教師的工作總結最新
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編精心整理的教師的工作總結最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師的工作總結最新1
時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學期。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結如下:
一、師德表現
教師的稱號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學期,我認真學習學校組織的政治、業務學習,不斷提高自身素質,加強道德修養,以《中小學教師職業道德規范》來規范自己的言行。嚴格遵守學校的各項規章制度。關心集體,以校為家,響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動。
二、教育、教學工作
(一)語文教學工作:語文教學對于我來說是一個陌生的學科,所以平時在自己的教育教學中,我積極向身邊有經驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研、集體備課活動,從各方面提高自己業務水平。本學期在安主任的幫助下本人對識字教學上有了一定的收獲,也圓滿的結束了這一學期的工作。慢慢的學習中,我不斷用上了與自己專業的相關理念,不斷嘗試用于我的教學,比如理解課文內容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學中力所能及的情況下不斷的摸索,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高。在本學期中我認真備課,做課件,學習領會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,還對學生進行教育,發揮本課程的育人功能。在本學期期末考試中,語文成績也取得了一定的收獲,期末成績全班都得了A.優秀率達到100%。
(二)美術教學及輔導方面:首先為了提高自己的教學水平,不斷學習教育教學理論。因為本人還擔任一年級的漢語教學,只能利用課余時間在網上學習理論提高自己的業務水平,這個渠道最直接最快節省時間。沒有太多的時間去研究美術感到很遺憾。根據實際情況開學初本人在一學期教科書內容當中制定了選兩組學生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導,教學過程中也基本達到預期效果。本人在進行指導時分層次教學評價、指導。引導他們在學習中產生興趣,哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學生對美術課的興趣。本學期本人指導的五年級的XX同學在《黑龍江省朝鮮族小學生美術競賽》中獲得了第二名。
三、值周工作
值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,但是不可缺少的。值周教師在每節課下課之后都要到自己的崗位值周,每天中午要領著學生對各班級進行檢查衛生、紀律情況,對于檢查進行及時的總結使得學校衛生、紀律有了一定的保障。
四、第二課堂
在第二課堂教學中以簡筆畫為主進行了教學。因為繪畫班里大多數是一、二年級學生,所以我想在基本形、基礎開始入手,從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣,能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學的時候比較吃力,孩子們不知道該從哪兒下筆,但經過一學期的教學很多孩子可以大膽的把自己的想法表現出來感到很欣慰。下學期將繼續重視基本形的基礎繪畫,教一些孩子們較感興趣的畫面及構圖。在這基礎上教一些繪畫的特殊技法的表現方法。
五、個人提高及收獲
本學期,在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的'細節。比如學生心靈的特點變化,平時的活動組織的巧妙設計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的,不管是班主任還是科任責任一樣重大,使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外,三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來,雖然當時忙的時候沒發現,但是現在回想從中自己也有很多收獲,利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫,也開始寫生字詞卡片。從中我也領悟到時間是人擠出來的,只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業務上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲,所以也無怨的堅持學習,自己也真正喜歡上了自學,在自己的教育教學中也起了很重要的作用。
最后,我不敢說我的工作做的多么優秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中我將會再接再厲,使教育教學工作再上一個新臺階。
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本期“影子教師”培訓工作結束了,我們將繼續認真總結經驗,不斷完善有關機制,爭取今后把類似的工作做得更好。
20xx年,在保康教育界是特殊的一年。縣教育局把今年定為教師素質提高年。的確當今世界,新的科學技術革命正在形成高潮。研究表明,在師范院校學習后只能獲得一生擔任教師所需知識的20%,另外80%的知識要在崗位上通過不斷地進修來獲取。因此,我們教師要適應時代發展的需要,做好教育教學工作,就必須不斷充實、完善和提高自己。回顧這一年來,我主要做了以下幾項工作:
一、在思想上,積極上進。
我深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,所以我利用課余的時間經常閱讀一些有關這方面的書籍。如:《給教師的一百個建議》、《教師人格魅力的構建》、《與教師的談話》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。讀書筆記達4萬字。其次、我積極地參加學校組織的各項培訓學習,認真參加政治學習、師德學習,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,充分利用遠程教育資源的信息,對學生各種能力的`培養。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。多聽一些有經驗的教師的課,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。努力提高自己的課堂教學水平。
同時,積極參加縣教研室組織的“課內比教學”活動,在備課、上課、評課等各方面精細化,在本校活動中取得了數學學科第一名的成績。
三、注重課后反思,豐富自己的內涵
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。事實上自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
也正因為如此,才取得了一點點成績,但離我的目標還差得很遠,因而反思是我一直以來提高自己的一種方式。
課堂教學時間的結束并不代表課的終結,所以我會在一節課結束之后反思自己這一節課的得失,成功與失敗之處,不斷進行自我反思,尋求解決問題的最佳途徑。以便下次教學時注意,更好的教書育人。反思筆記接近一萬字。為自己積累了一定的教學心得體會。
四、積極參加縣教育局組織的“課外訪萬家”活動。
從家訪中我體會到:
1、家訪能解決老師、學生在學校無法面談的問題。
2、家訪能教給家長正確的家庭教育方法,及時地避免孩子心理問題的產生。教師家訪,有時言語間的一條適合自己學生的確實可行的建議,有時不僅誘導了孩子,也對其父母引發了一條教育之路。
3、家訪還能協調師生關系,從而促進學生更健康的心理發展。教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗到“榮耀”,尤其是學習困難的孩子,他們往往得不到老師和同學的友誼,他們往往存在自卑心理,這樣的孩子能把老師迎進家門作客,他們視之為“榮耀”,而因這種“榮耀”能有效地激發起他們潛在的學習興趣。“興趣是最好的老師,也就是最好的學習動力”,一但產生了學習興趣,則學習的課程對他們就有無限的吸引力。這樣,就能形成良性循環,讓孩子逐漸自信起來。
總之,家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁。三者共處,促膝談心,拉近了彼此的距離,有利于意見的交換,有助于達成共識,更容易商量出解決問題的辦法。
我的素質提高還將持續有效的開展,教師不僅要像書本學習知識,還要像海綿吸水、蜜蜂采蜜一樣博才眾長。向實踐學習,向自己的教育對象學習,做到教學相長,向家長學習,向社會學習這樣才會實現教師的個人價值,也才會達到人格的自我完善,從而進入為人師表的最高境界。
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