大學生勤工助學工作總結（精選11篇）
辛苦的工作已經告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大學生勤工助學工作總結，歡迎大家分享。
大學生勤工助學工作總結 1
過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長久的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：
一、加強組織領導，明確任務目
年初，學校在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。
二、提高思想認識，轉換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生
在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕"三無"產品上柜；二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評；三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的`監督；四是加強消費調查、引導，做到方便師生。
四、規范食堂管理，服務全體師生
食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。
五、拓寬經營門路，擴大資金積累
我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了學校收入。
六、注重教育結合，發揮德育功能
勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。
七、全體員工努力，圓滿完成任務
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
大學生勤工助學工作總結 2
時光飛逝，轉眼間在機房已工作一年了，回想這一年的工作和學習，我受益匪淺。不管是有關自身方面，還是電腦方面知識，都有了更深一步的了解。對于我們這些缺乏社會經驗、什么社會關系、人情世故都不懂、天真無邪的大學生來說，是它讓我學會了很多，懂得了很多，明白了很多。可以這樣說，它算是我步入社會前在學校里的第一份工作。
對于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因：第一，和專業有關。我們專業是電子商務，專業知識的實踐性比較強，大多數都是在電腦上進行操作。第二，相對于高中時的課程，大學里的課程少了很多，平時除了上課時間，還會有很多的空閑時間沒事可做，是它讓我的大學生活過的更加充實、有意義！
有時看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。
回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平：
一、服務方面：
1、不管任何情況，都應該以良好的態度對待同學們，服務同學們。
2、盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的`問題。
3、按時打掃衛生。衛生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛生干凈。
4、為了更好的服務于同學，3個機房都設有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務方面的意見寫在里面。
5、夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環境。
二、管理方面：
1、基本保證每天規定的開放時間，按時開門、關門。（有特殊情況需要向老師請假）
2、在同學們業余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯系。
3、如果發現哪臺計算機出現故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。
三、有關機房管理的建議
1、機房本著為學生提供良好的學習環境而對外開放，就應該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關的軟件。
2、有時候機房會出現網速慢的現象，對于這種現象，老師應該做到及時對系統進行更新升級。
在機房工作的這一年中，不論是在工作方面還是在學習方面都很愉快。它讓我意識到了在以后的工作和學習中，合作的重要性，一個人的力量是有限的，很多時候需要的是合作，而不是單打獨斗。學會了工作與學習并不矛盾，大多數人都認為兼職會影響學習。可是事實證明了，他們的這種說法是不合理的，在這一年的工作中，我的學習也沒有因此而耽誤或者下降。相反，它給我帶來了很多好處，讓我學會了怎樣才能服務好、做好服務這一行業，怎樣適應社會，怎樣學著長大
大學生勤工助學工作總結 3
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作：
一、加強領導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發展提供一定的資金，而且對于培養全面發展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績。
二、加大內部設施投入，增加固定資產
