初中學校工作總結最新
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中學校工作總結最新，歡迎閱讀與收藏。
初中學校工作總結最新1
在學校黨支部、校委會的領導下，對照學校《20xx工作要點》和《xx中學20xx年度辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節奏比較明晰地完成20xx年的工作。現總結如下：
一、強化服務意識，做好接待工作
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現為學校教育教學服務的工作宗旨。
在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解；通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。
二、加強組織協調，顧全大局，服務教育教學
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。20xx年，我們通過再學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學期校辦先后協調組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯夏令營”活動、xx市示范學校復評工作、秋季運動會、“課內比教學，課外訪萬家”活動和部分完成學校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實到人
辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作
甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據學校的。實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的'考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
初中學校工作總結最新2
年關將至，春節的氣息愈發濃郁。經過一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學期，我校以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，繼續加強黨員干部的作風整頓，切實杜絕庸懶散浮拖現象的發生；以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進學生學習能力的提升，學校教學質量的提高；以實施“實驗小學遠程植入式網絡教學模式”為契機，加大教師業務能力的培訓力度，努力打造一支業務精、能力強、素質高的教師隊伍；以開展各種各樣的活動為載體，豐富學生的學習生活，拓展學生的視野，提高學生的綜合素養；以踐行社會主義核心價值觀為準繩，開展學校德育工作，落實立德樹人的育人觀；以服務教學、服務師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質保量完成各項任務。現將本期工作小結如下：
一、深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員干部工作作風。
自上學期開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校按上級安排認真落實群教路線活動各階段的任務。本期，我校黨的群眾路線教育實踐活動進了整改落實建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開展了批評與自我批評，查找出問題后都制定出切實可行的整改措施，并在工作中嚴格要求自己，很大程度上改進了工作的作風，提高了工作效率，保證學校各方面工作有序高效地運作。同時，結合區教育局下達的《xx區教育系統關于庸懶散浮拖專項整治的通知》，召開全體教職工大會，學習通知精神。每位黨員干部制定了自我對照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規范自己的教學行為，提高自己的師德修養，營造良好的學風、教風和校風。通過上下聯動，真抓實干，我校黨的群眾路線教育實踐活動得到上級的高度評價并圓滿成完成任務。教育實踐活動雖然結束了，但xx小學全體黨員干部服務老師、服務學生、服務家長的行動永不停歇。
二、踐行社會主義核心價值觀引領學校德育工作。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。根據《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點是培育和踐行社會主義核心價值觀。在全體教師暑期培訓中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學習《意見》的精神，并明確指出本期我們要將社會主義核心價值觀融入學校德育工作之中，使孩子們從小就養成基本的道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應有的價值取向，行為準則和道德規范，把我們的學生真正培養成德智體美老全面發展的社會主義接班人。圍繞社會主義核心價值觀，我校開展了一系列德育實踐活動。
一是突出愛國主義教育。
我校一直堅持“班隊會”、“國旗下講話”制度，組織學生參加社會實踐活動，引導學生看愛國主義教育影片，開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強了學生的民族自信心。本期，我們抓住十八大的召開、嫦娥奔月、玉兔號月球車、釣魚島等重大事件，利用國旗下講話再次向學生宣講了中華民族驚天動地的偉業。9月29日，我校開展了以“祖國，我為你驕傲”為主題的烈士紀念日活動；12月13日，舉行了首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻；12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動。學生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發了學生的愛國熱情。
