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            工作總結

            招生辦工作總結

            時間:2024-11-07 17:18:36 我要投稿

            招生辦工作總結

              總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家整理的招生辦工作總結,歡迎閱讀與收藏。

            招生辦工作總結

              招生辦工作總結 篇1

              一、招生工作:站在邊緣的瞭望角

              招生工作在學校的管理中,屬于窗口邊緣工作,但卻關系著學校的生存和發展,更關系著學校的命運和前途。站在邊緣的瞭望角,我們可以發現,作為一所民辦的外國語學校,清英沒有現成經驗,有的只是急迫的腳步;沒有固定模式,有的只是堅實的足印。創校三年多來,清英在艱難中成長,又在成長中收獲。而每一年的招生工作,總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中,我們把壓力轉化為動力,20xx年,28個教學班,1030名學生,4名外籍學生,2名外籍交流生,清英成為首家招收外籍學生的外國語學校。這些都標志著清英辦學以來第四屆招生工作的圓滿成功。

              成功源自于思想的統一

              招生辦全體成員深刻認識到自己工作的重要性,為了順利完成學校下達的招生任務,工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,熱情周到,恪盡職守。

              成功源自于科學的策劃

              每學期,錢校長都會對招生工作做細致的安排。今年,招生辦根據學期工作計劃科學制定了《招生工作計劃》、《招生目標方案》、《招生獎勵方案》,并按照招生計劃循序漸進開展動員宣傳工作。

              成功源自于扎實的工作

              招生工作人員根據工作計劃,一致努力,不辭辛勞,扎實細致的宣傳動員,具體做法如下:

              (一)對常武地區的適齡兒童的相關數據進行分析,制訂合理的`招生目標數

              (二)加強宣傳,拓寬信息渠道,充分利用家長、電視、網絡等媒體進行宣傳,同時科學制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進行廣泛宣傳。

              (三)深入常武地區各幼兒園進行宣傳,安排相關領導以及部分教師到各幼兒園的畢業班去召開幼小銜接會議,上觀摩課。使更多的學生和家長了解我校的現狀、發展前景、辦學成果、招生政策等。

              (四)做好服務,招生辦成員隨時隨地做好接待學生和家長來人工作,耐心細致地宣傳招生政策,詳盡解答學生關注的熱點、疑點,熱情周到地介紹學校特點、辦學優勢、助學優惠政策等有關問題,不厭其煩地帶領學生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業的工作精神充分展現了清英人的風貌,樹立了良好的學校形象。

              二、學籍管理工作:

              根據區教育局文件指示精神,我校對照各項學籍管理要求,配備電子學籍專用電腦,認真做好在校學生電子學籍信息并聯網導入區學籍管理系統。電子學籍系統是一個全面數字化的數據庫平臺,是現代化學校建設必不可少的一個部分,同樣電子學籍系統又是一個新興電子系統的平臺,需要在平時工作中不斷的發現問題及時解決問題。學籍工作牽涉到的面很廣,招生辦主任、學籍管理員、各班主任,各學生家長,每個環節都十分重要。在實際工作中,信息采集的正確度是重中之重,凡是登記進入電腦的信息,都是嚴格按照學生證件的原件信息進行登記,在確保人數、班級數、正確的情況下,先由各班主任進行核實,再由學籍管理員一一核實,最后由招生辦主任把關。在工作的開展過程中,數據量大,任務重也是每個班主任抱怨的焦點,但是學生事無小事,電子學籍也就是學生的電子檔案,伴隨著學生的整個受教育過程,作為學生最直接的教育者,做好電子學籍工作同樣是對學生的另一種愛,經過耐心教育,運用科學的方法,本學期把班主任積極配合,提前做好了電子學籍數據的上報工作。電子化就是虛擬化,在低碳辦公的同時,對各種必須要保留的原件如各類轉學轉入證明進行分門別類,一一歸檔,做到有據可查。對各類電子學籍檔案數據進行刻盤保存。

              三、支部工作

              在學校黨支部的正確領導下,本年度我認真完成各項組織工作。先后完成了何敏、林潔、詹麗萍和謝卿老師的轉正工作。完成了高新區優秀黨務工作的申報活動。被評為高新區優秀黨員。

