“平安校園”創建工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的“平安校園”創建工作總結 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“平安校園”創建工作總結 1
要求，幼兒園認真細致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責任狀》，還增加了新的規章制度，如：《幼兒交接班制度》、《安全工作應急預案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規范性，增加保教工作的安全系數。
一、責任落實，宣傳到位。
1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創建“安全文明校園”領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、為深入發動群眾，保證全員參與綜治“平安創建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養。我園還積極發動教師主動家訪，多與家長聯系，提高家長的監護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監護工作的職責。
3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關領導的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到有關部門，也加強了我園的宣傳教育工作。
二、加強對食品衛生的管理。
明確食堂建設方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設施、安全、衛生”三者并重，上抓設施打基礎，下抓安全衛生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創建食品衛生A級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發生，消除一切不安全因素的存在。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。為此我們開展了豐富多樣的`游習、訓練、實踐活動。
（一）消防安全主題活動。
我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。
（二）開展消防演練活動
定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。活動開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。
（三）“安全園地”
我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯系欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集并教給孩子有關安全的常見標志、知識等。
（四）預防各種傳染病，做好晨間檢查工作
（1）對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。
（2）每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。
（3）嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
“平安校園”創建工作總結 2
“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校認真貫徹上級主管部門有關做好學校安全工作及法制教育工作的的精神，積極創建平安校園。我們結合學校實際，提高認識，加強領導，注重落實，講求實效，取得了很好的成績，得到上級部門領導的肯定和社會各界的認可，切實達到校園平安、平安校園的目的。
在過去的一年中，我校在開展創建“區優秀平安校園”中，積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了很大的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用，在此契機上，我校真抓實干，進一步做好學校的安全工作，向“市優秀平安校園”邁進。
一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感。
創建“平安校園”是學校建設的重要組成部分，是區教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。我校積極帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準，梳理創建的過程，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的.問題，理清工作思路。
學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是校委會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為
首要問題擺上議事日程。各科室、各部門都緊緊圍繞學校計劃開展活動。例如，學期一開始，就提出了“加強校園活動安全，人手一件有意義的活動用品、做有意義的活動”，“加強交通安全教育，提高自我保護能力”的口號，并以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”。另外，我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章，組織學生手抄報，還利用學校廣播定期播放關于交通、防火、防電、食品衛生等方面的講稿，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、強化組織領導，完善安全網絡。
為了確保我校創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。堅持由校長任組長，總務主任任副組長，教導主任、教導副主任、各班班主任為成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。我們做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與班主任、班長逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。
三、加強制度建設，把握重點工作
學初，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各部門將各項規章制度加以很好的貫徹落實，并進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。
1、加強門衛管理制度。
我校嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。另外，我校學生上課期間臨時請假制度
2、實行值班制度
建立健全值班制度，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，學校要求值班人員必須于上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。
3、實行請示匯報制度
學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批準。沒有得到批示，禁止一切校外集體活動。
4、在校期間學生離校制度
在校上課期間，如學生有事或有病等情況確實需要離校，必須學生先寫好請假條，本班班主任并通知其家長來接，在門衛登記后方可離校，防患于未然，以確保學生的生命安全。
5、加強防火制度
嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。重點防火部位（如電腦室、圖書室、實驗室等）結合我校自身實際，完善消防安全的操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。
6、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力
強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。
一年來，在區教育局、鎮小學中心校的悉心關懷與指導下，我校安全工作踏踏實實、認認真真，取得了一定的成績，順利通過了“區優秀平安校園”驗收，教師學生平平安安，學校財產安安全全。但也還存在許多不足，如硬件設施還需進一步加強，安全監控還需進一步充實等。
今后，我們將在區教育局、鎮小學中心校的領導下，在我校教學樓竣工使用過程中，我校定不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，順利通過“市優秀平安校園”的驗收，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。
“平安校園”創建工作總結 3
在市教育局和縣委、政府的領導下，縣教育局領導和學校領導高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極探索學校安全工作的特點和規律，完善管理機制，落實崗位責任，強化宣傳教育，加強常規管理，開展安全隱患專項排查治理，努力爭創平安校園。—年來，沒有發生學校原因造成的安全事故，為我縣教育事業的穩步發展提供了條件。縣教育局組織了由局領導為組長的4個考評組，采取聽、看、查、訪、反五個步驟，對各中小學安全工作進行了督導檢查和考評，7所學校被評為“xx—xx學年學校安全工作先進單位”。現將本安全工作總結如下：