二是加強日常行為規范養成教育。
小學生的行為規范教育，重在實踐，貴在養成。本期開學初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學生朗讀《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過學生朗朗書聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應該怎么做。好習慣的養成非一日之功，需要長期反復地強化。因此，學校大隊干部在大隊部輔導員陳宇老師的帶領堅持每日兩查，早上檢查各班教室公區的打掃情況，中午廣播提醒各班及時清掃并巡視檢查。每周不定時隨機抽查，抽查教室公區的保潔，抽查學生的個人衛生，抽查少先隊員領巾的佩服……以檢查促規范，以檢查養習慣。如今學生自覺勞動、主動保潔地習慣在逐步養成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學生的衛生習慣一定會養成。
三是加強競爭敬業意識教育。
培養學生在競爭中增強敬業精神。強烈的競爭意識是學生將來在優勝劣汰的社會立于不敗之地的重要素質。為此，學校經常組織一些文藝、體育、競賽等競技性的活動，滲透競爭意識教育，提高學生的敬業精神。如結合大隊部的日常行為規范的檢查，每周評選文明班級在升旗儀式上頒發流動紅旗；結合社會主義核心價值觀，每月各班評選出每月之星在評比欄中張榜公布；結合各項主題教育，評選優秀作文、小報、繪畫作品等；結合法定節日，舉行慶祝活動，本期元旦節舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學生活動充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評比競賽增強學生的.競爭意識和敬業精神。
以活動促教育，以教育促發展，以發展培育社會主義核心價值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事跡宣講活動。12月25日，我校參加了少兒時光自然體驗活動，孩子們感受自然的節奏，以及藝術與生活和諧的認知，為童年記憶描繪出最亮的一點。12月22日，我校舉行了以“奮發向上、崇德向善”為主題的紅領巾故事會。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長為主題的共建網絡安全、共享網絡文明的主題活動。本期，我校還倡導各班營造書香教室，設置“小小書架”供孩子們閱讀之便。
三、加強過程監控，構筑高效課堂，確保教學質量的穩步提升。
學校的中心工作是教學，教學的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實施，學生所有的發展只有通過課堂才能得以實現，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺。因此，本期我校教學工作的重點放在構筑高效課堂上。
1、規范教學常規為高效課堂保駕護航。
開學初利用教師會和老師們共同學習《xx區xx小學常規管理細則》，強化老師們做好教學“六認真”，確保教學工作的有效、高效開展。同時教導處也堅持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導處相關人員按照分管科目每月都對老師的常規資料做一次詳細的檢查，并將檢查中的情況做上詳細批注，對于有疏漏的老師及時談話促進改正，對于優秀的利用教師例會表揚，發揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學校行政利用平時深入課堂的時間隨機抽查其備課和作業情況，督促老師們常規工作從常態做起，避免了臨時惡補的現象。
2、強化研修更新教學觀念為高效課堂提供技術支撐。
向外，創造一切條件積極參加區級以上的各類培訓工作。在本學期：市級數學優質課觀摩活動4次，共有12名優秀老師參與了其中；區級數學教研活動8次，成員輻射到每一位數學老師；名師送教6次，相關年級數學老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領下，每一次這樣的活動對于我們數學老師來說都帶來一次頭腦風暴，讓他們更好的認識到數學教學的本質所在。
向內，關注學校的校本教研，實現以學促研，以研促教。本學期我們繼續堅持單雙周大小教研的培訓形式，將集體學習和組內研討相結合。備課時上好課的前提，為了真正意義上實現有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無效講”等情況，我們把校本教研的關注點放在了教材的解讀上，教導處深入到每個教研組的每次教研之中，引領老師分析教材結構特點、知識重難點及有效解決策略。
3、筑課行動為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質，我們要求老師們堅持做到立足“常規課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據自己教學特點、學生特點及課改精神，切實上好每一節課，分管教學的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態課，尤其關注新教師和后進班級教師的課堂教學情況，并及時給予了指導引領。為了深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，進一步推動教科研工作，全面提高我校教學質量，本學期我們在監控好常態課的前提下以“研究課”為平臺，圍繞學校課題研究開展了“構建高效課堂奠基智慧人生”的賽課活動，整個過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質量監控為高效課堂評分。
