三支一扶工作總結（通用17篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的三支一扶工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
三支一扶工作總結 1
歲月如梭，轉眼間，兩年時間匆匆溜走了。從20xx年10月到20xx年6月，在過去的兩年時間里，是我在屯昌縣南坤鎮加握學校進行支教工作的兩年。在支教兩年里，我擔任過初一初二的物理，七年級的地理和八年級的體育教學工作，八年級的班主任工作以及負責物理實驗室的管理工作。
回顧過去的兩年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。這兩年的教學歷程，是忙碌的兩年；是充滿艱辛的兩年；這也是收獲喜悅的兩年。
一、思想方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生做好榜樣，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，網上學習，積極地參加縣級或者省級的一些教育教研活動，不斷提高自己水平，力爭在師德這一方面有更大的提高。
二、工作方面
通過在校學習，縣級的教研活動，省級的培訓項目，為我的工作打下堅實基礎，讓我能夠迅速適應學校工作，并在老教師的帶領與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學活動，在短時間內提高了自己的教育教學素質與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學校教育的現狀與存在的問題，結合自身特點，揚長避短，發揮優勢，克服不足，在教育教學工作中形成獨特的風格，對學生進行有目的的教育，及時有效的完成學校的各項工作任務。
三、教學方面
在南坤鎮加握學校，大部分同學是少數民族學生，基礎相對來說比較弱，學習的積極性也不高，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕做錯而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。為了提高同學的學習積極性，對此，在教學上我從實際出發進行了教學改進，重點抓基礎，從課本中的概念出發，到公式的靈活運用，結合生活中的例子融入課本的知識講解，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。尤其是物理課上，結合物理實驗教學，給學生動手做實驗，大大提高了學生的學習興趣。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找教案，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監督。
據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業，作業總是經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
教學之余我更學生們是更好貼心的朋友。我們與學生經常一塊過課余，一起運動一起玩耍，打乒乓球、打籃球、打排球、跳繩也許由于年輕同學們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。時常叫學生到宿舍吃飯，改善伙食；或者多買些干糧、水果。學習比較積極的學生，我和陳垂真老師會利用自己沒有晚修的時間幫助輔導他們，送資料書，或者名人讀本給他們看。
作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態，找準談話時機，作好學生的思想工作。
1、用心去愛每一個學生。我們經常提倡關愛每一個學生，對學生要充滿愛心。教師應講求民主創設良好氛圍，體貼學生，尤其對常犯錯誤的學生，更應從感情上親近他們，從興趣上引導他們，從學習上幫助他們，從生活上關心他們，使他們對教師的隔閡和對抗心理消除，樂意接受教育勸導，逐漸改正自己的錯誤認識和不良行為。
2、留下空間，讓出余地，給學生時間反省。當學生遇到違反紀律或與教師“頂牛”時，教師要適當地使用短暫的沉默，自己既有了理清思路，選擇措辭和觀察學生反應的機會，又可讓學生有思考反省自己的機會。這樣的“冷處理”，能夠緩和氣氛，使學生冷靜理智，從而接受老師的教育。有時候，用沉默可替代對學生的直接批評
3、公平公正，樹立老師威信。如果老師刻意的偏袒某人，必然會引起其他學生的不滿，那么作為一個老師的威信也將不復存在，因此提醒教師在處理學生具體問題時，一是要體現公平公正，對事不對人，盡量做到“一碗水端平。”平時觀察學生時要做到優生差生一視同仁，不分厚薄，不能存有“一好百好，一惡百惡”的心理，能善于發現每一人學生身上的閃光點。這樣，在處理問題時才不會隨心所欲，依主觀印象辦事。另外，對所處理的'問題，一定要通過多種方法不同渠道進行調查研究，了解真相，進行客觀分析，作出公正合理的結論，得到學生廣泛的贊同和支持。這也可以提高教師的威信，增加學生對教師的親近程度。
4、對癥下藥，糾正學生不良心理。因為學生的“逆反”心理的形成因素很多，故要進行分析，對癥下藥，因勢利導，糾正學生“逆反”心理。如因教師處理不當造成的，教師要勇于承認自己的錯誤，不斷改進工作方法，以實際行動取信于學生，重新贏得他們的信任與支持。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學習，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。
四、個人學習
本人積極學習各種教育理論，心理學，積極進行學歷進修學習，到海南師范大學進行函授本科學習。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同事打材料，上網查找資料等等。
一份耕耘一份收獲，在兩年時間里，我也取得了一些成績：20xx年4月獲得“全國物理競賽”優秀指導教師；20xx年8月獲得“優秀班主任”榮譽稱號！
五、個人感悟
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。我定會懷著一顆敬畏之心去認真而努力的去對待我的工作，我想通過努力，我一定會達到自己出發時的目標，會積攢一筆受用一生的財富，也一定會給自己的成長交付一份滿意的答卷，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶工作總結 2
時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務已經結束。回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，自己在基層的實踐鍛煉中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，在履行工作職責中提升了個人的綜合素質。
20xx年xx月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現在的服務地：xx鄉政府工作。兩年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力。現就兩年來個人服務工作情況總結如下：
一、強化學習，努力提升自身綜合素質
學習如逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求，更要不斷學習，充實自我。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時刻向書本學習，學習政治理論，學習黨和國家的政策法規、方針路線，學習業務知識等等，做到基本知識篤學，業務知識深學，修身知識勤學，急需知識先學；二是讀好無字之書，即虛心向身邊的領導、同事學，學習他們的理論觀點、工作方法、對人處事及語言、文字表達等。在學習中，做到勤學習、多思考、善總結。在日常工作和生活中，堅持做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學習與實踐有機結合起來，形成“學而思，思而入，入而進”的良好習慣。通過學習，自身整體素質不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強。
二、做好社會治安綜合治理工作
作為綜治辦的經辦人，我對自己始終堅持高標準、嚴要求。經辦人工作要求有較強的農村基層交流能力。在綜治辦每天要負責鄉里的矛盾糾紛排查和縣市轉交的信訪件處理。兩年來處理上級轉交信訪件14件，鄉里矛盾糾紛處理達到120起。20xx年xx月至今協助做好下黨鄉群眾來訪、信息輸入工作，接待來訪群眾212名，150批次。
三、嚴以律己，在廉潔自律上嚴格要求
一是不貪不占，過好物欲關。面對生活中物質等誘惑，能強化自律意識，認真遵守廉潔自律的有關規定，見微知著，防微杜漸，時時刻刻做到“自重、自省、自警、自勵”。
二是艱苦奮斗，過好享樂關。“一思一縷，當思來之不易”，在物質生活條件改善的情況下，努力保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
三是堅持原則，過好人情關。在涉及原則的問題上嚴格把關、毫不含糊。
四是堅持實事求是，努力做到不唯書、不唯上，只唯實，不照搬書本和他人經驗，不教條式地套用上級文件，做到一切從實際出發。
四、心得體會
1、堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。
