學期辦工作總結

時間：2025-11-02 02:14:16 工作總結

學期辦工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的學期辦工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期辦工作總結

　　學期辦工作總結篇1

　　一學期來，在各級領導的關心支持下，我們深入貫徹落實《指南》和《綱要》，以提高保教質量為核心，優化幼教隊伍，推進幼教改革，深化素質教育，為我鎮幼教事業的可持續發展奠定基礎。

　　一、主要工作

　　1、對所有民辦幼兒園及附屬幼兒園進行常規檢查

　　由幼教辦組成的檢查組對全鎮幼兒園常規進行了檢查。通過檢查，發現我鎮幼兒園一日活動的組織安排都較為科學合理，能夠注重動靜交替和幼兒的實踐活動，教育教學行為已經朝著規范化邁開了步伐。

　　2、加強對幼兒園安全工作的管理

　　“安全工作無小事”。我們對全鎮幼兒園進行了安全工作檢查。

　　一是開學初的安全工作排查。

　　二是安全隱患排查。

　　檢查內容包括：幼兒園安全管理制度是否建立；幼兒園活動場地、器械、房舍是否安全；用水、用電等設施有無事故隱患；食堂衛生狀況是否良好；消毒設施、冷藏設施是否齊全；從業人員體檢是否合格；活動室、休息室是否干燥、通風；廁所是否衛生、安全；幼兒接送制度是否完善；接送車輛證件是否健全；車況是否良好；門衛值班是否認真負責等等。同時，我們要求各園必須成立以園長為首的幼兒園安全工作領導組，針對各項具體安全工作進行排查活動，定期開會，定期培訓，使每位教職工把安全工作當成頭等大事，努力提高責任意識，增強安全常識，切實認識到安全工作的重要性。使幼兒園各個崗位都有明確的安全要求，把安全工作落實到每個人頭上，做到防患于未然，保證把孩子教育好、管理好，讓家長放心地將孩子送到幼兒園，同時使孩子在一個安全的環境中健康、快樂地成長。

　　3、抓教科研，大力推進素質教育

　　為進一步落實《綱要》精神，本學期我鎮幼教工作者認真學習《綱要》，努力將《綱要》的教育理念和目標轉化為教師的教育行為，引導各級各類幼兒園逐步確立科學的教育觀、兒童觀，教師觀，積極開展幼兒園課程改革，推進素質教育。配合教體局相關股室工作要求，我們還將在暑期期間對幼教教師進行業務培訓等等。

　　4、做好貧困幼兒的資助工作，把黨和政府的溫暖送到需要幫困的家庭。及時的把黨和政府的'溫暖送到了他們手中。

　　二、存在問題

　　1、經費投入缺乏保障，幼教發展嚴重受限

　　全鎮各類幼兒園基本都是依靠家長交費來維持園所的正常運轉，而解決教師的工資就占據了幼兒園相當多的經費，所剩無幾的收費用于園舍建設、配套設施、辦公經費等方面就極其可憐。

　　2、農村幼兒教師待遇低，隊伍不穩定

　　一是工資待遇低。由于農村幼兒教師沒有固定的工資來源渠道，其工資主要從幼兒園收費里解決，工資相對較低。

　　二是隊伍不穩定。由于待遇太低，導致幼兒教師隊伍非常不穩定（農村幼兒教師一般是結了婚就脫離了幼教隊伍），嚴重影響保教質量的提高。

　　3、保教常規管理不夠規范，小學化現象依然存在

　　雖然《綱要》頒布已經多年了，但在我鎮幼兒園教育教學中，依然存在著重教育輕保育、重知識傳授輕能力培養的現象，幼兒教育小學化傾向嚴重。很多教師根本不知道幼兒園五大領域的教育內容是什么，更不知道《綱要》的教育理念和目標是什么了。尤其是農村幼兒教師素質低，根本就不知道該教給孩子什么，日常教學基本以識字，算題為主，更別談注重幼兒情感、態度、能力、興趣和習慣這些有益于幼兒終身發展的良好品質的培養了。