為更好監控教學成效，本學期我們繼續堅持了每月一測，10月初進行學期初單元內容檢測；11月初進行學期階段性知識檢測；12月底進行閱讀和趣味競賽。三項檢測了解到了不同層面，不同階段的學習狀況，讓老師們能根據相關數據進行分析，及時查漏補缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學習我們數學組繼續實施《小學數學課堂教學有效策略的研究與實踐》的課題研究工作，本學期我們研究的重點是如何引導學生形成良好的學習模式“自學—互學—展評”，研究形式主要通過專題講座和小型組內研究。數學組曾校長開展了課題類的講座，理論上引領；校本教研集體備課時以課題研究為主導進行教材解析；賽課活動展示課題研究成果。應該說通過一學期的研究，現目前我校數學老師們對于這種學習模式已經有了共同的認識，并且初步能在常態課上開展起來，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網校資源豐富高效課堂的內涵。
本學期我校一、三、五年級加入了“實驗小學遠程植入式教學”的項目試點學校。網課學習這一新事物的植入對我們來說是一個契機也是一個考驗。為了更好地利用好這一優質資源，教導處分科分年級落實到位，一方面做好指引，指導網班相關老師如何正確的解讀資源課例，結合自身特點、學生情況合理使用；另一方面做好后勤服務，處理好網課相關資料和活動，保證網班老師們在平時的授課中能順利使用。
四、扎實常規，開展活動，綻放藝體衛工作的特色之花。
學校教育的本質除了要促進學生的習慣養成、智力發展，更重要的促進學生綜合素質的。全面提升。強健學生的體魄，陶冶學生的情操，塑造學生健全的人格，學校藝體衛工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進一步規范藝體衛的常規工作，努力拓展藝體衛的工作內涵，開展多姿多彩的活動，讓學生在活動中感受運動之美、藝術之美。
（一）、體育：
1、學生體質健康監測及數據上傳
九月，全體體育教師共同努力加班加點地完成了教育部要求的學生體質健康測試及數據上傳工作。體育教師一開學便針對體測項目開展專項訓練，促使全校學生都達標。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報了全校體測數據，按時完成了工作任務。
2、體育傳統項目學校評比
開學初，按照《xx市體育傳統項目學校管理辦法》規定，xx市體育局、教育局對各體育傳統項目學校開展評比工作，我按要求完成了一份排球傳統學校工作總結。在梳理這項工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統學校”名不副實，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長的路上，這是我們需要思考的問題。
3、“一小時校園體育活動”
學校開足開齊體育課程，組織學生積極開展大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，享受體育活動的樂趣。
4、xx區中小學校“2+1”項目實施工作
本期，我校認真貫徹《xx市xx區教育局關于在義務教育階段學校深入推進“體育、藝術2+1項目”的實施意見》精神，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創造、我展示、我成功”的藝術思想，讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養學生對體育和藝術的興趣愛好，促進學生身體健康發育和全面發展。體育方面開設了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個社團，每周堅持訓練，并積極參加各級各類比賽活動和實踐活動。
5、xx市第36屆“學生陽光體育排球月”活動
（1）組織市級排球活動
9月27日，參加“運動”20xx年xx市第36屆“學生陽光體育排球月”小學生墊球、發球團體比賽，獲男子組三等獎，女子組二等獎；10月18日參加“運動”20xx年xx市小學生排球傳統校聯賽，獲女子甲組二等獎。近年來，我校排球隊在市級比賽上已拿過太多的一等獎，今年無疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時總結，亡羊補牢為時不晚。
（2）校內活動
11月，學校扎實開展排球月系列活動，組織了墊球比賽和班級氣排球比賽，評出了團體、個人優秀獎項，也為校排球隊選拔出苗子，為后續比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業業，履行著教練員與裁判員的職責，并完成了檔案資料的整理。
6、20xx中小學生區運會
開學伊始，體育組教師就帶領田徑運動員備戰區運會，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場上艱苦訓練的身影。本屆區運會我校團體總分29分，居全區第13位。未能進入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脫責任，而是及時總結，正如一位老師在總結中寫到“雖然成績不是很好，但耕耘比結果重要”。
7、區校園足球聯賽
本期，校足球運動進一步普及，足球活動蓬勃開展。20xx年暑假，解艷旭、xx老師組織學生參加區級夏令營足球活動，獲得一等獎。12月，校足球隊以全區第六名的好成績獲得“20xx年中小學生足球錦標賽”一等獎。xx老師的論文均獲得區級一等獎。
8、班級田徑賽
隆冬時節，我校的班級田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養了積極精神。
（二）、藝術：
結合xx區中小學校“2+1”項目實施工作要求，本期我校開設了多個藝術社團：
1、舞蹈
