網絡的工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的網絡的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網絡的工作總結1
網絡營銷技術的實際開發應用需要對大量的實際資源以及網絡技術進行有序的識別搭配，并配合先進的營銷技術手段以及科學的營銷技術方法。把兩種毫無聯系的資產進行整合，形成一個有機聯系的整體，這個復雜的衍變過程就是網絡營銷的雛形。
通過對網絡營銷技術的近兩年的實踐學習以及其理論知識的研究探索，并結合傳統的營銷模式進行理性的思考，我個人總結歸納出了網絡營銷的一些淺顯的優點：
（1）網絡營銷相比傳統營銷而言擁有傳統營銷無法比擬的資源互動性。
（2）網絡營銷的商品推廣宣傳其實際費用成本相對較低。
（4）網絡營銷可以借助互聯網的'速度，及時得到顧客反饋的需求，使企業迅速調整產品市場方向。
經過這兩年的網絡營銷技術實踐，讓我對網絡營銷有了徹底的了解，本次工作小結僅以下面幾種常用的網絡營銷方式為例進行。
博客營銷：社交工具博客在開發以來就凝聚了很高的人氣，它具備了網絡營銷最基本的條件網絡人力資源，通過搜索引擎可以使博客的信息一目了然，這是博客相比其他軟件而言最大的營銷優勢。博客營銷模式還具備了下面幾種優點：
（1）互動便利，名人效應以及網名口碑效應傳播迅速。
（2）社會影響大，博客是網絡世界社會輿論的締造者。
（3）在資源互動的同時潛移默化的對網站進行了推廣，大大節省了宣傳費用的開支。
（4）還可以免費研究網民的心理行為傾向。
郵件營銷：郵件營銷是目前多數企業采取的網絡宣傳手段，它的主要優勢在于其成本的低廉、同其它的營銷方式相比還占有一定的回應率，可以很好的維護與客戶之間的關系，同時還可以了解客戶的獨特需求，更有效率的完成營銷成果的監測，而且郵件營銷的客戶針對性和客戶隱私保密效果更好。
論壇營銷：論壇是大家暢所欲言的地方，它無拘無束的聊天形式保證了它的人氣高漲，尤其是大家所熟悉的百家論壇、校園論壇等，可以通過肆無忌憚的聊天把宣傳內容潛移默化的滲透進去，還可以以發帖的形式來吸引客戶的注意，這樣的推廣方式取得了良好的廣告效果。
（1）首先，在進行營銷廣告的滲透之前，我們要分析潛在客戶的群體溝通時間和其日常交流習慣場所。
（2）經常有計劃有組織的引導資深網民進行和論壇營銷實踐目標相關的辯論活動
（3）精確數據的統計，詳細剖析論壇營銷的特點，加以改進。 以上就是本次網上營銷活動的個人工作小結。除上述的網絡營銷手段之外，個人還總結了一般網站宣傳的準備工作計劃。
（1）確定網站的受眾范圍。對于每一件商品、每一個網站，都需要確定自身的受眾范圍。而產品的營銷人員，在對外介紹自身產品時，必須先與企業內部高層及其設計師進行交流，充分了解產品特性，方能有方向地進行推廣。
（2）熟悉瀏覽網站的客戶的瀏覽特點。充分掌握網上客戶的經常聚集于網上哪類網站，且出入活動頻繁，流連于網上的哪些類型信息的時間較多，以及哪類網上論壇為其瀏覽熱點。知道網上顧客的瀏覽熱點，才能在后期的推廣上做到心中有數，重拳出擊。
（3）采用多元化的推廣方式。為了把顧客的目光吸引到自家產品上，就必須采用多樣的手段，如文案、論壇等等。在選擇何種方式時，要從自身實際出發，有目標的制定計劃。
（4）精確分析網站數據。為了實現推廣計劃的長線發展，確保企業的成本投入在預算范圍內，就需要對網站內的數據進行系統分析。再根據其分析結果，選擇成本投入較少，且能使推廣得到有效的實現的方式。后續再對該方式深入改進。
網絡的工作總結2
“秀才不出門，便知天下事。”網絡的無限裨益為教研開拓了一個全新的空間，為教師們搭建了一個比現場教研更廣闊的交流與研討的平臺。網絡教研是我們這個時代的需要，也是新時期小學校本教研的主要工作之一，每位老師把自己親手設計的教案展示在教育信息網上，讓其他老師參與交流，并提出合理化的建議；在本校，教師們積極參加遠程教育教學活動，展示教學風采，課后，每個聽課老師積極交流溝通，對自己與他人的教學經驗與過程進行評價、交流。上課老師也對本課進行自評，形成多維的互動對話，由“孤軍作戰”到“共同創造”，在集體討論中發現新的教學靈感，這種新型的教研方式不僅是引發教師以敞亮的心態參與其中，也是老師之間展開平等、積極、自由的互動與溝通。
通過這種研討活動，實現了教師原有理念的建構與重建，促進了教師間的專業的共同發展，同時也促進了我校校本教研的扎實開展。
總結自己一年來參與網絡教研的經歷，受益頗豐。
一、樹立新觀念，加強學習，提高教研水平。
網絡教研與現場教研一樣都是教學研究的有效形式，不僅省去了舟車的勞頓，還克服了時間、經費、地域等因素的阻礙。教師可以在這一空間自由地、真誠地、充分地交流，細細品讀其他教師及專家上傳的教案、反思、課例、體會、敘事文章等，獲取豐富的教學資源，學習先進的教學經驗，及時了解各種教學動態與信息。為此，我要求自己每周至少3次登陸教科所網站，“貼著地面行走” 公共博客，公共郵箱；“貼著地面行走”公共博客上的所有文章必讀，并從中選擇一片文章或教案進行細細品讀，同時做好學習筆記。在參與網絡教研的過程中，
我充分體驗到了參與的快樂，更從中學到了很多優秀的教學理念、育人方法、教學手段，自己的教學與教研水平得到很大提高。
二、積極利用公共博客平臺發表教案與反思，并及時關注其他老師的跟帖評議，進行再反思再改進。
一年來，在“貼著地面行走”的公共博客中本人先后發表了下列案例及反思：《難報三春暉》、《我對誰負責，誰對我負責》、《統一的多民族國家》、《我國的人口現狀與計劃生育的'基本國策》、《憲法是國家的根本大法》、《合作！競爭！求雙贏》。此外本人所承擔的《初中思想政治學科‘同課異構’教學策略實驗研究》的子課題《初中思想政治學科校本教研實驗研究》的結題報告也通過此博客得以發表。
三、在參與和學習過程中的一些困惑與問題
1.在參與網絡教研中遇到一些困惑。如：主持網絡教研，應“如何主持”？
2.跟帖評論較少，尤其是缺乏專家、特教們的跟帖評論。作為一名青年教師， 在自己專業成長的道路上我深深地渴望能夠更多地得到專家的指點，與專家進行更多的交流。雖然在公共博客上也有看到石向東老師、李紅勤老師等特教們的文章，但并未看到他們在青年教師們的教案與反思后發表評論。因此，在我們的網絡教研平臺中能否擴大專家、特教與我們青年教師的交流面？甚至可否上傳一些名師們的課堂實錄與教案反思呢？這樣能讓我們更充分、更深入地領略名師們的課堂教學風采。甚至能否設立一個“教學困惑”專區，讓教師們將自己平時在教學情境中發現的問題與產生的困惑發布于中，其他教師及專家進行跟帖討論、答疑解惑、出謀劃策。
總之，通過網絡教研，我學會了很多教學方法，吸取了一些優秀的教學經驗，提升了教學理念，發展了教學技能。實踐證明：網絡教研是我們青年教師專業化成長的又一有效途徑！讓我們更有效地參與網絡教研，讓網絡教研走進你我心中。
網絡的工作總結3
20xx年接近尾聲，新的20xx年在向我們招手！想當初進入公司時的懵懵懂懂，通過公司對專業知識的培訓與操作，這才讓我找到了方向感，慢慢融入到了這種工作環境與工作模式。雖然付出的勞動有時候沒有得到相同的匯報。但我相信，機會留給有準備的人。在此，感謝領導的信任和同事的熱情幫助，現將本人20xx年的網絡銷售工作做以下總結：
一、認真學習，不斷提高業務能力
