管理規范化工作總結（精選13篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的管理規范化工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理規范化工作總結 1
為切實加強農村檔案管理，全面提升我村檔案管理水平，更好的為社會主義新農村建設和農村各項工作服務，按照區檔案局和政府相關文件要求，已初步完成了我村村級檔案規范化管理工作，現做如下總結：
一、提高認識
農業和農村檔案工作是國家檔案的重要組成部分，是推進社會主義新農村建設的重要基礎，是黨和國家制定農村工作方針、政策的基本依據，是推動農村實現“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”目標的重要信息資源，也是農民群眾維護自身合法權益的重要憑據。這些檔案資料不僅真實記錄了農村的發展變化過程和歷史面貌，而且還是廣大農民建設社會主義新農村實踐活動的真實寫照和原始記錄，對于今后的.工作考察、經驗借鑒、史實見證具有重要作用。為此，村兩委高度重視，增強檔案服務中心意識，圍繞推進新農村建設，認真抓實新農村建設中的檔案工作。
二、具體措施
1、人員到位
我村把檔案工作納入本村各項建設內容，明確分管領導，由村委會主任直接領導，負責及時研究、協調解決檔案工作中的實際問題，為檔案工作正常、有序開展提供保障條件。為保證人員穩定，由文書負責具體操作，為保證工作質量，檔案人員接受了區級檔案行政管理部門的業務培訓。
2、場所及硬件設施到位
我村建立了村綜合檔案室，面積能夠滿足檔案工作需要，檔案室面積充裕且留有余地，對各種門類和載體的檔案實行集中統一管理。綜合檔案室配備了空調、檔案柜、溫濕度計、滅火器等必備器材，檔案工作條件較好，整潔有序。基本達到了安徽省機關檔案工作目標管理省二級水平。檔案保管安全，檔案裝具規范統一，“八防”措施到位。
3、建章立制
建立村級檔案工作長效機制，為保證檔案工作正常、有序開展，實現檔案工作常態化，確保村檔案完整、準確、安全、有效利用，我村建立健全了各項檔案收集、保管、鑒定、統計、利用、保密等檔案工作規章制度并嚴格執行。
4、工作細致、規范、深入
嚴格按照《安徽省行政村檔案管理辦法（暫行）》、《安徽省行政村文件材料歸檔范圍和保管期限表》規定對全部檔案進行了系統整理、分類、組卷、排架、編目，制定了系統、規范的檢索工具。并且制定了我村文件材料歸檔范圍和保管期限表，檔案室檔案資源豐富、門類齊全。收集、包存了村史、村志、地方名特優產品、非物質文化遺產等檔案資料和圖書。
5、實際應用
以前好多有價值的歷史檔案由于管理不當或分類混亂，造成部分資料遺失或無從查找，給群眾和自身工作造成很大不便。為徹底解決此類問題，以此次社會主義新農村建設村級檔案工作為契機，嚴格分類，制定電子目錄，群眾調閱方便快捷、隨查隨得、給自身工作帶來了極大的便利，更是避免村級歷史檔案的遺失。
管理規范化工作總結 2
三年來，按照上級文件要求，我鎮積極開展農村財務規范化管理合格鎮村創建工作，以財務管理規范化為目標，建立健全各項制度，規范財務操作流程，突出重點，開拓創新，取得了明顯成效，現將我鎮創建工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，營造創建氛圍
對照財務規范化創建要求，我鎮成立了由鎮長任組長、分管領導任副組長、相關部門人員及村會計為成員的創建工作領導小組，按照“因地制宜、實事求是、分類指導、全面推開”的原則，制定創建計劃，建立和完善鄉鎮領導干部聯系點制度，層層落實目標責任制，把轉化責任傳遞到人、壓力分配到人、任務明確到人。鎮三套班子駐村成員作為創建目標的第一責任人，采取績效掛鉤的方法，年底綜合各項考核指標，統一兌現。對后進村實行“一幫一”對口幫扶，以強扶弱、以快帶慢，確保全鎮創建目標的圓滿完成。同時通過召開現場會、推進會等形式，營造良好的創建氛圍。
二、以制度建設為中心，使村級財務有章可循
根據財務管理工作出現的新情況，我鎮重新完善了村級財務管理制度，包括財務預決算制度、集體資產管理制度、資金管理制度、開支審批制度、村帳鎮管制度、民主理財制度、財務公開制度、干部離任審計制度、檔案管理制度、財務管理責任制度，對違反財務制度的實行責任追究，并列入年度目標考核，與村干部工資報酬掛鉤。
三、抓好財務基礎工作，規范村級財務管理水平
一是規范帳務處理程序。各村在每次報帳前，先將所發生的財務收支票據送交民主理財小組進行理財，對審核通過的票據由理財小組成員簽字后加蓋民主理財專用章，然后交村支書、村委會主任簽字后，再由村會計將手續完備的'票據報鎮農經站進行業務審核，經審核合格的票據進行賬務處理。二是嚴格會計核算質量。我鎮選用業務基礎和政治素質好、工作責任性強的財會人員擔任記帳員，實行了村級會計電算化，在人員素質、硬件建設、制度建設等方面為提高村級財務規范化管理水平奠定了良好的基礎。三是規范村級合同管理，各村所有集體資產發包項目均通過公開、公平、公正的原則實行招投標制度，并由農經站合同管理員全程監督，承包合同全部使用統一合同文本，統一進行鑒證，確保村集體收入及時入賬。四是加強村級票據管理，村收入票據必須使用“省農村合作經濟組織內部結算憑證”和省農民負擔專用票據；支出單據應取得正規的帶稅務、財政監制章的正規發票，少數零星支出不能取得正規發票的使用“市農村合作經濟組織支出憑證”，杜絕不規范票據入賬。五是進一步提高村務公開水平。每月8日為全鎮統一財務公開日，由農經站不定期對財務公開進行檢查，發現問題及時糾正，同時在繼續推行“點題公開”制度，對群眾反映的熱點、難點問題及時公開，增加了公開透明度。
四、抓民主理財，強化民主監督管理。
我鎮各村都成立了民主理財小組，民主理財小組成員全部由村民會議或村民代表大會選舉產生。民主理財小組每月對村所發生賬務進行理財，認真審核每筆業務，對發現的問題及時提出處理建議，交村整改，對不合理開支具有否決權。
五、注重提高村會計的業務素質，實行持證上崗。
我鎮積極組織鎮、村財務人員參加縣農工辦農村政策、管理制度、會計業務、會計電算化、民主理財的方法等知識的培訓；對經考試考核符合要求的村級會計人員頒發了省監制的會計上崗證，實行持證上崗。同時通過會審相互學習、取長補短、以老帶新等不同途徑、不同形式的交流學習活動，不斷提高會計人員的業務水平。
六、開展內部審計監督，促進村級財務規范運作。
