幼兒園六一文藝匯演工作總結(通用10篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的幼兒園六一文藝匯演工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園六一文藝匯演工作總結 1
忙碌的五月緊張的離開,換來了歡樂的六月。
一、五月份的主要工作
整個五月幼兒園全體上下圍繞一個主題在努力著六一文藝匯演。為了整堂晚會的精彩出色,大家都在默默奉獻著自己的每一滴汗水。
作為教師:
從起初的為節目選材時的迷茫到定稿,整個過程中有的在家看網絡視頻材料到十一、二點,有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級甚至節目排完后,發現可看性不強,自己覺得不夠精彩則又一次沉著冷靜地重新選材,重新排,不怕辛苦不怕累,當我們走過她們班級時候,她們還會將自己重新排過的節目一遍一遍地給我們看,那時那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅,歷歷在目。
作為后勤人員:
始終是教師背后默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶著大半的孩子坐在一個不起眼的角落或是寢室里為孩子們不厭其煩的講故事、復習識字、玩手指游戲、閱讀圖書使用自己的渾身解術組織孩子們,讓他們高興。當教師們排完了節目,保育老師們還不能馬上休息,接著就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件,可是保育、教學、廚房、門衛等部門安排得有條不紊,井然有序。
二、關于“六一文藝匯演”
表演當天就是各班級、各老師提交“答卷”的時刻。兩天兩場晚會工作量著實不小。可兩天的超負荷工作,卻沒有聽到一句來自員工們的.怨言。看到的只有大家提前上班、相互協調、堅守崗位的認真投入工作狀態。表演過程中節目指導老師總擔心孩子們會出錯,節目上場的那一刻,都是一一個箭步飛到舞臺下的中心點站著、坐著,無數次的提示著。盡管嗓音嘶啞了、盡管身心疲憊了,而那一刻全然忘了,心里裝著的就只有節目表演效果。
整場晚會牽動了全員上下所有人的心。它不僅是場晚會,更準確的說是我們幼兒園精神、幼兒園團隊精神的體現。
我們相信我們幼兒園有了這樣堅實的合作團隊,定會蒸蒸日上。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 2
6月1日兒童節,是孩子們盼望已久的日子了,因為在這一天,孩子的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶可以受孩子、幼兒園的邀請來幼兒園跟孩子們一塊參加幼兒園組織的活動,因為這一天孩子們可以盡情的玩,盡情地樂!
活動前的準備工作:
為籌備六一兒童節,我們制定了詳實的六一活動方案:《家庭環保時裝展示》
方案出臺后,各班教師在網上搜索制作環保時裝的材料,首先以孩子的名義給家長發了一份邀請函,發邀請函的目的是:
1、讓家長知道,六一兒童節是孩子們盼望的日子;
2、讓家長知道,孩子們急切的盼望家長的到來;
3、讓家長知道,今年六一活動的內容,以便讓家長有心理準備,在心中設計好給孩子制作的別具一格的服裝;從第一份邀請函發出以后,家長開始籌劃,怎樣給孩子制作出好看又環保的時裝;準備好充分的材料。
接著我們又制定了詳實的活動安全應急預案,因為現在校園安全很重要,又加上手足口病高發期,所以我們非常小心,從細小的環節入手,接著,5月30日,幼兒園又給家長發了一份邀請函,本次邀請函的目的是:
1、家長入園,必須手持邀請函,否則一律不準入內;
2、讓家長知道活動中對家長的一些要求。
活動當天:
6月1日早上7點40:
家長們手持邀請函,帶領孩子,很興奮的來到幼兒園,首先,家長們很自覺地在執勤人員的安排下,把自行車擺放在規定的位置,接著,家長手持邀請函,在大門口進行了簽到登記,并上交了邀請函,孩子們排好隊,接受晨檢老師的各項檢查,簽好字后,家長們自覺地把手放到我們為他們準備好的消毒水中進行了消毒,隨即家長們到指定的座區等候;
8點20分,活動準備開始:
1、首先是園長致辭,接著是早操展示,家長們看著孩子們優美的動作,特別是水果拳的表演,迎來了家長們熱烈的掌聲,看著家長們的神情,不難看出,家長們看到孩子的進步,發自心中的高興,只有用掌聲表示!
2、家長利用自己帶來的.材料,給孩子們制作服裝,服裝制作完畢,家長們給孩子們穿上自己制作的服裝。
3、幼兒服裝展示:孩子們穿上自己家長制作的服裝,分班進行展示,今天孩子們真是帥呆了,各種各樣的服裝,加上動感的的音樂,孩子們邁著矯健的步伐,最后來個酷的造型,哇塞!老師們露出驚訝的神情,真沒想到,以后可不能低估這些農村家長,你們看!他們設計的服裝,真是太美了!今天托班的小朋友表現更是不錯!先前老師的擔心是瞎擔心了,怕孩子們見到家長,再鉆在懷里不上臺,今天,我們的孩子在家長面前,真是個個都表現得太棒了!再看看家長們,看到孩子們精彩的表演,在下邊不斷地喝彩,有相機的家長都在搶鏡頭,在給孩子們拍照,家長贊嘆!今天,要是有個攝像的該多好哇!