我大量學習行業的相關知識，及銷售人員的相關知識，才能在時代的不斷發展變化中，不被淘汰，而我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學習。
二、腳踏實地，一步一個腳印
我深知網絡銷售是一個工作非常繁雜、任務比較重的工作。作為電子商務員，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是電子商務不可推卸的職責。要做一名合格的網絡營銷員，首先要熟悉業務知識，進入角色。有一定的承受壓力能力，勤奮努力，一步一個腳印，注意細節問題。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍。
三、強化形象，提高自身素質
為做好銷售工作，一直堅持嚴格要求自己，以誠待人。工作最大地規律就是“無規律”。因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的'關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，
四、錘煉業務講提高
經過1年多的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用淘寶與各大網站傳閱的資訊，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向同行請教，在不斷學習和探索中使自身在銷售領域上有所提高。
在錯誤中總結經驗，在經驗中成長，一年來的銷售工作，我總結了以下的銷售心得：
1、做客戶訴求的傾聽者，不要輕易反駁客戶
2、向客戶請教，要做到不恥下問
3、學會“進退戰略”
4、知已知彼，揚長避短
5、不在客戶面前詆毀同行，揭同行的短
6、站在客戶的角度提問題，分別有漸進式與問候式。想客戶之所想，急客戶之所急
7、取得客戶信任，要從朋友做起，學會感情投資
8、應變能力要強，反映要敏捷
9、相互信任，銷售產品先要銷售自己，認同產品，先人品后產品
11、注意儀表儀態，禮貌待人，文明用語
12、心態平衡，不要急于求成
做為一名合格的銷售人員首先要對自己所售產品非常熟悉了解，了解自己產品的優點與缺點，適合哪些行業，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產品的專業性，才能迎得客戶的關注與信任。當然對競爭對手也不要忽略。要有針對性的了解對手產品的優勢與劣勢，對癥下藥，用我們的優勢戰勝對方的劣勢。總說自己的產品有多好，別人也不會全信。同行中存在的缺點與不足也不要惡意去攻擊與批判，要引導客戶去分析判斷，建議客戶通過實地考察。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是：
一、針對意向客戶沒有做到及時跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。
二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當。要加強認真學習銷售員的規范。
三、思想服務程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，業務上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸
在今后的工作中，我將通過努力學習和不斷摸索，努力完成自己的任務，我堅信工作只要用心努力去做，就一定能夠做好。20xx年我會加油！
網絡的工作總結4
1x年初，我帶著夢想與創造力來到公司上班，就職市場部的網絡推廣職位，處理VITA健康中心的推廣事務。從入職的第一天起，就努力將自己融入到公司團隊中去。時間荏苒，三個月的時間在緊張且充實的工作中稍縱即逝。在公司總部學習期間、在門店磨練的過程，同樣在領導與同事們的悉心關懷和指導配合下，通過自身的努力，在幾乎從零開始的情況下，構建了一整套VITA健康中心的網絡推廣基礎設施。
現將我的工作情況作如下匯報：
來公司之前，我對健康管理行業的概念僅僅停留在“在健身器材上作運動”的單純想法，雖然在有將近八年的推廣工作經驗上有優勢，但對公司本身產品的認知卻鳳毛麟角，且此前公司在網絡推廣的工作內容甚至可以說是零。那時對未來的工作水平和狀態充滿了躍躍欲試及焦慮的雙重心態。是源馨實業有限公司，給了我充分的信任，為我提供了一個平臺。
來到公司后的起初一個月，我是在公司總部工作的。工作期間我并沒有急于拓展工作，而是認真仔細的認識、了解并熟悉自己從事的SPA、貴賓接待、星級服務、健康管理、瑜伽等行業。事情從整理文檔、編輯軟文、繪圖制作，網站制作，再到互聯網合作洽談、下店拍照找素材，事無巨細一并從零開始。爾后，因為工作變動緣故，我來到了國會店工作。 和同事們著手架構了VITA健康中心官方微信，VITA健康中心官方微博等一系列的宣傳推廣平臺。
這三個月給了我極大的感觸，領導沒有領導架子對人溫和熱情，每一位公司同仁也對我這個新近員工投以真摯的目光。在工作接觸中，只要我需要，他們隨時都給予熱情地指導與協助。工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，讓我順利的`在愉快中高效完成工作。
因為部門與職位都是新組建的，公司沒有明確委派給我任何指標性的任務。所以我自己規劃了制定了一個工作職責。附件：《網絡推廣下半年工作安排及每日工作內容》
在短短三個月的試用期中，無論在工作還是思想上，我都得到了不少的收獲。但與其同時，也發現了自己很多不足的地方：健康服務相關知識的缺乏，使得我在開展具體工作中，常常表現生澀；對需要繼續學習以提高自己的知識水平和商務洽談能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己的工作動手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。
在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能，并用于指導和展開實踐。
2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作，為公司作出更大的貢獻。
3、尋找客戶資源及合作企業，以擴大公司品牌利益為基礎和中心點，展開全新的工作。
4、希望通過自身的努力與殷實的工作為前提，架構出一個可獨立運營網絡部門，更好的為公司品牌VITA健康中心、T2MAX去做維護、推廣及管理服務。
下面謹代表我個人意見對公司提出的幾點參考意見：
1、企業文化宣傳度不夠。
2、公司相關的戶外活動太少，無論是會員間還是員工之間。
3、門店之間各自為戰，缺少連鎖品牌意識。
最后也希望請領導和同事對我多支持，多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應團隊，適應工作需要。
網絡的工作總結5
“秀才不出門，便知天下事。”網絡的無限裨益為教研工作開拓了一個全新的空間，為我們教師搭建了一個比現場教研更廣闊的交流與研討的平臺。回顧自己一年來參與網絡教研的經歷，我有很多的感悟和收獲。
一、樹立新觀念，加強學習，提高教研水平