              招生辦工作總結 篇2

              根據市、縣教育局有關20xx年度中等職業學校招生文件精神,我校今年中職招生工作堅持從大局出發,學校領導認識到位,組織到位,措施到位,落實具體分工,較好地完成了中職送生任務,現將工作開展情景簡要總結如下:

              一、畢業生去向調查情景如下:

              20xx年春季學期畢業班學生數為183人,畢業生去向情景:1、高中招生xx人,其中,畢業生考上賀州高中2人,考上xx中學21人,xx中學擇校生2人。2、賀州市屬中等職業學校為61人,其中就讀縣職教中心25人;就讀xx經濟干校1人;就讀xx中專11人;就讀xx機電工程學校4人;就讀xx理工學校3人;3、xx市外的中等職業學校17人。

              二、工作情景回顧

              (一)統一思想,提高認識,加強領導,周密部署

              1、多次組織校領導班子成員及畢業教師召開專門會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。

              2、制定學校的中職送生攻堅方案,采取有效的措施,努力完成20xx年高中、中職送生任務。

              3、為加強高中、中等職業送生工作的領導,認真落實行政會議精神,安排專人負責,成立了以x校長任組長的中等職業教育招生工作領導小組。

              4、認真組織畢業班學生進行升學與夢想教育,進行愛國、愛家鄉、愛崗位的教育,進取動員畢業班學生參加中考,參加中考人數逐年增多,今年中考上賀高人數有了新的.突破,上重點中學人數完成了縣局劃定的目標數。

              5、進取宣傳我縣示范性高中—xx中學,今年上重點中學考生,全部報讀xx中學,加大對xx五中的宣傳力度,很多考生報讀了xx五中。

              5、進取動員畢業班學生就讀市內中等職業技術學校,異常是動員他們就讀縣職教中心;近三年來還對已就讀縣職教中心的學生進行跟蹤調研,了解他們的學習動向,對畢業班學生宣傳在讀職教中心優秀的同學代表。

              20xx年是全區職業教育攻堅工作的關鍵一年,總結經驗教訓,將進一步加強領導,提高職責意識,明確職責,切實抓好宣傳動員工作,確保來年高中、中職送生任務的順利完成。

              招生辦工作總結 篇3

              在縣委、縣政府高度重視下,在縣招委統籌領導下,在上級考試主管機構XX縣教育局的指導和指揮下,在全社會的大力支持和學校配合下,全體招生人共同努力,勝利完成了20xx年我縣各類招生考試任務。工作中,堅持以考生為本,為考生服務的理念,以公平、公正為核心,進一步加強管理,細化工作環節,規范操作程序,推進“陽光工程”,用科學發展觀指導招生考試工作。一年的工作有經驗、有心得,現總結成章,以便在今后的工作中借鑒、取舍。

              一、盤點全年、圈點成績

              (一)普通高校招生考試

              1.報名情況今年全縣共13280人報名參加普通高考,其中,男生7792人,女生5488人;文科7274人,理科5987人;少年班18人,傳統項目1人;應屆9928人,往屆3352人;少數民族8人,中共黨員4人。

              2.達線情況全縣普通文理科600分以上388人,達線率2.93%;一本線上888人,達線率6.7%;二本以上2917人,達線率21.9%;三本以上3752人,達線率28.29%;高職(專科)以上9550人,達線率75%。

              藝體類本科達線率24%,專科達線率54%。

              3.錄取情況全縣累計錄取7863人(不含補錄),其中提前批次34人,一本780人,二本20xx人,三本733人,專科4008人,藝體231人。

              (二)普通高中招生錄取

              1.報名情況全縣報名10524人,其中男生5580人,女生4944人,應屆9972人,往屆552人。另回原籍76人。

              2.錄取情況省示范1841人,其中擇校生546人市示范2289人,其中擇校生830人一般普高(含民辦)857人綜合班43人五年制大專、中專共155人(三)對口招生考試全縣報名人數275人(四)成人高校招生、自學考試09年成人高考報名711人,實際確認570人。

