勤工儉學工作總結

時間：2025-11-26 02:26:28 興亮工作總結

勤工儉學工作總結（精選19篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的勤工儉學工作總結，希望對大家有所幫助。

勤工儉學工作總結（精選19篇）

　　勤工儉學工作總結篇1

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目

　　年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創收任務，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

　　在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕"三無"產品上柜;二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督;四是加強消費調查、引導，做到方便師生;

　　四、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設備，加強衛生、早點質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩定，贏得師生的信任。

　　五、拓寬經營門路，擴大資金積累

　　20xx年，我們根據縣局的要求，結合兄弟學校的'經驗，我們創建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質量，又方便了師生，減少了生產、銷售環節，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業問題。

　　六、注重教育結合，發揮德育功能

　　勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。七、全體員工努力，圓滿完成任務

　　由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小學基地、XX小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規定的任務。

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結篇2

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目

　　年初，學校在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的`原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

　　在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕“三無”產品上柜；二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評；

　　三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督；四是加強消費調查、引導，做到方便師生。

　　四、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。

　　五、拓寬經營門路，擴大資金積累

　　我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了學校收入。

　　勤工儉學工作總結篇3

　　本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。

　　一、加強領導、周密安排

　　我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發展提供一定的資金，而且對于培養全面發展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。

　　二、加大內部設施投入，增加固定資產

　　我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結。隨著信息技術的發展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的.投入，但符合教育的發展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數的增加，收入也不斷的提高。

　　三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入

　　隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節日都能讓教師滿意。

　　四、開拓進取、再創輝煌

　　我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養高素質全面發展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。

　　勤工儉學工作總結篇4

　　剛進入大學的第一學期，輔導員李年龍老師便安排我在學院辦公室做勤工助學，擔任主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對我來說，這是一個挑戰，因我之前從沒接觸過這樣的工作。

　　可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發“工資”的那一天。這樣的工作態度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！

　　在學院辦公室參加勤工助學的還有一個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：擔任辦公室助理，我們要完成的主要工作是什么？應如何協助主任完成工作？這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做主任的好幫手。

　　通過一年來的不斷學習與實踐，以及領導、同事的幫助，現我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現在就05年的工作情況總結如下：

　　一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。

　　辦公室是學院工作運轉的一個重要樞紐部門，對學院內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的文件轉送到學院各系辦公室，交給相應的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經常有工作之外的事情需要臨時處理，（例如到車隊領文件，幫主任處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領導服務，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協助主任完成各項工作，然后才去處理自己的'事情。

　　二、盡心盡責，做好本職工作

　　一年來，我主要完成了以下工作：

　　1、協助主任對學院各類文件進行分類、歸檔、立案。

　　2、及時把上級轉達的文件送到學院各系辦公室。

　　3、協助主任處理辦公室日常事物。

　　4、搞好辦公室衛生。

　　一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，在校運會期間，在處理參校校運會的教職工名單上，因為一時的粗心，有些老師的名單我漏了寫，致使沒有通知到位。由于那是我第一次單獨完成這樣的工作，而且當時的工作量與時間都比較急，出現了這樣的錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

　　在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

　　勤工儉學工作總結篇5

　　勤工儉學是培養師生勤儉節約意識，解決校園辦學經費不足，保障教育教學工作順利開展，促進校園發展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所校園發展后勁與潛力的重要指標。在鎮中心校園的正確領導下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學工作取得了必須成績，現總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　校園成立了勤工儉學領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了校園現狀，認真布置了20xx年勤工儉學的工作，并按計劃組織實施。

　　二、加強管理，功夫向內

　　1、加強校園財物管理，簽訂物品包保職責書。

　　我校校園校舍規模小，學生少，校園辦學經費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節約資產，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品管理。對資產進行清理登記，設立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責書，平時校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。

　　2、加強節約管理，簽訂節約能源職責書。

　　水電費的開支是校園經費支出的一個大的項目，跑冒滴漏現象也是校園浪費的一個重要方面。經常會看到，小學生用完水不關水龍頭現象，走廊的燈有人開沒人關的現象等等。為節約水電能源，我們本學期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進行了職責分解，校園與各班級、各辦公室負責人簽訂了節能包保職責書，校園后勤人員每月檢查一次，進行考核評比。跑冒滴漏浪費現象基本得到控制。對用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節省了600余元。