以前，針對于網絡教研這一事情，我一直持有被動的態度，總是簡單地認為網絡教研是教育專家、名師的事情，我們作為一名普通的一線教師去搞網絡教研，那是在班門弄斧。因此，自己的博客一直都沒有更新和變化。自從市小學教研室充分利用網絡資源，開展了一系列網絡教研活動，如：開展關于教育教研主題的在線研討、網上觀摩教學視頻、創建個人博客并發表文章、進行博客交流……我參與了這些教研活動后，深刻地認識到網絡教研與現場教研一樣都是教學研究的有效形式，不僅省去了舟車的勞頓，還克服了時間、經費、地域等因素的阻礙。教師可以在這一空間自由地、真誠地、充分地交流，細細品讀其他教師及專家上傳的教案、反思、課例、體會、敘事文章等，獲取豐富的教學資源，學習先進的教學經驗，及時了解各種教學動態與信息。在參與網絡教研的過程中，我充分體驗到了參與的快樂，更從中學到了很多優秀的教學理念、育人方法、教學手段，自己的教研和教學水平得到很大的提高。
二、利用網絡，加強了教學交流。
“活到老，學到老”這是我們這個社會一直在提倡的`，教師雖然擁有廣博的知識，但也要時常進行學習，不斷地充實自己，網絡教研就給我提供了一個很好的平臺。利用RTX平臺、博客、論壇，我加強了與其他老師、專家等的接觸，交流了自己在教育教學中的心得。有時候對于學生中出現的一些問題，自己缺乏經驗，無法解決，便利用網絡，尋求幫助，學習管理方法。
三、利用網絡，加強合作，共享教學資源
一個人的智慧是有限的，網絡就是集結人們智慧的一個平臺。每一次上研究課前，在確定了授課的課題之后，我會在網絡中先閱讀一些專家對本課的教學建議，再借鑒其他名師的教學設計、課件和反思來設計自己的教學過程，然后把自己的教學設計上傳博客，再和同行們切磋交流，最后才確定上課教案。而我校的評課系統也是一個很好的例子，教師會把自己公開課的教學設計上傳供其他老師瀏覽，其他老師也能方便盡情地對此進行點評。課后，老師們會針對該上課老師的教學設計和課后反思進行跟帖評論交流。另外，利用網絡，我還與其他老師通暢地傳遞、探討一些新型習題，方便了自己的教學。通過網絡教研，我能夠瀏覽其他教師優質的教學設計與課件，也能夠與別人分享我的教學資源，真正起到了共享的作用。
四、在參與和學習過程中的困惑
對于自己博客首頁的更新與裝飾還缺乏一定的專業知識；自己博客文章的跟帖評論較少，尤其缺乏專家、特教們的跟帖評論。作為一名青年教師，走在自己專業成長的道路上，我深深地渴望能夠更多地得到專家的指點，與專家進行更多的交流。因此，在我們的網絡教研平臺中能否擴大專家、特教與我們青年教師的交流面？甚至可否上傳一些名師們的課堂實錄與教案反思呢？這樣能讓我們更充分、更深入地領略名師們的課堂教學風采。甚至能否設立一個“教學困惑”專區，讓教師們將自己平時在教學情境中發現的問題與產生的困惑發布于其中，其他教師及專家進行跟帖討論、答疑解惑、出謀劃策。
我帶著夢想匆匆的參與到網絡教研活動中來，在活動中，我感受到了同行的熱情、激情，感受到了溫馨、關愛，感受到了快樂、成功，也留下了思考、感悟……
網絡的工作總結6
ｘｘ單位堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊密結合本單位經濟社會發展實際，建立健全社會輿情匯集和分析機制，暢通社情民意反映渠道。以網絡建設為基礎，以制度建設為保障，以輿情信息質量為重點，收集報送有代表性、典型性、傾向性、苗頭性的輿情信息，加強對輿情走勢的深入分析，提出有效得力的對策建議，對涉及本單位工作內容及時進行跟帖回復，圍繞重點、跟蹤勢點、把握難點，為領導服務，為決策服務。具體工作內容如下。
一、建立了輿情信息工作網絡。
成立了本單位輿情信息工作領導小組，組長由ｘｘ同志擔任，副組長由ｘｘ同志擔任，成員為各部門。領導小組下設辦公室，辦公室主任由ｘｘ兼任，負責單位輿情信息工作的統籌管理及編發《ｘｘ輿情信息專報》。
二、及時上報輿情信息。
各輿情信息員負責收集輿情信息，一旦在網絡上發現反映本單位相關問題的信息，將其拷貝后注明報送單位、時間、報送承辦人、審核人，發送到本單位輿情信息工作領導小組辦公室，每一周上報一次。領導小組辦公室負責收集各單位報送的輿情信息，定期進行篩選，編輯《ｘｘ輿情信息專報》，并送單位領導批閱。對單位領導批閱后的輿情信息，領導小組辦公室按照領導批示內容進行處理，分送各相關部門閱辦，對相關部門處理輿情的情況組織文字回應，送相關領導審批后在網絡上予以回復。
三、建立了健全的網絡發言人工作制度。
本單位的網絡發言人即為單位的新聞發言人。各輿情信息員發現涉及本單位工作的論壇貼文后及時上報，網絡發言人對涉及本單位工作或上級輿情信息部門布置的重大網上輿情撰寫引導主帖，進行跟評，并轉帖正面報道或貼文，同時參與網上日常討論及策劃重大網絡宣傳活動。
四、下一步工作要求：
1、進一步建立完善網絡輿情信息工作機制。
由于網絡傳播主體泛化分散的.特殊性，同時網上信息能夠得到廣大網民的重視并予以接納，因此必須采取有效措施對網絡輿論予以正確的引導。我單位進一步加強組織領導，完善網絡輿情工作機構，明確網絡輿情專職工作人員，實行分級負責制；網絡輿情工作實績納入年終考核。單位各部門明確工作重點和任務，特別是要針對網絡輿情反應強烈、內容集中的問題制定應對措施并細化工作目標，做到責任到人，確保網絡輿情落到實處。
2、嚴格規范網絡輿情回帖的工作內容
及時對網民反映的相關問題及時回應，加強對回復內容的審查，確保相關回復內容既符合法律法規的規定，又符合相關文件的要求，同時杜絕在回復內容中出現錯字、別字以及語意不通等問題。要增強回復內容的針對性，確保回復內容既一語中的，又切實可行，堅決杜絕用應付式、程序化語言回帖或含糊其辭的現象。
3、進一步強化橫向溝通。
網絡輿情工作采取以塊為主、條塊結合的方法進行，單位各部門在認真梳理與本部門有關的網民提問之外，要加強與單位系統內的相關單位、部門溝通，特別是網民提問涉及交叉管理的內容時，嚴格落實“首問負責制”，即網絡輿情涉及單位作為牽頭單位，確保在相關單位、部門的密切配合下牽頭落實辦復責任，完成網絡辦復工作。
網絡的工作總結7
20xx在公司各級領導的關心和支持下，上高縣移動公司網絡部做了大量扎實而卓有成效的工作，經過員工的共同努力，順利完成了全年的業務目標，現將各項工作總結如下，并制定好20xx年工作計劃。根據市公司的要求，結合自身實際，上高縣
網路部確立了以防為主、防治結合、綜合治理的基站維護工作思路，嚴格執行公司的各項決定和任務，在KPI達標、工程建設、網絡質量基礎維護，內部管理等各項指標均達到公司要求及標準。
一、本年度工作業績
20xx年網路部加強管理，克服困難，努力創新，各方面工作都取得了新的進展，20xx年網絡KPI考核得分每月多次獲得市公司第一名。
具體完成了：20xx年基站接入網擴容一及二期工程，TD六期雙回風暴，TD六期補點，TD分流，TD-LET基站接入網工程，常態化工程，徐家渡和泗溪鎮村聯動等幾大工程項目；基礎維護位居全市前列；網絡投訴率及網絡滿意率位居全市前列；資源管理系統/電費管理系統完善工作到市公司肯定；綜合維護人員量化績效薪酬管理穩步落實，代維公司的管理和考核，網絡部按照“用心服務、以質為本、科學管理、追求卓越”的目標，以用心服務為本、工作第一、團隊講原則、個人講奉獻，切實的落實了民主集中制原則，認真執行公司的各項規章制度，確保了網路部的正常運轉，形成了強大的凝聚力，從而建設了團結進取、高效運轉的工作機制。
