技術人員考核工作總結（精選11篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的技術人員考核工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
技術人員考核工作總結 1
根據晉交人字[20xx]13號文件精神，我新興路橋有限責任公司從2月9日至3月10日，對公司機關和下屬八個所屬單位在崗專業技術人員進行了20xx年度工作考核。考評工作得到公司領導的高度重視與廣大職工的大力支持，自始至終本著客觀公正、民主公開、注重實績和依法進行的原則進行，確保了此次專業技術職務評聘工作的科學性和公正性。經過認真、嚴謹的考核，全面、清晰地掌握了公司151名專業技術人員原構成和使用性況。其中，高級工程師5名，中級職稱46名，初級職稱77名。經考核優秀為45名，稱職106名。現將20xx的專業技術人員考核工作總結如下：
一、加強領導，精心組織
為切實規范和加強公司專業技術職稱的評（聘）工作，公司成立了“工程系列專業職稱評（聘）委員會”，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
為配合考核工作的進行，考核組辦公室設在公司人力資源部，承辦考核組日常工作。
二、民主測評，公正審定
考核工作按準備階段、述職測評階段，事理總結階段的程序進行，具體到各階段所要實現的目標，實施時間均作了安排，確保了考核工作的層層遞進，層層把關。
1、備階段：（2月9日~2月18日）
151名專業技術人員對其履行專業技術職責情況作了年度總結，撰寫了述職報告，并填寫了《山西省專業技術人員考核登記表》。
2、述職測評階段（2月19日~2月28日）
專業技術考核小組以公司和下屬六個工程處及二個公司為單位，按干部管理范圍分別召開了測評會議。首先聽取專業技術人員的述職報告，然后在聽取群眾意見的基礎上對考核對象進行民主測評，通過民主投票，對被考核人員給予“優秀”或“稱職”或“不稱職”的評價。考核的內容包括德、勤、績、廉五個方面，重點考核了工作實績。
各單位將考評情況匯總后，按30%的優秀率，對被考核人員提出初評意見，報考核小組給予綜合評價，由公司領導最后審定。
3、整理總結階段：（3月1日~3月9日）
考核工作結束后，公司做了詳細、周密的.檔案整理工作。由人勞處認真填寫了《山西省交通廳各業技術人員考核備案統計表》、《山西省交通廳各專業技術人員20xx年度考核花名表》，報廳職改領導小組，并將專業技術人員的《山西省專業技術人員考核登記表》歸入專業技術人員檔案中。
三、考核結果的使用
在年度考核中成績優秀者，可按照有關規定考慮評審晉升；稱職者可以續聘；不稱職者給予批評教育，并根據情況給予低聘或解聘。今年未參加專業技術考核的人員，不再辦理20xx年職稱續聘、申報晉升工作。
二0xx年專業技術人員考核工作已圓滿結束，總結過去，看到了成績也發現了不足。展望未來，新的前景，新的重任給我們以新的挑戰。伴隨著公司大跨步的改革進程，加強人才管理，加快專業技術人才隊伍建設是我們不懈的追求目標。我們將一如既往，把工作做得更好。
技術人員考核工作總結 2
無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規范規程，還要理論聯系實際，活學活用，不斷總結施工和管理經驗，技術上不斷改進和創新。
本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術上不斷創新，設備不斷更新，才能創造出更大的經濟效益和社會效益。
比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂（額定起重量為3.5t），后來經過論證和技術經濟分析比較，決定從xx煙囪開始采用大噸位千斤頂（額定起重量為6.0t），與小噸位千斤頂相比有以下優點：可以節約一半的支承桿；支承桿脫空長度更高，滑模安全性可以得到更大的保證；減少了支承桿的加固工作量。在xx年和xx年施工的貴州xx工程的2個煙囪和xx供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術和經濟效益十分明顯。
另外，在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移，而平臺扭轉則在外面用一臺經緯儀測量，顯得非常麻煩。后來我們在煙囪內部相對于中心的`對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀，根據測量數據就可以直接計算出平臺的偏移和扭轉值了。其精高提高了，工作量也減小了。
盡管我們現在在滑模技術方面取得了一定的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的距離，這需要我們不斷改進技術，總結經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：
1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構筑物的滑模。
