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            時間:2025-11-13 14:25:51 工作總結

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              總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的實訓總結萬能版精彩,希望對大家有所幫助。

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              光陰荏苒,時光飛逝,20xx年在緊張忙碌中度過,不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去,回首在市中醫院實習的半年是緊張的半年也是充實的半年!

              根據科教科老師的安排,我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習過。記得剛輪轉到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品,藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥,給人一種忙碌而充實的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練,多聽多看多問,所謂‘活到老,學到老’大概就是這個意思吧。

              在西藥房的實習中,我學會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類,了解發藥退藥的過程,以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡,老是要我們大仙大仙的叫她,還用她那不標準的建甌普通話來帶壞我們的普通話!

              因為是西藥專業,所以對中藥有著很強的好奇心,來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代,鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味,看到的是一層層的.藥斗子。實習期間,跟隨我的帶教老師許志彬學習了審方、調配、核對、發藥,并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品,清楚了哪些是常用中藥,了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數準確,稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發藥。阿志老師在工作上,總是給予我及時地指導,在錯誤上并沒有批評我,而是耐心地給我講解。

              實踐才剛剛起步,經驗還需要很大程度的慢慢積累,技能還需要很大程度的加強。這就是我實習過程中對自己學習成果的總結,對學做一名合格藥師的體會!

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              時間過得真快,轉眼間,在XX中學實習已有半年的時間了。對于我們大學生來說,這次實習機會十分珍貴,因此我也十分珍惜這次機會。在這里,我有著許多的收獲和歡樂,也有苦澀和教訓,這些寶貴的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績。為以后更好的工作,我就這學期的工作總結如下:

              一、 思想政治表現方面

              我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀。秉承活到老學到老,人都要樹立終身學習的思想。我在各方面一直嚴格要求自己,努力從個方面去提高自己,以便適應新大綱教學的要求,跟隨時代的腳步,不被時代所拋棄。通過閱讀各類書籍,提高自己的道德修養,勇于去正視自己,反省自己,提高自身素質。熱愛本職工作,發揚教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的.精神,立足現在,面向未來,為祖國的現代化建設貢獻自己的力量。

              二、 教學實習方面

              初到XX中學,受學校安排我擔任七年級一班和四班的數學老師。我想雖然這樣工作量有點大,但這正可以鍛煉自己,使自己進步的更快,所以我滿懷信心的接下了這個神圣而艱巨的任務。對于一個實習生來說,剛步入教學工作開始是相當艱難的,對學校不了解,做事都靠著自己去摸索。這里班級人數不多但是農村學校學生的基礎比較差,又面臨著新課堂改革,因此,在教學中遇到了不少困難。我虛心向有經驗的老師請教,課下多次與學生交流,平時認真聽課,做好聽課記錄,課后反思。認真備課,備教案,備學生并且閱讀大量有關教育教學的視頻資料及有關教育書籍。每天都會寫教學心得及教學反思,慢慢的自己摸出了當老師的門道,經過實習的鍛煉,我學會了怎樣去當一名老師,怎樣去和學生相處。

              三、 班主任工作方面

              受到學校領導的充分信任,安排我當七年級四班的正班主任,和學生相處是一門智慧,因為剛剛來到這里所以對學生的情況完全不了解,當班主任的第一項工作就是找我的指導老師了解我們班學生的情況,然后第一個星期每個晚上都找學生座談,深入的了解他們。他們既是一個班集體,同時也是一個個不同的學生,每個人性格都有自己的差異。一開始面對他們我有點毫無頭緒,后來了解了他們之后,在面對學生的時候,根據學生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法,這樣效果立刻就顯現了出來。同時在處理突發事件時,更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學生的面子。再有就是平時的小事,查衛生、看做操、午自習紀律等,平時零碎的小事一定要從嚴處理,這樣才可以形成一個好的班風。在班里培養一批優秀的班干部,幫助班主任管理班級,班主任做事要以身作則,給學生們樹立一個良好的榜樣。經過這段時間的學習和磨練,自己在班級管理方面進步很大。

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              光陰似箭,將近一年的實習生活即將接近尾聲,實習期間我收獲了很多,不但鞏固了自我的理論知識,也提高了自我的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生,我充分的意識到了實習的重要性,也很珍惜這次實習的機會,因為經過實踐能夠提升自我的本事,也為以后的發展建立良好的基石。

