學校維穩工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的學校維穩工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校維穩工作總結1
本學期我校在上級有關部門的直接領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責任人學校校長直接抓,直接責任人分管副校長具體抓,后勤處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的'原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生及衛生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,對涉及學校安全保衛的各項工作,要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
學校維穩工作總結2
xxxx年我校能認真落實上級綜治維穩文件精神,牢固樹立以人為本的工作理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,按照“政府統一領導、教育依法監管、部門全力配合、校長全面負責”的學校綜治維穩管理體制,不斷強化安全教育,突出監管重點,加強專項整治,立足防范引導,完善長效機制,進一步深化“平安和諧校園”建設,為學校創造良好的育人環境,努力保障教育事業的可持續健康發展,做出了力所能及的工作,并取得了一定的成績。
我校以制度建設為保障,提高安全綜治常態化管理水平;以落實學校綜治維穩工作“一崗雙責”制為核心,實現安全責任職位化向安全責任全員化轉變;以強化安全教育和管理內涵建設為根本,實現學生由被動教育、管理向自我教育和防護轉變;以隊伍培訓為重點,實現崗位安全培訓向安全職能培訓轉變;以隱患排查整改為突破,實現整改工作運動式向規范化轉變,進一步推動學校安全綜治工作向縱深發展。主要工作措施如下:
一、深化認識,全面落實崗位安全綜治維穩工作職責
安全責任重于泰山,學校安全是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校必須以全面落實崗位安全責任作為抓好學校安全綜治工作的重要前提,以落實健全的安全管理制度作為抓好學校安全工作的重要途徑,我們進一步落實安全責任,強化安全管理,杜絕事故發生。
1、落實教育部門的監管責任。全面履行學校的監管職責,切實加強對全校各項安全綜治工作的領導,健全監管責任機制,完善工作管理網絡,與各班簽訂安全綜治工作管理目標責任書,切實把安全綜治工作落到實處。
2、落實家長的監護責任。學校通過給家長的一封信、告家長書和電話聯系、簽訂責任狀等形式,強化家長是孩子監護人的意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長監護人的職責,對學生進行安全教育和事故防范警示。
二、強化領導,繼續健全完善各項安全綜治維穩制度
1、進一步推行網格化管理制度。進一步建立健全各層各級既管業務又管安全的“一崗雙責”機制,堅持安全隨事走,做到“橫向到邊、縱向到底”,實現全員全過程安全管理。
2、進一步落實安全隱患排查整改制度。學校定期或不定期對學校安全制度落實情況和安全工作開展情況進行巡查督查,并對安全工作存在的問題提出整改意見,限期整改。學校定期對校舍、食堂、宿舍、教學設施、生活設施、消防設施、食品衛生的安全狀況及學校安全防護設施、安全警示標志等進行全面檢查,做好工作記錄或檢查記錄。對檢查出的`安全隱患,建立安全隱患信息檔案,提出切實可行的整改意見和建議。
3、進一步完善學校安全預警機制。學校通過“溫馨提示”、告家長書、短信等形式及時發布預警;堅持定期召開安全排查例會,定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、傳染病、自然災害等方面可能出現的問題,根據安全工作動態,確定不同階段、不同季節的安全工作重點,發現苗頭性的問題,極早進行教育和防范。
4、進一步建立安全事故預案與應急救援制度。學校建立事故應急救援制度,根據實際情況,制定科學、實用的事故應急救援預案,并積極組織各層次的應急演練。繼續推進“利用出操、定期進行疏散演練”的做法,確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動,使師生熟記常用的報警、援助電話,不斷提高師生自我保護意識和能力。
6、進一步堅持工作信息報送制度。認真做好安全信息報送工作,按要求及時報送相關材料,保證信息報送及時準確。
7、繼續實施綜治維穩工作考核制度。學校根據《教育局綜治維穩工作目標責任制考核辦法》繼續進行安全綜治目標考核,堅持過程評價和民主評議相結合,每學期結束前進行考核。學校安全綜治工作實行“一票否決”制,對綜治維穩工作卓有成效的學校,予以表彰。
8、嚴格安全責任事故追究制度。對安全工作責任不落實,發生較大安全事故的,嚴格按照事故原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則,嚴肅追究有關責任人的責任。
學校維穩工作總結3
為了確保學校安全,根據上級領導傳達安全文件精神和自查內容,我校一開學就在師校長的帶領下,全體安全領導小組成員對學校進行了全面的檢查,檢查過程中發現我校存在著一些安全隱患,現將檢查結果匯報如下:
一、教學樓上下樓梯安全
經反復檢查,發現樓梯安全還存在著管理不嚴,措施不力的問題,主要表現為上下樓的時間沒有前后的規定,護導的教師要求不嚴,針對這些不足,學校采取了進一步的整改措施:
1、在每層的樓梯口張貼了“上下樓梯靠右行,不擁不擠最文明”的警示語,檢查并未修了樓道拐角處的照明。
