工作總結收獲
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的工作總結收獲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作總結收獲 篇1
姓名：張
實習單位：某律師事務所
小結時間：20xx年1月
非訴訟，實習后才知道的業務，對于新入行的律師來說，是一個機遇，也是一個挑戰。說是機遇，因為現在大多數律師還在傳統的訴訟業務上忙碌，無暇顧及非訴訟業務，所以在非訴訟的道路上競爭不會太大。說是挑戰，因為相對于三年入門的訴訟律師來說，非訴訟律師入門的時間會更長，需要有很強的意志力才能堅持下來。
關于非訴訟業務和訴訟業務我有著和我的指導老師不一樣的觀點：我認為非訴訟業務和訴訟業務并不是兩個截然不同的方向，也不是完全并列的兩條路，兩者應是如編織在一起的麻繩一般，相輔相成、相互交錯。就像對低端業務和高端業務的劃分一樣，我認為只有熟練掌握低端的訴訟業務，才能駕馭高端的非訴訟業務。所以，我認為在實習期間確定一個非訴訟的方向是應該的，但是實習期間還是應當將絕大多數精力放在訴訟業務之上，因為人首先要解決自己的溫飽問題才能談的上發展。實習期間若不掌握一定的.訴訟技巧，你就沒有獨立執業的資本。
最近在進行非訴訟業務中企業法律風險防范的研究，主要是搜集資料。雖然自己感覺的收獲不明顯，但總的來說也還是有所收獲。總結一下，企業法律風險可以分為刑事法律風險、行政法律風險、民事法律風險。我的工作重點是企業民事法律風險，首先是民事法律風險的識別，大致分來，企業民事法律風險主要集中在用工風險和合同風險兩者之上。
其次是風險的防范，針對用工風險的防范，要從規范企業的用工制度入手，規范企業與員工的勞動合同，使企業知道給員工繳納保險的重要性;合同風險的防范則要建立合同事先審查制度，由專門的律師來審查合同，避免因合同違反法律等無效的情況發生。再次是法律風險的控制，即出現法律風險時如何解決，當然這時更需要專業律師介入參與調解、仲裁、訴訟等。
實習，顧名思義即在實踐中學習，無論是訴訟業務還是非訴訟業務，都需要實踐才能夠熟練掌握。
工作總結收獲 篇2
一、不斷加強學習，素質進一步提高
具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是學習了與業務部門相關的農業政策、法規和條例等；二是隨領導下基層調研時注意聯系實際學習。在下基層前，注意從網上或其他渠道收集信息，爭取對調研的問題事前有所了解，也有利于調研中對問題認識更深入；對領導調研中的講話總是認真聆聽，汲取養分，收獲頗豐。三是盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也積極參
加單位組織的各種政治學習活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。
二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責
一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領導閱示的'文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。三是盡可能根據領導關注的xx問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱；四是自覺服從？辦公室的領導，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務。
三、自覺遵守各項規定，自覺抵制不良風氣的侵蝕
認真學習市委辦關于《xx秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強服務意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度，平時生活中團結同志，一年來沒違紀發生，沒為領導形象抹黑。
雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。三是處理一些工作關系時還不能得心應手。在新的一年里，
要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作需要。
工作總結收獲 篇3
說著再見，說著走好，時間的鐘聲已經在悄無聲息中又流走了一年。20xx年，這是我收獲最大的一年，我慶幸我欣慰！展望20xx，我將會從容地走在為潤通奉獻的康莊大道上，
站在20xx的門檻前回眸20xx的365天，應該有不少值得記取的回憶。我讓自己靜下心來，執筆細細梳理這一年里走過的點點滴滴……
“負重前行依然無怨無悔，常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實寫照。20xx，工作上我從沒拖過部門的后腿，生活上要照顧年老體弱的父母，要撫養嗷嗷待哺的女兒，要關愛相濡與沫的.妻子。
36歲，是即將邁入中年之際，也是一個重任在肩的年齡，好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此，我還是兢兢業業干好本職工作，同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒，盡量擠出時間與網友聚會聊天以求共享網絡成長的快樂。雖然忙得不可開交，雖然累得心力交瘁，但我很自豪，因為，我覺得這就是生活的樂趣之所在。
“一分耕耘，一分收獲”，20xx，我付出了行動，也收獲了燦爛：“同事們知道我熱心腸好說話，有什么需要幫忙的都找我；妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛，每次都不忘問我有沒有時間幫他們當免費的駕駛員；孩子的班主任老師知道我有個同學在重百電器當副總經理，每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”
“與同事相處到底應該保持怎樣的距離？”這是三年前我剛加入潤通時常苦苦追問自己的一個問題，如今，這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學習環境一點也不壓抑，我們都能走進對方的心靈，同事之間說話都能“掏心窩”。
寫到這里，我覺得離800字不遠了，于是停筆，洗漱一番便鉆進被窩，老婆冷不丁對我說了一句：“我發現自己越來越愛你了！”
我一骨碌爬起來問她：“怎么了，是說我的稿子寫得好？”
“總結寫得一般，但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來。”老婆笑著說。
我說“停”，“這話我愛聽，你的發言對我太重要了，我得把它補在總結后面”，我穿衣起來，邊走邊說，“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人，我寫隨筆你支持，你的功勞很大，在總結時無論如何也要補上你這一筆！”
“貧嘴”，臥室里又傳來了妻子嬌憨的聲音。
工作總結收獲 篇4