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產，每月也可以給學校帶來一定的收入。隨著信息技術的發展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發展和學生的`需要，提高了學生學習興趣，隨著人數的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環境（硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地），與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養高素質全面發展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。
大學生勤工助學工作總結 4
勤工助學部本學年第一學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結和體會。
一、第一學期工作回顧：
勤工助學部作為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。
2、協助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的.基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。
5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。
6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。
二、部門不足以及改進：
雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。
1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。
2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。
三、部門第二學期工作展望：
1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。
2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。
3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。
4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。
在勤工助學部全體人員的共同努力下，一定可以使我系勤工助學工作取得更大的進步。
大學生勤工助學工作總結 5
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自己的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領下，我很快就能適應辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領導、老師的幫助下，現我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現在就上一學期的工作情況總結如下：
一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。
辦公室是老師工作運轉的一個重要樞紐部門，對系內外的許多工作進行協調、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作，一個學期以來，我主要完成了以下工作：
1、協助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、協助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛生。
一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的`進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學期有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
大學生勤工助學工作總結 6
通過參與大學生助學貸款工作，我深刻認識到這項工作的重要性和復雜性。我將繼續努力學習和提高自己的能力，為學生提供更好的助學貸款服務。大學生助學貸款是一項重要的社會援助政策，旨在幫助經濟困難的學生順利完成學業。在過去的工作中，我作為助學貸款辦公室的一員，負責貸款申請的初審工作。通過這段時間的實踐經驗，我深刻認識到大學生助學貸款工作的重要性和挑戰性。
首先，大學生助學貸款對于經濟困難的學生來說意義重大。在現今高等教育普及化的背景下，越來越多的家庭面臨著支付高額學費和生活費的'壓力。對于那些經濟條件不允許的學生來說，助學貸款是他們順利完成學業、實現個人發展的重要渠道。助學貸款的發放，能夠讓更多的學生擁有教育機會，幫助他們克服經濟困難，實現自身的夢想和目標。
其次，大學生助學貸款的發放需要嚴格的審核程序和精確的財務管理。作為初審人員，我需要仔細審查每一份貸款申請材料，核實學生的身份和經濟困難情況。同時，我還要根據政策和規定，判斷學生是否符合助學貸款的條件。這項工作需要高度的責任心和準確性，確保貸款的公正和合理性。
