學生社團工作總結

時間：2025-12-24 03:41:51 工作總結我要投稿

[必備]學生社團工作總結15篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學生社團工作總結，希望對大家有所幫助。

[必備]學生社團工作總結15篇

學生社團工作總結1

　　我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

　　2、歌曲的藝術處理

　　合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

　　我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的`訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

學生社團工作總結2

　　期末的腳步越來越近，社團部的工作也接近尾聲。縱觀本學期，在全體成員的團結努力下，社團部的各項工作進行的十分順利，得到了廣大師生的支持和肯定。下面我就針對院團學會社團部在本學期內的工作，將工作總結如下：

　　(一)、志愿者方面。

　　1、3月5日，我校組織了走進興安社區志愿者服務活動，充分與老年人交流學習，給予老年人在對各種文藝知識和技術方面的指導，得到社區領導和社區人員的一致好評。

　　2、3月份，組織了全院的廢品回收，本次活動得到了同學們和老師們大力的支持和配合，廢品經費在一定程度上減輕了社團的資金問題。

　　3、4月4日，清名志愿者掃墓活動，本次活動共有50名志愿者參加。讓歷史銘記在我們青年人的'心中，同時也加強了同學們的思想道德的建設。此次活動得到了三峽晚報，宜昌電視臺等多家媒體一致好評。

　　4、四月中旬，組織了運動會志愿者招募活動，主要培養同學們無私奉獻的精神，和主人翁意識。

　　5、四月下旬，組織了志愿者進社區，鏟除“牛皮癬”活動。讓同學們增加環保意識，愛護環境。

　　6、五月參加了興安社區母親節文藝匯演。

　　7、五月，組織三十名志愿者參加了夷陵區“社區文明伴我行”活動，本次活動的到區團委的一致好評。

　　8、每周六都組織一到兩名志愿者去宜昌市青年指導中心參加志愿者活動。

　　9、志愿者注冊，對本學期志愿者參加的活動進行系統的記錄和注冊。

　　(二)、社團方面

　　1、從三月起，各個社團開始陸續開展活動，豐富同學們的課余生活，使社團真正的成為同學們第二學習課堂。

　　2、四月份，日語協會、動漫社等社團多次組織觀看電影。使同學們增加小語種的語感，充分了解動漫的知識。

　　3、五月四日動漫社、街舞社在“五四表彰”大會上的演出，他們的表演的到了同學們和老師們的一致好評，使同學們真正的更喜歡社團生活。

　　4、五月，日語協會主辦了風箏大賽。

　　5、六月，社團部人員協助心理部完成了“心理活動日”活動。

　　6、六月，主要總結各個社團的再本學期的工作和籌劃下學期的工作思路，同時會結合本院校的實際情況，注銷和更改一些社團，真正的做到全心全意為同學們服務。

　　結合本學期的一些情況，將本學期工作的失誤總結如下：

　　1、各個社團相互交流太少，在一段時間后，感到乏味。

　　2、各個社團展示舞臺不夠，沒有展現社團風采。

　　3、社團的吸引力不夠。

　　4、志愿者們團隊精神還不夠，比較懶散。

　　以上是社團部本學期的工作總結，我們會吸取一些活動的教訓，努力打造高效團隊，使社團生活，社團文化成為同學們課余生活不可缺少的一部分。我相信在下學期的時間里，通過與各社團的溝通交流，學習合作，一定可以更好的為我院師生服好務。

　　不知不覺我們已經默默地走近了今年炎熱的六月中旬，時間過得真得很快，漸漸薄去的日歷預示著這一學期人文學院社團工作即將走到尾聲，我們可愛的人文學院社團部又大了半歲！

　　年輕的社團部雖然與其它部門相比，經驗還不足，機構還不完善，但是社團部在本學期還是有所突破與發展的。在上學期社團部組織各個社團成員參加一系列培訓，取得了不錯效果，所以為了以后更好方便地進行類似這樣的培訓、促進各個人文學院掛靠社團之間的友好關系和加強各社團與人文學院社團部的聯系，于本學期的三月份，我們社團部牽頭與掛靠的`八個社團聯合成立了人文學院社團理事會，在成立大會上正式提出了社團理事會的構成、宗旨、職責和發展方向，同時也提出打造人文特色的發展目標。

　　社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監督，為社團會員提供一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的策劃書，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如棲鳳文學社的《棲風》新刊發布會。再次社團部本身會開展各個系列的活動與培訓，比如本學期為了增強各個社團會員參與社團活動的積極性，開展的社團之星評比活動，受到了大家的歡迎與喜愛。社團部以打造人文特色為方向與目標，去為社團搭建一個與外界其他組織交流、合作的平臺，擴大他們活動的影響力。最后社團部積極配合校社團聯合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。