時間總在不知不覺中飛逝而過，又到了歲末，撿起記憶中的碎片，重新整理組合，得與失，樂與悲，經歷了就是收獲，珍惜所擁有的，真心地去付出，相信會感動身邊的每一個人！
本學期我擔任四年級一班的英語老師，教材為小學英語PEP四年級上冊，共6個單元；全班共18名學生，學生的基礎參差不齊，好的太好，不好的又很難提高，這學期的教學工作對我來說，是一個很大的挑戰。
一、常規工作扎實抓。
“無規矩不成方圓”，只有把常規工作抓實，才能保證教學工作正常進行，為此，我認真每一項工作。
1、教學設計。為保證我的教學設計的合理化，我提前一周備課，根據實際的情況不斷的補充內容，包括環節的設計，知識的擴展，課上的小插曲等，力求記錄自己的每一點收獲，不斷為自己積累經驗，收集材料。
2、集體備課。集體備課為我們教師互相學習交流提供了很好的平臺，讓我們可以在一起討論教學方法、多媒體在課堂中的運用、三維目標在課堂教學中的滲透等，我們可以集思廣益，取長補短，使教學水平得到不斷的提高。
3、業務學習。通過學校組織的集體學習與自學，讓我學到了很多的理論知識，以更好的指導自己的教學。
4、小課題研究。“要做創新型的教師”，本著這個宗旨，我確定了我的教研課題，并在教學中收集材料，及時記錄、整理，形成材料，在不斷的積累中，逐步完善。
二、教學工作創新做。
1、課前小考。為鞏固學生每天所學的知識，我利用第二天課堂上的前幾分鐘進行測試，并及時批改反饋，讓學生及時的糾正書寫，優秀的.及時表揚、獎勵，這樣堅持下來，既有利于我了解學生的掌握情況，又可以使知識點不斷重現，同時給學生學習的動力。
2、學生激勵。及時的表揚肯定可以使學生獲得學習的自信，并能增加他們的自尊心，我很注重這方面工作。發現一點閃光點就及時的去肯定，當然所有的表揚都是適度的。四年級的張澤陽、史天嬌曾經常不寫作業，經過我不斷的鼓勵，她們不但完成作業，而且又快又好；張志遠就因為我的一個“verygood”竟讓我認為他的作業是別人所寫，對我的觸動，到現在仍非常的大。可見適當的鼓勵，可以成為學生學習的動力。
3、語音教學。自從歸屬地方后，教研員胡老師經常到校指導，并參加了許多的聽課活動，通過這些活動讓我學到了很多，特別是語音教學的重要性。從此以后，在我的課堂上，我注重語音教學，特別是在單詞教學中，每個單詞都寫音標；同時讓每個學生掌握26個字母的名稱音；同時把48個音標與漢語拼音聯系起來，通過它們之間的異同，由舊由新，如t，d，b，p，兩者之間的發音都很相似，因此效果很明顯。
三、愛心付出不吝嗇。
愛對每個人來說都非常重要，特別是我所教班的18個孩子，我雖然說不出具體的原因，可能是因為他們的情況和我相似，也可能是自己有了孩子吧。我特別的喜歡他們，雖然也經常被氣得無可奈何，但仍會一如既往地對他們好。
1、生活小細節的感動。我會給張澤陽梳頭，并戴上一個小頭花，也會和安靜聊聊天，也會給張志遠一個新英語本，或者寫一句表揚的話，都會讓我的孩子感動很久，這些事雖然小，卻在感動著他們，讓他們感受到我對他們的愛。
2、批評也是愛。不知道從哪看到了這樣的一句話，真是我的心聲。經常去批評學生，批評后，自己也并不好過，但是不批評，學生怎么知道自己錯了，又怎么會進步，我喜歡這句話，只要不過分，我仍會做一個會批評的老師，但我會加入藝術的成份。
四、是工作就要做。
只要學校的安排，我就會服從。不管是教學工作，還是參加競賽等其他活動，只要是工作，我就會去做，不求最好，但求無愧。
1、幫助他人就是幫助自己。英語組的寶老師和修老師外出講課，我及時的幫忙，并配合，在她們取得成績的同時，我也很高興，在配合的同時，我也在不斷的進步。
2、我除了正常的教學工作，還要負責語音室的管理，不管是衛生，還是布置，我都到了同年組老師的幫助，在此非常感謝，是她們讓我的工作更舒心。
工作要認真努力，生活要輕松愉快，不虧待自己，不愧對別人，過這樣的生活，做快樂的自己，感謝每一個關心我的人，我愛你們，是你們讓我得到滿滿的收獲。
工作總結收獲 篇5
一、教學工作總結
1、課前準備
①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，補充考試知識點，拓展學生的知識應用能力。
②掌握學生原有知識技能的質量，根據他們的興趣、需要、方法、習慣，為解決學習新知識的困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂教學
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
3、課后輔導
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉化上，根據后進生的特點，不逼迫、簡單知識點入手，用不同的方式讓后進生學到知識。
4、積極參與科組活動，虛心向同事學習，博采眾長，提高教學水平。
二、教學反思
在總結工作的同時，我也看到了自己的不足。
1.在處理主題中的重點與難點時有不足之處。
本學期課程時間緊、任務重，在講解新課的時候對有些內容過于細致，使學生對重、難知識點的掌握產生了一定的障礙。
2.對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。
對新課的講解引導和點播不夠，大多數都是以新知識的傳授為主，發揮學生的主動思維較差，學生在課堂上比較被動，雖然考試成績提高了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學過于注重知識性而忽視了人文性以及思想性。
三、教研學習
1.本學習認真學習了《基于標準的`課程綱要和教案》和《有效教學十講》，對教學能力的提高、班級管理的提升、教學關系的建立有很大的幫助。
2.本學期在教研室組織的課堂達標空講課環節中，對基于標準的教學流程和高效課堂的設計有了更準確的認識。
3.主持《初中美術課堂“點線面”教學策略研究》立項為鄭州市教育科學課題一般課題。
總結經驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
工作總結收獲 篇6
轉眼間，20xx年進入到收官階段，一年以來，在局的領導的正確領導下，在處領導和同志們的大力支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了本職工作任務。現將一年來的工作情況作以簡要匯報。
一、主要特點
(一)努力學習，全面提高自身綜合素質