2、服從領導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見。
3、敬業愛崗：堅持永葆“敬業心”，自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去；要時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，不計較個人得失，不推卸責任；堅持做到愛崗敬業。
4、總結學習：要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的`立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。
兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實的工作中，我學到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優異的工作成績來展現我的風采。
三支一扶工作總結 3
我叫xx，現在xx區xx中學支教。xx年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了xx市“三支一扶”考試，經過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過了，在這一年里，上級領導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關懷和幫助，讓我們全身心的投入到學習和工作中，現我就將這一年來思想、工作情況總結如下：
一、思想方面
去年的這個時候我參加了xx市“三支一扶”計劃，經過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。我不斷參加各類學習培訓，積累基層工作的經驗，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度;在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候，學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學當面
認真設計課堂教學，讓課堂流程環環相扣，挖掘教材，使教學內容發人深省，認真設計活動，充分調動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到xx中學，這個已經名聲鵲起，蓬勃發展的學校，我內心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。聯系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式，如小組作業上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學方面獨創了小組模擬聯合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。
創新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我帶的初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不是一帆風順的，開始我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優秀、有經驗老師的課，漸漸地明白了現代教學的優勢，我的.一切進步和成就離不開xx中學各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內涵。
三、班主任工作的心得體會
首先，身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。xx中學是一個紀律鮮明的學校，不僅是他成功的規范式教學，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學生們同甘共苦，一起學習和訓練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當的方式嚴格要求,又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學生，命令學生，缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關系搞得緊張，通過一段時間的學習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生，懂得了什么是以學生為主，注重與學生的交流,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學習態度發生了轉變，初二xx開始跟我說老師我要上高中，初一的xx很少不交作業了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以更優異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶工作總結 4
時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務即將結束，內心不禁感慨萬千……回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質。我不后悔自己當初的選擇，我自己為能被組織安排到全國文明村鎮創建工作先進村鎮——姚圩鎮服務感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務的抉擇感到自豪。
兩年來，我嚴格遵守各項規章制度，認真學習政策法規、積極參加組織安排的各項活動，愛崗敬業，工作踏實。現就兩年來個人工作情況總結如下：
一、思想情況
兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，牢固樹立科學發展觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。思想上向黨組織靠攏，我09年就向黨組織投遞了入黨志愿書，現在已經是一名光榮的中共預備黨員。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把“服務基層，服務農村，服務群眾”作為自己的工作宗旨。
二、工作情況
兩年來，我在姚圩鎮農業辦服務，期間我不斷加強業務工作的學習，主動請教領導和同事，積極跟隨領導下鄉，順利完成了水利調查、測土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨立完成了電子繪圖工作，為全鎮人口普查的展開提供了便利與支持。服務期間我同時兼任了綜治辦、勞動保障所、規劃所等部門職務。20xx年為我區新農保試點起始之年，我作為全鎮唯一的新農保信息管理員，連續一個月加班加點，確保了全鎮參保人員信息及時準確錄入全省數據庫系統。同時，為了更好的發揮青年在基層服務的能力，鍛煉和培養大學生在基層服務意識，20xx年3月，鎮黨委分派我到南河村委掛點，協助鎮村兩級工作；在鎮領導的帶領下，村黨委班子齊心協力，全面完成了“增減掛”年度任務。
三、剖析不足
兩年來，在上級部門和鎮黨委政府、局領導的關心指導下，較好地履行了自己的`工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。
1、深入群眾不夠。
2、深入學習不夠，政治理論水平不高。
3、基層經驗不足，思考問題不夠充分和全面。
4、工作過程中不夠大膽，工作方式和方法上有待加強。
以上不足，本人將努力發揮自己的優點來彌補自己不足，同時，相信有各位領導的關心，同事的幫助，我將會進一步的努力提高自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶工作總結 5
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮南盛中學支教工作，南盛中學是一所以和諧為主的學校，在這樣一所有如此氛圍的學校里工作是學益甚多，受益匪淺。回顧這兩年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年，時光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束，這兩年期間，我在上級領導和同事熱心支持和幫助下，努力學習，認真工作，走完了雖然艱苦卻充實的兩年服務之路。現將我兩年來思想、工作情況總結如下：
一、思想方面
作為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。在過去的2年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業,內心充實并快樂著。在校長等各位領導、各位教師的'幫助下，在工作的勵練下，我越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。“做一名好老師”是許多老師一生追求的目標，也是我的目標。因此，我一直在挫折中成長,2年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。
二、教學工作