在垂直運輸方面比較落后，傳統方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們可以改進為：在筒體外側配一臺自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且可以節省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看，后者肯定比前者明顯。
按傳統方法制作的鋼平臺只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下，我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復利用；
在滑模糾偏和糾扭上，設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。
對于長期從事技術管理工作的人而言，無論是他的技術水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關，但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才，就必須加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。
總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，在施工組織設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的臺階。
技術人員考核工作總結 3
一、20xx年主要完成的工作
在今年的各項工作過程中，首先把電氣安全工作擺在首位，在日常工作中嚴格執行各項安全制度，緊緊圍繞分廠“安全事故為零”的安全生產目標，使自己分管的區域內無電氣安全事故發生。
在電氣設備的維護保養方面，在每臺設備到維護周期時，親自完成設備的各項維護保養工作，使分管的電氣設備在生產運行過程中因未保養或保養不到位導致故障的發生。
設備故障管理中，向“設備運行時不得有故障，設備停機時不得無人管”目標追求，分管的設備若有故障必須要一事一議，對故障的原因及時排查清除，并做好相關的防范措施。在自己堅持不懈的努力下，兩條萬噸生產工藝線月度平均電氣故障率在分廠制定指標范圍內，年度故障次數有所下降。
日常按時按質完成電氣設備得點檢工作。對點檢出的重大隱患排定計劃按時整改，小隱患要求自己必須及時整改。通過對電氣設備隱患有效的管理，才使分管的設備穩定的運行。如：在點檢過程中發現3212皮帶機M1高壓電機震動隱患后，根據工藝線生產要求制定隱患跟蹤整改計劃完成，從根源上解決了設備隱患，提高了設備運行的可靠性。
因往年小型電機運行穩定性較差，在今年年初排定工藝線所有小型電機維護保養計劃，在電氣人員緊缺的條件下，對工藝線經常出問題的20臺小型電機進行了全面的維護保養，并建立相關設備的專項保養臺帳，利于以后長期循環時的管理，使小型電機運行趨于穩定化管理。
在無人指導，一切通過“百度”的幫助下完成相關監控、操作網絡的通訊建立，完成老線局控操作站萬噸線局控操作站的合并。通過邊學邊做的方式，在專業方面向電氣智能化管理靠近了一步，跟上了水泥行業科技發展的步伐，同時，局控操作站合并后不僅優化了人員勞動量的投入，而且提高了人員勞動率充分的利用。
在公司安全標準化建設的同時，積極參與并按時完成電氣專業的安標建設的所有工作項目，提高了安全用電的可靠性。如分廠電氣危險地帶電力室安標創建整改后，電力室相比以前不僅顯得更加標準、美觀，而且電力室的.運行管理更加安全、可靠。
二、存在的問題和不足
在互聯網飛速發展的時代里，作為一名電氣技術員，對網絡建設相關的知識相對掌握的比較少。
電氣專業技術分析深度不夠，重視局部管理缺少全面系統分析，主要體現在11月3208皮帶機故障處理，原因分析時偏偏忽略了運行中電氣元件虛接的現象，對新換的備件忽略了檢查，導致隱形隱患的存在。
有時候自己容易情緒化，并且將這種不穩定的情緒帶入工作中，致使考慮欠缺，不能更加細致全面的考慮問題。
日常工作中不夠嚴謹，工作中時常存在疏忽。
三、簡述20xx年主要工作思路
認真學習公司分廠的各項制度和會議精神，不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，與上級黨組織保持高度一致，堅決服從組織安排，時刻保持共產黨員的先進性。
始終繃緊安全管理的弦，將安全帶來的效益視為自身的效益。在公司安全標準化創建下，努力把自己的崗位工作做得“高標準、嚴要求”。
“用發展的眼光看待自己，用超前的思維去贏得時間”，在崗位達標的同時，緊跟公司發展的管理模式，提高工作態度的嚴謹性和專一度，使自己分管的指標受控，不拖公司分廠生產管理優化更新的后腿。
按時按質完成設備保養，重視設備隱患的整改，合理開展好設備預檢預修工作，減少故障發生，使設備運轉率不隨設備的使用時間而降低。