我們局是一個特殊的單位，在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質。因此，在工作中我非常重視學習，堅持一邊工作一邊學習。一是積極投入到政治教育當中，進一步提高政治思想覺悟。用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。二是強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習業務知識，重點學習公文寫作、公文處理和電腦知識。在學習方法上做到抓住重點，在重點中找重點，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在的不足，有針對性地進行學習，不斷提高自己的文字業務工作能力。同時，刻苦鉆研與本職工作相關的知識，努力向“復合型”人才靠近。三是虛心向身邊同志學習，努力提高適應本職工作需要的本領。首先是向領導學。一年來，我親身感受到各級領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。其次是向同事學。作為一名新干部，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個工作人能力發展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師，堅持向周圍的領導和同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，培養勤于動筆的工作習慣，增強了文字功底和思維能力，基本適應了本職工作的需要。正是不斷地虛心向他們學習求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高。
(二)扎實工作，全力培養敬業愛崗精神
在實際工作的一年時間里，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了長足的進步，這主要得益于各級領導的培養教育和同志們的幫助指導，得益于辦公廳人的良好的工作作風和昂揚的'精神狀態的影響。首先是促進了敬業精神的培養。參加工作，這是人生的一大轉折點，而能夠到這里工作是我非常榮幸的事情。看到一起同學羨慕的目光，我沒有理由不珍惜這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時，加強對其它工作的了解和掌握，盡快適應本職工作的需要。其次是加強愛崗精神的培養。“干一行，愛一行，專一行，精一行”這是局里同志的工作作風，在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學習的機會，作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關鍵環節，無論負責什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實際工作中體現熱愛本職、珍惜崗位的工作心態。第三是帶動奉獻精神的培養。一年來，同志們舍小家顧大家，講大局講奉獻，廢寢忘食的奉獻精神時刻在激勵著我努力工作。我盡努力克服家庭的實際困難，以飽滿的熱情和良好的狀態，積極投入到各項工作中，盡努力完成好領導交給的各項工作任務。
(三)嚴謹細致，全心做好服務保障工作
局機關是對外窗口、綜合辦事機構，處于承上啟下、聯系左右、協調各方的中樞地位，能否按照“三服務”的標準做好各項工作，關鍵在于是否具有小心謹慎、如履薄冰責任意識，是否具有強烈的主人翁意識，是否具有良好的團隊精神和高度的集體榮譽感。一年來，我注重從以下三個方面加強自身建設。一是重細節講規矩。要做好服務工作必須具有嚴謹細致的工作作風，因此，在每一項工作當中，我始終堅持一絲不茍，嚴肅認真的工作作風，嚴格按照規章制度完成各項工作，盡努力能把工作做的完美，保證工作質量。二是重大局講服務。局機關作為中樞系統，我作為中樞系統的一分子，有責任維護機關的良好形象。所以，我始終把維護好機關的形象作為完成好本職工作的前提，通過細致周到的服務，體現良好形象，從而為局機關樹立良好的形象。三是重團結講業績。在人事處組織的培訓當中，使我感受最深的就是局機關的團隊精神，我因到這個集體而感到自豪，因此我非常珍惜在這里工作。在工作中用真心換得同志們的真情，積極主動的融入到集體當中。同時，努力工作，用工作成績證明自己的工作能力，來贏得大家的認同。
二、存在問題
一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此，發現自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結中成長進步。
(一)政治理論水平和業務工作能力還不夠強
主要表現：學習的主動性不夠強;學習的內動力不夠足;學習的持續力不夠長;對本職工作缺乏深入細致的研究;本職工作業務水平需要進一步提高。
(二)工作作風還不夠扎實
主要表現：對本職工作缺乏精益求精的精神;工作中主觀能動性不夠強，有時存在自我放松的思想;有時存在著“自掃門前雪”的思想;與同志之間溝通交流的少，開拓創新的意識不夠足。
工作總結收獲 篇7
為進一步開拓歐洲市場，加強對我國營養保健品及其原材料等產品的宣傳，擴大該類產品的出口，經中國國際貿易促進委員會“貿促展管審[20xx]01886號文”批準，我會組織了陜西嘉禾植物化工有限責任公司、上海信萊化工有限公司、浙江省醫藥保健品進出口有限責任公司、蘇州浩波科技股份有限公司、榮成百合生物技術有限公司等40家企業110人赴瑞士參加了于20xx年5月18日-20日在日內瓦PALEXPO展覽中心舉辦的“國際生物食品展覽會VITAFOODS INTERNATIONAL 20xx”。現將參展情況總結如下：
一、展覽會概況
瑞士國際生物食品展覽會由英國專業展覽公司IIR EXHIBITIONS LTD 主辦，每年一屆，在瑞士日內瓦展出，迄今已成功舉辦了13屆。該展覽會最大的特點是客戶集中且非常專業，展品范圍涵蓋廣泛，包括功能食品、功能飲品、化妝品、植物藥、化學類非處方藥、海洋生物制品，維生素、蛋白質、精油、礦物質等原料及其成品和生產技術等。該展覽會是歐洲營養保健品和生物食品行業最大的專業展會。
作為本行業內知名的展覽會之一，20xx年展會有500多家公司參展，在展覽會三天時間里，有來自77個國家的8500多名專業人士到會參觀，參觀商人數比上屆展會增長了近5%，其中，來自歐洲的客戶占很大比例。
國際生物食品展覽會的影響力已遠不只一個展覽會，展會同期舉辦的論壇近50場，每一場的聽眾都絡繹不絕，論壇發布了最新行業資訊，并為參展商和參觀商搭建了一個極佳的交流平臺，大家對展會論壇給予了高度評價。
二、商會組織的中國館及中國企業的參展情況
醫保商會已經連續十二次組織企業參加國際生物食品展覽會，并于20xx年和IIR公司簽訂了獨家代理協議，開始在展會上搭建中國館。本屆展覽會上，我會中國館面積達436平方米，比去年增長28%，參展企業40家，參展人數110人。
此屆展會主辦方繼續延續去年的做法，為參展商免費組織了新產品展示臺，推介近一年來新開發的前沿產品，吸引了廣大客戶的關注。中國館內有13家中國公司展出了各自的新產品，包括：德洋華泰生物醫藥資源有限公司的脂肪酸 （Omega-3 Fatty Acid）、山東谷神進出口有限公司的大豆分離蛋白（Soy Lecithin）、桂林萊茵生物科技股份有限公司的甜味劑（Lovia ?），這些產品備受歡迎。
我商會展團中各參展公司參展之前都做了比較充分的.準備，都能夠充分利用此次參展機會，大力宣傳自己公司的產品。據不完全統計，展會期間，40家公司共結識了1500個客戶，新客戶300個。我會中國館參展企業的實際成交額約200萬美元，意向性成交金額約600多萬美元，成交品種主要為植物提取物系列產品、氨基酸衍生物、魚油等。
