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            學生干部學期工作總結

            時間:2025-12-05 19:12:20 工作總結

            學生干部學期工作總結

              總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的學生干部學期工作總結,歡迎大家分享。

            學生干部學期工作總結

            學生干部學期工作總結1

              本學期的工作,原定計劃是:內部建設方面,三場邀請老師的素質培訓、兩期團隊制度文化培訓、兩期讀書日、女生節慶祝活動、一場“自我增值”內部拓展活動以及搭建交流平臺;

              對外活動方面,迎新招新、新生團輔、大型戶外電影、心理聯絡員拓展培訓、美文美圖征集大賽以及常規活動的心靈電影一場、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導航講座兩場。

              內部建設中,只舉行了一期讀書日,效果沒多大突破,吸取上一年經驗,第二期沒搞我感覺是正確的,“自我增值”拓展活動是一位副主席提出的,但是概念比較模糊,加上時期性的忙碌,后來也就忽略了,其他的都按計劃完成了,歸納起來在內部氛圍上還是取得了不小的成就,有副部反應說感覺上一年心協的壓迫感今天突然消失了,也有很多干事反映很喜歡這個組織,加上我所觀察到的內部和諧感,還是挺讓人高興的!而對外活動,本來想突破上一年的模式,在第一學期搞個大活動,可惜最終因為天氣原因擱置了,對組織造成了一定的影響,直接影響了干事們的士氣,慶幸的是我們挽救工作做得好,犒勞了所有人一餐宵夜,緩解了大家部分消極情緒和心態;間接影響就是我們取消了一場心海導航講座。縱觀整體,總算順利地完成了計劃要達到的指標!

              在這里要做一下特殊比較分析,今年我完善了組織的規章制度,并舉行了制度文化培訓落實實施,這一點比上一年做得好很多,感覺一個組織這樣子就更趨系統完整,并且在管理上是有成效的。招新的話,由于團委采取地方保護主義,并且報復式的有意為難,起因是上一年組織高層和他們發生了一些矛盾爭端,所以我們這邊一度劣勢,宣傳做得沒上一年好,沒想到機遇挽救了我們,指導老師對新生進行入學教育時幫我們做了口頭宣傳,同時我們在新生到來的時候去粘貼溫馨提示也發揮了意外效果,面試的時候人數還是挺讓我滿意的,這兩種宣傳方式以后也可以引用;心靈電影倒是比我想象中的成功,聽說幾乎滿座,我自己稍微分析了一下,場地優勢+電影名稱吸引+大片效應起了關鍵影響,值得借鑒;戶外沒搞成,但是那個時期派了那么多傳單,做了那么多宣傳,多少還是在學生中提高了組織的知名度,我始終相信有付出就會有收獲,要做兩面分析才科學,是不是這么一回事還真難考究了,起碼心態是好的,應該提倡!

              然后,歸納一下本學期我的所做所為:制度部分,修進了章程制度和工作制度,在老師指導下重新確立組織宗旨、目標,而在考核制度方面沒抓好,感覺流于形式,問卷中有小部分人覺得制度存在漏洞,這讓我很在意,下學期需要重點跟進。

              發言部分,面對整個組織包括全體大會致辭、制度培訓提出組織價值觀和使命、戶外電影動員大會鼓舞士氣、交代大會淡化消極氛圍講話、讀書日引導成員思考發言、總結大會針對問卷進行的端正工作態度發言。

              外交部分,加強了和大學城的交流,應酬了團委,解決了上一年歷史遺留的'矛盾,打通學生會、校社聯,有兩個院同行機構處于依附狀態,而有一個學院機構挺抗拒我們的,這一部分做得不太好,加上我自己不擅長社交,所以下學期有待改進。

              活動部分,我已經盡可能調整自己的露面的頻率,既不太多也不太少,總體還行,缺憾是還有兩個部門的例會這個學期沒有出席過,活動掌控方面主要做了老師與組織間的信息傳遞工作、活動計劃書的審核拍案以及活動的關鍵點控制工作。

              危機部分,招新擺攤申請受阻,通過多方關系才及時拿到批條;戶外電影擱置,立刻召開交代大會向所有人解釋;內部管理層矛盾,說盡好話,兩面協調,總算用這張老臉讓雙方各退一步;秘書處申請不按規定,團委要求組織上交老師簽名檢討,我通過關系免了這個處罰;劇組的演出一再變動,我也召集了主席團和他們所有人面對面說清楚,比想象中容易解決。

              差不多也就做了這么些,印象中比較多的還是跑老師辦公室進行工作匯報、隔一個星期開下部長例會還有不定時參加各部門例會這些信息傳遞工作,還有一些附加的工作就是由于網編部不爭氣,讓我不得不幾次做了他們的工作,換做其他部門,我早就狠批了!制度不外乎人情,始終是一個營造人文氣息的組織,很多地方我也就模糊處理了,真希望下面的能多用點心思去琢磨我的用意!

