鄉村少年宮工作總結15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的鄉村少年宮工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉村少年宮工作總結1
一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進青少年兒童素質教育為主線，充分突顯農村鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。學校成立了 “鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報3期，各班級開辟學習園地16版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、羽毛球場1個、乒球臺3個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有棋藝室、勞技室、美術室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、圖書室、閱覽室藏書1萬冊左右；有多媒體室2間、電腦教室1間，用于青少年兒童現代信息技術教育；還有1000多平方米的勞技基地。現有場地設施能基本滿足青少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓青少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學生的家長放心。做到了每個活動小組都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、開展了豐富多彩的活動
我校開展了象棋、圍棋、軍棋、跳棋、剪紙、種植、刺繡、繪畫、書法、電子琴、民族舞蹈、健美操、PPT制作、FLASH動畫制作、國學教育、籃球、乒乓球、羽毛球、踢鍵子、跳繩、呼啦圈活動小組，參加學生達600多人。
二、取得的'成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高青少年綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校籃球隊在20xx年**區中小學籃球比賽、廣播操比賽取得佳績，學校舞蹈隊員在20xx年官坪中學少年宮現場會上展示風采，學生的繪畫作品、手工制作多次獲上級好評；美術、體育、音樂特長生很多；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、積極創辦我校鄉村少年宮特色小組。
4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村青少年兒童課外生活的需求。讓農村青少年兒童真正享受到富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村少年宮工作總結2
根據中央文明辦、財政部、教育部關于做好中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學校現有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，積極開展學校少年宮項目建設，并已取得初步成效。按照省市文明辦《關于認真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支持鄉村少年宮資金分配使用和項目執行工作總結，現將情況總結如下：
一、基本情況
我縣獲得中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目學校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮、伊川縣文正中學少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮。
縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學校少年宮建設的有關要求，對鄉村學校少年宮的建設進行指導和督導，扎實推進了鄉村學校少年宮建設。縣文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。項目單位針對不同年齡階段的學生特點開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動，以技促能；開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。縣文明辦要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動平臺和社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費分配使用情況
我縣認真做好了項目資金的分配管理工作，加強和規范了項目資金使用管理，提高項目資金使用效益，保證了項目資金全部用于鄉村學校少年宮建設，無挪用或違規使用項目資金的現象。對于購置設備部分，嚴格要求項目單位（學校）收到下達的項目指標文件后，需分別向縣文明辦和財政部門報送項目預算和擬購設備器材計劃，經縣財政部門審核后及時將資金撥付到項目單位，由縣文明辦會商同級財政和教育部門意見后，按照政府采購有關規定執行。目前，xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費已經撥付到位。
伊川縣江左鎮初級中學少年宮的20萬元項目資金，17萬元用于建筑維修、器材購買、活動室整理、文化氛圍建設等方面，2萬元用于活動運轉、后續器材補充、輔導員培訓與補助、活動開展及獎勵等方面。
伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮的5萬元項目運轉經費，其中：器材裝備購置24080元，設備設施修繕8140元，輔導員培訓費、開展活動經費17780元。
伊川縣文正中學少年宮的5萬元運轉經費使用主要用于耗材添置、水電費、場地維修、學生競賽活動經費、學習交流、輔導員補助等。
伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮少年宮5萬元運轉經費主要用于：輔導員培訓、活動經費、器材維修和其他支出。
三、xx年度項目建設進展情況
伊川縣江左鎮初級中學少年宮已經建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設項目，由于配套資金到位較晚，處于正在建設階段，預計上半年完全建成使用。
四、器材采購方式及配備情況
在器材配備上堅持安全、實用，便于開展活動的原則，由學校拿出初步方案，經縣文明辦審核，在器材采購上，堅持公開、透明的原則，嚴格按照相關的法律法規進行，經縣財政局采購辦批準，由學校自行采購。各學校根據各功能室的需要進行器材采購配置，主要分為以下幾類：
音樂類：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把桿、舞蹈室專用鏡、地毯、檔案柜等用品及設施。