              其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式,基本了解了公司基本情景和財務狀況。

              我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習,這個公司的主營業務為:紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售,制品的銷售,我在那里擔任財務,該公司實行代理記賬,我的工作范圍是對公司所有業務進行賬務處理,和編制對內報表。初來公司,我感到有點失望,因為我一向期望自我能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計,但我漸漸發現,原先環境不大,人員不多的.公司,要做的事卻不少,能學到的知識也很多。

              此次實習,主要分為兩個階段:

              一、跟著以前的胡會計學習,了解并熟悉公司業務處理的階段,主要是"多看、多問";

              二、胡會計離職后,我對公司會計工作的流程還不是很了解,靠自我邊了解邊摸索邊學習,直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業務,主要是"多學、多悟"。

              胡會計先帶我去熟悉公司的環境,會計事務所(我們外賬是委托事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此,我有些不解其意,之后她才教導我,人際關系不能只局限于這小小的工廠,也要多接觸外面的人,尤其是那些經常跟自我打交道的人。"人認識多了,事就好辦多了",剛來第一天,她就給我上了一課,告訴了我團隊與人際關系的重要性。

              跟著胡會計學習時,我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應商,并對發生的業務進行賬務處理等,并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業,沒有財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,因為我對辦公軟件的操作比較熟悉,所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了會計工作的全部過程。

              剛開始接觸賬務的時候,我的心境充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單,其實要做好它并不容易。我一向覺得自我會計學得相當不錯,胡會計給我看過以前的帳后,我就迫不及待的想大顯身手。然而,當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時,我就出現了一些紕漏。這時我才明白,即使是"借""貸",也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解,并替我重新溫習了會計重點,并告誡我一些規則,以防我日后犯錯,例如:

              1、數字要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,這樣才能作廢,而我們在學校學的,只要用紅筆劃掉,寫上"作廢"就能夠了。

              2、寫錯摘要欄,則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,并且寫摘要時,必須要靠左頂格寫,不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時,對摘要欄不是很看重,認為可寫不可寫,沒想到那里還有這么大的學問!

              3、對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡必須要清晰工整,按格填寫,不能東倒西歪,并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸方就不能結平了。

              所有的賬都記好后就是結賬,每一帳頁要結一次,每一個月要結一次(現金及銀行存款要每一筆結一次),這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費,要再三復查審核,以防出錯。在有不確定的情景下,也能夠先用鉛筆進行記賬,以防出錯時不好改。

              胡會計說,會計的職責重大,別以為那只是單純的動筆,關系的資料可多額,職責更是重大,一個不細心就會出現嚴重的后果。會計不僅僅要對自我負責,更要對別人負責。作為一個會計人員,職業操守及專業素質甚為重要,要細心、耐心,還要有恒心,具備了這"三心"才能做好一個優秀的會計人員!

              胡會計離職后,我開始了自我去探索去學習的過程。首先,我認真的去熟悉公司的主要運行情景,以便我能夠更加深入的了解公司,掌握公司的客戶及供應商情景。其次,認真的審核各項收入及費用的單據,原材料及外協加工聊的賬務處理計算,從而了解公司日常活動的經營方向。第三,熟讀"增值稅防偽系統一機多票開票子系統"、"網上申報系統"、"網上報稅操作指南"等關于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料,讓自我對整個公司的經營情景更為熟絡。

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              過一周的實習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是動漫設計與制作專業,但和實習崗位實踐有些脫節,這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識,感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學習積極辦事,做好自己份內事,不懂就問,多做少說就會有意想不到的'收獲,只有自己想不到沒有做不到。

              第二周實習快結束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距,我相信我會適應職場生活。

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              時光流逝,轉眼間我在成長中又度過了一年,回首這一年的見習工作,對于我來說,既是一種機遇,也是一種挑戰。剛畢業的我沒有工作經驗,缺少實踐。一開始感到壓力很大,所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下,很快的找到了自己的位置,逐漸清晰了工作思路,順利的開展工作并熟練完成本職工作。

