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            學校維修電工工作總結

            時間:2025-11-28 01:22:35 毅霖 工作總結

            學校維修電工工作總結范文(通用13篇)

              一段時間的工作在不經意間已經告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編精心整理的學校維修電工工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            學校維修電工工作總結范文(通用13篇)

              學校維修電工工作總結 篇1

              自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養,努力地提高思想道德水平,認真地進行各項文化和專業知識的深化學習,不斷地探求新知,銳意進取,積極地開展智能范圍內的各項工作,完整履行好工作職責,起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動,大地做好了傳、幫、帶的作用,并全面完成了上級下達的各項任務及指標,在公司的生產和發展中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下:

              一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質。

              沒有堅定正確的政治方向,就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對企業的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有良好地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。

              二、端正工作態度,起好帶頭作用

              自從進入公司參加工作開始,我就從事所有電工事務,包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這就是我們電工管理一種考驗和責任。

              作為我是一位電工班班長,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求,一要在遇到臟累苦險工作時搶在工人前頭干,而且要比工人干的多、下得力。

              二要在遇到技術性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術難關。我始終堅持以盡我最大努力做好每件事,以公司利益為重。包括建成后的生產過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障,為公司贏取了寶貴的生產時間,為公司的發展打下了堅實的基礎,我認為既然自己準備考一名技師,那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時,一般工人完成起來比較困難時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出技師者風范,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我要在公司發揮一名技師應有的作用,樹立一名技師應有的良好形象。

              三、安全生產,確保公司用電安全及質量

              1、公司用電計量表隨著長時間運行以及負載的增加,老化、計量誤差、容量不足等問題日益突出,產生嚴重資源損耗(電費損失)及用電安全隱患。年初中心投入大量資金對整個公司營業店面電表更新及不規范內線進行更換和改建。電表更新從2009年元月4日開始施工4月18日完工。更換電

              表根據每戶店面的容量分配,電表的型號為:電子式單相DDS438型5—20A、10—40A、20—80A、電子式三相四線電子表20—80A、總計:2200只。協助施工隊對戶內不規范線路整改1572戶。

              2、由于發展迅速經營戶用電需求逐年增加,中心投入巨資確保網架線、主線及戶內線路供電安全。在5月份對各組團的用電線路評估,對超負荷線路進行增容:其中新裝50MM2銅芯電纜。高溫期間安裝空調專線80多戶。對市場傾斜的4根水泥電線桿更換地下電纜。緩解了供電線路壓力,平穩渡過用電高峰期。

              3、西配電房對廣化鞋業基地供電是歷史遺留問題,公司今年2月27日鞋業基地發生雙路電源倒送電事故,對市場供電產生極大的安全隱患。中心領導非常重視,科室及時對東西配電房更換4臺DW16—2000A智能斷路器。在三方的調解下,科室安排電工組配合供電公司對鞋業基地用電分離工程完美竣工。

              四、落實安全生產責任。

              1、公司領導把安全生產放在第一位,每次晨會科長對每位成員出勤前和高空維修自身安全反復叮囑。特別對各種生產工具科長和葉工程師親自檢查和監督,發現嚴重缺陷、破損的工具及時消毀,全年里未發生人身、電網、設備、火災等事故。

              2、在6—9月中,為確保高溫高峰期市場安全用電及用電質量,公司安排東西配電房、廂式配電室專人值班制,及時排除設備故障并每一小時做好設備運行記錄,確保各回路運行可靠。

              3、每天對公司和廣化鞋業基地的水電常規巡視,發現情況及時處理。還配合公司每月生產安全大檢查工作。對檢查出水電方面有隱患的事項及時整改。

              4、每星期五定期對定時斷電控制系統、路燈、廣播監控系統檢查,并作好檢查記錄。今年共計更換各類路燈150余盞,發現異常情況隨時調整處理疑難的及時向公司領導匯報。

              5、在每次臺風來臨之前對內供電線路網、燈桿及拉線等用電設備,戶外廣告牌、電動卷門、排水管道、等全面檢查,做到未雨綢繆。

              四、全力配合設備修試,加強設備維護保養

              結合用電低谷期機會,克服困難分路拉電,11月中旬對所有設備進行了輪換檢修、預試及消缺等工作。東西配電房設備檢修與施工人員密切配合,完成了停送電設備的倒閘操作、安全措施布置、現場安全監督管理。檢修中及時發現西配電房高壓電纜漏油放電,把原來70MM2銅芯高壓電纜更換120MM2銅芯高壓電纜。東西配電房低壓柜更換隔離開關(2000A)2組、DW15斷路器(630A)3組、自愈式電容44只、切換接觸器5只零星小配件等。同時,對高壓房部分銹蝕設備的底座、拉桿、箱面等部位進行了防腐處理。檢修中對單一設備的操作、電源投切和清掃維護,檢修后設備的驗收等工作。

              五、做好全組本職工作,建立水電、廣播、監控檔案。

              1、今年電表更換完善計量表資料,做好電表更新施工記錄,把拆除下來的舊表按組團每戶做好標記入庫。把舊表用電讀數和新電表表號、容量造冊。

              2、每月對公司的13處水表,做好計劃用水報表抄送市節水辦。東西配電房、廂變有功無功電表抄度,每次的數據登記歸檔。

              3、做好供電設備維修、年檢報表。建立主要設備專戶對每次維修的項目,更換設備材料的.型號、數量和檢修后設備運行情況記錄存案。

              4、管理好電工倉庫工作。定期做一次物品耗用報單及物品進出庫存放表,對常用的備品、備件應保證一定的庫存,對出庫的材料,用在的地點做好登記。

              六、加強業務學習,提高技術水平

              活到老,學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天,一天不學,就被落后。特別是電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。

              這幾年來,我搜集了大量的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:PLC編程控制原理,ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!

