高中政教處上學期工作總結（精選7篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編整理的高中政教處上學期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中政教處上學期工作總結 1
本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續實施“修身工程”
20xx年3月，漯高學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。
“禮儀”主題教育從落實遵守《校規》和培養學生文明禮儀習慣開始，廣泛開展禮儀、禮貌、禮節教育。
在“禮儀”系列活動中，政教處組織學生開了2次“禮儀”主題班會、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報評比活動、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證；人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；文質彬彬，然后君子，謙謙君子，溫潤如玉；體恭敬而心忠信，術禮儀而情愛人”等橫幅。
通過這一系列的“禮儀”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，養成了良好的文明禮貌習慣，全面提高了學生的文明禮儀素養，營造了文明和諧的校園環境
二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的`第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開第二屆班主任論壇，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了第二屆班主任論壇，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
4、組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。
三、德育常規工作
繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、20xx年9月份開展了紀律教育月活動,組織學生重點是高一新生學習?漯河高中管理規程?,增強學生紀律意識。堅持紀律檢查和量化評比制度。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。
4、20xx年9月上旬,組織高一新生進行了為期一周的軍訓,結束時進行了匯報表演,對新生進行了國防教育,加強了新生的組織性、紀律性。
5、聯合教務處和體育教研室組織學生進行了高一、高二年級的籃球聯賽，豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
1、20xx年9月份,開展了安全教育月活動,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。
2、20xx年12月4日—10日,開展冬季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、20xx年11月份,開展了漯河高中第三屆師生文化作品展活動。活躍了校園文化生活,并把師生優秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅持衛生檢查和量化評比,保持校園凈化。
3、舉辦20xx年高一年級元旦文藝匯演,豐富校園文化生活,提高學生審美情趣。
六、法制教育
20xx年10月16—22日,開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐德亮到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛生室堅持辦好?衛生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結合不到位,兩張皮。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一,工作力度不夠大,下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律,加強部門工作作風建設。