              我在工作中學到了很多東西,也鍛煉了自己,雖然現在還沒有取得什么成績,而且許多地方還都不懂,可我有信心在以后的工作中以的熱情服務于公司,服務于工作,發揮我的能力回報公司對我的培養。

              通過一年的工作與學習,我很幸運的學到了不少東西,也取得了一些小小的'進步,但這些還遠遠不夠,尤其在很多問題的處理上還很稚嫩,我將在未來的工作中,繼續多學、多思、不斷提高自己的專業水平,更好的完成領導安排的任務,努力地把工作做的更好。

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              透過這次的實習,讓我學到了很多課堂上學不到的知識,也明白了很多的道理。在工作實習中,我們將學到的理論知識運用到工作實踐當中,讓我們加深對自己以后的工作和所學專業的了解,讓我們提前做好準備,不會在以后的工作上手足無措。

              在學校的安排下,我來到一家外貿公司進行工作實習,剛開始的幾天是適應期,主要是了解公司的業務背景、工作流程、發展方向等。在其他同事的幫忙帶領下,我開始著手一些簡單的工作,在他們的旁邊聽他們傳授的一些工作經驗和技巧。在前輩的帶領下我也開始著手一些相關的業務工作,雖然只是在他們的旁邊幫忙打下手,但是我對外貿業務員的工作也是逐漸的了解,慢慢的我的工作多了起來,經過一個星期的實習,我也到達了前輩一樣的工作量,在剛開始的實習中,我們就應多看、仔細觀察、認真學習、虛心請教、多動手實踐,這樣才能然我們學得更多,明白的也更多。

              無論是哪個公司企業,領導都是發揚團隊精神,因為一個人的力量是有限的,而要將工作業務做得更好,每個人都需要和別人互相的交流溝通,取長補短,互相幫忙合力完成工作目標,團結眾人的力量才能發揮的效益。所以在工作中,我們都是分成一組組的,每個組都會有自己的工作任務,每個人都會負責不同的環節,盡量將可用資源的開發。

              想要更好的工作,只有對自己工作的了解,首先我和一位前輩和需要的客戶進行交談,更好的.領會顧客的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產品相關的信息,然后交談成功后,就是下發送貨通知,然后確認收貨,以及顧客使用后的狀況和感想的跟中服務。這些工作都說起來簡單,但是做起來卻有著必須的難度,個性是我這種沒有多少工作經驗的初學者。但是經過一段時間的工作實習,在前輩們的鼓勵幫忙下,我開始了正常的外貿業務員工作,此刻的我也算是一名正式的員工。

              透過實習我成長了很多,雖然實習的時間不長,但是在實習中,培養了我們的動手潛力,增加了我的工作經驗,這些對我來說都是相當大的助力,這次的實習為我以后的工作打下了堅實的基礎。這次的實習我是收獲頗豐啊,首先謝謝學校給予我這次實習的機會,還有公司的領導前輩給予的鼓勵和幫忙,不然我也不會有此刻的成就和收獲,總之謝謝你們!

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              20xx年x月起到現在,在新的環境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步,現總結實習期間工作如下:

              到公司報道后,我被分到xxx項目,剛到項目時,由于人員不熟和工作經驗的欠缺,整天就只能看圖紙,遇到看不懂的結果就跑現場去結合實際讀懂它。慢慢的和同事熟悉了,感覺工作起來快樂很多,雖然有很多事情不懂,但是每當問到同事們時,他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多。其實我所在的項目已經處于完工階段了,主體結構已經封頂。對于初出校門的我們來說,不能直觀的接觸每個結構的施工過程。學習到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎上,開始逐步的接觸算量,核對分包勞務的工程量。從中知道,與學校學習的東西差別還是比較大的。在這期間,由于公司要升特級資質,需要對各項目進行信息化管理。也就開始慢慢接觸信息平臺的錄入,雖然只是輔助,但是也從中學到了不少東西。

              現在三個月已經過去了,雖然沒有直觀的見到主體封頂以前的施工,但是在導師和同事的講解中,我學到在進行地基施工時,可采用土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設置,但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘墻施工時,坡度不應大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經降水后的人工填土、粘性土、弱膠結砂土的基坑支護和邊坡加固。另外根據需要,也可采用護坡樁施工,錨桿施工,冒梁施工等。在采用護坡樁施工時,每進深一米,都要加模板并填充混凝土,防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時,還應考慮照明和通風的問題。地基施工時,還應注意樁間土的支護,以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

              鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現澆式、裝配式和裝配整體式三種:

              1.現澆鋼筋混凝土梁板結構。整體剛性好,抗震性強,防水性能好,適用于布置上有特殊要求的樓面,有振動要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規則的局部樓面,防水要求高的樓面,高層建筑和抗震結構的'樓面等。現澆梁板結構按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

              2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預制構件,便于工業化生產,在多層民用建筑和多層工業廠房中得到廣泛應用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開設孔洞,故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設防的房屋使用,要按抗震規范采取加強措施。

              3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋:其整體性較裝配式好,又較現澆式節省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌,有時還需增加焊接工作量,故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業廠房、高層民用建筑及有抗震設防要求的一些建筑。

              對于混凝土澆注,大體積混凝土的澆筑方式為:全面分層、分段分層、斜面分層。等混凝土終凝后,在10小時內對混凝土面進行復蓋或淋水養護,保持混凝土表面處于潤濕狀態,保養時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結構同條件養護的混凝土試塊達到規定強度時,或依據可靠的參數資料,確定混凝土已超出標準強度。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數比較小,水泥水化熱釋放比較集中,內部溫升比較快。混凝土內外溫差較大時,會使混凝土產生溫度裂縫,影響結構安全和正常使用。所以必須從根本上分析它,來保證施工的質量。產生裂縫的主要原因有:水泥水化熱、外界氣溫變化、混凝土的收縮。早期預防溫度裂縫的方法有:優先采用水化熱低的水泥,如礦渣硅酸鹽水泥。

              減少水泥用量,摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石,放慢澆注速度和減少澆注厚度,采用人工降溫措施,澆注后應及時覆蓋。

              對于預算員來說,只有更好的了解施工過程和施工方法才能更準確的算量。才能保證所算的東西不會漏項。在今后的工作中,我有了更好的目標了,我在實習期間知道了我所學知識中的很多不足,我會在今后的工作中重點考慮,一一的將我的不足之處慢慢改正,直至作對為止。我的不足之處肯定還有很多的,只是我暫時沒有發現。只有在工作中可以將自己的缺點無限放大,我的缺點才會顯現出來,然后我重點改正。我相信我會實現我做一個工程師的夢想的,雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,不過我相信,只要自己不斷的努力,我就會是走向成熟,走向成功。

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              我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學即山西師大附屬中學進行了三個月的教育實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己,要有耐心、愛心和恒心。

              這三個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也體會到了作為一名教師的光榮與責任。我帶的是高二215班的選修課《網絡技術應用》。

              在這三個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業的形象,給實習學校留下好的印象。現將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本情況總結如下:

              一、教育工作方面

              1、聽課

              實習期間,我擔任的是七中215班的信息技術實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內容,而是聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等;學習指導老師的教學經驗,和處理課堂的方法,調控課堂的能力與學生互動的技巧等等。每周我都會聽指導老師的課和實習隊同學的課,每次老師都會點評我們的課,指出我們的不足和可取之處,無形中受惠很多。

              2、備課

              教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯系書本上的內容,還要和學生的實際生活相聯系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。在備課的時候,我都會寫教案和制作上課的PPT,在備好課后,我一般都要自己試講一兩遍,一來熟悉授課內容,二來用來查缺補漏。直到自己認為非常完美了才可以上講臺講課。這一系列的環節我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。

              3、講課

              教學工作最重要的環節就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經過備課、上課,我發現要講解的問題很多,學生的接受能力有限,一節課能說完幾頁書就已經很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,甚至走神、開始說話等。

              教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現了實習老師會經常會犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經過指導老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

              4、監考

              經過大大小小的考試,以前覺得監考是一件非常榮幸的事情,感覺可好了。正好遇上七中的幾次月考,讓我有幸當了次監考老師。不過感覺不怎么,太閑了覺得很無聊,孩子們認真思考答卷,我卻度分如年。不過作為監考老師,最起碼不能干擾學生,比如有的考場里幾個老師就會聊天等。也不能縱容學生去作弊,這樣不僅對其他學生不公平,也害了他們自己。