舞蹈社團由三位音樂老師負責。一開學，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊，結合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團活動。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業出身，但憑著一顆對舞蹈教學的熱心，對教育事業的衷心，利用休息時間研究舞蹈的編排和創意，業務水平不斷提高。事實證明，每一分努力都不會唐捐，每一朵花兒對不會愧對暖陽。今年元旦，我校的群舞以全區第五名的好成績獲得了區群舞比賽的一等獎，并在區教育局領導和全區校長面前成功展演，獲得一致好評。
2、科技
科技創新社團由張先敏、梁勇老師負責。本期社團主要開展了青少年科技創新大賽，機械電子制作活動，國際數棋的推廣、培訓及競賽，還參加了xx市創意設計周首屆“創意、教育總動員”活動，同時繼續開展“青鳥種植”的相關種植研究活動，使學生開了眼界，長了知識，獲得了相應的科學實踐能力，形成了一定的科學素養。
雖然項目多，內容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績。其中張力升同學的科技創新作品《全自動家禽飼喂器》獲得xx市第三十屆青少年科技發明最高獎——因特爾英才獎。我校的科技發明也獲得了一等獎。數棋活動也初顯成效，獲市賽二等獎。電子、機械制作以及參加市創意設計也獲多個獎項。
3、美術
本期美術教師稀缺，社團活動主要由兩名實習教師勉強維持。王依婷老師完成了兩個多月的業務學習，提升了自己的專業素質，完成了精彩的學習報告，有了這些積累，相信她會指導學生完成更多優秀的作品。
4、英語
英語社團由兩位老師負責，每周二、三中午堅持開展活動，創設英語學習氛圍，培養英語學習習慣和興趣，介紹英美文化風俗，開展口語交際活動，鍛煉英語表達能力。
（三）、衛生：
1、迎接衛生工作檢查
本期，我校一如既往地開展好衛生工作。期初接受了開學衛生工作檢查，獲得好評。11月4日，接受市級傳染病防控工作檢查，針對上級提出的晨檢記錄問題，及時整改，由黃宏老師每日負責全校晨檢情況統計并做好記錄。
2、新生預防接種證查驗工作
開學初，一年級班主任配合城西衛生院完成了新生預防接種證查驗工作，雖然時間緊任務重，但每位老師都從百忙之中擠出時間來，迅速完成了工作。
3、學生體檢工作
11月12日，組織學生進行常規體檢工作。學校與城西衛生院建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長。
4、省級碘缺乏防治活動
碘缺乏病是嚴重影響我國人民身體健康和民族素質的疾病。為了解全省碘缺乏病情、人群碘營養水平以及防治措施落實情況和效果，20xx年我省全面開展碘缺乏病防治省級水平病情監測項目工作。我校有幸參與了本次監測活動。
5、加強學生常見病、流行性的傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性的傳染病進行廣泛的宣傳。
五、安全教育警鐘長鳴，工會工作井然有序。
學校教育教學工作要正常動作，它需要全方位的配合與協作。安全與工會工作是學校教育教學工作堅實保障，同時不可小覷。
（一）安全工作
1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事變動，及時調整充實安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，編印了《xx小學安全制度》，與全體教職工簽訂安全責任書，做到個個環節責任清楚，責任到人。
3、加強各環節管理，確保學生安全
（1）加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓不發生安全事故，學校建立了樓梯值班制度，每學期及時安排樓梯值班員。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。
（2）加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規范放學路隊秩序，對放學路隊建立路隊長負責制。
（3）加強食品安全管理，確保學生飲食安全。學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，針對這一老大難問題，堅持在校門設立監督崗。
（4）加強學生課間管理，確保學生活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作具有針對性、實效性和連續性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升旗儀式或廣播操結束后對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、堅持每學期開展一至兩次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
6、針對各種流行病增多，學校成為傳染病防控重中之重的實際，學校進一步加強對傳染病防控的領導，同時根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中開展衛生評比活動，確保校園不發生傳染病。
7、認真做好學生受傷后的理賠工作，及時報案、及時理賠。
8、年末安全工作大檢查取得好成績（20xx獲特等獎、20xx還未出最后結果），同時繼續認真開展應急教育示范校、平安學校創建申報工作。
（二）、認真做好工會工作
1、重視教職工隊伍建設
（1）、學校組織教師開展各項技能比賽，如：新教師詩朗誦、課間制作比賽。
（2）、積極參加區教育工會組織的籃球比賽、羽毛球比賽、課間制作比賽。為了在比賽中發揮出高水平，老師們放棄自己的空閑時間，經常在下班以后認真排練。男子籃球獲得區冠軍，女子籃球獲得第9名的好成績；李筱宇獲得區課間制作比賽第2的好成績；學校在區羽毛球比賽中獲得第9名的成績。
2、認真做好教職工的生活保障
（1)、學校工會按時為教職工做好互助保險工作，為教職工及時做好生病住院報保險有關事宜的服務(等）。
（2)、今年12月份組織了非常有意義的為期一天的體能拓展訓練活動。學校非常關心教職工身體健康，鼓勵教職工參加學校工會組織的體檢及華西醫院專項（鼻、喉）體檢，積極組織并合理安排好教職工參加無償獻血活動(等）。