　　回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發現很多收獲，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。

　　社團部還是需要更多的時間、更多的機會去磨練，畢竟一切才剛起步，社團常規活動還需進一步完善與加強，那樣才能打造一個超強的人文學院社團部。

　　一切仍在進行時，社團部的明天會更美好！

學生社團工作總結3

　　元旦將至，全院上下充滿節日的歡樂，回首過去的一年里，第三屆學生社團聯合會在學院的發展下不斷壯大，社團文化蓬勃發展，學生社團正在彰顯著自身獨特的魅力，第三屆學生社團聯合會抓住了這樣不可多得的發展機遇，在院團委的大力支持下，社團規模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經成為校園文化的重要一部分。學生社團聯合會在這一年里配合院團委的指示精神進一步加強我院大學生思想政治工作，共同促進校園文化的健康發展。通過開展素質拓展教育等活動不斷加強社團人的自身素質、文化修養、思想意識和工作能力，為共同促進校園文化建設貢獻了自己的一份力量。

　　一、強化責任意識，制定了階段性工作方案

　　20xx年學院迎來了雙評，按照學院“迎評”工作對社團建設的具體要求，及時研究制定了迎評工作整體方案和階段目標，確定了迎評工作的指導思想和工作思路，分解工作任務，落實工作責任，明確工作要求，由主席團監督，各部門負責具體實施，為做好迎評促建工作提供了有力的組織保障。

　　二、加大硬件建設，強化育人環境

　　在學院各級領導的大力支持下，加大了社團管理指導中心硬件設施和墻體文化的建設力度。一方面，為優秀的星級社團配備了社團辦公室，購置了辦公桌、檔案柜、檔案盒等辦公用品;為社團活動大廳安裝了鐵門，并購置了社團活動使用的地毯;另一方面，設計制作了社團管理指導中心的墻體文化，通過制作社團標識、活動刊板將學院各社團活動的精彩瞬間展現在廣大師生面前，為營造社團活動場所良好的文化氛圍，讓更多的人了解社團、參與社團活動奠定了基礎。

　　三、修訂規章制度，規范社團管理

　　根據學院“以評促建、以評促改”的指導方針，不斷完善社團管理相關的規章制度，修訂了《煙臺工程職業技術學院優秀社團、星級學生社團評選辦法》;開展了新學期社團注冊工作，及時掌握社團納新、換屆、財務等情況，并在此基礎上指導學院各社團完善相關文字檔案材料。

　　四、開展校園活動，營造良好氛圍

　　以“豐富校園文化，強化素質教育”為己任，協調各社團定期組織開展豐富多彩的第二課堂活動，充分發揮學生社團群眾性、參與性強的特點，使其成為學生豐富校園生活，培養興趣愛好，參與學校活動，擴大求知領域，鍛煉交際能力，豐富內心世界的重要方式，在營造良好的校園文化氛圍的.同時，為“雙評”工作的順利進行貢獻力量。

　　五、順利完成“雙評”晚會的演出工作

　　11月4日，參與了“德潤青春別樣紅”匯報演出。此次專場匯報演出充分展示了我校學生社團大學生積極向上、與時俱進的精神風貌，反映出我院德育工作取得的成績，突出了德育特色，體現了我院長期以來堅持以評促建、以評促改、評建結合、重在落實的指導思想和在德育暨校園文明建設工作方面所做的不懈努力，得到了評估組專家領導和全體師生的高度評價，為雙評工作錦上添花。

　　六、加強校園文化建設

　　11月25日下午，我院“天翼杯”第二屆社團文化藝術節開幕式在足球場隆重舉行。本屆社團文化藝術節為期一個月，涵蓋了學術、文化、藝術和體育等幾十項活動，象棋大賽、乒乓球大賽等得到了全院師生的熱情參與，陸續舉行相聲、小品、話劇大賽，英語風采大賽，校園書畫大賽等。充分體現了學生社團聯合會領導社團，全院社團一家人的領導理念。對各個社團的工作給與了理性的指導。

　　七、完成年度優秀社團相關表彰

　　在20xx年11月27日-12月23日的時間里，學生社團聯合會完成了年度星級社團的評選。

　　11月27日-12月3日收集了“星級社團”申報表及相關報表。

　　12月4日-12月10日收集了相關材料紙質版，并保存至社團管理指導中心3樓314社團辦公室。

　　12月11日-12月14日學生社團聯合會抽調主要學生干部組成評議委員會對各社團提報的材料進行集中評議，并在各系邀請1～2名系社團部主要干部全程進行監督。分別對社團的章程、制度;社團的組織機構;社團全體成員基本資料(姓名、性別、社團內職務、系別班級、聯系方式);社團財務情況報表;社團活動情況(文字材料，圖片、影像材料、新聞報道);社團學期工作計劃、總結;社團獲獎情況(集體、個人獲獎，提交獲獎證書)等多方面材料進行了全方面的考慮。