體育類：便攜式音箱、籃球架、排球網、羽毛球網等器材。
書畫類：畫架、畫板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺、素描紙、調色盤、碟子等用品。
圖書類：圖書架、圖書、報刊架等設施。
電腦類：電腦、播音等設備。
棋藝類：檔案柜、桌凳、壁掛式象棋、學生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。
心理咨詢類：桌凳、沙袋、沙盤等器材。
手工制作類：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。
德育活動室：投影機、一體機、音響等器材。
少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案柜等辦公用品。
五、組織培訓情況
項目學校充分利用現有的師資隊伍和志愿者進行管理，少年宮活動教師為學校任課教師，部分有特長的社會人士為志愿者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀交流為主，個別學校組織到外地學習。各輔導員平時注重自身的學習，通過自學、觀看教學光盤和網上教學視頻獲取知識，對學生進行輔導。縣文明辦每年召開少年宮建設經驗交流會、現場會，組織輔導員參觀學習。同時開展少年宮業務評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動水平和輔導員的輔導技能。
六、項目運轉使用情況
科學設置項目，發揮教師特長，扎實開展活動。
1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節日”主題道德教育活動，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。學校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學生特點，學校結合本月本周的活動主題，組織學生觀看有關的視頻資料，讓學生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
2、體育活動。充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每周集中輔導每天組織開展活動，使學生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術活動。按照國家有關規定建成音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用場地，較好地滿足藝術課教學需要。成立器樂、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡等藝術類興趣小組活動，每周集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得顯著成效。
4、科技活動。結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。
5、讀書活動。結合教育教學及重大節日等制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。扎實開展經典誦讀活動。為培養學生的人文素養，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養，學校堅持開展經典誦讀活動。每周安排一定的經典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
6、發揮教師特長，加強隊伍建設。各管理單位充分發揮現有專業人員的作用，同時根據學生的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任鄉村學校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。
7、深挖文化底蘊，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡、糧食畫等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動。
七、建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制
加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，采取“請進來”或“走出去”相結合的培訓活動，提高輔導員教師的業務素質。伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學習，研究并制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學校都會給與一定獎勵，每學期進行評比，評出優秀輔導員，給予重獎。并通過大會表彰學習。每學期都要研究少年宮輔導項目，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進了少年宮活動的有效開展。伊川縣文正中學少年宮對活動項目教師發補貼，同時制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鉤，充分調動輔導員的積極性。
加強組織領導，完善規章制度。
一是切實加強對鄉村學校少年宮工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，并配備了專兼職工作人員，具體負責運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。
二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常運行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
三是加強檢查考核。建立評價體系，將工作情況納入單位績效考核體系，作為評優評先的主要依據之一，激發工作積極性和創造性，確保項目建設有序規范、運轉正常。
八、制度及檔案建立情況
完善制度，管理有序。根據少年宮設置的活動項目，各項目學校制定并上墻了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任工作職責》、《鄉村學校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。同時采取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理。“五有”即每項活動有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“三保障”即資金保障、時間保障、輔導保障。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。學校充分利用中央支持5萬元運轉經費，添置、更新和維護好各種設施設備，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。時間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員學校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時聘請在文藝、書法、繪畫方面有特長的同志擔任志愿者輔導員，充分發揮社會志愿者的`作用，充實師資力量，豐富授課內容。
鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。每個鄉村少年宮的輔導員每開展一個活動，都建立一個檔案，記錄下活動的時間、地點、完成情況、及活動開展的效果。少年宮建立以來，各室檔案齊全，記錄完整。
鄉少年宮建立以來并積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日常活動錄制光盤、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相關活動記錄、 工作計劃 、總結、學報、校刊、規章制度等具有保存價值的文件材料）。
九、存在的問題及建議
我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問題。一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。三是現在的活動還不夠豐富，不能滿足部分學生的興趣愛好，還需要增設學生感興趣的項目。四是網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待于提高。
為不斷完善少年宮的硬件建設，滿足農村兒童健康成長需求，努力為鄉村少年兒童創造更加優越的成長環境。
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習外地的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是繼續發展我縣文化資源優勢，努力創造條件，使鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
鄉村少年宮工作總結3
自我校成立了鄉村少年宮以來，成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下堅實而良好的基礎。
一、主要工作
我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。 1.創設整潔、優美的少年宮環境
我校努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養，利用教職工政治業務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化;三是加強了校園文化建設。 2.努力改善辦宮條件
由于我校地處鄉下，很多設施不夠完善，但我校利用現有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，在已有器材的基礎上添置了相關體育運動器材;現有設施設備基本滿足少年兒童教育學習活動需要，少年宮正常有序開展。 3.著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的'專兼職輔導員，包含音樂、舞蹈、繪畫、棋藝、武術等方面。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。 4.陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了快樂閱讀、科技活動、體育活動、文化藝術等方面的活動內容，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規活動項目，保障少年兒童學習活動時間。通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童處在各級各類比賽中獲獎外，還在知識技能、道德情感等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
三、存在的問題
活動陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1.進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建設得更好。
2.加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3.繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村少年宮工作總結4
蘭山區白沙埠中心小學位于羲之故里，坐落在孝河之畔。學校關工委在上級黨組織和關工委的正確領導下，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為落腳點，堅持德育為首，本著“孝親賢，友天下，書春秋”的辦學理念，遵循“為成功奠基，讓生命綻放”的育人原則，著力開展了傳統孝道與博愛教育相結合的新孝道感恩教育、蓓蕾讀書工程與孝文化相結合的中華詩文誦讀教育、平臺展示與主題實踐相結合的學生才藝培養三項活動，促進了青少年全面、健康發展。
一、健全組織機構網絡，發揮“五老”優勢，扎實開展關工委工作
學校高度重視關工委工作注重加強關工委組織建設，學校關工委成立于06年，由校長擔任主任，副主任兩名，成員七名，由五老人員、學校教師志愿者組成。聘請王祥后裔王孝俊為孝道教育校外輔導員對學生講述孝的故事，讓學生感受到了“孝”道的生活色彩；聘請市十大民間剪紙藝術家王艷俊輔導學生剪紙，巧手靈心；聘請民間京戲愛好者張茂才等教學生舞水袖，唱京戲；聘請書法協會會員李增芳教學生書法，等等。
學校關工委堅持每月組織召開一次關工委會議，組織一次集中學習，交流工作情況，學習領會上級關工委工作的會議精
神和工作的要求，研究部署下一階段的工作。在全區關工委工作會議上，學校關工委工作事跡做了典型推廣、“五老”代表王艷俊老師做了典型發言；中央電視臺多次到我校拍攝紀錄片，宣傳推廣三項活動、未成年思想道德建設等活動成果。
同時學校還組織開展了關愛農民工子女志愿服務行動，創建了“七彩小屋”，組織“五老”志愿者對學生進行課外輔導和才藝培養，為學生周末假日活動創建良好的.活動空間，豐富了學生的業余生活。
二、優化感恩教育模式，構建傳統孝道與博愛教育相結合的新孝道教育
學校在深入挖掘“王祥臥冰求鯉”等二十四孝內涵的基礎上，著力尋找傳統孝道教育與新時期博愛教育的結合點，創新孝道教育內涵，拓寬孝道教育形式，真正做到孝愛并行，由孝上升到愛。學校制定了“崇孝慕賢、養德端行、感恩博愛”的新孝道教育目標，構建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社區”的教育框架，編寫了以“崇孝慕賢、感恩誠信、勤奮勇敢”等為主題的《新孝道》教育校本教材，利用每周一節的地方課時上孝課，系統對學生進行新孝道教育，加強了未成年人思想道德建設，促進了學生的健康成長。