              歸納起來,這一學期在內部制度和文化氛圍營造方面我是費了不少功夫,也很注重對成員的培養,但是我發現由于上一年管理模式存在的弊端,導致今年的副部能力上有所下降,尤其依賴性較強,干事方面反而表現得讓我相對肯定。下個學期活動比較多,老師對大活動也會比較著緊,所以壓力還是有的,希望下面的靠得住,暫時來講我還是有點不放心。下學期我也打算改變一下領導方式,上學期做思想灌輸,下學期就要強迫思考,剛看了一本關于“提問式領導”的書,覺得觀點不錯,下個學期又可以拿來試刀,我帶的這一屆我不敢奢求多閃亮,但是我不允許他們平庸!

              今年確實是挺用心留在這個組織,身心投入的感覺的確很不同,雖然和干事層有代溝,但是我對于帶好副部和干事的渴望卻愈加強烈。上一年積存的戾氣消退了,更深入的思考了很多問題,更多個晚上的失眠,但是我很感謝,感謝這段成長的經歷,我知道我在收獲什么,我感覺到我在不斷進步,當然還有很多方面需要加強,繼續努力,追求輝煌!

            學生干部學期工作總結2

              尊敬的xx老師、xx老師,各位同事:

              大家中午好!

              或許當大家聽我這一番精心準備的總結的時候,我正在去本部的車上。很抱歉,因為要去xx上黨課的原因,我不得不跟謝老師請了假。其實在內心里,我是多么期望可以跟大家共同度過大學最后的一次全體干部工作會議吖!接下來,我委托副秘書長xx同學替我作本學期工作總結。今天,我不就具體的工作內容做總結,而是從個人兩年多的工作經歷談談自己的感受。

              一、 感謝

              (1)非常感謝xx老師、xx老師對我的信任以及工作上一貫的支持。兩位老師的諄諄教導與關愛激勵著我不斷前進,讓我得以不斷成長、成才。

              (2)非常非常感謝所有為分團委、學生分會一年來的建設發展流過汗水、流過淚水的同事們。雖然這一刻之后,我們就將各奔東西,或許我們永遠永遠都不會再有合作的機會,但是我們不會忘記聯誼活動中每個人笑臉,我們依然還會記得那“我愛你,不要臉”的游戲,我們依然還會記得大家忙前忙后的身影。我們的陪伴,我們的不離不棄呵護著這個組織的每一步成長。今日一別,我就不再是中外文分團委的副書記,但是我永遠記得我曾經有著這么一群兄弟姐妹!

              二、 感受

              根據南海學院團委關于基層團組織架構調整的文件要求,中外文分團委(籌)將更名為“中外文學生團總支”,現在團總支第一屆干部已經上任。作為第一屆分團委“開荒牛”中的一員、第二屆分團委副書記,我將從以下幾方面談談我個人的感受,希望能對新干部有所幫助。

              (1)重視團隊建設

              1. 團隊戶外拓展培訓;

              致力于加強同事之間合作交流,促進同事間的認識了解,增進同事之間的友誼與情感。有一種幸福叫做“相親相愛”。毫無疑問,完成工作任務是我們學生干部的義務,建設和諧溫馨大家庭更是我們的責任。

              2. 團隊理論知識學習;

              除了常規的工作經驗交流分享外,特別需要強調干部的身份意識、責任意識。加強干部的品德修養,提高干部的身份意識,責任意識。本學年出現個別干部“臨陣脫逃”的現象,或者是消極對待工作,這是及其不負責任的。

              3. 干部基本工作技能培訓

              每位干部都應具備基本的公文寫作能力。應盡可能配備部門秘書,負責部門工作的相關文書工作。

              (2)職能定位

              職能定位主要是針對副書記、主席團的工作職能而言,副書記、主席團的工作重點應該是統籌團總支、學生分會的整體發展,更多地應該去思考明確組織的發展方向、中心任務,監督指導各部門工作的開展,而不應該過多參與到具體的工作的執行。回顧這個學期的.工作歷程,副書記與主席團過多參與到具體的執行工作,整天奔波于具體工作的操作實際上是一種失職行為。當然這也跟人員配備有關,希望各部門接下來能根據實際的需要招聘足夠的干事。

              (3)工作方式

              (4)工作態度

              1.認真負責的態度

              2.積極向上的態度

              3.細心。特別是在組織評選活動時,采用何種的評選方式、如何算分都要明確體現在文件上,避免不必要的利益糾紛與誤會。

              4.虛心求學、樂于傾聽的態度

              “說者無心,聽者有意”。據反映,部分同事在工作的過程中,特別是在回答選手的疑問時顯得不夠冷靜、不夠溫和,說話語氣有待改善。

              (5)威信的樹立

              1. 個人的修養。(性格、脾氣、學識......);

              2. 對部門工作業務的熟悉程度;

              3. 組織策劃能力、溝通協調能力;

              4. 親和力。多關心他人、多體諒、多問候;

              5. 友誼(情感的積累);