　　3、拓寬創收渠道，增強校園“造血”功能。

　　（1）辦好校園食堂，為師生帶給優質服務。

　　（2）利用校園小菜園，用心種植，合理規劃，全年創收1000余元。

　　（3）收舊利廢，創收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創收600余元；校園大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統一處理，彌補班費和大隊活動經費，創收1000元左右。

　　（4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節約資金500余元。

　　（5）堅持用師生剩飯剩菜養豬，全年生豬出欄7頭，創收9000余元。

　　三、存在的'問題

　　1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進行種養殖，限制了我校勤工儉學的有力發展。

　　2、部分教師對校園勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。

　　3、勤工儉學渠道少，所產生的效益不明顯，不能很好地發揮其用心的作用。

　　總之，20xx年校園勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節約的意識有所增強了，有效地補充了校園辦學經費，共計節約、創收資金18000余元，保證了校園各項工作的順利實施，有力地促進了校園的發展。

　　勤工儉學工作總結篇6

　　時間飛逝，一學期即將過去，20xx-20xx年度第一學期XX院勤工儉學協會，順利地開展了一系列的活動。

　　回顧過去一學期的工作，勤工儉學協會順利進行了協會招新工作；協會動員大會；協會部門成員交流會；本學期將近結束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結過去的工作，反思過去的缺點與不足，為今后的工作提供更堅實的基礎，為協會的發展提供更好的借鑒。

　　第一部分回首

　　一、20xx年09月份，協會舉行招新

　　二、20xx年10月份，協會招新干事

　　三、20xx年11月份，勤工儉學協會召開干事見面會

　　四、20xx年12月份，三大協會聯誼

　　五、20xx年12月份，勤工儉學協會召開第一學期工作總結會議

　　第二部分自省

　　每次活動過后，我們都會自覺自省及總結，不斷努力，不斷前進，讓今后的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的高速發展，我們勤工儉學協會這個與社會接觸最多的.組織需要加倍努力，用可持續發展的態度看待問題，適當利用互聯網打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的問題。

　　第三部分展望

　　在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，為勤工儉學協會的將來提供更堅定的基礎。對于將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢于挑戰，我們有信心讓勤工儉學協會發展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協會發展的更具影響力，讓協會成為更優秀的學生社團，向著榮取“廣東省優秀學生社團”的稱號二奮斗，同時，也不斷培養優秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因為我們堅信協會的理念“改變自己，才能有不一樣的未來”

　　勤工儉學工作總結篇7

　　勤工儉學處是組織和管理本校開展勤工儉學活動，興辦校辦企業，管理勞動實踐基地的職能部門，在校長室的領導下，“指導、管理、服務、協調” 校辦企業，促進校辦企業，勞動實踐基地的鞏固和發展。20xx年圓滿地完成了各項指標。20xx上半年，我校勤工儉學工作，繼續開拓創新，廣開財源，在服務好校辦企業的同時，管理好勞動實踐基地，為勞動育學生提供幫助。本學期繼續做好以下工作：

　　1、穩定現有校辦企業

　　企業追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環境，小氣候對穩定校辦企業，有一定難度，作為學校后勤管理部門只能進一步強化服務意識，做好協調、服務工作，組織、審核校辦企業的`升級和項目變更，檢查、輔導企業的財務管理，執行財務制度，組織內部審計，按規定收交校辦企業管理費，處理日常工作。盡量為廠長們排憂解難，幫助企業解決發展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務等職能部門多協調，爭取服務的主動性、合法性和科學性。本學期1---6月份完成產值900多萬，銷售820余萬，實現上半年產值銷售雙過半。技改投入雙過半。

　　2、積極招商引資

　　在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優化投資軟環境，由于沒有什么政策優惠, 招商引資具有相當難度,因此爭取下半年市外民資、外資有突破。

　　3、建設勞動實踐基地

　　充分利用勤工儉學項目資源加強勞動實踐基地建設，加大投入，擴大規模，建立有特色的實踐基地，并充分發揮其育人功能。每學期至少組織大規模實踐活動一次。經常組織班級開展實踐活動。

　　4、加強安全管理

　　每月安全例查一次，做好記錄制定好應急預案，幫助和督促企業建立質量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業，提高安全意識,管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評。

　　勤工儉學工作總結篇8

　　一、這是一個舞臺

　　心有多大，舞臺就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一，為在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯系同學或教師，通知他們辦理某種手續，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多為人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的`時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續工作的開展。