              二、班主任工作方面

              實習期間,我擔任的是七中高二215班的實習班主任。本班屬于理科班,男生多女生少。但總體來講,班級學習的基礎較好,學習氣氛濃厚,很多尖子生多出自這個班。在班主任的帶領下,樹立了良好的班風,集體的凝聚力是很強的,能擔任此班的副班主任,我深感榮幸。剛接手班級,我第一周就盡快地把全班同學的名字記下來,能給學生親切感,也拉近了與學生的距離。接下來的時間,我常下到班級跟同學進行交流,了解學生情況。

              除了常規工作外,我利用信息技術課,組織了兩次圍繞大學夢的主題班會,分別是“讓理想起航”和“我的'大學夢”。我親自搜集資料做成PPT,然后和他們一起交流,并提前和他們說有不懂得可以隨時打斷來提問。我發現他們對這些很感興趣,當然我的目的是讓同學們了解大學,向往大學,進而煥發斗志,樹立理想,明確目標和努力方向。后來一個學生給我寫了張小紙條說他不再迷茫了,找到了努力的方向了,并說謝謝我,這讓我很受感動

              通過這些活動提高了班級的凝聚力,提升了學生的集體榮譽感。跟學生一起參加這些活動,也讓學生感到了我是和他們在一起的,為他們加油,使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵,我們的交流更多了,我們的距離越來越近了。在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風氣、不把老師當回事的學生。他們這個年紀是最叛逆的階段,我明白不能以惡制惡,我們要多去關心他們的成長。所以在平時我就特別留意那些學生,多去找他們談心,了解他們的基本情況,在課堂上不時提問他們,讓他們感覺到老師在關注、關愛他們。當他們有一點點進步的時候,我就在班上表揚他們,激發他們的自信心。幾個月過去了,取得了較好的成效。

              從整個班主任實習來看,我覺得收獲很多。當我第一次站在學生講臺上的時候,我有點緊張,但現在我能非常自如地面對50多位同學。從班主任那學習到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學生溝通的過程中,發現了不少學生都存在的一定的問題,如學習基礎差,跟不上班,但很想努力學;聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作,開導他們,幫助他們樹立積極的心態,并給他們講大學的美好時光,鼓勵他們努力學習,考上自己理想的大學。但在這個過程中,我因為初次涉及有些問題,如給學生做心理輔導工作,不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導更有效,在處理學生緊急情況的時候,還沒有更多的經驗等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的。總的來說,班主任教學工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。

              三、反思小結

              為了更真實得到教學反饋,在實習的最后我讓同學們在紙條上寫下對我的建議和評價。孩子們應該是最有發言權的。從上交上的紙條,我也意識到了在教學過程中自己的很多不足和缺陷。比如說話聲音低,有個學生說坐在后排根本聽不到;課堂紀律不好,學生們做其他事情我也沒去管,把他們慣壞了;上課不給他們開機等等。為此,在今后的課堂中,我要尤其注意以下兩點:

              1、講課的聲音一定要洪亮,大聲,保證最后一排學生都能聽到。

              2、課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。在遇到突發事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。

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              實習結束了,在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實習機會,感謝領導在工作中對我的悉心教導,感謝同事的協作支持。

              十幾年的學習生涯接近尾聲,實習時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業后,我們又買入一個新的起點。新的旅程艱難而寬廣,充滿著挑戰與機遇。

              通過此次實習,主要有以下幾點體會。

              1、首先是個人角色的轉換及人際關系的變化—從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人也變換了角色,老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通。當然適應新的環境需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉變,真正的融入這個環境,融入這個集體。

              2、在心理上努力去適應全新環境的同時,最大的體會沒過與實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中,我看到了工人和領導對工作的態度,認真負責。對于我們這個養殖行業更是要多有一份細心和愛心,才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難,都是在領導的決策和工人的努力大家團結一致,把工作做的更好。讓我看到了團結、智慧、愛心的偉大力量。