在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，平時虛心請教有經驗的老師，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對教學效果不斷加以反思，對于學生的意見一一采納，不斷和學生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認真備課，查書、上網來搜集和教學有關的資料，同時在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業的同時，我還做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，平等對待所有學生，對于紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在這所學校里，我第一年第一學期擔任七4班的英語并管理圖書館，第二學期擔任七2班和4班的英語教學，第二年擔任八年級7班和8班的英語教學，對于剛剛大學畢業的我在教學方面還很欠缺又沒有經驗，所以我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學生們更好的學到知識，在每學一節新課之前，我都會查書、上網來搜集和教學有關的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養學生的學習興趣。學生的作業我也總是積極準時的批改，并針對其問題提出相應的建議或者意見。
讓我感受最深的就是教學成績。我所教的班有四十多個學生，基礎差次不齊，有一大部分人基礎比較差。為了能讓他們把學習成績提上，能讓最多的學生學到更多的知識，每天放學或者下課讓基礎好的學生輔導基礎差的學生，督促他們背書，自己也從中輔導，每天聽寫5個單詞、晚自習也進行輔導，努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學習生活中的困難，幫助學習較差的學生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學習提起來。讓他們明白學習的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過我不斷的努力，所教的班級在校組織的月考及期末考試中均在全級獲前一、二、三名內，所教的學生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語競賽中榮獲一、二等獎。而本人也在20xx年度云安縣中學學科教學論文評選活動中，所寫的《談談英語晨讀》中榮獲三等獎，20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實的。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶工作總結 6
xx年7月13日，經過崗前培訓后，我被分配到仁化縣周田鎮農技站，正式開始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鎮里的基本情況后，因工作需要被抽調到縣農業局辦公室協助工作，在半年繁忙而充實工作中，我能盡自己的能力和職責，熱情地投入到農業工作中，順利地實現了從畢業到就業的過渡。在這半年當中，我學會了許多在學校里學不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是半年來我的主要工作總結：
一、堅定信念，投身到廣闊的山區農村中去
在大學期間，我曾參加過兩次湛江某麻風病康復院的志愿者活動，深深感受到貧困農村的艱苦，有一股想為他們改變現狀的沖動。在看到國家鼓勵大學畢業生到西部及廣大農村進行“支農、支醫、支教和扶貧” 服務的倡導和《關于引導和鼓勵高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實施意見》時，我推掉了當時的國企實習工作，在第二天就報了名。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區工作是一件蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區的建設和農民的致富盡到自己的一點綿力。
二、領導、同事關心，工作逐漸適應
剛到服務地仁化時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的.宿舍，并為我們聯系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和仁化的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在短短的時間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開展工作時就順利多了。
三、在工作中充實，在充實中提高
當逐漸地適應了當地的工作生活環境后，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負責局辦公室的各項事務，由于是黨員，還要“兼職”政工股的工作。平常兩個股室的工作都比較繁雜，接觸面廣，我在這半年里參加了許多項重要的工作和大型的活動。在這些活動中，讓我懂得了要做好農業農村工作至少要具備以下幾點：
一是要多請教、多學習。
作為以農民為服務對象的單位，農業局是最經常與農民打交道的部門。農民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。有一次某個鎮的幾個村民來局里上訪，向我們反映鎮里征地補償問題的情況，我負責接待他們。村民見我是剛畢業的大學生，就把征地合同讓我解釋合同為什么無效，但我解釋了半天，但還是沒有讓他們聽明白，最后我找來專門負責農村合同工作的老同志幫忙，結果他用了幾個簡單的例子就讓上訪的農民滿意得直點頭了。我這時才明白，原來我的解釋太專業化了，沒有做到言簡意賅，而老同志常年與農民相處，自然了解農民的特點和群體心理。這次之后，我只要有空都會去各個股室“竄門”，向同事們取經，他們也很樂意向我介紹各種鄉風民俗和教我講當地的客家話，半年下來收獲不少。
二是辦事要靈活。
在農業局工作要經常組織科技下鄉、農村普法、農業人員培訓等活動，但農民群體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，首先要學會靈活、動腦子，才能調動農民的積極性。例如在農業黨委舉行的政風行風“回頭看”活動向農民征詢意見時，我們針對農民參與活動積極性不夠的情況，向提出意見和建議的農民派發種植養殖技術書籍，這個辦法果然湊效，許多農民主動上前接受我們的調查。
三是態度要熱情。
在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
四是工作要細心。
農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，在開展今年的仁化縣農村人才統計工作時，全縣十一個鎮(街)的農村人才數據要全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數字出錯整個報表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點和統計的技巧，在后來的農業系統機關黨內年報統計、人事勞動統計、機關干部統計中都得心應手，較出色地完成了任務，受到了單位領導的表揚。
五是辦事要高效。
政府機關工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到仁化農業局工作后，發現單位的工作效率還是挺高的。因為國家對農業的大力支持，我單位每年負責全縣的農田水利基本建設、貧困房改造等項目建設也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規定時間內完成任務。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點，建立了面向廣大農民的“仁化農業信息網”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會議或活動，中午就要把信息發布在網上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習慣。在我們三個“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負責的“三電合一”項目順利通過了國家農業部的驗收，仁化農業信息網的點擊率到目前為止也已經達到了15萬。
四、繼續努力，爭取在服務期間做出優秀成績
在這半年的服務期間，我協助了單位的各項工作順利完成，得到了領導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專業水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”;在這半年的服務期間，我的學生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性;在這半年的服務期間，我對仁化這個雖然貧窮但是山清水秀、民風淳樸的美麗的地方產生了濃厚的感情。