根據縣委農工辦的要求，結合本鎮的實際情況，每年確定三分之一左右的村為重點內部審計單位，由農經站組織專人進行審計清理；對干部離任、專項工程、土地征用、集體資源發包、債權債務、農民負擔及群眾反映強烈的突出問題，組織專門審計，形成書面報告，同時，對審計出的問題，認真處理，發現嚴重違紀問題，及時交鎮紀委負責處理。
通過三年來的創建工作，我鎮農村財務管理工作走上了規范化的軌道，全鎮農村財務管理水平有了極大的提高，今后，我們將繼續鞏固創建活動成果，把財務規范化創建中好的經驗和做法制度化，確保全鎮農村財務管理水平再上一個新的臺階。
管理規范化工作總結 3
根據省環保廳《關于印發<“十三五”省危險廢物規范化管理督查考核工作方案（修訂）>的通知》（環固化發〔20xx〕20號）要求，我局進一步加大對危險廢物規范化管理的工作力度，落實責任部門，制定了專門考核工作方案，規范化管理工作得到有效推進。現將我縣20xx年危險廢物規范化管理檢查考核工作情況總結報告如下：
一、基本情況
為認真做好20xx年危險廢物規范化管理考核工作，我局組織污控股和環境監察隊聯合行動，對全縣危險廢物產生及經營單位進行了篩查，重點對3家危險廢物產生單位，對照《工業危險廢物產生單位規范化管理指標及抽查表》和《危險廢物（含醫療廢物）經營單位規范化管理指標及抽查表》進行了現場檢查，督促企業落實危險廢物污染防治的主體責任，對不達標內容，提出了整改要求并下發了整改通知。
二、工作開展情況
按照省環保廳《關于印發<“十三五”省危險廢物規范化管理督查考核工作方案（修訂）>的`通知》（環固化發〔20xx〕20號）要求，我局制定了《縣20xx年危險廢物規范化管理考核工作方案》，按照《工業危險廢物產生單位規范化管理指標及抽查表》和《危險廢物（含醫療廢物）經營單位規范化管理指標及抽查表》，對轄區內重點危險廢物產生單位及經營單位組織開展了危險廢物規范化管理考核工作，考核結果如下：
（一）考核重點危險廢物產生企業3家，達標企業1家，基本達標2家；
三、存在問題
通過對本次檢查情況進行匯總梳理，危險廢物規范化管理主要存在以下問題：
（一）部分企業未對危險廢物管理人員和從事危險廢物收集、暫存、利用等工作人員進行業務培訓。
（二）危險廢物貯存間未設置禁止無關人員進入的標識。
（三）部分企業環評文件中未對危險廢物貯存間進行評價。
（四）部分企業危險廢物貯存期超過一年，未獲相應環保部門有效批準。
（五）部分企業危險廢物產生、貯存、利用處置臺賬不規范
四、下一步工作打算
20xx年我縣危險廢物規范化管理工作有效開展，并取得了良好的效果。今后，我縣將繼續把危險廢物規范化管理工作納入日常執法，并組織專項執法檢查，加大執法檢查力度，不斷提升我縣危險廢物規范化管理水平。
（一）督促企業嚴格按照危險廢物規范化管理各項指標要求，全面落實內部管理、申報登記、建立臺帳、設置標識標志、應急預案備案、業務培訓等各項管理制度，并且不定期對企業進行檢查。
（二）組織危險廢物規范化管理工作進度緩慢的企業到危險廢物管理規范、制度完善的企業進行參觀學習，以便督促企業負責人能更有效地落實危險廢物污染防治主體責任。
（三）加強對企業的現場監管，對存在問題企業及時限期整改，確保規范化管理常抓不懈。
管理規范化工作總結 4
xxx區xxx衛鎮xxx村于xx年1月被列入市、區、鎮三級財務管理規范化建設試點村，xx年8月，被市農經站命名為示范村。幾年來，從試點村到示范村，為實現好、維護好、發展好農民群眾根本利益做出了積極的成效，為加強村務公開，民主理財做了有益的探索，為維護農村穩定、和諧干群關系、保護干部隊伍做出了積極的實踐。經考核審定，xx年3月，國家農業部命名xxx村為全國第二批農村集體財務管理規范化單位。
xxx衛鎮xxx村作為上海郊區的一個財務管理規范化建設的試點村，按照區紀委、農委、財政局等部門制定的試點工作意見，其基本做法是：
1、建立民主理財小組，明確工作職責。xx年4月，xxx村通過村民大會，推選出有一定業務知識的５位村民代表組成了財務管理民主理財小組，同時通過了xxx村《財務管理內部管理制度》、《xxx村財務管理理財小組工作職責制度》，確定了民主理財小組具有對村級財務活動進行民主監督；對經濟活動財務帳目進行檢查審核；對財務開支提出質疑要求整改等職責。為了確保公正性，該小組成員不能與現任村干部有任何親戚關系。理財小組成員列席村兩委有關經濟工作會議及與村委會同步實行三年一次換屆選舉。
2、確定理財固定活動日，明確工作內容。xxx村民主理財小組以每月3日為固定活動日。以看帳為基礎，審核票據，看手續是否規范，審簽是否健全；杜絕自制發票，堅持會務費附清單，發現有疑問和手續不健全的發票，通過向當事人質詢建議立即整改。在xxx村，一張票據通過審核，必須由理財小組５人成員共同表態。審核結束后，記賬員就當月通過的票據，進行統一匯總。匯總后的表格，由５個理財小組成員共同簽字，方能最后通過。在理財小組的嚴格把關之下，村招待費用每年都下降15％，村里已實現“消滅白條。試點幾年來，理財小組審核出有疑問不符合手續的票據29筆，整改率100%。民主理財成為預防干部腐敗的“防火墻”。
3、創新公開形式和手段，擴大公開范圍。xxx村利用村固定的財務公開欄，每月一期的《xxx簡報》及村民代表大會、黨員議事會等形式，詳細公開財務審核監督情況。村里定期向村民代表會報告民主理財、財務監督整改情況和改進創新的打算，請村民代表審議和提出意見。除了傳統的上墻公布，還充分利用現代科學技術，通過網上公開村務公開，讓村民到村委相關電腦查看村務公開網上的所有信息。在xxx村村委會公示欄，公開內容由原來單一的財務收支逐步擴大為土地補償收入及使用情況、項目建設、種糧補貼、扶貧幫困、村干部外出考察等14項內容。
通過幾年的.試點實踐，村級財務管理規范化建設取得明顯成效，原始憑證更加完整，報銷審批更加完備，財務預算進一步規范，貨幣等管理有序，增收節支更加重視，實事建設等采用招投標，違規現象基本杜絕。通過民主理財，促進了村級經濟持續健康發展，村民的知情權、決策權、參與權、監督權落到了實處，村干部的行為被置于監督之下，干部在自己心中時刻安裝了一個“探頭”，百姓心中有一個“秤砣”，真正起到了“還干部一個清白、給群眾一個明白”的作用。xxx村從試點村到示范村，帶動了xxx衛鎮所有村（居）的村務公開、民主理財工作。近年來是xxx衛鎮開發力度最大、發展速度最快的幾年，但是全鎮由村級財務管理引發的信訪為零，鎮村干部因村級財務問題受到政紀黨紀處分的為零，干群關系更加密切、和諧；干部隊伍更加穩定、廉潔。