              自學考試新生報名271,參加考試1867人次,畢業129人。

              二、提升經驗,明確方向

              (一)政府重視,社會關注

              高、中考是國事、百姓事,事關政局穩定的大事。我縣各級領導深刻認識到招生考試既是黨和政府的形象工程,也是構建誠信和諧社會的前沿陣地。招委充分發揮職能作用,明確責任,努力形成齊抓共管的有效機制和局面。教育部電視電話會議召開后,縣分管領導就專門召集教育局負責人聽取高中考總體安排情況匯報,提前介入,創造良好的.工作環境。考前一個月,招委主任親自組織召開了招委擴大會議,專題研究布置組考工作,會后各成員單位都分別制訂了工作方案,教育局分管負責人親自帶隊,深入考點檢查考場情況,整治周邊環境,真正為考生創造一個潔凈、安全、舒適的考試環境。考前一天,縣政府主要負責人赴各考點及考生住地看望考務人員和參考學生。考試期間,招委成員全部深入一線,巡視督查考風考紀。招委各成員單位分工明確,相互配合,呈現出強大的凝聚力和戰斗力;衛生部門向每個考點派出醫務工作者,考前及考試期間對考點、考生住地的飲食、衛生進行了全面檢查、監督;交通、交警、城管部門全力以赴保障交通安全,對主要路段實行交通管制;環保部門以整治噪音為重點,確保安靜的考試和休息環境;公安部門向每個考點派出保衛人員,派出專人擔任試卷保密室保衛及試卷接送。由于各級領導的重視和全體考務人員的努力,考試期間我縣無違規舞弊事件、無交通安全事故,在緊張有序的工作中出色地完成了統考任務。

              (二)周密謀劃,杜絕差錯

              年前我們就著手謀劃,以“相對集中,好中取優”的原則進行了考點規劃和建設,在城內各校大力支持下,充分挖掘潛力,突擊加班加點,高標準建設電子監控系統和校園廣播系統,投入經費更新設備,提前完成基礎設施建設,順利通過省市招生考試機構和保密部門的驗收。我縣保密室首次榮獲市保密局通報表彰。

              為保證考務工作順利進行,強化考務培訓,著重抓了主考、監考人員、考務人員的三輪培訓,狠抓考務工作的關鍵環節的操作規程,在組考過程中,我們嚴把試卷保密關、分發關、回收關、監控關。

              (三)深入宣傳,陽光招生

              招生宣傳是招生工作的重要組成部分,我辦采取多種形式把政策規定、考試紀律、招生計劃、錄取規則等各類信息詳細地告知學生,積極落實招生“陽光工程”,充分利用教育網絡的傳媒優勢,將中考成績分段情況,回原籍錄取日程安排,政策照顧對象公示等全方位掛網宣傳,深得考生、家長稱贊。增加信息透明度,使考生能全面、及時、準確地了解招生考試工作進展情況,自覺主動接受社會監督。

              (四)優化服務,情系考生

              “一切為了考生,為了考生的一切”是我們的服務宗旨,“真心實意,全心全意”是我們的服務態度。結合縣委開展的機關效能建設活動,我們進一步增強服務意識和服務質量,切實增強責任感,轉變工作作風。在今年高中考報名、信息采集、高考體檢、志愿填報、志愿征集、普高錄取、自考證書申辦等工作中,我們“想考生之所想,急考生之所急”,熱情對待每一位服務對象,認真答復每一封來電來函,從三月份采集電子信息至現在,我辦幾乎很少“空室”,雙休日和法定假日均堅持無報酬上班或值班,從無一考生“撲空”,基本上做到“熱望而來,滿意而歸”。

              (五)綜合整治,凈化環境

              考風考紀是國家教育考試的生命線,為了公正地為國家選拔輸送人才,充分體現招生考試工作中的嚴肅性,維護招生考試工作社會信譽,在縣招委領導下,委派招委委員到各考點擔任駐點巡視,負責參與整個考務全過程,嚴肅考風考紀,杜絕考場腐敗行為。

              三、查擺問題,厘清思路

              (一)中專、職中招生困難。我縣職教、中專畢業生就業市場尚未形成,全縣對職教宣傳力度不大,學生及家長對職教認識不足,致使中專、職中招生困難的現狀未能緩解。

              (二)普高招生問題。今年初中畢業學業考試人數較往年下降幅度較大,生源市場尤其是優質生源十分搶手,各完職中站在本校角度,想盡一切辦法擠占資源,“三限”政策未完全落實到位,借讀現象嚴重。