各參展公司表示，該展會的總體效果不錯，尤其是來訪客戶比較專業，成交機會較大，均達到了預期的參展效果。我展團的40家參展公司中，已有21家公司現場報名參加下一屆展會。
另外，出展前，我商會為所有的中國參展企業分發了保護知識產權必讀文件，召開集中會議宣傳知識產權保護相關知識，并要求參展企業審查參展的所有樣品、樣本、宣傳品及包裝等，展會期間未出現知識產權糾紛。
三、市場介紹
中國是傳統醫藥生產大國，藥用植物資源豐富，勞動力成本較低，擁有大量優秀專業技術人員和巨大的國內市場，能夠形成產業集群，具有后發優勢。中國出口歐盟的保健品及生物食品的主要產品包括：植物提取物、中藥材、維生素類、氨基酸類、硫酸軟骨素、魚油、綠藻，中成藥和保健食品等。
工作總結收獲 篇8
20xx年是我在x分理處擔任會計主管的第三年。在這一年中，我積極學習相關業務知識，努力工作，認真履行工作職責，圓滿地完成了各項工作任務，現將一年來的工作情況述職如下：
一、加強網點業務知識和技能學習，使我分理處內勤的業務知識和技能水平得到提高
20xx年我根據支行要求制定落實了各項內勤學習例會制度，組織全體內勤職工及時對于上級行下發的文件和辦法及時學習討論，通過采取互通形式的方法，使業務學習取得了良好的效果，通過堅持開展內勤業務學習制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項業務知識。雖然我分理處今年的業務量有了大幅增加，同時今年總行各類業務新品種也層出不窮的推出，但我分理處員工通過業務學習制度，提高了自身的業務知識和技能，在面對對各類業務時都能熟練的應對。
二、認真貫徹和執行各項會計、出納制度及操作規程
發現問題，及時整改，促進會計出納工作基礎規范化水平的提高
1、在工作中，我始終堅持以“提高柜面服務質量”為目標，從工作制度、員工素質入手，高標準，嚴要求，苦練業務技能，強化管理考核。一年來，我認真貫徹和執行總行各項會計、出納制度及操作規程，發現問題，及時整改。比如：對掛失業務、全國支票、匯兌業務等關鍵業務進行了規范，改變了以往登記簿登記不規范、資料不全的問題，對于發生的交換差錯事故及時整改，制定出相應的交換崗位職責，防止了各類差錯隱患的再次發生。
2、在工作中，我正確處理兩個關系，加強內控管理，一是正確處理制度的建立與貫徹落實的關系。各項會計出納制度是內勤員工做好本職工作的基本依據和行為準則。在完善制度和貫徹落實上，我注重雙管齊下、標本兼治。充分發揮內控的監督和規范作用，使我分理處內控工作制度化、規范化。二是正確處理好臨柜監督與事后監督的關系。首先按照我行各類文件的相關規定，對臨柜會計出納業務進行即時、每日、定期的監督和審核，其次做好和事后監督中心的溝通工作，正確處理好事后監督中心發現的相關差錯，及時做好事后監督差錯的分析反饋工作。從各個環節加強對柜面業務的管理，提高了我分理處的內控機制。
三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。
在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。
總之，在上級領導和同事們的.關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。
工作總結收獲 篇9
研修進入最后一天了，真的很累，真的付出很多，真的很高興，因為我們認真地學習著，收獲著。從去年的研修到今年的研修，對于農村中學的老師來說，這是一次很好的機會，很好的平臺，更是很大的提升，正是有不足提升的空間更大。從先進理念到先進方法，從專家到名師，無不給我們以指導和幫助，更有優秀作業給我們以啟迪，在線研討更有不同的見解。學然后知不足，堅持學習就有收獲。收獲著新的課程理念，收獲著對課標的新的理解，收獲著新的教育教學方式方法，收獲著……——摘自濟寧市市中區唐口鎮中心中學楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦，道出了收獲，也代表了絕大多數老師們的心聲。研修是辛苦的，但只要我們充分利用好這個平臺，一定會有收獲，會不斷提升我們的教育教學能力。
今天是研修的最后一天，我們研修的主題是"思想品德課程內容的鮮明特點和內在關系"，此主題對于我們全面把握課程標準內容及要求，在教學實踐中落實新課程標準有重要意義。
通過今天的研修及課程團隊對作業的瀏覽，我們的收獲主要有以下幾點：
一、把握思想品德課程內容的鮮明特點和內在關系思想品德課程是以初中生生活為基礎、以促進初中生思想品德健康發展為目的的一門綜合性的必修課程。思想性、人文性、實踐性和綜合性是本課程的主要特性。
本課程根據思想品德教育的總目標，以初中學生逐步拓展的生活為基礎，從初中學生的認知水平和生活實際出發，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發展的需求，綜合道德、心理健康、法律和國情教育等方面的內容。并且，注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學生個體發展的需要。兩個"需要"相統一，整合四個方面的教育內容。
初中學生正處在生活逐步擴展的時期，他們的活動范圍逐漸從家庭、學校、社區向更廣泛的社會公共生活領與自我、與他人和集體、以及與國家和社會的關系。"成長中的我"、"我與他人和集體"、"我與國家和社會"也就自然地構成了思想品德課程的三大內容板塊。
在理解和把握新課程標準方面，老師們在提交的作業中，總結了自己的經驗：如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒，讓人陶醉，叫人難忘，那么課程標準就是技藝高超的調酒師，調適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀；如果說一堂好課是一幅融知識、覺悟和美學于一體的藝術作品，叫人駐足，讓人留戀，課程標準就是技藝高超的根雕大師，雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠的佳作；如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項鏈，熠熠生輝，光彩奪目，課程標準就是貫穿一堂課的靈魂，把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線。
在教學實踐中，濟寧市任城區廿里鋪鎮中心中學的聶吉芬老師對于三位目標的整合闡明了自己的觀點：
新課標強調三維目標的整合，體現師生之間、學生之間的主題互動，突出學生在交往和和互動過程中的自主發展，注重學生品德的形成和社會性發展的不斷擴展和提升，促進學生良好品德的形成和社會性的發展。因而新課標下的思想品德課堂教學不應該再是一個不變的程式，更不應該成為僵化的模式，而應該是一個隨機應變的模塊。知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三者渾然實現一體的過程，是充滿創造性、神奇而又多變的過程。