一、主要工作
(一)建立健全和完善管理機構，落實崗位責任
學校安全工作事關師生的生命和健康，是辦學的前提、是學校一切工作中最重要的工作。只有安全工作做好了，其它工作才能順利進行。要做好學校安全工作，必須建立健全管理機制，落實崗位責任，做到安全工作管理機構健全，有人管有人抓，崗位明確，責任落實。一年來，我們始終把抓安全管理機構健全完善和崗位責任制的落實放在首要位置來抓，保證了學校安全工作時時有人抓，有人管。一是縣教育局和學校做到適時調整充實安全領導小組，保證了學校安全工作管理的連續性；二是擬制了學校安全工作計劃。制定下發了《xx縣教育局xx—xx年學校安全工作的意見》（江教字[xx]54號）文件、《xx縣教育局關于印發
治安問題整治及矛盾糾紛排查化解專項行動方案>的通知》（江教字[xx]44號）、《關于進一步加強全縣中小學校消防安全宣傳教育工作的通知》（江公消聯[xx]1號）、《關于做好新學期學校安全工作的通知》、《xx縣教育轉發上級政府、部門關于學校安全工作的通知》、《xx縣學校xx年綜治維穩宣傳月活動方案》、《關于轉發關于切實做好汛期學校安工作的緊急通知的通知》、《關于做好學校安全穩定工作的通知》、《xx年學校地質災害防治應急預案》、《xx縣學校“清剿火患”戰役工作方案》、《xx縣學校xx年“安全生產月”活動方案》、《關于做好國慶期間學校安全工作的通知》和《關于組織開展學校xx年“119消防日”系列宣傳活動的通知》等文件；三是落實崗位責任制。縣政府與縣教育局、縣教育局長與各學校校長簽訂了安全工作責任書和創建平安校園責任書，各學校校長與完小、私立幼兒園、處室簽訂了責任書，各處室與年級組、年級組與班主任和教師、學校與家長層層共簽訂責任書份，落實了崗位責任；四是堅持在學校組織開展班級建設活動，落實安全工作人人有職責制度；五是縣教育局領導實行分片負責制，機關于部聯系學校制度；六是簽訂學校與家長學生安全監護責任書，強化家長學生安全監護責任；落實小學寄宿制學生實行每星期五下午和星期天家長輪流接送學生制度和學生放學路隊長制度。
(二)加強安全宣傳教育和培訓，強化師生安全防范意識和技能學校安全工作堅持貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，一年來，我們始終把加強對師生的安全教育作為做好學校安全工作的基礎工作來抓，局領導在每次校長會議和機關干部教師會議都把安全工作作為一項主要內容。各學校把安全教育工作列入活動課，并利用各種時機，采取不同
形式和辦法，加強師生的安全教育，做到了經常化，制度化。今年重點抓了以下宣傳教育工作：
—是開學第一周作為安全教育周，各學校普遍開展了消防安全、食品衛生安全、交通安全等安全教育；二是1月至4月組織開展的百日安全宣傳教育活動和“校園安全日”宣傳教育活動(3月最后—周星期一)；三是4月至5月底，認真組織開展防火安全、交通安全和“講究衛生，防止疾病傳染”、森林防火等安全知識的宣傳教育；各學校廣泛開展了講究衛生、愛護環境、不買臨時攤點食品、不在校園、森林使用火種，不私拉亂接電源等防火安全教育；四是六月與縣法制宣傳辦、縣交警大隊、消防大隊和縣安監局等單位協作，組織開展了以消防、交通、防食物中毒、防淹亡、網絡安全為重點的安全宣傳教育月活動。聘請法制輔導員對師生進行了《道路安全法》、《消防法》等安全法規的宣講。召開轄區學生家長會議，加強對家長的安全及監護知識的教育培訓，提高家長的監護意識。前衛、后衛、江城、龍街、伏家營等小學建立了路隊長制度，九溪、安化、雄關、路居小學針對山區校點收縮后學校與家庭路途較遠的實際，專門建立了家長星期五和星期天接送制度。五是堅持每學期至少組織開展2次預防地震、自然災害、消防疏散為重點的知識教育和演練，并將疏散演練列入中小學生運動會的比賽內容；六是與縣交警大隊配合在翠大二級沿線中小學開展交通安全進校園活動；七是在學生中堅持開展心理健康教育。提高了師生的抗挫折能力和安全防范意識；八是在教職工中開展交通安全專題教育；九是與xx縣森林防火指揮部密切配合從去年12月1日至今年6月15日森林防火期，在學校組織開展森林防火“五個一”宣傳教育活動，全縣各中小學共人參加了活動，上森林防火課1258節，出黑板報998
期，發放致家長公開信封，標語1070條，作文篇，其它2230次。147篇優秀作文分別獲縣一、二、三獎；十是組織150名教育局安全管理人員、學校領導及教師參加教育部組織的遠程安全教育培訓。通過這些宣傳教育活動、演練和培訓，進—步增強了師生的安全意識，提高了安全防范技能和管理水平，有效遏制了安全事故的發生。
(三)認真組織開展學校安全隱患專項排查治理
積極組織學校開展了系列安全隱患專項排查治理活動。一是組織開展了校舍安全隱患的專項排查治理；二是組織開展了學校防汛安全隱患排查治理；三是組織開展了消防安全隱患的排查治理。開展了校園消防安全專項排查治理和“清剿火患”戰役專項行動；四是組織開展了學校食品安全專項排查治理；五是組織開展校園及周邊環境整治；六是繼續組織開展了“安全生產年”活動；七是與公安部門聯合組織開展校園安全保衛工作整治。
(四)加強常規管理，認真做好日檢周查工作
我們十分注重安全工作的日檢周查常規管理工作，做到了安全隱患的勤檢查和勤排除。各學校都成立了安全檢查督查隊或義務消防隊專門負責此項工作。在隱患檢查方面我們努力做到認真細致，不留死角，形成了一套規范的常規檢查方法和程序，即一查校園周邊環境，包括圍墻、校園周邊商店鋪面經營、交通治安情況，進出學校水、電、路情況；二查校園建筑物、樹木、背陰背巷，校園外露電源線路、消防設施完好等情況；三查室內電源電路、開關的聯接，消防設施的完好情況；四查食堂小賣部衛生、售賣食物和水源安全情況；五查規章制度的'落實情況。今年我縣各學校認
真貫徹落實《xx縣學校安全管理要求》，做到每日小查，—周大查。一年來縣教育局與公安局、工商局、衛生局、藥品食品監督管理局、城建局、體育局、技術監督局等部門組成聯合檢查組，先后7次對各學校進行了安全隱患大檢查，進一步發現和減少了隱患，為師生創建了和諧安全的校園環境。
（五）加大經費投入夯實安全基礎
xx年，各學校積極籌措資金，全部學校參加了校方責任險；保障了學校安全工作經費的投入，夯實了學校安全基礎，降低學校安全事故風險。xx年全縣學校投入用于學校安全培訓裝備資金150多萬元。
(六)加強學校安全工作的督導檢查
xx縣教育局高度重視學校安全工作督導檢查，組成了以局領導為組長的督導檢查組，深入全縣學校、幼兒園、學前班進行安全隱患排查治理督導檢查，及時通報學校安全情況。一年來，對中小學、幼兒園安全隱患排查治理工作進行了7次督導檢查，查出隱患151條，其中：涉校矛盾、校園周邊治安問題15條，食品衛生安全隱患54條，消防安全隱患15條，交通安全隱患38條，溺水等其他隱患289條。對以上督導檢查中發現的隱患都已經作了整改。
二、存在問題
學校安全工作是—個永恒的主題，學校安全無小事，必須做到警鐘常鳴，及時消除安全隱患，才能有效保障師生和學校的生命財產安全。從我縣今年安全工作情況看，由于縣教育局和各學校高度重視，抓實了安全網絡的建設，狠抓了師生的安全意識教育，狠抓了安全隱患的排查整治，總的安全情況是好的，保證了學校教育教學工作的順利進行。但也還存在一些不容忽視的問題：一是師生的安全教育有待進一步加強，還出現學生非正常傷亡現象。從我縣今年學生發生7人非正常傷亡事故情況(溺水2死、交通3死、心里障礙2死)看：這些事故雖均與學校無直接責任，但反映出學生的安全防事故意識和技能是不高的，必須加大師生安全教育的力度；二是部分學校食堂設備和衛生還達不到要求。
總之，學校安全無小事，事事為大，沒有學校的安全，就談不上學校的存在和發展。一年來，我們通過抓學校安全管理網絡建設，抓師生安全意識和技能的提高，抓安全專項整治和抓常規管理，開展“安全生產年活動”和創建“平安校園”等活動，杜絕了重大安全事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序。在今后的工作中，我們將堅持常抓不懈的理念，以“防”字為根本，抓好師生安全教育，在“治”字上下功夫，做到有患必除，為確保師生身心健康、生命安全、維護學校穩定的目標，盡職盡責，不懈努力。
“平安校園”創建工作總結 4
通過近年來的創建工作，取得了一定的成績，早在xx年，我校就通過了省公安廳、教育廳關于交通安全文明學校的聯合檢查，得到了領導的稱贊。學校創辦十多年，未發生一起責任事故。但是，我們也還存在許多不足，①由于學校發展規化沒有到位，現與偉才幼兒園共用一所大門，沒有專職保安人員。②校門口散學時有非法經營的攤點集中，我們已向泰興鎮政府報告，請求政府協調相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。③機房設備缺乏防雷電波侵入措施，需加裝spd，我們已向泰興市防雷安全管理中心咨詢，得知整套設備及工程實施需4萬元左右，我們將向中小匯報，盡快拿出處理辦法。
今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階
為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。開展省及泰州市“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以焦耀峰校長為組長的“濟川小學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“濟川小學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，
