現代遠程教育工作總結優秀
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的現代遠程教育工作總結優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現代遠程教育工作總結優秀1
國家實施農村中小學現代遠程教育工程，為農村中小學教育事業提供了千載難逢的發展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒有任何基礎和經驗的情況下，一邊學習、一邊實踐。在上級教育主管部門指導下，20xx—20xx學年上學期，我校做了大量的工作，現簡要總結如下：
一、明確指導思想，明確實施遠程教育的重要地位
農村中小學現代遠程教育工程是貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》精神，促進農村教育發展的重要舉措。在實施工作中，我們首先明確了指導思想。我們覺得隨著科學技術的飛速發展，社會信息化的不斷推進，教育信息化成為新時期教育發展的必然趨勢，實施農村中小學現代遠程教育工程是促進我校教育實現跨越式發展的重要行動，應用現代遠程教育，是推動農村學校教育教學改革的重要手段。其次，隨著經濟社會的發展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現實需要。農村地區和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優質教育資源，迫切希望能夠學習先進的信息技術。這就要求我們把實施農村中小學現代遠程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程使用中我們嚴格按照上級要求，注重實際，講求實效，層層落實責任。
二、工作特點：
1、組織強有力的領導班子。遠教工作涉及面廣、技術性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領導班子。選定工作責任心強，
熱愛遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。
2、努力做好管好硬件設施。為了盡量發揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，在上級對我校投入大量遠教設備（如：衛星接受系統、計算機、電視機、DVD播放機等）的同時，我校想盡一切辦法管理好設施，少出問題。
3、加強教師培訓，提高教師遠程教育應用能力。遠程教育工程建設的技術含量決定了進行這一項目建設需要具有相當技術水平的教師的加入，就當前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關培訓和學校自培，組織全校教師利用我校電腦室進行電腦培訓，這為我校教師更好地利用遠程教育打下了基礎。
4、積極配合，接、裝、管、用好設備。為了順利安裝好項目設施，我校安排了兩名技術人員負責配合接好、裝好、管好設備，并按照有關制度指導組織教師用好設備。現在多媒體室已正常投入使用，光盤播放教室、衛星接收和計算機室已布置和裝好并投入使用。
三、加強管理和使用
1、科學使用設備，確保資源接收順利。遠程教育的實質便是通過遠程衛星接收系統把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的
幾項主要工作。科學地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校要安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的'管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：
（1）積極配合區電教館做好遠程教育設備安裝的技術服務工作。
（2）按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。
（3）設備出現故障不能自行修復時應及時向市電教站報告。保證設備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發生安全事故。
（4）按上級統一制定的管理制度使用。
2、經常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育建設項目的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：
（1）定期組織老師收看遠程教育節目，要求老師有相關的記錄，每周組織一至二次。
（2）組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
（3）項目組每月定期開展一次資源應用教研活動，做好相關活動記錄。
（4）主要學科教師每學期每人開展資源應用公開教學，不少于5次，要求有相關的教案，活動記錄。
下一步工作打算
一是加強遠程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠程教育的重大意義和目的，讓黨員干部和農民群眾認識到遠程教育是開展黨員干部教育培訓的平臺，是促進農民群眾致富增收的平臺，從而逐漸認識、了解和接受遠程教育，自覺地參加遠程教育培訓，發揮出遠程教育作用。
二是加強各級站點運行管理。加強對遠教管理人員的培訓，結合各站點實際，進一步完善管理制度，確保站點正常運行，發揮作用，各項制度及時上墻，做好記錄，力求詳細真實。
存在問題
一是群眾對遠程教育作用認識還不夠。一些村干部對實施農村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員干部和群眾集中學習培訓有畏難情緒，對組織教學的宣傳發動不夠，部分群眾對遠程教育不了解、不熟悉。
二是學習與實踐相結合還需進一步加強。部分群眾受文化程度低的制約，“學”和“用”方面不能很好的發揮作用。操作員難以熟練掌握遠教設備操作技能，尤其是對軟硬件故障的排除還存在困難。
現代遠程教育工作總結優秀2
一、加強領導，提高認識
我校行政非常重視遠程教育工作，把遠程教育工作納入學校的日常工作之一，由校長全面指揮，并落實行政分管遠程教育工作，把遠程教育資源的利用納入教職工的年度考核。要求每一位教師都能利用遠程教育資源上課。
二、做好接收工作，每天按時接收
該項目的教學資源非常豐富，其豐富的.資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還用將它刻錄下來，永久地保存。
三、搞好校本培訓，提高教師運用網上資源的認識和能力
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據教師的要求，不斷開展校本培訓。大部分教師能利用學校資源庫及網上資源進行教學。