              不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

              學校維修電工工作總結 篇2

              在學校領導的關心與支持下,中心全體人員以本科教學評估為契機,認真執行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合,重在建設”的方針,加強實驗室的軟、硬件建設,進一步深化教育教學改革,改善辦學條件,為提高教學質量而不懈努力。現將所做評估整改工作總結如下:

              一、加強教師隊伍建設方面

              電工電子實驗中心青年教師居多,青年教師是教學的骨干力量,對青年教師的培養,是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎又具有實驗技能,從而具備實踐教學需要的綜合素質,以發揮更大的作用。中心除了繼續通過教學觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進修,培訓等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業務水平。

              1、成立以青年教師為主的(電路實驗,電子技術實驗、電工電子實習)三個教學小組,由三位青年教師擔任負責人,負責課程的各個環節。

              2、安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術實驗、電工電子實習均采用的自編講義,現計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負責主編,青年教師參加。同時進行實驗研究,開辟新的實驗內容。通過教材的編寫,使青年教師的業務水平得以有較大的提高。

              3、加強對校青藍工程優秀骨干實驗教師的培養,使優秀骨干教師能發揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項的階段性任務能如期完成,在完成任務的同時增長了自身的才干。

              4、對新進教師重點培養。采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴格要求、把好關,只有當其達到教師在各方面的要求后,才讓其上講臺,結果新進教師成長較快,在本學期教學工作中也取得較好的效果。

              二、繼續深化教學改革方面

              1、深化自主性學習的教學方式。

              推廣“自主性考試”的方法,增加自主選題實驗內容,加大設計性實驗的.比例,采用實驗室開放,開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習。

              2、進行教學互動,提高教學效果。

              通過教學園地櫥窗,在中心網頁設置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目,進行教學互動,以提高教學效果。特別本學期,教學在指導學生排除實驗故障后,要求學生自己加以總結,寫出實驗故障分析,發布在中心網頁上,這對培養學生分析問題的能力,在同學間相互交流促進方面,取得很好的效果。

              3、完善教材和多媒體課件。

              進一步修改教材,增加應用性、設計性、綜合性的內容。進一步修改多媒體課件,注重科學性、信息量、生動性,使學生能更直觀地、更容易地理解教學內容,以提高教學質量。

              4、加強開放性實驗。

              中心在開發性實驗環節建設上已取得一定的成效,為了能進一步提高實驗室的開放,中心將加強綜合性、設計性的實驗項目研究,同時吸納部分優秀學生參加到實驗項目研究中來,這樣可以使實驗室開放產生實效,做出成果。

              5、電子技術實驗課程網絡化建設。

              中心加快電子技術實驗室的硬、軟件建設,爭取利用網絡,早日實現開放性實驗教學模式,使電子技術實驗課程質量更上一個臺階。

              我們有理由相信,只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇,經過中心全體教師的共同努力,一定能使中心的各項工作更上一個臺階。

              學校維修電工工作總結 篇3

              一轉眼,緊張而忙碌的一學期即將結束,水電工工作將告于段落,回顧過去,感覺特別充實。這一學期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位教師和電工人員學習先進的維修經驗,并不斷在網上充實電工方面有關專業知識,充實自我。以便在以后的工作中應付自如。

              思想方面

              遵紀守法,嚴于律己,團結同事,熱心幫助同事;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

              工作勤奮

              (一)做到安全使用電,服務及時。水電主干線設備和設施隨時檢查維修,保障正常供給,有故障立馬解決。

              (二)努力節約用水用電。告知教師要自覺做到人走燈熄水停,并隨手關閉取暖器、電腦等開關,按照黨校的旨意努力配合建設節約型學校。公共場所的水龍頭、照明燈等公用設施,每位教師都有責任、有義務管理好、使用好。若發現公用水電設施配件損壞,應主動及時學校領導或我處(期初計劃上提到,教師們更做到),使得本期工作進展順利。

              (三)各用戶要保護好自己電表等,不得自行拆卸(經調查我校沒有用大功率的'用電器),共同確定安裝辦法,安裝費用由用戶自理,嚴禁私自亂搭亂接。若違規操作致使公共水電設施損壞和造成水電大量損失浪費的,由責任人照價賠償,造成事故的追究其責任。

              (四)按時繳納電費。各用戶(包括院內其他住戶)都不得拖欠或拒交,否則上級相關部門停止供應其電后果自負。學生住宿區教師的水電費年終直接從教師的個人待遇中扣繳,老教師宿舍區的住戶電費由個人向供電局收繳。

