校對工作總結

時間：2025-11-25 05:00:34 工作總結

校對工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的校對工作總結，希望能夠幫助到大家。

校對工作總結

校對工作總結1

　　20xx年已經過去，一年來共審校800多個版面，210多萬文字，目前為止，所幸都是一些小差錯偶有發生，本人一直兢兢業業，本著仔細仔細再仔細的態度工作，虛心向同事學習，并真誠地接受領導的批評指正。現將20xx年度工作總結如下：

　　20xx年，共堵住差錯800余處，70%的是別字，錯得較多的主要是一些意義相近，且以前通用過的字或詞語，如，制定與制訂、交會與交匯、撒與灑、泄露與泄漏、做與作、簽定與簽訂（定與訂）等等；病句、標點錯、多字少字占18%；數字用法錯誤占10.7%，數字用法錯誤主要表現在概數上面，一般兩個相連的數字，中間沒有頓號表示概數，如四五個人，表示有4到5個人，與4—5個人的意思是相同的，如果兩個數字中間用了頓號，如四、五個人，則表示4個人和5個人。另外就是一兩、兩三是不能表示概數的，兩是二的意思，但不是數字二，雖然有三三兩兩這個詞組，但是它是一個固定的詞組，就好似七律，是固定用法。在用1—2或2—3時，漢語數字的寫法是一二或是二三。還1.3%的差錯出現在稿件內出現亂碼、量詞單位錯誤（涉及部分物理和化學單位的應盡量使用其的相關符號，如攝氏度）。

　　報紙校對的主要職責是消滅差錯，提高報紙質量。只有掌握了解了差錯形成的原因，才能更好地防范，杜絕，消滅它。針對目前存在的采、編（組版）環節中容易出錯的問題，校對已不僅僅是原先的對照原稿簡單核對，楚天都市報江漢新聞校對前的環節采用的是無紙化作業，已無原稿可言，這就要求擔當起脫離原稿，查找編輯工作中“漏網之魚”的把關責任，工作重心由“校異同”向“校是非”轉變。

　　要在提高思想認識的基礎上，在工作中做到眼睛看到、思維想到、筆頭跟到。校對一篇稿件，不再是簡單、機械地照稿點校，而是把自己融入到文章的內容中去，眼睛跟著筆頭轉，思路隨著內容轉，像醫生在手術臺上做手術一樣全身心投入。遇到有疑義的地方，立即用筆標出，立即查閱工具書。

　　思想上重視了，學習上也不能放松。我不僅要多學習科學文化知識，還要學習黨的路線、方針、政策。作為黨的新聞工作者，只有充分了解黨的路線、方針、政策之，增強政治鑒別力和輿論導向的把握能力，才能透過復雜的表面看清本質，在工作中避免出現政治性的差錯。

　　在報紙的整個出版流程中，校對雖然是最后一道關，但在編輯部來說，是工資最低的`，出頭露臉的機會也是微乎其微的，在職稱上最高級別也是副編審，比編輯低一檔。

　　校對工作是清貧的，是寂寞的。要做好校對工作，我要有坐得住的恒心，有甘于清貧、寂寞的信心，有樂于奉獻的決心。

　　有人認為校對職業卑微，或以為做校對工作不需要多少學問和知識儲備。唐代韓愈說：“才子富文華，校讎天祿閣。”可見校對決不是不學無術者所能擔任的。作為專職的新聞校對工作者，我把它作為一份事業，把工作變成一種享受生活的過程，從內心深處迸出一股工作激情，把校對工作做到最好。

校對工作總結2

　　惜別20xx年，攜著希望與夢想跨進20xx年。回首過去的一年，在各位領導與同事的關愛及熱心指導下，我積極參與日常業務工作。非常感謝報社給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷學習，不斷地進步，慢慢的提升自身的素質與才能。現將這段時間的工作總結如下：

　　在工作方面，我一直嚴格要求自己，新聞校對是一個細致活，對稿件的準確性有很高的要求。工作態度必須認真，不能疏忽大意。一篇稿件從初校、復校到檢查，再到復印。每一個環節都不能掉以輕心。周圍老同事的嚴謹、細致的工作作風，為我樹立了學習的榜樣。在學習方面，強化理論和業務的學習。通過每月一次的編輯中心組織的學習，我對國際國內及全省的局勢有了更深刻的了解，拓寬了視野，擴展了自己的知識面。而在校對組內部的學習交流會上，同事之間的業務交流，使我取長補短，業務水平得以提升，可謂受益匪淺。

　　在思想方面，嚴于律己、遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀向上，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的.工作作風，勤勤懇懇。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉節約、樂于助人的優良傳統，始終做到實實在在做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸生活，嚴格要求自己。

　　回顧這一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，但我也認識到自身的不足之處。譬如理論知識水平還比較低，業務技能還有很大的提升空間。新的一年里，我為自己制訂了新的目標，那就是加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。而且目光不能局限于自己周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我會繼續向其他同事學習，取長補短、共同進步，爭取更好的成績。

校對工作總結3

　　一年的時間已經過去，一年來共審校xxx多個版面，xxx多萬文字，目前為止，所幸都是一些小差錯偶有發生，本人一直兢兢業業，本著仔細仔細再仔細的態度工作，虛心向同事學習，并真誠地接受領導的批評指正。現將本年度工作總結如下：

　　本年度，共堵住差錯xxx余處，70%的是別字，錯得較多的主要是一些意義相近，且以前通用過的字或詞語；病句、標點錯、多字少字占18%；數字用法錯誤占10.7%，數字用法錯誤主要表現在概數上面，一般兩個相連的數字，中間沒有頓號表示概數。還1.3%的差錯出現在稿件內出現亂碼、量詞單位錯誤。

　　報紙校對的主要職責是消滅差錯，提高報紙質量。只有掌握了解了差錯形成的原因，才能更好地防范，杜絕，消滅它。針對目前存在的.采、編（組版）環節中容易出錯的問題，校對已不僅僅是原先的對照原稿簡單核對，xx校對前的環節采用的是無紙化作業，已無原稿可言，這就要求擔當起脫離原稿，查找編輯工作中“漏網之魚”的把關責任，工作重心由“校異同”向“校是非”轉變。

　　要在提高思想認識的基礎上，在工作中做到眼睛看到、思維想到、筆頭跟到。校對一篇稿件，不再是簡單、機械地照稿點校，而是把自己融入到文章的內容中去，眼睛跟著筆頭轉，思路隨著內容轉。遇到有疑義的地方，立即用筆標出，立即查閱工具書。

　　思想上重視了，學習上也不能放松。我不僅要多學習科學文化知識，還要增強政治鑒別力和輿論導向的把握能力，才能透過復雜的表面看清本質，在工作中避免出現政治性的差錯。在報紙的整個出版流程中，校對雖然是最后一道關，但在編輯部來說，是工資最低的，出頭露臉的機會也是微乎其微的，在職稱上最高級別也是副編審，比編輯低一檔。校對工作是清貧的，是寂寞的。要做好校對工作，我要有坐得住的恒心，有甘于清貧、寂寞的信心，有樂于奉獻的決心。

　　有人認為校對職業卑微，或以為做校對工作不需要多少學問和知識儲備。然而校對決不是不學無術者所能擔任的。作為專職的新聞校對工作者，我把它作為一份事業，把工作變成一種享受生活的過程，從內心深處迸出一股工作激情，把校對工作做到最好。

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