1．工程建設工作業績：
13年基站接入網擴容一及二期工程，TD六期雙回風暴，TD六期補點，TD分流，TD-LET基站接入網工程，常態化工程，徐家渡和泗溪鎮村聯動等幾大工程項目。截止20xx年12月份，現有宏站240個，TD基站80個，分布式36個，室分20個，20xx年新增1個宏站，新增45個TD基站，新增LTE基站4個。有效解決全縣信號覆蓋問題，上千用戶告別無信號，打電話困難的狀態。TD基站大量開通，完成全縣縣城內3G信號的覆蓋，為市場流量經營打下鑒定基礎，室分建設解決了城市高密度人群通話及上網的需要。
2.基站維護工作業績：
G網小區退服率、T網小區退服率、AP退服率環比下降明顯，成環率和鄉鎮匯聚點組網等得分率都名列前茅。
（1）基站巡檢方面。
上高基站總數同比增加維護站深入開展了基站巡檢工作，全平均巡檢率達到99%以上，在巡檢過程中發現的問題進行了急時的解決并上報，包括基站環境、設備故障、線路安全、門鎖安全和土建工程等問題已經得到了解決。由于平時巡檢水平的提高，20xx年故障搶修率較20xx年減少近一半。
（2）故障處理方面。
本年度網絡部不斷的增強維護人員的技術水平，工作安排的科學合理，同時巡檢工作的深入，設備故障率同比上年明顯的下降，20xx年搶修次數72期，20xx年搶修次數127期。
（3）投訴處理方面。
任何企業都不能保證他們的產品和服務永遠不出問題，因此客戶的抱怨和投訴也就不可避免。對客戶的抱怨和投訴處理得好，不僅可以增強客戶的忠誠度，還可以提升企業的形象。網路部積極配合客戶進行網絡優化工作，同時強化網絡故障處理，大大增強網絡服務水平，今年網絡咨詢及投訴處理工單近1600起。12月份建立了客服系統GPRS實時監控并處理機制，投訴同比去年明顯的下降。
（4）鐵塔維護方面。
全力配合公司鐵塔維護人員，全程監督鐵塔維護質量，全年沒有發生過一起鐵塔故障。
（5）應急發電方面。
積極全力保障基站應急發電，提高應急發電時效性和快捷性，不斷完善應急發電機制，大力保障發電機的安全運行，全年因發電不及時引起的基站退服有明顯的降低。
（6）突發事件方面。
在今年5月，大水沖毀了泗溪段“一干管道”，上高網路部積極組織維護力量全力搶修受損的“省一干”，得到省市公司一直好評。
（7）搶修預警方面。
建立完善了基站、線路等搶修預警方案，形成多級響應體系，班組長以上人員2套通訊手段，保障搶修人員第一時間到達現場。
2.網路部班組建設業績：
（1）維護人員的技術和職業道德的培訓方面。
重視并積極改進技術資料、不斷建設和改造技術流程，及時和維護人員交流制定培訓方案，加大電源、傳輸、動力、線路、電費系統的培訓力度，為基站安全穩定運行和應急故障處理提供技術保障。
（2）電費和房租管理方面。
完成電費管理系統各基站站點載頻（含2G、3G載頻）、空調資源錄入，同時完成數據點、傳輸節點、射頻拉遠、辦公樓、樞紐樓信息錄入；房租管理支付建立并健全銀行劃賬支付制度，
二、本年度工作中的體會
1、加強員工思想意識，要進一步加強維護人員的`思想意識和時間觀念，杜絕維護人員拖延、懶散的工作作風，發揚惜時如金的精神。及時加強員工交流，加深團隊感情，增強團結協作精神。引導員工增強進取心和上進心，讓員工自主發揮所長，增強企業文化。特別是贛通公司獨立辦公后，網絡部維護員僅有6名員工，網路部員工發揚一貫作風，克服困難，還是堅持完成公司各項工作。
2.建立建全工作管理機制，建立統一指揮，相互協調，共同進取的團隊思想和指揮制度。完善管理規定和制度，做到有章可以、有法可尋、有則可守的管理制度。建全維護工作留程和災害應急預案，在維護工作和應急災害時做到領導統一指揮，員工結合自已實際情況安章辦事，不浪費處理時間、人力資源和物資材料。
三、本年度工作中存在的問題
由于各方面的原因，工作中還存在一些困難和不足。
1、思想意識和創新程度不夠。
隨著通信時代和信息產業的進一步深化，新情況、新問題不斷出現，部分員工思想認識、技術能力、工作水平等各方面還不能跟上當前形勢的發展變化。工作缺乏主動性、創造性、前瞻性，習慣于傳統思維定位和工作方式，給工作帶來了被動。
2、維護人員十分緊缺。
12月份贛通公司獨立辦公后，網絡部維護員僅有6名員工，網路部員工發揚一貫作風，克服困難，還是堅持完成公司各項工作。長期下去，維護人員戰斗力會下降。
四、下年工作計劃
1.加強維護組織管理，確保完成網絡各項任務。
強化維護工作意識，牢固堅持安全生產第一，合理安排各項工作計劃，精心維護，抓好協調，確保安全、優質、高效地完成各項任務。切實抓好落實基站巡檢、設備維護和標準化整改工作，確保不發生任何問題。
2.要加大應急工作力度，全面完成各項應急維護工作，狠抓應急發電工作，要進一步加強基站電力的專項治理、基站標準化建設力度。
同時加強網絡指標的分析和預測，預防基站設備故障和安全事故的發生。
3.網路部班組建設的措施。
進一步加強維護人員學習，從思想、管理、業務等多方面進行全方位的學習，提高維護人員的素質和能力，更好地適應工作要求。加強管理和技術學習，改進工作方式方法，努力提高職業道德素質和技術業務素質，不斷提高人員理論知識、素質能力、工作水平和工作成效。認真落實公司各項規章制度，加強工作管理，樹立良好形象，形成良好的作風習慣。
為促進網絡維護責任到人，激發維護人員的積極性，提高網絡維護工作效率，全面提升網絡維護質量，根據集團及省公司量化績效薪酬改革的精神，結合宜春公司維護人員現狀，現制定綜合維護人員量化績效薪酬管理辦法
網絡的工作總結8
根據區委組織部的統一部署，我參加了干部在線學習。相對于傳統面對面式學習，“干部在線學習系統”依托互聯網，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。我通過在網上對黨的建設、反腐倡廉、政策解讀、領導藝術、人文修養等相關知識和理論的學習，覺得受益匪淺，感受至深。
一、深刻理會黨的先進理論是做好工作的先決條件。
黨的先進理論是我們黨實現其政治任務和政治理想的思想基礎和實踐指南。黨的先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務。思想理論建設與黨的先進性建設緊密相聯。適應新形勢，努力加強黨的思想理論建設，推動和促進黨的先進性建設，對永葆黨的先進性意義重大。
思想理論是一個政黨實現其階級使命、政治任務、政治理想的精神基礎和實踐指南。對于馬克思主義政黨來說，思想理論建設與黨的先進性建設密不可分、息息相關。始終把思想理論建設放在黨的先進性建設的首要位置，既是馬克思主義黨建思想的一個重要原則，也是我們黨保持先進性的一條基本經驗。深入探討和理會思想理論建設與黨的先進性建設之間的內在聯系，認真總結我們黨加強思想理論建設的成功經驗，堅持用黨的理論創新成果武裝頭腦，積極推進實踐基礎上的.理論創新，對于加強黨的思想理論建設、永葆黨的先進性、指導實踐工作具有十分重要的意義。
二、認真學習社會主義建設的成就與經驗是提高效率的指導性因素。