同時學校還依托鄉村少年宮“鋼琴、古箏、剪紙”等18個特色活動室開展日常綜合實踐活動和假日七彩活動；依托社區實踐基地開展“感恩家庭、感恩他人、感恩社會”實踐活動，組織雛鷹小隊和“環保小衛士、文明小使者、貼心小棉襖”等社團組織走進工廠發放宣傳單，走進社區幫老人做事，讓人人感觸孝道、感受愛心、感知恩情；依托中國傳統節日文化“唱響四季歌”，堅持素質教育主旋律，每月一德育主題，每周一活動推進，“學
雷鋒”系列活動、清明節“感恩思源”活動，七一“紅心向黨”活動、十一“我的祖國我的家”活動、“紅領巾相約中國夢”等主題實踐活動，讓學生通過調查報告了解節日，通過藝術展示慶賀節日，通過探索實踐感恩節日；依托新孝道教育理念，創新性地開展“八知十孝”、“學校、家庭、社區三位一體的綜合實踐”等活動，于學期末在全鎮評選了白沙埠中心小學首屆“新二十四孝”，利用道德講堂這一平臺進行講孝、揚孝，傳遞正能量，帶動了一個家庭，影響了一個社區。從而豐厚了“思想道德教育、傳統孝道教育、感恩博愛教育、習慣養成教育、民間藝術教育”等特色實踐活動的成果積淀，提高了學生道德品質，提升了學生素質水平，促進了學生健康成長。新孝道教育的基本做法和取得的經驗分別在中央文明網、中央電視臺、中國教育報等主流媒體報道，并受到原中央政治局委員王樂泉領導的高度評價。
鄉村少年宮工作總結5
一學年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規定少年宮活動時間每周三下午第三節課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學鄉村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發揮了公益服務職能。
4、創設整潔、優美的少年宮環境。為了使鄉村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監督示范崗將文明習慣養成教育制度化、經常化。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉村少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，并添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收獲。一年來，煌固小學鄉村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態和靜態的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的`表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉村學校少年宮的發展和壯大。專業輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規劃
1、高度重視煌固小學鄉村學校少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把煌固小學鄉村學校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把煌固小學鄉村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使煌固小學鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村少年宮工作總結6
一年來，我鎮鄉村少年宮在區委、鎮黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
今年初，我鎮就成立了“鄉村少年宮”建設領導小組，下設辦公室于我鎮，由我鎮具體組織開展日常工作。我鎮進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我鎮以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。
一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；
二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；
三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌30余張。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鎮加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有足球場1個、籃球場2個、網球場1個、乒乓球臺10個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書2萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間，可用于科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于文藝訓練、展演；有綜合實踐園1塊，可用于少年兒童進行生產勞動實踐教育活動。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、手機版有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規活動項目(如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我鎮“鄉村少年宮”成為全鎮青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我鎮“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
20xx年12月、20xx年12月成功舉辦了兩屆全鎮少兒冬季運動會，在提高少年體質的`同時，涌現出了一大批優秀運動員，在今年的全區中小學生運動會中取得了團體第六名和個人單項獎10余人次的好成績，為高一級學校輸送了一批體育尖子人才。
今年成功舉行了慶“六一”兒童節文藝匯演、少兒游園活動、冬季運動會，受到了各界的關注和報道；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創新活動，選送的作品在青少年科技創新大賽中獲得過省、市、區級獎項。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我鎮“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我鎮“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
鄉村少年宮工作總結7