3、積極開展活動，豐富校園文化
堅持開展豐富多彩的文體活動是工會常抓的重要工作之一，也是工會的特色和優勢。3.8節開展了慶祝活動并對優秀女職工進行了表彰；4月份組織教職工分社團進行活動（舞蹈、歌詠、球類、騎游等）；暑期35歲以下青年教師完成讀書筆記10篇；教師節組織安排好師徒結對活動并對區級、校級各類優秀教師進行了表彰。豐富多彩的文體活動聚集了人心，增強了校園活力。
4、做好幫困送溫暖和協助做好退休教職工工作
在送溫暖的活動中，及時慰問生病教職工，電話慰問生小孩教職工；在重陽節看望退休職工，在學校的支持下對退休職工每月集體活動進行補貼，讓他們感受集體的溫暖。
5、今年下半年，經過一個多月的準備，于11月份順利通過《廉潔文化進校園示范校》的復查驗收。
20xx年學校取得的成績：
1、學校以工會牽頭認真開展教職工活動并積極參加區教育局工會組織的教職工比賽活動。20xx年4月xx區第六屆教職工籃球比賽獲小學男子組第一名。20xx年10月xx區教職工羽毛球混合團體賽獲小學組優秀獎。
2、作為“xx市體育傳統項目學校”我校從沒放松對學生排球項目的普及。學校男女排球隊堅持每天訓練，經常參加xx市排球比賽，成績喜人。20xx年4月參加xx市小學生氣排球比賽獲女子甲組一等獎，20xx年5月參加xx市小學生氣排球比賽獲女子乙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生排球比賽丙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球集體操比賽一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球錦標賽女子甲組二等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球錦標賽女子乙組二等獎。20xx.12，我校獲區級小學生足球比賽一等獎。
3、20xx年9月我校被評為“xx區20xx——20xx學年度教學工作先進學校”稱號。
4、20xx年3月我校被區政府被為“20xx年教育工作目標先進單位”稱號。
5、我校非常重視藝術教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中小學生藝術調演活動”中獲校園劇二等獎、獲表演唱二等獎，同時在“20xx年中小學習生藝術作品類比賽中榮獲組織二等獎。20xx年4月，我校表演的英語校園劇在獲區第二屆小學英語校園劇比賽一等獎。20xx.12，我校表演的群舞獲區一等獎。
6、我校是“xx市青少年科技活動基點學校”。學校的“青鳥種植園”成為學生親近大自然，實踐科學知識的樂園。學校科創小組成為學校發明創新的平臺。20xx年6月，我校榮獲20xx年xx市第xx屆青少年科普知識競賽團體二等獎。
存在不足：
1、學校的辦學理念有待與實際工作有機結合，摒棄學校教育的功利化，拓展學校教育的內涵，完善教師的育人觀。
2、學生的養成教育有待進一步加強，力求注重細節，關注過程，不忽略每一個教育契機。
3、高效課堂的教學理念有待進一步學習，讓“關注課堂效率”成為老師教學的自覺，減輕學生的課業負擔，提高學生學習的興趣和學習能力。
4、學校各類活動的計劃性有待進一步完善，避免出現見子打子的現象。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學校人氣愈濃，老師增至90余人，學生人數突破20xx大關。學校規模在不斷壯大，辦學品質也在不斷提升。細數獲得的績效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學期新希望，但愿來年百尺竿頭更進一步！
初中學校工作總結最新3
20ｘｘ年學校全面落實教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創辦家長滿意的學校”這個中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
一、學校采取多項措施，打造一支高素質、敬業樂業的教師隊伍。
1、抓師德建設，弘揚師德風范。
在全校教師中開展以“培育敬業精神，塑造師德風范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創造濃郁的師德師風建設氛圍，并使學校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。
2、抓繼續教育，促進專業發展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進對課程改革的進一步理解與領悟。學校訂購了足量相關的教學雜志供教師借閱，還不定期編印理論學習材料，假期為教師購買學習書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關資料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養。
3、加強教學常規督查活動。
一是認真制定學校及處室工作計劃，督促教師擬定切實可行的教育教學計劃，并監督落實；二是加強平時督查，隨時抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業批改、質量分析等環節進行檢查，把檢查情況以簡報的形式全校下發；三是在學期末進行常規工作檢查總結，并用檢查結果對教師績效進行考核，與評優考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構的教學情況，提高日常課堂教學高效性，優化教學有效性。
4、開展常規教研活動。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應的`認識，找到解決問題的辦法。學校評課小組對申報市公開課、學科優質課的教師，進行逐一聽課，評選出學校公開課、優質課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優質課，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質量和水平。