              (五)竊電竊水行為一經發現予以通報批評,并罰款。

              學校維修電工工作總結 篇4

              20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領導下,學校緊緊圍繞以規范教育教學管理、深化教育教學改革為目標,以加強師資隊伍建設、提升專業和課程建設為突破口,以努力提高教學管理水平、全面提高教育教學質量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配制度改革,完善內部治理結構,為實現“校名的更改、實質的騰越”的目標而奮進,各項工作取得明顯成效。現將20xx年度工作總結及XX年打算報告如下:

              一、20xx年度工作總結

              (一)抓考核,促績效

              制定通過了《江西省水利水電學校績效工資分配方案》,新建一套以效率優先、兼顧公平為基礎,以崗定薪、優績優酬為條件,按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學科研一線傾斜,充分利用績效這根杠桿,調動專職教師的積極性。

              加大考核力度,完善考核程序,實行分類考核及差異化考核,改年度考核為月度考核,日日考核、每節考核,考核實行過程化,考核結果在每個月的績效工資中體現;實行量化考核,不論是什么崗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作標準;對專任教師的教學質量和科研工作提出進一步要求。

              (二)抓競賽,促提升

              承辦了由中國水利教育協會組織的,全國十四所水利中職學校130多名學生參加的第四屆全國水利中職學校“贛鄱杯”技能競賽。我校高度重視,精心準備,指導老師悉心指導,參賽選手認真備戰,在競賽中喜獲佳績,個人、團體獎項均創歷史最佳,榮獲團體總分第一名。在四個單項團體中,水利工程測量獲單項團體總分第一名,水利工程cad獲第二名;在四個個人項目中,五人獲得一等獎,一人獲三等獎。

              學校榮獲中華人民共和國水利部頒發的全國水利行業技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業學校第二屆“創新杯”教師說課大賽上,黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲說課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創壹杯”全國職業院校信息化教學大賽中獲得中職組英語類信息化教學設計比賽三等獎的好成績。

              (三)抓教改,促質量

              制定了《系部教學工作考核辦法》和《教師教學質量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和國家級培訓,4名教師下企業鍛煉,同時組織開展大量的校本培訓,組織15場次教學講座,組織青年教師開展素質拓展,提升了教師對職業教育的認識,提高了團隊意識、增強了教學能力。組織師生參加了各級各類職業技能競賽。

              加快了校外實訓基地的`建設,今年學校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談,選址實訓基地,并先后安排13個班級到校外基地進行實習。

              (四)抓招生,促規模

              改革創新招生制度,改變傳統招生模式,同時加大招生宣傳力度,通過各種主流媒體進行宣傳,在江西衛視、網站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料,今年共招收中專生2200人,“三定向”270人。創新學生管理模式,降低流失率。舉行了六場與學生的面對面座談會,參加學生占在校學生總數的三分之一。座談會上,院領導與學生互動、親切交談、對學生提出的問題和建議能立即解決的立即當場解決,不能立即解決的先行承諾或說明情況。

              (五)抓基建,促完善

              學校在9月1日開學前,將兩棟學生宿舍工程全面峻工,可安排1600名學生入住;廣場噴水池、風雨球場完成并通過消防驗收;400米標準田徑運動場已完工并投入使用;加大了實訓建設的力度,新建了8個公共機房、建筑施工實訓場、水利樞紐模型室,江西水系沙盤等,擴建了測量儀器室,為全院教室配備了投影設備,為全體教師配發了筆記本電腦,總投入資金600萬元;培訓中心于10月8日正式營業,目前已承接了包括全省水利系統羽毛球、全省縣市水利局長培訓班、安全監察培訓班等7個培訓班,共接待1500余人。

              (六)抓合作,促對接

              進一步調整充實省灌排中心專業技術人員,全面對接廳農水處業務工作,實現產值突破1000萬,業務更上新臺階。江西天源水利工程維修養護有限公司在省水利廳領導的親切關懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下,于20xx年7月9日正式組建,具體承擔峽江水利樞紐庫區水利工程運行管理和維修養護工作任務。公司實現了校企合作模式,為提高專職教師實踐操作能力提供場所、搭建平臺。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處,進行了專門針對峽江庫區泵站運行管理工作的歷時半個月的專題培訓,并將學員派往峽江庫區各泵站隨泵站安裝單位跟班學習。

              二、XX年工作打算

              1.突出改革創新。繼續推進勞動人事制度改革以及收入分配改革,對考核過程進行嚴格把控,用好收入分配杠桿,激發教職工積極性,打造優秀職業教育團隊,培育一批教學科研帶頭人,爭取三年內,全校教職工研究生學歷比例達50%以上。

              2.堅持技能導向。以技術技能為導向,提高學生動手能力和敬業精神為教學工作的出發點和著力點,進一步加大對教學能力的評估和過程考核,對學生進一步強化職業能力和敬業精神的培養,打造核心專業與精品課程。

              3.保持水利特色。立足水利行業、堅持走校企合作、產教融合的發展路子,為全省基層水利系統和水利企業培養更多高質量的技術技能型人才。

              4.拓寬辦學空間。按照學校建設的新要求,積極爭取實施新校區建設和峽江水利樞紐實訓基地建設,為發展增后勁,打基礎。

              學校維修電工工作總結 篇5

              本學年電教工作以學校工作計劃為指導,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在管理與教學中的使用為工作重點,充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作,現總結如下:

              一、增強了服務意識

              為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規范化管理,進一步優化了我校電教管理水平,增強了電教人員的服務意識。

              1、及時做好各項電教設備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學校廣播、音響設備以及校園電子屏的更新與維護,在教學及各項活動中充分發揮每種電教媒體的作用。并對各項設備使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高教育教學效率服務。

              2、進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網絡教室以及新建立的錄播教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規范,并落實網絡教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度,規范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各處室計算機的網絡,保證學校網絡健康、正常、安全運行。

              3、為學校各項活動提供信息技術服務。本學期學校各項活動豐富多彩,如全省科學優質課評比活動,以及學校各項會議、學生活動等。在活動前期提供學校匯報課件的制作以及信息化設備準備,活動中進行全程照相、錄像工作,活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉發等服務工作,以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。

              二、加大了硬件建設

              我校成立校長為組長的信息化示范校工作領導小組,擬定信息化示范校發展規劃和年度工作計劃,確保專款專用,投入大量資金加大了硬件建設,健全規章制度,定期實施全員培訓,確保提升學校信息化進程。

              1、給教師購置聯想一體機電腦。開學初,為了信息化校園示范校的建設,學校給每位在編教師購置聯想一體機電腦,替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網絡設備,提升了校園無線網絡的最大承載量,使得學校網絡無縫覆蓋至校園的每個角落。

              2、組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度,提升教師業務水平,學校投資建設了一口自動錄播教室,實現了全校教師網上時時觀課,課后錄像自動上傳服務器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺,各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討,上課教師通過觀看教學視頻反思自己的課堂教學,直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛,為教師快速成長提供了學習、實踐、與反思的成長空間,是一個快速提高教師教學能力的信息化平臺。

              3、增加全校視頻監控數量。為應對日益嚴峻的校園安全問題,確保教育教學有序規范開展,學校投資增設了班級內的攝像設備,使得校園監控遍布校園每個角落,為我校師生提供技術保護。

              三、加強了日常教育教學工作

              我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵并要求教師在各學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在各學科的教學和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術與學科整合、與活動整合,學校利用各種形式對教師進行了培訓。

              1、信息教師使用好網絡教室上好信息課。學校信息技術課有序高效進行,組織部分學生建立了個人博客,拓寬了學生學習、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區教育局舉辦的各項業務評比活動,如優秀教案評選,信息優質課評比等。同時信息技術優秀教案被采納篇數在全區各所小學中成績優異。

              2、對全體教師進行信息技術培訓。針對“如何使用好學校網站”、“如何使用市中區教育局數字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關知識學習,進一步提高了教師用好學校網站的`能力和學習使用數字化校園平臺的技能。通過網站與平臺更好的實現教師與教師、教師與家長、教師與學生之間的交流,使得學校與社會的溝通更加的便捷,提高了社會對學校與教師的滿意度。

              3、校園電視臺豐富了學生的活動與生活。學校定期利用校園電視臺組織學生開展各項有意義的活動,豐富了學生的生活。

              四、管理充實了學校網站

              1、學校網站內容的豐富與維護是一項重要工作。學校電教處組織網站專職管理人員加強了對學校網站(內網和外網)的更新維護,對學校的新聞內容及時更新(每周1次)。并做好網站服務器的配置和更新、資料備份,防毒軟件的安裝和部署及時更新。學校各科室定期更新科室欄目內容,做好學校各項工作的上傳與下達。組織各學科教師按照學校要求定期更新個人博客,上傳教學感悟、精品案例、教學反思等個人教育教學相關內容。學校領導定時查看并進行評價反饋。

              2、組織高年級學生開通校園博客。在信息教學過程中通過教師講解與示范,五、六年級的大部分學生在學校網站上建立了自己的個人博客,并在博客中分享自己的學習心得、生活中有趣的故事等,學生通過博客在師生、生生間進行學習交流活動,拉近了師生間的距離,豐富了生生間的交流與友誼。

              總之,我校本學期的電教工作根據上級領導的指示,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術輔助教育教學的水平。今后,我們會繼續以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越和發展。

              學校維修電工工作總結 篇6

              一、加強后勤部常規工作管理,努力做好總務工作

              1、認真做好校園環境常規衛生保潔及督察和垃圾清運工作,堅持每月對教職工辦公室,每天對學生宿舍的衛生檢查與內勤考核,保持潔凈優美的校園環境和舒適的學習、生活環境。

              2、認真做好校舍設施的常規維護與維修。基本做到電梯、中央空調等大設備按月檢測維護,確保安全使用;水、電、木工應急維修,做到有報即修,確保不影響教育教學工作和師生生活。本學期水道工承接報修單共562次,其中疏通地漏、拖把池345次,更換臺盆水管170根,水龍頭47只,修補側石38米。電工接報維修417次,其中修理更換教室宿舍燈具及開關、插座315只,因停電切換電源、排除因用電不當、雨天漏電造成的電路跳閘等故障36次,修理電熱水器、電水壺10次,立式、掛壁式空調56次。木工接報維修697次,其中修理門、門拉手、櫥門162扇,修鎖、換鎖145把,更換學生宿舍移門滑輪260只,移門銅條45根,配換玻璃55塊,修理教室凳子15只,講臺3只,辦公桌12只。