仁化縣近年來在黨的新農村建設政策下經濟發展越來越快，我對仁化的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優秀成績的信心。希望國家、省、市有關部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優秀的大學生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實現全面小康社會貢獻出自己的青春和力量!
三支一扶工作總結 7
時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束，在黨委、政府的關心和指導下，我沒有辜負黨和國家的期望，順利走完兩年的服務之路。現將兩年的思想工作情況總結如下：
一、基本工作、生活情況
7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮政府工作，在工作中堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾。
服務期間，我主要負責農村財務管理工作，此項工作對于我來說是一項完全陌生的工作，沒有專業知識，也沒有工作經驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，當務之急就是在最短的時間里掌握相關的知識，我上網下載了很多相關的資料來學習,在學習的過程中碰到不懂的就問有經驗的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經過一個星期的努力終于對這項工作有了一定的了解;由于政府的工作人員相對緊缺，此項工作停了差不多一年，各村委會交上來的賬單堆積如山，接下來的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個難題，發現很多村委會的賬單混亂，收支不明，完全沒有按照農村財務管理制度執行，整理起來相當困難;面對困難我沒有畏縮，我為自己制定了一個計劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現的問題分村列表，整理完一個村委就找該村委會的會計核對賬單，解決存在的問題，同時跟他們共同學習農村財務管理的重要性，學習農村財務管理制度和專業的會計知識，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進步明顯，也得到了各村委會干部和群眾的信任。
我所服務的`鄉鎮是經濟落后的山區鎮，與湖南交界，民情相對復雜，計生工作難于開展，而計生工作又是基層工作的重中之重，我除了負責農村財務管理工作外，還要參加一年三次的計生某工作，每次某為期50天。在當前群眾舊的生育觀念仍然嚴重存在的情況下，人口計生工作對于一個基層工作者來說是一個很大的挑戰，對于服務農村基層的志愿者來說又是一種考驗，一個能力提升的機會。每次計生某，鎮計生工作隊人員早上8點集中，8點半準時下鄉，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾文化水平不高，素質相對低下，難免產生思想上的抵觸，甚至發生沖突，在領導的帶領下，我們齊心協力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，最后都能順利完成任務。從中我學到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應對突發事件的發生。
生活方面，感謝鎮黨委、政府的關心，為我提供免費食宿，每個月還有一定的補貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學習，在學習中全面發展。
二、心得體會
1.堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以優異的成績回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。
2.服從領導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見。
3.敬業愛崗：堅持永葆“敬業心”，自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去;要時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，不計較個人得失，不推卸責任;堅持做到愛崗敬業。
4.總結學習：要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。
三支一扶工作總結 8
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個光榮的崗位上工作了兩年多的時間了，回顧這漫長而又短暫的時光，我的收獲太多太多。
20xx年，一個難忘的年份，即將走出校園畢業的我，面對人生忽然失去了自己的方向，對未來感到無限的迷茫，不斷問己：“未來在哪里?畢業后怎么辦?”一個偶然的機會，我了解到國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時激動起來，熱血似乎也在沸騰。我當時上的是師范類專科學校，但遺憾的是我學的非師范文秘專業。但在學校期間，我通過個人的努力，到畢業時已經取得了教師資格證書。要知道當一名優秀的老師一直是我的夢想，回農村回報我的父老鄉親一直是我的夙愿，于是我毫不猶豫地報上名。20xx年9月份經過重重選拔和審核，經過崗前培訓后，我卻被意外地分配到禮縣龍林鄉農技站，正式開始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鄉里的基本情況后，在繁忙而充實工作，我盡自己的能力和職責，熱情地投入到計劃生育政策工作中，順利地實現了從畢業到就業的過渡。在這半年當中，我學會了許多在學校里學不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我這兩年來的主要工作總結：
一、堅定信念，投身到廣闊的山區中去
大學期間，在看到國家鼓勵大學畢業生到西部及廣大農村進行“支農、支醫、支教和扶貧”服務的倡導和《關于引導和鼓勵高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實施意見》時，我推掉了當時的實力雄厚的國家企業實習機會，第二天就報了名。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區工作是一件蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區的建設和農民的致富盡到自己的一點綿力。
二、領導、同事關心，工作逐漸適應，堅定信念，我更加無悔我的選擇
“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”。曾經在旗幟下許的誓言不斷在我腦海中涌現，臨行時市領導勉勵的話語時不時縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅定了自己的信念，更加無悔于自己的選擇。我包的是李那村，搞計劃生育專干工作。剛到服務地龍林時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和仁化的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時會經常“關照”我一起去，讓我在短短的.時間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開展工作時就順利多了。也許由于年輕同志們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分村莊群眾常年外地打工，許多留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。家庭貧困的更是比比皆是，于是在學習生活中盡我的努力幫助這些上學的小學生。
三、在實踐中發現自己的不足，在充實中提高自己
學習讓我更充實計劃生育工作是一項富有創造性的工作。要做好這項工作，專干不僅要懂得計劃生育工作規律，還必須具備一定的科學文化和群眾組織能力。關注每一位育齡婦女的有關情況，使她們在愉快、輕松的心境中全身心地投入到生活中去，而這些是我在校園里所學不到的知識。在實踐中我更深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的工作經驗和能力。在單位，我總是虛心、主動地向各位領導、同事請教學習。抓住單位安排外出交流的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的工作中不斷實踐，不斷總結，不斷提高，平時也總是向報刊、書本學習，積累知識。經過近兩年的工作積累和學習經驗，使我真正體會到要做好農業農村工作，至少要具備以下幾點：
一是要多請教、多學習。作為以農民為服務對象的單位，鄉政府計劃生育部門是最經常與農民打交道的部門。農民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。
二是辦事要靈活。在鄉政府工作要經常組織計劃生育干部下村摸底，這就要求要學會靈活、動腦子，才能調動農民群眾的積極性。
三是態度要熱情。在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