目前xxx村成立了黨風廉政監督小組，將原來民主理財小組單一的審核發票工作，逐步延伸到宣傳鎮黨委、政府的政策法規、參與決策并監督村重大事項落實情況、聽取和反映老百姓的呼聲等，使村民主理財小組和黨風廉政監督小組有機地整合在一起，充分發揮村級組織“民主”和“自治”的作用，進一步拓展了農村基層民主監督的途徑和范圍，增強了村干部廉潔自律和民主管理意識。
管理規范化工作總結 5
根據縣委辦[xx年]54號《中共縉云縣委辦公室關于縉云縣村級民主管理集中性規范活動的實施意見》和全縣村級民主管理規范化工作動員大會精神，結合本鄉實際，鄉黨委在全鄉開展一次村級民主管理集中性規范化活動，并取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：
一、 領導重視、精心組織
為推進村級民主管理規范化工作，鄉黨委專門召開班子成員會議，專題研究討論xx鄉村級民主管理集中性規范化活動有關情況，制訂了《xx鄉村級民主管理集中性規范化活動實施意見》，成立了鄉領導小組，落實鄉黨委書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，住村干部是具體負責人的工作機制，8月30日，鄉黨委召開了各村黨支部書記，村民主任、村代理會計參加的動員大會，明確責任，部署任務，各村也成立了相應的組織機構，確定書記是第一責任人，層層落實責任，全鄉29個行政村都召開了村級動員會并分別制訂了具體工作計劃。為村級民主管理規范化工作的順利推行提供堅實的組織保證。
二、大力宣傳，廣造輿論
鄉黨委多次組織鄉干部和村干部進行學習培訓，培訓的具體內容涉及《黨章》、《村民委員會組織法》、《浙江省村級財務管理規范化建設意見》、《農村基層組織工作條例》、縣委辦[xx年]54號文件等，全鄉共開展學習培訓4次，村級組織集中輔導5次，另外鄉黨委還充分運用標語、廣播、黑板報等各種形式，大力宣傳推進村級民主管理規范化工作的重大意義、典型事例、經驗做法、做到干部精通，黨員熟悉、群眾了解，從而在全縣上下營造濃厚氛圍，推動村級民主管理規范化工作的'順利開展。
三、結合實際，穩步推進。
四、加強督導，形成機制。
鄉黨委成立了專門督導組，巡回督導，掌握進度，深入各村現場指導，發現問題及時幫助解決，住村干部全程參與指導，并具體負責各個環節內容的書面記錄備查，村級民主管理推進情況和活動成效納入住村干部年度住村工作目標責任制考核。
總之，鄉黨委通過開展村級民主管理集中性規范活動，進一步推進了農村基層民主政治建設，進一步完善了各村的村規民約及各類制度，有效地促進了農村社會的穩定和農村各項工作的深入開展，在也還存在著一些問題，主要表現為一是個別干部群眾對村級民主管理集中性規范化活動存在著模糊認識，積極性不高，如不少干部擔心開展本活動只是一陣風，不能夠持之以恒地抓下去等，由于認識上不去，一些村抓活動不積極，不主動，工作進展不快。二是宣傳教育不深入，干部群眾對村級民主管理集中性規范活動理解掌握不夠，有的村雖然召開了會議，但會議只滿足于學習資料的表面東西，沒有真正地深入細致地講解和輔導。三是村與村之間工作開展不平衡，全鄉雖然有21個村進行了回頭看，但有的村只停留在形式上，可以說通過開展活動與過去相比照常沒有什么明顯變化。上述問題，盡管是個別村的問題，但都要認真對照檢查，找出各村在工作中存在的具體問題，有針對性地采取措施，努力加以解決。.同時繼續搞好督促檢查，促進工作落實。
管理規范化工作總結 6
村級財務問題歷來是農村工作中的熱點、焦點、難點問題。財務管理工作中稍微混亂或者失誤，就有可能引發農民群眾上訪，嚴重影響到農村社會的穩定。因此，為進一步規范村級財務管理，逐步提高村級財務管理水平，根據市局《關于做好xx年農村經營管理工作的意見》（xx市農管〔xx年〕1號）的要求，我局在全縣范圍內積極組織開展了村級財務管理規范化建設試點示范工作，取得了一定成效。現將工作情況總結如下：
一、基本情況
我縣每個鄉鎮選擇一個財務基礎好、財會人員素質高的村作為村級財務管理規范化建設試點示范村，其中xx鎮xx村、xx鎮xx村、xx鎮xx村為重點示范村。
二、工作措施
1、加強領導，制定方案。開展村級財務管理規范化建設試點示范工作是加強農村民主政治建設、促進基層組織建設和黨風廉政建設的一項重要舉措。我局從維護農村社會穩定的大局出發，把村級財務管理規范化建設試點示范工作列入了農經工作的重要議事日程，制定并印發了《xx縣村級財務管理規范化試點示范工作方案》，確保了村級財務管理規范化建設試點示范工作的有序開展。各鄉鎮根據試點工作方案精神，認真挑選試點示范村，并結合當地實際切實抓好工作落實。
2、組織培訓，確保質量。財務管理是一項政策性強、業務要求高的工作。為確保村級財務管理規范化建設試點示范工作質量，我局組織鄉鎮財會輔導員、試點村會計或報賬員、試點村出納、試點村民主理財小組成員參加培訓，宣傳鞏固政策，學習財經制度，提高業務素質，加強紀律約束。通過培訓，有效地促進了村級財務管理規范化建設試點示范工作效果。
3、指導督促，落實工作。方案再好，關鍵還在于抓好工作落實。為確保村級財務管理規范化建設試點示范工作落到實處，我局組織督查組定期不定期下到鄉村開展工作督查與指導，督促工作進度，強化工作責任，增強工作效果。
4、強化監督，完善制度。做好一時的工作并不難，難就難在能否長期堅持下去。要確保工作質量的長期穩定，必須加強財務的日常審核與審計監督，同時健全完善相關制度，讓制度管人，用制度理財。為此，我局一方面及時督促做好村級財務民主理財監督工作，逐步擴大農村財務審計面和加強農村財務審計力度；另一方面指導試點村完善《村級財務預決算制度》、《村級財務收支票據管理制度》、《村級財務開支審批制度》、《村級資產臺賬制度》、《村級財務公開制度》、《村民民主理財制度》等項制度。
5、規范票據，嚴格管理。鑒于村級財務收入票據雜亂難以控制財源，白條列支現象非常嚴重的事實，我局下發文件，嚴格要求村級財務收入統一使用市減負辦監制的專用收款收據，白條列支行為分5年糾正，力爭到20xx年規范性支出票據比例達到95％以上。
三、工作成效
通過村級財務管理規范化建設試點示范，推動了村級財務管理相關制度的進一步健全、完善和落實，帶動了村級賬務處理的及時、規范與完整，促進了村級財務公開的經常化、制度化和有效化，增強了村民民主理財的實質性、責任感與監督力，保障了村級集體資產的安全、穩定與保值、增值，維護了農民群眾的合法權益，減少了因村級財務問題引發的群眾上訪案件。
四、存在的主要問題
1、村級財會隊伍不夠穩定。由于村級財會人員存在臨時調換和換屆選舉后另外任用或者落選的可能性、隨意性和動蕩性，隊伍穩定性較差，很難確保村級財會人員的專業素質和綜合素質長期穩定在一個較高水平的層次上，這在很大程度上限制了村級財務管理規范化建設試點示范面的'擴大、示范帶動效果的提高和村級財務管理工作水平的可持續發展。
