綜合組教案檢查總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的綜合組教案檢查總結,希望對大家有所幫助。

我校為進一步深化課堂教學改革,全面促進學校的教學工作規范化,綜合組于11月底,對各學科教師的教案進行了細致、全面的檢查。現將具體情況總結通報如下:
本次共收到13名教師的教案,上交的學科有心理、科學、體育、音樂、美術、信息共6學科。從這次上交的數量和質量來看,令我們非常滿意。值得肯定的幾個方面表現在:
1、絕大多數老師能根據所任學科教材特點制定教學目標,體現了新課程理念,教學步驟齊全,設計合理,教學過程條理清晰,重難點把握準確到位。
2、大部分老師的教案教學過程比較詳細,導入語、過渡語、小結語等都寫了下來,有的把師生對話交流的過程也都呈現了出來,體現了自主、合作、探究的課堂教學模式。
3、部分老師注重課后反思,撰寫具體詳實,有一定的參考價值。通過這次教案檢查,發現幾位老師的亮點,給我留下了很深的印象。喻妍老師:她的教案全部是電子稿,采用的是表格形式,非常規范標準,可以作為我們學習的樣本。每一課教案都含有七大項。包括:
1、課題;
2、教材分析(教學重點、難點);
3、教學目標(“三維”目標,即知識目標、能力目標、情感態度與價值觀);
4、教學過程(有每一環節的設計意圖);
5、板書設計;
6、教學后記;
7、教學隨筆。
喻妍老師的每一篇教學隨筆寫得都非常深刻,具有一定的理論基礎,能夠表白自己的觀點和見解,有對成功經驗的總結,有對失敗原因的分析,有對疑惑問題的探究,總之,她善于抓住教學中的點點滴滴,去琢磨、去思考、去研究。
端陽老師:在端老師身上可以看出一種實干精神,對待工作扎實負責,肯下功夫。對學校布置的工作積極傳達、以身作則,不折不扣地落實完成。她備課認真,教學理念轉變很快,課堂教學迅速提高。她的課堂樸實、扎實、充實,注重學生的心理健康成長。
李曉燕老師:她總是踏踏實實、默默無聞地工作,有一種韌勁。工作很負責任。每一課都進行認真的分析,非常具體細致,為教學能夠起到指導促進作用。
除了以上幾位老師之外,還有好多老師都有自己的閃光點,這里就不在一一介紹了。
下面就這次檢查教案情況提幾點建議:
1、在教案的封皮上,要寫明年級、學科、冊數、姓名。
2、教學步驟要齊全,包括教學目標、教學重難點、教具準備、教學過程、板書設計等都要呈現。教案內容的書寫格式布局要美觀。
3、每個單元必須有一篇詳細教案,每一個教學環節都能呈現,重難點部分要詳細,寫出重要環節的設計意圖。4、要及時總結課的得與失,寫出針對性的反思,做到課前、課中、課后三個階段的備課,不斷完善充實教案。
總之,通過檢查教案,能夠反映一位教師的教學態度和業務能力,希望老師們在不斷鉆研教學的同時,使我們撰寫的教案具有更強的操作性、規范性、實用性,從而使我們的業務綜合素質得到提高。
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