　　12月15日-12月18日組織了現場答辯，各社團的主要負責人就社團發展現狀、社團規劃等一系列問題進行闡述。

　　12月19-12月20日評議委員會將根據各社團提報的文字材料及現場答辯進行綜合評定。最后，在院團委老師的把關下順利評選出了優秀社團及個人。并在23日進行星級社團評選表彰晚會，在特定的時間里有計劃的完成工作。

　　八、完善內部建設

　　在學生社團不斷壯大，學生會組織不斷發展，大學生藝術團、廣播站及青年志愿者協會等學生組織的成立給我們帶來了新的發展環境，新的機遇下社團聯合會組織了第三屆學生社團聯合會全體大會，與全院所有社團共同討論了社團聯合會及社團的發展。

　　新的目標、新的任務孕育著新的希望。我們會在新的一年中，攜手奮進、銳意進取、開創新的輝煌。

　　一、強化責任意識，制定了階段性工作方案

　　二、加大硬件建設，強化育人環境

　　三、修訂規章制度，規范社團管理

　　四、開展校園活動，營造良好氛圍

　　以“豐富校園文化，強化素質教育”為己任，協調各社團定期組織開展豐富多彩的第二課堂活動，充分發揮學生社團群眾性、參與性強的特點，使其成為學生豐富校園生活，培養興趣愛好，參與學校活動，擴大求知領域，鍛煉交際能力，豐富內心世界的重要方式，在營造良好的校園文化氛圍的同時，為“雙評”工作的順利進行貢獻力量。

　　五、順利完成“雙評”晚會的演出工作

　　六、加強校園文化建設

　　七、完成年度優秀社團相關表彰

　　在20xx年11月27日-12月23日的時間里，學生社團聯合會完成了年度星級社團的評選。

　　11月27日-12月3日收集了“星級社團”申報表及相關報表。

　　12月4日-12月10日收集了相關材料紙質版，并保存至社團管理指導中心3樓314社團辦公室。

　　12月15日-12月18日組織了現場答辯，各社團的主要負責人就社團發展現狀、社團規劃等一系列問題進行闡述。

　　八、完善內部建設

　　新的目標、新的任務孕育著新的希望。我們會在新的一年中，攜手奮進、銳意進取、開創新的輝煌。

學生社團工作總結4

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生對此產生了濃厚的興趣。第二課堂魔方小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，結合我校五六年級實際情況，特組建了魔方興趣小組活動。本學期的數學興趣小組活動進展順利，現進行總結：

　　1、抓出勤。

　　有道是：沒有規矩，不成方圓。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學生的意識中，興趣小組活動可有可無，沒有重視的態度。學生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。

　　2、抓紀律。

　　上課紀律是直接影響到教學質量的因素。雖然為興趣小組活動，但最為基本的紀律問題也要重視。要綜合學生的上課風格，揚長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。

　　3、注重練習。

　　雖然學生都知道魔方，但對于它其中的奧妙很多人都不知道，因此要引導學生去理解，適當的講解和放視頻的方式，讓學生去領悟如何轉對。同時很多學生是第一次嘗試，所以要多點時間去練習每一個步驟，這樣學生才能又熟練又快的完成六面。

　　4、豐富了學生的第二課堂。

　　開展魔方興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　5、增加了學生合作交流的機會。

　　以班為單位，讓小組之間進行競賽，增加了學生的熱情，也給學生增加了互相交流的`機會。同時，讓厲害的學生帶動較差的學生學習，使學生越來越喜歡魔方。

　　經過一學期數學興趣小組的學習，同學們對魔方都有不同程度的理解，另外在一定的程度上了解了魔方的奧妙。學習數學的熱情也更加積極，同時更培養了學生們獨立思考和善于協作的能力。

學生社團工作總結5

　　學生社團聯合會是在校團委指導下，引導第二課堂活動、協調社團工作、服務學生社團的學生組織。過去的一個學期里，在學校各級領導的關心支持下，在校團委的正確指導下，實踐中心各個協會本著“提高個人素質，增強創新意識強規范協會管理，豐富校園文化”的宗旨，以“迎評估、促發展”為指導思想；以打造精品校園文化、建設高職示范院校社團為目標，面向全校學生開展各項工作。我們欣喜地看到院社聯實踐中心在不斷摸索中逐漸地成長與壯大。經過我們的不斷努力，以及各協會的的積極協作，學生社團聯合會實踐中心又邁上了新的臺階。各協會也在繁榮校園文化的同時不斷加強自身組織建設，在促進學生素質教育建設方面產生了強大的影響力。