實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標志進行了更換和修理。②連廊裝飾百葉窗空洞易造成學生墜落，由專業施工隊設計并施工，在裝飾百葉窗外全部安裝了不銹鋼護欄，以確保裝飾百葉窗內不會由于鋼片掉落而形成空洞造成安全隱患。③對南教學樓樓頂的避雷帶與其它設備進一步規范安裝和連接。首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。最后對小靈通塔與避雷帶的連接進行了整改。現均已符合要求。④學校西南側護城河石駁堤正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生尤其是一樓學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標志和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校所處東城路道路交通情況比較復雜，存在著亂停亂放、占道經營等情況。學校西側河道石駁堤、銀杏新村正處于施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；積極聯系濟川路女子崗亭，在學校大門兩側（東至學院路，西至種豬場界橋）中午、晚上上、放學高峰時段禁止機動車輛通行，并派員對交通進行疏導，對不符合標準的車輛進行了處理，及時消除了安全隱患。11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都制作了一塊展板參加評比，普及交通安全知識教育，提高學生的交通安全意識。今年3月30日，學校與新區交巡警中隊聯系，讓學生走出學校，走向社會，宣傳交通安全。同時請來校外輔導員對全校學生作安全預防與教育的講座。
食品衛生安全：學校食堂設施完備，工作人員持證上崗，內部設施定期消毒，每天都有領導班子成員和值日教師進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外還做到：①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監控列入校園監控系統，實行24小時監控制。③嚴格規范食品加工程序。④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒。⑤食堂從業人員定期體檢，健康上崗。⑥為保障學生權益，監督食堂工作，學校還建立健全了“食堂教師值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施，進一步提高了食堂服務質量,更好地服務了學校各項工作，使學生安心，家長放心。我校食堂管理的做法、經驗還在今年3月份上傳至泰興教育網。
學校周邊環境較為穩定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。同時，主動與城管、衛生部門聯系，共同做好學校周邊環境的整治。
集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。
建筑施工管理：2013年9月至今，學校西南側護城河石駁堤正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生尤其是一樓學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。在教育的同時，我們積極聯系水利局及建設單位，讓們盡早將護欄安裝好。在今年4月，護欄已經安裝好，消除了這一安全隱患。
治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室防盜門。增加了值日護校人員人數，每天安排兩名責任心強的教師進行24小時值班巡邏，加裝了校園安全監控系統并安排專人管理，發現可疑情況及時調查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。我校目前與偉才幼兒園共用大門，給校園安全帶來一定隱患。近年來，我校與偉才幼兒園溝通協商，采取了進入校園先通報的方法。同時上學散學采取了錯時、分道的方法，重新劃分了家長接送地點，加強了校門口值日老師、學生的力量，避免了閑散人員進入校園帶來的安全隱患。
我校充分發揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的.法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。
設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細致的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間并明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。本年度，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規范了設備設施的使用，消除安全隱患。
二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現象）進行定期不定期的檢查。
三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。
1、利用每周例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教育；2、利用每周升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電視、vcd等電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；
三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；2、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等；3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
“平安校園”創建工作總結 5
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校在有關部門的正確領導下，在開展“創建平安校園”活動中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環境的安全視為學校教育教學工作前提和保證。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和重視學校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。經過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現一派安全和諧文化氛圍。現將我校開展“創平安校園”活動情況作如下匯報：
一、突出“全”字
我校在創平安校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強創安全的針對性，提高創安全的實效性。
1、領導重視形成合力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，學校方校長直接抓，分管駱校長、何校長具體抓，學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。學校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。全體成員本著對學校負責的思想，高度的事業心和責任感，各施其職，配合派出所、司法所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。隨著改革開放的不斷深入，教育事業也得到迅猛發展，師生員工與社會聯系也越來越頻繁，學校不再是封閉。社會上存在的消極因素、各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土。為此，學校綜合治理、創建平安校園必須適應新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。
二、明確“責”字
創安全工作強化責任意識，學校建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各項考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
1、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、工作突出“實”字
要確保安全，必須扎扎實實地搞好學校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財產安全，才能確保學校正常教育教學秩序，不斷深化教育改革。
1、建立學校安全意外事故處置預案。突發暴風雨放學疏散預案，校內大型集會安全疏散預案等三大預案細則，確保臨危不懼、有序防范疏導。嚴格實行學生出入管理。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育課、德育課、班會、隊活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。3、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每天組織值日老師和值日領導對校門口、校園等地方進行巡邏，每天上下午放學都要組織值日老師和值日領導維持好校門口的秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度。