在初審過程中，我還發現一些學生未能獲得助學貸款的主要原因是材料填寫不完整或不符合規定。因此，我在工作中注重細節和規范，通過與學生交流和溝通，幫助他們正確填寫申請材料，確保申請流程的順利進行。為了提高初審的審核效率，我積極與同事合作，相互支持，確保每個申請都得到及時的處理和回復。
同時，大學生助學貸款工作也面臨一些困難和挑戰。首先，申請助學貸款的人數眾多，而辦公室的工作人員相對匱乏，導致工作量較大、時間緊迫。為了應對這一挑戰，我們辦公室的工作人員需要高效地組織和協調，確保工作的順利進行。其次，由于助學貸款涉及金額較大，一旦發生違規操作或不當管理，可能引發財務風險。因此，我們辦公室嚴格遵守法律法規，保持財務管理的透明和規范，確保貸款的安全和合理使用。
總體而言，大學生助學貸款工作是一項重要而有意義的工作。通過參與助學貸款工作，我不僅能夠將我所學的專業知識應用于實踐，還能夠為學校和學生做出貢獻。在今后的工作中，我將繼續努力提升自己的專業能力，與同事們密切合作，為大學生提供更好的助學貸款服務。同時，我也希望助學貸款政策能夠得到更多的關注和支持，讓更多的經濟困難學生獲得幫助，實現他們的教育夢想。
大學生勤工助學工作總結 7
20xx年以來，xx團市委根據省第十一次會議提出的“兩個不讓”的目標要求，以“干在實處，走在前列”的精神狀態，充分整合社會資源，積極爭取援助資金，扎實開展了愛心助學工作。在各級黨委政府！的直接領導下，在社會各界的關心支持下，在全市各級團組織的共同努力下，全市愛心助學工作逐步走上健康發展的軌道，長效工作機制初步形成，受助范圍進一步擴，取得了顯著的社會效益，為構建和諧社會作出了應有貢獻。據統計，2014年1-9月份，全市各級團組織共收到因貧困申請助學的學新生1490人，經過多方努力共聯系結對和資助貧困學生896人，資助金額（社會資金）達210.04萬元。
其工作成效主要體現在：
一、市外援助力度加。立足于市外，團市委切實加對市外各類愛心助學援助項目的爭取，今年共從市外爭取資金援助44.4萬元，資助貧困學生172人。其中爭取湖南常德卷煙廠資助的芙蓉學子32人，獎勵和資助資金10萬元；爭取浙江省明德獎學金資助慶元、景寧、云和、遂昌四個縣的貧困學生32人，資助資金12.8萬元；爭取浙江省學生助學計劃資助貧困學生65人，資助資金13萬元；爭取青年時報和省青基會助跑學子工程結對貧困學生43人，資助資金8.6萬元。
二、市級助學成效明顯。著眼于市內社會資源的挖潛，積極開展愛心助學工作。今年共爭取市內援助資金25.9萬元，資助貧困學生50人。其中爭取正達集團資助的正達學子25人，資助資金5萬元；爭取中國聯通xx分公司全體員工募捐資助貧困學生2人，資助資金4000元；爭取市殘聯資助殘疾人子女學生6人，資助資金9000元；聯合處州晚報開出愛心列車尋找“芙蓉學子”活動，聯系企業和個人結對貧困學生20人，資助資金19.6萬元。
三、縣市聯動碩果累累。各縣（市、區）有關單位、企業和個人共資助貧困學生671人，資助金額共139.74萬元。其中蓮都25人、資助5萬元，青田222人、資助33.6萬元，龍泉135人、資助33.8萬元，縉云105人、資助13.4萬元，遂昌99人、資助13.39萬元，云和24人、資助30.35萬元，慶元32人、資助6.2萬元，景寧19人、資助1.9萬元，松陽9人、資助2.1萬元。
其主要做法是：
一、廣泛宣傳，營造氛圍。借助報社、電視臺、電臺等各種媒體的.力量，深入宣傳愛心助學重意義，宣傳貧困學生克服困難、立志成才的感人事跡，宣傳社會各界關心資助貧困學生的感人事例和先進典型，努力擴愛心助學工作的社會影響面，呼喚更多的愛心人士加入到愛心助學活動中來。比如今年8月，團市委與處州晚報聯合開展“芙蓉學子”助學活動，處州晚報連續刊登了4期《助他們圓一個夢》的專版，對部分貧困學生的情況進行詳細介紹。報道之后，北京華盛世科技發展有限公司松陽分公司，率先加入“愛心快車”，開業不搞慶典，省錢用來助學，為五位特困“芙蓉學子提供每學年2000元的資助。同時，團市委搶抓機遇主動與《青年時報》、《xx日報》、《處州晚報》等省、市報刊和浙江衛視《幫助》欄目取得聯系，專題刊登報道xx各縣（市、區）高考貧困生的情況，加了宣傳力度，使我市的貧困生得到了社會各界的廣泛關注和關愛。有文章需求，站留言板，12小時內解決您的問題杭州蕭山一批個體私營企業主看到景寧縣的宣傳報道之后，主動聯系景寧團縣委，結對了10名貧困學生，還結伴到這些貧困學生家庭進行走訪，每學年800元資助這些貧困學生一直到他們學畢業。青田團縣委在當地最有影響力的甌聯網上開辟了愛心助學專欄，讓愛心助學延伸至網絡，通過互聯網的傳播，呼吁社會各界特別是海外華僑來了解愛心助學、關注愛心助學、支持愛心助學。他們還積極聯系電視臺和僑鄉報對助學活動進行跟蹤報道，共同推出“聚焦寒門學子”欄目，深入到貧困生家庭進行采訪，廣泛宣傳黨政領導及社會各界熱心資助貧困學生的感人事跡，深入發掘助學典型，以典型示范帶動更多的有識人士積極參與到助學活動中來，在全縣范圍內營造了濃厚的助學氣氛。
