教師年終總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的教師年終總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年終總結1
一年來，自己能自覺遵守《教師職業道德規范》。積極參加學校組織的活動，不斷提高自身政治修養，熱愛學校，無私奉獻，一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作總結如下：
一、本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的`教育教學水平及教學管理水平。
在完成教學工作任務的基礎上，積極敦促學生參加各種專業技能比賽，讓他們在社會現實中認清自己的能力，極大地促進了部分學生的學習主動性，通過參加比賽獲獎，也增強了他們的自信心。除了教學工作今年還參加了13屆畢業生的畢業設計指導工作，以及畢業設計展的布置和展覽工作。
三、專業知識、工作能力。在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動，經常和其他教師進行專業的探討，也對我啟發良多。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
以上就是我今年的工作總結，不足之處還請領導和教師們加以批評指導。
教師年終總結2
一年來，本人不斷學習，以積極的態度，飽滿的熱情，求是的作風，認真履行職責，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務。現總結如下：
一、不斷提升個人的道德修養，牢固地樹立愛崗敬業的思想。
注重政治理論的學習，關心國家在教育、就業等各方面的政策，協助系里面開展“創先爭優”活動。嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學院的各項規章制度，團結同事，人際關系融洽，關心學生，耐心回答學生提出的每一個問題，認識自己的不足，多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。認真學習學校的.文件以及優秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。
二、認真履行職責，做好常規教學、班主任工作
本人這一學年承擔《憲法學》、《司法制度》兩門課程的教學任務，本人嚴格按照教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統來整體控制，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價，根據學院和系里定期檢查反饋出的問題，及時總結和交流教學經驗。
不斷解決教學過程中出現的問題，保證教學了實施走向規范化、標準化，為高效課堂提供了保證。這一年，20xx級法2班的學生已經步入大四學年，面臨畢業，學生的就業壓力較大，出現了上課出勤率低、遲到嚴重等各種現象，班主任管理的難度增加。大部分學生都盲目的參加國家司法考試、國家和地方公務員考試、教師資格證考試等，針對這種情況，我利用學生的業余時間，爭取和每個宿舍的成員都談心，了解他們的困惑，幫助他們學會承擔壓力，理性的對自己的就業做出合理的規劃和定位。督促學生自己對自己負責，認真核對畢業生的相關信息。可以說，這一年的班主任工作是忙碌和辛苦的，也是充實的。
三、勤績
認識自己在教學、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他教師，不斷提升自己的專業能力、班主任管理能力。勤問、勤學、勤練，不僅積累了豐富的工作經驗，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學任務，探索了一些新的教學方法，積累了教學經驗。
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