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青協學期末總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的青協學期末總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青協學期末總結1
細心回顧上學期我們青協的活動,是值得我們欣慰的。志愿者們踴躍地參加青年志愿者活動。回首一年來的活動工作情況,讓我感觸頗深。開展志愿者活動,不僅僅是為別人做些事情,同時,對我自己也是一個學習、鍛煉和受教育的機會。而且讓我感到興奮的是:在組織活動時認識的人和了解的事情,令我更加深入到社會,更加了解到人與人之間的那份和諧,從當中學到了很多好的方法和經驗。親身體會到他們工作時細致、耐心的態度。這都是我在參加志愿者活動之前所未想到的
我們在08-09學年第一學期一共組織了3次活動,分別是鶴童敬老院,貝殼展,“越界”當代藝術八人聯展。在這些活動中,我學到了很多東西,提高了組織能力,更加深了成員們之間的了解和互動。在20xx年11月15日我們以“愛護老人,傳遞愛心”為主題的活動鶴童敬老院。愛護老人是我國的傳統美德。記得在聊天中我了解到,老人們都是因兒女工作太忙,顧不上才把她們送到這來的。我深深地感到慚愧,想想自己的父母,整日忙來忙去,還不都是為了我們,而我們又做到了什么,數年后的今天,我們是不是一樣也會被兒女送到敬老院,孤獨的過完剩下的日子老齡化問題是一個社會問題,我們每個人都會遇到,或者已經遇到.讓老人頤養天年,是每個子女的責任,同時也是社會責任.我們會堅持下去,但是我希望能夠給老人做更多實際的事情。更重要的是我從老人們身上,看到了生命的可貴,我想無論將來遇到什么困難,都應該珍惜生命,堅持到底!
在08年11月24-28日以貝殼的`美麗世界為主題開展的貝殼展,得到了各界的好評,此次活動是由全國的貝類收藏者興起的,展品由他們免費提供,有許多珍貴稀奇的貝類,主要目的就是讓大家更多的去了解貝殼的美麗世界。可以說此次展出是非常成功的,不僅讓大家眼前一亮,而且讓更多的人了解貝殼,知道怎么區分活貝殼和死貝殼,擴大視野,發現貝殼的美麗世界。我不由對貝殼充滿了一種敬畏之情,因為它神秘,并且在安靜的力量中孕育著強大的生命。
08年12月6日組織大家來到天津6號院創意產業園藝術館參觀“越界”當代藝術大人聯展。此次展出孫建平、張德建、周世麟、李志強、閻秉會、孔千、鄧國源、李孝萱八位近年來創作思維活躍藝術家的優秀作品40幅。成員們看后收獲很大,思維開闊。找畫家簽名合照,留下了珍貴的影像資料。在以后的學習和創作中希望加入更多的新鮮元素,體現出旺盛的生命力。
在組織這些活動中,了解到困難性,青年志愿者這幾個字說起來容易,做起來真的很難,社會各界還沒有全面的認識到我們青年志愿者的力量,社會各界還有許多人需要幫助,我們真的很希望幫助到有困難的人,盡我們的一份力量。在這些活動中,不足之處是未能充分發揮出友愛的志愿者精神。在以后的日子里,我們應更加努力,想更多的朋友奉獻愛心,令這種青年志愿者精神繼續傳遞。
青協學期末總結2
學期接近尾聲了。回首展望,青協在漫長的前進道路上又增添了一段輝煌。在上學期的工作基礎上我們又開展一些校外活動。在改進以往的缺點和不足的同時,志愿者們都全身心的投入到青協發展事業中來,立足校園的同時向校外發展,服務師生的同時,服務全社會。現將這學期工作總結如
湞江區殘疾人服務中心活動
廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會于三月中旬到位于韶關市湞江區殘疾人服務中心看望當地的殘疾人。在與他們交流的過程中,作為志愿者的我們感觸良多。通過這次活動,我們不僅增進了彼次之間的友誼,而且使我們更好地走進他們的世界,進一步了解他們。今后,我們要多關注殘疾人,給他們帶去更多的溫暖。
沙溪敬老院
廣東松山職業技術外語系青年志愿者協會于三月下旬開展了“關愛老人,春滿校園;傳承美德,由我做起”慰問老人的活動。慰問老人讓我們進一步認識和了解中華民族尊老愛幼的優良傳統,有利于我們更好的繼承和發揚這些傳統美德,讓當代大學生接觸和了解老一輩人的生活,關注老人身心健康,構建和諧社會,也加強了大家的人際交往能力,豐富了課余文化生活,在親身實踐中接受感恩教育,培養自身的孝心、愛心、責任心。
石堡小學義教活動
四月下旬,廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會開展了石堡小學義教活動。四、五月,正是韶關的雨季,但是,風雨無法阻擋我們的熱情和信心。在義教過程中,針對不同的年級,志愿者們運用不同的教學方案,使課堂活躍起來。每次義教完畢,志愿者們會寫下自己的感受和建議,這樣做不僅能對自己的教學水平做一個評價,還能使下一次義教得到改善。義教工作一直延續至五月下旬。最后,我們的義教活動在歡歡喜喜的.慶“六一”活動后拉下了帷幕。
啟智小學助教活動
廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會在四月下旬組織了一批志愿者定期到啟智小學參加助教活動。通過這樣的活動讓我們和小朋友之間多了一份交流,少了一份隔閡。因為啟智小學的孩子比較特殊,我們的志愿者們每次去都給他們帶去很多快樂,并陪伴他們一起玩耍,努力地讓他們感受到我們對他們的關心和愛護,也因此使得他們帶著開懷的心快樂地生活。最后,我們的助教活動在大型的慶六一活動后圓滿結束。