　　二、這是一片沃土

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸“好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能為他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地為同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態來對待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在為同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一齊工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。

　　三、這是一門學問

　　我從來不認為助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。

　　學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。

　　勤工儉學工作總結篇9

　　勤工儉學是學生參與社會實踐，培養實踐能力和創新能力，提高教育教學水平的重要物質載體。加強勤工儉學工作開展，為小學生全面發展，健康成長提供平臺，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施“三生”教育，全面推進素質教育的重要舉措。勤工儉學也是多渠道籌措教育經費，幫助改善師生生活、幫扶貧困學生、控輟保學的重要渠道。xx小學屬于典型的山區小學，由于地方經濟落后，學生進得來可否留得住成了教育熱點問題。多年來，教育主管部門領導非常重視勤工儉學工作，為了山區的孩子吃得飽、吃得好，不讓一個貧困學生因經濟困難而輟學，做了許多不懈的努力。在各級教育主管部門領導的大力扶持下，xx小學勤工儉學基地建設于20xx年4月初具規模，雖運作時間短，但現已初見成效。

　　一、xx小學基本情況

　　xx小學始創于1925年1月，地處昆明市北部，距市區50千米左右。學校占地面積6670平方米，建筑面積2253平方米。生源覆蓋12個自然村，總人口3986人。現有9個教學班，小學生總數318人，學前班總數76人（就餐人數261人），在職教師22人，臨時工6人。

　　二、勤工儉學開展情況

　　1、領導重視

　　因xx小學勤工儉學工作起步較晚，為使我校勤工儉學工作健康、高效發展，各級教育主管部門領導在百忙之中抽出時間，親自到基地耐心、細致的指導種養殖工作，特別是指導豬的飼養，從進購仔豬到屠宰前的整個管理過程，作具體指導，使基地的豬長勢喜人。

　　2、“三生”教育情況。

　　開展勤工儉學“三生教育”，是全面貫徹黨的教育方針，培養社會主義建設人才的一條重要途徑。搞好勤工儉學“三生教育”，能夠促進教育與生產勞動相結合，提高教育質量；能使廣大師生增強熱愛勞動人民的思想感情，養成熱愛勞動、艱苦奮斗的習慣和風尚；能使學生掌握一定的勞動生產技能，有利于培養勞動技術后備力量；能夠增加學校的收入，改善辦學條件，改善師生員工的生活福利，減輕國家、集體和家庭的經濟負擔，積極發揮對教育的輔助作用；還能夠為社會產生物質財富，促進國民經濟的發展。“三生教育”實踐活動的開展，能促進學生德智體美勞的發展，培養學生健全的人格，為每一位學生今后的道路打下堅實的基礎。怎樣才能把“三生教育”落到實處，除了課堂教學外，更要注重學生的勞動實踐，勤工儉學基地就為學生提供了一個很好的平臺。通過勞動實踐，讓學生初步感受勞動的艱辛，體會父母的辛勞，學會感恩。逐步體會生存、生命、生活的內涵。因此，“三生教育”實踐活動已成為我校一道靚麗的風景。

　　3、蔬菜種植情況

　　因無大棚，目前暫時使用薄膜進行露天種植。但在師生和基地管理員的細心呵護下，種植的白菜、玉米、花豆、茄子、辣椒、蔥蒜等已逐步收獲，確實讓師生吃上了綠色蔬菜，真正改善了師生生活。另外，還進行了育苗嘗試。

　　4、育肥豬飼養情況

　　盤龍區教育局各主管部門領導為使山區勤工儉學事業快速、高效發展，竭盡全力真誠扶持，免費提供xx小學仔豬和飼料。飼養工作在區領導的指導下，在飼養員的精心飼養下，豬無一頭因病死亡。

　　三、勤工儉學“三生教育”基地效益

　　1、師生伙食明顯改善。一年來，xx小學因地制宜、立足資源、拓寬思路、大膽探索，努力開創山區寄宿制學校新路子，勤工儉學工作初見成效。20xx年度，學生食堂豬肉的自給率達60%左右，蔬菜的自給率達40%左右，由于基地的豬肉、蔬菜價格大大低于市場價，因此，學生營養餐、師生的中餐晚餐在不提高師生伙食費的前提下，師生的伙食標準明顯得到提高。學生可達到餐餐有肉，餐餐有綠色蔬菜，山區的孩子不再是吃得飽，而是進入了吃得好的`行列。這樣，極大的減輕了山區孩子的經濟負擔，保證入學率100%，輟學率0%。學生家長人人歡喜，社會評價高。