四、充分利用該項目設備，提高教育教學質量
有了設備，如何使用，使其發揮效益，促進教育教學質量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。學校由教導處組織教師收看“空中課堂”節目；利用星期二的教研學習時間組織教師觀看名師精品課例；為適應發展的需要，部分計算機已寬帶網，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
五、定期維護和保養該項目的設備
為維護和保養該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，如定期做好計算機系統的維護、及時整理接收的資料文件，經常做好檢查，做好清潔和防塵工作等。
但是在使用過程中也遇到了一些問題：
1、教學軟件和資源匱乏；
2、由于鄉鎮電力供給不穩定使得接收的IP數據不完整。
3、由于學校資金不足，計算機教室電腦未能聯入Internet。
我們將在以后的工作中努力改進，切實發揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。
現代遠程教育工作總結優秀3
實施農村中小學現代遠程教育工程，是利用現代教育技術手段，實現農村地區跨越式發展的重大舉措，對改變農村地區的教育面貌，推進教育創新，優化教育結構，提高教育質量，促進教育均衡發展，具有十分重要的意義。經過不斷的探索，我校目前整套設備運行正常。現將本學期遠程教育工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
我校認真貫徹有關信息技術教育工作精神，積極探索加速學校教育現代化的途徑和方法。教學是學校工作的頭等大事，現代遠程教育項目開發利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段，給學生提供一種具有現代氣息的學習環境，有利于學生的專業學習和信息素養的培養，可以讓師生們可以切實感覺到信息化與自己工作、學習和生活的貼近。因此，我校由校長親自抓項目的建設，教務處和管理人員具體負責設備的`管理和使用，并有嚴格的管理使用制度，以保證的正常使用。
二、做好接收工作，每天按時接收
該項目的教學資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還用將它刻錄下來，永久地保存。
三、充分利用該項目設備，提高教育教學質量。
結合衛星節目與我校實際情況，制定出遠程教育教學計劃，年底認真地進行了總結。嚴格按照課表進行教學，認真保持保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。學校由教務處組織安排教師收看“空中課堂”節目和上好多媒體課；利用業務學習時間組織教師觀看名師精品課例；為適應發展的需要，我校還接上寬帶網，為部分辦公室裝上計算機，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
四、定期維護和保養該項目的設備。
認真執行設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各遠教設備的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。但是在使用過程中也遇到了一些問題：
1、衛星信號不穩定；
2、學校電壓不穩，導致接收的IP數據不完整。
3、遠程教育資源利用率還不太高。
我們將在以后的工作中努力改進，切實發揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。
現代遠程教育工作總結優秀4
現代遠程教育資源已成為現代教育教學的平臺，學生自主學習的平臺，為了真正提高教育教學水平和質量，我深刻地鉆研了教育資源系統的使用方法，將現代遠程教育資源應用于教育教學中，取得了一定的成績。
一、將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園網，根據教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。我經常查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好每一堂課。
二、在利用遠程教育資源與教學整合應用上，我具體做法如下：
1、面對新的課程改革，需要了解許多有關課程改革的理論和做法，而遠程教育資源中心的《教育動態》、《課程改革》、《示范課》、《直播課堂》等欄目中就有許多有關課程改革的理論文章和視頻資料，形象生動，實效性強，是學習的很好范例。我充分利用這些欄目里豐富的課堂教學實例，聽專家講座、看示范課，專家名師的講課，從教學理念、教學手段、教學模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業務能力。
2、利用遠程教育資源中心的“教學案例”設立的“課堂實錄”和“同步課堂”、“同步輔導”欄目為學生學習開辟了一個嶄新領域。我讓學生通過計算機模擬網上瀏覽、學習。如：聲情并茂的`課堂實錄和形式多樣的練習題，讓學生在愉快的活動中完成了學習，既開發了思路，又開闊了視野。再如“聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學習方式，激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性，為學生的研究性自主學習提供了更大的發展空間和平臺。在知識方面，教學方法上大彌補了過去傳統教學中的不足之處。
三、我還活用、巧用遠程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規范的教育。
展望未來在遠程教育的工作方面，我們任重而道遠。因此，我也提出了今后的工作要求：
1、加強學習，提高對遠程教育工作的認識增強使用遠程教育資源的自覺性，讓遠程教育資源更好地為教育教學服務；只有提高農村教育質量，全國教育水平才能真正提高。
2、加強學習，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業做出新的貢獻。
【現代遠程教育工作總結優秀】相關文章：
農村中小學現代遠程教育工作總結優秀10-01
現代遠程教育工作總結（精選20篇）08-16
農村中小學現代遠程教育工作總結11-16
農村中小學現代遠程教育工作總結11-10
現代遠程教育心得體會模板07-09
農村遠程教育工作總結優秀11-21
農村中小學現代遠程教育工作總結最新11-18
小學農村中小學現代遠程教育工作總結12-24
農村中小學現代遠程教育工作總結9篇10-14