四是工作要細心。農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，在開展去年的全鄉經濟工作會議時，全鄉28個村的群眾代表和部分工商戶參加，這些人數據要全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數字出錯整個報表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點和統計的技巧。
五是辦事要高效。政府機關工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到鄉計生辦工作后，發現單位的工作效率還是挺高的。因為國家對計劃生育工作的高度重視和大力支持，順利通過了每次檢查驗收。
四、繼續努力，爭取在服務期間做出優秀成績
在這兩年多的服務期間，我協助單位的各項工作順利完成，得到了領導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專業水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”;在這兩年多的服務期間，我的學生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性;在這兩年的服務期間，我對龍林這個雖然貧窮但是山清水秀、民風淳樸的美麗的地方產生了濃厚的感情。龍林鄉近年來在黨的新農村建設政策下經濟發展越來越快，我對龍林的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優秀成績的信心。
三支一扶工作總結 9
轉眼間，我來到東北里小學支教已有一年半了，支教期間，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年半的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這支教的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度。支教期間我無論在思想上還是業務上都有了進步，現從下面幾方面對我的支教工作作一下總結：
一、思想方面
作為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的'各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與其他的科任老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作方面
支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。教師并不僅僅是一個職業，作為一名教師要甘為人梯，愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業務上要不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業學習及實踐學習。因此我便在教學之余著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。
其次就是教學對象也就是學生，要對他們的心理狀態、學習態度等了如指掌。對于不同的教學對象，要用不同的教學方法施教。當然這是需要一段時間的調整與適應的。要想盡快使自己和學生都進入狀態，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我還經常向所授課學生的班主任請教，以求了解學生的方方面面。此外，還多找學生聊天，了解他們的所需，這也是提升自己教學能力的一種好方法。我了解到鄉村小學的學生底子薄弱，學習自主性較差，對此我在教學過程中不斷調整教學方法，盡量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。在常規教學中，我認真對待教學的每一個環節，了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思，對于學生的意見一一采納，不斷和學生交流溝通。我平等對待所有學生，對于紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓住亮點求更高的發展。
最后就是教材。一個工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工藝。而對于老師，教材就是工具，不對所用的教材了如指掌，又怎能使學生的成績有所提高呢？因此，我借助學校所發的各類教參教輔，對教材進行了先全面再細化的研究。先就整本教材進行分析，進而對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學計劃與教學教案，并反復進行分析與研究，必要時還會借助于網絡等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學生能夠更容易的接受。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
三、學習方面
竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，小學知識對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，不斷提升自己的素養，是自己成為一名優秀的教師。
三支一扶工作總結 10
xx年8月經過考試和選拔我成為了一名“三支一扶”志愿者，到xx年8月工作已一年，這一年里在xx的領導和同事的關心和幫助下，我的工作能力得到了提高，學習成績有了很大的進步，現將這一年的工作作如下總結。
一、學習情況
1、扎實學習各項工作技能。作為剛畢業的大學生，對于怎樣在統戰部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學生時代的理論基礎上，實際性的實踐很少，所以工作這一年來我在熟悉了解統戰部的工作性質的基礎上、不斷向其他同事學習辦公室工作方法、加強業務知識學習、鉆研辦公室工作技能，總結工作經驗、努力提高工作能力。通過這一年的工作學習，我的工作能力得到了領導的肯定，同事的贊揚。
2、加強思想政治學習。工作一年來在統戰部的領導的帶領下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經驗的同時我還不忘加強思想政治學習，提高政治素質。一年來我積極參加單位的集體學習，定期做好個人的自學。在認真學習了各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規等內容的基礎上，做好各類學習筆記，不斷加強自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負責辦公室工作。每天按時的收發報紙信件，并及時做好信件的傳閱和歸類工作，負責信息簡報的收發、處理、存檔工作。每月按時做好單位考勤和信息統計工作。xx年10-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準備工作，按分工把各部門的資料系統的整理、分類、進行查漏補缺，規范化處理等工作。同時認真做好領導交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時刻告誡自己要多學多做，在工作中發揮自己最大的余熱。xx年1月-至今協助主任做好黨建工作、風清氣正工作、創城工作的'各項資料的收集、整理、發送、存檔工作。xx年1-3月協助xx做好換屆工作的資料籌備。xx年1-6月協助xx接待來訪、辦理清真食品準營證得群眾近1000人，xx年3-5月協助完成xx錄入，xx年10月-xx年6月協助做好群眾來訪、信息輸入工作。接待來訪群眾103名。經過一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應了xx工作的需要。使我更快的在學習和工作中找到了成長的養分。
三、工作中的感悟和不足
在xx工作的一年里使我在各方面有了很大進步，人生觀、價值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實踐經驗不斷豐富，為自己將來更好地發展積累了寶貴的財富。同時也發現自己的許多不足。一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學習別人的工作方法，不能在創新中去實踐，去推廣。三是工作經驗不足，對于突發問題解決能力不足。四是對辦公室工作了解還不夠全面認識層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會繼續努力學習，認真完成領導交給的工作，在工作中努力加以改正缺點，爭取把自己的工作做得更好。使自己在學習中進步，在工作中成長。
四、明年工作打算
1、實事求是做總結、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時多閱讀書籍在增加知識的水平的同時提高自己的寫作能力。并根據自己的工作情況制定自己工作的短期規劃。
2、微笑服務群眾。做好協助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應新形勢下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。
3、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續發揚吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個良好的工作環境。