10點,家長準入活動:
這些別具一格的服裝出自誰手呢?
大家急切的盼望!
好!家長閃亮登場,家長們牽著自己孩子的手,進行了展示,剛開始,有些家長還處于不好意思狀態,在孩子們的期待下,家長們放開了,一個個進行了登臺亮相!不難看出,家長們好像也在找童年,尋找童年的快樂!
將近11點,活動結束。
一上午的活動結束了,雖然,大家感到累,但通過今天的活動,老師們都感到特別的成功!聽到家長們贊譽的話語,這說明,本次活動非常成功,本次家園聯誼活動,不僅讓家長,了解了幼兒園,了解了孩子在園情況,更增進了家園的感情!
幼兒園六一文藝匯演工作總結 3
20xx年六一兒童節,以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,以“書香中成長,希望里起飛”為主題,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,激發學生熱愛生活、關愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視,精心組織
我園領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的.支持和參與,并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的表彰活動
今天的表彰活動,共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全園師生的面接過證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了幼兒園的教學成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎,有的沒有,但是我們都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 4
“六一”國際兒童節是孩子們最快樂,最向往與期待的節日,為了慶祝這個節日,我園于5月31日下午舉行了慶“六一”六藝晚會,文藝匯演在金萍萍老師及四位 小主持的節日致辭中拉開序幕。整臺節目童趣盎然,精彩紛呈。此次活動,讓每個孩子都有登臺鍛煉、表演的機會,讓每個孩子都都能找到自已的亮點,使每個孩子 的特別與潛能得到充分的發揮,在積級的'參與中體驗成功的快樂,更是為了讓孩子們度過了一個開心、愉快的“六一”兒童節。本次活動也充分體現出了 “童心飛揚、快樂成長” 的主題。
活動在師生手語《與彩虹有約》的歌聲中圓滿結束了,可老師與孩子們依然陶醉在節日的歡樂中,我們真心地 希望孩子們能在樂樂幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此,對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,對付出辛勞和汗水的老師們說一 聲:“你們辛苦了”。在此,更要祝福所有的孩子們健康快樂!茁壯成長!
幼兒園六一文藝匯演工作總結 5
為進一步加大對特殊家庭職工子女的幫扶力度,促進幼兒園和諧穩定,讓兒童度過一個快樂而有意義的節日。在中心工會引領下,在“六一”兒童節期間,開展了對我園外闖市場和單親困難家庭子女幫扶慰問活動,現將具體活動開展情況匯報如下:
一是開展節日慶祝活動。
5月30日我園開展了“童真、童心、童夢”“六一”匯演活動,節目豐富多彩,活潑有趣。有風趣幽默的舞蹈《快樂寶貝》,有繪聲繪色音樂劇《小蜜蜂與含羞草》;還有充滿正能量的《我相信》;以及大班幼兒包含深情的《畢業歌》等。各種形式的節目輪番演出、精彩紛呈,孩子們的精彩表現應得了家長們的陣陣掌聲,孩子們在歡聲笑語中度過了一個愉快的節日。
二是利用網絡平臺,共建和諧大家庭。
利用校訊通,在節假日及孩子生日時給予溫馨短信祝福;成立了QQ群,引導大家在網上交流思想、了解訴求,就親子問題及各項活動組織及時交流,在這個平臺上,引導大家在網上交流思想,大家有什么工作中的困惑和家庭中的困難,都可以在平臺中輕松的講出來,利用大家的智慧得到了解決,讓大家感受組織的關懷與溫暖,體會互幫互助的關愛與感動。我園業務副園長和保教主任在群上推薦一些優秀的育兒經驗、好的文章分享,互動中增進了姐妹間的感情。
三是積極開展節日慰問活動。
節日期間,我園開展了對外闖市場職工家庭子女慰問活動,并為孩子購買了圖書、玩具等等,雖是簡短的問候和較輕的.禮物,但是使我們的教職工感受到了組織的關愛。同時,積極開展關心兒童、保護未成年人合法權益的宣傳教育工作。利用宣傳欄、校訊通、QQ網絡平臺等方式宣傳未成年人保護的相關法律法規,積極營造關心特殊群體、重視幼兒健康成長的良好社會氛圍。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 6
六一兒童節是每年的一個重要節日,也是幼兒園里受歡迎的節日之一。今年我們幼兒園也舉行了一場精彩的六一活動,讓孩子們度過了一個難忘的`節日。
在活動開始前,我們為孩子們準備了各種各樣的游戲和表演。首先是游戲環節,我們安排了多個游戲項目,如踩氣球、跳繩、接力賽等。孩子們積極參與,互相幫助,共同完成任務,享受著游戲的樂趣。
隨后是表演環節,孩子們精心準備了舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等節目。他們在舞臺上自信地表演,展現了自己的才藝和自信。家長們也紛紛拿出手機記錄下孩子們的精彩瞬間。
最后,我們為孩子們準備了美味的小食品和禮物,讓他們度過一個愉快的午餐時間。孩子們拿著禮物和小食品,開心地笑著,回憶著這個難忘的六一節。
通過這次活動,孩子們不僅鍛煉了身體,增強了團隊合作意識,還提高了自信心和表現力。同時,也讓家長們更加了解幼兒園的教育理念和教學方式,增強了家園合作的意識。
總之,這次六一活動讓孩子們度過了一個愉快的節日,也讓我們幼兒園的教育工作更加深入人心。我們相信,在未來的日子里,孩子們會更加快樂、自信地成長,迎接更多的挑戰和機遇。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 7