              為了執行學院財產管理制度,我們堅持了誰使用誰管理,人為損壞必須賠償的原則,在三校部學生科、學工部學生管理科的大力支持配合下共落實到教室、宿舍財產缺損責任人的賠款3000余元。

              3、利用暑期對部分校舍設施進行了整修。一是分別對學生宿舍7號樓、11號樓、實驗樓局部,高職教學區a、b、c、d樓局部墻面進行了粉刷。二是對三校學生宿舍15間衛生間進行了防滲漏的地面處理,對高職教學區16間廁所進行了防滲漏處理和重新吊頂。三是對屋頂嚴重滲漏的三校部10號樓學生宿舍、三校部2號樓教學樓(局部)、3號教學樓(局部)屋頂、辦公樓屋頂、實驗樓東樓平臺、高職a樓二層平臺都進行了澆油膠工程。四是對南大門湖邊觀景臺木楞地板進行了整修,采取了底層墊木涂柏油,層面木楞地板涂桐油的措施。

              4、認真做好校園一期綠化養護管理的督察工作,對校園綠化二期一、二標段(三校部教學、生活區、高職學生宿舍5、6、7號樓區域)的苗木種植進行了清點驗收管理,對死亡的總價值3萬余元的雪松、紅楓、合歡等苗木都適時進行了補種。補種后又再次驗收、正式接收。經向市園林局咨詢養護管理費用標準后邀標協商,由校園一期綠化養護管理單位(江蘇省園林綠化工程公司吳江分公司),以單價2元,總面積19000平方,總價3.8萬元承擔校園二期一、二標段綠化的管理養護任務。

              5、認真做好物質采購供應。其中有一年一度教職工辦公用品的采購分發、教室、學生宿舍衛生用品、純凈水等物質用品的供應分發。更換第四會議室皮沙發3套,實驗樓通信電子系學生辦公室、現教中心教師辦公室分別新安裝和更換掛壁式空調1臺,新增院辦檔案室,用彩鋼板隔飾,新購辦公桌椅2套,文件柜4只,還與三校部體育教研室共同采購了張家港金陵體育器材有限公司的室外固定式鋼架玻璃籃球架9付,排球網架1付,移動球框2只。暑假,施工人員冒著地面溫度40℃—50℃的高溫酷暑開鑿水泥地挖潭,放置籃球架地下預埋件,為保證預定工期后勤部天天派人現場督工,確保了在新學年開學前完工投入使用。

              6、認真做好市、院的中心工作。我們配合市有關部門做好了9月份的百場文藝晚會開幕式,10月份市的.經貿洽談會、11月份省教育現代化評估、中日友好“櫻花苑”植樹等重大活動的后勤服務工作,還積極配合校企合作部11月、12月連續兩次xx屆畢業生供需洽談會的后勤服務,教務部舉行的期中、期末考試及各類計算機、英語、會計證等考試的后勤服務(搬運課桌椅,排考場等等)。

              二、加強校園安全保衛工作,確保校園安全

              1、完善校園安全保衛、門衛值班、夜間巡邏制度,尤其是加強夜間保安的檢查管理,繼續對行政樓、圖書、實驗樓等重點部位實行定點、定崗、定人的安保工作。

              加強對保安人員的教育,提高保安隊伍的責任心,本學期辭退了4個工作不負責的保安。

              1、做好門衛室工作,根據高職和三校對學生的不同要求進行管理,盡力做好外來人員、車輛、外賣廢品登記等工作。

              2、努力做好校園安全監控工作,安全監控員堅持每天在全院五個監控點上巡控,視頻回放監控錄象,發現問題及時匯報處理。

              3、努力做好校園消防設施和圍墻護欄的巡查檢修工作。因學生頻繁翻爬校園圍墻,圍墻護欄被損情況比較嚴重,幾乎天天修補,共修補扎拉鐵絲網800余米。根據每月水費對比,對11月份偏高的水費,疑有漏水情況,立即查找原因,系教師公寓正南30米處香樟樹林中一條基建時預留的備用消防水管嚴重漏水,及時關閉了閥門,減少了浪費。

              學校維修電工工作總結 篇7

              回想過去的一年工作情況,在處室領導的直接領導下,在校領導的關心及處室同志的協作下。保證了小區在水電方面工作的安全,圓滿地完成了本年度的工作任務,簡要總結如下:

              一、加強業務學習,努力提高業務技能,積極參加各種安全救護技能的培訓班,認真嚴格地照章作業,保一方平安,迅速及時,排除故障,熱愛本職工作,認真負責地履行權力和義務。

              二、加強小區的'水電保障工作,預防不安全事故的發生,一年以來共維修水電達二百余次,暑假期間配合外請工人更換水閥開關、插坐、照明燈多處,有力地保證了教學工作的正常有序進行,消除了一些可能造成事故的隱患。發現問題及時處理并上報主管部門,積極配合裝修工程隊,保質保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程,真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費,無差錯。