四、強化“育”字
社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把學生培養成為21世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對學生的'教育工作。
1、以德育為龍頭，開展教育活動。俗話說：“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險品”，正因為如此，我們把工作重點放在“育”人上。通過各項活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習成才上；引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好少年。
2、堅持預防為主。大家知道現在社會青少年犯罪率不斷提升是因為部分學生厭學、逃學，走向社會與不三不四人混在一起，逐步走向犯罪。為此，轉變差生顯得尤為重要。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查建立獎懲兌現的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作了明確的規范要求。
3、致力于構建平安和諧的育人環境，凸顯兩大特色。第一方面學校開辟富有創意的“文化長廊”，充分展示學生的才藝，讓學生在特長展示中表現自己的思維和想象，為他們搭建了展現才華、張揚個性、實踐創新、體驗成功的平臺。通過學生自主投稿、設計、編輯，內容豐富多采，版面新穎，富有創意。
第二方面創設特色的班級文化。教室文化，以育人為突破口，力求讓每一塊墻說話，讓每一個角落育人。學校要求每個班教室布置應有特色，由各班結合自身實際與學生特長進行個性化布置，教室里布置學生的作文、書法、美術作品和剪紙作品，張貼班級“新星”榜、榜樣榜、才藝榜一個班一個樣，不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內容上充分體現了班級工作的特色，起到了激勵導向的作用，極大地調動了學生學習的積極性，真可謂一舉多得。這些富有特色的校園文化建設，構建校園詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學生在氛圍、道德品質、心理素質、知識能力等方面得到和諧的發展。
近段時間來，在創建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創建“平安校園”的新路子，使創安工作更上一層樓。
“平安校園”創建工作總結 6
XX年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持 “以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養 21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的'各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，
并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
“平安校園”創建工作總結 7
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。開展“平安校園”創建活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創建平安校園，優化育人環境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。現簡要總結匯報如下：
一、加強組織領導，增強創建“平安校園”責任感
創建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在創建動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。
二、明確職責，完善制度
1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制
學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園創建目標責任書，實行創建工作末位警示制、評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園創建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后、各年級能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作作為考評學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。
2、健全檢查網絡，采取及時上報制度
安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨干老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每周對校園衛生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、自行車排放情況進行全面檢查。發現情況及時整改。
3、落實24小時值班制度
嚴密防范，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每夜有兩名干部在校值班住宿，負責督查各部門、各部位的安全情況，配備夜值班電話*******)。學校每棟樓房夜間都有2人住宿看管，每晚都有2名教師在學生宿舍住宿管理學生，和管理員共同負責學生安全。一直堅持定點值班和夜巡邏相結合的值班制度。學校在微機室、網管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜報警器，學校還制定了《門衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《石家河中學關于加強安全工作的預警實施方案》等多項制度。加強門衛管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。
4、把好食品安全關，讓學生吃得放心
關注學生飲食衛生，保障學生健康。學校成立專門監督小組對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調味品”等重點物品，嚴禁采購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準采購市場銷售的現成熟食。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，嚴防不安全事故的發生
三、把握重點、落實具體措施
學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《中學值班人員職責和制度》、《中學課間操制度》、《學校封閉管理及學生出門證制度》、《中學師德規范》、《中學學生一日常規》近50多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與學部負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行
全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查，使安全檢查制度化。
1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識
學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、團支部多種渠道向學生灌輸 安全知識，利用周日班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。結合新的法律、法規強化學生的.自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規范安全及室外課的師生安全。
2、采取各種措施，規范安全管理
學校采取各種措施，規范安全管理。如：下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手；課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等；教室內的電源插座不許學生摸，電器需使用由老師插電源；校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍；買飯到學校食堂就餐，一律不要到校外個體攤點、小吃部吃飯，也不準將在外面買的食品帶入校園。
3、學習法律法規，提高師生法制觀念。
創建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校開設了法律教育課，做到師資配備，課時設置、學習內容、學習時間“四落實”，每半月一次講課，經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所所長劉景剛同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、中學生品德教育等方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。
