閣司鎮老齡老干關工委在縣關工委和鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大從事關工工作志愿者的共同努力下，堅持以人為本的科學理念，強化隊伍建設，抓活動、辦實事、講實效，為培養青少年學生良好的思想道德素質，科學文化素質做了許多切實有效的工作。現將有關工作總結如下：
一、教育動員破題，提高思想認識
青少年是祖國的未來，民族的希望，為切實提高全鎮上下對開展“爭創”活動和關心下一代工作的思想認識，我鎮以動員會形式，植入培訓內容，分三個層面，著力提高全鎮上下的思想認識。一是提高領導干部思想認識。領導干部帶頭參與學習，在關心下一代工作中做表率，做貢獻，為全鎮爭創活動開展提供了最強有力的組織保障和支持。二是提高黨員機關干部的思想認識。青少年是中國共產黨的后備軍，我鎮通過遠程教育、培訓會的形式，適當增加黨員宗旨觀念及共產黨發展歷程的教育，提高他們對關心下一代工作的.認知程度。三是提高關工委領導成員的思想認識。健全制度，完善工作機制入手，著力提升鎮關工委工作水平，使關工委工作能夠更好地圍繞中心，服務大局，更好的從我鎮從青少年特點出發，尤其是，激發了離退休干部的工作熱情。
二、制度機制入手，凝聚工作合力
三閣司鎮黨委把關心下一代工作作為大事、要事來抓，制定了符合自身實際的創建活動方案，進一步明確創建“五好”關工委的標準和要求，并把關心下一代工作和創建“五好”關工委活動擺到重要位置，納入工作計劃，明確責任分工，形成主要領導親自抓、分管領導負責抓、成員單位協同抓的生動局面。根據實際制定關工委工作制度，以制度貫徹落實作為考量關工委工作的標準。同時，鎮黨委高度重視硬件建設，統籌安排協調辦公設施，確保做到關工委機構有牌子、辦公有房子、活動有經費。鎮黨委主要領導定期聽取創建活動情況匯報，并逐項解決創建工作中遇到的實際問題，為鎮關工委正常辦公和活動提供強有力的支持。在全鎮形成了在黨委、政府領導下，關工委、成員單位齊抓共管的良好氛圍。
三、創建標準引領，健全組織網絡
根據上級要求和關工委的有關要求，結合我鎮具體實際，進一步強化組織領導，關工委主任由黨委副書記擔任，常務副主任由擔任過同級黨政領導職務的離退休老同志擔任，副主任由2—3名德高望重的老同志擔任。委員由財政、中心學校、司法、派出所、文化、衛生、工會、青年團、婦聯、綜治辦等部門的負責同志擔任。并通過逐級調查摸底、選擇對象、登門聘請，把那些年紀較輕、身體較好、熱心青少年教育的老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范吸收到關工委隊伍中來。同時，結合當前黨組織全覆蓋和黨建帶團建等各項活動的開展，充分發揮非公有制企業黨支部書記、團支部書記及各行政村黨、團負責人的作用，調動他們參與關心下一代工作積極性，讓關心下一代工作要求有標準，工作有落實，有效杜絕了喊口號、做樣子。
四、開拓創新統領，提升工作水平
我鎮關工委根據結合自身實際，發揮本轄區中小學、文明單位的作用和離退休干部多的優勢，把特色創新與創建活動結合起來，使“創建”內容更豐富、成效更顯著。一方面，發揮“五老”作用豐富活動內容。鎮關工委深入到各中小學及農村，進行走訪，聽取和了解廣大家長、青少年和教師最關心的問題，針對了解到的情況，與學校合作，利用暑假開學期間，組織開展了“交通安全知識專題講座”“普法講堂”“老少攜手、走向文明”等豐富多彩的活動。活動中，“五老”利用自己掌握的知識，用自己的親身體會，通過講故事方式，讓廣大中小學生在娛樂中吸取知識，受到了廣大師生和家長的一致好評。二是認真總結工作制定長效措施。在活動后或工作開展中，鎮關工委及時總結工作上、活動中的好經驗，將活動制度化，將成效內容具體化，將活動任務責任化，一方面確保活動長期開展下去，另一方面保障活動取得實實在在的效果。三是真情關愛留守兒童。鎮關工委經常深入全鎮各中小學校、各村（居）關心下一代工作。隨著農村生產結構的調整和農民致富觀念的更新，農村許多青壯勞力紛紛遠離故土，涌向經濟發達的城市務工，以致我鎮“留守兒童”越來越多。父母外出闖市場，留下子女誰教養？鎮關工委深入調查，探討如何確保留守兒童健康成長。目前該鎮關工委在開展探索實踐，注重對“留守兒童”的引導、教育、培養，在光明村幫助成立了留守兒童之家，特別聘請退休民辦教師羅倫權對全村的留守兒童進行學業輔導，取得了良好成效。
關心下一代工作總結13
一年來，我社區關協在上級的正確領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想，以培養四有新人為目標，用心發揮自身優勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作。現將我社區關協工作狀況匯報如下：
一、提高思想認識，建立健全機構
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。個性是我們黨組織的老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此，社區黨總支高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要資料列入黨組織的工作計劃，作為黨組織整體工作的一部分予以重視，并明確黨總支書記主管，副書記和轄區單位碧湘小學的大隊輔導員分管，從實際和需要出發，及時調整和充實力量，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。
二、團結各方力量，搞好隊伍建設
要做好關協工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作用心、熱情耐心、甘于奉獻的關協隊伍是關鍵。隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。
一是選聘離退休老黨員，使他們離職不離心，繼續發揮“余熱”，全方位的搞好未成年人教育。
二是選聘校內輔導員。我們還在學校聘請了熱心于關協工作的老師，讓青少年工作在學校和校外都不放松。其次，定期召開關協會議，經常溝通信息，交流經驗，并號召關協老同志發揚奉獻精神，做到人越老心越紅，為關協工作貢獻自己的力量。
三、用心開展活動，努力提高效率
為了提高教育實效，我社區關協每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關協領導成員分工明確，職責到位，年終能認真總結。在工作中，我社區關協用心組織開展了豐富多彩的教育活動，主要資料有：
1、開展“美德伴我成長”活動。
