二年級數學組教研工作總結范文
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級數學組教研工作總結范文，歡迎大家分享。
二年級數學教研組由6名教師組成，形成了團結、和諧、積極向上的團隊。本學期以來，我組全體教師以教學部學期工作計劃為指導，以全面推進素質教育為目標，以課堂教學改革為重點，充分體現“新課程、新標準、新教學方法”，樹立“發展為本”的教育理念，在實踐中不斷探討、反思、交流，充分發揮集體智慧，互相幫助，積極開展教研活動，以教研促課改，讓教師共同成長。全面提高本組教師的教育教學水平和教研能力。在全體數學教師的共同努力下，完成了既定的工作，取得了一定的成績。在全體數學教師的共同努力下，我們完成了既定的工作，取得了一定的成績。本學期教研工作總結如下：
1、本期所做的工作：
1、加強理論學習，提高教師素質
根據學校的工作安排，我組全體教師通過教研組的舞臺，不斷學習理論知識，提高理論水平，用教學理論指導教學實踐，認真寫教后反思，增強業務能力，不斷提高數學素養。同時，結合學校創先爭優的工作精神，教師堅持寫工作日記，堅持總結反思，確保后續教學順利進行。善學善研，善學善教，已成為全組教師的共識。
2、改進教學手段，提高課堂效率
在課堂上，我們注重基礎，注重實施，積極調動學生的學習興趣，注重學生的主動性，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性和邏輯性，使學生真正成為學習的主體，確保每節課的質量，真正提高課堂教學的質量。
3、做好日常工作，規范教師教學
日常管理是保證教學質量的關鍵。為了使學校的教學工作處于有序、良性的運行狀態，教學日常管理必須放在首位。除按計劃做好小組工作外，我們小組還積極配合學校教學辦公室做以下工作：
（1）密切關注課程準備工作。準備好的課程是上好課程的前提，老師們都明白：準備好了，才能真正上好每一節課。在課程準備中，認真研究教科書，努力準確把握重點和難點，制定符合學生認知規律的教學方法和教學形式，注意弱化難點，強調重點。
（2）規范作業安排和批改，努力使實踐更具操作性和實用性；認真及時批準每項作業，及時了解學生的學習情況，有針對性地指導學生，確保數學知識的“相關性”。
（3）按計劃有序進行各單位考核，認真進行質量分析，有針對性地查漏補缺，有效、循序漸進地落實教學常規。
4、開展教研活動，提高素質
(1)加強教材學習
開學之初，我組教師利用教研活動時間，認真組織學習教材和大綱，全面把握教材的重點和難點，制定年級教研工作計劃。同時，結合各班實際情況，制定各班教學工作計劃，為后續教學做好充分準備。
(2)開展教學研究
我們利用一切教研活動的機會，多次組織教師集體備課，討論教學難點，每次討論都有中心發言人。活動中，小組教師認真分析教材，討論教學方法，取長補短，為大家提供了良好的學習機會。
(3)隨機教研為教師解惑，為教學增添色彩
除了集體備課的專題討論外，我們還對課堂上的問題進行了隨機及時的討論。隨機討論貼近教師教學實際情況，積極思考所尋找的解決方案和對策，既能解決自己的疑慮，又能為教學增添色彩。
除了教學，我們還積極為我們的青年教師姚曉娟的課堂試講“分數的初步理解”進行了多次深入的交流和討論。教師們深刻認識到集體的智慧是無限的，團結的力量是偉大的。在這個團結向上、積極向上的小家庭中，我們共同努力，不斷進步，共同進步。
二、存在問題：
1、教師工作不夠勇敢，閉關自守，有遠見，怕事情做不到位。事實上，思想負擔越重，工作就越難開展。
2、本組教師的聽課和評課基本功仍有待提高。
3、我們的理論水平仍然不足，課堂上的新課程概念仍然很薄弱，導致學生死亡，學習不徹底，學習不牢固。
4、有些有經驗的老師比較保守，不愿意和大家分享自己的經驗，這難免會讓教研活動有時流于形式。
3、未來改進方向：
1、解放思想，放下包袱，站穩腳跟，大膽細致地開展教研工作。
2、充分利用現代教育技術，結合教學實踐，實現教育技術與教學方法的最佳整合，更好地提高教學效果。
2
3、在聽課和評課中，每次評課由一位老師作為主評，其他老師作為輔評，以提高評課能力。
4、注重學科教學的發展趨勢，找到理論與實踐的結合，組織教師努力學習，精通教學業務，加強理論知識學習，努力提高素質。
5、請有經驗的老師進行專題交流，讓大家分享經驗，共同成長。
一份耕耘，一份收獲，我組老師將一如既往，再接再勵，努力工作到一個新的水平。
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