師徒傳幫帶工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的師徒傳幫帶工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在本學期我有幸與付志琴老師簽定師徒合同,學習她在教育教學方面優秀的經驗和育人方法。我主要是從以下幾個方面做的:
一、聽課:
在教學環節上非常重要的交流的途徑就是聽課,而且聽課后,付老師及時且耐心的給我指出授課的不足以及存在的問題,之后進行教學方法的調整,通過比較、總結經驗,取得明顯的成效,從而不斷提高課堂教學的質量和駕馭課堂的能力。
二、討論:
要想教學技能與方法得到不斷的提高與完善,討論、交流是有效的方法。我和付老師經常在一起進行研討,有時候還進行一些簡單的模擬,遇到這樣或那樣的問題怎樣解決,或是用什么樣的方法可以把課上得更精彩,付老師給了我很多好的建議和意見。
三、研究教材:
鉆研教材是上好一堂課的重要前提之一,本學期我們除了利用規定的教研時間經常坐在一起以外,其它時間也隨時交流,鉆研教材、研究教法,及時反饋學生的學習狀況,四、我主動聽課(以聽指導老師的課為主),做好聽課記錄,及時作好筆記,總結教學經驗,方法,并且互相交流教學上的經驗和教訓。
五、汲取班級管理經驗:
付老師是一位從事班級管理的有著豐富的班級管理經驗的老班主任,我無論課上還是課下,積極主動與其交流班級事務,聽取她的意見,結合班級情況,適當采用,并與其探討班級個別學生的情況,汲取她的育人經驗。
在付老師的指導下,我積極學習,積累理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大的提高,教育教學方法更為科學,教學深受學生歡迎,在此我衷心感謝我的師傅。
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