時間過得很快，一學期的中國象棋興趣小組活動結束了，現在總結如下： 中國象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術修養項目，而棋擺在了第一位，可見中國古人對棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動，它集科學性、藝術性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，我校少年宮開設了中國象棋這個興趣活動內容。
在開設這個活動之前，我設想經過一學期的學習，學生能夠對象棋有一個初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局，為學生以后在象棋這個領域更上一層樓打下基礎。為了達成這個目的，在第一節課我讓學生兩兩分組，互相幫助、互相學習，在上課時我采取了把課時一分為二的辦法，前一段時間采取我講為主，學生練為輔的辦法把一節課的內容學習完畢，在后一段時間則采取組內活動，鞏固這節課所學內容。學習一段時間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學生一段時間的學習成果。最后通過學生下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學期的學習成果。經過學習，學生對下棋有了長足的進步，知道了如何開局，開局時需要注意的地方，在中局時如何爭取先手，在殘局時如何抓住對手的漏洞取得勝利。
我覺得通過這學期的活動，對學生來說，他們對象棋有了全面的認識，對下象棋也有了一定的興趣，對我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸的表現上也學到了如何才能將一樣東西學好，可以說是教學相長吧。
中國象棋是一種健康、益智的競技游戲，它不僅能豐富學生的課余生活，陶冶情操，而且有助于開發智力，啟迪思維，培養學生的品格。
對于教學學生象棋，除了傳授給學生象棋的行棋技術以外，更重要的是知識，是文化，是思想，是棋德。對學生來說，弈棋可磨練他們的意志，錘煉他們的品質，塑造他們的性格，陶冶他們的情操，而不是一定要把他們個個都培養成國手。
下面就我在本學期的教學工作作簡單的總結。 一、確立指導思想 中國象棋對于人們來說并不陌生，街頭巷尾隨處可見對弈的人群，老百姓中會下象棋的也大有人在，學生能接觸的機會也比較多，這對象棋教學非常有利。但在教學活動中心對學生進行中國象棋的系統教學，我還是第一次。因此，我把開展象棋教學的目標定為：普及象棋，使更多的學生會下棋；適當培優，使較多的學生下好棋。在象棋對弈活動中，培養學生對象棋的興趣，開發他們的智力，培養他們良好的棋風棋品，從而促進學生素質的全面發展。
二、遵循輔導原則
1、要運用大棋盤，反復地講解中國象棋的各種開局法、單個戰術手段、戰術組合、實用殘局、實戰對局，要特別強調讓學生快速出動棋子，占領主要道口。俗話說：“三步不出車，棋在家里輸。”意思是要迅速開動大子，否則讓對方攻過來很容易輸棋。
2、要請學生積極參與到大棋盤的講學中，共同解決布局，實戰中的排局問題與殘局難題，并做好實戰記錄，棋局結束后進行復盤，總結一盤棋的成敗得失。這樣對于提高學生實戰技術和中國象棋的興趣有很大的幫助。
3、要在學生相互對局的過程中，教師要認真地關心他們，發現問題及時指出，并組織下棋對手相互交流下棋心得，探討難點，做到共同提高。課后為了鞏固在課堂學習的內容，有時要適當布置一點家庭作業，如限著將死帥（將），布局著法，找對手下棋進行鍛煉等，這樣肯定能夠提高學生的'象棋水平。四要結合棋藝學習滲透棋文化知識，使學生在掌握下棋技術的同時，受到棋理、棋規、棋德的熏陶，從而形成良好的棋風。
三、課堂具體做法
一學期以來，我在象棋教學輔導課中一直采取如下做法：
1、直觀演示法。就是上課時我用大棋盤通過實例有目的地給學生演示象棋的各種開局，基本殺法和實用殘局。學生一邊跟著我動手操作，一邊思考我提出的問題，有時我也讓學生上臺在大棋盤上操作。這樣學生容易掌握棋局的變化，可以有效的突破學習難點。
2、堅持普及與提高相結合。我在普及象棋輔導教學的基礎上，還比較注意對尖子學生的培養。第一，利用學生自由對弈時間讓高水平的棋手和我對局——下指導棋。邊下邊給他們一一分析哪些地方下得比較好，哪些地方有毛病，應該怎么下。第二，每學期都進行一到兩場比賽，這樣不但提高他們的棋藝，還積累了比賽的經驗。
3、在課堂教學中滲透“棋文化”。由于我的教案是按棋藝與棋文化相互糅合在一起設計的，因此每次輔導課除了輔導棋藝外，還涉及到象棋歷史、棋詩棋聯、象棋諺語、棋人棋事、象棋古譜、象棋之最等多方面的內容。
總之，經過一學期的活動，豐富了校園文化生活，提高了學生文化素質和學校教育教學質量，更好的實施了素質教育，使學生身心朝更加健康的方向發展，最終使他們的各項素質邁向了一個新的臺階。當然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動，在教學時會遇到一系列問題，面對這些問題，我會盡量去想辦法解決的。愿少年宮活動越辦越好，辦出自己的特色。
鄉村少年宮工作總結8
畫社美術社團自成立以來一直在蓬勃發展，是鄉村少年宮活動的一道亮麗的風景。經過這一年的發展社團活動已經逐漸變得多姿多彩，嚴謹有序的社團規章制度的建立；本人的甘于奉獻，務實工作，和社團成員們的努力使各項社團工作能夠順利完成。這一年的社團活動即將結束，現對于這一年的社團活動開展做如下總結：
一、社團活動意義非凡
美術社團活動的開展以豐富孩子們的課余文化生活，滿足他們的精神所需，同時更好地讓學生們感受到來自老師們的關愛，讓孩子們充分享受到這項公益性項目所帶來的幸福與快樂，從而使學校變成孩子們，特別是特殊家庭和留守兒童們快樂健康成長的家園、樂園為宗旨。另外讓孩子們在學好科學文化知識的同時，為孩子們全面健康發展，張揚個性提供了自由飛翔的發展空間，可謂意義非凡。
二、社團活動內容多彩紛呈
社團成員進入社團是因為有共同的興趣好愛，雖然愛好相同但是年齡特點有所不同，基礎不同，畢竟是有些參差不齊。因此根據需要對社團成員的年齡特征、基礎、特長進行了區分，讓學生既能有時間學習基礎課程，又能有發揮各自的特長的創作活動，既能共同協作，又能各盡其才。社團活動的內容安排都有基礎造型、色彩知識技巧、創作技巧幾部分基礎課程，在此基礎上再開展的個人作品創作和集體作品創作，讓課程由淺入深，多彩紛呈 。如暑期的.素描課程就是讓社團成員能有最基礎的造型能力的提高。再如紐扣花畫創作就是一項融合各項技能的集體創作活動。還有繪畫，科幻畫創作等就是學生個人創作。這樣一來，讓每個成員都能有足夠的成長。
三、社團成果喜人
在學校領導支持下，在老師和同學共同努力下，美術社團共集智慧，將繪畫和手工完美結合，創造了新穎漂亮的紐扣花畫，參加了在校區舉行的20xx年溫州市鄉村學校少年宮活動現場會，收到了參觀者的一致好評。同時社團成員學以致用，為班級做班刊，為學校家政節做海報。藝術節、科技節，繪畫、設計、美化版類的比賽社團成員都是踴躍參加，并且多人次在區比賽中獲獎等等。
總之，在這一年的鄉村少年宮社團活動輔導工作中，我不僅使自己獲得許多教學的經驗，也讓學生們快樂地學本領，在鄉村學校少年宮社團活動中得到提升和發展。我要在今后的社團活動中再接再勵，整合各項資源發揮自己的特長，創造性的開展美術社團活動，讓美術社團越辦越好，爭取獲得更大的進步和收獲！
鄉村少年宮工作總結9