2、村級財務公開不夠規范。一是公開的時間上有時不及時；二是公開的內容有時不全面；三是公開的數據有時欠真實準確；四是有時回避群眾關心的重點問題，公開時避重就輕。
3、村民民主理財制度落實不夠到位。一是對村級財務活動的監督有時受到限制；二是否決村級不合理開支有時難以執行；三是受托查閱審核村級財務賬目有時被加以約束；四是民主理財小組成員行使監督權有時夾雜著個人好惡與私心雜念。
4、村級報刊征訂與招待費用較難控制。村級報刊征訂雖然沒有明顯的攤派現象，但實質上存在隱性壓力，迫使村級報刊征訂費用嚴重突破限額。村級“零招待”制度很難落實到位，一是監督力度不夠；二是有關規定與農村工作實際情況不太吻合，執行上有難度；三是思想認識不到位，不配合、不遵守、不履行職責。
五、下一步工作打算
1、保持隊伍的相對穩定，保障村級財會人員整體素質的不斷鞏固與提高。隊伍的穩定是確保工作質量的前提條件。盡管當前推行村級換屆選舉，但總體原則上仍然要維持村級財會隊伍的相對穩定：一要選撥任用德才兼備、誠實穩重、群眾口碑好的同志從事村級財會工作或民主理財工作；二要經過縣鄉農經部門的專業培訓，并通過考試考核合格后持證上崗；三要報鄉鎮農經部門審核、縣農經站審批后，才可以正式任用和調換村級財會人員或民主理財小組成員；四要積極爭取鄉鎮黨委、政府對縣鄉農經部門審核、審批權限的支持；五要培養村級財會人員或民主理財小組成員的自學精神，激發他們的進取心，增強責任心，樹立榮譽感；六要獎罰分明，鼓舞先進，鞭策落后。
2、規范村級財務公開。一是做到全面、真實、準確、及時、重點公開；二是經常聽取群眾意見，拓展財務公開內容；三是加強財務公開監督，嚴格責任追究。
3、落實民主理財責任。一是嚴格挑選民主理財成員；二是強化培訓指導；三是明確責任；四是保障權限；五是公開監督成效。
4、嚴格執行村級報刊征訂限額制。不管任何理由，凡報刊征訂費用超過當地規定限額標準的，一律嚴肅追究村黨政主要負責人的黨紀、政紀責任，超支費用由審批人個人承擔。
5、增強“零招待”制度的可操作性。一是加強干部職工的廉政教育，提升他們的思想境界；二是結合農村實際修訂制度的相關條款，使之更切合實際更具操作性；三是加強督促檢查，嚴肅追究不按制度辦事人員的黨紀、政紀、經濟責任。
6、擴大村級財務管理規范化建設試點示范面。示范帶動效果要比單純的理論學習更為明顯，20xx年力爭示范村比例達到20％左右，重點示范村比例確保10％以上
管理規范化工作總結 7
20xx年，按照肇東市教育工作目標考評細則對教學工作的要求，根據學校教育教學工作計劃，為了更好地落實學校管理制度的各項要求，找準管教結合的最佳點，創造有利于學生健康成長的環境，培養良好的道德品質，以科學管理為手段，確定結合本校實際的“行為規范標準”，加強了班級科學化規范化管理，使學生養成了良好的行為習慣和學習習慣，為規范辦學行為奠定了基礎，班級科學化規范化管理取得了明顯的實效。
一、改變過去落后的管理方式，形成了科學規范的班級管理模式。
學校成立了專門的管理領導組織，制定了具體的《班級科學化規范化管理方案》，《班級科學化規范化管理方案》的具體實施采取了“日檢查、周評比、月總結”制度，以日檢查為基礎，周評比為反饋，月總結為強化教育，以日檢查為日常管理方式，一周一小循環，一月為一大循環，形成了教育管理反饋再教育再管理的工作模式。
所謂日檢查，就是每天的全部時間內，對全校學生進行的定時、定員、定量的檢查，以期維護正常的教學、活動、學習秩序，達到行為規范的目的，檢查內容記入《少先大隊部日檢查記錄》，以備周評比所用。
所謂周評比既是一種每日情況匯總的必要形式，也是一種及時的雙向反饋；提供了各班經驗交流的機會，完成了管教循環的'必要步驟。
在一日一統計，每周一匯總的基礎上，少先隊組織大、中隊干部，依據值周班級日檢查的原始記錄，根據《少先大隊部日檢查記錄》中規定的有關標準進行量化記分，評出先進班級，在每周一升旗儀式時公布并頒發流動紅旗，極大地增強了各班級的競爭意識。
月總結不僅僅是工作總結，也不僅僅是制度上的行政管理辦法，更重要的是本身就起到了一種階段性的強化教育。在一周一評比的基礎上，按照《少先大隊部日檢查記錄》中規定的相關內容，按項歸納并考慮本月調控因素，合出總分，排出名次，每月評出文明班級五名，召開全校師生大會進行總結表彰，發揚成績，認清不足，明確下一步奮斗目標。
二、建立少先大隊部日檢查評比項目，使班級科學化規范化管理有章可循有法可依。
少先隊大隊部檢查評比項目共分五個方面：
衛生方面：保持地面干凈，不能亂扔紙屑、果皮殼等其他臟物。窗臺干凈，無灰塵。玻璃明凈，無破損。墻壁、天花板應無灰塵和蜘蛛網。掃除區：保持地面干凈，無紙屑、果皮、果殼及食品包裝袋等。
紀律方面：課間活動在教師組織下進行，無野蠻追逐和打鬧現象。間操：全員出操，列隊、做操快、齊、靜。做操時，一人未認真做或做其他事的，每人次扣1分。
早自習方面：晨讀：無遲到現象，朗讀氣氛好。秩序好，無亂走動，講閑話現象。出滿勤缺勤1人扣0、5分，班主任不到位扣0.5（特殊情況除外）。
標志佩戴方面：少先隊員、隊干部標志佩戴齊全規范。少佩戴一人扣0.5分。
備品管理方面：掃除用具齊全，擺放規則適位。飲水用具齊全衛生桌凳清潔無跡，擺放整齊有序。電教設備使用管理得當，及時上簾防塵。
一年來，我校在實施班級科學化、規范化管理方面，全校領導和教師付出了極大的努力，取得了顯著成效，共評選出科學化規范化管理先進班級5個，所有班級也都基本上形成了科學化規范化管理模式。
管理規范化工作總結 8
為了使學校工作更好更快地發展，提高廣大教師的政治思想素質和業務水平，提高全體學生的道德水準和良好的行為習慣，使學校管理更趨規范化、制度化，根據我校開展的實際情況，特總結如下。
一、確立了管理目標，明確了辦學方向
全面落實學校管理的規范化、科學化、法制化、制度化、人文化、民主化，確保教育方針的全面、扎實、有效實施，向學校管理一流化攀登。
二、我們在工作主要采取的具體方法、措施
（一）、首先強化了教師的管理
1、加強了師德建設，建立了學校、學生、家長和社會相結合的考評網絡，建立了獎懲制度，獎優罰劣。
2、嚴格執行教師的聘用管理和考勤制度。
3、加強了對教師教學的管理。我們強化了課堂教學常規、教學質量的'檢查考核，采取了定期與不定期相結合的評估方法，采取了看、聽、查、問的方式，嚴格檢查，從細處落實，并記入了老師個人業務檔案，調動了廣大教師的積極主動性。
4、強化了對教師的人文管理，通過關心教師的生活，認真對待，積極與教師溝通，增進了校領導和教師們的感情，讓廣大教師能更安心地工作。