二、拓寬渠道，多方籌資。愛心助學是一項社會性的工作，要靠社會各界的共同努力、各有關單位的共同配合。團市委通過舉辦主題鮮明、氣氛熱烈的文藝晚會、啟動儀式、現場會等群眾參與性強的活動籌集資金；通過組織優勢，內部挖潛、示范帶動、以點帶面發動社會各界人士捐資助學；通過倡導助人為樂新風尚，整合社會資源，引導企業、個私企業主結對助學；通過及早準備，及時匯報，積極爭取省青基會等上級助學資金；通過廣泛宣傳，密切聯系，爭取發達地區的助學資金。有些工作富有創意，比如借正在開展保持共產黨員先進性教育活動之機，龍泉團市委聯合市保持共產黨員先進性教育領導小組辦公室共同發起“愛心助成才，共圓學夢”主題活動，組織動員該市16個鄉鎮、57個市直機關的3200余名黨員干部和團員青年參與愛心助學活動，籌措到助學資金16.93萬元。有些工作很務實，比如遂昌團縣委根據《愛心助學資金管理辦法》的有關規定，報縣政府審批，將該縣籌集到的愛心助學資金中的整體部分100萬元于2014年6月1日起實行委托管理，將每年7萬元（7%的年回報率）的增值部份全部用于助學活動，用這樣的辦法使助學
大學生勤工助學工作總結 8
20xx年11月8日，第五屆大連大學勤工助學中心換屆大會在博學樓112教室舉行。出席本次大會的有：學生處副處長xx老師、勤工助學中心指導老師xxx老師、大學生自律委員會主席小李學長、國防教育工作室負責人xx學長、第四屆勤工助學中心副主席小明學姐、第五屆勤工助學中心主席小明學姐、第五屆勤工助學中心副主席小明學姐、第五屆勤工助學中心副主席小李學長及第四屆，第五屆勤工助學中心全體成員。
首先，指導老師xxx老師上臺致辭，簡要介紹了過去一年勤工助學中心的工作成果，老師的講話表明我們勤工人有自信也有能力將以后的工作做的得更好，同時對第五屆新成員的殷切期望也溢于言表。大會在遲老師充滿祝福與希冀的精彩講話中拉開帷幕。
接下來，一段包含了勤工人過去一年點點滴滴的視頻映入眼簾，在場的每個人都深受感動。視頻結束后，xx學長和xx學長為第四屆勤工助學中心的部長們頒發榮譽證書。
第四屆勤工助學中心主席崔林杰學長由于在廣州實習無法到達大會現場，特意為我們準備一段充滿深情的視頻，分享了自己的經驗收獲與大家共勉。每一屆勤工人都將把大連大學勤工助學中心打造成為連大人信賴的優秀組織作為發展目標并為之努力奮斗。
會旗交接儀式，傳遞瞬間，信任與堅定相遇，那舞動的會旗，是勤工助學中心新的希望，也是新征程的.開始。
第五屆勤工助學中心主席小明學姐講述了自身在勤工一步步成長至今的經驗與收獲，同時也對新一屆的干事們提出了建議和希望，字里行間流露著對未來的期待。接著，xxx學姐宣讀了新一屆成員名單，每一個名字都讀出了并肩而行的友誼，也讀出了義不容辭的責任。
xx老師和xxx老師為新一任主席團和部長頒發榮譽證書及聘書，緊接著新任部長為各自部門的干事代表佩戴工作牌。
換屆大會在副主席小明學姐帶領大家宣讀勤工誓言的儀式中到達高潮。宣誓過后，xx老師上臺致辭，對第四屆勤工助學中心成員的出色工作做出了肯定，也對第五屆的成員提出了殷切的希冀，希望新一屆勤工人能再接再厲，不斷前進。
大會在全體成員的合影留念中落下帷幕，至此，大連大學勤工助學中心換屆大會到此圓滿結束。而同時，第五屆勤工人表演舞臺的序幕才剛剛升起，讓我們一起努力，始終秉承著“不忘初心，砥礪前行”的工作態度，去建設更加美好的明天！
大學生勤工助學工作總結 9
時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結：
一、以踏實的工作態度，適應工作特點
助學服務中心是學校工作運轉的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協助老師完成各項工作。
二、盡心盡責，做好本職工作并對工作進行不斷的反思
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
工作建議：
（一）從大學生自身角度看
1、端正勤工助學的目的，選擇合適的.工種。
勤工助學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學首要目的的顯然是一種急功近利的心態在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當地追求合理的經濟利益是可以接受的，但如果功利化的心態過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現個人價值和社會價值的統一。
其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業知識和技能。
2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。
其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業為主，為勤工儉學而荒廢了學業就本末倒置，得不償失了。
（二）從學校角度看
1、建立完善校內有意愿勤工助學同學的信息。
校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。
2、斷完善校外勤工助學協議書。
校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。
但目前由于協議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業來擴展勤工助學崗位。
我認為應該盡快完善三方協議，探尋一條校外勤工助學的創新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創造一個自己鍛煉的平臺。
工作展望：
勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！
大學生勤工助學工作總結 10