4、在工作的同時，不斷學習、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。
三支一扶工作總結 11
一年來，我市積極開展“三支一扶”工作，充實了大批大學生到一線基層，緩解了人才匱乏的壓力，為農村基層教育、衛生、科技等公共事業發展增添了活力，整體呈現良好發展態勢。
一、制定優惠政策，解除“三支一扶”大學生就業后顧之憂
一是每年專門安排不少于本縣服務期滿“三支一扶”大學生總數三分之二的事業單位增人計劃，用于接收服務期滿經考核合格的“三支一扶”大學生。
二是縣、鄉基層事業單位補充人員時，特別是鄉鎮中小學、衛生醫療機構和農業技術推廣服務機構在補充專業技術人員時，要安排一定比例的職位專門招聘服務期滿經考核合格的“三支一扶”大學生。各縣區參照本縣區當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于30%的比例確定定向崗位。這些政策的`制定，疏通了“三支一扶”大學生服務期滿的“出口”，解除了“三支一扶”大學生就業的后顧之憂，確保“三支一扶”大學生下得去、干得好、留得住。
二、健全管理制度，為“三支一扶”大學生鍛煉成長創造條件
一是管理上健全制度。市、縣區普遍建立了聯席會議制度、跟蹤巡訪制度、定期交流制度和月調度、季總結、年匯總制度。建立了“三支一扶”工作聯系人通訊錄和“三支一扶”大學生QQ群，及時了解大學生工作生活情況。每年召開5—6次大學生座談會，交流情況，總結經驗，督導用人單位及時掌握畢業生的思想工作動態。
二是工作上大力支持。我市每年都對招募的“三支一扶”大學生進行全封閉式崗前培訓，使他們盡快適應基層服務工作。不少鄉鎮實行“一聯三幫”的做法，即：明確一名副科級干部聯系一名畢業生，在工作上幫扶、學習上幫助、思想上幫促。對于支教、支醫的畢業生，服務單位一方面對他們強化職業培訓，一方面放手大膽使用，讓“三支一扶”大學生的聰明才智得到了充分的發揮。
三是生活上悉心照顧。各服務縣區和服務單位積極解決他們的生活問題，設法創造舒適的食宿與安全環境。及時發放“三支一扶”大學生的生活、交通補貼，并跟隨當地事業單位工資標準進行提高，目前，我市“三支一扶”大學生生活交通補貼最高達到了2658元，最低的2000元。為“三支一扶”學生全部辦理了保險，簽定了協議。很多用人單位還發放一定的生活補助，提高了同學們的生活待遇。每逢春節、中秋節等傳統節日，市人社局組織人員進行走訪慰問。
四是學習上主動幫助。積極為即將服務期滿的“三支一扶”大學生提供學習交流的機會，為他們能夠順利通過公務員、選調生、事業單位等招聘考試提供幫助，邀請往年參加過招聘考試且成績優秀的“三支一扶”大學生介紹學習經驗。我市服務期滿就業的“三支一扶”大學生中有近90%的大學生都能到較為理想的基層機關事業單位工作。
三、落實相關政策，全力做好服務期滿“三支一扶”大學生就業服務工作
一是落實增人計劃。每年我市在下達縣區年度增人計劃時，都為“三支一扶”大學生專門下達增人計劃，為服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生開辟了綠色就業通道。
二是落實定向考錄政策。積極與有關部門溝通協調，在制定公務員、事業單位考錄計劃時落實定向招錄崗位。在事業單位定向招聘中市級參照全市當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于5%的比例確定定向崗位，各縣區參照本縣區當年“三支一扶”等基層計劃期滿人數不低于30%的比例確定。我市有24人考入黨政機關工作，有80人考入事業單位。
三是扎實抓好期滿就業工作。每年專門召開“三支一扶”工作會議，專題研究服務期滿大學生就業工作，及時調度各縣區工作進展情況。根據我市實際，我們還制定了《關于貫徹落實山東省“三支一扶”大學生服務期滿相關政策的指導意見》，使“三支一扶”大學生的就業工作逐步常態化、制度化。
三支一扶工作總結 12
20xx年7月，我開始了“三支一扶”的“支農”生涯，走上了農業局的工作崗位。“支農”是一個神圣、光榮而又充滿挑戰性的工作，它讓我有機會深入基層進行實打實的磨練，它讓我有幸為農民服務、為我國農業現代化奉獻自己的力量。在過去的一年“支農”生活中，我感覺收獲頗豐，對自己的工作有所感悟，現將本人一年來學習工作的具體情況總結如下：
一、加強學習，虛心請教。
首先，公文寫作是單位工作的重中之重。但是從未涉獵公文的我，剛開始面對一篇請示報告的格式時也無從入手。“人不學不知義”，“三人行必有我師“，經過自己經常查閱一些公文寫作資料，以及向單位同事和領導請教，我慢慢掌握了一些基本的'公文格式，對公文寫作有了基本的認識。但是感覺自己現在還有很多不足，公文的具體和用詞尚須錘煉，筆頭火候不夠，只能算是入門級。公文寫作是機關單位所必備的基礎技能，所以以后我要加強公文的學習，多寫多練，努力地錘煉寫作功底，做到能夠輕松的完成、勝任公文寫作。
二、膽大心細，知錯就改。
做工作一定要細心再細心，遇到困難不要慌，寧穩勿亂。有次我正在復印一堆文件，同事正巧也來我這里打印文件，我錯把自己正在復印的文件當成白紙用來給同事復印，結果造成了不必要的麻煩，浪費物力和精力，單位領導告誡我做事不要慌，要沉得住氣，一件一件來，有條不紊的進行，“慌”只會造成“不擇路”。這此雖然是個小錯誤，但是給我上了生動的一課。“細心”成為了我以后做事的第一反應。
三、溝通及時，記錄詳細。
公務招待、公務用車是直接涉及到費用支出，所以公務接待、公務用車登記時單位工作的一個重點，也是一個較為繁瑣的工作，對溝通、協調、工作細致度要求都很高。剛開始我沒有意識到這塊工作的重要性和復雜性，有時記錄不及時，或者記錄后讓領導簽字不及時，造成個別費用漏記或者過后無法核實的情況，給單位整體運轉帶來不暢。通過領導的提醒教誨，我現在已經非常認真對待這項工作，堅持做到了和經辦人、司機、飯館溝通及時，這樣一來，做到了單位記錄的內容和對方的記錄相吻合，避免了不必要的麻煩，從而方便領導快速準確地結算賬務。
四、因時制宜，創新工作。
單位領導說過一句話：工作任務時多時少，所以時間緊迫的任務完成到一定程度即可，時間寬松的任務則要精益求精，好上加好，想方設法添磚加瓦，提高質量，增加亮點。在原則允許的范圍內創新，“創新是發展的動力”。不是什么事情都要領導安排之后再去執行，而是要主動出擊，“沒事找事做”，以后我要更加積極地提高工作的主動性，把工作做深入、做細致，這樣就不會“無事可做”。
五、學習業務，拓展知識。
雖然我主要做辦公室的工作，但是也經常會接觸到業務方面的工作，對于業務方面這一塊的知識比較欠缺。領導也說過，先學會不要說外行話，然后再一步一步提高業務水平。“非學無以廣才“，通過一年的學習，我對基礎的業務常識有所了解，業務書籍也成為了我閑暇時間的精神食糧，但業務這一塊我還是要多向業務科的同事們學習，拓展自己的工作半徑，提高綜合能力，為長期工作打下堅實的基礎。
六、做好接待，搞好服務。
領導告誡我們，每個人都是單位的一面鏡子，代表了單位的形象，所以有客來訪時一定要熱情周到，這樣才能讓客人來“好辦事、辦好事”。同時，要做好辦公室的工作，首先要搞好單位的后勤服務，俗話說：“一屋不掃何以掃天下”，辦公室可以說是整個單位的心臟，要保證這個“核心”的正常運轉，才能讓大家無后顧之憂，才能讓大家都把工作做好。所以，即便是同事遇到了再小的麻煩，再普通的困難，在我看來，也是亟待解決的事情，也要盡力認真地對待。
綜觀一年來的“支農”工作，本人從中學到了很多知識，也認識到自己還存在很多不足。對于學到的知識，我要加強、鞏固、擴展并且運用；對于存在的不足，則要汲取教訓、盡快改正，盡力彌補。今后，對待工作我還需加倍努力，積極主動，踏實工作，認真仔細，虛心學習，綜合提高，在同事和領導的關心下做好自己的“支農”工作，領悟“三支一扶”的真諦，為農業現代化發展貢獻自己的微薄之力！
三支一扶工作總結 13
時間飛快，轉眼間到漢冢鄉已經幾個月了。幾個月來，在各級領導的關心支持下，特別是史書記和楊主任的呵護培養下，我漸漸地適應了本鄉的工作和生活環境，熱情飽滿地投入到工作中。我在工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著。為了更好的提升自己的全面素質和能力，特對此階段的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正。
一、思想觀念的轉變
1、認真學習，加強思想作風建設
幾個月來，我嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的.楷模。
辦公室工作最大的規律就是“無規律”、“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業。
2、腳踏實地，積極開展各項工作
辦公室是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門。作為辦公室的一員，肩負著領導助手的重任，同時又要兼任機關正常運轉的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。
在日常工作中，全面協助領導做好行政管理工作，認真參與全體職工大會，黨員大會，團員會議等。會前做好各項準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。同時，認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印及謄印工作。及時請領導閱辦，科室下達做好記錄，按時布置。積極協助辦公室主任完成各項交辦的工作；每月按時統計上報辦公室考勤；進行印刷和耗材管理工作。