4、建立了問題學生檔案。
對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想匯報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。
四、加大硬件投入、完善防范設施
學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，電子防盜報警器，對辦公室、微機室、語音室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
總之，開展“平安校園”創建活動以來，由于上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。
“平安校園”創建工作總結 8
這一年來，我校在“平安校園”建設的過程中，認真學習市教育局文件的有關精神，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序。現近年來，我校無一例重特大事件和重大責任事故發生、學校師生無一例違法違紀行為發生，現將平安校園
一、建設工作總結如下：
（一）加強責任意識，做到“三個落實”
1、組織落實：學校成立了平安校園建設工作領導小組，以校長陳正偉為組長，分管副校長王國平為副組長，各科室負責人為組員，進一步健全組織網絡，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。
2、制度落實：在原有制度的基礎上進一步健全和完善安全制度，學校修訂了《學校安全管理制度》、《學校突發事件應急處理預案》等制度，并在此基礎上與教師、班主任簽訂安全責任書，做到層層抓落實。
3、措施落實：
（1）加強校園安全管理。學校配備兩名保安人員。除了加強門衛的責任，校行政人員和任課老師每日輪流值班，雙休日、節假日還有護校值班人員。
（2）學校添置了防范設備，保安人員每人配備一支橡膠棒，一把鋼叉，一支強光手電，一瓶辣椒水消防防盜設施進一步完善，各樓梯道均掛有安全疏散標志，通道暢通，建立了人防、制度防、設施防等有機結合的防范體系。
（3）校門口安裝了視頻監控設備，與公安、上級教育行政部門聯網，隨時監視校門口的治安狀況，有效地加強了校園治安管理。
（4）安全教育經常化。學校利用晨會、例會等進行安全教育；各學科注重課堂滲透；各班級開展以安全為主題的主題班會、黑板報、手抄報、安全知識競賽等活動，做到安全教育經常化。
（5）學校聘請了派出所林干警擔任法制副校長，依靠所在碧山社區鎮前村治安聯防隊的社會力量完善學校安全和法制方面的各項措施。
（6）學校加強了校門口的安全措施：放學時間由門衛和行政值班人員負責維護秩序。
（二）加強組織領導，做到預防為主
1、組織領導到位。學校將治安綜合治理制度納入行政重要議事日程，將綜合治理工作作為行政例會的議題，每次會議均關注近期治安狀況，對不良現象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態。
2、學校定期召開班主任會議，隨時準確地掌握各班級動態和現狀，及時了解學生及教職工的情緒和思想傾向，發現不安定因素能及時處理。
3、學校加強了教職工和學生的思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對年度中的敏感期、重大節日和重大活動的維護穩定工作能及早部署、加強預防，通過形式多樣的教育活動，引導教職工及學生遵紀守法，增強法律意識和法制觀念。
4、對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、認真地調查，妥善的處理。
5、進一步加強“四防”隱患排查力度。重點進行用火用電安全、飲食衛生安全、交通安全、防災防溺水等方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。
（三）加強人員管理，做到內外結合
學校治安綜合治理的總原則：堅持以人為本，確保校園平安。學校嚴格管理本單位的人員，同時加強外來人員管理，防止校外人員進入校園，擾亂教學秩序，破壞學校穩定。
1、學校多次召開會議，強調學校安全教育，并集中學習有關治安、消防、安全的管理制度，通報學校綜合治理的工作重點，并廣泛收集治安方面的意見和建議，加強對學生的管理。
2、建立了學生特別是留守學生的檔案，詳細記錄學生的情況，并隨時記載違紀違規情況。同時將學生在綜合治理中的表現列為考評項目，對學生進行綜合考評，并將此作為“優秀學生”和“先進班集體”評選的重要條件。
3、堅持定期學習制度，提高教師的職業道德水平和素質，增強教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午進行政治學習和業務學習，使學校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的.思想工作，用正確的輿論引導人，用高尚的人格塑造人。
4、加強對門衛和保安人員的監督和管理，要求門衛堅守崗位，忠于職責，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準進入校園，確需到學校辦理事務的，門衛對他們的進出都必須準確登記并與辦事人員聯系，征得許可，方可準入，防止社會閑雜人員進入校園，影響校園的安全。
（四）開展豐富活動，深化安全教育
學校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點由集中教育轉變為日常教育，使學生在活動的同時受到教育和熏陶，培養學生良好的行為習慣，增強學生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪。
1、聘請法制副校長，對學校師生進行法制教育。在法制副校長的指導下，規范學校的安全防衛措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。
2、每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會活動，
舉辦一期安全法制教育黑板報。
3、制訂了安全法制教育方案，落實相關教育內容。根據學生情況和心理年齡特點，充分利用思品與生活（社會）等課程對學生進行安全知識和法制知識的專題教育。
4、定期召開學生家長會，建立健全家校聯系制度。學校每學年召開兩次次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學校配合，同時要求教師走進學生家庭，了解學生在學校之外的具體情況，共同做好學生的教育工作。學校還開通“親情卡”電話，讓學生與常年不在家的家長進行電話聯系，加強家長與學校以及自己子女的溝通，使家長對學生的日常文明行為與行為習慣及時知曉，從而掌握學生的實際情況，有針對性的進行教育。
（五）聯合進行整治，凈化育人環境
1、在學生中開展問卷調查和學生座談活動，了解學校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網吧）及流動攤點的經營情況，教育學生不要出入未成年人不宜進入的場所，學校建設綠色網絡教室引導學生正確上網，擴展知識。
2、值班領導和教師加強了校門口周圍流動攤點的監管，讓自覺性高的學生擔任學校安全監督員，把監督范圍擴大到學生生活的各方面。
3、學校安全工作領導小組，在明確職能的基礎上確定內外結合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強與派出所的聯系，凈化學校周邊的環境。
（六）落實強化責任，優化管理手段
為使各項工作能落到實處，學校一方面加強制度建設，另一方面著重落實責任追究制。
1、建立健全了學校綜合治理的各項制度，包括門衛制度、節假日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。
2、明確校長為學校第一綜合治理責任人，分管副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（各科室負責人、各班主任、門衛、體育老師和實驗員）的責任追究體系，層層簽訂責任狀。
3、加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把學校綜合治理的好壞同各級責任人的獎懲、職稱評定和晉級切實掛鉤，不斷增強責任人對維護學校穩定的重視程度和工作力度。
二、存在問題：
1、因學校外務工人員子女和單親學生較多，他們缺少親情和關愛，學習、生活等方面存在許多缺陷，行為習慣出現偏差。
2、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點不定時出現。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
三、下一步措施
針對存在的問題，我們將有針對性的開展一些安全教育方面的教育活動：
1、建立留守兒童檔案，逐一了解學生情況，開展“一幫一”幫扶活動
2、以活動為載體，通過豐富多彩的活動，使“平安校園”建設工作人性化，提高效益。
3、充分發揮法制副校長的作用，促使學校法制教育制度化，經常化。
4、加強學校安全管理，排除校園內各種安全隱患，為師生創造一個健康、良好的學習生活環境和氛圍。
總之，在上級部門的正確領導下，我校通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學校創建平安校園工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發揮廣大師生平安校園建設工作的積極性，繼續加大力度抓安全教育，確保學校不發生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學習營造一個良好的校園環境。