聯合禮貌建立工作要求，10月24日上午，我社區圍繞“誠信”開展了美德之旅活動，分“塑造新自我，迎接新挑戰，創造新成績、再求新發展”四個階段，舉行了以“唱響主旋律，誠信伴青春”為主題的美德之旅活動，組織學生收集誠信格言，引導學生透過合作交流的形式將自己收集到的資料與大家分享，各班還分別召開了以“誠信”為主題的班會，組織學生對“誠信”內涵的認識進行了討論，加深對誠信的理解，并將其落實到具體行動中，在學生中掀起了拾金不昧、助人為樂，做好人好事的高潮，對學生起了很好的教育作用。在這次活動中還發放了以“誠信”為主題的`倡議書180余份，帶動了很多單位、門店建立起“誠信經營”的意識。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格、培養高尚的道德品質、學生實踐潛力的發展帶給了平臺，也為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎。總之，透過開展誠信活動，使轄區內居民的精神面貌有了明顯的改善，取得了很好的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，也為他們人格的完善作出了巨大的貢獻。
2、開展愛國主義教育
7月份，為弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社區利用暑假，本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新潛力，在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形式、新方法，組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片；邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲，透過故事、影片、歌曲中的愛國資料，直接激發學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業的開創者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社區還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。
3、開展讀書教育系列活動
今年，我們結合“義務陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利于讀書活動健康發展的內部環境。結合學生自身實際透過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活―海倫凱勒自傳》等書籍，透過讀書活動，更好地教育了學生學會自強自立的精神和珍惜學習的機會，有效地推動讀書教育活動的持續、深入開展。
4、大手牽小手，共創和諧社區。
我們認為，為更好的教育青少年從小養成講禮貌的習慣我社區以青少年為主體，開展了“大手牽小手，共創和諧社區”的禮貌勸導活動。活動中，黨員和青少年到各門店、各單位宣傳禮貌行為，發放禮貌資料，社區還利用市民學校為青少年和廣大居民群眾上了一堂“社會公益勞動教育”課，培養了青少年和居民群眾關心公益事業的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性，讓他們懂得用心參加公益勞動不僅僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈，是一種高尚的行為。5月2日《長沙晚報》對我社區“大手牽小手”活動予以專題了報道。
5、以“科技創新之家”為載體，時刻關注青少年的健康成長。
為關注青少年的健康成長，社區依托“科技創新之家”與青少年“手牽手”開展了一系列科技創新活動。社區開展科普活動注重在“實”上下功夫，透過想實招、干實事、求實效的工作方法，使科普工作逐步走上多樣化、經常化和規范化的軌道。4月份，在街道工委、上級有關部門的支持下，我社區首創了“青少年創新之家”。5月份，社區與“青少年創新之家”成員手牽手，利用科技周開展了科技創新文藝匯演以及小發明、科幻畫、制作風箏及航模比賽等系列科技創新活動，引導青少年充分利用廢品資源創作發明，透過活動的開展，激發了青少年學習和探索科技知識的興趣，培養了青少年的創新精神與實際潛力，提高了青少年掌握、運用科學知識的潛力和節約資源的意識，6月12日的《湖南日報》12版對科技創新的系列活動予以了專題報道。7月份，為倡導提出的“把我國建設成為科技創新型社會、節約型社會”精神，結合“77社區活動日”，社區組織轄區內學生開展了一次主題為“未來世界我做主”的科幻畫比賽活動，反映出了青少年熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，也培養了學生的審美情趣以及良好的藝術修養。8月份，我社區聯合碧湘街小學舉行了“星城之星”的評選活動，推薦了易于歆、郭俊等11位小朋友參加。10月27日“湖南經視”
《越策越開心》欄目以及10月30日《長沙晚報》對我社區獲“第四屆全國中小學勞技教育創新作品大賽暨全國青少年優秀創新人物”銀獎八歲齡童易于歆小朋友的小發明進行了報道。在開展各類活動的同時，社區還充分利用各種紀念日，超多開展科普宣傳和宣講活動。如“世界禁煙日”，組織醫療衛生人員到社區宣講吸煙的害處，并開展了健康知識咨詢活動。在“公民道德行動日”，組織社區中小學生清理社區內的垃圾及牛皮癬，培養了他們愛護自己家園的意識。
關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。我社區關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效。在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。
關心下一代工作總結14