二、主要工作業績
漢冢鄉國土面積82.65平方公里，轄16個行政村，95個自然村，183個村民小組，8.6萬畝耕地；總人口42394人，其中農業人口41120人，11800戶。
1、克服畏難情況，盡快熟悉鄉情，轉變工作角色
9月我抱著歡喜和期待來到服務崗地漢冢鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環境，生活條件相差甚遠，無心工作，情緒很低落，有返家的念頭，領導們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，在困難中學習，在艱苦中成長，在實踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過去了，我開始認真搜集鄉里相關信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。
2、全心投身于發展農業的隊伍中，積極著手全鄉麥播工作
十月份，在鄉黨委政府領導班子的帶領下，漢冢鄉及早動手，超前運作，采取多項措施，狠抓麥播工作。召開由各村組干部參加的麥播工作會議，對麥播、農業結構調整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點工作進行具體安排。鄉里立了“三秋”生產督導組，分別由黨委、政府領導帶隊，分包各片，督促指導三秋生產，及時解決生產中遇到的問題。同時成立了五個專家指導組，加強對“三秋”生產的指導。我們在市相關部門的支持下，共備各類化肥3500噸，占需求量的116%；備小麥良種100萬公斤，占需求量的110%；備農藥10余噸，占需求量的120%。新增大型拖拉機50余臺，總量達到200臺，新增玉米秸稈還田機20臺，總量達到100臺，麥播機械保有量3500臺，能夠較好滿足我鄉秋收麥播需求。此外，為了加強技術培訓和宣傳指導，我們還印發各類技術資料8000份，全鄉舉辦各類培訓班165場次，培訓農民5000人次。并在麥播工作中，我主要負責各類材料的搜集、整理和印發，認真積極努力組織各類培訓班的工作。在工作中，苦與樂并存著。
3、“大走訪”與“四結合”相得益彰
麥播工作結束后，在做好辦公室工作的同時，我又積極投入到“大走訪”的工作中，深入群眾中，傾聽民眾心聲，征求百姓建議和意見。漢冢鄉共下派16支工作隊，64名成員，一律食宿在村；共發放便民聯系卡8000余張；實行登門入戶走訪制和信息報送制，對“大走訪”活動信息每周進行收集、匯總、統計。同時，我們積極與各村群眾密切聯系，解決一些切身問題，并取得了累累碩果。像萬莊村的鞋廠在“大走訪”工作中已現雛形，鞋廠建成后，可以為周邊各村的群眾提供數百個工作崗位，迅速增加農民的收入。
為了進一步得到鍛煉，我申請分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當時的中心工作之一，我們深入田間地頭，農戶家中，吃飯場地，還利用4個平安大喇叭等廣泛宣傳環境污染、法律法規和鄉里出臺的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動幫沒有勞動力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動幫助該村4組的5戶困難家庭運送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順了群眾情緒。
三、工作體會
雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。
主要是：
1、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象；
2、工作的創造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
3、學習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
4、調研工作不夠深透,工作方法上還有待改進。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為黨、為政府服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
總之，幾個月來，通過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。
三支一扶工作總結 14
兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春……
一、學習、鞏固、提高，提升綜合素質。
加強學習，不斷提高“公德心”。兩年來，我堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，20xx年被鎮機關支部確定為發展對象重點發展。
轉變觀念，始終保持“進取心”。 擯棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
愛崗勤業，堅持永葆“敬業心”。自覺遵守單位各項規章制度，始終以飽滿的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志，我時刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學習，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的復雜，從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。勤奮工作，出色的完成了領導交代的各項任務。
扎實工作，時刻銘記“責任心”。 歷口鎮是祁門西部重鎮，人口多、地域廣，資源豐富，隨著新農村建設步伐的加快和環牯牛降旅游經濟圈的發展，我鎮的工作任務也相應加重，我也和全鎮全體干部職工一道投入到歷口鎮的建設發展中去，認真履行自己的工作職責。從歷溪鄉村旅游開發的環境整治到湘東村新農村建設的驗收，從全市新農村建設觀摩會、鄉村旅游觀摩會到全市農村社會經濟觀摩會，從湘東新村的“農家樂”建設到環砂村的農家廚藝大賽，從深正路的拓寬硬化到西塘的農業綜合開發，我都積極參與其中，為我鎮中心工作的開展和完成貢獻了自己的力量。用拿得出、看得見、摸得著的績效，取得了領導肯定、同事認可、群眾擁護的工作成果。
二、投入、轉變、改進，加強履職能力。
我深刻的認識到，在取得一定成績的同時，還有許多的不足是顯而易見的，還有很多未知的困難在等著我，我相信在單位領導、同事的幫助和我自己的努力下，我能克服這些困難，并迎難而上，邁向一個新的制高點。兩年的基層工作告訴我，隨著社會形式的發展，唯有不斷提高自己，才能在日常的工作中游刃有余，才能更好的在工作崗位上履行自己的職責，才能為歷口鎮的大發展貢獻更多的力量。為此我轉變思路，通過學習交流，切實提升綜合素質和工作能力，以“提層次、強素質”為目標，增強履行崗位職能的能力。
三、盡心、盡職、爭先，推進本職工作。
領導把我放在什么位置上，我就要把我的工作做好。正是憑借這個信念，我在歷口鎮先后在不同的崗位上都非常出色的完成了黨委政府交辦的各不同類型的工作。在第二次全國農業普查工作中，我克服各種困難，協助統計員圓滿的完成了我鎮農業普查的各項工作，由于本人工作踏實有方，工作業績突出，被評為“安徽省農業普查先進個人”;在林權制度改革工作中，連續幾個月我協同林業工作人員上山下鄉，完成了歷口鎮20多萬畝林地的勘測界定工作，現已投入到各類表格的過錄、審核、匯總、錄入的工作中來;在對外宣傳工作上，我報送到祁門政務信息網、祁門信息等平臺上的宣傳信息達數十篇，一定程度上為歷口鎮的對外宣傳起到了很好的作用，現我已是我鎮骨干信息員之一;在流動黨員聯絡工作方面，我鎮流動黨員眾多，分布在全國各地，為更好的加強與流動黨員的聯系交流，及時傳達鎮黨委政府的方針政策，我就肩負著與流動黨員來電、來信、來訪登記的重任，詳細登記來電來訪目的，記載相關信息臺帳備查;在聯系村工作方面，在聯系村負責人的帶領下，積極發揮橋梁紐帶作用，進村時，我把黨委、政府的政策傳達給基層的群眾，并作好解釋和輔導，讓老百姓理解，出村時，我及時把基層的呼聲匯報給領導，為他們決策提供依據。我所聯系村實施道路拓寬硬化工程，我積極參與其中，為拓寬工程的`順利完成貢獻了自己的力量。
四、存在的缺點和不足
兩年來，本人在上級部門和鎮黨委政府的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足，主要體現在政治理論水平不高，基層工作經驗不足，與群眾聯系不深等，我將在日后的工作中改進提高，更好的完成以后的各項工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
三支一扶工作總結 15
9月來到鄉人民政府從事"三支一扶"支農志愿者工作。期間，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助下，我嚴格以一名黨員和服務基層工作者的身份嚴格要求自己，并根據工作安排，找準位置，努力學習、勤奮工作、真抓實干，認真履職盡責。現將近兩年的工作情況總結如下：
一、強化理論和業務學習，注重提高黨性修養和政治思想覺悟