　　在本學期中我們在不斷改進自身不足的同時，繼續秉承理性思考與銳意創新的精神，指導和服務我校實踐類開展更多豐富多彩的活動，加強工作內容體系化、內部管理規范化、優秀活動品牌化建設，為開創我校學生社團百家爭鳴、群芳競艷的良好局面而不懈努力。

　　本學期的我們的工作緊密圍繞學校中心工作，以學社聯的指導思想為宗旨。我們總的指導思想是以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現服務青年，服務大局，促進學生成才發展，以打造精品協會為重點。一手抓協會活動開展，一手抓協會規范建設，突顯協會的學術文化成分和發展層次，推進我校“數量協會—質量協會—精品協會”的發展軌跡。將一個體系化，規范化，品牌化的踐類協會推向新的發展階段，努力使之立足校園，走向社會，不斷提升學社聯實踐類協會在全校的影響力。

　　一、聯合創新，加強自身組織建設，尋求服務能力新突破。

　　1、在本學期我們通過努力不斷優化實踐中心的內部機構設置，完善各項規章制度，加強與各協會之間的交流，積極探索科學高效管理模式，創新工作理念，改進工作方式，提高工作效率，開創新局面。落實《實踐類協會規范章程》，讓我們的工作更加的規范化。同時各協會也制定了相應的規章制度。

　　2、不斷加強時實踐中心內部成員與各協會之間的交流與溝通，減少重復性工作，提高工作效率。在本學期我們更加重視各項工作的計劃性，并明確要求實踐中心聯干部應積極參與各協會的活動，主動與協會同學進行聯系，增進感情，了解所需。在11月中旬，我們在青春俱樂部召開了實踐類協會交流會，更多更多好的交流手段和更加深入的交流方式探索協會發展新思路，為實踐中心的成員和協會做了更好的聯動，一起前行提供保障。

　　二、加強對學生社團的科學管理，建立社團工作新機制。

　　1、實踐類共有6個協會，協會會員100多人余人，通過一個學期的努力，總的來說協會的各項活動都有了一定的進步，質量上有所提升，切合學校實際，符合學生要求，緊跟社會需求。為達到學社聯的要求，落實我們制定的“數量社團—質量社團—精品社團”這一發展思路。我們加強了各協會的的考核力度，更好的促進了各協會的發展，對提高協會的整體競爭力，真正實現協會的價值具有十分重要的意義。

　　2、在這個學期實踐中心一直都在積極探索更加合理有效的運行機制，通過落實“優秀社團”“優秀會長”“優秀會員”的評選，加大對各協會的扶持，提高各協會的競爭意識和工作積極性，使協會走上精品化、特色化道路。在實際工作中，我們繼續執行協會活動管理操作辦法：活動申請（經費預算）——場地預約——活動審批——活動跟蹤（監督）——活動總結——經費結算，我們的活動都需要分管部長、分管主席、主席和指導老師的簽名。有效的規范協會活動的舉辦，牢牢把握協會發展的大方向、大原則，促進協會的`的蓬勃發展。

　　3、及時做好檔案建設和管理工作。我們所有協會的各項工作及活動開展資料都及時做到入檔存儲，及時上交到學社聯辦公室，進一步保證了協會各項工作的連續性和規范性，也更加確保個協會的各項工作有據可查。

　　4、抓好干部的思想教育和業務培訓，培養優秀的社團負責人，重點培養會長的責任、團隊與服務意識。協會真正成為一個“團結、高效、務實、創新”的團隊，從而實現干部隊伍以及協會的可持續發展。

　　三、不斷推陳出新，樹立品牌意識，培育精品，弘揚特色，擴大協會影響。

　　各協會的活動都是根據自己協會的特點分類設計，爭創特色。我們做好了對協會的活動的備案和審批工作，嚴格把好質量關，在一定程度上確保了活動的質量和特色。

　　回首本學期，我們立足學院實際、緊跟時代潮流，不斷推陳出新，推出了一系列有獨具特色的活動，西部開發協會的西部志愿者展覽、社會調查協會關于大一學習情況的社會調查、還有怎樣寫策劃的策劃協會的講座、最重要的是我們還開展了6大協會的交流會。職業規劃與創業和留守兒童關愛協會也開展了豐富的內部活動。

學生社團工作總結6

　　為了提高書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充實大學生活，書畫協會在3月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現將具體情況匯報如下：

　　一、活動目的

　　為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在3月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了著名書法家xx老師。

　　二、活動人員

　　全體干部、社員

　　三、活動過程

　　1、社長介紹活動目的、流程

　　2、各部門分配任務，進行前期準備工作

　　3、準備策劃書、外聯、繪制宣傳展板等活動

　　4、收集稿件，并進行篩選整理

　　5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念

　　6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

　　四、活動效果

　　(一)優點：

　　為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調動了干事的工作積極性，增進了社團內部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發展。