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的'小動物，拉出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
XX.12.31
鄉村少年宮工作總結10
建立“鄉村少年宮”，是為農村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農村各種條件的制約，農村孩子的這一需求遲遲無法實現。20xx年6月起，我們學校在金華市文明辦的領導下，在縣文明辦、縣教育局領導的關懷下，通過學習、借鑒外地的成功經驗，我們學校著手準備鄉村少年宮活動，9月制定工作計劃，9月中旬正式開展鄉村少年宮活動。現對這項工作的情況總結如下:
一、制定計劃，確定工作思路
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、以實用、精簡為原則，使經費用在刀口上
堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，原有籃球場2個、羽毛球球場1個、乒乓球臺3對、200米環形跑道1條等體育運動場地;有普通教室27個;有圖書室兼閱覽室2間，藏書3萬冊左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
我校利用專項經費，申請上級投入，加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。并追求實用、精簡的原則，使經費用在刀口上。設備的添置和采購嚴格按照《浦江縣教育系統物品采購辦法》嚴格審批，由教育局采購服務中心協助添置;設施的修繕列入教育系統暑期維修工程，統一招標實施。設施的修繕費用達7.2萬元;樂器添置費用8.2萬元;體育設備2.8萬元;科技類器材3.86萬元;服裝、柜架、書籍、資料等2.2萬元。硬件投入達24.26萬元。學校還將根據實際需要添置一些必要的設備，以使活動能正常有效地開展。
三、以制度、隊伍為抓手，確保少年宮活動質量
我們始終認為，有一支良好的輔導員隊伍是開展好活動的前提。
一是注重選聘。把一些責任心強，有一技之長的教師選入少年宮的輔導員隊伍，同時聘請部分社會上有專長的人員走入校園，既有長期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專家型的導師，如作家、詩人、法制工作者。
二是加強培訓。讓每個老師都有一技之長，勝任輔導員工作，學校開展了“每人精一門，通幾門”的活動培訓，我們利用周一、周三中午請老師培訓教師隊伍。
三是完善制度。學校不僅有完善的`管理隊伍，更有明確的職責和制度，為保障有效的運作，還制定了補助和獎勵制度，對利用業余時間參與指導及獲得成績的給予一定的經費獎勵。對外聘教練也明確補助標準。
四、以豐富多彩的活動，提高鄉村少年宮的趣味性、時效性。
20xx年下半年開設的技能興趣班有孝義童謠、口風琴、國畫、剪紙、兒童畫、泥塑、手工制作、經典誦讀、兒童詩創作、七巧板、趣味英語、趣味數學、跆拳道、魅力歌舞等三十多個項目，每個班配備了專業的指導老師。輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，吹出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。
五、以陣地、網絡為平臺，使少年宮有依托
一是固定活動時間，除了每周的周五下午為全校性社團活動時間外，利用周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間，并在周末和節假日開展一些不定期的主題活動。
二是在空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現鄉村少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設網絡平臺。不僅建好省里統一的少年宮網站平臺，學校還專門建立了一個備課、資源、活動展示等為一體的網站系統，使少年宮有一個展示交流、檔案保存、資源共享的平臺。
六、存在的問題和建議
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
七、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，不斷加強資源庫的建設，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個城鄉孩子能夠互相學習交流的有效載體。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
總之，鄉村少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
鄉村少年宮工作總結11
本學期我擔任學校的舞蹈班的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分。通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。根據本學期教學情況，現總結如下：課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的.舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于舞蹈課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。我利用課外時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。
學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。為了迎接校園文化藝術節和六一節的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《陽光下的孩子》，并在此次活動中獲的了丁字鎮六一節演出特等獎和望城區慶六一活動二等獎。得到了校領導和家長的認可和好評，為舞蹈隊奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。
通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈班的教學送上一個新的臺階。
鄉村少年宮工作總結12
游龍初中鄉村學校少年宮始建于20xx年4月，建宮以來認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確定了“立足鄉村、面向社會、資源共享、提升素質”的建宮理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現把建宮以來的工作簡單總結如下：
一、基本情況
游龍初級中學占地面積15畝，建筑面積3200平方米，綠化面積達4000多平米，目前在校學生302人，住宿生94人，6個教學班，現有教師19人。學校擁有多媒體教室、微機室、遠教接收室、圖書室、閱覽室、物理、化學實驗室、學生餐廳等較為完善的教育教學設施。教育教學質量多年來位居全縣同類學校前茅，先后多次被徽縣委、政府評為先進學校，多次受到上級主管部門的教學質量先進集體獎、教科研先進集體獎、學科競技先進集體獎。