一是我始終牢記"業精于勤、荒于嬉"的良訓，把學習作為提高自身素質的有利武器。一方面，深入學習科學發展觀等政治理論知識，不斷提高自身的理論水平和政治素養;另一方面，為了更好地積累農村工作經驗，豐富自己的理論和業務知識水平，更好地適應鄉鎮工作和開展好農村工作實際，積極為"三農"服務。加強業務知識學習，通過虛心向領導和同事們請教，我認真、系統地學習黨的建設相關知識和《環境保某》、《國土法》、《城鄉規劃法》等及與此相關的其它法律法規，并做到多看、熟記，爭取在平時工作中發揮有效作用。同時也注意涉獵其他方面的知識，不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力，達到學以致用的目的。
二是作為一名黨員，我自覺加強黨性鍛煉，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方某，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐
二、勤政務實，注重結合，抓實各項工作
服務期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮辦、經發辦等，現將具體工作實際總結如下：
(一)黨政辦公室。黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務公開、鄉便民服務中心和村(社區)便民服務代辦點建設等工作，除此還負責日常會議服務、接聽電話傳真、日常考勤和工作考核等。
(二)經濟和社會發展辦公室。在經發辦我主要涉及企業安全檢查和經發辦下屬辦公室環保所。期間，我辦嚴格執行安檢制度，經常到企業檢查安全工作，確保對企業安全隱患"早發現、早排除"。期間，我鄉無一安全事故發生。在環保所工作期間，我積極主動參加了興文縣環保局舉辦的第x屆環保工作培訓學習，并順利結業，親自參與了我鄉生態鄉鎮的申報、污水處理池建設等工作。
(三)村鎮規劃建設和管理辦公室。根據縣編發[20xx]6號文件要求，我鄉于20xx年3月成立了xx鄉村鎮規劃管理辦公室，并擔任村鎮辦主任。在此工作期間，其工作分為以下四部分：
(1)認真履行村鎮辦職能職責，如負責本鄉集鎮和所轄村莊的規劃編制工作，按程序報批和監督規劃的實施;負責本鄉區域內市政公用設施的建設、維護和管理工作;負責本鄉區域內村(居)民建房申報手續的審核、報批工作;負責本鄉區域內建筑市場、施工隊伍管理;負責村鎮建設統計和檔案管理;
(2)加強對"玉虹城"集鎮建設和我鄉24套廉租房建設的工期、質量的監管;
(3)通過積極組織，認真落實興府辦函[20xx]12號文件要求，全面完成我鄉60戶農村危房改造任務;
(4)積極參加到xx鄉的集鎮建設征地拆遷工作中。
(四)文體工作。這塊工作主要包括教育、鄉文化站及農家書屋建設。就教育工作，除常規工作外，主要負責"兩基"和"督政"資料的完善，于20xx年12月中旬迎來相關上級部門的檢查和指導，于20xx年4月"督政"工作告一段落。建成鄉級文化站1個和農家書屋9個并投入使用。
(五)其他工作。除認真搞好以上本職工作外，還及時完成領導交辦的其他工作任務，如組織人員參加縣委、縣政府及相關部門舉辦的大型活動，其中包括興文縣第x屆"文明大元杯"龍舟賽，并榮獲第四名;興文縣鬧元宵"舞龍大賽"，并榮獲第一名。與此同時，還積極配合相關人員開展城鄉環境綜合治理、食品安全工作等。
三、加強修養，廉潔自律
作為一名某員和基層工作者，與各單位各部門及社會各界聯系非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對領導、同事、還是群眾都做到態度和藹，主動熱情。二是在農村基層工作清苦，工作沒有規律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養"埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神"，力求工作高標準。三是認真學習貫徹黨內監督條例，筑牢思想防線，增強自己拒腐防變的能力，能嚴格遵守黨紀、國法和單位的各項規章制度，認真履行自己職責;工作中能嚴格依法依紀辦事，清正廉潔、艱苦樸素，能自覺接受黨和群眾的'批評和監督，做到了自重、自省、自警、自勵。
四、存在的主要不足
一是對國家的法律法規、政策文件學習研究不夠透徹，知識、信息積累有待加強。
二是農村工作經驗還需要進一步總結、積累。
總之，兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的素養。在以后的工作中，我將繼續努力，揚長避短，顧大體、識大局，繼續抓好思想政治學習，進一步堅定自己的政治信念;認真學習貫徹黨的路線方針政策，特別是黨在農村的現行政策;認真學習各種法律法規知識，提高政策理論水平和依法辦事能力，并以堅定的信念投入到基層工作中，以踏實的工作作風譜寫基層工作者的風采，以優異的成績回報黨和政府對我的培養。
三支一扶工作總結 16
我于20xx年xx月正式成為“三支一扶”中的一員，一直服務于xx人民政府，現在的崗位是xx計生辦微機員。
時光荏苒，本人三支一扶服務期限即將屆滿，現將兩年來的工作、思想等方面的情況向上級匯報，望領導給予指正。
回顧這兩年的服務經歷，由衷的感覺到時間正如《論語》中所說的那樣：逝者如斯夫，不舍晝夜。好在的是這兩年我沒有荒廢大好的青春時光，經歷了很多，收獲了很多，成長了很多。而對這兩年的服務經歷，如果用關鍵詞來定義，我會用精彩、轉變、感謝這三個詞。
一、精彩
相比于燈火璀璨、熙熙攘攘的城市，在很多人的認識里，往往把基層和“農村”劃等號，甚至往往把基層定義為落后或者貧困地區。在一些人的眼中，基層的色彩往往是單調甚至是多年一成不變的。
曾經我也有這樣的認識，但是當真正來到基層，真正投入到基層各項工作，真正能為基層建設盡微薄之力，真正在工作崗位上體會到個人價值和社會智慧和經驗的花火，也啟示著我——雖然當下基層工作紛繁蕪雜，但是只要我們常懷為民之心，勇于擔當、敢于創新、敢于實踐，任何復雜的工作和局面都會妥善解決。
在基層的精彩還不僅于此，還在于當下四個全面建設、五位一體發展等國家大政方針在基層逐步擴展和深入，相應的服務型政府建設、政府職能轉變、新農村建設、精準扶貧等舉措不斷落地。改革紅利對基層的輻射效應越來越大，基層正逐步邁入新常態，人們能夠直觀感受到的，無論是基層政府，還是基層面貌、風土人情、群眾生活等方方面面都有序向好向善發展，這其中蘊含的無限精彩催人奮進，讓真正參與到其中的每個人都與有榮焉。
二、轉變
經過兩年的'歷練，我個人最大的轉變莫過于思想認識上的轉變。那就是在思想認識上不能再把自己當作一名普通群眾，而是向作為一名政府工作人員所應具有的職業操守、道德規范、行為準則靠攏，區分可為與不可為，用高標準來嚴格要求自己。同時也要不斷警醒自身——不能因為自己所處的崗位，就認為自己高群眾一等，滋生官僚特權思想。
具體來說，就是要講政治、重規矩、做表率；就是要牢固樹立政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識；要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗；心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。
思想認識的提高和轉變，對我自身來說，就如同打開了人生中的新閥門，對我的工作、學習等各個方面的提升起到推波助瀾的作用，在這方面我深有體會。
三、感謝
回顧這兩年的服務經歷，在不同的崗位上我都得到了一定的歷練，在思想觀念和業務能力上都得到一定的成長，也取得一定的成績，受到領導、同事的認可和充分信。感謝他們。
三支一扶工作總結 17
時光匆匆，轉眼間，我的“三支一扶”生活已經走過了三個月，三個月，讓我學到很多，也懂得很多。
我支教的學校是濰坊市坊子區坊安街辦南流中學，在這個學校，我擔任一個班的班主任，同時擔任三個班地，學科的教學工作，三個月的工作，讓我對生活、對教育事業有了新的認識，現總結如下：
一、思想方面
我從小成長在城市，對農村基層缺乏認識，來到南流，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會主義新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。
二、生活方面
從開始的陌生到現在的熟悉，我已經慢慢適應了這里的一切，對我來講，這里的生活條件是我在城市無法想象的，起初總有很多麻煩，好在學校的領導老師給了我許多的關懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學生，這里的一切已經沒有開始想象的難么困難。
三、工作方面
作為一名師范畢業生，學校的工作對我來說相對比較熟悉，也比較容易適應，學校管理嚴格，對我們這些年輕的教師給予了極大的幫助，老教師帶，聽公開課，進行課堂評估，不斷的培訓，三個月的工作緊張而有序，我也由開始的手忙腳亂走上了正軌，能夠及時高質量的完成學校分配給我的.各項任務。
四、教學方面
從來到這個學校，我的目的是希望能夠發揮自己的優勢，將學到的知識傳授給學生，提高他們的學習興趣和成績，而三個月的時間，讓我對教育有了重新的認識，解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學，更要管理好學生，教給他們做人的道，保證他們健康成長，處理好班級事務，從開始的無從下手，到現在，我基本能夠與學生打成一片，保證班級工作順利進行。授課方面，我得到了很多有經驗的老師的幫助，現在已經能夠自如應對課堂上的各種問題，知道如何講解才能讓學生聽明白要學習的知識，期中考試班級總成績第一，所教班級地學科成績分列一、二、四名是學生對我最好的回報。
三個月的時間是短暫的，我的支教生活還將繼續，希望在今后的工作生活中我能夠更快成長，為學校的發展發揮自己的力量。
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