              (三)監考人員選聘難度趨大教育考試監考工作非全員性,主要集中在城內和周邊地區選聘,全年的考試次數頻,時間長,的確讓人有些煩倦,監考報酬又太低,現在選聘監考人員實在讓人費神,完全靠行政命令難以維持,須從制度上根本解決。

              (四)高中考成績不十分理想。同周邊縣區相比,我縣教學質量呈現下滑,突出表現在高分段達線率偏低。普通高中文、理科結構不太合理。

              招生辦工作總結 篇4

              xx年招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校xx年招生工作所取得的`成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

              xx年取得的成績

              xx年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學校年初確定的850人的目標,與去年相比(20xx招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

              xx年的招生工作措施

              領導重視,思想統一

              生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調整招生獎勵力度,檢查招生進展情況。

              科學調研,開拓生源

              通過多種渠道開展調研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

              招生辦工作總結 篇5

              為了貫徹落實省、市、縣中職招生文件精神,全面貫徹落實“9+3”計劃,增強中等職業學校辦學活力與發展后勁,擴大縣中職招生規模,為學生供給更廣闊的發展空間,依據我縣教育局中職招生工作方案,扎實搞好我校20xx年中職招生工作,現就我校目前招生工作做如下匯報:

              一、主要工作措施

              (一)成立中職招生工作領導小組

              組長:王強

              副組長:王明標楊建宣

              成員:楊先平李杰宋應周周登海何念軍

              譚信忠胡永發安祥周舒進吳金龍

              黎啟華

              領導小組下設辦公室在招生就業辦公室,何念軍同志任辦公室主任,具體負責招生工作。

              (二)工作目標

              根據“9+3”工作目標要求,本年實際在校生中,除考入普通高中學校的學生外,其余學生必須進入中職學校就讀。其中,完成我縣中職學校招生20xx人。

              (三)工作措施

              第一階段:20xx年4月15日前。明確工作任務,召開中職教育招生工作會議。

              組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議,部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務,簽訂職責書。

              第二階段:20xx年5月3日――6月28日,縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進行宣傳。

              工作重點:

              1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中,加大我縣中職招生的宣傳力度,宣傳職業教育在全面建設小康社會進程中的重要作用,宣傳職業教育的重要意義,宣傳我縣職業學校的辦學特色,宣傳國家對中職學校的優惠政策,確保全面完成我縣中職招生任務。

              2、建立我校中職招生工作網。各鄉鎮要配合縣職校搞好招生宣傳工作,為縣職校供給便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語等分發或是張貼到各中學。

              3、中考結束后,各學校核定普通高中錄取情景,統計高中階段錄取情景,與縣職校共同做好最終沖刺,動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校,必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度,將各鄉(鎮)中職報名進度交縣招生考試中心。

              4、嚴肅招生紀律,規范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神,對學生進行宣傳,杜絕一切違規的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。

              5、分解任務,加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師,同時制定考核細則,把中職招生工作與教師的業務考核掛鉤,調動全體教師的進取性。

              第三階段:9月30日前,統計中職招生任務完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會,談經驗、查原因、上措施、保任務。

              二、取得成效

              目前,我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日,全縣各初級中學報名工作已經全面結束,中職單報700多人,中職兼報率100﹪。

              在今年的'中職招生工作中,各鄉(鎮)中學主動自我加壓,因策情施,全面發力,采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施,打出了一整套組織生源的漂亮組合拳,確保了春季招生工作穩步推進。針對有意向的分別跟蹤做工作,分批組織參觀職中,避免團體參觀出現波動或負面影響;主動與職業中學聯系,請往屆就讀中職校友來母校現身說法,更好更實際地解答學生的疑慮,營造濃厚的氛圍,構成輻射效應,實現以生招生。近段時間來,各初中生源學校組織到市職中參觀的隊伍絡繹不絕,生源學校與職中堅持了良好的互動合作關系,使就讀我校越來越成為廣大初中畢業生的夢想之選。