              6. 有樣子,沒架子。工作能力、工作態度、工作方法方式

              7. 業績。

              (6)會議效率

              工作效率,特別是會議效率,有待提高。會議前應該多做功課。在我參加的部分部門的工作布置會議中,我感覺到的最大問題就是部長之間沒有在會議前形成統一的意見看法,甚至因為意見不符出現爭執。大家事前應該做足功課,細讀文件,懂得換位思考,從決策者的角度去思考的同時,也要在參與者立場去預見將會遇到的疑問,做好答疑的準備。一般的會議盡量控制在一個小時內解決。

              (7)工作資料收集整理

              資料的收集整理主要是指系統化的電子材料收集,秘書處應協助信網部每個學期均應以ppt或電子雜志的形式收集整理工作資料。這一點缺陷在與外國語言文化學院石牌校區的學生干部交流時被無限放大。

            學生干部學期工作總結3

              一、對學生會的認識

              學生會是一個年輕的組織,因此始終擁有一種生機勃勃的力量,時刻在成長,在進步,在完善!本學期以來本屆院學生會突出“家”的工作理念,著力加強同學之間的溝通與凝聚,營造一個溫馨的家的環境。在制度建設方面,本屆院學生會致力于完善并貫徹執行學生會管理與工作的規章制度,使工作規范化,高效化,增強部門認同感,同時制定更加規范的`學生會考評制度,使制度觀念逐步深入人心,工作規范性、傳承性大大加強。

              在隊伍建設方面,學生會要起到培養、鍛煉干部的作用,讓同學在專業學習與社會工作協調發展,是學生會健康成長的必然要求。一方面,讓每一個學生會成員盡可能的發揮和鍛煉才干,引導、培養學生會成員在思想水平、工作能力等方面不斷走向成熟。另一方面,更加全面關心干部成長,合理分配任務,減輕工作壓力,并在課程學習方面給予足夠關心。在整體建設方面,學生會加大了對各部門內部建設,積極開展趣味運動會以及演講比賽等各項活動增進各部門之間交流機會,使學生會凝聚成一個有戰斗力的整體。

              二、對工作的要求

              必須具有高度的責任心。學生干部是溝通老師和同學的橋梁和紐帶,作為為一名學生會干部,要意識到自己的使命光榮、責任重大,除了不折不扣的完成領導、老師交辦的各項工作任務,還用努力當好信息員、聯絡員的角色,及時了解,掌握并反饋各種信息,做到上情下達、下情上達。

              必須做到嚴于律己,寬以待人。古語說:其身正,不令則行;其身不正,令則不行。既然成為一名學生干部,就意味著我們選擇了與普通同學不同的生活,就意味著我們的的一舉一動都可能被同學所關注、監督,所以我們要從自身做起,模范的遵守學校的各項規章制度,時時刻刻注意自己的言行舉止,這樣才能被廣大同學所信服。正因為我們身處這個組織,我們要以誠摯、寬容的胸襟接待他人,做到以責人之心責己,以恕己之心恕人,這樣不但可以讓工作的順利開展,而且可能影響甚至改變他人。因此,作為一名學生會干部在遇事時不要斤斤計較,而要謙讓大度,勇于承擔自己的責任,做到“宰相肚內能撐船”。

              必須抓好學習。學生干部歸根到底還是一名學生,學習是學生的天職,學生應以學業為重。不能說當了學生干部就可以放松學習。我個人覺得,作為一名學生會干部更要學會處理好學習與工作問題,做到統籌兼顧,巧妙安排時間,提高辦事效率。如果一個學生干部既能抓好學習,又能開展好工作,他的威信一定很高。

              必須搞好團結。俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁”。我個人覺得,一個人即使能力再強,也不可能面面俱到、事事親力親為,也一定有他考慮不周、考慮不到的情況。任何人也不能離開他人的協助和支持,所以,學生干部之間必須團結一心、凝成一股繩,合力做好各項工作。日常工作生活中加強溝通交流、相互協作,才能保質保量的完成學生會各項工作。相反,如果學生會不團結、相互不信任、不支持,甚至相互拆臺、攻擊,各項工作就會舉步維艱。

              三、對工作的建議

              建議系學生會定期與院學生會、其他系學生會交流學習。建議系學生會可以每月、每半個月一次,由系學生會主席帶隊,拜訪院學生會、兄弟系學生會,就具體的工作座談交流、虛心請教、取長補短,可以每次帶著一個感興趣的話題,重點討論。加強系學生會自身建設。建議系學生會能夠每周選定一個學習內容,集中學習一次,學習的內容可以是就專業知識、生活禮儀等方面進行一次學習,也可以從報刊上選取一些好的文章,共同學習。不斷提高大家的理論素養。定期開展批評與自我批評。可以每學期搞一次,類似于民主生活會的性質,少談優點,只談缺點。通過學生會干部之間開展批評與自我批評,大家都坦誠相見、認真剖析總結自己工作中存在的問題和不足,有助于各項工作提高。

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