大一學年個人總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的大一學年個人總結,希望能夠幫助到大家。

大一學年個人總結 篇1
一轉眼進入大學已經一年了。在這一年來,在各級領導和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。現總結如下:
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致,努力學習重要思想,緊密圍繞黨的執政實踐,深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,并結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想匯報。
工作作風方面。在班中擔任團支部書記,在團委工作和團支部的工作中,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點,這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:始終代表代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學們的需要出發,為同學們服好務。一年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極組織和參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的'開展,不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦,態度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學學習,對于專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所了解。在以后的大學生活中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大二。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在班級,團委的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大一學年個人總結 篇2
時間飛逝,轉眼一學年就過完了,經過了一個學年的工作與學習,感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長,我感到自我肩上所承擔的職責,經過舉辦活動、內部建設以及協助其它部門寫宣傳稿件,我在不斷地成長,宣傳部也在向前發展。以下是我對宣傳部本學年的總結。
一、日常工作
1、迎新
在迎新工作的整個過程中,宣傳部負責迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、后續的報道工作,以及在迎新中除發放“致新生及家長的一封信”、迎接新生,宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生,傳遞正能量。雖然本次迎新時間很短暫,但讓我深深的體會到:一個活動的成功舉辦是需要整個團委學生會的同心協力。首先,需要各個部門分工明確,并嚴格按照分工資料開展工作。其次,需要各個部門默契配合,在配合中加深彼此的了解,增進感情,更高效地完成工作。
2、運動會
宣傳部這次的主要任務是寫現場報道稿,將學院的稿件上交到學校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿并號召同學們進取投稿。上交到學校的稿件共被廣播了x篇。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功,宣傳部的任務也完成的比較及時。
3、征文工作
本學年宣傳部承辦了四次征文活動。征文活動得到了各個班級的支持,宣傳部對各個班級上交的征文進行了整理,并按時上報到學校。經過承辦征文活動,提高了部門成員的寫作水平和本事,豐富了學院同學的大學生活,同時也促進宣傳部與學院同學的交流。
二、上交稿件情景
宣傳部主要負責學院對外的宣傳活動,所以,校學生工作簡報的信息員由我部人員擔任。在對外傳稿方面,我部的副部長負責整理稿件、上傳稿件并傳達簡報會議的精神。宣傳部還要繼續做好院的宣傳工作,爭取使大家及時的了解到院里舉辦的各類活動。宣傳部不僅僅內部舉辦了活動,對其它部門的活動和院內舉辦的重大活動也同時進行了報導,對其它部門進行活動的主持稿件和部分資料也進行編纂。以下是宣傳部這學年報導的部分稿件:
三、部門建設
宣傳部實行一周一次例會,例會資料主要圍繞宣傳部的近期主要任務展開,例會主要目的是加深部內人員的感情,并加深彼此的了解。在例會的'同時,督促委員的學習,使其能夠比較快的適應大學的學習生活。
在培養寫作本事的方面,每次大中型活動結束之后,負責該活動的委員整理活動稿件,并在例會中進行總結,部長、副部長依次就稿件中出現的問題進行列舉,使委員盡快了解,掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之,一學年的相處,讓宣傳部一點一滴凝聚成溫暖的大家庭,成績的取得或是出現的不足我們都會取其精華去其糟粕,繼續朝著求真務實、追求卓越的方向發展。
大一學年個人總結 篇3
時光飛逝,猶如河中之水,來去匆匆,不經意間大一就這么過去了。回頭想想大學一年級既平凡又充滿了樂趣。想起剛進校園那會,對于這個陌生而又新鮮的大學充滿了好奇,進入大學之后的這短暫一年的時光,學習和生活上都有得有失,有成功也有失敗,然而這些都不重要,重要的是通過這些得失,我們學會了成長。
進入校園之后的茫然失措慢慢地從學哥學姐學習了大學學習的方法,開始會對于人會以貌取人,慢慢地學會日久見人心,從遇到事情心燥不安變成現在的處事不驚,有時候會對曾經那樣一個懵懂的自己感到可愛又可笑,但是那也是最純粹的自己。
在學習上也往往會因為和以往的上課模式不同而感到不適應,經常在上課的時候打瞌睡,不認真聽講,學進去的知識也是少的可憐,可是時間是一劑良藥,在過了一段時間之后,自己已經熟悉了老師的講課方式和各科的`課程安排,也學會了到圖書館去吸收大量書籍的知識,慢慢地學習變得得心應手,成績也有所提高。