              三、加強工作協調,團結同志,遵守各項規章制度,配合其它同志做好內勤工作,美化校園、凈化環境,為創衛做出了一些貢獻。認真履行崗位職責,全年無任何事故發生。新的一年,爭取把工作做的更好,使我小區再創輝煌。

              學校維修電工工作總結 篇8

              今年我學校在安全生產工作當中,加強領導、嚴格管理、采取措施、杜絕隱患,認真貫徹執行國家有關安全工作的方針、政策、法規,并按照安全工作會議上提出的“實現一個目標、健全兩個體系、突出三個重點、做好四項工作”的會議精神和工作目標,來開展安全生產工作。牢固樹立安全第一的指導思想,貫徹執行“預防為主,防消結合”的工作方針,進一步完善了各項安全規章制度,實行安全管理目標責任制。

              堅持安全與生產相一致,“誰主管,誰負責;誰受益,誰負責”的原則,強化安全管理,提高安全認識,進一步落實了電工安全生產責任制,完善了各項安全管理考核制度,按部門劃分了安全管理責任區,層層落實各部門的安全生產管理責任和簽定責任書,形成了一個安全管理,領導有力、組織健全的管理體系。

              一、健全兩個體系

              實現一個目標安全工作對于我們這種特殊行業的企業來說,責任重大關系到千家萬戶和社會的穩定,絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產生經濟效益,但只有實現了安全生產,才談得上經濟效益和社會效益,才會有學校的健康發展。

              安全管理是一個系統性的工作,應該把企業內部的安全管理目標置于全體員工的控制下,首先在學校內部從學校到各部門進一步完善了安全搶險應急預案,然后實行分級管理,使其達到各盡其責的目的,形成齊抓共管的局面。

              為了提高全體員工的整體素質,今年年初學校制定了培訓計劃,分期分批派出人員到外地系統地進行專業知識學習取證(特種工ic卡),提高了職工的整體素質和日常維護的業務技能,增強了處理突發事故的能力。

              我們還經常開展一些有關安全知識業務知識的培訓教育,并進行了達標考試,合格率為100%,使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環節,我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規范進行,對不符合安全規范的決不通氣,堅持“一票否決制”,對各個環節的技術資料存檔備案。

              為杜絕事故發生,施工中嚴格實行動火制度,分管領導簽字后方能實施。對天然氣管網及用戶的后期管理,今年學校新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一臺,實行專人長期的'巡回檢查,對供氣設備定期保養,使其隨時保持良好的工作狀態,按日作好檢查記錄,每月將檢查結果及整改情況存檔備查。

              二、加強重點部位安全檢查

              “一崗雙責”的落實安全檢查是安全管理的一個重要環節,由于學校全體員工對安全工作的重要性達成了共識,所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網再次進行了安全評估檢測,對發現的15個泄漏點及時的進行了整改,使事故防患于未然。

              對私拉亂接,違章用氣,違章建筑壓管等狀況,我們嚴格執行有關規定,堅決予以取締,并限期進行整改。為杜絕事故的發生,真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環節、重點時段的安全,我們特別注重對全市大、中、商業、工業用戶以及居民小區的安全檢查。通過多年來的實踐證明,由于堅持了安全檢查,就能夠防止不必要的事故發生,為學校的發展,創造了一個安全穩定的環境。

              三、加強技術管理

              使用新型材料,更新供氣設備確保安全。為了更好的對全市天然氣管網進行管理,在發生事故時能用最短的時間解決、處理問題,計算機管網系統真正做到了方便、快捷、準確、可靠。

              四、做好安全宣傳,提高安全意識

              天然氣的性質具有易燃、易爆等特點,提高廣大群眾的安全用氣意識及自防自救能力,是一項長期性的工作,我學校采用多種形式傳播安全用氣常識做到家喻戶曉。

              通過以上工作的開展,經過我們堅持不懈的努力,我們相信,只要我們遵循“安全第一,預防為主”的方針,堅持做好有關法規的宣傳和貫徹,堅持安全工作的嚴格管理,不斷完善安全管理制度,并且做到落實到位,安全工作本身就會取得經濟效益社會效益雙豐收。

              學校維修電工工作總結 篇9

              本人作為維修電工時間還不長,先將近段時間的心得體會總結如下:

              一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

              二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

              三對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化師傅講的'內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同事的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同事請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個參與工作整個過程中,我雖然只是一個新手,但我深深的感受到了同事之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。并能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說這是不小的進步。近端時間的工作迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

              學校維修電工工作總結 篇10

              本人自年月參加工作,經廠三級教育后分到電器車間維修班,從事電器維修工作,工作中嚴格要求自己,虛心向師傅、同事請教,并能透過理論結合實踐,使自己的業務水平不斷提高,曾多次參加或獨立承接電器設備的安裝改造項目,并連續多年被單位授予先進工作者、安全生產者等榮譽。