　　2、輻射效應：隨著種養殖技術的成熟和成果的提高，種養殖成果已輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區小學，使我鎮的部分學校已嘗到了勤工儉學的甜頭。買菜難、買菜貴、吃得差、吃得貴的現實將得到徹底改變。

　　四、今后構想

　　1、積累資金，擴大種養殖規模。

　　2、拓寬思路，提高種養殖效益。

　　3、輻射效應：隨著種養殖技術的成熟和成果的提高，種養殖成果將繼續輻射到周邊鐵沖、阿達龍、巖峰哨和者納四所山區小學，使他們師生的伙食也得到改善。

　　4、貧困生的幫扶工作。勤工儉學收益，將拿出部分經費扶持貧困生，決不讓一個孩子因貧困而輟學，保證輟學率為0%。為“兩基”鞏固和提高創造有利條件。

　　5、努力提高教師福利待遇，留住教師的心，更好地服務于教學。不僅提高了學生的伙食標準，還降低了伙食費，確實為山區孩子減輕了家庭經濟負擔。

　　6、努力改善辦學條件，創造良好的育人環境。

　　勤工儉學工作任重而道遠，不能為目前取得的一小點成績而沾沾自喜，必須腳踏實地，親力親為。為了學生在校能夠安心學習，教師能夠安心教學，師生生活質量得到提高，真正做到讓山區的孩子“進得來、吃得好、住得好、學得好”，讓教師留得住。真誠懇請各級領導大力扶持，爭取來年xx小學勤工儉學基地繼續健康、快速發展。

　　勤工儉學工作總結篇10

　　這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經濟的補貼外，我還不斷在收獲經濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結。

　　1、感恩是一種難以言表的情緒

　　我父母常年務農，收入微薄，加之教育醫療費用支出較大，經濟負擔更顯得沉重。我想通過我自己的雙手，為父母分擔一點經濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。通過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學院打掃機房的崗位的經濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領導。

　　有時候感恩的情緒是無法言表的。

　　2、機房有位管理員叫“李阿姨”

　　還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前打開空調等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的`檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。

　　機房有位管理員叫李阿姨。

　　3、認識了一幫優秀的學弟學妹

　　如果說，大學里同級的同學間的交流時一種橫向交流，那么跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發火花。之前自己是學弟，兩三個學期后，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，通過細節能夠看出一個人的品質。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不茍。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，通過觀察，應當還是認識了一幫優秀的學弟學妹。

　　翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最后，再此感謝各位領導為大家帶給這樣勤工儉學的機會。

　　勤工儉學工作總結篇11

　　我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目標

　　年初，學校確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的.順利進行。

　　三、加強勤工儉學的管理，方便全體師生

　　在加強勤工儉學的管理方，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營；二是加強人員管理，進行嚴格檢查、考評；三是加強引導，做到方便師生；

　　四、注重教育結合

　　發揮德育功能勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

　　五、全體員工努力，圓滿完成任務

　　由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學提早完成學校規定的任務。

　　勤工儉學工作總結篇12

　　一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績，。現就有關情況總結如下：

　　一、領導重視、措施得力

　　本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規范。

　　二、具體做法及效果

　　（一）、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務

　　全面貫徹執行區教育局有關文件精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發展觀點，樹立強烈的后勤管理創新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校后勤管理工作規范化、科學化。

　　（二）、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務

　　中學的食堂管理是學校管理的.重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環節，應體現服務育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。

　　我校食堂管理由原來的學校統一管理，逐漸過度到現在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統一管理有利于加強對食品衛生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、服務態度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規范了學校對食堂的管理，充分發揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健康發展。

　　在這種“管理模式”的細則中，經學校測算后，制定了利潤基數，對超過利潤基數的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務用餐制度，并裝修好了公務用餐場所，食堂本著學校公務用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節約了開支。