十一屆三中全會以來，改革開放和現代化建設取得了巨大成就。在中國共產黨的領導下，經過全國各族人民的共同努力，開創了中國特色社會主義道路，堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放，初步建立起社會主義市場經濟體制，勝利實現了現代化建設“三步走”發展戰略的前兩步目標，大幅度提高了國家的綜合國力和人民生活水平，為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開辟了廣闊的前景。這是社會主義制度優越性的生動體現，是中華民族發展史上的一個新的里程碑。
在33年改革開放的創造性實踐中，中國共產黨經過艱辛探索，積累了寶貴經驗。能及時、科學、全面地總結經驗教訓，是中國共產黨取得偉大成就的一個重要的法寶，也是提高我們工作效率的一個指導性因素。因此我們應該在認真學習社會主義建設的成就與經驗的基礎上，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的發展道路;堅持黨的基本路線、基本綱領，堅持科學發展觀，排除干擾，走中國特色社會主義道路;堅持加強和改進黨的建設，保持黨的先進性，提高黨的執政能力，提高工作的執行力。
三、加強黨員拒腐防變認識是確保工作有實效的重要保障。
我們黨是一個廉潔奉公、執政為民的黨。黨執政以后，始終把保持廉潔作為關系黨的生死存亡的大事來抓，使我們黨經受住了國內外各種風險的考驗，有力地保證了黨和國家各項事業的發展。但必須清醒地看到，執政地位和環境的變化，容易使執政黨滋生脫離實際、脫離群眾的現象，滋生貪圖享樂。黨越是長期執政，在黨風廉政建設方面遇到的考驗就越嚴峻。對此，我們黨始終保持高度警覺，堅定不移地抓黨風廉政建設。我們黨執政60多年的實踐告訴我們，馬克思主義政黨奪取政權不容易，執掌好政權尤其是長期執掌好政權更不容易。加強黨風廉政建設，提高拒腐防變能力，在任何時候、任何情況下都不能輕視、不能放松。
在工作中，我們要努力做到“四個防范”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時時從點滴入手，處處從小事做起，確保行為始終處于黨紀國法的約束之中。要防范源頭，要在源頭上打牢清正廉潔的思想基礎，經受住各種風險和困難的考驗。要時刻把握住人生之根本，從大處著眼，小處著手，把好“苗頭關”，守住“一次口”，扼住“萌芽時”，確保自己“常在河邊走，就是不濕鞋。要防范小節。真正搞清“疾小不加理，侵淫將遍身”的道理，既要有所為，又要有所不為。要在思想上立場堅定、旗幟鮮明，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作風上嚴肅認真，不斷地提升自己的精神境界，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。要防范僥幸。黨員干部在無人監督時，決不能有天知地知、你知我知的錯誤思想，而是要時刻自我警惕，自我克制，謹慎不茍，不做掩耳盜鈴的事，不犯自欺欺人的錯，永保革命精神和斗志，積極不倦地完成好黨和人民交給的各項任務。要防范私欲。要樹立正確的利益觀，需求觀和比較觀。在堅持基本原則問題上，黨員干部要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉情所戀、不為美色所迷，以共產黨人的高風亮節和浩然正氣，將"圖利之情"拒之門外。
網絡的工作總結9
為增強學生、家長的網絡安全意識，xx小學四到位提升預防學生沉迷網絡教育工作，有效維護學生身心健康。
一是思想認識到位。向家長發放教育部《致全國中小學生家長一封信》，讓家長了解預防沉迷網絡的知識和方式，提高學生對網絡毒害信息、不良網絡游戲等危害性的認識。了解沉迷網絡使學生行為失范、價值觀混亂，影響學生的學習進步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等。
二是開展沉迷網絡教育到位。學校定期播放預防小學生沉迷網絡提醒，向家長推送防范知識。通過課堂教學、國旗下講話、主題班會、板報廣播、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。發放預防學生沉迷網絡手冊，制作警示標語。
三是制度落實到位。學校制定預防學生沉迷網絡工作制度，加強對校園網內容管理，建設校園綠色網絡。明確教師育人責任，將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環節，加強午間、課后等時段管理，規范學生使用手機。教師要及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，實行無縫隙管理。將預防學生網絡沉迷工作作為評價教師教育工作和學校管理工作成效的重要內容。
四是責任落實到位。學校通過家訪、召開家長會、發微信等多種方式，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的`溝通交流，安排好孩子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。明確家長監管責任，與每位家長簽訂責任書，學生寫保證書，做到責任到位。
網絡的工作總結10
時間如梭，轉眼間將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
最開始在XX部，從一個完全不了解資費的門外漢，到現在對資費過目不忘。由于前期對周邊鄉鎮情況不熟悉，后來被老員工帶著熟悉各鄉鎮的地形，慢慢學習怎么和陌生的人溝通，打交道，再到競爭對手的代理商店里去策反，一開始還有點顧慮，后來時間長了所管轄的片區的移動店每間都會定期去拜訪，去策反。就算不成功也要拉近和他們的距離，為以后的滲透工作做好鋪墊。
初春的時候天氣還有點冷，運氣不好的時候還會有霧，每次下鄉到達目的地身上基本是濕的，但每次都是蠻有成就感的，每周一的時候就會把這個星期的工作給自己安排好，經常中午不能回來，就在外面隨便解決午飯，可是感覺還是值！不管天熱天冷還是打雷下雨只要我所在片區的代理商有任何問題我都會盡力去解決，因為年輕，剛開始代理商對我還不是持懷疑態度，時間長了用我的行動改變了他們的看法，年輕并不代表缺乏經驗。
8月份響應公司的號召，帶著代理商們每天去掃村，早出晚歸持續了一個月，大家都很辛苦但在領導的鼓勵和策劃下，看著每天所出的成績感覺再辛苦也值，這個月的戶外營銷取得了很好的成績。在市場部前后管理過XX和XX片區很在領導的關懷和幫助下，都很好的完成了任務。
九月份因為公司領導的信任，我被調往XXX部，這給自己一個自我價值提升的機會。在這4個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的'是這4個月的工作成績不是那么的明顯，業務的發展情況不如意，任務重壓力大，但我相信我們團隊一起努力會克服種種問題在業務上打一個勝仗。欣慰的是這4個月所付出的為明年的業績打了一個良好的基礎，我們成功的開發XXX小區的寬帶和集團網，XXXX和XXX開發區的全業務正在洽談中。這首先得感謝公司給我們提供了那么好的工作條件，有那么好的，有經驗的部門經理給我指導，帶著我前進；實戰經驗讓我終生受益，從團隊里學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