“平安校園”創建工作總結 9
我校建校之初，就把“讓學校成為師生健康成長的樂園”作為我校的辦學追求。全校教職工牢牢樹立“安全第一”的辦學理念，把“平安學校”的創建工作與學校的精神文明建設、提高學生的身體素質以及提高學校的辦學水平緊密聯系起來，以教師、學生、家長的思想理念的轉變為前提，以合理的政策、制度為保障，以培養學生良好的行為習慣為突破口，以形式多樣的宣傳和生動活潑的校園活動為主渠道，促進學生全面素質的提高，促進師生健康發展。
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以校長王振平為組長的“弦歌小學安全工作領導小組”，切實做到校長親自抓，全體教師共同抓，少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊：交通安全、飲食安全、校舍安全、線路、設備安全防護、教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）、學生安全教育。每一塊都有相應的責任機構。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標志進行了更換和修理。加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：我校加強對教室、電腦房、圖書室及各功能室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態。進一步添置了消防器材，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校加強對學生的安全教育，上、放學值班教師、班主任到大門外護送。并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；
三、拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度，樹立安全理念
為了使全體師生牢牢樹立“安全第一”的理念，我校充分利用“紅領巾廣播臺”、“小銀杏電視臺”、宣傳櫥窗、黑板報等多種平臺，教育學生注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的'車輛，不乘坐超載的車輛；引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等。同時，我們充分利用家校平臺尋求家長的配合與支持，讓孩子時時處處與安全相伴。
四、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、掌握自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。“安全在我心中”、“我與安全同行”等主題隊會開展得有聲有色，“安全”在潛移默化中根植于每一個孩子的心中。此外，我們會定期邀請交警中隊、派出所、衛生院的校外輔導員到我校做各種專題講座。交警叔叔的交通法規講座讓孩子時刻繃緊了安全這根弦；民警叔叔的“預防犯罪”“遠離毒品”等講座讓孩子知道了什么是真善美，什么是假惡丑；而醫生叔叔的講座更是讓孩子學會了科學飲食、科學鍛煉、科學預防。同時我們積極開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
在創建健康促進學校的過程中，我們進行了艱苦的跋涉，付出了辛勞的汗水，也取得了一定的成效。多年來，我校沒有發生安全事故，無教職工及在校學生違法犯罪，縣檢察院在我校建立“青少年普法教育基地”。但是，我們也還存在許多不足：學校監控探頭覆蓋率還有待提高；加大校園隱患排查力度，杜絕一切安全隱患；校門口私人飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校盡管加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品，但仍不能確保安全。希望政府部門、城管部門能加以管理。
今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階。
“平安校園”創建工作總結 10
一年來，我校一貫堅持
安全第一，預防為主，綜合治理
的方針，以
加強安全管理，打造平安校園
為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關于認真開展
平安校園創建
活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創建平安校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創建平安校園工作高度重視，把創建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實
平安校園創建
通知精神，加強安全管理，統一認識。并成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創建領導小組，做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查，督促有關處室及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執行現金保管制度。
2 、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯系，以防意外發生。
4、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，學校總務處重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由于地震等自然災害頻發，造成學生傷害事故越來越多，因此，我校依據學校安全工作計劃，并針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象，使學生的安全意識得到進一步強化，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展
四五
普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》、《突發事件應急預案》等，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會和家長的好評。
安全---在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的'疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩發展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養出更多的優秀人才做出努力。
“平安校園”創建工作總結 11
XX年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的`成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室）安裝自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加
強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告；通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。
“平安校園”創建工作總結 12
一個學期來，我校在教體局安全股的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各崗位具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、健全各項規章制度。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、政教處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員根據情節的輕重結合具體情況進行嚴肅處理。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂"安全責任書"。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確
了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的`重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學期進行了緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地衛生院積極配合防治流感及傳染病的防控，健康體檢，與派出所配合，搞好校園周邊環境的整治，很好地保證了學校安全保衛工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和
安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
“平安校園”創建工作總結 13
XX縣xx年“平安校園”創建活動
工作總結