　　勤工儉學工作總結篇13

　　勤工助學部本學年第一學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結和體會。

　　一、第一學期工作回顧：

　　勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。

　　1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。

　　2、協助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。

　　3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。

　　4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。

　　5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。

　　6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。

　　二、部門不足以及改進：

　　雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。

　　1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的'工作。

　　2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。

　　3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。

　　三、部門第二學期工作展望：

　　1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。

　　2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。

　　3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。

　　4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。

　　在勤工助學部全體人員的共同努力下，一定可以使我系勤工助學工作取得更大的進步。

　　勤工儉學工作總結篇14

　　勤工儉學是培養師生勤儉節約意識，解決學校辦學經費不足，保障教育教學工作順利開展，促進學校發展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。在鎮中心學校的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，學校的.勤工儉學工作取得了一定成績，現總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　學校成立了勤工儉學領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了學校現狀，認真布置了2012年勤工儉學的工作，并按計劃組織實施。

　　二、加強管理，功夫向內

　　1、加強學校財物管理，簽訂物品包保責任書。

　　我校校園校舍規模小，學生少，學校辦學經費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節約資產，就是增加資金。為此，我們加強了學校的物品管理。對資產進行清理登記，設立總賬和分賬，達到賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保責任書，平時學校有專人定期檢查，期末學校組織人員考核評價，獎優罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。

　　2、加強節約管理，簽訂節約能源責任書。

　　3、拓寬創收渠道，增強學校“造血”功能。

　　（1）辦好學校食堂，為師生提供優質服務。

　　（2）利用學校小菜園，積極種植，合理規劃，全年創收1000余元。

　　（3）收舊利廢，創收資金。學校整理廢舊物資處理，賣破爛創收600余元；學校大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統一處理，彌補班費和大隊活動經費，創收1000元左右。

　　（4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節約資金500余元。

　　（5）堅持用師生剩飯剩菜養豬，全年生豬出欄7頭，創收9000余元。

　　三、存在的問題

　　1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，學校沒有更多的土地進行種養殖，限制了我校勤工儉學的有力發展。

　　2、部分教師對學校勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。

　　3、勤工儉學渠道少，所產生的效益不明顯，不能很好地發揮其積極的作用。

　　總之，20xx年學校勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節約的意識有所增強了，有效地補充了學校辦學經費，共計節約、創收資金18000余元，保證了學校各項工作的順利實施，有力地促進了學校的發展。

　　勤工儉學工作總結篇15

　　回顧即將過去的一學年，我校在緑汁鎮中心校園的領導與支持下，在廣大師生及家長的支持和參與下，用心開展了形式多樣的勤工儉學活動。回想即將過去的一學期，我們從以下幾個方應對我校的勤工儉學工作進行總結，以便更好的指導將來的勤工儉學工作。

　　一、師生的認識得到提高

　　通過組織學生是廢紙、拾豬毛、種菜、修整花草等活動，使師生學會并初步掌握了必須的勞動技能，并在勞動中體會勞動的艱辛，感受父母在家的血汗錢掙的不容易，認識到我們平時生活中要尊重別人的'勞動成果，不要亂花父母的錢，更不能拿父母的錢。

　　二、基本狀況

　　主要來源于學生撿拾豬毛、收集廢紙、撿拾空瓶等方面。用于支付電費、購買小件辦公品、校園電器維修、購買文件柜等方面，切實用在了校園建設，做到了努力拓寬勤工儉學路徑，增加收入，以解決校園辦學中的困難。

　　三、開展項目

　　1、用心開展了后勤食堂養豬創收活動，加強管理，提高養豬效益。

　　2、各班用心種好校園菜地，培養師生勞動技能，創收1000多元。

　　3、合理經營校園小賣部，努力創收3000元左右。

　　4、動員師生用心開展是廢品活動，結合環境實際，引導學生收集廢品，在家撿豬毛等活動。

　　四、存在問題

　　11、少數教師認識不到位，在勤工儉學創收活動中用心性不高，班級成效不顯著。

　　2、少部分教師、學生動手潛力不強，存在怕苦怕累，更怕臟的思想，活動中組織效率不高，領導協調潛力不強。

　　3、勤工儉學途徑單一，創收效果不明顯。

　　4、校園小賣部經營不善，經濟效益不明顯。

　　5、少部分學生家長心態不正，在學生拾廢舊過程中包做得太多，甚至摻假搞鬼。

　　五、今后努力方向

　　1、用心開展食堂養豬創收活動，加強管理，提高養豬效益，爭取明年生豬出欄6頭，創收純利四千元以上。

　　2、動員師生用心開展拾廢活動，結合生活周圍實際狀況，引導師生用心開展收集廢紙，在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動，爭取創收4000元以上。