20xx年4月，遵照市、縣文明辦、教育局有關文件和會議精神，學校開始依托現有資源建設鄉村學校少年宮，為開展好這一工作，學校成立了以校長為少年宮主任、團支部書記為副主任的學校少年宮管理辦公室，設置了專門的辦公室用于開展日常工作。
制定了游龍初中鄉村學校少年宮建宮理念、宗旨、目標，依托現有資源確立了擬開展的項目。建立了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任職責》等7個制度。為鄉村學校少年宮順利開展活動奠定了基礎。
依據確立的活動項目，依托現有資源開展活動還有一定的困難，為此，學校在資金極度緊張的情況下，又擠出資金10000多元、爭取徽縣文明辦補助資金3000元，購置了辦公桌椅、辦公電腦、沙發、檔案柜等辦公設備。同時購置了筆架30個、字帖30本、書畫氈30條、跳棋、象棋、軍棋、圍棋、五子棋等各30付，購置籃球5個、乒乓球拍15付、跳繩50根，維修電腦17臺、接入了寬帶。為開展活動奠定了物質基礎。
在前期工作準備基礎上，上級主管部門又下撥60000元修繕資金建成器樂室、舞蹈室、畫室、棋藝活動室、實訓基地各一所，其他各科室也進行了修繕和裝飾，為少年宮活動提供了更廣闊的平臺。
二、強化管理、確保少年宮活動質量
1、少年宮擬開展項目為器樂、繪畫、球類、書法、棋藝、科技等六大類十幾項，但依托現有資源目前開展起來的活動有球類、棋藝、書法、科技、經典誦讀、綠色網吧六項。活動開展以來收到了參與學員的積極響應，目前學員參與熱情高漲。
2、依據學校的實際情況學校規定了活動時間為每周二、四下午課外活動時間。
3、召集少年宮輔導員開會討論，確立了活動的原則，即寓教于樂、寓智于樂，讓少年兒童在廣泛參與的過程中發現自己的愛好，培養自己的興趣，挖掘自己的潛力，培養自己的能力。
4、少年宮建宮以來目前已經開展活動累計200多次，參與學員180多人。
三、存在的問題：
1、依據學校現有資源，開展活動困難較大，如器樂類活動和繪畫、舞蹈類活動的'設備購置學校無力解決，有待上級主管部門的進一步支持。
2、是相關活動的輔導員、志愿者人才匱乏，聘請社會人員，需要發給相應的報酬，學校無力解決。
3、少年宮活動的開張與學校正常教育教學秩序之間存在一定的矛盾，還需要在今后工作中進一步探索、磨合。以達到協調發展的目的。
鄉村少年宮工作總結13
我區自20xx年3月組織實施“鄉村少年宮”項目建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了xxx中心小學（原太陽山鎮中心學校）和xxx區回民小學（原xxx鎮回民小學）鄉村少年宮2所。20xx年啟動實施的xxx區回民小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一采購的12萬元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前xxx中心小學鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：
一、項目建設經費和運轉經費分配使用情況
（一）xxx中心小學
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學校現在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設備購置。
為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動室裝修。
墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。
二、20xx年度項目建設進展情況
xxx中心小學充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。
xxx區回民小學少年宮上級部門統一采購的12萬元器材設備于20xx年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。
三、器材采購方式及配備情況
xxx中心小學鄉村學校少年宮設備由上級部門統一采購。配發的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近20xx冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。
四、組織培訓情況
xxx中心小學鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學習的.先進經驗落實到學校中去，先后組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規范了項目管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。
五、項目運轉使用情況
xxx中心小學少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實組織開展活動。
根據實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00
xxx區回民小學克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。
少年宮活動項目計劃設置共20項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項都有專人負責指導和校外志愿者參與輔導。為使所分設項目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學期9月份新樓竣工后能正常開展。
六、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制情況
xxx中心小學在探索輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的方式保障項目長效運轉。
具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
3.加強檢查考核。“鄉村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助考核。“書香校園建設”工作成效，采取月度考核和“校刊創辦”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果匯報相結合的方式進行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。
八、存在的主要問題
一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。
二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動項目。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
鄉村少年宮工作總結14