　　總之，幼兒教育事業的改革和發展任重而道遠。我們將繼續加強幼兒教育管理力度，規范各類幼兒園的辦園行為，在幼兒園全面實施素質教育，為幼兒入小學和其一生的發展打好堅實的基礎，切實推進芮城幼兒教育事業健康均衡發展。

　　學期辦工作總結篇2

　　本學期在新的校長的領導下，我接受新的理念、新的思維。在郭校長和張主任的直接領導下，不斷提升自己，開拓思路，努力為高三學生服務，迎接工作的挑戰。工作中取得了點滴成績，但也存在著不足，為了在下學期取得工作中的更大進步，現將本學期的工作總結如下：

　　一、淡泊心成為自己的精神境界。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達到遠大目標，這些話是是對一個老師的要求。本學期我用平靜的心態對待人和事，不讓孤獨占據心理的主導，不讓利益占據心靈的全部，努力干好本職工作，寧靜致遠完善自己的人格，努力將學生教育好，做好自己的本職工作，讓淡泊心成為自己的精

　　神境界。

　　二、讓自己成為學生最好的朋友。

　　宿辦老師堅持尊重學生，理解學生，關心學生，一切從學生的需求出發，必將得到學生的尊重。

　　學生在有病時我的一杯熱水溫暖了學生的心；學生離校我的一句“注意安全”讓學生將學校的溫暖帶了回家；返校時大廳黑板上的一句“注意保管自己的財物”讓送孩子的家長更放心；平日上課前我在宿舍樓前的一句“好好學習”的囑咐，得到了學生的尊重，總之我成為學生最好的朋友。學生有困難時會找我給他們解決；學生有困惑時會找我去傾聽，會讓我去給他們指明方向。公寓二男生中有一句話“老師只有你是跟我們四年的老師”讓我永遠記憶。

　　三、提升自己，掌握一定的工作方法和提高自己的心理工作能力。

　　面對學生多是宿辦工作最大一個特點。家庭狀況不同學生，每一個學生都有自己的性格、脾氣，心理健康的學生是大多數的，心理不健康的學生也有，特別是我所在的公寓二男生是高三復讀班的學生升學壓力是校園內最大的，任何事故和故事都可能發生，這就要求我注意工作方法和擁有一定的心理工作水平。通過工作實踐，我成功總結了一整套“以深度溝通化育學生心靈”的工作方式方法。

　　隨著高考的臨近，高三的一名男生，由于早戀現象和家里和個別老師矛盾較大，我利用自己的休息時間找他談心，利用自己的班主任的工作經驗和最近學習的心理輔導知識給他打開心結，使他能夠在高考的最后時間笑著面對家人和老師，正確處理和小“女朋友”的關系。

　　四、現在宿辦工作幾個設想和亟待解決的問題。

　　1建立完善的管理機制和體系。

　　完善的規章制度和管理體系可以將學生納入正常的管理軌道。

　　隨著時代的發展我們宿辦的管理中的一些東西已經不適應當下學生狀況例如我們的衛生檢查表格，公寓和普宿在用同一種表格，而且表格相對簡單不能詳實記錄一個宿舍詳細的衛生狀況，我們的日志也需要更新。

　　宿辦建立學生住宿檔案。學生住宿檔案包含學生姓名、家庭住址，、家長的聯系方式等，如果條件允許的話由學生家長向宿辦提供學生血型及有無病史的健康狀況，以備突發狀況和疾病發生時使用。

　　宿辦建立學生住宿管理檔案，對學生在宿舍的表現情況加以記錄，可作為對學生評選三好學生、優秀班干部和對學生進行處分的依據。

　　公物管理這一方面我們應該制定出詳細的標準，如哪些東西損壞應該賠償的價格和故意損壞的應該受到怎樣的處分。學期初宿辦建立公物使用檔案（由使用人簽字），不定期的對公物進行檢查，隨查隨時處理。