在市教育局和縣委、政府的領導下，縣教育局領導和學校領導高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極探索學校安全工作的特點和規律，完善管理機制，落實崗位責任，強化宣傳教育，加強常規管理，開展安全隱患專項排查治理，努力爭創平安校園。—年來，沒有發生學校原因造成的安全事故，為我縣教育事業的穩步發展提供了條件。縣教育局組織了由局領導為組長的4個考評組，采取聽、看、查、訪、反五個步驟，對各中小學安全工作進行了督導檢查和考評，7所學校被評為“xx—xx學年學校安全工作先進單位”。現將本安全工作總結如下：
一、主要工作
(一)建立健全和完善管理機構，落實崗位責任
學校安全工作事關師生的生命和健康，是辦學的前提、是學校一切工作中最重要的工作。只有安全工作做好了，其它工作才能順利進行。要做好學校安全工作，必須建立健全管理機制，落實崗位責任，做到安全工作管理機構健全，有人管有人抓，崗位明確，責任落實。一年來，我們始終把抓安全管理機構健全完善和崗位責任制的落實放在首要位置來抓，保證了學校安全工作時時有人抓，有人管。
一是縣教育局和學校做到適時調整充實安全領導小組，保證了學校安全工作管理的連續性；
二是擬制了學校安全工作計劃。制定下發了《XX縣教育局xx—xx年學校安全工作的意見》（江教字[xx]54號）文件、《XX縣教育局關于印發治安問題整治及矛盾糾紛排查化解專項行動方案>的通知》（江教字[xx]44號）、《關于進一步加強全縣中小學校消防安全宣傳教育工作的通知》（江公消聯[xx]1號）、《關于做好新學期學校安全工作的通知》、《XX縣教育轉發上級政府、部門關于學校安全工作的通知》、《XX縣學校xx年綜治維穩宣傳月活動方案》、《關于轉發關于切實做好汛期學校安工作的緊急通知的通知》、《關于做好學校安全穩定工作的通知》、《xx年學校地質災害防治應急預案》、《XX縣學校“清剿火患”戰役工作方案》、《XX縣學校xx年“安全生產月”活動方案》、《關于做好國慶期間學校安全工作的通知》和《關于組織開展學校xx年“119消防日”系列宣傳活動的通知》等文件；
三是落實崗位責任制。縣政府與縣教育局、縣教育局長與各學校校長簽訂了安全工作責任書和創建平安校園責任書，各學校校長與完小、私立幼兒園、處室簽訂了責任書，各處室與年級組、年級組與班主任和教師、學校與家長層層共簽訂責任書份，落實了崗位責任；
四是堅持在學校組織開展班級建設活動，落實安全工作人人有職責制度；
五是縣教育局領導實行分片負責制，機關于部聯系學校制度；
六是簽訂學校與家長學生安全監護責任書，強化家長學生安全監護責任；落實小學寄宿制學生實行每星期五下午和星期天家長輪流接送學生制度和學生放學路隊長制度。
(二)加強安全宣傳教育和培訓，強化師生安全防范意識和技能學校安全工作堅持貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，一年來，我們始終把加強對師生的安全教育作為做好學校安全工作的基礎工作來抓，局領導在每次校長會議和機關干部教師會議都把安全工作作為一項主要內容。各學校把安全教育工作列入活動課，并利用各種時機，采取不同
形式和辦法，加強師生的安全教育，做到了經常化，制度化。今年重點抓了以下宣傳教育工作：
—是開學第一周作為安全教育周，各學校普遍開展了消防安全、食品衛生安全、交通安全等安全教育；
二是1月至4月組織開展的百日安全宣傳教育活動和“校園安全日”宣傳教育活動(3月最后—周星期一)；
三是4月至5月底，認真組織開展防火安全、交通安全和“講究衛生，防止疾病傳染”、森林防火等安全知識的宣傳教育；各學校廣泛開展了講究衛生、愛護環境、不買臨時攤點食品、不在校園、森林使用火種，不私拉亂接電源等防火安全教育；
四是六月與縣法制宣傳辦、縣交警大隊、消防大隊和縣安監局等單位協作，組織開展了以消防、交通、防食物中毒、防淹亡、網絡安全為重點的安全宣傳教育月活動。聘請法制輔導員對師生進行了《道路安全法》、《消防法》等安全法規的宣講。召開轄區學生家長會議，加強對家長的安全及監護知識的教育培訓，提高家長的監護意識。前衛、后衛、江城、龍街、伏家營等小學建立了路隊長制度，九溪、安化、雄關、路居小學針對山區校點收縮后學校與家庭路途較遠的實際，專門建立了家長星期五和星期天接送制度。
五是堅持每學期至少組織開展2次預防地震、自然災害、消防疏散為重點的知識教育和演練，并將疏散演練列入中小學生運動會的比賽內容；
六是與縣交警大隊配合在翠大二級沿線中小學開展交通安全進校園活動；
七是在學生中堅持開展心理健康教育。提高了師生的抗挫折能力和安全防范意識；
八是在教職工中開展交通安全專題教育；
九是與XX縣森林防火指揮部密切配合從去年12月1日至今年6月15日森林防火期，在學校組織開展森林防火“五個一”宣傳教育活動，全縣各中小學共人參加了活動，上森林防火課1258節，出黑板報998
期，發放致家長公開信封，標語1070條，作文篇，其它2230次。147篇優秀作文分別獲縣一、二、三獎；十是組織150名教育局安全管理人員、學校領導及教師參加教育部組織的遠程安全教育培訓。通過這些宣傳教育活動、演練和培訓，進—步增強了師生的安全意識，提高了安全防范技能和管理水平，有效遏制了安全事故的發生。
(三)認真組織開展學校安全隱患專項排查治理
積極組織學校開展了系列安全隱患專項排查治理活動。
一是組織開展了校舍安全隱患的專項排查治理；
二是組織開展了學校防汛安全隱患排查治理；
三是組織開展了消防安全隱患的排查治理。開展了校園消防安全專項排查治理和“清剿火患”戰役專項行動；四是組織開展了學校食品安全專項排查治理；
五是組織開展校園及周邊環境整治；
六是繼續組織開展了“安全生產年”活動；
七是與公安部門聯合組織開展校園安全保衛工作整治。
(四)加強常規管理，認真做好日檢周查工作
我們十分注重安全工作的日檢周查常規管理工作，做到了安全隱患的勤檢查和勤排除。各學校都成立了安全檢查督查隊或義務消防隊專門負責此項工作。在隱患檢查方面我們努力做到認真細致，不留死角，形成了一套規范的常規檢查方法和程序，即
一查校園周邊環境，包括圍墻、校園周邊商店鋪面經營、交通治安情況，進出學校水、電、路情況；
二查校園建筑物、樹木、背陰背巷，校園外露電源線路、消防設施完好等情況；
三查室內電源電路、開關的聯接，消防設施的完好情況；
四查食堂小賣部衛生、售賣食物和水源安全情況；
五查規章制度的落實情況。今年我縣各學校認
真貫徹落實《XX縣學校安全管理要求》，做到每日小查，—周大查。一年來縣教育局與公安局、工商局、衛生局、藥品食品監督管理局、城建局、體育局、技術監督局等部門組成聯合檢查組，先后7次對各學校進行了安全隱患大檢查，進一步發現和減少了隱患，為師生創建了和諧安全的校園環境。
（五）加大經費投入夯實安全基礎
xx年，各學校積極籌措資金，全部學校參加了校方責任險；保障了學校安全工作經費的投入，夯實了學校安全基礎，降低學校安全事故風險。xx年全縣學校投入用于學校安全培訓裝備資金150多萬元。
(六)加強學校安全工作的督導檢查
XX縣教育局高度重視學校安全工作督導檢查，組成了以局領導為組長的督導檢查組，深入全縣學校、幼兒園、學前班進行安全隱患排查治理督導檢查，及時通報學校安全情況。一年來，對中小學、幼兒園安全隱患排查治理工作進行了7次督導檢查，查出隱患151條，其中：涉校矛盾、校園周邊治安問題15條，食品衛生安全隱患54條，消防安全隱患15條，交通安全隱患38條，溺水等其他隱患289條。對以上督導檢查中發現的隱患都已經作了整改。
二、存在問題
學校安全工作是—個永恒的主題，學校安全無小事，必須做到警鐘常鳴，及時消除安全隱患，才能有效保障師生和學校的生命財產安全。從我縣今年安全工作情況看，由于縣教育局和各學校高度重視，抓實了安全網絡的建設，狠抓了師生的安全意識教育，狠抓了安全隱患的排查整治，總的`安全情況是好的，保證了學校教育教學工作的順利進行。但也還存在一些不容忽視的問題：
一是師生的安全教育有待進一步加強，還出現學生非正常傷亡現象。從我縣今年學生發生7人非正常傷亡事故情況(溺水2死、交通3死、心里障礙2死)看：這些事故雖均與學校無直接責任，但反映出學生的安全防事故意識和技能是不高的，必須加大師生安全教育的力度；
二是部分學校食堂設備和衛生還達不到要求。
總之，學校安全無小事，事事為大，沒有學校的安全，就談不上學校的存在和發展。一年來，我們通過抓學校安全管理網絡建設，抓師生安全意識和技能的提高，抓安全專項整治和抓常規管理，開展“安全生產年活動”和創建“平安校園”等活動，杜絕了重大安全事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序。在今后的工作中，我們將堅持常抓不懈的理念，以“防”字為根本，抓好師生安全教育，在“治”字上下功夫，做到有患必除，為確保師生身心健康、生命安全、維護學校穩定的目標，盡職盡責，不懈努力。
“平安校園”創建工作總結 14
學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保師生的生命安全， 20xx年以來，我校以創建省“平安校園”目標，積極開展以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
1、健全創安工作的領導組織。我校從加強學校的治安工作入手，組建了由校長擔任組長，分管安全工作的副校長為副組長，各部門負責人擔任組員的創建平安校園領導小組和工作小組。我們將創建平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創安工作真正落到實處。
2、加強創安工作重要性的宣傳。做好學校的創安工作，有利于學校正常的教育教學秩序的建立，確保師生生命和學校財產的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、班隊主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，積極向師生介紹當前創安、綜治工作的形勢，布置創安、綜治工作的任務，提出創安、綜治工作的要求，提高了師生對創安工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創安、綜合治理工作的自覺性。