              1992年因生產需要廠內新上兩臺氮氫壓縮機,電器部分是1250kw/6kv同步電機,我很榮幸地參加了工程安裝的全過程,從線槽的定位、鐵件的制作到高低電纜的布線,從電機的檢測、接線,到高壓開關柜的安裝調試,以及現場控制柜的機械調試,輔助開關的調整以及高壓電纜頭的制作,首次接觸到kglf-11型勵磁柜的安裝調試,并從中學到了一些同步電機安裝的技術要點,使自己有了新的提高。

              在工作中不墨守成規,敢于創新是一個優秀維修工務必具備的優點,我所在的合成維修班所負責的電器設備的供電負荷大約占全廠總負荷量的60%左右,光是6kv的高壓同步電機620kw至3100kw大小不等的電機就有15臺,再加上為之匹配的各種異步電動機等200多臺,這對于只有六、七個人的維修班來說,每一天的工作量可想而知,個性是到夏天因環境溫度升高而造成的同步勵磁柜故障,經常困擾著我們,在繁瑣重復的工作中,我注意到同步機勵磁柜中的變壓器運行時,散發出的高溫是使勵磁控制電路電子元件參數發生變化的.主要原因,從而導致系統失控,引起設備故障,因此我向車間領導提出了改造勵磁柜的想法,經領導反復論證后進行了整改,把原有勵磁柜中的變壓器從柜子中分離出來,放置在一個專門的變壓器室內進行統一散熱,控制回路中用38w的軸流風機代替原來800w的風機進行降溫,這樣既降低了噪音,又優化了操作環境,這樣困擾我們多年的難題迎刃而解了,到此刻為止,我們已經完成了用智能模塊控制器代替原有的電子插件模擬控制,徹底解決了設備運行中存在的問題,穩定了生產。

              業務水平的不斷提高,來源于實際工作中經驗積累的過程。xx年至xx年企業因擴大生產,我先后參加了75噸鍋爐電器高壓部分的安裝、4.4米變換項目、1200kwa變壓器及低壓配電室的安裝項目、1.6米合成1300kw電爐的安裝項目等,在安裝合成塔電爐的項目中我經反復試驗,摸索出組裝合成塔小蓋電極桿的一套成功經驗,用我們預先制造好的模具放入裝有云母管的電極桿小蓋,繞上細石棉繩抹上硅膠(耐高溫)在模具與電極桿之間用5噸千斤頂一次壓制成型,而后烘干,這樣用頂壓法代替螺母擰壓法。保證了電極桿組裝過程中的穩定性,從而在使用中既經受的起320公斤高壓其他的沖擊,又能耐受490°高溫的考驗,我們廠也從此結束了聘請外來技術人員解決難題的歷史。

              xx年9月因工作表現突出,我被調到尿素維修班擔任班長,這期間,我先后組織安裝了6kv/850kv高壓電機項目,xx年我們班先后承接了廠里新上變壓吸附配電室,包括1600kva變壓器在內的全套工程項目以及新上620kv/6kv變脫泵電機的安裝調試,空壓站90kw空壓機plc的安裝與調試等,由于尿素工序環境腐蝕性強、電氣設備散亂,xx年我組織人員對一、二尿配電室內所有變頻器進行了整改,分別組建了專門的變頻器室,凈化了環境,也減少故障,并實現了總控室操作人員的屏面檢測與集中控制,使原有的操作簡單易行,一目了然,還方便了維修人員的檢修、維護。

              企業生產,安全第一。這個性對我們從事危險行業的工作人員來說,好處更為重大。運用所掌握的技術來解決生產中存在的問題,是一個技術人員義不容辭的職責。xx年夏天,我在尿素包裝工段巡檢時發現操作工腳下的縫包機控制開關是380v的電源電壓,于是我萌發了把原來380v控制回路改成36v安全電壓的控制,改造后解決了潛在的安全隱患,到達了安全生產的目的。

              二十多年的工作經驗告訴我,做一個優秀的技術人員,不僅僅要有吃苦耐勞、精益求精、不斷進取的精神,還務必具備膽大心細、靈活多變、敢于創新的性格,我為自己成為一名優秀的技術工人而深感自豪。

              學校維修電工工作總結 篇11

              為期一個月的實訓即將結束了,這次的電子實訓是為了考維修電工中級證。我認為這次的實訓是非常有意義的,我不僅從中學到了很多知識,而且也提高了我的動手能力。我相信這次實訓肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎。

              在前兩個星期,我們進行的是設計安裝調試,我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉、能耗制動電氣控制電路,雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等,同學們都在認真的接線,希望一次通電成功,在接線的同時老師一直強調6S安全文明。

              后兩個星期,我們進行的是機床排故和電子線路安裝調試。我們練習的是鏜床和銑床的排故,它們的電路都是很復雜的,要一個回路的分析。一般都會設三個錯誤,在規定時間內,利用萬用表,原理路把故障一一找出。焊電路板的.一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。焊電路板的關鍵在于排元器件,布線和焊接,在開始的時候你要認識用到的電子元器件。

              通過這次實訓,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節,只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。在實訓過程中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實訓,還學到了很多專業知識以外的東西。比如做事要有耐心,切不可急躁。

              同時這次的電工實訓,我也得到了很大的收獲,讓我掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;本次實訓大大增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