　　宿辦工作的實質是班主任工作，宿辦老師也應該有班主任的部分管理權限。我們需要坐下來想一想制定出相對完善的管理體系，使學生能夠在宿舍健康的生活和學習。

　　建立完善的規章制度后，可以打印裝訂成冊下發給學生，對學生進行強化教育，特別是高一新生找出專門的時間和專門的教師對其進行培訓、強化、檢查，也可以對其考試。

　　2建立學生自我管理機制。

　　我建議在宿辦領導下成立學生自我管理委員會，加強學生自我教育。

　　原因：（1）學生是學校的真正的主人，應該讓主人發揮主體作用。

　　（2）宿辦老師人數太少。

　　學生自我管理委員會通過開展學生宿舍衛生自檢、作息時間自律和多樣化的宿舍文化活動，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，提升學生的`認知感和責任心，為構建和諧文明校區奠定了堅實的基礎。

　　具體方法：（1）衛生方面：利用課間操學生干部、宿舍長每天檢查衛生。（2）紀律方面：建立學生值班制度參與午休及熄燈前后的紀律檢查，對夜不歸宿可以實行班長檢查簽字制度等。

　　如果能這樣做既可以使宿辦工作做的更好，也可以鍛煉學生，培養學生自我管理的能力，使學生真正成為學校的主人。

　　3、建立學生宿舍事故應急處理的機制。

　　宿舍區是事故的多發區，并且唐山是地震的多發區，應該建立突發事件應急預案，制定消防演練逃生的線路，必要時需要在宿舍樓進行逃生演練。

　　建立學生矛盾突發事件處理機制，可在每一層設立學生干部，我們暫且叫他層長。出現突發事件后可以用最短的時間向老師匯報，以便值班教師及時知曉和處理。

　　4、建立宿辦與年級領導、班主任溝通的網絡平臺。我們現在的管理機制里減分條是宿辦與年級領導、班主任的最主要的溝通方式，但是學生請假離校、返校宿辦不能及時知曉，夜不歸宿的查處不具有針對性。各班每一宿舍的衛生紀律也不能及時的反饋到班主任和年級領導手中。能不能建立一個每個宿舍樓與年級溝通網絡平臺，班主任每一天將學生離校和返校情況輸入系統，宿辦每一天將宿舍的衛生紀律情況輸入系統，使我們的溝通密切，管理精細，紀律、衛生透明，并且可以起到一定的輿論宣傳作用。

　　宿辦、年級領導、班主任網絡平臺的建立，可以起到快捷的交流交往，細致的溝通互動，可以化解矛盾，更加有利于宿辦、年級領導、班主任通力合作，形成共識，形成合力，形成系統，讓學生管理工作更系統和有效。

　　5、公寓用電問題

　　住公寓學生的私自用電是一個大問題。亂接電源插座是一個較為普遍的現象。私自用電給帶來的不安全因素在這里我就不說了。

　　我覺得首先應該在學生住宿之前，學生、家長向學校提交不私自用電的承諾書（承諾書中寫清如果學生在住宿期間私自用電造成事故由學生及學生家長承擔），宿辦或年級告之家長私自用電將會受到怎樣的處分。這樣我們就進行了一個輿論宣傳。

　　對于公寓中插座，我們可以做一種全校統一封條（不能是紙質）。

　　我們現在也每一天都在進行私自用電檢查。但是這里我們有一個問題我們宿辦老師不可能在學生離開宿舍后打開每一個宿舍去檢查。學校能不能改造一下電路使樓道和宿舍有兩個開關，在學生離開宿舍后由宿辦老師關掉宿舍內開關。這樣做還可以起到節約用電的作用。

　　6美化問題

　　我校校園文化建設有雄厚的歷史積淀，學生宿舍的美化增強了學生的集體榮譽感和凝聚力，美化了學生宿舍，美化了校園的一角，但是在美化中也存在一點小問題：美化年年做，年年在學生期末離校時就會破壞，換了宿辦老師也必須換風格，樓道內的美化缺乏一點永恒的東西。這是我們以后美化工作中需要注意的。

