小學學校工作期末總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學學校工作期末總結，希望能夠幫助到大家。
教育的形式和教學的內容都在不斷發生著變革，而小學的教學工作則是處在了變革的前沿，可以說授課和內涵的革新都是要從小學階段就抓起的。介于對這方面形勢的認識和敏銳感知，我們學校的教學特色塑造，就是朝著這個方向展開的，正因為我們能夠發覺危機，直面新形勢新格局的挑戰，才使我校保持了優越的先進性，和旺盛的文化生命力，在此我就本學期工作進行總結：
1、定期整改
我們作為教學的單位，不能像生產廠家一樣，把死板教學看做是常規，把陳舊過時的知識理念當成棺材本。我們要謀新篇，不做墨守成規的落后者，不能我們一直強調讓學生進步，而我們學校的工作方式卻幾百年都不變，學校都落后了憑什么幫學生做到先進？所以學校工作要定期做整改，陳舊的落后的有害的方案都要廢除，向著新、好、強的方向邁步。
2、教師進步
多數時候優秀人才都是成批的涌現的，這說明了啥問題？說明優質的土壤才能培養出好的苗子，土壤又是什么呢？是教材嗎？是學校的場地和樓房嗎？都不是。土壤是我們的教師力量，貧瘠的土壤長不出飽滿的谷子，鹽堿地種不出小麥，無能的老師教不出好學生。所以教師進步是教學里最緊要的部分，也是我們小學要抓的核心工作。
3、以德創形象
一個學校有一個學校的臉面，我們的學校如何能被人認可甚至是贊揚傳頌，完全取決于我們領導師生的一言一行。這雖然是關乎學校領導顏面的面子工程，不過我們的工作點不是從自己的面皮出發，而是為了給學生帶來一份自豪感，讓他們可以光明坦蕩的向人談論自己的學校。具體的實施就是領導老師身先士卒，把握好作風德行，讓學生紛紛效仿，創我校威德。
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