（二）、其次加強了學生管理
1、加強了對學生日常行為規范的教育，真正地把《小學生守則》
《小學生日常行為規范》落實到學生的實際生活和學習之中。
2、進一步深化了雛鷹爭章活動，培養了學生良好的品質和行為。我們首先抓好了活動前后的宣傳發動，注重活動的過程，不斷進行總結，加大了表揚和鼓勵，使這項活動真正能成為了學生樂于參與的大事。
3、加強了學生的養成教育，培養了良好的行為習慣。同時結合雛鷹爭章活動，一切從小事做起，日積月累。另外積極配合家長開展了一系列活動，讓每個孩子得到了健康成長。
（三）、第三，進一步強化了環境管理
在外部環境上，我們協同村委會，配合鎮派出所做好了周邊環境的治理工作，確保了學校工作的健康發展。
在內部環境上，我們將著重點放在了校園的美化、亮化工作上，抓好了環境衛生、個人衛生、校園衛生，安排了專人負責，責任到人、到班。
我們還建立了學校、家庭、社會共同管理學校的網絡，增強了學校管理的動力。
我們也抓好了師生的政治思想工作，加強了團結，相互理解，營造了寬松和諧的工作環境，突出了以人為本報管理理念，使學校管理更加民主化、和諧化、科學化。
（四）、第四，我們強化了教學管理
我們全面實施了新的課程標準，明確了教學目標，改變了教學方式和教學評價制度，把教師的教變成了學生的學，使學生在愉快中學習，在自主中合作，在探究中進步，減輕了學生的課業負擔，使學生確實把學習當成了一件快樂的事。
（五）、第五、我們進一步強化了學校安全管理
我們完善了學校安全制度，加大了獎懲力度；嚴格落實了安全責任制，層層簽訂了安全責任狀，并且把學校的安全工作同教師的評先樹優、上崗晉級聯系在了一起，確保了師生的身心健康和生命安全，確保了家庭合睦，社會和諧。
做好了校舍的安全排查工作，一絲不茍，真抓實干，深入落實，時刻牢記住安全責任大如天。
做好了校舍校產的維護和保管工作，采取了專人負責制，確保了學校財產不受任何損失。
管理規范化工作總結 9
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。
對學校的突發事件，我校制訂了《鐵西小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
由于校園地處街中心，周邊環境較為復雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：
（一）加強門衛和值班教師管理。按照《小學值勤人員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日一位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。每天放學時段，有四至五人在門口進行值班，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
（二）加強學校周邊交通管理。我校離道路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口安放了交通隔離欄，同時安排學校行政人員和幾名教師每日在校門口值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，我校設置一個專供教師車輛進出的校門，把教師車輛進出同學生進出徹底分開，排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長的`歡迎。同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。
（三）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有1名行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。
（五）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。
（七）加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《鐵西小學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由總務處統一采購，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
（一）是利用每兩周周始會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
（二）是廣泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安義小”的重要性。
（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。
各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，請求幫助。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
管理規范化工作總結 10
在上級領導的關心和支持下，我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的各級體育重大賽事活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、財力上的保證。學期初協助教研組制訂體育教學與訓練計劃，學期結束幫助進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、三課”的進行，保證學生每天一小時的活動時間。
長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導全面貫徹黨的教育方針，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。下面匯報一下我們具體的開展的工作及做法：
一、建立激勵機制，搞好日常體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操和課間跑評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的'情況和學生體質標準體鍛達標率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任以及任課老師對體育工作的重視，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