　　我相信宿辦工作會在學校的統一領導下會進一步走向規范化、正規化、科學化！

　　宿辦老師的工作雖然平凡，雖然瑣碎，但能與學生一起學習、共同成長，是我莫大的幸福。我堅信，在引領學生成長成才的過程中也會實現自己的光榮與夢想，我將繼續用恒心、熱心、愛心在平凡的輔導員崗位上譜寫動人的詩篇。

　　學期辦工作總結篇3

　　本學的工作即將過去，靜心梳理本學期的工作，自感盡心盡力，卻仍有力不從心的感覺。總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育工作中必不可少的，樹立全心全意為教學服務的思想，強化責任心和事業心，從嚴要求自己，盡心盡力做好后勤服務工作，提高優質服務意識；加強財務管理，提高財經使用效能；加強校園管理，呈現環境美化；加強食堂管理，提高服務質量；突擊工作做到團結協作，發現問題及時解決。總務工作任務重，人手缺，面對這一困難，在學校領導的支持下，經過后勤全體員工的共同努力和全體師生的大力協助，我認真履行自己的崗位職責，現將一年來的工作情況作如下匯報：

　　一認識崗位迎挑戰：

　　事務管理崗位，可說是看似沒有事，手里卻有幾件事，心里想著更多的事，面對經常變化的工作，無論大小事務對我而言都是一份新的挑戰和自我的成長。不允許自己再被動的接受，需要主動地參與每項工作，要把它們做到實處，用心去做好每一件事。在不斷的工作實踐中，力求身體力行、凡事讓領導和教師滿意成為我工作的信條和宗旨。

　　（一）服務為先抓常規。

　　后勤工作瑣碎、繁多，涉及面廣，日常工作包括了食堂、衛生、基建、安全等多方面的內容。它服務于教師、服務于教學。因此，我正確認識自己的位置，管理及服務，事務本身也是服務，牢固樹立服務意識，努力為師生服好務。

　　1、認真計劃落實常態

　　后勤管理作為一項服務型的工作，要求我們凡事想在先，凡事要考慮周全，這樣才能在最快的時間里為教師、學生、家長提供優質的服務。根據以往的工作，我合理安排日常工作，做好有序有效的完成各項工作，主要工作如下:消防大隊對我校進行的消防安全檢查，并根據檢查情況對存在的隱患，完成消防改造方案，訂于7月進行改造；完成每月的食堂調查、功能的月常規調查和安全常規檢查并上報，完成新擴建樓的設備采購，完成2016年暑期小型維修計劃，并完成各項改造方案和改造施工圖，在九月份開學后給全體師生煥燃一新的教學環境；完成2016年校舍安全的統計和上報工作；組織全校師生進行了消防安全演練，提高師生的消防安全意識和自救能力；對學生選擇安全出行的交通工具進行宣傳，提高家長的安全意識；完善區固定資產的登記及完善工作，定期對功能室和班級進行財產安全檢查等。

　　2、積極主動協同工作

　　學校各項工作都離不開后勤的參與，為了確保學校有序的開展，我們都積極主動的參加每一項工作。配合學校完成多項工作：家長開放日、招生工作、六一活動、潔凈校園、檔案驗收工作、各類比賽、會議、區、市級教研活動的接待工作。

　　二財務管理求真務實。

　　學校的財務管理關系到學校和教師的根本利益。平時的工作中，更是謹小慎微，不敢有半點馬虎，更不敢有半點差錯。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。財務工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，它需要的是沉穩、無聲與清醒。主要工作如下：完成了20xx年教績效工資的統計核查；完成規范收費、自查工作，確保規范有效的完成學校收費任務；接收區財產驗收；做好校園改建工程的申報、協商、審價、監督、驗收工作；做好學校設備的清點、申報工作。