　　(二)不足：

　　1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

　　2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

　　3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

　　五、活動意見

　　1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。

　　2、開展活動前發動全體社員的參與積極性。

　　3、提高對干事的要求。

　　結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽積極性，擴大了書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

　　日子如同白駒過隙，回首間，不覺自己已站在學期之末。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后，我學到了太多的東西，特別是有幸加入校學生社團聯合會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學社聯生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作，從膽怯羞澀到穩妥大方，無論從哪個方面講，我收獲的東西都太多太多了。

　　成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的，這是我在學社聯得到的成長。

　　在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是那些資歷更久的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。同時我對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的'認識，當自己全身心的投入每一次學社聯的活動時，就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學社聯里還有很多的經典語句，例如：做個有心人;高調做事，低調做人;細節決定成敗，態度決定一切等等。以及在學社聯學習總結大會中黃老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心。每一句話都像是一劑精神良藥，督促我在工作中不斷的實踐，領會，實踐。隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行反思，覺得感觸頗深就會將自己的感想與收獲保存到自己電腦中存檔。

　　在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間有時候會很擠，但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班里我是學習委員，自然我要帶好同學們搞好學習，自然我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，因此還需優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

　　在這一學期的工作里，我全心付出了，在協助其它部門的工作里，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還是有不足的地方，但既然認識到了自己的不足，我都會想辦法去改進。記得開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，馳姐布置了階段性的工作，提出了工作要求，我也詳細的聽了這次會議，這一階段的活動不多，但是相當重大，一個就是寢室文化藝術節，首先我覺得這個活動相當好，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，相互學習的方面，大家都可以個展所長，充分表現自我才華，當然這同時也是我們鍛煉的好機會;另一個就是社團招新活動，在其中雖然剛開始可能是由于大家都還只是剛接觸這份工作，有些被動，做得不好，但到后面大家都牟起力量去干，起著中流砥柱的作用。活動結束后，由于學社聯男生有限，只有幾個男生在那邊幫忙搬木板、桌椅，我們部門的男生還主動去幫忙，直到將近20：00才回宿舍的。說實話，那段時間確實是挺累的，但我們都克服了，因為我們把它當作一次挑戰、鍛煉自我的意識。后面的工作大家都漸漸上了手，比如社聯成立大會中的引領嘉賓，后來的寫策劃、拉贊助、請老師，社團文化藝術節的協助幫忙，我們都從中得到了鍛煉，學會了成長。

　　總之，因為有這樣一個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我們就像一家人一樣，團結、和諧、默契、相親相愛，希望大家在以后的生活中能繼續這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力，我們就是最好的，要做就得做最好的!

學生社團工作總結7

　　本學期初，我制定了國學經典誦讀課程教學計劃，計劃要在社團活動中，帶領學生學習誦讀《大學》。

　　在實踐教學中，每次上課前，都有課堂記錄，并行上下課禮。讀經開始時，老師先教同學們“習禮”：向圣人行三拜禮。同學們學會后，培養一位學生主持人，以后學生們就在主持人帶領下向“夫子行拜禮”，然后在行云流水般的古典音樂氛圍下開始誦讀經典了，做到了誦讀經典和學習禮儀的完美結合。一節課中，學生們都在大聲地誦讀經典，沒有一刻閑暇時間。課堂完全突出了學生的主體位置，老師只是起組織、引導、示范、管理、評價的作用。

　　學生直接系統地讀讀經典原典，在經典的世界里經年浸潤累積，日久學理漸漸得以構建，人文之根本得到切實的鞏固，學問的童子功漸漸練成，只有源頭深遠方能流之長久。讀有深度有思想之文字，悟有深度有思想之智慧，立博大寬厚之品質，塑仁愛和平之人格。先期反復通讀熟讀，后期逐漸過渡到細讀精讀，同時邊學新的，邊復興舊的'，學而思，思而學，明其德，悟其理，方可臻于至善之境界。通讀階段基本不做個性化的解讀，避免因斷章取義而誤導學生。學生反復誦讀，多多識記。在誦讀經典的過程當中，我們也創新了一些誦讀方法，如“循序漸進法”、“循循善誘法”、“退二進一累積法”、“分組PK法”、“誦讀與心靈教育、生命教育、德行教育相結合的方法”等。

學生社團工作總結8

　　為加強對我校學生的教育引導工作，激發學生愛國熱情，在校園內唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍，展示我校團委領導下的社團新面貌，我校領導下的社團組織本著“在發展中總結創新，在總結中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學生社團的發展方向，正確引導，積極鼓勵，促進我校學生社團“百花齊放、百家爭鳴”良好局面的形成。