時間過得真快，轉眼間期末考試已經臨近，這個學期也即將結束了、還記得，剛邁入大學的我，帶著幾分的稚氣與十分的熱情、在軍訓期間，經過兩次面試之后，終于很幸運的成為大學生勤工助學中心宣傳策劃部策劃組中的一員、接到組長短信的那一刻，心中的欣喜與激動是難以言說的大學生勤工助學中心，宣傳策劃部是我進入大學之后的第一個家、我們是相親相愛的一家人，我愛中心，我愛宣策、在中心的陪伴下，我們也在逐漸成長成熟、下面就我個人本學期的工作做一下總結：
一、本學期的大記事
1、每個月“自強影院”的放映與“優秀組員”的評選活動自強影院”是中心的.特色活動，也是中心向外界宣傳自己的一種媒介；“優秀組員”的評選本著公平、公正的原則，旨在激勵組員更好、更努力的工作。當然，這兩項活動也是策劃組的首要工作。
2、11月份感恩文化月啟動儀式和部門風采展活動看一篇感恩的文章，說一句感恩的話，做一件感恩的事。感恩文化月，旨在教育組員常懷一顆感恩之心；部門風采展，為了豐富組員文化活動，加強組織內部建設。
3、“壹圓基金”的募捐活動“凝聚每份愛，點燃顆顆心”。壹圓基金，以自愿為原則向廣大在校學生募集愛心，建立愛心儲備機制；是中心廣大成員回報社會、感恩生活的具體體現；旨在方便幫助困難同學，加強全校感恩氛圍。
二、工作過程中遇到的困難與阻力
由于宣傳不到位和相應體質不完善，自強影院的觀眾始終不多，沒有達到預期的效果。當然，最主要還是從自己身上找原因，自己也有工作不到位的地方，如：和日常各宣策副部交流不夠等。
由于硬性條件“電腦”的限制，自己對優秀組員評選活動接觸較少，還有許多要學習的地方。
三、解決的途徑和方法
對于自強影院，在宣傳方面多做改進；經常和各副部交流想法和經驗；硬性要求各部門成員必須到場至少一半。
對于優秀組員評選，在每次頒獎現場自己都盡量到場，幫一下忙，順便學習下經驗。
四、工作收獲與經驗心得
任何活動的開展都要講究計劃性和組織性，只有這樣，我們的工作才能如期高效地進行。與兄弟部門的合作應該及時的溝通交流，避免因為時間、前期準備等問題而耽誤活動的開展。
對待工作要認真負責，不僅要做好自己份內的事情，部門的其他事情也要盡力去幫助。在考慮問題時，不能只站在自己的角度去想“我感覺該怎樣”，而應該站在整個中心的角度去全面看問題。
自己處在這個職位，就要能扛得起這份責任，不能總以“小孩”“新人”自居。
五、工作建議
繼續加強組織內部建設，多交流經驗。
每次任務或活動安排盡量提前發放，增強組員工作的能動性與高效性。
六、工作計劃和展望
1、繼續“自強影院”的放映工作，但爭取做的更好。
2、繼續加強與其他日常宣策副部的交流。
3、主動參與中心舉辦的活動并主動承擔一些責任。
大學生勤工助學工作總結 11
大學生助學貸款得到了各級地方政府的大力提倡和推廣，但在金融機構卻勉為其難，實踐中進展緩慢。造成的原因復雜多樣，涉及到行政體制、金融體制、教育體制深層次矛盾和利益分配格局以及社會信用環境建設等各個領域。主要表現在：
1、政府對助學貸款協調督促難以到位。我國金融管理體制在98年實施了重大改革，金融機構（農村信用社除外）實行垂直領導和管理，造成政府協調督促難以落實。
2、金融機構對助學貸款缺乏興趣。助學貸款是一現政策性業務，與金融機構的經營目標和網點現狀存在著矛盾。助學貸款業務具有單筆金額少、涉及環節多，回收期長，利率低，管理成本高的特點，經辦每一筆業務所花費投入的人力、財力、物力成本，加上各項費用，使該項貸款收益少甚至虧本。并且助學貸款利息50%部分需要財政補貼解決，而財政補貼部分須經教育、財政部門層層審核審批，往往難以在較短的時間內落實到位，影響了金融機構當期利息收益。
3、助學貸款制度設計和職業道德建設滯后。各金融機構沒有制定相應的助學貸款操作辦法，對助學貸款的開辦機構、申請條件、發放程序、會計核算辦法等缺乏具體的制度設計。部分學生家長錯誤地認為助學貸款也屬于“國家福利”性質，可無償使用。更有人認為助學貸款只怕貸不到，不怕還不掉，到期自有國家會想辦法核銷。部分信用社在把助學貸款作為一種稀缺資源，加以感情化、權力化的運用，大大提高了助學貸款的門檻，使處于社會弱勢群體的貧困家庭可望而不可及。助學貸款逐漸演變成了一種人情貸款、權力貸款。
助學貸款工作開展的好壞，直接關系到國家和人民的福祉。根據xx縣助學貸款工作實際，為此建議：
1、加大宣傳力度，提高對助學貸款的認識。各職能部門要充分提高思想認識和政治覺悟，進一步全面貫徹落實已出臺的相關政策和措施，不斷改進和完善助學貸款的方式方法。金融、教育部門和新聞媒體要向學生和全社會作好政策宣傳工作，讓每位學生、家長及社會各界都能了解助學貸款的相關內容和相關政策。教育部門應督促學生、家長配合金融部門做好助學貸款的.管理、情況反饋和畢業后的跟蹤工作。
2、政府應指定金融機構辦理大學生助學貸款業務。農村信用社辦理助學貸款業務具有不可替代的優勢和理由。農村信用社點多面廣，機構網點遍布全縣各鄉鎮，符合貧困學生分布狀況，能更近更快地解決城鎮農村貧困學生助學貸款的需求。同時，政府應出臺相關優惠扶持政策，對信用社開辦此項業務增加的成本支出，應給予一定方式的彌補，對有關稅費，給予適當的減免。
3、盡快制定xx縣財政貼息助學貸款實施辦法，彌補制度設計缺陷。制度設計力求做到內容具體明確，程序規范、結構嚴密，可操作性強，具有前瞻性、科學性和后續可升級性。
4、建立助學貸款舉報查處制度和政府救助制度。縣政府應統一設立舉報電話，專人負責。對有舉報經查實違規的人和事要堅決查處。并對家庭特殊困難的學生實行政府救助，政府應設立助學救助基金，每年經特別程序核定一批特殊貧困學生，由基金代其償還部分助學貸款本金利息。
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