以考促學，充分保證學習效果，積極參與各類網絡電氣考試、以考試通過為目標，以考促學，以考試增加專業相關的知識，提高專業技術工作能力。制定學習計劃注重貼近電氣崗位實際應用，以計算機網絡知識為重點，輔助以電氣知識的學習，努力提高自身專業綜合能力和水平。
技術人員考核工作總結 4
在新課改的形式下，如何激發教師的教研熱情，提升教師的教研能力和學校整體的教研實效，是擺在每一個學校面前的一項重要的“校本工程”。所以在學習上級的精神下，本期個人的研修經歷如下：
一、自主學習：
教師根據自己的專業發展階段和自身面臨的專業發展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內容，認真閱讀，記好讀書筆記；學校每學期要向教師推薦學習書目或文章，組織教師在自學的基礎上開展交流研討，分享提高。
二、觀摩研討：
以年級組、教研組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
三、師徒結對：
充分挖掘本校優秀教師的示范和帶動作用，發揮學校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉化的步伐。
四、實踐反思：
倡導反思性教學和教育敘事研究，引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告，并通過組織論壇、優秀案例評選等活動，分享教育智慧，提升教育境界。
五、課題研究：
立足自身發展實際，學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作，認真落實研究過程，定期總結和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉化為教師的教育教學實踐，促進教育質量的提高和教師自身的'成長。
六、專題講座：
結合教育教學改革的熱點問題，針對學校發展中存在的共性問題和方向性問題，進行專題理論講座。
七、校干引領：
從學校領導開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學觀摩活動，進行教學指導和引領。
八、網絡研修：
充分發揮現代信息技術，特別是網絡技術的獨特優勢，借助教師教育博客等平臺，促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。
一個學校的發展，將取決于教師觀念的更新，人才的發揮和校本培訓功能的提升。多年來，我們學校始終堅持以全體師生的共同發展為本，走“科研興校”的道路，堅持把校本培訓作為推動學校建設和發展的重要力量，進而使整個學校的教育教學全面、持續、健康發展。反思本學期的工作，還存在不少問題。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做細、做好，使之的目的性更加明確，是繼續努力的方向。
另外，我校的研修工作壓力較大，各學科缺少領頭羊、研修氛圍有待加強、師資缺乏等各類問題擺在我們面前。缺乏專業人員的引領，各方面的工作開展得還不夠規范。相信隨著課程改革的深入開展，在市教育教學研究院的領導和專家的親臨指導下，我校校本研修工作一定能得以規范而全面地展開。“校本研修”這種可持續的、開放式的繼續教育模式，一定能使我校的教育教學工作又上一個臺階。
技術人員考核工作總結 5
20xx年本人作為市政分管城市道路、橋梁巡查的單位副主任，深感責任在肩，從未無故缺席、請假，緊密圍繞市政的整體工作為重心，在局領導和處領導的正確領導下，在同事們的支持、配合及幫助下，本人發揚艱苦奮斗的優良作風，不斷進取，圓滿完成了所交付的各項任務，現將工作情況總結如下：
一、政治表現
加強思想教育和政治學習，認真學習鄧小平理論，深刻理會其實質內涵，不斷提高理論水平和政治素質，積極參見政治學習，向黨員同志看齊，積極向黨組織靠攏，以一個黨員的標準嚴格要求自己，實事求是，團結同事，遵紀守法，嚴格遵守單位的各項制度，勤勤懇懇，扎實工作。
二、學識水平
本人充分利用業余時間學習知識，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累，不斷提高自身的文化水平和業務水平，一年來自己有了很大的進步。能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。做好市政道路、橋梁巡查工作。
三、業務能力及工作成就
在工作中，本人認真負責，實事求是，熱愛本職工作，具備較強的責任心。20xx年主要組織實施完成了以下工作：
1、制定《20xx年城市道路、橋梁巡查工作方案》，以確保有效完成本處年度安排的工作任務，制定并實行《吉首市城區道路橋梁巡查觀測分工責任制》明確全組工作人員職責任務，各負其責。從深挖職工潛能，調動職工積極性入手，加大巡查和維護力度，促進道路、橋梁及市政公用設施安全的長效管護工作。
2、及時組織修復缺損市政公用設施，杜絕市政設施造成的不安全事故，確保市政設施的完好、安全、正常使用；其中更換、安裝污水檢查井、雨水井485座（套），維修人行護欄20余處共98根，更換損壞路緣石218米，及時疏通不暢排水管道985m，掏挖落水井1728座次。
