暑假學校工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的暑假學校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假學校工作總結1
為全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合5月13日下午召開的全市教育系統安全工作緊急會議精神及14日上午召開全縣中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：
一、召開專題會議，增強安全意識。
學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導通報了我市近期發生二起學生溺水事件并認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
二、成立領導小組，明確工作責任。
為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。
三、采取多種舉施，開展專項治理。
學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。
2、開展一次防溺水安全知識征文比賽活動，低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內容的文章。
3、各班出一期防溺水安全教育黑板報，提醒學生游泳注意事項，介紹游泳技巧及溺水事故的`自救和施救方法。
4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。
5、向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。
6、與家長簽訂一份《平遠縣學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。
7、做好周末廣播安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。
8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。
四、制定防范措施，嚴格管理學生。
結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
1、實行對學生到校、到班雙考勤制度，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前放學。
2、召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，在山塘、水庫、河流等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。
五、加強宣傳力度，提高安全意識。
利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育；組織學生認真學習有關安全知識，向學生通報溺水案例，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
暑假學校工作總結2
在北京大學培訓是一個難得的學習機會。北京大學教授高屋建瓴、深入淺出的報告指出了自主招生的一些原則等，這些為我校的學生培養方向以及自主招生工作提供有價值的參考。教授明確說現在大學需要的學生與高中培養的學生之間存在錯位、不匹配。為培養大學需要的學生進而提高我校自主招生上線的人數，結合地理學科教學，我認為可以從以下幾點努力：
一、在課堂教學中營造寬松、民主的課堂氣氛。
寬松、民主的課堂氛圍更有利于學生積極主動地表達自己的看法，有利于學生創造性和健康情感的培養，教師在課堂教學中要改變以往的角色，變‘監督者’為‘參與者’，讓學生在學習過程中主動自我建構知識，然后充分表達自己的理解，并與其他學生和老師分享交流，教師在交流互動中進行修訂，與學生共同學習進步。
二、在重視雙基的基礎上，培養學生的批判性思維。
教授在講座中就強調學生批判性思維培養的重要性，具備批判性思維的學生在自主招生中更具優勢。在地理學科的教學中，我們有很多以資培訓學生批判性思維的教學素材，例如全球氣候變暖、沙城暴的利弊等等，在教學中可以合理地加以利用。在教學中不僅要討論教科書中呈現的一些知識，還要讓學生自由討論補充，切不可一味信奉書本上的現成結論而限制了學生的自由發揮。
三、關注現實，運用所學的知識去解釋現實社會中存在的一些問題。
根據以往自主招生的考試題目看，大部分題目涉及到當時一段時間內的熱點問題，尤其是一些熱點科學問題、社會問題，如果學生只是‘兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書’，那么他們在回答這些問題時就不知道題目所考察的背景知識，進而不會找到解決問題的切入點。所以在教學中，教師首先應該精選并積累一些和本學科相關的當期熱點問題，在教學中呈現給學生，這樣做既可讓學生了解發生在身邊的事提高學習興趣，又可以讓學生運用自己所學的知識解決現實中的問題，學生覺得知識是有用的，進一步激發學生學習動機。我認為各個學科組完全可以建立一個這樣的`素材庫。現在網路這么發達，素材應該不是很難找到。在收集素材時，我認為應該遵循以下原則：