　　3、引導各班種好校園菜地，培養師生勞動技能，創收1200元以上。

　　4、加強校園小賣部的管理和經營，提高經營效益，爭取創收2500元以上。

　　總之，我校的勤工儉學工作在全校師生的共同參與和努力下，取得了必須的成果，今后我們將繼續引導師生充分認識勤工儉學的重要性，以種植、養殖為核心，大力開展勤工儉學活動，實現社會效益與經濟效益的雙豐收，用勤工儉學收入解決貧困生困難，彌補辦公經費的不足，是我校又好又快的發展。

　　勤工儉學工作總結篇16

　　首先感謝各位領導對我們部門工作的指導與支持，在各位領導的指導與支持下我們對本部門工作得以很快的了解。由于我以前是班上團支書對學生會和該部門的日常工作不太熟悉，剛接到該部門感覺不是得心應手，但是在我們部門四人的協力合作和各領導的幫助下在很短的時間內已經大致了解了本部門的日常工作，也對學生會的工作有了一定的了解。現將勞動與勤工助學部工作總結如下：

　　1.加強自身學習、提高工作效率、以身作則、提高素質、團結協作。

　　做好勞勤部工作必須具有強烈的責任感，具有對待工作認真負責的態度、做事細心。要做到這些都是需要我們不斷加強對自身修養的提高、多學習。一方面是理論知識的學習，其他方面還包括專業知識和專業技能的學習。其次還要注重和各部門及部門內部的聯系。

　　2.加強對干事的培訓、帶領他們學習關于本部門的知識。

　　首先加強干事理論知識的學習，讓他們了解作為一個干事，首先要學好相關的理論知識，比如知道應該以怎樣的態度去應對工作、應該以怎樣的方式合理處理好人際關系、以及對人的相關禮儀。還有就是帶著他們了解部門工作，帶著他們去做事。

　　3.做好勤工助學人員的管理及工資的發放。

　　合理安排好勤工助學人員的相關崗位，定時通知勤工助學人員去打掃衛生，定時帶著干事一起去檢查教室衛生，并做好相關的記錄。每月對勤工助學人員工資認真負責的發放。

　　4.配合各部門的工作、協調好部門與部門之間的關系。

　　每周星期二下午配合生活部檢查寢室衛生，全力配合各部門的`工作。

　　5.工作反思與下步打算。

　　在任職一個多月以來在學生會我學到了很多，也讓我對我們部門和學生會有了很多的了解和認識，同時在我的工作中我學會了工作的相互合作。以及各部門的鼎力配合，在配合生活部查寢上我覺得我們強烈的感覺到了部門與部門之間的相互合作。但是也感覺到自己在處理本部門的工作中還存在許多問題和很多不足之處。在以后的工作中我會好好改正，認真負責的去完成好我的工作，爭取做得更好，讓我們部門的工作進行的有條不紊。

　　勤工儉學工作總結篇17

　　時間一晃而過，彈指之間，本學期即將結束。在新一屆主席團領導下，我系各類學生工作順利開展，并獲得了良好的成績。在本學期，勤工外聯部依照學生會的工作宗旨和活動安排，積極配合學生會各部門的工作。完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導大學生學習與能力的共同提高，豐富大學生活。現將我部承辦的活動總結如下：

　　主要活動：

　　1、為“河南城建學院第二屆田徑運動會”建能系拉取贊助。

　　為認真貫徹落實中央7號文件精神和《學校體育工作條例》，大力開展全民健身與“華光”體育活動，進一步增強我院廣大師生員工的健身健康意識，豐富活躍校園文化生活，根據我院20xx年工作安排，報經院領導同意，茲定于20xx年4月20—22日在體育場舉辦“河南城建學院第二屆田徑運動會”。

　　本屆運動會是在新建的標準體育場進行，從競賽項目設置到參賽人數、從組織管理到競技水平，必將是我院體育史上的第一次，也是全面檢閱我院廣大師生員工精神風貌與管理水平的一屆盛會。