　　下面將20xx度下半年本人在社團組織及活動工作中所做的工作總結如下：

　　一、指導思想

　　根據20xx我校工作思路的精神，為進一步促進學校文化建設，提升學校辦學層次，培植學校特色，發展學生個性特長，促進學生全面發展，依據我校辦學規劃，本學期，將大力開展學生社團活動，通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效，特制訂此方案。

　　二、工作目標

　　“興趣是最好的老師”，為兼顧同學們的全面發展，又積極培養同學們的個性特長，利用現有資源，積極創造條件，開展豐富多彩、富有特色的社團組織活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智能，讓更多的學生享受成功的`喜悅，促使學生的專業知識結構向縱深發展，扎扎實實走內涵發展道路，實現“成長、成人、成才、成功”辦學目標，提高學生的綜合素質，讓學生享有更大的發展空間。同時，加促學校辦學特色化，以特色立校。

　　三、現階段工作中存在的問題：

　　總結本學期的工作，盡管取得了一定的成績，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續改進工作，努力日臻完善，使社團活動工作再上新的臺階！

　　四、20xx度下學期工作的展望：

　　回首過去一學期，我們感慨萬千；展望未來，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續把“服務社團，管理社團”的宗旨落到實處，堅持“服務為本，指導為輔，監管為常”的工作理念，進一步完善社團組織機構，建立健全日常工作制度，規范社團管理機制，加強學生社團內部建設的指導工作、認真引導和組織各學生社團積極開展工作和活動。我們相信，在校領導的關懷下，在團委的指導下，我們時政社團工作者的共同努力下，我們一定會促進學生社團不斷活躍和健康發展，發揮社團在中學生素質教育和校園文化建設中的生力軍作用，帶領我校學生為繁榮校園文化而作出新的貢獻！

學生社團工作總結9

　　又一學期即將結束，經過一學期的磨練和發展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學生的需要，受到了社團學生的歡迎，現將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　第一，在教育工作計劃的制訂上。

　　我們立足學生期學生的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養學生學習的興趣和對語言的敏感性，培養學生初步使用兩種語言進行交際的能力，培養學生良好的學習習慣和各種基礎技能。

　　第二，在教育內容的選擇上。

　　我們力求符合學生的身心特點，注重選擇學生親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近學生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學生的發展特點，又略高于學生的年齡水平，使學生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。

　　第三，在教學方法上。

　　我們以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引學生，抓住學生，從而有效的調動學生學習的興趣。我們經常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物，讓學生在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教學生學水果類單詞時，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的'過程中學習相應的單詞，學生很感興趣。

　　第四，在教學手段上。

　　我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助學生學習英語。如：在教學生學習各種動物類的單詞時，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學生看，讓學生覺得學習英語非常有趣。此外，我們還播放有關的英語短劇給學生看，播放一些英語歌曲給學生聽，這一些都激發了學生學習英語的興趣。

　　英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

學生社團工作總結10

　　時光飛逝，在新成員、新活力加入我校校學生會辦公室后，如今20xx年將過。在我部主任的悉心指導帶領和我部干事的認真勤勞的工作下，我部除了完成了本部門的常規工作外，還協助各部門完成了本學年度校學生會的各項工作。下面就本學年辦公室所開展的各項活動、工作做出總結如下：

　　一、內部建設

　　1、在20xx年伊始，在新成員加入我會辦公室后，基于辦公室作為上傳下達的樞紐部門其工作性質的特殊性，亦為使我會工作有序、高效、順利的開展，辦公室主任對本部人員統一進行了簡要的培訓，對辦公室職能及各項工作事宜、注意事項向新成員做了簡要介紹和說明。接著，我部正式投入各項工作中。

　　2、為加強內部建設，增強內部交流，我部按例每三周召開一次辦公室例會，會議期間，對前期工作做出總結，并對后期工作做出安排。在各項會議、活動后，我部也都將做會議記錄及會議總結，發現問題并提出解決方案，以提高工作效率。

　　3、我部亦遵循代理部長制度，以自愿為原則，在每次例會期間輪換代理部長，使每個成員都可充分得到鍛煉。代理部長在安排工作時分權分則，在我部各領導的提點與指導下，使我部在各項活動中都能充分發揮其職能，是我會不可缺少的一部分。

　　4、為保持我部成員的工作熱情，調動起我部成員的積極性，除在每次會議上的溝通交流外，我部還在每學期安排2—3次內部聯誼，用以了解、關心各成員的動向，實現干部與干事之間零距離交流，進一步增強我部凝聚力，進而提升我部的辦事效率。