　　三嚴格管理抓常規

　　（一）校固定資產工作

　　在校產管理上，按規定的管理制度執行，除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，精心安排，合理調配，確保各室用物及時到位。同時為了確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發現損壞的用物及時安排有關人員維修。加強了對固定資產的管理，認真對校產進行了登記工作，并定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。加大校舍校產的定期及日常的檢查力度。

　　（二）安全衛生工作

　　1、整改校園，消除安全隱患

　　學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓，安全員具體落實”的管理體制。我們高度重視安全工作，首先讓大家樹立“安全第一，安全重于泰山”的`思想，使大家深知：“安全是一切的根本，沒有安全就什么也沒有了”，細想起來，安全問題是非常可怕的。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到了常宣傳、常教育、常檢查、常匯報、常演練。開展觀看火災、地震、等突發事件的自防、自救和逃生的演練，全校集體安全教育，消除了安全隱患。

　　（2）建立完整的安全規章制度

　　2、加強設施設備安全排查

　　本學期加強設施設備安全排查，防患于未然，增加滅火器材、消防管等消防設備。

　　（三）食堂工作管理

　　1、提高食堂服務質量，保證安全飲食。食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環節按國家有關食品衛生標準，設計規范、嚴格操作，做到了防患于未然。

　　2、平時我們積極聽取教師對食堂的意見及建議，積極和食堂聯系想方設法讓大家吃的放心、吃的舒心。

　　3、落實常規檢查，嚴禁售買和使用“三無”食品，過期食品，嚴格操作程序，切實保障師生的健康。

　　四加強反思，再上臺階

　　我們總務后勤工作人員的管理質量、服務意識雖前進了一步，如保安人員在接待外來人員時的態度不好、在保安室抽煙；部分后勤人員的服務態度不好等。使得工作中出現了慢，不能及時進行處理，影響了學校工作的開展。在這里我們首先感謝校長對我們的關懷，同時也感謝老師們對我們工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位時給予的涼解，在今后的工作中我們一定再接再厲，更加努力，今天做的事決不拖到明天辦。

　　學期辦工作總結篇4

　　時光荏苒，緊張而忙碌的一個學期又說再見。一學期來，校辦在校長室的領導下，在各科室和全體老師的熱心支持和大力幫助下，按照學校工作思路和工作部署，緊緊圍繞學校的中心工作，積極進取，團結拼搏，基本完成了期初制定的各項任務，現總結如下：

　　一、一學期工作回眸

　　1、協助做好相關人事及年報工作，主要有個人所得稅申報、農村任教津貼增資、教育年報、工資年報等。完成好新學期教師通訊錄。

　　2、努力做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道。做到校內校務公開欄、校門口宣傳欄定期更新，校園網基本上每天更新，并積極向市教育局信息平臺投稿，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，進一步提高了學校的.知名度。完成好年度教育信息統計工作，本年度，學校有望評上市教育信息工作一等獎。另外，暑期進社區為學生作社會主義榮辱觀講座2次，參加嘉興市道德模范巡講團演講5次。

　　3、協助校長室做好教師平時出操、跳繩的考勤工作，并對教師請假情況、出勤情況進行網上公布。

　　4、做好報刊雜志訂閱工作。除完成上級任務外，對教師報刊雜志訂閱進行統計和測算，整理出發放清單給傳達室，便于雜志及時分發至每位教師手中。

　　5、每天收發教育信息平臺來文，提請校長批閱或提出擬辦意見，根據校長批示，具體落實承辦科室和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結果。認真領會上級精神，完成上級機關布置的各項任務，維護學校的形象。對來文分門別類存檔，并在ftp上建立各科室電子公文文件夾，做到既方便閱讀又節約紙張。