我鎮位于平昌縣東北部，是一個依靠農業為經濟來源的鎮，這里經濟基礎薄弱、校外文化陣地缺乏、文化產品匱乏、文化生活貧乏，在校學生近20xx人，留守學生占88.6%。為適應新形勢的發展和農村未成年人健康成長的需要，改善農村未成年人的成長環境，促進他們健康成長，20xx年10月我鎮為列為全縣第二批鄉村學校少年宮項目建設單位，鄉村學校少年宮的建設為豐富廣大農村未成年人的課外文化生活、加強農村未成年人思想道德建設提供了有利契機。在創建鄉村學校少年宮的過程中，特別是在解決陣地、隊伍建設、活動開展等方面我們克服了不少的困難，取得了一定的成績。
一、機制健全，組織保障堅實有力
1、切實加強對鄉村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村學校少年宮管理辦公室，校長王守雄同志擔任主任，學校副校長孫治杭同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2、建立健全各項規章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運
行。
3、加強檢查考核。建立科學規范的評價體系，將教師在“鄉村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業技術人員年度考核，設置適當的考核比重，作為優秀教師、優秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發教師參與少年宮工作的積極性和事業心，確保了“鄉村學校少年宮”建設有序規范、運轉正常。
二、加強資金管理，用好項目經費
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。其中聲樂器樂設備41000元，繪畫手工書法設備12595元，體育類器材23780元，德育類圖書雜志18200元，房屋修繕、辦公桌凳、電視、VCD等設施56700元，經典圖書48224元，在平昌縣新華文軒配購圖書880冊，價值19726元。合計220226元。
三、加強硬件建設，完善場地器材
按照鄉村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。
1、積極爭取上級的`支持。為切實加強我校少年宮建設，學校領導積極主動地與上級部門聯系，爭取他們的支持。縣文明辦捐贈20臺電腦（價值8萬元）的基礎上，平昌縣新華文軒捐贈圖書2500冊，價值3萬余元。彌補了學校少年宮建設經費和器材的不足。
2、修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室和場所，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校理化生實驗室作為科普活動小組的活動室；學校圖書室擁有22000冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。學校修繕改建音樂、舞蹈、美術活動室各1個，體
育器材室1個，電腦教室1間。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室7個，共520平方米，學生室外活動場地5500平方米。現有場地設施能基本滿足少年宮學員的教育學習活動需要。
鄉村少年宮工作總結15
一、指導思想
一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
二、強化領導班子建設
學年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組，有校長劉建國任主任，趙連潭馮軍旭何小鵬為副主任，全體老師為成員的鄉村少年宮領導小組，副主任趙連潭具體組織開展日常工作。進一步完善鄉村少年宮各項管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；重新聘任了鄉村少年宮輔導員，加強軟硬件建設，改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
三、主要工作
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理整治為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，要求做到校園無垃圾；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用國旗下的講話、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，加強樓道、板報、教室學習園地、裝飾校園文化墻的宣傳教育工作，用高雅的文化教育人、陶冶人。
2、加大少年宮的硬件建設，努力改善辦宮條件
我校堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，通過配置現已有籃球場1個，用懸浮地板鋪設、羽毛球球場1個、乒乓球臺10個、裝修舞蹈室、音樂室各一個條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室3間，藏書14564冊，滿足了廣大師生的閱讀需求；有標準的科學實驗室1個；電腦教室1個）（有電腦55臺），用于少年兒童現代信息技術教育，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員30余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、德育、微機、武術等方面。做到了每個學科、項目活動都有3名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，組織教師根據各興趣小組的實際編寫少年宮教材一套12本，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、有效拓展少年宮更多的時間
為了彌補少年宮活動時間不足的問題，我校將每天的“大課間活動”拉入“鄉村學校少年宮”的管理，相同的項目，相同的學員及輔導員，保證原來每周二、五課外活動、周六上午時間的基礎上，極大地拓展了少年宮活動時間和空間，使更多的`孩子參與到少年宮組織的活動中來，努力拓展少年宮活動時間和空間，豐富了孩子的課余生活。
四、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，在縣、學區舉辦的體育、音樂、美術等活動中多次獲獎。
五、存在的問題
學校空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特別是器樂教師的缺乏，也局限了活動項目的開展。
六、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮建設，加大工作力度，把我校“鄉村少年宮”建成青少年教育示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
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