①時效性原則。素材最好是最近一段時間，比如最近一年內發生的熱點問題。
②焦點性原則。社會與科學熱點問題。
③開放性原則。素材提供的背景知識的結論是開放的，這點教授提過。
④‘錨點’性原則。所謂的‘錨點’性原則是指，素材不是隨便的，素材的背景知識作為‘錨’，要能夠定住各個學科的基本知識、基本技能，即素材的選擇要能夠很好地與各學科的雙基相接軌，考查學生運用知識解決問題的能力。
暑假學校工作總結3
為增強學生的安全意識，確保暑假期間不出任何問題，xx小學采取多項措施，加強暑期安全工作。
一是加強暑假安全教育。
暑假前，學校集中對學生開展安全教育，通過校會、班會等形式讓學生充分認識到“安全在我心中，生命在我手中”。發放“假期安全知識手冊”，讓學生熟悉掌握火災自救、用電安全常識，以及雷雨等惡劣天氣和自然災害下應急生存本領、安全逃生知識等，增強他們的防溺水、自我保護、自我防范的'意識和能力。學生書寫安全保證書，強化學生安全意識。
二是做好水域排查工作。
假期防溺水是安全工作重中之重，學校組織教師對所轄區內的水庫、大井、池塘等水域開展一次詳細排查，及時發現和消除安全隱患，對損壞的警示標志進行了更換，使安全警示標志更醒目，確保防溺水工作到位。
三是實行家校共同管理。
通過召開家長會、發放致家長的一封信、與家長簽訂安全責任書等方式，讓家長加強對學生的監督和管理。假期中，學生以村為單位分成小組，由教師和家長共同管理，小組成員相互監督，小組長每天匯報安全情況，教師匯總，對違反規定的批評警示，并及時與家長溝通，加強監督管理，確保不出問題。
暑假學校工作總結4
根據x文件精神，進一步加強暑期學校安全管理工作，堅決杜絕學生溺水等各類涉校涉生安全事故的發生，確保暑期學生學校安全和社會穩定。結合本鄉實際，現將暑期學校安全管理工作情況匯報如下：
主要工作有：
1、7月12日，在鄉黨委會議室召開了暑期學校安全管理緊急會議，鄉政法委員x組織大家學習了市政府和縣政府有關進一步加強暑期學校安全管理工作的緊急通知，并要求：一要切實抓好暑期安全教育；二要特別加強預防溺水的安全教育與管理；三要進一步加強學校交通安全管理；四要落實學校安全工作責任制和責任追究制；五是認真安排暑假期間的值班工作；六是全面開展安全隱患大排查，對排查出的問題要落實整改措施。
2、成立了暑期學校安全管理領導小組：政府鄉長x為組長，宣傳委員x、政法委員x為副組長，綜治辦成員及各鄉直單位相關人為成員的領導小組機構。領導小組下設辦公室，辦公室設在鄉綜治辦，辦公室主任由鄉綜治辦副主任x兼任，負責學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。
3、加大了宣傳力度。學校發放了《致學生的一封信》，開展了防溺水、交通安全、防火、防雷、防汛等內容的暑期安全教育家訪活動。另外在各村學校及路段懸掛了了兩條以上的防溺水等橫幅宣傳標語，同時還通過宣傳車、宣傳欄等形式加大宣傳力度。
4、全面開展安全隱患大排查。對本鄉范圍內的建筑物、山塘、水庫、河道、公路等安全隱患點進行了認真排查。對安全隱患點落實了整改措施，涉及學校和學生安全的'設置了警示牌和警示標志，保障學生的生命安全。
5、認真安排暑假期間的值班工作。學校及各村都安排了值班制度，值班人員定期對主要危險路段進行巡查。
暑假學校工作總結5
為了加強教師隊伍建設，提高教師的師德素養，在區教育局的安排下。我校于20xx年7月5日至7月9日組織全體教師進行了暑假師德學習和培訓，學校集中學習了五天，另外五天老師自主學習。5－9號學校集中學習，7月9號集中寫學習心得體會和總結。通過學習，取得了較好成效。
一、嚴明紀律，明確責任。
為了使學習學有所獲，不走過場，學校對每位教師提出嚴格要求，嚴明學習紀律，規定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。
二、精心組織，具體落實。
（一）學習主要內容：
7月5日主講：張玉其內容：
四川省教育廳關于認真學習貫徹全國教育工作會議精神全面實施教育改革和發展規劃綱要的通知
7月6日主講：陳明內容：法律規劃專題教育
7月7日內容職業道德教育主講：
7月8日內容：師德師風教育主講：
7月9日內容：討論修改學校規章制度
總結主持：
（二）學習形式：
本次學習的'形式靈活多樣，通過聽報告、師德建設討論、撰寫反思材料等形式，開展學習。
三、認真學習，受益甚多。
通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。學習之后，要求每位教師寫兩篇不少于300字的學習心得體會和一篇總結。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自的行動中。這次培訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻的園丁精神，為推進我校的教育事業穩定健康發展而奮斗。
【暑假學校工作總結】相關文章：
學校暑假工作總結07-25
學校暑假通知07-23
學校暑假安全通知08-14
學校暑假放假通知10-05
學校暑假放假通知08-30
[精]學校暑假通知11-30
學校暑假放假通知06-04
暑假學校放假通知09-03