　　6、做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節。

　　7、建立、健全學校各類文字檔案，及時收編、分類、歸檔，做到科學、規范、及時，使檔案充分發揮為教育教學服務的功能。完成好學期學校大事記。

　　8、做好會務工作，記好會議記錄。

　　9、完成好相關創建工作，主要有：嘉興市衛生先進單位、嘉興市健康發展促進學校、桐鄉市平安示范學校、心理健康專項督導材料準備、體育專項督導材料準備、市防震減災示范學校、10年省級安全治安示范單位申報等。

　　10、完成好市教育局編撰《和諧之路》教育優質、均衡發展之教師待遇篇、辦學條件發展篇的撰稿工作。

　　二、工作不足和差距反思

　　1、受“審計門”事件影響，工作缺乏創造性、預見性、主動性，沒有充分發揮參謀作用，與校長室溝通校少。

　　2、協調工作與學校的發展和校長室的標準、要求之間還存在著差距。

　　3、對學校的督導工作落實不夠，深入實際不夠，流于形式。

　　4、對學校的檔案整理工作沒有引起足夠重視。

　　三、20xx年工作思路

　　1、加強學習，充實自己，進一步提高辦公室的工作效率，加強工作的預見性、主動性。

　　2、深入實際，加強科室之間的協調、督導，使學校各項工作有條不紊地、高效地運轉，引領師生幸福健康成長，構建和諧的校園文化。

　　3、更好地深入群眾，加強調研，了解教師真實想法和感受，多與校長室溝通，做好下情上達，當好參謀。

　　4、進一步加強校園網管理，讓學校網站成為宣傳學校的最好窗口。

　　5、加強對師生教育督導工作，重點是學生行為規范、教師遵守學校規章制度情況。

　　學期辦工作總結篇5

　　20xx年下半年，校辦在校領導的直接領導下，按照年初制定的工作計劃和部署，緊緊圍繞學校的中心和重點工作，團結協作、兢兢業業、有條不紊、富有成效地開展工作，保證了學校各項工作的協調、有序發展。現將半年來的工作總結如下：

　　一、政治理論學習方面：

　　校辦本著制度化、規范化、長期化的原則，堅持政治理論學習，進一步促進了校辦各項工作的計劃性和統一性，為工作的順利開展奠定了堅實的思想、組織和紀律基礎。工作中注重理論聯系實際，注意解決存在的困難和問題，學習成效顯著。積極響應學校各項活動，以人為本，積極參與，力爭效果。

　　二、立足全局，積極主動地做好上傳下達和服務協調工作

　　對上級下發的文件能夠及時轉交給相關領導，及時回收進行分類整理存檔。積極與部門溝通，認真做好上級部門交給的各項工作和任務。做好發文請示工作，及時把上級的各種指令傳達到各處室，布置落實到具體的經辦人，使學校政令暢通。收集各種資料、信息及時向領導匯報。按照校行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

　　三、圍繞學校中心工作，致力于提高服務水平和服務質量

　　校辦是一個綜合性的部門，工作任務重、性質繁雜，需要與學校各有關部門進行有效協調。一學期以來，校辦嚴格遵照上級部門指示，認認真真，一絲不茍、堅決無誤地完成各項任務。安排13號、15號臺風抗臺值日人員，未雨求繆，組織得當。全力配合校各科室開展運動會活動，努力做好宣傳工作，為運動會添姿增彩。配合校長室召開第二屆“校園開放日”活動，統籌全局，安排值班人員，規定、明確各科室職責，具體到人，有條不紊，各得其所，活動順利圓滿。根據上級指示，校辦認真取材，深入了解，為學校各功能部門、班主任、教研組長、教師辦公室明確職責、制定制度，使各項工作有章可依，有制可循，努力往法制校園靠近。校辦努力配合各處室做好校務公開工作，公開透明，并出色、順利地通過教學規范化檢查和縣中心學校管理工作規范化檢查。每周做好考勤工作，保障學校工作正常進行。負責安排好學校行政周工作日程安排，使全體教職工明確學校近期的工作和任務，并掛在學校網站以便大家瀏覽。還認真做好行政會議記錄、教工大會記錄以及信息公開網上專欄建設等工作。同時始終以高度的政治責任感、組織紀律性和負責精神，做好資料的.管理工作。本學期共保存文件30來份，并做好登記，以便查閱。