"六一"國際兒童節是兒童最快樂,最向往的節日,為了慶祝這個節日,我園于20xx年5月31日下午四點在幼兒園操場舉行了"童心同樂、炫彩六一"文藝匯演,文藝匯演在張園長的節日致辭中拉開序幕。整臺節目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節目時,老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開,幼兒園所有教師本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則,不辭辛苦、加班加點做好各自的'工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。另外,各班充分的準備,及班級教師的密切配合,也是本次活動順利開展的關鍵所在。
跟以往相比,本次"六一"匯演的亮點有:
一、形式新。
今年各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園特色班的舞蹈和跆拳道;
有展現幼兒表現力和語言表達能力的童話劇;
有展現教師風采的舞蹈;
精彩的節目層出不窮。
二、質量高。
各班老師對自己的節目精益求精,不放過每一個細節,一遍遍的排練,一次次的修改,自已動手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。
三、主題好。
通過開展此次活動,讓每個孩子都能找到自已的亮點,使每個孩子的特別得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積級的參與中體驗成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的"六一"兒童節。
四、家園合作。
此次活動的開展,得到了家長們的大力支持,活動當天,各班的家長志愿者義務幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現場秩序的、還有幫忙抬道具的,真正意義上體現了家園合作。
活動圓滿結束了,家長孩子們依然陶醉在節日的歡樂中,成績要發揚,不足要改進,我們真心地希望孩子們能在同樂幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此,對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝",也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:"你們辛苦了"。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 8
歡聲笑語,號角嘹亮,xx幼兒園的小朋友們懷著愉快的心情,迎來了又一個"六一"國際兒童節。為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,充分展示小朋友的才華才藝,讓每位孩子都能分享節日的喜悅。5月29日中午1點在xx幼兒園里,長工業園區團委與xx幼兒園聯合舉辦“六一”兒童節文藝匯演活動,190多位小朋友及家長歡聚一堂,在這里度過了快樂的"六一"國際兒童節。在活動舉辦過程中得到了望城新區中學團支部書記及xx管理處辦公室x主任的大力支持和幫助,在此表示感謝。現將活動開展情況總結如下:
活動首先由xx幼兒園程園長,對近期小朋友的出色表現向各位家長做了一個簡單的通報,然后是給每位小朋友分發由園區團委提供的鉛筆、本子等文具,接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動,最后是為獲獎的小朋友現場頒獎。
整個活動熱情活潑、輕松有趣,幼兒園教職工、家長們及團干部積極參與,讓每一位孩子充分展示了他們活潑的'特別,使“六一”國際兒童節成為孩子們展示自己的大舞臺,同時孩子們度過了一個愉快的節日,充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念,取得了良好的效果。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 9
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下:
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動,設計了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游藝中的'獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動,共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節日的祝賀,并頒發節日禮品。
幼兒園六一文藝匯演工作總結 10
一年一度的六一活動結束了,孩子們個個都有意猶未盡的感覺。這次六一活動,除了常規的文藝表演,海外組織的大賣場活動還是比較有特色的`。
從這次商場活動可以看出:
1、小朋友是做生意的商家比較看重的一個消費群體,特別是在兒童節這樣一個特殊的節日里來說,在小朋友的身上有著巨大的消費潛力,父母的大部分消費都是圍繞著自己子女而展開,可跟商場內的促銷活動結合起來,亦可在兒童節當周開展兒童周活動。
2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳,同時因為兒童消費一般都是由家長帶領,也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
下次活動組織想法:
1.和正常生意一樣,首先要從戰略上選好商品
這個天氣,再結合孩子們的特點,冷飲(冰激凌)是首選。貨物的數量事先要適當做個估算。
2.分組協作,輪流上崗
要確定好一個總負責人和各小組的負責人,可以合理進行分工安排,組織協調。事先要確定好各自的工作時間段,必要的話給各組負責人配備手機(也可以讓家長協助)
3.合理分工,維持秩序。
如果可能,提前準備排隊用的欄桿,引導顧客排成兩隊。要安排人員專門維持秩序。
組織好排隊,效率會高很多。
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