第二學期大班年級組工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的第二學期大班年級組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學期大班年級組工作總結1
時光飛逝，轉眼與我們朝夕相處了幾年的的孩子們馬上就要離開我們，進入到小學。回首即將過去的一學期，在園領導的親切關懷下，全體大班組老師團結互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，現將主要工作做一下回顧總結：
一、教育工作追求務真
本學期，我們認真學習了《幼兒發展目標》及《太倉市幼兒發展評價指標》，并在平時的工作中嚴格遵守；開學初，我們年級組內就協調、分配好每個教師的備課內容，要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點、充分了解幼兒認知發展水平的基礎上進行第一備課，然后其他教師結合本班幼兒實際情況進行第二次備課。在年級組內我們也形成了良好的教學風氣——先執教完活動的老師，會及時和其她老師交流自己活動后的感想，提出改進意見，保證了接下來組織活動的教師更有效地開展活動，更好地促進幼兒的發展。
在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要，主題的內容與幼兒的生活經歷密切相關，同時關注幼兒的發展需要，支持和推動幼兒的生成活動。為了豐富幼兒的感性認識與經驗，我們組織孩子進行了各項社會活動，如參觀新華書店、去圖博中心進行參觀和親子閱讀活動等等，以此開闊了幼兒的眼界，使幼兒在主題活動的表現內容更加豐富多彩。
二、家長工作力求務細
現在，有些家長工作較忙，往往很少有空和老師交流，我們就通過“家校路路通“與他們交流，有效使用“寶寶成長記錄”將近期的工作重點，幼兒表現反饋給他們，使家長們能根據自己孩子的實際情況及存在的一些問題對癥下藥。其次，各班充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的班級活動中。如：發動家長為班內的主題教育收集資料，制作教、玩具、鼓勵家長寫下育兒心得，相互交流、邀請家長老師參加活動。同時，充分利用親情卡電話聯系、學校網站等，與家長保持經常性聯系，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發展。
三、豐富多彩的年級組活動。
三月，結合主題我們進行了參觀新華書店的活動，通過參觀孩子知道和了解了新華書店是大家看書、買書的地方，知道了許多的知識都是可以從書本中來了解的'。初步了解閱讀的規則，知道要愛護圖書。我們還進行了修補圖書，制作書簽，設計連環畫等活動，孩子們通過這一系列的活動對書本更感興趣了，一有空就三三兩兩聚在一起在書本的海洋里翱翔著。
四月里，消防車開進了校園，我們與消防車近距離接觸，我們認識了消防車的結構，觀看了消防車是如何救火的，消防員叔叔也給我們講解了遇到火災自救的基本方法，幫助我們提高安全意識。四月中我們幼教中心閱讀節拉開了序幕！結合閱讀節，與自己的爸爸媽媽一起去圖博中心進行親子閱讀，參觀了博物館，了解了很多有關家鄉太倉的人文知識，真的很有意義。
五月中結合閱讀節，我們“大手拉小手”與小弟弟合小妹妹們開展了一次大帶小的閱讀活動，活動前通過發短信，請家長配合孩子自帶繪本，活動一開始，我們的大哥哥和大姐姐就給弟弟妹妹們表演了講故事！弟弟妹妹對哥哥姐姐們的到來表示歡迎，同時也感到新奇而喜悅，專注地盯著哥哥姐姐們，認真地觀看著……
六月的畢業匯報演出”，對孩子們來說不僅僅是一件有趣的事情，對于他們每個人來說來說都具有一定的意義。在辛苦排練了一個月后，每個孩子在臺上都展現了自我的精彩和留念。做上一份畢業紀念冊，留下好朋友的身影和電話留下老師的電話，有空常聯系哦！戴上親手制作的博士帽，畢業了，笑一個，讓我們的甜蜜笑容永遠留在大家心中！7月，我們放飛一群白鴿，展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福、理想、希望與憧憬！讓白鴿帶著稚嫩的宣言，用知識豐富自己，練就雄膺的雙翅博擊長空，飛向未來！