3、提高城市管理水平，樹立市政管理形象。制止無證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起；處理、回復人大代表、政協委員提案3起和市民投訴45起。及時通知城市道路上的各類管線附屬設施缺損影響交通和安全的'有關產權單位及時補缺、修復共106起；
4、從4月份開始，組織人員對已提前介入對乾州經濟開發區管委會將要移交管理的乾州新區城市主次干道、橋梁等市政配套公用設施進行巡查和維護工作。
5、城區南口綜合整治安排和《吉首市城區人行道提質維修改造實施方案》要求，從20xx年7月27日至9月16日，聽從領導安排組織實施口綜合整治違章建筑拆除后的渣土清運、人行道基礎開挖和平整等工作。完成整平壓實人行道4067m，鋪設人行道沙石26284㎡，挖運堆積土石方及建筑垃圾共13469m3，基本達到人行道平整、暢通、無障礙。
6、8月份，安排人員收集城區地下管線埋設分布現狀地管網及電子文檔資，并整理歸檔。目前已收集吉首供電局、湖南有線湘西分公司、湖南省軍區國防動員三級指揮網維護中心、中國電信股份有限公司湘西分公司四家單位現有的管網信息資料。為建立地下管網信息管理系統提供真實、完整、準確的信息資料，從而避免施工時對地下管線造成破壞，實現管線信息資源共享。
7、11月至12月份，按照市公用事業管理局要求，組織人員對乾州經濟開發區缺失、損壞的檢查井、雨水井進行更換維修，共更換、維修檢查井65座（套）、雨水井118座（套），清淤疏通220米下水道。排除市政設施不安全隱患，維護維修道路設施，取得了明顯效果。
8、嚴格按照《城市道路管理條例》履行審批、監管職能，需要臨時占用、開挖城市道路的，必須提出書面申請和提供相關開挖資料，今年按程序審查合格辦理手續的破挖項目共82項。收取道路挖掘修復費約6萬多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。
9、組織橋梁實施基本維護對各座橋梁泄水孔進行清理疏通，疏通泄水孔共計256處（次）；對石家沖、鐘家寨大橋破損人行道板更換完成；
10、安排人員對兩座人行鋼結構天橋不銹鋼欄桿進行維修8次共42根，以保證過往行人的通行安全；
11、20xx年啟動緊急預案，積極組織開展應急、搶險突發性工作6起。2月22日、3月18日、12月5日分別對人民北路州交警支隊路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷進行應急搶修；10月7日、11月30日兩次對城區戀愛橋至電力橋路段處健身坡山體滑坡做好搶險工作。
12、3月6日人民路小溪橋大橋橋面出現下沉跡象，立即上報并實行臨時封閉式交通管制、24小時觀察值守。3月6日橋梁觀測時，發現人民南路小溪橋靠乾州方向35米跨段拱頂部位橋面下沉明顯，腹拱橫墻底部有新增加縱向貫通裂縫安全隱患嚴重，馬上上報單位領導及主管局，禁止行人、車輛通行，附近用彩旗拉設警戒線，劃定安全隔離區，實行全封閉式管理，3月6日至5月12日定人對該橋梁進行24小時日夜值守、巡視、觀測危橋。20xx年城市道路、橋梁、城市排水及其附屬設施沒有發生安全生產責任事故。
13、加大力宣傳度。促進市政管理，樹立市政形象，寫有關道路、橋梁巡查管理工作的《市政簡報》，向團結報投稿，向電視媒體介紹市政工作并接受采訪等形式來來宣傳市政。
14、對管護范圍內的道路路況進行全面摸底，按照我市道路的等級、數量、破損程度及養護和維修的定額，核定養護、維修經費，上報技術組便于做好20xx年城市道路及市政附屬設施維修、養護方案。
本人雖然完成了領導交付的各項任務，但任存在不足之處，在今后的工作中，還要進一步加強政治理論和業務學習，提高業務知識水平，樹立勇于思考，勇于探索，勇于創新的敬業精神，克服自身的缺點和不足，努力向前，為市政的事業盡心盡力。
技術人員考核工作總結 6
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導工作安排，辦事認真負責。
一、努力學習，不斷提高自身思想素質和政治理論水平。認真學習十七大精神，政治上與黨中央保持高度一致，堅定共產主義理想和信念。學習新修訂的《義務教育法》、《勞動合同法》等法律法規，不斷增強法律意識。尤其是教育教學理論。不論工作多忙，時間多緊，都會擠時間廣泛閱讀教育教學類、《教學月刊》等雜志。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教學理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學管理能力。
二、作為教師在工作中，時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的民族教育而不懈努力。
堅持深入了解每個實驗所須器材、為每個實驗作準備。做好實驗室的管理工作，經常向實驗老師請教，及時發現問題、解決問題。積極參加教研組活動。
三、在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。
