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            個人實習總結

            時間:2025-09-16 04:52:42 個人總結

            實用的個人實習總結3篇

              總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的個人實習總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實用的個人實習總結3篇

            個人實習總結 篇1

            尊敬的XX股份有限公司領導:

              你們好!

              首先,萬分感謝華越給予我這次暑期參加生產實習的難得機會。在此,我謹向貴公司關心、指導我的領導和員工表示最誠摯的感謝!并致以最崇高的敬禮!

              雖然我這次暑期實習因為意外事故而中斷,對由此給公司帶來的影響,我個人對公司表示深深的歉意!

              我在短短的二十幾天的時間里面還是學習到了許多書本上學不到的東西,受益匪淺,華越的文化也深深地吸引著我。印象比較深刻的是,定期搞體育活動,不僅能增強員工體質,還能加強團隊的凝聚力。

              能在這樣一個充滿活力而又積極進取的公司里實習,這是我的好運氣!好福氣!在生產實習過程中,無論在生活上還是工作上華越都給予了我無微不至的關懷和照顧,讓我更加清楚地認識自身,更加認識到自身對于企業實際生產運作的不足之處,讓我更加懂得謙虛學習從內到外地提升了自己多方面的`能力是何等的重要,并且為我實現個人理想和抱負奠定了堅實的基礎,生產實習的經歷是我人生道路上的一筆寶貴財富,我一定會倍加珍惜。

              在實習的半個多月中,我初步學習了水泥生產一些基本流程和工藝,初步了解了減水劑的機理。同時還拜訪了三家混凝土攪拌站,雖然因為時間的關系,我并沒有能夠將公司產品推銷出去,但是在此過程中我初步學習了如何與企業打交道、與客戶打交道,我的表達能力和溝通能力得到了一次很好的鍛煉。此外,我對公司的生產、管理、營銷、經營方式,公司的主體構架等有了初步的認識,這對我的個人成長是十分重要和難得的,萬分感謝華越給予我了的一次學習、鍛煉、積累、提升的難得機會,也為我能實現個人理想和抱負奠定了堅實的基礎。

              我斗膽向公司提出以下幾點個人的拙見,由于本人才疏學淺,孤陋寡聞,幾點建議很不成熟,但我有勇氣提出來,僅供參考,請公司領導批評指正!

              1、充分利用政策支持。例如,目前公司可以享受微型企業相關的扶持政策,但是最近公司在開發減水劑,如果成功了。那公司營業額將超出政策照顧范圍,因此考慮再注冊一家公司,分攤營業額,繼續享受相關政策。或者可以以大學生創業的名義讓新公司進駐大學生創園,這樣可以享受的政策優惠會更大。

              2、在南寧地區建立倉庫,開發桂南市場。據我估計,每噸產品從桂林運到南寧運費會接近100元,這將給公司開發桂南市場帶來困難。我認為在南寧開設倉庫的費用應該會比每月省下來的運費低。并且向南方發展是公司發展的必然趨勢,而將產品從桂林運到防城、北海、欽州等地銷售是非常不劃算的。

              3、增加產品種類。目前公司產品比較單一化,以助磨劑為主,雖然還有減水劑和催化劑,但銷售量太小。目前國家經濟調控,同時水泥市場已經基本飽和,可與遇見水泥產量必將下降,而減水劑的市場發展也會遇到瓶頸。開發其他類型的產品是公司發展的必由之路。

              4、嘗試開發零售市場。以減水劑為例,大多數廠家把市場定位在攪拌站而忽略了零售市場,因此市場上基本沒有減水劑零售。雖然開發零售市場難度較大,且需求量不穩定,但是卻沒有競爭對手。我認為值得去嘗試。

              5、作為實習生,我認為實習生的模式應該變一下,改成兼職模式會好一些。因為,作為學生,學校方面的實情會經常耽擱,我認為可以按工作量算工資,比如,將拜訪一個客戶、查找公司所需的資料等工作明碼標價,以及銷售提成等。這樣的話要做什么事情就更加的明確,就不會出現象我這樣因為不知道該怎么安排工作時間而上班效率低的現象。

              我再次感謝給予我的大力支持和熱心幫助,我絕不辜負貴公司給予我的悉心栽培與耐心指導,在學校里刻苦學習,努力提高自己的四有能力,力爭早日成才!并祝華越前程似錦,在水泥產業中開辟更加廣闊的新天地!

              此致,

              敬禮!