高中政教處上學期工作總結 2
本學期來，我處認真貫徹學校的辦學理念，扎實工作，在全體師生的共同努力下，較好的完成了既定的各項任務，取得了一定的成效。現將工作總結如下：
一、開展的主要工作
1、堅持升降國旗教育：每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，本學期主要以“安全”為主題，對于學生用火、用電、出行等安全方面一再強調。其中也包括校領導對各項工作的動員和要求；對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導等。
2、團支部工作：對于初中、高中新生的團關系轉接工作順利進行；完成各班團員統計工作；初步統計積極入團學生名單。
3、思教室活動：安排班級觀看《開學第一課》。通過各班開主題班會討論、學習，以觀后感的形式將材料上交政教處。
4、衛生管理：
①、值周工作的管理。本學期繼續組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結。增強了學生的主人翁意識，對學校值周生負責區域積極、負責，達到了整潔、明凈的要求。
②、認真抓好每天兩小掃，每周一大掃的校園衛生打掃保潔。校園衛生區、樓內衛生、宿舍衛生每天由政教處干事檢查、記錄、反饋，在大課間前公布衛生檢查結果。校園環境有了新的改觀。
③、本學期與保潔公司協議，宿舍、教學樓、實驗樓廁所等由保潔公司統一打掃。
5、宿舍管理：本學期由于初中部的加入，加派二名男教師，一名女教師進駐宿舍樓進行紀律管理；根據實際情況分配由于會玲老師白天在初中部女生宿舍樓值班，晚上由初中部值班教師管理鎖門、開、關燈等事項；由于李云霄老師請假影響高中部女生宿舍樓管理，經政教處會議決定，由政教處于占敏、王鐸臻、耿欣、王迎、胡元元輪流代替李云霄老師值班；
6、安全教育：
①、嚴格控制學校出入人員。發揮保安門衛的職能作用，發揮校園攝像頭的作用，作好出入、來訪登記。
②、根據本學期實際情況及上級文件精神，成立專人專組，每月組織最少兩次宿舍樓安全檢查活動。各宿舍長負責每日填寫宿舍安全隱患通知單，有問題的上交宿舍安全隱患整改通知書，我們第一時間上交總務處，對出現的問題及時整修，消除了安全隱患。師生安全意識明顯增強。
③、學生離校時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，由政教干事胡元元進行校園廣播“學生放假須知”，提醒學生放假注意事項及要求，并及時以校訊通方式通知學生家長假期注意事項，以確保學生安全、平安離校回家。
7、文化墻建設：通過各年級積極推廣、應用班級文化墻建設。不但美化了教室、宿舍、樓道，豐富了學生的業余生活，也培養了學生動手、設計能力。尤其高二、高三年級積極利用文化墻：高三的拼搏、激勵的語句，高二的比拼、趕超的“挑戰書”。
8、活動：
①、軍訓活動：全體同學（初中、高中）統一參加了軍訓活動；
②、組織學習《背起我的同學――呂希慶》；
③、舉辦了秋季運動會；
④、初中部的跳繩比賽、逃生演練活動、拔河比賽、乒乓球比賽等；
⑤、班級活動：每月的主題黑板報、主題手抄報、話題作文的評比工作；
⑥、縣級活動：參加縣籃球比賽、跳繩比賽、武術操比賽、健美操比賽等，配合安排組織縣教育部門的乒乓球比賽；
⑦、開展“法在我身邊”法制教育活動；
⑧、組織兩次感恩教育活動；
⑨、順利進行了20xx年元旦聯歡會。
9、其他：
①、完成20xx年秋季的貧困生助學金工作；
②、完成初中、高中學生的保險工作；
③、完成20xx年度檔案整理，通過教育局檢查；
④、按時完成、公布班級量化，順利完成年終的“評先評優”評比活動。
⑤、按照要求及時處理、完成臨時性工作。
二、取得的成績
1、宣傳工作力度有了進一步的加強，以與源泉公司合辦的'“心手相連，快樂源泉”為契機，得到了家長、社會肯定。
2、學生保險體系逐步形成，解決了學生、學校的“后顧之憂”；
3、學生的法制意識有了明顯增強，打架斗毆現象明顯減少，平安校園建設已見成效。
三、存在的問題
1、班主任不能跟操、年級主任督促不到位；
2、還存在學生抽煙、喝酒、帶手機現象；
3、還存在衛生死角，大掃除時負責教師有不到位或早走現象；
4、思教室由于設備陳舊問題，為及時維修，影響了其他活動的不能正常運行；