              三、存在的困難和問題

              1、我校實訓設備不齊,教學資源匱乏。

              2、中職招生工作進度仍然不平衡,當前正是組織生源的黃金期,目前,有好幾所學校的中職單報人數相當少。

              3、生源市場無秩序。有好多外省學校有償招生“償”得太高。

              4、特色專業不明顯。由于師資力量不足,辦學條件不完善或說根本不具備,想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。

              5、聲譽的下滑。生源是學校生存的條件,而聲譽是發展的基礎。而好的聲譽構成并非一蹴而就。“重身份、輕技術”的傳統教育觀念一向影響職業教育的社會地位。中職學校招生教師都會在招生中體會到此刻的家長和學生對中職教育的輕視。

              四、下一步工作打算

              1、加強學校硬件、軟件建設,重點是實訓設施建設和特色專業建設。

              2、抓住招生黃金期,充分做好各中學、學生、學生家長工作。

              3、強化招生機制,明確招生職責。全校師生全體動員,力爭圓滿完成今年招生任務。

              招生辦工作總結 篇6

              今年,我院招生工作雖然不像想象中的那么完美,可是卻是我們全力以赴得到的果實,所以作為此項工作的負責人之一,我同樣深感欣慰。能有今日的成績,不是一個人的功勞,要感激給我們做招生指導的教師們,使我學到很多知識,下來之前的每堂課教師都講述了在招生工作中可能遇到的問題,招生研討會真正起到了引領作用。

              招生過程中,盡量做到“天網,地網,人網”。天網就是經過網絡,用qq聯系,方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網就是經過朋友了。

              對于在招生過程中我總結有以下幾點:

              第一:注重宣傳

              應對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,我主要對各個學校作宣傳,把我們學校的招生簡章發給他們,可是不是每個人都發,我會到班級介紹我們學校,向他們介紹我們學校的優勢,和我們學校的教職工團隊,讓他們明白我們學校教師對每個學生負責的態度。經過自我的努力,會得到專科甚至本科文憑等等,除此之外,我還經過學生聯系到了他們的年級主任,讓他們幫我們宣傳,這對于我們的宣傳工作起到了必須的作用。

              第二:拓寬渠道

              在招生工作的黃金時段中,每分每秒都很重要,要盡快的和高中同學、大學朋友聯系,從他們那里收集高中生的信息,以便于以后的聯系,再經過聯系他們,從他們那里盡可能都收集同學的信息,可是,最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自我的姓名、班級和電話,我們今年采用的'是用點查表的方式獲取學生信息,調查表資料是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”并且我們還舉行了一個小活動,即:在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動,這樣能夠增加同學們填表的進取性,并且效果也是十分的完美。同時,和教師合作也能快速取得效果,因為大部分同學對教師比較信任,相信教師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

              第三:加強溝通

              在考試前后,我了解了許多學生的情景,包括學習、生活等。在高考前,我盡量的幫忙他們,讓他們認識高考,認識成考,認識我們學校!在考前,要多和同學溝通,給他們心里減壓,以至于更好地應對高考,發揮自我的水平,這樣讓同學明白我是在幫忙他,讓他們明白我是他們的朋友。在高考以后,對于那些想出去工作的學生,應當隨時跟他們堅持聯系,或者直接幫他們在x找份工作,便于隨時明白他們的信息。在他們回來以后,能夠第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的,也要和他們聯系好,可是,也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力,否則前期的工作就白費了。

              對于招生過程中的困難我給予部分提議:

              在招生過程中會遇到很多困難,如果當跟他們講解我們學校的時候,他們不認真聽你說,你應當改變一下思路,最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題,你一瞬間想不起來怎樣回答他,你也不要誠實的說:“我不明白”。這樣也不好,你應當說:“對于這個問題,我還是第一次碰到,我會回去查一下資料,了解了以后我會告訴你的。

              在招生即將結束之際,恰逢收獲的季節,也給我如下啟示和感悟:

              第一:在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全,不要讓他們和陌生人說話,因為去學校的途中,可能會有一些招生的人員,提前和他們說,讓他們有必須的警戒心理。

              第二,在他們來到學校以后,對于一些感覺我們學校不好的,和他們溝通好,明白他們為什么會有這樣的心理,針對不一樣情景給予解答。其實大部分來學校的學生,都會認識我們學校,明白我們學校的性質,明白我們學校的優勢,對于這樣的學生,我們要催他們早點繳費,然后再照顧那些對學校不滿意的,盡力勸,讓他們明白幾年以后他們會取的本科文憑,在大學里能夠學到很多。