四、在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的'雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
五、在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
技術人員考核工作總結 7
20xx年在衛生局和鄉黨委、政府正確領導下，緊緊圍繞20xx年下達的目標任務，積極應對突發公共衛生事件，借新型農村合作醫療實施，努力解決群眾看病難、看病貴問題，在全院干部職工共同努力下取得了明顯的社會效益和經濟效益。
一、狠抓行動、樹新風、全面提升我院整體形象
1、以病人為中心，提高服務質量，創人民滿意衛生院是我院發展目標，為改善服務態度，落實承諾服務，切實糾正行業不正之風。我院廣泛征求患者及社會各界的意見和提議，設立舉報箱，公開舉報電話，制作宣傳標語，落實“五個一”工程，發放醫師名片，打回訪電話，發征求意見卡和社會問卷調查，為使意見和提議落到實處，嚴格按查處制度處理，使我院行風有了很大改善，整體形象明顯提升。
2、開展衛生大掃除，積極參入六城聯創和創省級衛生鄉鎮活動。結合我院實際迅速宣起講禮貌、講衛生、美化、亮化、綠化衛生院高潮，落實“門前五包”職責制，要求科室人員上班前先打掃室內外衛生，劃分職責區，每周二、五進行衛生大掃除，并進行檢查評比，做到室內外衛生干凈整潔，物品器材擺放整齊，每日產生的'醫療垃圾及時焚燒進行無害化處理。為配合創立省級衛生鄉鎮活動，我們對病房樓墻面進行刮白更換破舊房門，制作防蠅門簾及窗網，對衛生院花壇內的花、草、樹進行修剪，澆水施肥，為患者供給一個溫馨、舒適就醫環境。
二、進一步加強醫療質量管理，不斷提高技術水平
經過前幾年大批專業技術人員培訓學習，和醫療設備添置更新、使我院技術力量得到加強，在此基礎上我們狠抓醫療質量管理，嚴格醫療文件書寫，門診日志要求項目齊全，處方書寫規范，用藥合理安全，病歷書寫及時規范，護理記錄詳實，實行科審批制，院長深入臨床查房，積極參加危急癥病人搶救，醫療質量考核小組嚴格按考核方案每半月進行一次督導檢查，發現問題及時處理，全年沒有發生醫務差錯與糾紛。
1、鼓勵員工進修學習，參加業務培訓。今年派出兩人到上級進行培訓，一名員工脫產學習，十余人參加晉級及資格考試，五人考取晉升職稱，使我院專業技術人員水平又上新臺階。
2、經過全院干部職工地共同努力，我院業務有了明顯提高，門診量較去年有所提高，恢復到20xx年門診水平，到達2187人次，住院819人，內科手術28例，住院分娩32例，較去年增加20例，治愈率80，好轉率達1，死亡率為0.1以下，急危重病人搶救成功率達90，手術前后貼合率達9，無菌手術感染率為零，總收入到達22萬元。內科入院率較去年增加2，手術臺數較去年增加，住院分娩較去年增加，業務總收入16多萬元較去年增加3。
三、切實做好新型農村合作醫療工作
1、新型農村合作醫療這一惠民政策實施兩年來，深受廣大農民歡迎，但在20xx年農合籌資工作中由于自籌部分份額增加一倍，也面臨許多難點，為打消農民參合顧慮，做好解釋籌資工作，我們印制千多份《20xx年告廣大參合農民政策說明書》發放到鄉、村干部和農民手中，出動宣傳車臺到各村廣泛宣傳新農合政策，組織定點鄉村醫生積極配合村干部做好籌資工作，聯系外出務工人員參合，我院抽調人員下村督導，主動當好政府參謀，使今年參合率達94。籌資結束后立即進行參合信息的錄入與整合，及時建立了20xx年參合信息檔案。
2、積極做好參合農民就醫補償工作。對來我院就醫出院參合農民，當日兌現補償，對定點鄉醫上報的門診小額補助我院及時先行墊付。今年共補償各類670人次，補償金額達76多元，確實減輕了農民負擔，今年補償住院48人次補償金額3萬元，定額補償11人，金額萬多元，門診小額補償610人次，金額32萬余元。
3、為廣大參合農民供給一個監督平臺，在門診大廳走廊醒目位置懸掛農合就診程序、補償范圍、補償標準及補償所需供給材料，每日對當日發生農合補償信息進行人村公式，并公布舉報電話，理解社會各界監督。
四、制定措施，積極完成項目工作，著力應對突發公共衛生事件
1、20xx年我院被定為防保站建設和“七有兩化一溫暖”工程驗收年，我們指定一名院領導親自抓，精心組織，加大投入，更換了手術室陳舊空調，添置嬰兒輻射搶救臺，對病房樓外觀進行整修，順利經過了上級這兩項考核檢查驗收。
2、村衛生室建設項目工作要求高、時間短、難度大。為此我們高度重視，及時制定選址方案，加快工程進度，我鄉個項目村在第一次驗收經過個，還有將在1月中旬建成。
技術人員考核工作總結 8
學校衛生工作是學校教育教學管理工作的重要組成部分。它關系到學生的身心是否正常發展，能否快樂學習和健康成長。為此，我校從“學生健康第一”的角度出發，緊緊圍繞《學校衛生工作條例》，對全體師生規范地進行了衛生安全知識的教育，學校衛生工作水平得到了很大的提高。現將我校衛生安全工作情況匯報如下：
一、明確職責，增強責任感
為了切實做好衛生安全工作，我校成立了以李金晶校長為組長的衛生工作領導組。學校齊抓共管，有效地開展了學校衛生安全工作。