"教為學服務"，"學生是學習的主體"，這些誰都會說的理念，其實在教師思想深處并未得到真正認可。課堂教學一切都按著備課時設計好的環節去走，課堂完全成了教師自己表演的舞臺。一個人只有在寬松的氛圍中，才會展示自己的內心世界，才會勇于表現自我，個人的主觀能動性才能得到發揮。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理，卻被教師們有意無意地疏忽了。為此，課程專家提出建議：教師要充分考慮學生發展的需求，給學生以自由支配的時間和空間，使學生最大限度地處于積極主動的學習狀態。學生在接受教育的過程中，不應當被教師的教學計劃所控制，被教師的要求所制約。應把過程還給學生，教師應當隨時提醒自己在課堂上是否給了學生活動的空間？給了學生個性張揚的機會？一堂課不是按著備課時三步、五環、七程序教師領著學生走，而是需要循著學生認知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾，以自己的教育機智隨時調整，跟著學生走。
二、深刻理解思想品德課程形態的綜合性，在教學實踐中努力體現綜合性思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發展為根本目的的綜合性課程。課程形態綜合性的，這是思想品德課程構建方式，這種構建方式是以對生活本身的`綜合性、知識本身的綜合性、以及學生發展的整體性的理解為基礎的。
新課程要實現由學科本位、知識本位向關注每一位學生發展的轉變，強調知識的綜合性。橫向整合：心理、道德、法律、國情；縱向關系：我與自己、與他人、與社會的關系；核心是"我"。課程形態的綜合性要求教師在進行教學設計時，做到力求以下幾個方面：1。建立知識之間的聯系；2。建立教學與學生經驗、生活實踐的聯系；3。將學生情感態度價值觀的培養、知識的學習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。
在教育教學中，老師們就如何體現綜合性談出了自己的觀點：
青島第四十九中學的李莉老師在自己的教學反思中寫道：
在設計本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性。
一、建立教學與學生經驗、生活實踐的聯系。學生所要學習的內容與他們的生活有著密切的聯系，這些知識大多可以從學生的個人經驗、生活實踐的實際中引發出來。
二、建立知識之間的聯系。實現思想品德課程的綜合性，教學就應該成為"重新發現"事物聯系的過程。不僅要建立學科內知識的聯系，而且要建立本學科與其他學科、不同活動的聯系。
三、將學生情感態度價值觀的培養、知識的學習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學生思想品德發展的過程也是身心投入、全面學習的過程，決不是孤立的或只是某一方面的學習。在學習過程中，學生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的，而不是分割開來的。
當然是否真正實現課程的綜合性，將學生與知識、知識與生活、知識與知識、知識與情感態度價值觀甚至教師與教學等多種要素做很好的融合，是一個實踐的過程，需要教師抓住學習的機會不斷提高自身素養來不斷提高自己的實踐水平。
從研修感言中我們看到，指導老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓老師的稱贊和尊重。
"非學無以廣才，非淡泊無以明志，非靜無以致遠。"如果我們把研修看作一次對話、一次生命過程、一次幸福生活的經歷，我們就會會變得更加成熟，更加富有激情，更加堅定奮發向上的斗志。
工作總結收獲 篇10
一、20xx年工作完成情況
（一）制度學習及建設
1.為更好地完成xxxx項目開工前的準備工作，根據公司統一安排，我部重新學習了《xxxx管理制度》、《xxxx采購管理標準（試行）》等xx項管理制度,通過學習熟悉相關的制度流程，使我部一切工作都嚴格按制度辦事，日常管理規范有序，提高了工作效率。
2.為完善物資管理工作，我部完成了《xxxxx采購管理制度》、等三項主要物資管理制度的修編，完善了物資采購計劃管理流程、物資采購詢價比選業務流程、供應商準入評價流程，建立了供應商評價體系，規范了物資采購管理各環節，從而堵塞漏洞、降低風險、提高了采購效率。
（二）流程、表單梳理及完善
1.為提高工作效率，年初根據公司領導及各部門的意見并結合工作實際，我部對物資采購審批流程作了歸納簡化，將各部門原先各自獨立申報的物資需求采購流程，改為統一將需求計劃報到我部匯總后再統一報公司審批通過實施，既有利于統一管理，同時又大大提高了工作效率。
2.根據物資采購管理制度的規定并結合工作實踐，梳理出x項標準化物資采購管理實施流程，規范了日常物資采購及供應商管理工作，精簡工作程序，提高了工作效率。
3.根據《物資采購管理制度》和《物資采購實施辦法》完善了《物資月度需求計劃表》、《緊急物資采購申請表》、《月度物資采購計劃匯總審批表》、《詢價采購比選評分標準審批單》、《物資采購審批單》等物資采購表單，以及《購銷合同》、《采購訂單》等規范統一的版本，對物資采購工作進行標準化管理；同時根據《供應商管理辦法》編制了《供應商初次認定審批表》、《供應商年度績效考評表》、《供應商淘汰審批表》等供應商管理表單，規范了供應商的日常管理，為物資采購工作奠定良好基礎。
（三）管理提升工作
為深入開展管理提升工作，提高物資采購管理水平，根據公司的統一部署，我部在公司率先開展對標管理：
1.今年3月份我部首先制定《xxx部對標管理活動實施方案》，4月上旬落實對標學習單位和制定學習提綱并到對標單位進行了學習。通過學習、找差距，我部不但在物資采購、物資倉儲管理方面找到標桿并制定《xxx部對標管理細化指標考核方案》，而且對標單位在考核體系、制度體系完善機制方面給我部提供了很好的典型學習經驗。
2.通過學習一方面提高了我部工作人員的專業認知水平，學到了先進的管理理念、方式、方法和典型經驗，找出了差距，明確了改進物資管理工作的方向、措施、目標，為我部實施對標管理，提高管理水平奠定良好的基礎。
（四）物資管理工作
物資管理主要在物資采購和倉儲管理兩方面做好基礎工作，為日常物資采購業務在控制好質量前提下降低采購成本奠定基礎。
1.建立采購模板
根據工作實踐，將日常物資采購工作進行總結提煉，從接到工作計劃單開始，到聯系供應商進行詢比價、評審、簽合同、供貨再到付款、資料歸檔，共xxx個環節，形成了物資采購工作模板,規范了日常物資采購行為。
2.進行市場調查
上半年根據工作需要，我部對xxxx市場、xxx市場等擬采購大類產品進行了市場調查，寫出市場調查報告，初步掌握了上述產品的市場布局和銷售渠道，為完成采購任務、降低采購成本作了很好的前期準備。
3.建立供應商評價體系和資料庫
通過制定《供應商管理辦法》建立供應商評價體系，明確供應商進入、評價、淘汰機制，規范供應商的日常管理程序；同時建立了x個大類xx個小類xxxx多家供應商名錄資料庫，為做好日常物資采購工作奠定基礎。
4.物資采購實務
截止xxxxx月底共完成物資采購總額xxxxx元，無差錯、無任何質量安全問題。
全年緊急物資采購任務xx%按時按質完成。
二、工作取得的成績
（一）專業知識水平及管理能力大幅提高