二、抓好學校體育的常規教育、出成效。
本年度日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，體育組做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的.條件。在參加區級小學各類體育比賽中獲得的名次比去年有了大步提高。今年區里開始實行“大課間”活動，“兩操一跑”是主題內容，體育組團結協作，認真抓好廣播操和課間跑的訓練，另外還自編、自創了具有天真、童趣的“炫動卡通操”，在評比中獲得了評委老師的好評。11月學校的體育科技節活動，開展了豐富多樣的比賽，各班的“大課間”比賽是重頭戲，校運動會的場面也熱鬧非凡，競爭激烈。
具體成績如下：區學生陽光體育自編操比賽二等獎；陽光伙伴比賽二等獎；學校陽光體育優秀組織獎三等獎，區“大課間”比賽三等獎；區小學生運動會共獲26分；區體煅達標賽共獲26分；區體質測試抽測的成績也很不錯。另外我校積極向區少體校輸送優秀的運動員2名。
三、在加強學校管理，促進體育教學工作上，我們主要做了以下工作：
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用35分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，堅持了以“健康第一”為指導思想，不僅讓學生掌握基本的運動技能，而且還有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課，實現了體育課程標準下的教學目標，達到了體育教學的目的。
2、結合課程標準，制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了五個方面的工作：
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓鍛煉實效；
⑸抓聽課評課（每周四下午3：00—4：00教研活動）。
3、堅持“健康第一”，更新教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。因為學校的課余訓練是培養和輸送優秀運動苗子的場所，體育教師每天堅持訓練，體育教師進行分工，分別負責田徑、籃球、和棋類的訓練。從學期開始每天一次，每周四次，風雨無阻。體現了無私的奉獻精神。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學和課余訓練活動，提高了體育課的實效性和課余訓練的愛好和興趣。我們認為：教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃（集體備課，磨課），共同做好體育工作與小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力，獻計獻策。
⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。
我們決心在學校領導的關心下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭創一流”，為我校學校體育的騰飛、再創輝煌而努力奮斗。
管理規范化工作總結 11
本學期我擔當三班級的班主任工作，在領導的關懷、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下：
一、以身作則，為人師表。
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學校里和同學接觸的時間最長，在同學面前自己是一面鏡子、一本書。因此規范同學的行為，首先規范自己的行為，在訓練工作中要求同學做到的，我首先做到。例如，要求同學7：30——7：40到校，我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
二、培訓班干部。
俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學習的主動性。
三、培育同學的良好習慣，向課堂要質量。
（1）培育同學課前預習的習慣習慣。
課前預習能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學習，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的效果，形成學習上的良性循環。
（2）培育同學遵守課堂紀律的習慣。
紀律是教學質量的保證。平常上課發覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹立榜樣，發覺不良現象準時訂正。在班里定下班規，實行班干部分工負責。在課堂教學中，也時常選擇實行多種形式培育同學主動參預課堂教學活動。如讓同學進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調動了同學參預課堂教學的主動性，又訓練了同學動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達力氣。經過一個學期的努力，還有幾個紀律觀念薄弱者時常要老師訓練才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉。
四、充分利用素養訓練平臺。
老師要教好同學，除了做好校內的訓練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長關心，才能把同學教好。平常我都留意做好這個工作，班級內只要發覺不好的.苗頭，我就主動和家長聯系，以便達到共同訓練的目的，現在轉變很大，基本能遵守學校的行為規范了。
五、關愛同學。