二、建立制度，落實責任制
在校衛生工作領導組的領導下，學校德育處和少先隊建立了一系列的衛生管理制度。全體師生人人參加衛生工作，責任包干到人。各班、各處衛生定人承包，校園劃分成若干個衛生責任區，責任到班，責任到人。領導組定期對各衛生包干責任區的衛生開展檢查評比，并計算成績后每周張榜公布，分管衛生安全工作的副校長每天檢查督促。學校的衛生工作與教師、班級、學生的'評優工作掛起鉤來。
三、定期檢查，及時整改
開學和每周，組織人員定期檢查，發現衛生安全隱患及時整改。在學校經費相對緊張的情況下，清理了校園的管道、廁所等衛生設備、設施。更換各種破損的衛生設備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。后勤部門每天都例行檢查衛生設備的運行情況，及時消除衛生安全隱患。
四、加強宣傳，認真教育
學校執行新課程計劃，每班每周開設三節體育課與健康教育課，使學生從小受到良好的健康教育。德育處扎實開展學生養成教育，利用黑板報、宣傳欄等形式廣泛深入地開展衛生習慣、衛生安全知識、傳染病預防知識等的教育，形成了無處不在、無時不有的衛生安全知識教育網絡，并且結合社會主義榮辱觀教育，讓學生明白講衛生光榮，不講衛生可恥的道理。我校召開了廣播會，利用國旗下講話的契機，向全體師生宣講了預防此病的重要性，同時利用專欄進行了宣傳，要求各班主任老師要召開班會，強化學生講衛生的意識。
五、人人動手，齊抓共管
衛生工作的好壞不僅反映了學校的形象，更直接影響著廣大師生的身體健康。為了切實抓好衛生工作，全體師生認識到位，行動到位，人人齊動手，共同創造校園衛生新局面。校長親自抓，帶頭以身作則，率先垂范。走進校園，你經常會看見師生共同打掃衛生，清理垃圾的身影。
我校在衛生工作方面做了一定的工作，取得了一定的成績。我們將繼續努力，爭取更大的成績。
技術人員考核工作總結 9
根據縣人力資源和社會保障局的通知精神要求，結合我單位實際情況，經過認真開展量化測評，20xx年度考核工作于20xx年12月20日前全部完成，現將考核工作開展情況總結如下：
一、基本情況
我院現有編制數10人，在編工作人員10人，在編人員中專業技術9人，工勤1人，參加年度考核10人。
二、考核方法和程序
1、召開院務會議，成立以院長為組長的年度考核領導小組，明確工作職責，提高思想認識，嚴格按照考核要求，認真做好年度考核工作，真正做到考核工作實事求是，客觀公正。
2、召開全院職工會議，組織學習年度考核有關文件精神，提高職工對年度考核工作重要意義的.認識，端正思想，嚴肅、認真地填寫好年度考核登記表并上交考核小組。
3、召開全院職工量化測評會議，認真核查各位工作人員《考核記事手冊》及年度考核登記表，發放考核量化測評表，根據量化測評標準，對各位工作人員逐一評分。
4、考核小組匯總分值，根據分值比例評出最后總得分，根據總得分結合工作人員平時工作情況逐一評定等次，作出考核意見，反饋給個人填寫意見后上交考核小組。考核小組根據年度考核工作開展情況作出書面總結。
三、考核結果
經過認真細致的量化測評，參加考核的10名工作人員中共評出優秀等次1人，合格等次7人，無基本合格及不合格等次人員。
四、需要說明的問題
其中小香、小蘭、小兵屬于新聘人員，只參加年度考核，不確定等次。
技術人員考核工作總結 10
時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭長高了很多，不經意間，他們懂事了很多，他們學會了很多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學的校門，而我也作為一位新老師步入小學的校門。能夠說，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。
回顧這一學年多的班主任工作，讓我深切地體會到，只有全班學生和班主任共同努力，增強群眾凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌的整體發展，從而使學生在各方面得到進步。
班主任的工作是瑣碎的，復雜的，但苦中有樂，點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：
一、學習優秀班主任的工作經驗
在校的每位老師，都有自我管理學生的閃光點。平時的交談中，能夠向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法，虛心學習別人有效的做事方法也是讓自我進步的一種學習過程。這點，我想在那里感謝幫忙過我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫忙，我真切地感受到在這個團隊工作的溫暖。