　　二、工作總結

　　部長、代理部長在安排工作時分權分則：明確分工，細化責任，每一項安排指定成員負責，把責任落實到個人；互幫互助，以質量來完。

　　作為校學生會的中樞部門，我部是聯系安排各部順利工作的接入點。我部及時傳達和執行學生工作部、主任團下達的命令和任務，做好文件、資料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各項活動的值班，做好各大小會議的會議記錄和會議總結。在成員擴招、公寓文化節、演講比賽等大型活動中，都起到了重要作用。

　　成員擴招。我部做的第一項任務就是協助其他兄弟部門，招賢納良，擴充我會成員人數。在此項工作中，我部門負責成員擴招中值班表的安排及值班人員的`通知，收集參加成員擴招招新人員的報名信息及其后來的申請表的收集管理，協助主任團的招新安排工作。

　　校園文化節。這是我部參加的一次針對全校性的大型活動。校園文化節分三部分：優秀文明班級設計大賽、手工藝作品設計大賽、校園文化建設征文大賽。我部參與了策劃書的起草，負責了報名期間值班表的安排及值班人員的通知，對手工藝作品和征文的收集與管理，并負責安排了手工藝作品的展出管理與歸還。

　　演講比賽。演講比賽是由辦公室全權負責的一項大型活動，活動對象為我校全部在校學生。我部負責了此次活動的策劃起草、各項工作的人員安排等工作，對各部門的職責進行劃分，統籌安排了演講比賽初賽、復賽、決賽的各項具體事宜及工作。此次演講比賽創造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學生的課余生活，同時也促進、提高了我院學生的語言表達能力和人際交流能力。

　　除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時，我部還積極配合各兄弟部門，還積極配合、完成我會與各二級學院學生組織的運動會、學校防災救災安全應急大演練等其他活動的開展。

　　三、工作不足

　　在工作中，我部也逐步發現了工作中存在的問題。

　　首先是我部的通知、發布體制的不完善，造成一些不必要的后續工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門聯系也不是很緊密，缺乏溝通與交流，致使我會開展的一些活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。而且我部內部成員的整體綜合素質也還有待進一步提高，考慮問題不具全面性和預見性；也不能堅持，對工作逐漸表現出缺乏xx和熱情，這對工作效率的提高也造成了一定程度的影響。

　　四、今后打算

　　我部在接下來的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，積極繼續配合各兄弟部門完成最后的換屆等工作，積極參加會議，并將對下一學期的工作做出規劃，對存在的問題提出有效的建設改進方案，盡力為下xx屆的我部的工作開展提出有建樹性的意見與建議；也將在下一期工作中不斷發現自身的不足，找出差距與缺點，取長補短。同時認清我部奮斗目標，明確我部發展方向，努力將我部打造成校學生會的一大亮點。

　　以上便是我部（辦公室）近一年來的總結。雖然總結得并不全面，也還有許多不足之處和許多細節沒有羅列出來，但總的來說，我部各成員在這一學年中，都努力積極的完成在各項活動中應盡的義務，認真工作，盡力為校學生會各項工作的開展獻出微弱的力量。

　　在這進一學年的工作中，我們不僅收獲了有關工作的一些能力及技巧，使個人綜合素質有所提高，更重要的是收獲了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個校學生會內部，我們都相互關懷，齊心團結，使工作有序、高效的開展，也讓我們的友情在工作中得到了升華。