　　四、存在的不足：

　　對學校各項措施貫徹執行情況的監督力度還不夠，組織、協調工作仍需加強。作為學校的窗口單位，在今后的工作中應進一步加強政治理論學習，不斷提高黨性修養，增強工作紀律，突出主動，提高服務質量和服務效率。

　　學期辦工作總結篇6

　　開學以來，初中藝體辦根據學校工作計劃的總體安排和要求，認真有序地開展了各項工作，每位藝體教師都能以新的精神面貌開始新學期的工作。

　　一、合理安排音體美課程，科學調配任課安排

　　新學期，由于班級數量增加，體育課程增加，而且要嚴格按照上級要求，開足開全課程，為了保證音體美課的政黨開展，藝體辦積極同各級部協調、商量，合理安排課次，科學調配教師，從而確保了新學期音體美課如期正常地開展。

　　二、精心組織了秋季運動會

　　根據學校的工作安排，藝體辦精心組織，周密安排，各部門通辦協作，體育教師積極參與，使得本次運動會開得比較熱烈、安全、順利。通過本次活動，不僅極大的促進了班級凝聚力，展現了各班的'個性風采，而且鍛煉了身體，增加了體質，提高了積極參與體育鍛煉的熱情。

　　三、選拔組建了畢業班特長生的訓練隊伍

　　專業教師按照學校的要求，經過精心組織，認真測試，選拔組建了約20人的訓練隊伍，雖然人數較少，但每位專業教師都一如既往以飽滿地熱情，科學地訓練如期開展了工作。

　　四、在迎接省規范化學校復驗的工作中，音體美三個組都認真組織檔案材料，并對各自分管的功能室進行了衛生清掃和器木才的整理。

　　五、體育組按照上級要求，有條不紊地進行《學生體質健康標準》的數據上報工作，確保每位學生的各項數據能如期的上傳教育部數據中心。

　　六、積極參加了市少年籃球賽。根據上級工作要求，體育教師精心組織隊伍，如期報名，按時參加比賽，在比賽中隊員都能頑強拼搏，賽出了我校的風格，獲得好評，并獲男子甲組第二名。

　　七、進行了兩次教學常規檢查。重點是備課和工作計劃。通過檢查，找出不足，促進了工作。

　　學期辦工作總結篇7

　　本學期校務辦的工作在不斷加強服務、協調意識，明確定位、加強宣傳的同時，按照學校工作的要求和部門計劃展開各項工作。

　　本學期校務辦增加了“外事” 和“藝術特色教育”等工作，新上任的人事干部還不太熟悉工作，這使得校務辦的工作遇到了一些困難，但在各部門的支持和同事們的努力下，工作還是順利的展開著。對本學期校務辦的具體工作做如下小結：

　　一、會務工作：

　　本學期承辦了各級各類的會議26次，其中市級會議6次、區級會議5次。會議的主要內容是我校創建工作的咨詢、督導和各級各類的專項檢查或驗收工作。

　　本學期我校成功協辦了“逃生演練”、上海市政治年會；成為了上海市教科院普教所科研基地校；通過了規范教育收費的專項檢查；通過了上海市花園單位、區健康促進校、區語言文字規范化示范校的驗收；舉行了數次市區專家對我校生命教育工作的指導；成立了“實施規劃監督指導小組兼學術委員會”；召開了數次與共建單位的工作會議；還有閻俊老師的表彰會、重點帶教的工作會議等等。

　　這些會議是對學校階段工作的及時總結和表彰。校務辦除了安排好會務工作，做到“會前準備充分”、“會中服務到位”、“會后總結及時”的要求外，還有比較繁重的資料的整理工作。