5、開展“課堂教學比武”。
同臺競藝，為廣大教師進行課堂教學改革提供借鑒。學校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學生參與度、活動狀態、活動形式、活動質量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。
二、建設一支創新進取的教研團隊
1、校本研修“三級推進”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責任制，通過個體反思、同伴互助、專業引領等多種形式，開展校本研修活動，構成學校教師專業發展。
2、積極開展小課題研究。
教師結合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領一個問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強教師之間的切磋，實現智慧的共享。
3、認真組織校際教研。
一是為支教學校送課活動。二是積極組織教師參與網上教研活動。三是與轄區兄弟學校開展“手拉手”聯片教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業化水平提高。
4、實施師徒結對幫扶計劃。
學校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學習、合作教研、合作教學，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。
三、打造低負高效的課堂模式
學生多，班額大，是我校課堂教學遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導學生自主學習、自主發展為目標的“341”低負高效課堂教學模式，保證了課堂教學的有序、有效，減輕了學生負擔，提高了教學質量。
“3”指實施課堂教學“精、細、實”三原則；“4”指教學流程中“學、議、煉、測”四個環節（四步教學法）；“1”指一整套實用的促進課堂教學改革評價體系。
“341”低負高效課堂教學模式，改變了教師的教學方式，使教師以自我為主體的教學方式變為以學生為主體的教學方式，真正變“講堂”為“學堂”。通過學生的自主學習、互助交流，真正改變了學生的學習方式，使學生由被動學習變為主動學習，徹底地改變了學生的學習習慣和學習方法，改變了學生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學生，提高了學生的學習質量。
四、努力改善辦學條件，圓滿完成“三項創建”工作
在三項創建中，學校投資120余萬元，建設了塑膠操場、新建三個72座的理化生實驗室、改建了計算機教室、新建美術教室、地理教室、舞蹈室、器樂排練室、科技活動室、技術教室、閱覽室、圖書室，基本達到三項創建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗收。
20ｘｘ年學校先后被評為青州市素質教育工作先進單位、教學工作先進單位、安全穩定工作先進單位。在王府教管辦組織的“50佳”評選中，我校有11名教師當選。20ｘｘ年中考我校列同類學校全市第一名。
“質量是學校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導，我們將繼續秉承優質高效的思想，借鑒兄弟單位的先進經驗，進一步解放思想，開拓創新，真抓實干，為我市教育發展再上新臺階作出更大貢獻！
初中學校工作總結最新4
本學期，我校在xx學區、市教育局的正確領導和全體教職工的共同努力下，堅持育人為本、德育為先，高舉“思路求創新，質量求突破，隊伍求提高，學校求發展”主旋律，進一步深化學校特色發展，順利接受了xx市文明單位復查、xx市平安校園復查、xx市校園文化建設檢查、xx市教育教學常規檢查、xx市校務公開檢查，取得了顯著成效。
一、立人為本，德育為先
我校少先隊工作以“服務、創新、育人”為宗旨，從培養習慣養成為切入口，以聯合中隊管理為抓手，創新德育評價新模式，努力提高德育工作的針對性和實效性。
（一）抓好一個常規
為確保學校德育工作步入正常的運作軌道，大隊部扎實抓好各項常規工作，如開學典禮、升旗手訓練、國旗下講話、課間操進退場訓練、公共場地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預防、隊干部的選拔、“五星”循環競賽的開展等，力求每項活動有條不紊、扎實有效。
（二）圍繞一個重點
本學期，我校大力加強校園文化建設，力求讓墻面說話、標牌宣德、場館載道、傳媒怡情，處處體現著校園文化的內涵，體現著育人的功能。精心裝扮了少先隊隊室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術室，張貼名人名言，開辟中華傳統美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。
（三）建好兩支隊伍
為建設一支強有力的德育隊伍，我們加強了文明禮儀崗和衛生監督崗的管理，通過定期培訓和考核考評相結合，提高隊干部的工作積極性和主動性；加強班級管理和班級文化建設，通過實施《中隊輔導員工作手冊》，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓，切實提高班主任的班級管理能力。
（四）打造兩個品牌
為全面實施德育激勵評價制度，打造德育工作品牌，我校制訂了《“德育陽光卡”實施方案》，舉行了“德育陽光卡”啟動儀式，推出了“成長激勵卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經推出，學生的學習習慣、學風、班風有了明顯的轉變；為了提高學生文學素養，我校xx小禾文學社通過聘請市作協主席來校講座等開展多樣活動，學生作品在各級刊物陸續發表，得到寓言大師、“中國當代伊索”黃瑞云教授等的來信盛贊。
（五）推出三項舉措
