政史地組教研工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的政史地組教研工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間一學期即將結束，回顧一學期以來，我組在學校領導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學”的理念，以“重實際，抓實事，求實效”的教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師“功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學生的能力提高上。”全面完成了本學期的教研工作，為總結經驗教訓，更好、更有效地開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質量。現將本學期的教研工作總結如下：
一、加強思想政治學習，全面提升師德修養
為提升師德水平，我組充分利用業務學習時間，組織全組教師閱讀有關書籍，學習先進代表人物事跡，做到有組織，有檢查，學習實效性進一步增強，積極學習領會新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到為人師表，教書育人，進一步牢固樹立“愛學生，愛教育”的思想理念。
二、抓好教學常規，提高課堂實效
1，定期集中備課
我組在本學期始終堅持集中備課制，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。備課過程中，我們堅持理論聯系實際的原則，做到既備教材又備人，我組教師善于在一起研討學生思想動態，結合我校實際，探討提高課堂效率的策略，并堅持寫課后反思，總結得失。
2，開展聽課調研活動
我組中青年教師多，尤其是兩名初為人師的大學畢業生，為了使他們盡快地成長為合格的人民教師，組織全組成員，以老帶新，針對教學中的各個環節給予詳細地指導，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。每周安排一名老師做公開課，全組成員共同參與備課，評課。對教學中的各個環節的把握，及對學生的接受能力的分析，共同探討，適合我校學生的授課方式。通過聽課活動，老教師多出些劃策，年輕老師虛心好學，互相學習，取長補短。
3，落實教學常規，提高教學質量
在學校教務處的領導下，每周進行檢查教案，我組每位同志的教案書寫都比較規范，且按楊校長制定的教學流程安排每一節課。通過教學常規檢查活動，進一步規范了全組教師的日常教學活動，極大的提高全組教師的業務水平。
4，命題考試嚴格規范
考試，檢測是對教師的“教”與和學生的“學”，雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據。這就要求命題組卷十分嚴格，保證命題的客觀與公正。兩次月考命題嚴格按考綱，做到命題覆蓋的知識面既有廣度又有深度。明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分合理，閱卷實行流水作業，統一批改，并做好試題分析，交學校存檔。
5，積極撰寫教學反思
鼓勵本組教師對課堂教學進行總結反思，反思自己在教學中的成功經
驗和有效做法，反思自己的不足之處。并積極撰寫教學反思，在總結反思中促進本組教師的專業成長。
三、存在的問題與不足
1，理論學習需要進一步加強，新課程已全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個環節應有更細的要求，這需要在新課程方面進一步加強學習與研究，提升自己的認識水平，吃透新課改的實質，提高課堂實效。
2，作業還需精心設計，并做到當堂完成
四、今后工作的打算：
1、將學習新課程，學習現代教育技術作為下學期全組工作的重點之一，讓他們全面掌握新課程，計算機多媒體技術。
2、政治課堂將改進，增加課前5分鐘時事政治與評析制度，并定期開設每月時事回顧課。地點問題專題講座，播放時事要聞錄像給學生看，培養學生關心國內國際形勢，積極參與時政教學，激發他們學習思品課的熱情。
【政史地組教研工作總結】相關文章：
政史地教研組工作總結12-07
政史地生教研組工作總結07-30
政史地教研組工作總結最新06-25
高中政史地教研組工作總結12-07
政史地教研組工作總結15篇10-28
政史地教研組工作總結(15篇)11-29
政史地教研組工作總結(15篇)11-25
政史地教研工作總結09-01
政史地教研組工作計劃12-17