　　在運動會前一個半月，我們與中國銀行建設路支行的陳經理取得了聯系，第一次電話溝通為他們講解了第二屆運動會的規模與影響，起初他表現出一定的興趣，經過幾次電話溝通，我們約定時間與他在市區面談，我們詳細介紹了我們活動的優勢與影響，也與我們達成了一定的意向，經過幾天我們談了具體的條件。但是，由于條件對于我們有一些苛刻，經商議我們放棄了與他們的合作。至此，我們沒有達成合作。

　　經過此次活動，雖沒有成功取得贊助，但我部成員的能力得到了提高與錘煉，為以后的活動打下了基礎。

　　2、系徽設計大賽

　　為增強我系學生的藝術意識，提高學生的動手能力，我系特舉辦了建能系系徽設計大賽，有三十多分作品參加了比賽，最終評選出一等獎、二等獎、三等獎共六名。此次活動增強了學生的動手實踐能力并開拓了學生的思想藝術。

　　3、為“送畢業生晚會”尋求贊助

　　在這個充滿生機的五月，又一屆的畢業生將離開他們的母校，去奮斗拼搏新的生活。兩系以此為契機主辦20xx年送畢業生晚會，由我建筑環境與能源工程系及電氣與電子工程系團總支承辦。兩系策劃了“20xx年送畢業生會晚會”，通過此次比賽為了讓更多在校大學生有充實自我、展示自我的空間，讓更多的同學了解，立足校園文化建設營造良好的校園文化氛圍為廣大學生提供展示自我的良好舞臺和一個發揮智慧享受文化藝術的舞臺，旨在積極拓展文化素質教育，提升高校學生的人文素養豐富校園文化。

　　為給系送別生晚會取得活動資金，在以往合作的.基礎上，我們聯系了中國郵政平頂山郵局，進過溝通，他們正在開展“小包裹、大愛心”的愛心捐助活動，結合我們晚會，我們就此達成意向，最后，郵局將贊助900元作為活動的部分資金。

　　此次活動，我部全體成員都積極參與其中，活動也取得了圓滿成功。對我不成員的交際能力、應變能力、對銷售的認識、對創業的認識等等都有很大的提高。

　　半個學期的時間短暫而又漫長，系學生會在這一學期中取得了驕人成績，值得所有系學生會的成員為之欣喜。我部也在這半年的工作鍛煉中成長和成熟了。瞻望未來，我們充滿信心，豪情滿懷。今后的工作中，我們將在各級領導和主席團的領導下再接再厲、不斷進取、恪盡職守、主動創新，在全力配合學生會各部門工作的同時，爭取更好地為廣大同學服務，為系學生會的發展繼續作出自己應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結篇18

　　站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現！當初進入考研與勤工就業部的喜悅還留在腦際呢！一個學期的工作馬上就要接近尾聲了，我也對自己的工作做出來以下總結。

　　一、工作回顧

　　我所在的部門的工作主要是負責對于考研信息的宣傳，和每個月對于勤工就業的同學的考核表的收發，在這學期，我按時收考核表，及時下發有關考研信息的資料。

　　運動會期間，我們部門主要是負責藥品的管理，作為部門的一名新委員，我認真完成部長交代的任務，每天按時值班，按時簽到，確保在運動會期間，有需要的運動員可以及時拿到自己所需要的藥品，雖然每天起早工作很辛苦，然而我深知這是一份責任，一份我作為學生會委員要去承擔的責任。

　　對于學生會安排的值班和衛生打掃工作，我都能按時負責認真的去完成，更能按時參與部門例會。及時的和部門內優秀的同學進行溝通與交流，探討工作中的問題，改進工作方法，共同學習，共同進步，取長補短，并認真作好會議記錄，為平常工作留下所需材料。

　　二、工作不足總結

　　作為一名新委員，在工作中存在著以下不足

　　1、收考核表的時候，沒有和及時學長學姐溝通好導致自己工作落后。

　　2、沒有和其他部門的同學加強聯系。

　　三、工作展望

　　過去的失敗和不足將成為我未來工作的經驗，在接下來的工作中，我會及時改正自己所存在的'不足，向部門內優秀的同學學習，虛心學習他們的長處，并積極和其他部門的同學加強溝通，對于自己的工作，學習，和生活時間做好合理的安排，有條理的完成各項活動安排，更要認真遵守學校關于學風，寢風等的各項規章制度，爭做一名有素質有修養的學生會委員，以最會做人，最知感恩，最敢負責，最善學習”的標準來要求自己不斷進步，不斷完善自身。