5、女生宿舍樓值班教師人員問題，晚值班教師不到崗查晚就寢紀律。
四、解決問題的措施
1、每學期進行一次跑操比賽，讓年級、班主任重視，參與其中；
2、切實的行動起來，對于學生常規管理（帶手機、染發、燙發等）還需要進一步督促、轉變、改正；
3、政教處的工作也需要大家的配合，希望得到大家的支持。
高中政教處上學期工作總結 3
本學期，政教處秉持立德樹人根本任務，扎實推進各項工作，助力學生全面成長。
一、德育工作
主題教育活動豐富多彩。結合重大節日與社會熱點，開展 “傳承紅色基因，爭做時代新人” 系列活動，通過主題班會、演講比賽、參觀紅色紀念館等形式，激發學生愛國情懷，參與學生超 x 人次；組織 “文明禮儀伴我行” 活動，從校園日常規范入手，引導學生講文明、樹新風，顯著改善校園文明風貌。
心理健康教育扎實落地。完善心理咨詢室建設，新增專業心理測評軟件，為 x 名學生建立心理檔案并定期跟蹤。舉辦心理健康講座 x 場，涵蓋青春期心理調適、壓力應對等主題，有效緩解學生心理壓力；心理咨詢師團隊累計接待個體咨詢 x 人次，成功干預多起潛在心理危機事件。
二、學生管理
制度建設精細化。修訂《學生日常行為規范》與《班級量化考核細則》，明確賞罰標準，班級間形成良性競爭氛圍，本學期優秀班級占比達 x%。
自主管理成效顯著。強化學生會、值周班管理職能，在校園紀律維護、衛生檢查、活動組織等方面發揮關鍵作用，學生自我約束、自我服務能力大幅提升。
三、家校共育
溝通渠道多元化。舉辦家長會 x 次，涵蓋期中總結、高考備考等關鍵節點，參會家長超 x%；建立家校微信群、公眾號家校互動板塊，及時推送學校通知、學生動態，家長反饋良好。
家庭教育指導專業化。邀請家庭教育專家進校講座 x 次，圍繞親子溝通、學習習慣培養等話題，為家長答疑解惑，提升家庭教育水平。
回顧本學期，雖成果斐然，但仍存在德育活動創新性不足、個別學生心理問題反復等問題。下學期，我們將砥礪奮進，優化工作，為學生成長成才保駕護航。
高中政教處上學期工作總結 4
在過去的一學期，政教處聚焦學生品德塑造與全面發展，深耕細作，推動學校德育工作邁上新臺階。
一、思想引領與品德培養
深入開展思政教育。將黨的'創新理論融入課堂教學與課外實踐，組織 “學黨史、強信念、跟黨走” 知識競賽，吸引 x 個班級參賽，以賽促學，深化學生對黨的認識；思政課教師團隊打造 “行走的思政課”，帶領學生走進社區、企業調研，增強理論聯系實際能力。
強化品德修養培育。以 “誠信、友善、責任” 為核心，開展月度品德之星評選，挖掘學生身邊榜樣，共評選出 x 名品德之星，通過校園廣播、宣傳欄廣泛宣傳，激勵全體學生見賢思齊。
二、校園文化建設
文化活動精彩紛呈。舉辦校園文化藝術節，涵蓋文藝匯演、書畫展覽、社團風采展示等板塊，參與學生近 x 人，為學生提供展現才華舞臺，豐富課余生活；組織體育運動會，設田徑、球類等多個項目，激發學生拼搏精神，增強集體榮譽感。
環境育人潤物無聲。優化校園文化景觀，打造文化長廊，展示校史、名人名言、學科知識，讓學生在行走間受熏陶；加強班級文化建設指導，各班圍繞班級特色設計班徽、班訓，營造積極向上班級氛圍。
三、學生紀律與安全教育
紀律管理常抓不懈。加強日常巡查，重點整治校園手機使用、吸煙等違紀行為，本學期違紀現象較去年同期減少 x%；建立違紀學生幫扶機制，班主任與心理教師聯合開展談心、輔導，幫助學生改正錯誤。
安全教育警鐘長鳴。組織消防安全演練 x 次、交通安全知識講座 x 次，提升學生安全意識與應急技能；加強校園安保巡邏，完善監控系統，確保校園安全穩定。
本學期工作有得有失，如思政教育深度有待拓展、校園文化品牌影響力不足。未來，我們將持續發力，為學生成長營造更好環境。
高中政教處上學期工作總結 5
本學期，政教處緊扣時代脈搏，創新德育形式，扎實落實各項任務，助力學生成長為有理想、有道德、有擔當的時代新人。
一、德育創新實踐
項目式德育活動亮點紛呈。啟動 “社區志愿服務成長計劃”，組織學生分組參與社區環保、關愛孤寡老人等項目，本學期累計服務時長超 x 小時，培養學生社會責任感與實踐能力；開展 “校園模擬政協” 活動，學生圍繞校園熱點問題調研、撰寫提案，鍛煉政治參與意識與團隊協作能力，優秀提案提交學校管理層并獲采納。
德育課程體系優化升級。整合校內外資源，開發校本德育課程，如《傳統文化與現代生活》《科技創新前沿》等，豐富德育內涵；引入線上德育課程平臺，學生可自主選修課程，拓寬德育學習渠道，線上課程學習完成率達 x%。