　　收獲總是喜悅的，與此同時，我們也滿懷希望，希望在新的學期，新的征程中，在一股新力量的加入后，我部能再創輝煌，協同各兄弟部門的工作，使校學生會的工作開展越來越好！

學生社團工作總結11

　　一年彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

　　加入部門一年，也感謝部長們的栽培，我才得以接受他們的衣缽。成為社聯的又一員新鮮血液。我會加緊完善自己的。把策劃部變得更好。

　　一、概述情況

　　在策劃部工作不足主要有：

　　1、缺乏靈活的拉外聯工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

　　2、對工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關對外的.進行；

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；

　　4、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

　　這是作為一個干事在部門工作一年的不足。所以我也要避免這些問題出現在以后得干事身上，盡量有條不紊的敘述工作，加強他們的實踐加固拉外聯的意識與熟練度。

　　團結才是力量，干事明了工作，部門們也熟悉這樣的話整體就具有凝聚力了。

　　二、分析原因

　　1、缺乏經驗和思考，做工作時盡管態度端正但還不夠謹慎周密；

　　2、工作上滿足于正常化，有時心浮氣躁，急于求成，守成有余，創新不足；

　　3、工作中遇到困難，沒有與上級保持良好，持續的溝通，影響了部分工作的開展；

　　4、在應對突發事件時盡管已經有了充分的預案，但在處理過程中還是不夠完善，思考問題不夠深入。

　　三、修改計劃

　　作為部門領導人中的一員，我們會磨合相互支持與監督，同時也完善各自的工作。

　　1、組織語言正確的傳遞信息是一方面；還需要把他們們帶入場景中，舉一些實際的例子。更需要建立口頭傳遞與網絡傳遞的緊密性；

　　2、加緊實踐習慣與外界的聯系；每周或沒隔一周去各大商家去實踐拉外聯，熟悉業務與過程，加強干事們的臨場面事能力，同時加強他們的膽子與工作能力；

　　3、提醒他們注意電腦學習，熟悉常用的功能；

　　4、常聚餐增強部門凝聚力，盡量為避免后來的散漫打下基礎。

　　5、每周的例會是個必要的鏈接點，所以在每周僅有的例會中也得加一些獎罰，讓干事們重視這個部門。

　　這是我簡短的對我們部門過去總結與將來的企望。希望我們兩個領導人的與以后的干事們的努力能夠讓社聯更加的優秀，從而為學生社團聯合會這個大家庭服務。

學生社團工作總結12

　　20xx學年——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：

　　讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一：

　　確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：

　　開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲

　　望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：

　　加強社團過程管理：為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四：

　　構建社團評價體系：為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的'過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

學生社團工作總結13

　　這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：

　　１、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。

　　2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系——美術對生活的描繪、對生活的美化。

　　3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

　　4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

　　5、積極參加各類比賽。

　　從開學到現在，美術社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區的現場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現自己實力，增強他們的自信心，能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

　　在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的.講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！

學生社團工作總結14

　　在學生會的這段時間里，開展了很多工作。其中運動會是的一個活動。運動場上的健兒們充滿激情，運動員們在跑到上奔跑，學生會里的人在為了他們吶喊加油。運動會上我們部門的工作是接人還有聯系運動員，雖然感覺是小事，但還是很重要的。在運動會期間雖然很累，但是學到了很多東西。看到運動員們的辛苦，懂得了運動員們的精神。在跑到上她們拼命向前沖，不顧一切。

　　在這段期間我們部門的工作逐漸開始，通過這些工作，我在其中學到了很多東西。

　　1、召開各班心理委員開會

　　通過跟各班的心理委員開會，讓她們知道開心理班會的主題，讓她們提高對心理方面的認識，讓她們回去更好的去開展自己班的心理班會。

　　2、和院里心理信息部的人開了一個交流量會

　　跟院里的心理信息部的人交流，主要是吸取她們的工作經驗，看我們自身有那些地方要改的，從中改善自己的不足。

　　3、開了二次心理班會

　　通過開心理班會，了解很多關于心理健康方面的知識，剛開始的時候是學長學姐帶我們去查心理班會，告訴我們怎么跟她們心理委員交流，如何跟她們班打分。漸漸我們的學長學姐對我們放松手，讓我們自己去查。我們從各班的黑板報，紀律，地面衛生，主持人，班會是否跟主題一致進行評分，通過和她們各班的心理委員講她們班會的不足之處，讓她們下次改進。

　　4、演了一個心理話劇

　　通過演心理話劇讓我認識到人與人之間的距離很進，剛開始不熟系的幾個人，通過演話劇變得有默契成為朋友。雖然我不是其中的演員，但我知道只要團結，就沒有什么困難。她們剛開始拿到那個劇本的時候，不知道如何去演。但之后她們逐漸融入其中，用心去感受角色的感情。排練的時候天氣很冷，她們每次排練的很晚，她們都堅持下來了。我相信不管做什么事，堅持都是好的。

　　20xx年工作計劃

　　今年的工作已基本結束，迎來了將是新的學期，新的氣象，新的開始。在運動會上，我們肩并肩地走過一段路程，做好后勤服務，以身做責，在心理班會上，我們一次次傾聽，一次次評比，同學們一次次的回想深思回味和成長，但我覺得這些都不是最完善的.，每一次的心理班會我們聽到最多的是抱怨，不愿意。

　　以下是我對明年的工作計劃安排：

　　1、讓每位同學都了解我們這個部門每次開展的活動和意義，讓她們真正感受家的溫暖。

　　2、在每次開展活動之前每個成員必須交一份相關的策劃書。具體安排時間地點及負責人。

　　3、各月及時發收心理信息月報表，及時了解各班同學的心理情況。

　　4、計劃實施每月及時召開心理信息委員會議，培養心理委員發現問題的能力，可以及時發現同學的異常情況。

學生社團工作總結15

　　為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：

　　一、領導到位全員參與

　　一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。

　　二、豐富閱讀提高興趣

　　興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的.體驗又會增加閱讀興趣。

　　1、從課內向課外延伸

　　許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。”課內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。

　　2、“放任自流”任其讀

　　要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。

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