好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學鼓舞和支持。在學習中那些學習差的；退步的；考試發揮不好的；有困難的等等，我時常用語言開導、鼓舞、訓練他們，時間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現就很好了。在學習上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學。我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我認為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細化的，這也是我下學期的努力目標。
管理規范化工作總結 12
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，在鎮委、鎮政府的大力支持下，始終秉承“一切為了孩子的健康成長”的辦學理念，通過全體師生的共同努力，全面完成了期初制定的各項工作目標，教育教學工作穩步推進，德育工作，安全工作等各項工作開展得有聲有色，受到社會和上級的好評，現把本學期工作總結如下：
一、加強教師管理，狠抓教學質量
本學期我們進一步強化師德師風教育，努力打造一支高素質的教師隊伍。
1、加強教師思想政治學習，確保學校持續健康發展。本學期我們組織全校教職工進行暑期培訓，培訓結束后每人上交學習筆記和不少于1500字的學習心得。平常我們適時組織教師學習《中小學教師職業道德規范》和《中小學新常規100條》，促使廣大教職工進一步樹立師德意識，自覺遵守職業道德規范，愛崗敬業，愛校愛生。同時，學校充分利用多媒體、櫥窗等宣傳陣地，加強師德師風教育。
2、推進校本教研活動，提升教師業務能力。一是鼓勵教師參加各類培訓和輔導，充電提高。二是充分發揮骨干教師帶頭作用，上好一節示范觀摩課，引領進步。三是充分利用省派資教教師年紀輕、熱情高、知識新的特點上好入門課，并與骨干教師結對幫扶，促推他們成長。四是推出青年教師大膽嘗試使用“三段五環”、小組合作等新的高效課堂模式，激活課堂，提升教師素質。
二、加強常規教學管理，穩步推進高效課堂模式
1、落實常規管理動真格。我們的具體做法是：一是認真落實教學常規檢查工作，教導處定期對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化檢查。備課看U盤，作業留痕跡，考試有記載。二是重視所有學科的考試和檢測工作，嚴格秩序，嚴肅考紀，確保考試公平公正，成績客觀真實。三是加強教師坐班管理，嚴格記載，一月一公布，與教師績效掛鉤。四是開足開齊課程，并嚴格按照學校工作活動安排表上有序進行各項活動。
2、深入開展“課堂比教學，課外訪萬家”活動。“課堂比教學”活動學校精心籌劃，亮點紛呈：老師們賽前精心備課，鉆研教法，虛心請教，課堂上采用“自學、交流、展示、檢測”四步課堂教學模式進行磨課式賽課。教師切磋了技藝，激活了課堂，學生也如沐春風，學到了知識。“課外訪萬家”活動我們制定規章讓家訪制度常態化，全員參與讓家訪任務大家化，傾心投入讓家訪工作真情化，學校形成了以學促教，以訪促優的良好氛圍。
3、素質教育常抓不懈。本學期我校繼續推進全體學生的大課間操活動，無論晴雨，各班都在班主任組織下跑操健身；學期初，我校就制訂了“誦讀經典”方案并由教導處負責督促檢查；11月中旬我校成功舉行學校田徑運動會；12月中旬我們進行了全體學生參加的“大家唱，大家跳”暨校園集體舞比賽；我校還將天天練字活動寫進課表，并將于元月份舉行學生書畫比賽。這些活動的開展既豐富了學生的課外生活，又提高了學生素質。
4、德育工作不放松。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。政教處、團委、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，政教處每周都將班會主題下發各班，從安全、習慣養成、感恩、文明、勤學等方面對學生進行有序教育。學校還以家訪為抓手，關愛留守兒童，建立留守兒童檔案，保持與家長的網絡聯系，在鎮關工委的鼎力支持下建立了留守兒童關愛站，形成了以孩子為中心的關愛網絡，培養學生健康人格。
三、加強對師生安全教育，牢固樹立生命第一思想
“安全無小事，責任重于山”，本年度，我校本著綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。
1、制度保證，措施到位。學校建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中。每學期初學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂安全責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。
2、加強學生安全教育，促進學生自我保護。本學期我們聘請了派出所干警到校對學生進行法制及交通安全教育。學校通過櫥窗、班會、家訪等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處，結合實際，安全教育達到了預期的目標。
3、重點防范，排查隱患。本學期我們安全工作防范重點是教工宿舍和寢室安全、食品衛生安全和交通安全。在寢室和各住宿樓添置了大批消防器材，并教會管理員正確使用。食堂和超市食品衛生除實行規范管理外，還不定期進行抽查。12月我們進行了全校師生消防演練，指導大家如何應對突如其來的火災，收到很好效果。交通安全始終是我校安全工作重點，為進一步排除交通安全隱患，我校在今年秋季又與鎮校車管理領導小組接洽組織校車隊接送學生。
四、加強校園文化建設，努力營造書香校園
暑假期間我校新修了校門，加固了校園圍墻，拓寬了校園主干道，新增了近1000平米師生休閑活動的水泥場地，添置了供學生活動的單雙桿等體育設施，重新在圍墻上布置了校園文化宣傳欄，這些都有力地推動了校園文化建設的發展。
班級文化是校園文化建設的主體。目前我校每個班級都有四塊展板：“佳作展示臺”展示優秀學生習作；“成才龍虎榜”記錄的是每位同學的成長點滴；“班務一點通”是師生質疑解難的`平臺。“信息八面風”及時整理時政要聞，力爭讓學生足不出戶，能曉天下事。
寢室文化、食堂文化、圍墻長廊文化也是校園文化的重要組成部分。經過認真規劃和組織，男生寢室布置簡約得體，女生寢室布置細膩溫馨，都是同學們自創；食堂干凈整潔，文明高雅；樓道、圍墻長廊文化噴繪，設計精巧，內容豐富，圖文并茂，且常換常新，是宣傳政策，陶冶師生性情的重要陣地。
同時我校還改建一個圖書室和一個閱覽室，新增圖書10萬冊，為廣大師生提供豐富的精神食糧。
五、加強學校財務管理，確保學校財務公開透明