二、學生綜合素質提升
社團活動蓬勃發展。扶持各類社團 x 個，涵蓋學術、藝術、體育、公益等領域，社團指導教師定期培訓，提升社團活動質量；舉辦社團文化節，各社團展示特色成果，吸引全校師生觀摩，激發學生興趣特長。
勞動教育落地生根。開辟校園勞動實踐基地，劃分班級責任田，學生全程參與種植、養護、收獲，體驗勞動艱辛與樂趣；將勞動教育融入日常，設置校園勞動崗位，如圖書管理員、校園綠化助手等，培養學生勞動習慣。
三、家校社協同育人
構建協同育人網絡。聯合社區、企業成立育人聯盟，開展校外研學、職業體驗等活動 x 次，為學生成長提供多元資源；建立家校社溝通反饋機制，定期召開聯席會議，共商育人難題解決方案。
家長學校作用凸顯。組織家長培訓課程 x 期，內容涉及新高考政策解讀、青少年心理特點分析等，提升家長教育素養；開展親子共讀、家庭美德實踐等活動，營造良好家庭育人氛圍。
本學期雖有諸多創新舉措，但在德育資源整合、學生個體差異關注方面仍有提升空間，下學期將持續改進。
高中政教處上學期工作總結 6
上學期，政教處圍繞學校中心工作，凝心聚力，扎實推進德育、管理、育人等各項工作，努力營造良好校園氛圍。
一、德育工作推進
主題班會常態化開展。依據學生成長階段與時事熱點設計主題班會，如 “夢想起航，不負青春”“抵制校園欺凌，守護校園凈土” 等，每周一次，班主任精心組織，引導學生深入思考，促進學生思想成長，班會參與率達 x%。
榜樣示范引領風尚。評選表彰 “校園十佳學生”“學習標兵”“品德模范” 等各類優秀學生代表 x 名，通過校園表彰大會、事跡展板等形式宣傳，發揮榜樣力量，帶動全校學生奮發向上。
二、學生日常管理強化
宿舍管理精細化。完善宿舍管理制度，加強宿管人員培訓，每日檢查宿舍衛生、作息紀律，每周評選文明宿舍，本學期文明宿舍比例提升至 x%，為學生營造溫馨舒適休息環境。
行為規范監督嚴格化。成立學生文明監督崗，巡查校園不文明行為，及時糾正并記錄反饋；與德育學分掛鉤，促使學生自覺遵守行為規范，校園秩序明顯改善。
三、育人環境優化
師生關系和諧化。開展 “師生面對面” 交流活動，每周固定時間教師與學生談心，了解學生需求，解決學習生活困難 x 余件，拉近師生距離，增強教育實效性。
校園環境美化。組織師生共同參與校園綠化、美化行動，種植花卉綠植，修繕校園設施，打造優美校園景觀，提升校園文化品位。
本學期工作取得一定成績，但也存在德育活動持續性不足、學生管理信息化水平低等問題。新學期，我們將改進不足，持續提升政教處工作質量。
高中政教處上學期工作總結 7
回首上學期，政教處砥礪奮進，以德育為核心，多維度發力，為學生成長筑牢根基，推動學校教育教學工作穩步前行。
一、德育體系建設
構建分層德育目標。針對高一新生側重適應性與品德養成教育，高二學生聚焦生涯規劃與社會擔當培育，高三學生強化理想信念與高考勵志教育，通過系列課程、活動落實，滿足不同年級學生成長需求。
完善德育評價機制。建立學生德育成長檔案，涵蓋品德表現、社會實踐、社團活動等多維度記錄，采用自評、互評、師評相結合方式，全面客觀評價學生德育發展水平，為評優評先、綜合素質評價提供依據。
二、學生活動組織
學科競賽與科技創新活動火熱開展。組織數學、物理、化學等學科競賽培訓，x 名學生在省級競賽中獲獎，激發學生學科興趣與鉆研精神；舉辦校園科技節，設科技創新大賽、機器人編程挑戰賽等項目，吸引 x 組學生參賽，培養學生創新思維與動手能力。
文藝體育活動精彩紛呈。舉辦校園歌手大賽、舞蹈展演等文藝活動，為學生提供展示藝術才華平臺，參與學生超 x 人；開展陽光體育活動，課間操、眼保健操規范落實，組織籃球賽、足球賽等賽事，增強學生體質，促進身心健康。
三、安全教育與管理
安全教育全方位滲透。將安全教育納入課程體系，每周一節安全課，講授消防安全、網絡安全、食品安全等知識；利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等平臺定期推送安全提示，強化學生安全意識。
安全管理無死角。加強校園門禁管理，嚴格人員車輛出入登記；定期開展校園安全隱患排查，對教室、宿舍、食堂等重點區域檢查 x 次，發現并整改隱患 x 處，確保校園安全穩定。
本學期雖成果豐碩，但在德育隊伍建設、活動針對性優化上仍需努力。下學期，我們將再接再厲，為學生成長創造更優條件。
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