以目前的行為狀況來看，我還只是一個剛入門的營銷員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，這根本不象是我自己，還遠沒有發掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內心中，我一直相信自己能成為一個優秀的營銷員，這股動力；這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發，內心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰斗，超越自己。”
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發展盡一份力。
網絡的工作總結11
在市教育局領導的關懷下，我校校長資朝文高度重視學校信息工作。一年來，我們以輿情、信息、調研和網絡工作為重點，本著全面、及時、準確、實效的原則，圍繞學校工作目標，借助耒陽教育網這一信息平臺，大力宣傳學校辦學思想、教育教研開展情況，積極做好新聞報道與輿情信息工作，提升了學校的社會形象，促進了社會對我校教育事業的理解和支持。現將一年來我校通訊報道工作做如下小結。
一、積極報道，提升品質，傳遞學校教育正能量
20xx年我校通訊報道工作的量和質又有了很大程度的提升，繼20xx年以來已連續兩年名列耒陽教育網總發貼量的首位。耒陽教育網對于我們六處學校的教師來說是最熟悉不過的了。每天打開網站，第一件事就是瀏覽耒陽教育網的最新動態。為了抓好學校通訊報道工作，我校成立了以賀佐治為主，6名老師為組員的信息報道團隊，及時關注學校動態，捕捉信息工作的亮點。信息工作以學校德育工作為首，對學校大型活動及時進行跟蹤報道。同時還對學校的常規工作，如教育科研工作、學校安全工作、班級管理工作等進行有側重點的報道，用鏡頭捕捉每一個精彩的瞬間，體現學校教師、學生的精神面貌，及時以文字圖片向耒陽教育網進行上傳，以期得到上級領導監督和兄弟學校的幫助，讓更多的人了解六處學校的教育教學情況，得到了社會和家長、網友們的支持和好評。
二、與時俱進，凸顯新聞報道的創新和時效
打開教育網的首頁，各種教育信息清晰的映入眼簾，有教育新聞，有話說教育，有教育動態，還有各種通知、公告等。不管是何種信息，都有其自己的特色。因此，我校要求盡可能出新，每所學校的常規工作，大家都在做的工作不寫；沒有特色沒有實際意義的工作不寫，鍛煉通訊員們敏銳的洞察能力。在提倡特色教育的今天，信息化工作也在彰顯著自己的特色，需要通訊員不斷加強發現具有“特色”的新聞，發現具有“閃光點”的事件，多思考，多從其他的角度挖掘新聞的潛在價值，形成自己的創新和特色。我們相信只有保持自己的創新和特色，信息之路才能夠走得更遠、更長久。新聞最關鍵是“新”，即時效性。因此，我們本著以“新”為原則，當天的新聞當天報道，要求通訊員和信息員時刻做好準備。
三、加強通訊員培訓，在交流中學先進，促提高
在通訊員稿件方面，我校也對負責稿件的通訊員進行了培訓，規范通訊稿件的格式、字體、圖片，甚至稱呼等。這些細致的要求讓信息工作更嚴格、嚴謹，也讓通訊員明確自己的`責任，撰寫報道的時候，一字一句都要推敲，盡可能杜絕因粗心出現的錯別字。就是在這樣細致的管理下，我校的信息工作日趨規范，成績穩步上升。耒陽教育網是一個大家庭，各個信息員要緊密團結，相互交流。對教育網各學校通訊報道和教育觀點進行點評、跟帖討論，暢所欲談。各信息員紛紛抒情發布對耒陽教育網的感言與情懷。同時針對自己在工作上遇到的
問題和提高耒陽教育網的關注度等問題上獻言獻策。大家都把自己的心得與別人交流，從而形成一種共同進步的氛圍。
四、健全輿情收集、研判、處置制度
網絡輿論也是黨和人民的喉舌，為了充分把握網絡傳播規律，引導網民輿論，我校要求信息員負責網上輿情收集，并按要求及時收集上報相關輿情信息：對發現有關六處學校及老師的一些重要信息及時反饋給相關領導，提供給他們決策參考；對需要處置的一些有害虛假信息，我們按照查處規范流程，會同相關部門，發揮整體效能，及時發布真實情況，做好應對的跟帖準備，適時開展網上輿論爭斗；對一些重大的事情我們及時進行網上跟蹤，及時關注其發展變化，并根據變化作出反映；對一些有可能演變為重大輿情，我們及時預警并安排24小時值班制度。由于同事們的齊心協力，本年度各社區、論壇、貼吧無一例涉及六處學校的負面信息。
本年度，我校通訊員積極投稿，上送新聞，在耒陽教育網共發布文章總數361篇，資源發布58個，首頁新聞11篇，總發貼數穩居全市第一名。各級各類社區、論壇、貼吧言論無一例涉及六處學校的負面信息。成績的取得與每一位老師的辛勤工作分不開，與學校歷年來高度重視信息工作分不開。當然，我校本年度的信息工作也有些不盡如人意的地方，如個別新聞時效性不強等。不過這不會讓我們的工作停滯不前，我們還將繼續努力加強信息宣傳工作，挖掘學校在耒陽教育網品牌欄目的專欄報道，加大正面宣傳報道力度，向全社會展示六處學校的新風采。
網絡的工作總結12
20xx年2月，在省、市文明辦發文要求成立網絡文明傳播志愿者隊伍的要求下。學校領導高度重視，將這項工作與創建文明學校、樹立良好對外形象的重要措施。學校組建了內部的志愿者隊伍，在縣文明辦、學校德育處、團委等相關部門的指導幫助下，通過校訊通、微博、博客以及學校網站等多方面入手，同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動，基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索，在“如何開展網絡文明傳播工作”、“開展哪些內容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉變。
工作模式由廣泛參與改為專人志愿參與，網絡文明傳播志愿服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依托。每個月設置一個活動，并由電教信息員負責文明網博客的更新、各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間后發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效并不凸現。我們于今年開始改走了志愿參與路線，按照自愿承擔原則，根據報名情況，組建了有關的網絡文明傳播志愿者隊伍，并進行了內部分工，三至五人為一小組，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志愿者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之后，成效較為凸顯。 由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目。不能很好的把握網絡文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事
就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網絡文明傳播主要，著力于記錄美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的'文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