              3、走出校門,踏進社會,不能把自己的期望要求的太高。

              因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課,自己就很了不起。我們畢竟還是一個初出茅廬的的社會新人,沒有任何實踐經驗,比起工人經驗差的很遠,比起領導更是有很大的距離。告別了學校生活,社會生活起步,應該在步入社會后,繼續努力的學習,不斷的增長和擴展知識面,才能使自己在社會有一席之地,才能更好的融入這個社會。

              4、多聽、多看、多想、多做、少說

              要知道自己是否能勝任這個工作,關鍵在于自己對待工作的.態度。態度對了,工作就可以更好的進行。態度不好,就算自己有在大的優勢也不會把工作做好。我們剛到這個環境,我們更應該多看別人怎么做,多聽別人怎么說,然后自己多想,工作中自己更要多做,少說一些沒用的。因為做比說來的更實際吧。

              5、少埋怨

              在我們這個工作環境,也許會有人覺得這里那里不好,同事的相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣我想了只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的工作壓力。

              所以對存在的問題盡可能的去解決適應,看到好的一面,這樣才可以保持工作的激情。

              6、與人為善,和睦相處,加強和同事領導之間的溝通交流

              從學校走到實習單位,一切都變換了,所以相處之道固然不比學校,所以要及時調整自己,但是與人為善,與他人和睦相處,多和同事交流,多和領導溝通。我想這樣會更好的讓我們及時適應這個環境。

              7、錯不可怕,就怕一錯再錯。

              每一個人都有犯錯的時候,第一次犯錯了不要緊,大家會提出幫你糾正也可以原諒你,但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了,

              8、自己自重,尊重他人

              在新的環境,要嚴格要求自己,自己要自重,尊重他人,這個很重要的。不能有才無德,那么這樣就就是危險品了。總之,畢業實習讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸取,但是我已經做好了準備,無論心態還是技能上。現代的社會是殘酷的,但是只要努力認真付出,我的職業生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒!

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              時間過去的真快,無論是三年的大學生活,還是三個月的實習生活,這些在結束后都像短短的經歷一樣,讓人沒有實感,讓人感到懷念。但是,我非常的清楚,自己從這些日子里,真正的學習到了知識,切切實實的提升了自己的能力!尤其是在這次的實習之后,我體會到了很多,收獲了很多,現在我更加期待自己未來在工作中的發展!

              但是,在此之前我必須嚴謹的對自己的狀態有一個了解,為此,針對這次實習中自己的收獲,我對自己的情況做自我鑒定如下,希望自己能從自己的改變中認清自己的收獲和不足。

              一、個人的改變

              思想上:經歷了三個月的實習,我極大的改善了自己內向的心理,并且,通過和同期以及前輩們的交流,我也讓自己變得更加的開朗。在工作中,通過和培訓和互相的配合,我還學習了公司的發展理念,知道該用怎樣的思想去面對工作和客戶,更明白了作為團隊的一員,為什么要注重團隊的精神。

              工作上:通過培訓和實踐,我在工作上有了極大的進步。盡管如此,但也只不過是能做好新人的`工作罷了。但僅僅如此,我就已經感到了實際工作和學校中的“紙上談兵”時有多么的不同。在自己的體驗中,我也漸漸的鍛煉了自己的責任心,因為這里沒有人會隨便再給你一次機會,所以工作要認真、仔細、嚴謹的去完成。這樣的心態去面對工作,也讓我在學習中收獲眾多。

              人際和生活上:自己能在實習中順利的生活,其實很大原因都是多虧了前輩們的幫助,他們不僅僅在工作中幫助我們,甚至在生活中也教會了我很多的知識,在大家的分享和交流下,我很快就加入了公司的人際圈子,并且在現在,自己已經能很好的照顧還獨自在外的自己。

              二、自我的不足

              反思自己目前以來的工作,自己最大的問題就是在工作中總是會“遇上難題”。每當這個時候,自己只能去向前輩請教,不僅給大家帶來很多麻煩,這對我自己的成長也很不利。在今后的工作中,我一定要學會自己去解決這些問題,實在不行的時候,再去請教。當然,也不能盲目的去做,要有把握,有根據的去完成自己的工作。

              三、結束語

              三個月的時間真的感覺很短但卻能學到很多。我相信自己又了這些經驗,在未來真正踏上工作的時候,一定能輕松不少。但是現在,我更不能放松,我要努力的去提升自己!

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