為進一步加強學生的養成教育，健全德育管理機制，我們推出了《中隊輔導員工作手冊》《“五星”循環競賽實施細則》《值周中隊管理實施辦法》，開展“文明示范班”和“優秀值周隊員”評比活動，學生的行為習慣和校園環境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊、合唱團、鼓號隊、田徑隊、籃球隊、乒乓隊等，培養學生特長。校田徑代表隊在XX年xx教育學區中小學生田徑運動會中榮獲小學組團體總分亞軍；校男籃代表隊、女籃代表隊在XX年xx教育學區中小學生籃球賽中均榮獲小學男子組、女子組亞軍；校女籃代表隊在XX年xx市中小學生籃球賽中榮獲小學女子組亞軍，葉星老師被評為市“優秀教練員”。
（六）開展八大活動
為使全體學生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提升，我們先后開展了“我驕傲，我是光榮的一年級小學生了”新生入學儀式、一年級學生家長會、新隊員入隊儀式暨德育陽光卡啟動儀式、科技節、秋游、消防安全知識講座暨消防逃生演練、國學經典手抄報比賽、元旦文藝匯演。各項活動全面提高了我校學生素養，在市科技節比賽、市中小學生信息技術作品比賽、市首屆“《玉海》雜志杯”現場作文比賽等中屢獲佳績。
二、深化教學，科研先導
我校堅持以質量求生存，以管理謀發展，以“有效教學”為核心，狠抓教育教學常規管理和教學過程的動態管理，不斷深化教學改革，強化教學研究，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。
（一）優化過程管理，提高教學質量
1、規范備課管理。我們的備課努力做到認真鉆研教材、研究學生及撰寫反思，提倡電子教案并設置統一的教案格式。
2、加強課堂教學管理。老師們能嚴格按功課表上課，有早自習和輔導課的教師能做到準時到崗到位。教導處不定時地對教師的上課精神風貌、教學行為，以及學生的上課紀律、教學環境等進行巡查，并做好相關記錄。
3、督查作業的布置與批改。開學初，學校與擔任語文、數學、英語、科學等學科的老師簽訂了《xx實驗小學減輕學生過重的課業負擔責任書》，要求作業布置力求適量、適當、適度，作業的設計和批改力求“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾），取得良好效果。
（二）開展教研活動，深化教學改革
1、注重加強教研組建設。各教研組、備課組積極開展教研活動，繼續推行“校開放課”制度，并積極參加xx市、xx市、xx學區以及兄弟學校開展的各類教研活動。朱飛梅老師在市科學研討會上做課一節。本學期我校還順利承辦了市“小學心理學優質課評比活動”及學區英語、體育學科聯片研討活動。
2、“百家講壇”和“專家引領”彰顯特色。本學期，我們繼續整合活動主題，開展同一主題下不同形式的活動，語文組舉行了以“課外閱讀教學”和“寫字教學”為主題的教研活動；數學組舉行了以“空間與圖形”為主題的教研活動。
3、校教科研活動均以培養教師鉆研教材、研究生本的能力為基本目標，力求做實、做活、做好。12月15、16日我校舉行了中青年教師現場教學設計比賽，活動充分顯示了我校教師積極進取的教科研精神。
（三）開展學生競賽，促進全面發展
為激發學生學習興趣，提升學習能力，我校安排了一年級拼音過關考核及口算過關考核等。古詩文誦讀考級在葉錦釵老師的精心引領下，本學期上報人數為1314人，其中本級過關人數1054人，過關率為80%，跨級過關人數為258人，過關率為20%。語文、數學組以年級段為單位舉行各類趣味學習比賽，涌現了一批有特長的學習能手。其中，由朱雅慧、葉錦釵老師指導的三位同學參加市古詩文誦讀比賽榮獲三等獎，由金萍、朱飛梅老師指導的兩位同學參加市中小學生科學實驗操作比賽榮獲三等獎。
（四）完善科研機制，深化教育研究
我校通過聘請市教育局教科室鄭明理主任來校做科研知識講座等方式，不斷養成“在學習狀態下研究，在研究狀態下工作”的良好習慣，取得顯著的科研成果。葉曉燕、胡紅桃、朱飛梅、金燕燕、葉芙芳、楊蓓蕾、胡蕃蕃七位教師的論文在市級獲獎；陳李靜、盧麗琴、胡紅桃、許娜四位老師的案例在市級獲獎；許娜老師的教學設計及論文分別發表于《體育教學》XX年第10期、《中國學校體育》XX年第11期；葉星老師的論文、案例分別發表于《中國學校體育》XX年第10期、11期；許娜、張小核、錢冰清、朱飛梅四位老師負責的課題分別獲XX年度xx市級立項；金燕燕、吳曉峰、董秀波、林蓉、孫勝光、周麗燕、鄭秀秀七位老師負責的課題分別在xx市級順利結題；謝尚江負責的課題在xx市級順利結題并榮獲優秀課題成果評選三等獎。
此外，我校校報、校刊在市級評比中分獲二、三等獎。
三、精細管理，提高品位
1、加強師德建設，提高思想素質
師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的.核心內容。我們充分利用周前會、黨員會等，進一步開展師德師風教育，引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，立足本職，做好教書育人工作。
2、增強民主意識，加強民主管理
本學期，我們召開了五屆一次教代會，進一步激發工會組織參與學校管理的積極性及落實好教職工知情權、參與權、表決權和監督權；進一步深化校務公開工作，積極探索公開內容的深度、公開形式的廣度，力求做到實效、規范、均衡。
3、精細后勤管理，提高服務實效
我校后勤工作始終樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿。積極做好校產校舍及綠化的維護工作，本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理。
四、存在思考，亟待提高
本學期，學校工作取得斐然的成績，辦學事跡先后被《xx教育》、xx新聞、《xx日報》及《雪花》雜志等報道，這是全體職工勤懇敬業、樂教奉獻的結晶，也是上級領導關懷和支持的結果。然而，我們的工作也存在一些思考：
1、如何在教學中精細化開展綜合實踐活動？
2、如何加強對村完小的有效管理？