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現小結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的'基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關文件、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們通過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的議事日程，納入工作計劃，編入工作行事歷，并委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手并進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今后，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的干警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習。“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關系著學校的生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支持下，學校建起了心理咨詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯系制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確保“留守兒童”愉快學習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
關心下一代工作總結15
一、領導高度重視，部門積極配合
鄉黨委、政府高度重視關心下一代工作，將其列入重要議事日程。為確保我鄉關心下一代工作落到實處，在原來工作的基礎上，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到村，形成了完整的工作網絡。
鄉上成立了以鄉黨委副書記為主任，一名退休干部為常務副主任，組織、宣傳、團委、婦聯等部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組;領導小組下設宣傳報道組、科技輔導組、校外輔導組、法制教育組、幫扶教育組、文藝宣傳組、家庭教育7個工作組。村(社區)成立了以村(社區)支部書記為組長，村(社區)主任及大學生村干部為副組長的領導小組，積極配合鄉關工委工作。
同時積極動員老教師、老干部、老黨員、老文藝工作者加入到鄉村兩級關工委工作中來，本著就地就近、自愿量力的原則，做一些力所能及的工作。
二、扎實有效開展工作
(一)切實做好留守兒童工作。
我鄉現有在中小學生2300余人，其中留守兒童有260人，父母雙方外出的150多人，為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，鄉關工委在中心學校的積極配合下，在全鄉范圍內啟動了“留守兒童關愛工程”。建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數，加強學校與學生家長及其監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡，注重對留守兒童的心里健康教育。實施結對幫扶留守兒童制度，建立關愛留守兒童的應急機制。在全鄉范圍內印發了關愛留守兒童倡議書，以關工委牽頭，聯合計生、中心學校、婦聯、共青團、工會等6個部門向全社會倡議關愛留守兒童，收到較好效果。
(二)開展愛國主義教育，大力弘揚愛國主義精神
7月份，為弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社區利用暑假，本著“聯系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新能力，在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區、家庭、學校三級教育的新形式、新方法，組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片;邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業的開創者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社區還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。
(三)積極開展“小手帶大手，美化新環境”活動。
為發揮青少年在衛生習慣中的作用，影響和帶動城鄉居民的行為習慣小學學生到街頭開展大掃除，不但提高了青少年愛護環境的意識，促進創優和環境治理工作結合，也促進了整個鄉的環境治理的風氣的改變。
(四)開展讀書教育系列活動，培養讀書意識
今年，我們結合“義務陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利于讀書活動健康發展的內部環境。結合學生自身實際通過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活—海倫·凱勒自傳》等書籍，通過讀書活動，更好地教育了學生學會自強自立的'精神和珍惜學習的機會，有效地推動讀書教育活動的持續、深入開展。
三、積極開展活動，增強工作實效
1、5月份，社區與“青少年創新之家”成員手牽手，利用科技周開展了科技創新文藝匯演以及小發明、科幻畫、制作風箏及航模比賽等系列科技創新活動，引導青少年充分利用廢品資源創作發明，通過活動的開展，激發了青少年學習和探索科技知識的興趣，培養了青少年的創新精神與實際能力，提高了青少年掌握、運用科學知識的能力和節約資源的意識。
2、6月25日，我鄉關工委在**中學舉辦了主題為“抵制毒品參與禁毒”的禁毒日宣傳活動，活動中專門設置了毒品危害咨詢臺，由志愿者為青少年講解和解答毒品的相關知識和問題，并發放了“珍愛生命遠離毒品”的宣傳單，通過這次禁毒日的宣傳，使青少年更加深入的了解了毒品的危害，自覺遠離毒品，使青少年為構建和諧社會貢獻出自己的力量。
3、7月25日，在學校的協助下，鄉關工委在學校會議室開展了愛國主義教育活動，社區干部、“五老”和社區未成年人參加了此次活動，學校負責人陽曉云同志為廣大未成年人上了一堂生動的愛國主義教育課，還講了一些抗日英雄的故事，使未成年人在聽故事中受到了教育。隨后，還準備了愛國主義圖片展，以此讓未成年人更為直觀的受到教育。
四、下一步工作打算
1、加強關工委各職能部門的領導，進一步完善共享制度，探索更為有效的工作機制。
2、進一步爭取黨委、政府支持，爭取對關工委工作的資金投入，進一步改善辦公條件。
3、對全鄉在校留守兒童重新進行全面摸底登記，建檔造冊，為做好下一步留守兒童工作打下堅實基礎。
4、邀請司法部門在各中小學開展法制教育，增強青少年法律意識和法規觀念，預防和減少未成年人違法犯罪。
5、依托團委、婦聯等組織大力實施“希望工程”和“春蕾計劃”項目，加大對貧困兒童的關心和救助力度。
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