              學校維修電工工作總結 篇12

              一、思想政治學習及民主管理方面我認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,以“三個代表”重要思想指導生產實踐。用心參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,發奮工作,做好一名生產一線電工應做的職責。

              二、安全生產方面,貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工職責心,落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規章制度,加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎,一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

              三、培訓學習方面多年來,我用心參加各種學習和培訓,發奮學習電工知識基本知訓,供電系統知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路機械制圖與計算機繪圖、電工基礎、電子技術、機械工學、電機與電氣控制技術、電子CAD、電力電子技術、自動檢測與轉換技術、自動控制原理與系統、單片機與接口技術、PLC原理及應用、計算機控制技術、工廠供電技術、PLC控制等有關知識體系。每次學習,我都學到一些新的理論,并用來指導工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統,控制系統進行改善,受到一致的好評。

              四、在節能降耗方面在節能方面,我用心運用已學的知識,為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節約電能十幾萬度,同時又對工廠的老的設備,進行電氣改造,基礎理論扎實。具有電工理論與新技術方面堅實的基礎理論和專門知識,了解有關研究領域的國內外學術現狀和發展方向,專業技能強。具有嚴謹求實的科學態度和工作作風、獨立分析和解決專門技術問題的潛質,在業務工作中起到骨干作用,使一些老設備重新煥發青春。

              五、實踐生產方面在生產實踐方面,例如:電動機的電氣故障的`查找和排除實例。電氣方面,電工理論與新技術學科以電路、電磁場、數字信號處理等理論為基礎,研究它們在工程實際中的應用,解決工程實際的有關技術問題,故障檢測與診斷本方向主要研究各種電力系統包括發電、輸電、配電與用電系統,電力電子系統,傳動與控制系統,電子儀器等電氣與電子設備與設施的自動故障檢測、識別、診斷、處理、數字編碼、記錄、傳輸等智能化技術,檢查引出線絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否貼合銘牌規定,繞組和首,尾端電否正確,測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞,繞組中有否斷路,短路及接地等現象,通電檢查在上述檢查后末發現問題時,能夠直接通電試驗,用三相調壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等,利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好,及時總結各種故障現象及解決方法,并記錄在案,用來指導實踐,同時也提高自己的業務水平。

              學校維修電工工作總結 篇13

              自身修養,努力地提高思想道德水平,認真地進行各項文化和專業知識的深化學習,不斷地探求新知,銳意進取,主動地開展智能范圍內的各項工作,完整履行好一個技師的工作職責,起好模范帶頭作用。主動參與技術交流和科技創新活動,大地做好了傳、幫、帶的作用,并全面完成了上級下達的各項任務及指標,在公司的生產和發展中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下:

              一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質

              為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一向十分關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對企業的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業持續一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,務必得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,務必先要學會怎樣做人!個性是干我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有優良地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和推薦,要團結同事、禮貌待人,服務熱度。

              二、端正工作態度,起好帶頭作用

              自從進入公司參加工作開始,我就從事所有了所有的機電事務,包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,個性是內含大部分隱形的電器基本公共工程與工程,要隨時監督檢查,發現問題就務必解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和職責。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,身上的職責和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干,而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事,以公司利益為重。包括建成后的生產過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起,為公司贏取了寶貴的生產時間,為公司的發展打下了堅實的基礎,為公司創造經濟利益和社會效益帶給了堅強的后盾和強有力的'保障。三是我要求自己能勇于承擔職責;我認為既然自己是一名技師,那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風范,勇挑重擔。平時我不僅僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評,發揮了我作為一名技師應有的作用,樹立了一名技師應有的優良形象。

              三、加強業務學習,提高技術水平

              長到老,學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的這天,一天不學,就被落后。個性是電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發在更新,就和計算機軟件一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨日還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來,我搜集了超多的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:PLC編程控制[FS:PAGE]原理,abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

              四、發展技藝互傳,實現社會服務

              在平時的工作中,我經常與其他職工進行技術探討與交流,把自己所學到的知識與大家共享,并從別人身上學習自己所不了解的知識,實現共同進步。另外,我經常在利用業余時間里會被邀請到其他單位幫忙解決技術難題,涉及范圍遠至幾千公里外,其中有重慶、青海、孝感、恩施,宜昌范圍內更多,五縣三市到處都去過。這與我平時業余鉆研高壓變電技術和二次控制技術分不開的,我充分地把理論與實踐相結合,不斷地積累經驗,不斷地鉆研新業務,才使得我的技能水平到達了熟練精湛、運用自如地步。具體表此刻以下幾方面:一是我此刻能夠掌握一系列35kv及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術,而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如:

              1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里,她那里的子公司里,從容量為50kva到1500kva的大多數高低壓變配電工程,都是我親自一手負責操辦的。

              2、近幾年里,我兼職在宜昌一家電力設備配套廠和兩家變壓器廠做技術支持與安裝,我親手安裝的箱式變電站已達一百多臺,各種高低壓開關柜,各種工礦機電控制柜一百多臺。

              綜上所述,我感覺自己無愧于技師這個光榮稱號!但是我身為技術人員,不能此刻就自我陶醉,而是仍然還要不斷地加強自身學習,不斷地取長補短,也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進,也才能夠更好地服務于企業、服務于社會。

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