二、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是構成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的'關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生良好的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級構成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛生習慣。低年級的學生比較喜歡比賽、競賽的形式，我就在自班級后墻的學習園地中貼了6棵蘋果樹，誰表現的好，我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成了良好的習慣創造好的氛圍。
三、培養小干部，發展孩子的潛力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。要建設一個良好的班群眾，首先要建設好一支職責心強、潛力強的班干部隊伍。
我們二年級的包干區衛生打掃任務相當繁重。為此，我安排了兩隊同學隔周打掃，每隊有一個潛力較強的學生當組長，打掃好之后，組長帶領組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。
學習方面，我把全班同學分成了6個小組，每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及潛力相對較好的學生)。我讓每個小組長監督其他3名學生。這樣組長能夠很方便地監督其他3名組員的作業上交、背書狀況等等。我還特地把這個組內的4名學生作為安排在一起，便于他們平時的學習和生活交流。
四、與搭班老師合作
班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得成功的，務必與任課老師的工作密切配合，構成合力。“三人行，必有我師，”任課老師對孩子的教育也很有經驗，配合教育好孩子，班主任工作才能更加簡單。班主任與任課老師精誠協作，發揮參與力量是不可低估的。
五、注意不拋棄學困生
學困生在我們班的比例很大，估計了下有20%，這是個看了會讓人捏把汗的數字。不放下他們，寧愿自我辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。為此，我基本利用午休時間對他們進行個別輔導。我相信，付出肯定有回報的，我不在乎這回報是大是小。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的，我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。
技術人員考核工作總結 11
緊張的20xx年過去了，過去的一年可以說是不平凡的一年，作為車間的一名技術人員，我在車間領導和同志們的關心和支持下，通過努力工作，為企業做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中高標準要求自己，做了很多工作，現將一年來的工作總結如下。
一、加強政治理論和技術知識學習
在20xx年車間工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。
二、發揚團隊合作精神
在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產任務。根據行業協會的精神，20xx年公司要求長絲車間北區停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串堿工作，并把在工作中遇到的問題及時向車間領導匯報，安排相關人員解決。北區開車，做好開車前期的準備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝參數調整到位，確保開車成功，保證產品質量。
三、完成車間作業指導書的編寫和印刷工作
20xx年根據企管處的安排，要求各個車間完成作業指導書的換版工作，新的作業要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的'作業指導書包含環境和職業健康方面的內容，更適用于實際操作。將作業指導書及時發放到了職工手中，圓滿完成了作業指導書的換版工作。
四、提高職工的理論水平和操作水平
搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間特別制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對于新工轉崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑒定合格后方可獨立上崗。今年組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的了解。又利用業余時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。
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