由定期參與改為實時參與。志愿者的工作內容比較龐雜，不僅有固定的任務，還常常有專項的行動，靠固定的時間對于網絡文明質量傳播質量、數量都不高。利用一些零碎的時間來轉發微博，平時看報紙。瀏覽網頁多注意收集資料，然后定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時，工作也在不知不覺中完成了。
一個學期以來網絡文明志愿者為活動取得了預想成果，達到了網絡宣傳的目的，增強了我校學生網絡文明的環境，提高了學生活動宣傳的能力，推動了學校網絡文明以及師生互動和宣傳報道的力度。
20xx年7月
網絡的工作總結13
在以“科研興校”為辦學理念指導下，開創教學、教研、科研、培訓一體化的校本研訓機制，努力加強網絡教研。我校充分發揮教導主任的職責，在學校開展各種網絡教研活動，提高教師參與網絡教研意識，讓全體教師在互動中得到網絡資源的共享，從而帶動極大多數教師的教研水平提高。
自學校開通博客以后，就以開創富有創意的活動為教研流程，使我校網絡教研成為我校新的教研模式。教師的創新是教師自身探索、組合、同化、自我建構的過程，需要教師持續發展和完善自我的能力。遵循學校“以教師為本，開發教師的潛能”的教研理念，在校長支持下，學校開創了以“校長主任教研組教師”的教研網絡，從而讓學校教研活動自上而下互動交流，充分調動全體教師的積極性和主動性。
充分發揮我校教研組博客、教師個人博客和遠程教育的資源優勢，積極開展網絡教研。為倡導教師利用網絡做教研，爭做網絡教研者，開辟了教學研究的新途徑。
創設豐富多彩的網絡教研活動，為我校教研工作注入活力。利用教師個人博客和學校教研組博客對各學科、各年級進行教材分析，走進名師課堂，讓教師在名師的專業引領下不斷成長；學校組織全體教師就“如何提高課堂教學實效性”這一專題，展開博客上的教研討論活動，教師共就九個方面在自己的博客上發表意見，收到教師評論達1175條，跟帖800多條，網絡交流互動性留言96次，針對留言跟帖678次。在開展教師課堂教學達標活動中，要求老師先把自己的課堂教學設計放在博客上，有學校老師對其教學設計提出意見，然后修改，再進行試講，老師在博客上充分進行評課、議課，僅此項活動，就本學期而言,老師發布講課日志9篇，評論就達140多條。
開學初由教研組牽頭，制定本學期的教研任務和研究課題，語數按學段分為四個課題組，語文高段的小課題是“如何培養學生有感情地朗讀課文的能力”和低段是“語文教學中如何培養學生良好的書寫習慣”；數學低段的小課題是“如何提高學生計算的正確率”，高段是“設計生活化數學練習地有效嘗試”，并以此為平臺，以課堂教學為陣地，結合各教研組特色，開展各類研訓活動。為了使小課題研究落到實處，要求教師結合自己的課題，搜集整理相關的資料，記錄在課題研究本上，并及時交流，教研組通過隨意性聽課、檢查教師在課堂教學中是否落實小課題，并在學校兩次大規模的聽、議課活動中把是否落實小課題作為課堂評價的一個重要依據，同時要求教師根據自己的課堂教學實際，及時記錄自己認為有價值的'案例反思。當然，小課題的落實不能僅僅停留在課堂上，更要融于平時的教學工作中，為了檢查小課題的落實情況，教研組結合《如何培養學生良好的書寫習慣》、《如何提高學生計算的正確率》進行了全校性的作業檢查評比，由全體教師人人參與評價，計入當月考核。對書寫較差、計算正確率不高的作業，責令教師限期改正。通過一系列活動的開展，使教研的實效性明顯提高，小課題落到了實處。讓教師的集體智慧與個性特色得以交融；總之，在整個一學期中，開展各種形式的活動，為教師的發展提供廣闊的空間和自我實現的舞臺，重視網絡教研的建設，加強教師的再學習、再教育，推動教師業務素質和理論水平的提升，讓全校教師能利用各級網絡資源做到共享。
學校教研組積極對新課程改革，課程資源的開發和利用、校本研訓、成績與問題及時反思、注重調控教學以及設計、教學行為、教學模式等進行重構，堅持不懈，讓學校老師切身體驗教學專業。同時注重同行教師的引導、支持和合作，包括校本培訓的擬定方案，學校開展的教研活動情況，及時上博客上發表，營造反思氛圍，從而提高老師的教學效率，總結教學質量，形成良好的博客職業品質。注重與同伴的互助合作。如我將學校教研計劃、教師論壇、命題、復習題上博客。
參與、互動、提高、成長。這是我校在網絡教研上的最深體驗，也是使我校更加堅信網絡教研這一新的校本研訓方式的將會走的更遠。
網絡的工作總結14
學校領導高度重視校園網絡安全與信息安全工作，校網絡與信息安全工作領導小組對學校網絡安全建設、信息系統和網站的安全問題組織了自查，現將主要情況匯報如下：
一、學校網絡與信息安全工作情況
本次檢查內容主要包含網絡與信息系統安全的管理機構、規章制度、設施設備、網站和信息運行情況、人技防護、隊伍建設等5個方面，同時從物理安全差距、網絡安全差距、主機安全差距、應用安全差距、數據安全及恢復差距等5個方面對主機房和14個信息系統、1個網站進行等級保護安全技術差距分析，通過差距分析，明確各層次安全域相應等級的安全差距，為下一步安全技術解決方案設計和安全管理建設提供依據。
從檢查情況看，我校網絡與信息安全總體運維情況良好，未出現任何一起重大網絡安全與信息安全事件(事故)。近幾年，學校領導重視學校網絡信息安全工作，始終把網絡信息安全作為信息化工作的重點內容;網絡信息安全工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規范;管理制度較為完善，技術防護措施得當，信息安全風險得到有效降低;比較重視信息系統(網站)系統管理員和網絡安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實;加強對學生網絡宣傳引導教育，日常重視微信、微博、QQ群的管理，提倡爭當“綠色網民”;工作經費有一定保障，網絡安全工作經費納入年度預算，在最近一年學校信息化經費投入中，網絡建設與設備購置費用約占56.5%，數字資源與平臺開發費用約占40.6%，培訓費用約占0.6%，運行與維護費用約占1.04%，研究及其他費用約占1.23%，總計投入占學校同期教育總經費支出的比例約1.57%，基本保證了校園網信息系統(網站)持續安全穩定運行。
1.網絡信息安全組織管理
xx年學校成立網絡與信息安全工作領導小組，校主要領導擔任組長，網絡與信息安全工作辦公室設在黨委工作部，領導小組全面負責學校網絡信息安全工作，教育技術與信息中心作為校園網運維部門承擔信息系統安全技術防護與技術保障工作，對全校網絡信息安全工作進行安全管理和監督責任。各部門承擔本單位信息系統和網站信息內容的直接安全責任。xx年，由于人事變動，及時調整網絡安全和信息安全領導小組成員名單，依照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確各部門負責人為部門網站的具體負責人，建立學校網絡信息員隊伍，同時，還組建網絡文明志愿者隊伍，對網絡出現的熱點問題，及時跟蹤、跟帖、匯報。
2.信息系統(含網站)日常安全管理