我校根據縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規公示，并由校民主理財小組全程監督。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。
嚴格執行收費政策，在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。繼續認真落實貧困寄宿生生活補助政策，規范操作，嚴格審核，公示監督，如實造冊，補助入卡。
我校校產管理制度化。期初登記各處室校產，與使用人簽定保管責任狀，清查各班校產，與各班主任簽訂財產保管責任書。期末由專人負責核查，對保管好的給予適當獎勵，對損壞嚴重的，除通報批評外，還給予一定處罰。
本學期，我校各項工作取得了一定成績，這得益于“事成于和諧，力生于團結”。但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領導的要求、家長的期望和學校事業的發展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們全體教職工決心再接再厲，搶抓發展機遇，團結一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領導的關心與厚望。
管理規范化工作總結 13
本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：
一、體育課開課率
我校嚴格執行課程計劃，開足、開齊體育課：1至2年級體育課每周為4節，3至6年級每周體育課為3節。開課率為100%。
二、教學實施總體情況
1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運動密度；
⑸抓鍛煉實效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、陽光體育運動開展情況
1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。
2、學校將陽光活動建設落實到學校工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。
3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。
4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100%學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。
四、學校經費投入情況
在體育經費投入上，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在4千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；但用于體育教師和運動員購買服裝款嚴重不足。
近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。
五、教學條件改善情況
我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道1個，籃球場1個，乒乓球桌11臺，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個，排球3個，籃球54個，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場1塊、足球26個等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。
六、教師隊伍建設情況
1、學校現有體育專職教師2名，兼職教師4名。
2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的'實際情況上好每節課。
3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。
七、學生體質健康狀況
1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93%的學生達到了合格標準，成績優良。
八、存在困難及問題
1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學生鍛煉多方面的要求。
2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少，體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充，破損的器材不能及時維修，給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。
3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。
4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時；學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證，經常被挪為他用，或是用于語、數、其他課程，或是用來開會、排練節目等。
5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發揮不理想。
6、體育教師業務素質欠佳，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。
九、今后的打算
體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。二是積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。
回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。
【管理規范化工作總結】相關文章：
管理規范化總結06-21
教學規范化管理培訓方案11-14
國企行政管理的規范化10-05
規范化管理自查報告10-03
檔案工作規范化管理自查報告09-09
規范化標語08-01
檔案工作規范化管理實施方案（精選5篇）10-01
救災物資庫規范化管理實施方案09-29
護工規范化管理實施方案（精選9篇）11-18
- 相關推薦