1.能結合工作實踐并總結經驗獨立完成物資管理制度修編；
2.能結合工作實踐并總結經驗，獨立完成物資采購工作模板、采購流程表單、供應商評審表單、安健環管理表單等各關鍵環節表單的制作及運用；
3.能獨立完成采購合同、采購訂單規范樣本的`制作并結合實踐進行不斷完善；
4.能獨立完成采購計劃的實施及控制采購進度、物資質量，并按標桿管理的要求達到或超過對標指標；
5.能獨立制定部門培訓計劃、編寫物資管理培訓教材并完成內部培訓。
（二）制度、流程更加完善、規范、全面，業務水平全面提升
20xx年下半年根據實際工作情況重新修編了《物資采購管理制度》、《物資采購實施辦法》、《供應商管理辦法》等三項物資采購管理制度，明確了采購的原則、管理的職責權限以及具體實施辦法、操作流程，使物資采購管理工作、供應商管理工作更加規范化、標準化。
（三）質量控制意識、安健環意識大大增強。
1.首先在制度方面明確將控制物資采購質量排在第一位，并堅持按符合安健環管理的原則進行采購。
2.其次在具體采購合同及訂單中，將質量條款及附加安健環管理協議作為重點擺在突出位置執行。
3.在物資采購實施過程中堅決抵制不符合質量要求及安健環管理要求的行為和產品。
4.在物資采購施工現場堅決按6S管理要求做好施工現場的管理工作。
（四）詢價比選集中采購工作取得突破性進展
1.完成了辦公用品等常用物資的集中采購工作，通過詢價比選、貨比三家，簽訂了長期采購協議，簡化了日常采購手續、提高了采購效率、降低了采購成本。
2.日常xxxxxxxxxx的集中采購工作也在有序推進。
（五）網上采購報價比選系統進入試運行階段
為更好地節約采購費用，降低采購風險和成本，杜絕暗箱操作、實現網上報價采購，下半年經市場調查及與相關公司進行技術交流，現初步確定選用xxxxx公司自主開發的網上采購報價系統，合同條款及價格已初步達成，目前該系統已在內部試運行操作，預計明年初可正式對外試運行。
（六）供應商管理體系初步形成
1.修編了《供應商管理辦法》，制定了《供應商初次認定審批》、《供應商年度績效考評》、《供應商淘汰審批》等三個審批流程，以及制定了供應商調查表、初次認定審批表、績效考評表、淘汰審批表等管理供應商的系統工作表單，建立了供應商進入、評價、淘汰的日常工作機制，供應商管理體系初步形成。
（七）對標工作卓有成效
1.通過參加標桿管理培訓課程，聯系對標學習單位，制定對標管理學習提綱、到對標單位進行物資管理對標學習并寫出學習報告，極大提高了我部員工對標桿管理的認識及專業知識水平。
2.根據對標學習成果制定了對標管理實施方案，確定了對標管理的目標及詳細的對標考核方案，細化了各項對標指標，明確實施步驟及目標值，完善考核內容，使對標工作有序、高效地開展。
3.對標管理工作開展以來，我部物資采購質量合格率達xx%，采購計劃完成率總體達xx%以上，差錯率為0，采購成本總體控制在xxx范圍內，各項指標全部達到或超過對標目標值，對標工作效果顯著。
(八)內控管理體系初步建立
自公司開展內控管理工作以來，我部認真按內控整改計劃查找內部管理存在風險及重大缺陷，有針對性地制定了《xxxxxx管理制度》等x項xxxx管理制度，完善了xx項物資采購管理審批流程，以及xxx個相關工作表單，制定崗位職責、落實責任制，日常管理各重點環節及事項得到有效控制。
三、工作中存在的問題及改進措施
一年來，經過努力，物資管理工作雖有一定的成績，但在工作中還是存在不少問題，例如物資管理制度不夠完善、業務流程不夠精煉、供應商名錄不夠齊全、業務知識不夠全面等等，都有待改進和提高。計劃明年從以下幾方面進行改進：
（一）總結經驗，進一步完善制度和優化流程
將根據工作實踐并總結經驗，制定或修改完善相關的物資采購管理制度和流程，以堵塞漏洞和提高效率。
（二）收集信息，進一步充實供應商名錄
加強市場調研，充分收集信息，分類充實各級供應商名錄，以滿足物資采購需要。
（三）加強學習與溝通，進一步提高業務知識水平
一方面繼續在專業知識和相關業務方面自學一些采購管理教材、采購管理輔導手冊、標桿管理等書籍，另一方面加強與各專工、專家的溝通學習，以不斷提高對工作的理解力、分析力、判斷力和協調溝通能力，更好地服務項目建設。
四、20xx年工作目標
（一）具體事務方面：確保xxxxxxxx以及其他公司安排采購的物資供應。
（二）日常管理方面：
1.安健環管理，確保人、財、物安全，不發生任何安全事故，不發生職業危害事故。
2.管理提升方面：
（1）繼續按標桿管理方案進行物資采購工作的對標；
（2）在物資采購方面繼續按6S管理要求進行現場管理。
五、保障措施
1.加強學習，利用一切空余時間學習相關的法律、法規和公司的管理制度以及業務知識，增強本領，為做好各項工作奠定基礎；
2.加強工作的計劃性，一切物資采購管理工作都按年度、月度及每周工作計劃進行；
3.加強內部傳、幫、帶，物資采購管理內部相互協作、團結一致，發揮團隊力量共同完成各項工作任務；
4.加強與公司領導及相關部門和人員的溝通，充分聽取相關領導和其他員工對物資采購管理的指導意見和建議；
5.加強與外部供應商及相關單位的溝通與協調，及時解決物資采購管理工作中出現的新問題、新情況；
6.加強對物資市場的調查與分析，收集供應商資料、物資價格變化情況，建立相應數據庫，以客觀實際情況為依據結合公司實際情況做好各項管理工作。
工作總結收獲 篇11
時光飛逝，轉眼間20__年都已成了過去式，又到了一年的年尾，乘著這次的總結報告，讓我們平靜的分析一下往年中我們自身工作中的不足，這樣才能做到“知不足，然后能自反”，才能更加高效可行的完成我們未來的工作任務。
20__年，隨著__公司的運轉正常，__區的銷售工作面臨著巨大的壓力，如何將猛增的產能迅速的投放到市場，是擺在銷售工作者面前的'重大課題。我深知肩上的重擔，我通過認真詳細的摸底，確立了“內部夯實管理、外部開拓市場、控制應收賬款”的工作思路，細化管理，完善制度，改進流程，開拓市場，加強監控，較好的完成了上半年的銷售工作。上半年共完成銷量__萬噸；各品種水泥綜合單價為__元/噸，相比預算__7元/噸，降低了__元/噸；應收賬款余額__萬元（減去關聯方欠款，余額__萬元）。
一、內部夯產管理
應該說，原來銷售部的內部管理是較為混亂的，職責不清，制度不全，業務流程存在較大的漏洞，執行力不強等等。我針對以上情況，制訂了《銷售合同管理辦法》、《銷售價格管理辦法》、《應收賬款管理辦法》、《陳欠款管理辦法》、《績效考核管理辦法》、《超發管理規定》等等，細化管理，完善流程，起到了較好的作用。另外，通過對執行力的考核，加大獎罰力度，使規章制度能夠行之有效的、不折不扣的得以執行。
建立了周例會、月例會制度，使內部溝通協調高效，問題得以及時解決。
建立了應收賬款監控制度，對應收賬款的異常情況及時預警，起到良好的效果。
對核算、信用風險的職能重新劃分，使職責更加清晰，管理有效，效率高效。
同時，于__月份，對營銷公司機構重新進行調整，對營銷模式進行調整，并對部分人員進行調整，使內部管理有效、高效。
通過各種措施，提高了部門人員的凝聚力，變被動工作為主動工作。等等
二、外部開拓市場
由于__公司在__年完全釋放產能以及__和__二線的相繼開工，使我公司的產能猛增，這就給銷售部帶來莫大的挑戰。不斷擴大的產能雖給我們在銷量方面帶來巨大的壓力，但更重要的是讓我們有了掌控并引領市場的信心和動力。