              第三,在他們交了學費以后,我們要照顧好他們,在他們有困難的時候我們要盡力幫忙,在學習上,給他們介紹各個專業的情景,讓他們抓緊時間學習,要在三年內把各科考試過了,這樣在三年以后,等他們取的好的成績,他們會笑著對我們的。

              總結以上各點,我認為招生是個學習的過程,要多想他人學習,異常要向有經驗的招生人員學習,了解在招生過程中的難題,在以后的工作中會很有幫忙的。無論在做什么事,心態很重要,如果怕吃苦,什么事也做不成,好的心態能夠讓你走向成功。如果校領導給我機會,我會再次投入招生工作,讓更多的同學受益,為學生和家長做好他們所需求的一切準備。

              招生辦工作總結 篇7

              我校今年的招生工作,在學校全體教師的共同努力下,經過學校領導的精心組織、安排,加上教導處工作人員的積極努力,圓滿完成了招生任務,為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情況總結如下:

              一、加強領導,周密部署。

              與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。

              1、做好招生工作的宣傳工作,并印發《x實驗學校小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫我校學校情況,在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果。

              2、招生范圍:凡在城區居住的適齡兒童。

              3、年齡要求:一年級20xx年8月31日之前。

              4、報名程序:①凡x居民可持戶口本;②戶籍不在x,但在x工作、經商或長年居住者,須持戶口本、單位工作證明或經商工商執照(原件及復印件)或在x居住的證明(房產證或購房合同及交款證明,原件及復印件)。

              5、我校招生工作人員耐心、主動、熱情地接待前來咨詢和報名的家長,嚴格遵守各項招生紀律。

              二、規范操作,認真實施。

              報名當天,我們在校園內書歡迎詞,貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務,向家長介紹學校情況。按市教育局相關規定,我們對外來務工人員報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

              三、招生成果

              1、今年我校分東校、南校兩校區同時招生,共計招生189人。與去年相比有所下降。從生源來看是外來城鎮、農業戶籍的學生占多數,地段內生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區外圍發展,教育局給劃定的范圍內居民數量減少,相應入學適齡兒童數量也隨之減少。

              2、受日趨激烈的辦學競爭和適齡兒童總數呈下降趨勢的'影響。

              四、今后措施

              縱觀今年招生形勢,必須花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學年里,我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使在原有基礎上不斷發展,辦出自己的特色、自己的品牌。

              招生辦工作總結 篇8

              時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下,努力做到愛崗敬業,恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下:

              一、思想政治方面

              能夠做到熱愛自己的工作崗位。積極服從與尊重學校領導的工作安排,自覺遵守各項法規與規章制度,與同事團結協作,共謀發展,一心為學校的新發展貢獻自己最大的努力。

              二、工作能力及工作作風方面

              本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間,基本熟悉招生的業務和知識,具有一定的交際和公關能力,組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風:具體在工作當中,能嚴格要求自己,恪盡職守,積極主動,勤勤懇懇,兢兢業業,團結同志,樂于助人,以高度的責任心,力求做好每一項工作。積極主動創新等等。

              三、全面完成招生的各項工作任務

              1、宣傳工作是招生工作的重要環節,是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作,我通過以往收集的'圖片配合提供圖片材料,

              2、負責內蒙古職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

              3、對于我校來說,我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位,比如社區衛生服務中心、診所、藥店等,都是醫藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢,所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各大藥店,通過細致周到、熱情耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

              4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策,讓家長“帶著疑問來,懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月,保證生源“上得來、留得住”。

              5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶,白簾,簡章及時回收。

              6、迎新工作,作為二校區迎新工作主力,組織協調報名程序,幫助協助的教師做好學生報名的準備工作,例如講解的方法,報名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。

              7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話,我們通過撥打電話方式讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導學生報考。

              8、對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。

              本年度的主要工作如下:

              根據我校的自身情況,效仿省外高校招生的方式,采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作,把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤,理順招生工作與學校的發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識,激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情,使全系上下主動關注招生進程,積極出謀獻策,共同拓寬生源渠道。