2、增設了帶班領導執勤的學生,課間操時,每層樓樓梯轉角處站有一名帶“執勤”袖章的學生,同時每個樓道口安排一名教師加強護導、疏散。
3、下午放學,有各班老師負責護送路隊,并安排一名教師進行全校的路對護送檢查。
二、教學樓安全
小組成員對教室、辦公室、庫房、傳達室等進行了檢查,發現傳達室房頂出現裂縫,北教學樓的電線線路老化及四樓樓頂漏雨。影響了正常的教學,如不及時整修,極有可能出現安全事故。本學期初區教育局派人進行教學樓樓頂維修,但尚未修好,仍然出現漏雨現象。線路老化的問題,我校決定將在明年6月進行全面徹底的`維修。傳達室房頂裂縫和樓頂漏雨因學校資金短缺,無法解決。
三、體育設施
學校的單雙杠安全隱患較大,經小組成員討論決定更換舊單雙杠,要求學生非體育課時間,在無教師管理的情況下,不能活動。
四、交通安全
雖然學校做了大量的工作,但還存在著一些問題,主要是路隊比教亂,存在著學生不能一次性放完。校門口接送孩子的家長多,擁擠現象較嚴重。對此,學校加大管理力度,以加強學生交通安全。
1、繼續加強路隊管理,增強班主任的責任意識和培訓。
2、開展交通安全知識講座和交通事故圖片展覽,強化學生的安全意識。
五、門衛管理
門衛管理也存在著管理不嚴的情況,主要表現為:學校傳達室出現無人現象,出入學校的人員較多。給管理帶來了一定難度。為此,我們從以下幾個方面進行整改。
1、門衛實行24小時值班,并堅持來客登記制度。
2、為了防止學生早到或放學晚歸無人管理出現安全事故,因此嚴格執行學校的作息時間,準時開關門。
(早7:30開門晚18:00關門)
3、校門口懸掛“告家長”,提醒家長在校門外接送學生,在校園不準自行車,機動車輛進入。以免出面撞傷事件發生。
學校維穩工作總結4
我校在上級的領導下,進一步加強了校園安全工作的管理和防范,確保了全校師生員工生命和財產安全,現總結如下:
一、加強領導,強化管理,使安全工作穩步推進。
建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長,蘇偉勁為副組長,領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網絡。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。
我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育:認真宣傳學習《小學生日常行為規范》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》,同時以外地發生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。
(2)自我保護:在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全:教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全:加強送路隊的管理,強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識,以及與安全方面的事和人進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。
三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓,配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度,非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的`理由方可進入校園,對不能說明情況的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
2、對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
3、加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4、利用學生常規管理通報這一手段,對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。
5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯系,健全管理網絡,使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習,我校充分利用社會各界力量,分年級召開家長會,加強對安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責任,確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度,才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
當前,學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護多,缺乏生活經驗,自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重,這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統工程。
今后,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。
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