            個人實習總結 篇2

              參加實習已經有一段時日,雖然不是正式工作,但是我一直認真對待,十分投入,盡量做好本職工作的同時學習掌握更多的知識,下面是我的實習自我鑒定:

              我想回顧這些日子的點點滴滴,第一次聽指導老師范老師的課,我學到的是認真負責的態度,激情大方的教態,和如何調動學生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案,我學到了每個環節都需要全面兼顧,才能實現最佳課堂結構,明白了備課需要有遇見性,需要多了解學生,周密安排,查找資料,以便應對教學過程中出現的意料不到的情況;第一次上臺講課,這是一個將紙上內容付諸實際操作的環節。難忘指導老師的反復指導,同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺得很放心,大膽地說著,漸入佳境,原來一切都是水到渠成的事。教態從容,頭腦冷靜是關鍵,語言要平穩,動作要沉著,重點要突出,按部就班地完成各個教學環節,使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改進。再如多次的評課,在互相的評價中總結經驗教訓,明白是非優勢,長短得失,取得不斷進步。

              一切有付出的過程都會有一個美好的,就象辛勞的耕作會有好收成,努力的學習會上好大學,勤懇的工作會有更好的生活,一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣,很純粹,遠離了城市的喧囂,住進了這個看似有點荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。

              關于班主任工作,在和這些孩子們接觸的`日子里,我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對待生活的那份熱情,與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習,暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界,這些也是作為一個班主任所必須具備的,但是兩個月的時間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。

              “教師這個職業既是導演、編劇,又是演員”,確實,只有將這三個角色扮演好,才能導出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實。這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單,它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學的還有很多。

            個人實習總結 篇3

              教育實習我聽從了學校的安排,被分配在了常州交通技師學院。開始的時候我不是很能適應這種由學生到實習老師身份的轉換。到了后來,慢慢堅持下來之后,我開始喜歡這次難得的實習機會 在這8周的實習生活中,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂,也深深地體會到了一名教師所肩負的責任;在這些日子里,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關愛學生,本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,完成我們的實習任務。

              一、班級教學工作任務

              我教的是汽修中專三年級1005班的大學生計算機基礎課,由于只有一個班,所以我能夠花更多精力去教好這個班。這個班級的學生大部分都是男生,只有兩個女生。而且由于是直接讀完初中上來的,所以基礎比較差。而且一開始我發現大部分同學學習的熱情都不是很高,課上聽不懂的地方、作業遇到的問題都不怎么理會或者是不怎么敢提出來。經常問問題的都是那幾個學生。從學生的問題中,我發現他們的課堂效率很低,課堂上重復了好幾次的題型,還是不會做相同類型的作業,針對這個問題,答疑時,我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業,若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依賴老師,培養他們獨立思考的習慣。

              在批改作業和批改試卷的工作中,及時了解學生的學習情況,存在的突出問題,并做好記錄。對學生做法不大肯定時,虛心地向老教師請教后再批改。同時,在評卷中,學會了如何酌情給分。

              上課階段,指導老師給我安排的課還是很充足的,共20節,而且很多課程都要我們自己想教學內容和材料,這就要求我必須充分利用好課后時間去細心琢磨教材,我與另一個隊友經常是一起討論教學內容、習題設計等,進行備課,然后詳細寫教案,而且每一樣都得緊緊結合教學目標和學生的學習情況,盡量讓學生在課堂上都能聽懂,以便更好地吸收相關知識,爭取讓課堂效率達到最高。然后交給指導老師審批,在指導老師地批改和建議下再做修改,并且在上課前熟悉甚至是背出整個教學流程。

              二、 班主任工作

              在班主任工作實習過程中我擔任的是營銷1211班的實習班主任,班級總共37人,走讀生24人,住宿生13,其中女生12,男生25人。

              在八周的時間里,我主要的是抓學生的學習,紀律和衛生,每天早上都很早到班級巡視早讀情況,監督打瞌睡,發呆或趕寫前天晚上作業的同學,提高早讀效率。登記好遲到的同學,進行時間觀念教育。

              學生的紀律方面,學生較為活躍,部分學生很調皮,自修自習課常有討論問題聊天的現象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學習的同學。經過詳細的觀察和同學們的反應,我也大致了解到了經常違反課堂紀律的那幾個學生,我用了調換座位的方法,將這幾個學生隔離開,調座位還有一個好處就是這些學生都是剛

              入學的,很多都是彼此不認識的,調換座位讓他們能夠結識更多新同學。當然只是調換座位是還不能解決部分學生違反課堂紀律的問題的,所以對于個別學生,我還采取了個別教育的方法。

              其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦。后來我也發現,學生的集體榮譽感也不好,比較自我,也有很多學生向我抱怨這個班紀律性太差,學風班風不好;還有就是很多學生對學習沒有信心,認為自己根本就不是讀書的料,來這邊讀書也不是自己的.意愿,是父母強迫的,對讀書也是一點興趣都沒有,所以他們經常上課睡覺說話違反課堂紀律;認為中專的學生都是來混日子的。關于這點我也希望自己能夠幫助他們改正這樣的思想。

              三、結語

              將近8周的實習生涯很快就接近尾聲了,這次實習我學到了很多很多在書本上學不到的東西。那是一種金錢買不走的財富,那是一種不會褪色的色彩,是香醇的老酒,時間越久越是芳香,雖然過程中有過歡笑有過淚水也有著許多的不甘心,但是總的來說,它是蜜,是甜的。我這對我們來說都是一個寶貴的回憶,也許再過一段時間他們會將我忘記,但是我想我會永遠記住他們的歡笑,記住他們的青春活力,記住他們的年輕拼搏,記住他們的敢愛敢恨。我會永遠的記住這一次的經歷,它帶給我的很多很多寶貴的知識和經驗。我會永遠珍惜的。

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