              招生辦工作總結 篇9

              根據xx區政府及城區教育局的指導精神,我校今年在招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發,力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作。現簡要總結如下:

              一、基本情景

              1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月,學校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領導帶領,分赴各小學進行宣傳;20xx年6月,校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。

              2.配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為136人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后,實際報到的學生有139名新生,有4人未報到,有7人轉學入本校。

              3.亮點:本地大部分生源保留在本校就讀,學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書,也吸引一些外地學生慕名來讀書。

              二、存在問題

              1.招收人數到達139人,比分配指標多收了3人。

              2.招生過程中,由于新生陸續前來報到,故新生數據未能及時統計上報。

              3.由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。

              三、整改措施及今后打算

              1.進一步領會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領導小組。明確分工,職責到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。

              2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

              3.加強和上級領導部門的`聯系,掌握招生中的最新動態。

              4.隨時和招辦聯系,核實錄取新生的數據,在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。

              5.加強與xx鎮各中學的聯系,進取做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優質生源。異常要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。

              6.進一步增強招生工作人員的職責心,做到規范操作,精心組織,認真實施。

              招生辦工作總結 篇10

              今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下,在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作,在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標,招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊.

              一、基本情況

              (一)報名人數

              今年全省共有57900名考生報名.其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人.共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數最多的一年.

              (二)考試情況

              今年全省共設18個考區,38個考點,1978個考場.省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監督和指導考試的準備及實施工作.整個考試過程順利平穩,未發生任何突發事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規考生人數僅有15人,違紀違規率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規人數最少的一年.

              (三)評卷情況

              今年我省繼續實行網上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閱試卷34.7萬份.我們認真抓了評卷工作的管理和質量,并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制.同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執行,促進了評卷質量和評卷速度的提高.公布考試成績后,通過考生的.查卷,沒有發現一例錯漏.評卷教師普遍認為,今年的高考評卷是管理、質量一年.

              (四)錄取人數

              今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%.

              二、主要工作情況

              (一)嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民”

              今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生,不予受理報名申請,對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的資格.我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,“高考移民”現象得到了有效的控制.

              招生辦工作總結 篇11

              一、招生就業工作:

              1、學校領導非常重視招生工作,由史書記、王海濤副校長帶隊深入各鄉鎮中、小學與學生面對面交流,全面介紹了職業高中、XX師大函授的具體情況,使他們對職業高中有了新的認識。

              2、招生辦組織市區內各初中,初中三年級部分學生到學校來參觀,得到了全校各部門的支持,學校舞蹈隊、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現突出。

              3、及時發布各種就業信息共50多條。認真指導學生就業。

              4、幫助高考學生填報志愿,并主動與電子信息學院、包頭輕工學院、化工職業技術學院招生部門取得了聯系,為處在錄取線邊緣的學生,爭得了先機。

              5、鼓勵教師全員行動起來,全面投入到招生工作中,每人定3人的招生指標,充分調動了全體教職工的積極性,設立招生、跟蹤管理獎,下學期新生入學,即可兌現。

              6、注重日常細致的招生工作,主動學習其他學校的先進經驗,認真聽取各方面的.意見,不斷改進工作作風,不斷提高招生宣傳力度。

              二、辦公室工作:

              1、主動協助校級領導的工作,作到政令暢通,保證了各項工作落實。

              2、完成了今年教師職稱評定的具體工作,指導到位、服務到位。

              3、對大連雁鳴集團來校考察做了充分的準備,協助校長制定了學校與雁鳴集團的聯辦方案,得到了市政府的認可。

              4、分別與財政局、勞動局、人事局、法院、工商局等政府職能部門建立了廣泛的聯系,協助校長處理了諸多外部事物。

              5、增強服務意識,發揮了辦公室的職能,工作人員發揚不怕累的精神,各項服務性工作周到具體。

              三、不足之處

              1、多頭工作,有拖拉現象。

              2、簽到單匯總不及時,保管不善,追究不及時,扣款不全面,有異議。

              3、宣傳片沒有出來,招生工作進一步深入不好。

              四、總結

              付出多,回報少;加班多,補助少;壓力大,委屈多;統籌協調,駕馭能力強;無悔無怨,盡職盡責,克盡職守;使校長騰出更多經歷和時間抓大事。

              辦公室、就業辦

              xx年7月

              招生辦工作總結 篇12

              根據教育局xx年招生工作意見的要求及xx鄉招生工作方案,xx鄉招生工作已圓滿結束,今年全鄉適齡幼兒925人,招生后在園幼兒888,入園率達95%;小學共招收新生337人;初中共招生371人。現將工作情況總結如下:

              一、加強領導,落實責任。

              接區招生工作意見后,鄉教育工作指導中心根據要求認真學習文件精神,在充分靈會招生要求的前提下,根據我鄉實際制定了全鄉初中、小學和幼兒園的招生方案,成立了以教委主任xx同志為組長的招生工作領導小組,各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織,明確了各自職責和任務,為今年招生工作的順利進行做好組織保障。

              二、廣泛宣傳,明確要求。

              根據區招生意見的`要求,把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳,在全社會高度重視教育的新形勢下,教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓,并要求各校開會教師會宣傳招生政策,特別是初中,分別召開了學生會和畢業生家長會,把招生政策宣傳到位。

              各小學也分別按要求積極與各服務村聯系,把政策宣傳到各村,讓政策深入群眾,為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。

              三、嚴格程序,認真工作。

              各小學幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子,分別發放了入學通知書,在8月31日進行報到注冊,同時對未報到的家長進行了走訪。初中根據小學畢業生情況發放了入學通知書,并對外出借讀學生進行排查,在本地的都已入初中學習;同時初中畢業生升學工作根據教育局的統一要求圓滿完成了報名考試的入學。

              xxxx學校

              xxxx年xx月xx日

              招生辦工作總結 篇13

              我校今年的招生工作,在學校全體教師的共同努力下,經過學校領導的精心組織、安排,加上教務主管教師的進取努力,圓滿完成了招生任務,為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情景總結如下:

              一、加強領導,周密部署

              與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。x月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統計,并派出教師進行入戶摸底調查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫xx概況和教育教學介紹的《xx情景介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。x月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發學校宣傳資料,歷年教育教學活動宣傳資料,及校招生政策等相關信息,努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;

              中旬進一步優化、美化育人環境,精心設計和開展豐富多彩的主題教育,下旬召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高招生人員的'職責認識,要求做到規范服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。

              二、規范操作,認真實施

              報名當天,我們在簡樸的學校內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“xx”服務,設置家長填單室、學生活動室,向家長介紹學校情景、播放學校宣傳媒體,給新生供給參觀、游戲的空間。人性化的服務、溫馨的學校環境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;

              按區相關規定,我們對外省城鎮、農業戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

              總結經驗教訓,花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。所以,在新的一年里,我們將根據學校招生工作總結不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使xx在原有基礎上不斷發展,辦出自我的特色、自我的品牌。

              招生辦工作總結 篇14

              一、在思想上,熱愛自己的工作崗位,積極服從與尊重學校領導的工作安排,盡職盡責,積極主動的做好每一項工作。

              二、在工作能力上,我感覺招生工作是最鍛煉人的,在招生的工作中,我吸取往年的經驗教訓,把好的經驗帶到工作當中,以更好的完成領導交辦的各項任務。

              三、注重宣傳,面對招生越來越激烈的嚴峻形勢,我把我們學校的招生簡章發給我身邊朋友,讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。我還通過學生聯系到了他們身邊的'同學,讓他們幫我宣傳招生,在學校安排我家訪和電訪時我還讓家長幫助我宣傳招生,針對家長提出的疑問做了合理的解釋,這對于我的工作起到了一定的作用。

              四、我覺得招生工作是教育教學工作的重要組成部分。招生工作的問題和矛盾同教育改革和發展密切相關。回顧過去,通過相關部門和各學校的共同努力,我校招生取得了一定的成績,我也清醒地看到招生工作中存在的困難和問題。

              總之,我認為招生是個學習的過程,要多向他人學習,特別要向有經驗的招生人員學習,了解在招生過程中的難題,以及處理問題的方法。工作總結范文我覺得無論做什么事,心態很重要,如果怕吃苦、怕困難,什么事也做不成,好的心態可以讓你走向成功。

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