募捐活動
五月上旬,廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會與計算機系青年志愿者協會、機械工程系青年志愿者協會攜手舉辦了以“扶貧助困,義務募捐”為主題的大型募捐活動。作為光榮的青年志愿,本著“熱心服務大眾,愛心奉獻社會“的宗旨,三系理事和會員積極參與,以自己的微薄之力,動員全校師生的力量,募集到了錢和物資,傳遞愛的希望。希望以后繼續通過不同的渠道幫助更多需要幫助的人。
青協學期末總結3
我們工作的地點是人民東路與濠東路的交叉出。我們的任務是文明交通勸導,具體任務是勸導行人不闖紅燈,不亂穿馬路,遵守交通規則,協助交警保障交通的暢通,通過我們的行動,讓更多市民消除不文明交通陋習,引導大家文明行車,安全出行。
剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患,有的汽車橫在路口,這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路,大家互不相讓,闖紅燈,橫穿馬路的現象也時有發生,這樣就很容易出事故。起先,我們還不太好意思去勸導,但在交警的幫助下,我們漸漸主動起來。
在志愿工作日,我們早上七點二十就要到工作崗位,下午是五點。在此期間我們感受到了什么是艱苦。陽光曝曬不說,還要吸入汽車排放的尾氣。因此,每天都感覺腦袋就有點昏沉沉的,不過都堅持到了最后。然而把我們承擔的苦跟交警承擔的苦相比,那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對的困難不知道要比我們多多少倍。
有時候,我自己會想,為什么人們會不顧后果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質嗎?其實不然,隨著經濟的`高速發展,人們開始富裕,擁有私家車的人越來越多,導致車流量劇增,所以人們為了快速的到達目的地,就會冒著危險去闖紅燈。通過這些,我發現,交通秩序難以維護存在以下的幾點問題:
一、城區規劃不合理。
城區分布不合理,市中心商業過于集中,逢年過節是有的店鋪甚至會占用道路,以及各種車輛私自停靠子馬路兩側從而降低了道路的通行能力,削弱了道路功能。
二、城區街道職能規劃不明,或者城管力度不夠,導致交通混亂。
例如端平橋菜市場,占道經營,車輛隨意停放。
三、城區道路行人、非機動車違法現象沒有得到有效控制。
主觀上,群眾參與交通守法意識比較低,行人、騎車人和乘車人違反《道路交通安全法》,存在著無意識違法和有意識違法。無意識的交通違法行為表現為許多居民在交通行為中,由于對新法規了解不夠,如:很多騎自行車的人根本就不知道在路段上橫過機動車道,應當下車推行;很多乘車人不知道在機動車道上下不得從機動車左側上下車等等。
他們的行為歸根在于對交通法規知之甚少,或者知道的不是很清楚。而有意識的交通違法行為主要受方便、快捷、省時等因素的影響,明知不能違反,但抱有從眾、僥幸心理而違反。《道路交通安全法》規定交警可以當場進行處罰,但現實中,交警對這類交通違法的處罰執法難度較大,多以警告為主,罰款處罰的幾乎沒有。再而,行人和非機動車駕駛人交通違法由于一定程度上帶有普遍性,致使交警在執法中常常遇到“法不責眾”的尷尬局面。
另外,對于拒絕接受罰款處罰的,《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過于簡單,且沒有很強的威懾力和約束力,使行人、非機動車駕駛人違法屢禁不止。民警的“嚴”管往往是很容易遭來群眾的圍觀、乘機起哄、甚至滋事,幫違法者講“好話”的比比皆是,久而久之,使民警在管理上產生一種畏難情緒,不利于交通管理工作的開展。
所以,我認為,要改變現在的交通混亂情況,應該要做一下幾點:
1、應建立健全道路交通管理社會化管理新機制。
2、應加強城市交通基礎設施建設。
3、要加大現代科學技術在城區交通管理中的應用。
4、要按照處罰和教育相結合的原則,做細做實交通管理宣傳工作。
但是,付出也就會有收獲。在我們的勸導下違反交通規則的現象逐漸減少,大家都能做到文明出行,這讓我們倍感欣慰。別人一句溫馨的謝謝,一個淺淺的微笑,更是讓我們倍感甜蜜,心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。從這次活動中,我還學習到了很重要一點,那就是如何與人交流溝通。別人橫穿馬路的時候,該怎么規勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責性,從而以后再也不做類似的事;別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白,而遇到自己不清楚又該怎么辦,一句“對不起,我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學起來還真不是一件容易的事。
總之,這次活動讓我獲益匪淺。我會好好珍惜這段時光,同時今后再接再厲,從自身做起,呼吁身邊的人,遵守交通規則,安全出行。
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