二、明確重點，確定目標，責任到人
我校創建平安校園領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍墻為學校治安保衛的重點目標；確定校內教學樓、財務室、教師辦公室、電腦房、食堂為校治安保衛重點部位。對這些重點目標定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發揮各部門和全體師生員工的作用。因此，我校明確學校一把手是第一責任人，將“誰主管誰負責”的原則落到實處。根據創安、綜治目標管理責任制，執行分工負責，各司其職的原則，一級抓一級，層層抓落實。學校每年與各校（園）責任人、中心校處室負責人簽定安全責任狀，年終考核時把考核結果與獎罰直接掛鉤，各部門又分別與各班級、節假日在校人員、外來勞務團體和個人進行責任簽約，使我校的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我校安全事故的發生。
三、提高意識，技術防范，科技創安
學校的安全工作是一項系統工程，運用現代技術手段和設備是預防和阻止違法犯罪行為的'重要手段。20xx年以來，我校投入了20多萬元用于安裝視頻監控系統、紅外報警設備，添置安全防護器材等。目前，學校現有緊急報警按鈕2個（微機室、門衛室各一個），學校校長室、財務室、儀器室、電腦房等7處重點部門安裝了視頻監控，警務室、值班室都有警棍等防暴力工具。學校消防設施齊全，共有滅火器32只，應急照明燈23只，紅外視頻監控9只。安全防范設施的改善，為學校安全創建工作打下了堅實的物質基礎。
四、制定措施，健全制度，深化創安
一年來，我校結合學校實際，大力開展創建“平安校園”活動，認真落實各項安全防范措施，確保了學校一方平安。
1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創建活動中，我校經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動月、安全教育宣傳周、進行校突發性事件應急處置預案演習等活動，學校安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴，從而使教職工居安思危，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假及師生外出活動，要布置好安全工作，并落實好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發生。例如，寒暑假、黃金周前夕，我校都要印發《告同學和家長書》，對學生提出具體的安全注意事項及要求。
2、健全校內保衛制度，落實各項安全防范措施。加強學校安全制度建設，是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全了校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度；學校少先隊組織成立了“紅領巾護校隊”，對學生中存在的不良行為進行督查、糾正；做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂操作科學規范，杜絕了食物中毒事件的發生；加強校舍、校產的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴格校產借用手續，實行校產出門審批及登記制度，平時加強校產、設備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發生；每學期末要統一收交師生借用的設備，并做好檢查、維修工作，妥善保存。
3、健全信息網絡，做好信息的收集和反饋工作。為了切實做好學校內部的穩定工作，確保不發生涉及社會政治穩定事件，我們一直把維護學校政治穩定列入學校目標管理，一把手親自負責。健全信息網絡，努力疏通信息渠道，嚴守信息上報制度。
4、加強校門口交通疏導工作，確保學生安全。 我校專門派2名校保衛人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序，護送學生安全過馬路。現學校遷入新址，地段雖較以往偏僻，車輛減少，但學校一如既往安排2名護導隊人員，護送學生安全過馬路。同時針對學校地處偏僻、交通不便利、學生上學困難狀況，學校積極謀求辦法，解決學生上學難的矛盾；學校組組老師護送中隊，在上學放學時間維持學生乘車秩序，確保學生乘車安全。這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。
5、依托社會力量，著力整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定，學校不定師生不寧，師生不寧發展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合鎮綜治辦、派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，嚴厲打擊非法營業性網吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。
一年來，通過“創建”活動，我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，治安管理更加規范，校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化，學生文化素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯成就，我校“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。
然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創建工作再上一個新臺階。
“平安校園”創建工作總結 15
為保護學生的生命安全和身心健康，給學生的健康成長提供良好的校園環境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效，現總結如下：
一、建章立制保平安
具體措施是：落實七項制度，創建“平安校園”。
1．落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
2．落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組、校應急領導小組、校巡邏隊、校義務消防隊，堅持“一崗多責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。
3．落實工作責任制。學校建立健全了門衛制度、學生安全信息通報制度、設備設施安全管理制度、實驗室安全制度、食堂安全衛生制度，并與各負責人及教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度。
4．落實監督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
5．落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
6．落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的.監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信等形式，將學校的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的支持。
7．落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。
二、落實活動促平安
所做的具體工作如下：
1．學校領導高度重視。
領導班子認真學習了教育局關于創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，召開安全工作會議，共同商議制訂了《創建“平安校園”實施方案》，制定和完善了相關安全制度，安排了教師值班、領導值班，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
2．管理體系逐步健全。
學校與每位領導、教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與學校考核相掛鉤，強化管理，從學生早晨到校到學生下午離校，全程都安排了領導和老師值班巡查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域、每一個角落，杜絕管理真空的出現。
3．宣傳發動深入到位。
學校積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在開學初的“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
4．安全教育逐項落實。
每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行用水、用電、防火、防盜以及交通安全、人身安全、消防安全等方面的安全教育，班主任時常利用班會對學生進行安全教育，學校每學期舉行一到二次安全疏散演習。夏季還對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的
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