要求各辦事處建立《現有客戶、潛在客戶動態表》、《競爭對手動態表》，使我們能夠及時掌握市場，為決策提供依據；
根據市場動態，隨時調整符合市場狀況的營銷政策；密切關注客戶動態，確保現有客戶不流失；
加強市場信息、客戶資源的調研，全力開發新客戶，上半年共新增客戶__個，合計銷量__萬噸；
要求各辦事處加強市場調研、競爭對手調研工作，及時了解市場信息。
三、控制應收賬款
首先，根據《信用風險管理辦法》對客戶進行分級，篩選優質客戶，適當給予信用額度，從根源上防止呆死賬的發生。
其次通過制訂相關規定以及加強績效考核，使上半年應收賬款得到有效的控制。根據不同賬齡，采取不同的策略，并且責任到人，措施有效，使異常的應收賬款得到及時的預警并解決。
四、下一年計劃
20__年，由于雪災、地震影響，銷量、價格、回款均沒有完成預算，故此，如何擴大銷量、提高價格、控制回款是下半年工作的重點。
擴大銷量方面，對各辦事處的開發人員設定任務量，加大開發力度。
提高價格方面，加強與競爭對手的溝通，對價格實施聯動，努力完成預算價格。
控制回款方面，加強信用管理，實施客戶分級。
20__年對于我來講是學習的一年，隨著公司新增產能不斷擴大，20__年將是充滿挑戰的一年，我將帶領部門同仁按照公司領導制定的整體戰略思想，變壓力為動力，發揮團結協作能力，強化工作流程，做好銷售工作中的每一項環節，為我公司的可持續發展貢獻自己的力量！
工作總結收獲 篇12
回顧20xx年一年來的財務工作，我對自身能力、財務面臨的形勢和財務工作的重點有以下幾點認識。
一、本人的政策水平、專業水平和領導水平還有待進一步提高。
一是對財務專業的許多新事物、新知識和新形勢關注不夠、掌握得不夠透徹，對國家和上級單位的相關政策法規理解還需要進一步加強。二是到基層去得還不夠，對有些基層反映的問題解決不夠迅速，抓工作沒有一抓到底，布置工作多，監督檢查工作少。在今后的工作實踐中我將努力提高各方面綜合素質，不辜負組織和公司員工對我的信任和期望。
二、財務管理體制需要進一步理順，財務工作需要進一步深化。
一是成本費用控制的形勢越來越嚴峻，壓力層層傳遞的體制還沒有形成。隨著中石油a股回歸上市，來自資本市場的監管和壓力越來越大，同時國家所得稅新條例的頒布，加大了對企業的費用開支的監管力度，而且，社會輿論對央企的監督越來越強勢，集團公司x組、股份公司管理層已經將降本增效上升到戰略高度，銷售企業將成本費用控制列入20xx年的重點工作，我們在成本費用控制中受到的內外部監管力度越來越大。從目前情況看，我們的成本費用管理中還存在一些問題：一是投資管理方面，部分項目達不到可研要求，一些加油站長期處于虧損或關停狀態;二是資產方面，資本性支出擠占費用，資產處置不規范，一次性盤虧數額較大;三是人工成本方面，各項補貼名目繁多、標準不統一、規定不明確，公司間相互攀比;四是非生產性支出方面，四項管理性費用控制不嚴，標準不一。五是成本費用的壓力目前主要集中在機關本部，沒有實現壓力的逐級傳遞。
二是會計工作的內涵日趨復雜，會計基礎工作還不適應會計體系發展的需要。會計準則和股份公司會計手冊今年已經進行了調整，變化非常大，隨著經濟業務的日趨復雜，我們的監管手段、控制意識和管理環境短期內還難以適應新形勢的需要，主要體現在對庫存油品、銷售價格、資產處置和賬外資產的管理還不夠重視、不夠完善，對異地租賃、融資租賃、大額修理支出和非油業務等特殊事項的管理還缺乏完備的管理手段。
三是公司快速發展，財務管理面臨的挑戰越來越大。與公司成立之初相比，我們的管理幅度越來越大、價值鏈越來越長、風險點越來越多、監管面越來越廣、資產規模越來越大、各方關注度越來越高，財務管理面臨著諸多挑戰，管理的難度越來越大，進入了一個風險聚集的時期，稍有放松，財務風險就會釋放，進一步演變為事故。這一方面要求我們財務人員不斷提高綜合素質，另一方面必須緊縮地市營銷中心的'財權，適度下放相應的事權，各級機構要切實擔負起確保財務安全的責任。
三、20xx年工作安排
20xx年是公司發展的關鍵一年，也是財務工作適應新形勢、促進新發展的關鍵一年，我們根據集團公司、股份公司和板塊的整體部署，結合公司的發展戰略，提出了20xx年工作思路，即：“以集團公司、股份公司財務工作部署為導向，緊緊圍繞公司發展戰略，切實履行各級財務機構和財務隊伍的職責，狠抓財務現場管理和信息化建設，確保財務安全，進一步提高核算質量，努力建設高素質財務隊伍，促進財務工作的和諧、健康發展，追求卓越業績，為實現公司效益化努力奮斗。”概括起來講為“六抓”、“兩創”。
一是抓財務現場安全：大力加強資金資產的現場管理力度，運用稽查、清算、預案和考核等多種手段，逐步實現數據安全到現場安全再到本質安全的轉變，同時通過進一步加大內控執行力度，實現人、財、物和管理的安全。
抓信息：重點要抓好網上報銷系統、定額管理系統、資金管理系統、財務7.0系統和財務人員信息系統的推廣和使用，以信息系統為紐帶，實現信息資源的共享，實現綜合流程的優化，進一步提高勞動效率。
抓核算：要依托財務7.0系統上線的契機，繼續修訂和完善費用核算手冊等各項規章制度，進一步規范會計核算、明確統一非油業務、融資租賃等特殊事項處理的方式方法，加強稽核力度，嚴肅執行新會計準則，嚴肅財經紀律，規避會計風險。
抓隊伍：重點要加強庫、站兩個層面財務隊伍的培養，運用技能培訓、職業規劃、晉級制度、職業道德教育機制和幫扶共建等多種手段，不斷提高基層隊伍的凝聚力和執行力。同時要加強總會計師工作能力和職業操守的培養，促進總會計師綜合素質的提高。
抓發展：未來兩至三年，財務工作要全面實現責權明晰、管理統一、運行高效、執行有序和環境和諧的目標，要求我們從現在起必須做好規劃，為未來財務工作的和諧、健康發展奠定基礎。首先，要積極推進財務“三統一”建設，實現組織、制度和流程的統一;其次，要優化財務環境，對上要與集團公司、股份公司和板塊建立良好的溝通機制，對內要全力以赴為相關部門提供優質的服務，對下要確保受控運行、令行禁止，對外要與銀行、稅務和財政等職能部門建立長期穩定、和諧的工作關系;另外要根據公司整體戰略的變化適時調整發展思路，實現與公司整體戰略目標的協調統一。
抓責任：要充分履行財務工作“監督、反映、服務”三種職能，明確各級財務機構維護資金安全、確保本級機構平穩運行的職責，引導財務人員樹立大局意識、發揚優良傳統、提高執行力，切實肩負起應盡的義務，承擔相應的責任。
創效益：首先要從直接效益出發，做好資金的運行管理和成本費用的監控，著力于降低財務費用等各項可控費用;其次，要從確保預算的受控運行入手，加強分析和監控，做好量、本、利的測算，為相關部門的決策提供支持，創造間接的管理效益。
創業績：公司財務工作、財務組織和財務人員要在集團、股份和板塊繼續保持先進水平，要加強對前沿理論的研究，并將成果及時轉化為實踐，力爭在定額和資金管理等前沿領域為銷售系統做出突出貢獻，使公司財務管理水平同比能有大的進步。
20xx年我將根據公司整體戰略部署，帶領全體財務人員，繼續發揚成績，開拓進取，以嚴謹務實的工作作風，高標準、高質量的工作要求，扎扎實實做好各項工作，為公司的發展作出新貢獻。
工作總結收獲 篇13
