活動后勤工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的活動后勤工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動后勤工作總結1
根據《廣州市教育局轉發關于開展“節儉養德全民節約行動”的通知》精神要求，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“講文明、樹新風、勤儉節約、從我做起”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1、召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校少先隊的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約”的精神，并印發了具體、詳細的活動方案。大隊部向全校學生發出了“勤儉節約，從我做起”的'倡議，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，運用多種渠道，多種形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
1、以節約為主題的班隊活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的班隊活動：大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動。同時，各中隊開展了“勤儉節約，從我做起”主題隊會，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結合節日開展“勤儉節約”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約
能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
活動后勤工作總結2
總隊后勤部衛生科：
5月28日以來，伊犁支隊進行了“百車千人萬里行”大練兵、大勘察、大宣傳活動，此次活動中衛勤保障工作有條不紊、保障有力，嚴格落實了總隊《“百車千人萬里行”大練兵、大勘察、大宣傳活動后勤保障方案》要求，著眼于“后勤變前勤”指針圓滿完成了保障任務。現將具體情況匯報如下：
一、提高站位，統一思想
為確保此次活動后勤保障工作萬無一失，支隊后勤處處長付興紅多次組織召開了后勤保障協調部署會，統一認識，提高站位，切實把此次保障任務當作轉制以來后勤綜合保障實戰練兵和總結探索。在認真總結以往大型活動衛勤保障工作經驗的基礎上，著眼當前形勢，結合實際，認真分析研判，全面統籌謀劃，制定了完善的后勤衛生醫療綜合保障方案，進一步明確了任務、研究了對策，強有力的保證了活動期間衛勤保障工作的落實見效。
二、認真謀劃，充分準備
經過會議研究討論，后勤處制定了詳細的保障方案，由xx、xx組成醫療救護小組，明確了每個人的責任分工。物資方面除了按照總隊方案要求攜帶相應物資外，支隊后勤處還結合活動路線長、在外住宿時間久、環境復雜、氣候多變等實際因素，認真研判分析，充分準備常用藥品40余種，包含了蚊蟲毒蛇叮咬、防寒防暑、常見多發病以及現場救護急救措施的藥品。
三、演訓結合，保障有力
為達到適應新體制新使命要求，支隊后勤處以此次活動為契機，除了完成日常衛勤保障外，重點針對隊伍轉型后如何適應新體制新使命進行了相應衛生救護訓練。活動一開始就立即按照預定方案組成3人醫療救護小組，積極開展醫療保障與演練。
（一）每到一處地方先與當地人員了解環境情況，重點摸清有無各類有毒動植物，如蚊蟲蛇蟻等，隨后對周邊水源進行檢查，經過全面了解分析后將需要注意的事項傳達到每名隊員
（二）在營區開設完畢后，一名衛生員監督各單位飲食衛生操作，同時結合當地氣候情況提醒炊事人員做好相應飲食搭配，如在寒冷區將菜湯改為姜湯以驅寒保暖；另一名衛生員對各帳篷進行消毒。開飯后醫療小組堅持“每天一巡診”原則，及時為生病的'隊員進行診治，活動期間共診治患病官兵10人次。較好地保障了隊員們的身體健康，真正將衛勤保障工作做到了細處、落到了實處。
（三）現今我們已經轉入應急管理部，面對的是各類自然災害，任務更加繁重，情況更加復雜，與以往最大的區別是對每名隊員來說救人都應該是必須掌握的技能。此次我們緊緊圍繞“拉得出、跟得上、展得開、救得下”的衛勤保障要求，組織衛勤演練2次，自救互救綜合訓練2次，在訓練中對某些不再適用于我們這支隊伍的內容進行了細致調整，如去掉了以前為躲避炮火所采用的側身匍匐搬運方式。經過現場演練全面提升了衛勤應急保障能力，將許多未發生確可能發生的情況進行了反復推演。
四、反思總結、查找不足
在此次活動中，我們切實以此為契機研究探索了如何適應新形勢新任務，對如何做好任務中衛勤保障工作有了更深的認識，也真正提高了跨區、境救援行動衛勤保障能力，同時也解決了一些實際性的問題，為支隊的衛勤保障發展奠定了基礎。在肯定成績的同時，也暴露出了一些問題：
（一）對新形勢下如何做好衛勤工作研究不夠深入，演訓不夠全面。如今我們的主要任務仍然是森林火災，但是還需要面對其他自然災害，對于藥材品量的需求變化、對可能遇到的災害環境考慮、對于適用于廣大指戰員的醫療急救技術有哪些缺乏細化研究與探索。
（二）技術力量薄弱，醫務人員數量少、業務能力不夠高，還不能完全適應新形勢下基層衛生工作的要求；基層衛生人員素質能力還跟不上當前工作要求，衛生干部進修學習較少，業務技能還有待于進一步提高，特別是衛生員，雖經總隊、支隊兩級培訓，但部分衛生員還沒有單獨處理傷病員的能力。
（三）醫療設備陳舊落后。醫療硬件設施與官兵日常醫療需求之間的矛盾十分突出，支隊目前衛生車已臨近報廢年限，不在出動車輛范圍內，醫療設備攜帶不便，醫療用品置于裝備車上存在取用不便易損壞等問題，導致一些緊急情況不能及時處理。
五、下一步打算
（一）進一步加強人才隊伍建設，全面提高醫務人員思想素質、道德素質和業務素質，抓好在職自學，促進醫療隊伍整體素質的提高；
（二）繼續抓好衛生隊軟硬件建設，進一步健全和完善各類規章制度、醫療設施和庫室建設，不斷拓寬為兵服務渠道，提高服務質量。
（三）以此次活動為契機，對任務中衛勤保障工作開展情況進行認真分析和總結，讓大練兵落在實處，進一步增強事業心、責任感，以旺盛的精力，昂揚的精神，扎實的作風，銳意進取，科學統籌，把握重點，抓住關鍵，全身心投入支隊各項衛生工作中，高標準、高質量完成支隊平時和任務中的衛勤保障工作。
活動后勤工作總結3
為形成厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，教育和培養孩子養成勤儉節約的良好品德，東樊小學從20xx年5月12日起在全校開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結合實際，采取多項措施力促活動深入開展。活動一個多月以來效果明顯，現將活動情況總結如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展資源節約教育課程。對學生開展資源節約教育，在教育中進行節能、節水、節地、節糧等內容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節約潛力，使廣大學生了解節約資源的重要性和緊迫性，形成“節約資源從我做起”的觀念，自覺養成節約資源的良好習慣。
2、利用學校一切可利用的資源，對學生進行教育，使學生養成節約意識。可進行節約知識問答；辦以節約為主體的板報，倡導節約光榮，浪費可恥的觀念。
3、開展“校園節約一日行”活動，同學們在老師的領導下有
組織有紀律的進行節約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養成節約的好習慣。
4、開展以“節約”為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節約的重要性，以便養成節約的好習慣。
5、可在世界地球日，等有意義的日子組織學生開展主題宣傳活動。例如，校園節約周，幫助同學們養成節約的好習慣。
6、開展節約大評比，對不能自覺節約資源的班級進行處罰
7、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費行為”大搜尋調查活動
通過調查學校的“十大浪費行為”并及時的.給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了此類浪費行為，營造了建設節約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動
要求全校教育系統師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。
自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展一個月以來，同學們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在第二實驗小學蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。
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