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們全體“xx人”將以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，邁著堅實有力的步伐，推進我校教育工作上新的臺階，共同開創xx實驗小學更輝煌的明天。
初中學校工作總結最新5
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，深化教育改革，全面實施素質教育，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。
一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰斗力和創新力。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續健康發展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以德施教，強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業道德、光輝的師表形象、一流的政治業務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。
二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
根據學校實際需要，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓、藝術節、“五個一”活動、“學規范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強校警聯動，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創建安全文明的和諧學校。
三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規，突出畢業班工作，保證教學質量。
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
2、強化課堂常規管理，向45分鐘要質量。
學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規、個個守規范，班班有秩序”的要求。繼續搞好教學開放周活動，堅持領導深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領導、教務主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。一年來，學校行政和有關人員共聽課180多節，并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現場指導，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業班的中考備考工作。
學校始終突出畢業班工作，充分認識到中考質量是學校生存發展，被社會認同的根本保證，把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協作，落實到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后集中進行總結，及時調整復習計劃和內容，使復習更有針對性和實效性
四、以提高教學質量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。通過學習和交流，老師們對新課程的.理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的作用。
2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
3、加快青年教師專業化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研、愛學習、能交流。在校長室、教務處及年級組的大力協助下，組織了青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態向學校交了一份滿意的答卷。通過這項教學比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益。4、多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學生優秀作文集，激發學生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將經驗與認識毫無保留地呈現出來，在交流和碰撞中發現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，“與君一席話，勝讀十年書”。
五、繼續完善后勤管理，努力提高行政后勤業務水平和服務質量，不斷完善校園設施，為創建省級示范初中保駕護航。
1、嚴格執行財經管理制度。
學校嚴格執行中小學收費各項管理規定，嚴格執行收費審批制度和公示制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。
2、繼續完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，規范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛生關，食品衛生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發生。
六、認真做好學校體育、衛生工作，促進學生全面健康發展。
學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛生工作以預防常見病、多發病，提高師生的健康意識和衛生意識為重點，抓好了校園衛生、食品衛生、教學衛生和個人衛生的監督、檢查工作，確保師生的身體健康。
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