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的協助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又空虛，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四、五、六年級和三年級(2)班的美術課(四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術)，共計14節課。由于高年級的課程多，四年級的開兩節課，五、六年級開一節課。課時少，再加上畢業班的學生要綜合考試，美術學科也占15%，在引導小朋友學點應考的綜合知識，又要讓小朋友在美術技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充沛準備，精心設計教學設計，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據得失和時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳腐、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“奇妙的腳印(設計發明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設計課)”“變化無窮的形象”(設計發明課)等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
二、完成學校學科工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動，“英語我能行競賽”，慶“六一”現場書畫競賽“等等;書畫競賽是每學期舉行一次比較大型的現場書畫競賽，本學期舉行第十九屆現場書畫競賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參與競賽，大膽地展示自身的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不只涉和到很多的美術宣傳工作，有的.更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校安排下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情完成好。
三、加強美術選修課，加強反思，和時總結教學得失。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不論在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的生長和發展起到更大的作用。
反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思量著自身在工作中的缺乏。
1、對于美術新課程規范的學習還不夠深入，在新課程的實踐中考慮得還不夠多，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自身心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
工作總結收獲 篇14
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學年又要過去。回顧這一年，有成功、有失敗、也有收獲。
一、工作中快樂著
“愛滿天下”是當年陶行之先生倡導過的一句座右銘。今年，我本學年擔任中二班、大二班班主任，做為班主任，班級工作更要精細化，要用愛心、耐心關愛孩子健康成長。精心、細心做好班級管理工作。特別要重視對特殊兒童的教育。我班有一位比較特殊的孩子，已經中班了，但走路還走不穩。不會說話，只會發幾個簡單的詞。面對這樣特殊的孩子，我更是傾注和付出了更多的愛心、耐心。帶孩子們散步時總是拉著他的手，扶著他走樓梯；午睡時，幫他穿脫好衣服、鞋子；吃飯時，有些飯菜他咬不動，不會吃，我就把肉給他撕碎，再喂給他吃；還一遍遍不厭其煩地教他說話、發音。要當好班主任，首先就要愛孩子，這樣才能教育好孩子。要讓每個孩子感到老師是關心他、喜歡他、愛他的。為了孩子的健康成長，要用自己的愛心走進孩子的'心靈，尊重孩子、賞識孩子。只有這樣，班級工作才能順利展開。
平時利用早晚接送幼兒的時間與家長交流，及時溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，及時通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。有情況及時家訪，對身體較弱，缺勤較多的幼兒經常主動進行電訪，期末寫好幼兒發展情況報告冊，并做好家訪工作。同時，努力做好特殊家長的溝通工作，使其能理解、肯定我們的工作。
本學年擔任中班、大班教研組組長，圍繞工作目標，制訂計劃認真組織開展教研活動，開展問題掛牌式討論，展開專題研究。開展案例評析、個案研討、課題研討、集體備課活動等。發揮現有名優教師、學科帶頭人的示范、引領作用，作為學科帶頭人，認真上好展示課。真正做到以教研促教學，發揮教研組的作用。重視對青年教師的培養。挖掘個人潛力，鼓勵青年教師爭上公開課，促進青年教師的專業成長。每周五做好“新課程研討日”活動，積極發表意見，認真修改教案。并多次參加園內組織的參與式培訓。負責的大班教研組評為園級先進教研組，推選參加平湖市級優秀教研組的評選。
二、收獲著幸福著
在日常的教學工作中，我也嚴格要求自己，在教學上，堅持理論聯系實際，學習新綱要、新課程，不斷更新觀念，積極參與教科研工作。201010論文《走進節日，凸顯傳統節日教育的價值與魅力》平湖市級論文評選二等獎。平湖市級課題《幼兒傳統節日教育的探索與研究》已結題。每月撰寫二篇教育教學筆記及時上傳新教育博客。20xx年6月評為園學科帶頭人。在園級“早期閱讀”教案設計比賽中獲二等獎。在園級讀書筆記評選獲得中獲“優秀讀書筆記獎”。在第三屆“陶園之春”活動中評為“教人求真獎”。在班級環境創設評比中獲優勝獎。所任班級中二班評為園級先進班級。文章《“愛”在細微處》在園級真愛杯博客沙龍評比中獲優勝獎。上半年參加園“真愛”教育展示課，執教了中班學數學活動《送給爸爸的禮物》、中班家長開放日活動中，上了中班美術活動《棒棒糖》。下半年參加園級學科帶頭人課堂教學展示，執教了大班美術活動《有趣的連環畫——神奇的樹》。認真輔導幼兒各項活動，在園級幼兒故事大王比賽中，二名幼兒獲一等獎，兩名二等獎、兩名三等獎。輔導60名幼兒參加了平湖市教職工運動會開幕式表演。
“教育是心的喚醒”，西方教育前輩的要理之言，道出了教育的內質。為了讓孩子接受我們的教育，讓我們的心靈與孩子的心靈產生共鳴。幼兒教師的職業確實是操心的職業。雖然辛苦，但為了孩子們，我無怨無悔，我將用細心、愛心、耐心繼續努力做好幼兒工作，在平凡的崗位上，默默地奉獻，期望孩子們茁壯地成長。
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