在忙忙碌碌中我們一學期的工作畫上了圓滿的句號，作為大班組的一員，這一學期，我感受到了老師們對工作的熱情、對幼兒的關愛以及同事之間濃濃友情，愿我們這個團結協作的集體，在新的一年中，再接再勵，再創佳績！
第二學期大班年級組工作總結2
伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束。本學期我們大班年級組根據開學初制定的各項計劃，扎扎實實，創造性、快樂的完成了許多任務，在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。首先，讓我們一起來分享、回顧這學期所走過的路吧。
我們年級組是一個成熟型的團隊，我們走到一起，深知一個共同的目標，那就是搞好大班年級組的各項工作，為自己負責、為孩子負責，為家長負責。為此，我們組的老師在本學期繼續發揚了團隊合作精神，相互尊重，相互理解，相互協商、相互學習，共同提高。
一、教育教學工作方面
我們年級老師能以認真、嚴謹的態度對待每一項工作，她們虛心好學，能不斷地鉆研自己的業務，在每個主題的討論活動中，大家都能暢所欲言，積極發表自己的見解，充分地展示自己的能力與想法，討論氣氛很活躍，在討論過程中大家都能得到新的啟發，從而進一步改進教育教學工作，促使孩子更好地發展。在主題活動的開展中，我們充分發揮集體討論與備課的作用，在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要，主題的內容與幼兒的生活經歷密切相關，同時關注幼兒的發展需要，支持和推動幼兒的生成活動。為了豐富幼兒的感性認識與經驗，我們組織孩子進行了各項社會活動，如走向大自然去了解環境等等，以此開闊了幼兒的'眼界，使幼兒在主題活動的表現內容更加豐富多彩。
二、組織大型活動方面
1、在三月十二日，我們大班組組織了“大家一起來植樹”的活動，邀請了大班幼兒的家長和幼兒一起在幼兒園的草坪上種下自己的樹，為幼兒園留下一份有紀念意義的事。
2、在四月27日，我們組織幼兒到天宮莊園春游。讓幼兒走進大自然，親近大自然，指導幼兒學會觀察、學會發現，在活動中教育幼兒愛護花草樹木，愛護環境，做文明幼兒。我們還組織幼兒參觀植物館，讓幼兒知道植物館有各種各樣的植物，知道各種植物它們的生活環境是不一樣的，有熱帶的、有雨淋的、還有亞熱帶的。
3、在五月份，我們大班組的老師共同設計了“我要上小學了”主題墻，為了爭取能在區級比賽中獲得好成績，大家都積極地參加。主題墻的版塊設計有四班的班主任和俞老師一起策劃，然后每塊版面包干到戶，由每個班的班主任自己完成任務。后期工作由張葉春、翁碧增完成。張葉春負責主題目標、主題說明、主題亮點的電子稿，這其中由俞華萍老師的大力指導。翁碧增負責照片版塊的編排。
4、在六月份，結合幼兒園“六一游園”活動，我們大班組安排了四個有趣的幼兒，大一班的保齡球，大二班的投球進洞、大三班的太空漫步、大四班的母雞下蛋。這些游戲給每個幼兒帶來了不少的樂趣。還有大班的重頭戲畢業典禮也安排在了六月，每個班都編排了精彩的節目，形式多樣有舞蹈、相聲、T臺秀、親子操、等等，還有我們年輕老師的舞蹈和舞臺劇來為我們畢業典禮助興。
三、無私奉獻，構建和諧團隊
幼兒園的工作是忙碌瑣碎的，作為幼兒教師必須具有高度的責任心和博大的愛心。我們年級組的所有老師都以蠟燭為榜樣，燃燒自己、照亮別人。立足本職工作，干好每一項工作，將滿腔的熱情傾注于每個幼兒。在搞好教學、保育工作的同時，老師們還注意家園聯系，及時向家長反映孩子在園的情況，并經常了解孩子在家的發展情況，對一些家長工作較忙，沒有時間來園的老師們不厭其煩地通過幼兒園網站、“家園聯系冊”家訪、電話等渠道與家長進行溝通，及時反饋幼兒的信息，在每期的“家長園地”中除了向家長介紹有關教學內容外，還經常刊登一些教學、保健的小知識，在四月份各班還對家長進行了“家長半日活動”加強了家長和幼兒之間的聯系，受到了家長的一致好評。
本學期中，我們大班年級組除了干好本職工作外，還認真完成園領導布置的各項任務，大家分工合作。總之，我們大班年級組是一支積極進取，團結向上的團隊，是一支吃苦耐勞，樂于奉獻的團隊，是一支勤學苦練，精業求精的團隊，是遇事能擰緊一股繩，獻計獻策的團隊。
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