學校建有“校園網絡系統安全管理(暫行)條例”、“學生上網管理辦法“、“校園網絡安全保密管理條例(試行)”、“校園網管理制度”、“網絡與信息安全處理預案”、“網上信息監控制度”等系列規章制度。各系統(網站)使用單位基本能按要求，落實責任人，較好地履行網站信息上傳審簽制度、信息系統數據保密與防篡改制度。日常監控對象包括主要網絡設備、安全設備、應用服務器等，其中網絡中的邊界防火墻、網絡核心交換機和路由器、學校門戶網站服務器均納入重點監控。日常維護操作較規范，多數單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份數據，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(網站)狀態，保證正常運行。
3.信息系統(網站)技術防護
學校網絡信息安全前期的防控主要是基于山石防火墻、深信服防火墻及行為管理軟件，xx年為加強校園網絡安全管理，購置了“網頁防篡改、教師行為管理、負載均衡”等相關安全設備，xx年二月中旬完成校園信息系統(含網站)等級保護的定級和備案，并上報寧德市網安支隊。同時，按二級等保要求，約投資110萬元，完成“網絡入侵防御系統、網絡安全審計系統、運維審計-堡壘機系統、服務及測評及機房改造(物理安全)”等網絡安全設備的采購工作，目前，方案已經通過專家論證。
xx年4月-6月及xx年3月對網站系統進行安全測評，特別對系統層和應用層漏洞掃描，發現(教務管理系統、教學資源庫)出現漏洞，及時整改，并將結果上報省教育廳、省網安大隊、寧德市網安支隊。同時，對各防火墻軟件7個庫進行升級，對服務器操作系統存在的.漏洞及時補丁和修復，做好網站的備份工作等。
4.網絡信息安全應急管理
xx年學校制定了《寧德職業技術學校網絡與信息安全處理預案》、《寧德職業技術學校網絡安全和學生校內聚集事件應急處置預案》。教育技術與信息中心為應急技術支持單位，在重大節日及敏感時期，采用24小時值班制度，對網絡安全問題即知即改，確保網絡安全事件快速有效處置。
二、檢查發現的主要問題
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在網絡與信息安全技術和安全管理建設上還存在一定的問題：
1.由于學校信息化建設尚處于起步階段，學院數據中心建設相對薄弱，未建成完善的數據中心共享體系，各應用系統的數據資源安全及災備均由相關使用部門獨自管理。同時，網絡安全保障平臺(校園網絡安全及信息安全等級保護)尚在建設中。
2.部分系統(網站)日常管理維護不夠規范，仍存在管理員弱口令、數據備份重視不夠、信息保密意識較差等問題;學校子網頁網管員為兼職，投入精力難以保證，而且未取得相應資格證書;由于經費問題，個別應用系統未能及時升級，容易發生安全事故。
3.目前尚未開展網絡安全預案演練，還未真正組建一支校內外聯合的網絡安全專家隊伍，未與社會企業簽訂應急支持協議和完成應急隊伍建設規劃。
三、整改措施
針對存在的問題，學校網絡與信息安全工作領導小組專門進行了研究部署。
1.全面開展信息系統等級保護工作。按照相關《通知》要求，xx年8月底全面完成網絡安全保障平臺建設，根據系統在不同階段的需求、業務特性及應用重點，采用等級化與體系化相結合的安全體系設計方案，形成整體的等級化的安全保障體系，同時根據安全技術建設和安全管理建設，保障信息系統整體的安全。
2.完善網絡安全管理制度。根據等級保護要求,進行信息安全策略總綱設計、信息安全各項管理制度設計、信息安全技術規范設計等，保障信息系統整體安全。
3.加強網絡安全隊伍建設。加強網絡安全應急隊伍建設，組建校內外專家聯同的網絡安全專家隊伍，與社會企業簽訂應急支持協議和完成應急隊伍建設規劃，提升網絡安全應急隊伍業務素質;加強網管員技術培訓，提高安全意識和技術能力;加強學校網絡安全主題宣傳教育活動，加強校園微信、微博、QQ群、輔導員博客、易班、百度貼吧的建設管理，提升師生文明素養、爭做文明使者，構建積極、健康、文明的校園網絡環境;在特殊敏感時期加強網絡輿情監控，發現問題及時處理并上報，有效防止網絡事件的發生;切實做好網絡安全應急演練，在演練中完善應急預案，降低網絡安全事件風險的發生;建立網絡安全責任追究制度，依據責任追究制度對發生的網絡安全事件(事故)進行追責，同時將網站安全工作的執行情況納入到年度考核指標。
4.經費保障。教育信息化是國家信息化和社會信息化的重要內容，是教育面向社會發展的一項重要任務，也是當前教育發展的一個重要課題。在“十三五”示范性現代高等職業院校建設期間，學校的信息化建設任務相當繁重，必須以《國家教育信息化十年發展規劃(20xx-20xx年)》為指導，依據《職業院校數字校園建設規范》(教職成函[xx]1號)等要求，按照“頂層設計、統一標準、數據共享、應用集成、硬件集群、一站式服務”的規劃建設理念，加大力度深入推進“數字寧職”建設。目前，學校制訂了“校園信息化建設五年規劃”，總經費投資862萬元，其中網絡安全預投資180萬元，以確保網絡安全裝備的維護和更新需要。
網絡的工作總結15
通過幾天來的學習，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。在學習期間，積極學習著相關的知識，用心體驗感悟，收獲了成長。通過學習增長了知識，改變了自我，我不敢說碩果累累，但至少有所改變。任何發生在我身上的微小變化，都是我教學成長的動力。在這特殊的學習生活中，既聆聽了專家精彩的講解，感受了諸多的感悟，使我在思想觀念、知識儲備上有較大收獲。這幾天的教育培訓內容多，每一次培訓，對我都是一種幫助和提高。現將我個人教育總結如下：
一、通過“如何開展線上教學”課程的學習，使我學到很多以前不知道的東西，提高了本人對線上教學的全面了解，疫情期間，用科技推動教育。詳細了解了線上教學與線下教學的.不同，技術操作，學習環境，時間和空間差異化，不管是線上還是線下，最重要的還是教學，讓孩子學會知識才是最關鍵。隨著網絡云課堂的開展，線上教育將成為未來學校教學不可或缺的一個環節，所以我要努力做好教學工作，保質保量完成特殊時期教學工作。
二、通過深入學習“微課程的設計和制作”，對微課有一個系統的了解。知道了微課是某個知識點的教學內容及實施教學活動的總和整體上相對完整。掌握了微課的特點短小精悍。初步掌握的制作方法和簡單的微課制作。想要做好一節微課怎樣讓微課更加精彩。最后還談論到微課雖小，但傳遞涵蓋的知識多而且全面，小碎步的向前進，積少成多，學習效果明顯意義非凡。意識到了一節小小的微課可以傳達出的一些知識學生更加清晰地掌握知識。現在是疫情特殊時期對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，接下來我要認真研究用微課堂這樣的科技促進教學的提升。
通過學習《疫情期間如何有效進行家校互通及教師的自我心理調試。》使我的思想受到了很大的洗禮，進一步認識到，在這特殊的時期，停課不停學隔離不隔愛。老師和家長學生無法進行面對面的溝通時，作為老師要關照好自己關照好家人關照好學生。作為老師要學會自我調適自己的心理。在情緒上不要過度擔心緊張焦慮。針對這些負面的情緒要學會自我調節。利用這次的疫情告訴孩子們關愛生命，雖然我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度，要用有限的生命做無限的有價值的事情。做到心中有祖國，對抗戰一線的醫務工作者，默默地為抗戰一線服務、
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