　　通過資料整理過程中出現問題的'反思和總結，可以看到學校檔案、資料管理的意識和能力亟待加強。應該說各部門資料的保留意識增強了許多，但“存檔”意識還不強，而檔案室缺少資料收集的主動性和積極性，只是簡單地“等著”。針對這個情況，將在以后的工作中提出更具體的要求，學校大型活動按專題整理資料，努力做到“活檔案”。

　　二、宣傳工作：

　　本學期，分別在開學初、十月和十二月完成了教學樓一樓的主題宣傳版面。

　　目前，學校多個宣傳版面的質量和效果參差不齊，有些學生負責的版面在用語的規范性上還有待指導和加強。在以后的工作中將明確各展辦的負責部門，并統一要求，力求做到語言規范、主題鮮明、效果美觀，以推進學校校園文化建設。

　　其次，“學校宣傳資料”的設計由于自己能力上的不足和主觀上的標準之間的矛盾一直拖拉著，直到校長推薦教育學院黃乃寧老師的參與后，才開始啟動。目前，已經通過數次溝通，爭取學期結束前拿出草案。

　　三、藝術教育工作

　　本學期開始負責學校藝術教育工作，經過一個學期的努力，克服了人員調整所帶來的一些問題，總算摸到了些門道。從大格局上，經綜合考慮，暫停了合唱團、舞蹈團的活動，學校藝術教育講沿著“保持重點、普及提高”的思路進行。

　　學校管弦樂團10月29日，在張國勇老師的主考下完成了專業考核；11/19日參加了市藝術團隊的業務考核。考核的結果差強人意，也說明了團隊存在的問題和努力的方向。民樂團、京昆社、文學社將參加于xx年1/31、2/1區級社團的考核，爭取將民樂團上升為區級重點團隊，將文學社上升為區級一般團隊。京昆社雖然是區級團隊，但由于沒有特長生，指導老師無法調動學生的積極性，所以活動效果很差，將根據本學期考核的情況決定以后的活動情況。

　　同時，作為“上音長寧學校”，在與上海音樂學院社教科的聯系下，將兩校合作的重點放在對我校師生藝術欣賞能力的普及和提高上。xx年1/15、音樂學校鄒彥老師來校講座，1/28，組織了近百位同學赴上海音樂廳聽專題講座。在以后的合作中，還將組織多種形式來拓展師生的眼界，豐富藝術內涵。

　　四、外事工作：

　　20xx年10月22日——11月5日，接待了德國伊格那茨——君特學校共15位師生組成的訪問團。在活動過程中，我們為德國師生安排了具有中國文化特色和底蘊的課程，精心挑選了homestay的人員，并帶他們參觀了市容，游覽了周邊城市，使得兩校師生增進了了解和友情，更讓德國師生對發展中的中國與上海有了正確的、全面的、感性的認識。

　　這次接待活動時我校第一次接到歐洲師生，也是第一次長時間以homestay形式接待外國師生。這次經歷，為我們積累了經驗，為學校國際化的發展奠定了基礎。

　　其次，作為長寧區學校資源向社區開放的試點單位，我校和周橋街道簽訂了合作協議，為社區居民提供活動場地。

　　另外，本學期學校還與延安中學、姚連生中學、山天初級中學、長寧區軍體校、春秋航空公司、周橋街道派出所、上海易谷教育咨詢有限公司等單位修訂或簽訂了合作協議，使學校的各項工作得到廣泛的支持，有利于學校的持續發展。

　　校務辦的工作是比較具體、甚至有些瑣碎的，重點和難點在于落實的過程中。從部門工作來看，校務辦逐步體現出在學校各項工作中的安排和協調的作用。從我個人來說，自認為工作還是主動的、努力的，而且已經逐步養成“急事即辦”的習慣，拖拉的情況有所好轉。這種改變對我來說是痛苦的，但對校務辦工作的開展是有利的也是必須的，所以就堅持了下了，也慢慢嘗到了甜頭。希望時間和以后的工作能證明這份改變的價值。

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