圖書館不得不說是非常適合大學生的,在這里你可以學到學習的方法還有上課時候遺漏的知識點。
除了學習之外,我還踴躍參加學校的學生組織,大學不應該是單純的學習的地方,我們也應該讓校園生活變得多姿多彩。除此之外,學校的社團我也選擇了自己喜歡的社團參加了,在社團中不但讓自己的興趣愛好得到發揮和發展,也培養自己的社交能力,也讓自己認識到更多的有相同愛好的學生朋友。
除了以上的事情,我還經常和舍友一起去外面轉轉,了解當地的風土民情和地理位置,這樣以后出去不再像是個路癡,還學會了當地的方言,可以和當地人很好的交流,在我看來這些都可以成為我們以后踏上社會的可貴的財富,將來很有可能在讀大學的地方工作,這樣了解和熟悉之后不再是對于環境的茫然失措,而是信心滿滿地面對新生活。
大一學年個人總結 篇4
人生彈指芳菲暮,不知不覺,我已在華汽這片土地上度過了我大學的四分之一。有時候真的感嘆時間在戲謔我們,美好的時光總是過的那么快。想一想,我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生,今天卻看著長廊上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的美好回憶總是不斷的在眼前浮現,似乎那些都在發生著。雖然大一的生活悄然已逝,可這一年的學習經歷對我的大學生活有著巨大的影響。
回過頭去看看這一年一路走過來的腳印,看它在何處彎曲,在何處停留,在何處走上坦途......我一直認為,在許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,在迷茫中尋找目標。
回想一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
一、思想道德方面:
在大一一開始的時候,我懷著不安和期待,獨自一人開始了大學的征程。到達學校時,恐懼和孤獨滿滿地充斥著我的心,我試著熟悉這里的一切,鍛煉著與新的老師同學交往,漸漸融入到新集體的友愛中。于是,慢慢地,我改變了,我不再恐懼,因為有很多同學陪在我身邊;我不再迷茫,因為我找到了自己想做的事。在思想道德上,我能規范的執行學校的學生手冊和各種規章制度,熱愛祖國,熱愛黨和人民,熱愛學校,熱愛班集體,尊師守紀,團結同學,與人為善,品德優先。在大一第一學期,我便懷著忠誠的心向學院提交了入黨申請書,并從那時起,我就以一名黨員的標準嚴格要求自己,以黨員的標準規范自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題,我在日常的學習工作中不斷認真學習黨的各項方針政策,使自己的政治理論水平有了顯著提高,使自己從思想上逐步成熟起來。即便在后來的黨員競選中我落選了,自信心受到了些許打擊,但我不曾失落,不曾放棄,因為我知道,我存在著很多的不足,我要做的還有很多很多,只要我夠努力,我就一定可以跟黨攜手同行。就這樣,我更加不斷充實自己,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。在課外時間,我踴躍參加了院的獻血志愿者小組,利用自己義務獻血的實際行動,鼓勵更多的人參加到獻血自愿活動中來,為更多需血的病人送去生的希望。此外,我還跟隨班級探訪了花都區的一些孤寡老人,為他們送上一份小小的愛心,我知道,這是黨在指引著我要這么做,我知道,這是我內心的聲音——我應該盡自己最大的能力去幫助那些需要幫助的人。回望身后這一年的腳印,有大有小,有深有淺,有虛有實......但不管怎么樣,一切都已經成為了過去,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中,現在,我只有用更好的精神和心理狀態,去展望那充滿希望的新學年。
二、專業理論學習方面:
大學的學習,對我來說應該是一個考驗。從高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,但卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了。一開始,我發現自己變得迷茫了,在學習中喪失了目標,茫然無措。一切學習都好像是為了學而學,隨意的學習計劃、頹廢的學習態度,沒有形成系統的學習進程,沒有良好的學習習慣,渾然不知的揮霍了大把的時間。那段時間,我經常一個人躺在床上,靜靜地想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子;想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力。或是欣慰,或是迷茫,或是希望......但我是一個不服輸的人,我懂得分寸,懂得自我激勵,我漸漸地適應了周圍的環境,在短暫的荒廢學業后又重拾了學習的樂趣,我漸漸地在學習中找到了規律,那些迷茫也隨之漸漸消散。慢慢地,我覺得大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地給了我更好的發展機會和空間。因此,從那個時候開始,我就像一塊渴水的海綿,貪婪地吸收著知識;就象一只久困的鴿子,在廣闊的天空中自由飛翔。我時刻提醒自己,學習是大學生的首要任務,作為一名合格的跨世紀大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此,“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的'座右銘。當遇到高數上的難題時,我主動找學習優秀的師兄師姐幫忙補課,把不懂的地方徹底弄懂;在英語學習上,閱讀英語課外讀物,提高自己的英語閱讀能力。其外,我還充分利用圖書館的資源,閱讀各方面的書籍,如中國名人介紹或外國經典文學,做到課內知識與課外知識兼顧,在書的海洋里自由馳騁,努力提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從多方面去考慮問題,避免片面看問題,逐步養成好的思考習慣。我清楚地知道自己想學什么,自己要學什么,自覺地爭取時間學習,避免沉迷在網絡的虛擬世界中。就這樣,通過與同學進行經常性的學習經驗交流,并虛心向老師和同學請教,不斷改進自己的學習方法,使自己的成績取得不斷進步。經過一個學年的努力,我在學習上也取得一定的成績,以智育第一名,綜合測評第一名的成績位居班里第一名,順利地通過國家英語四級考試。在加強自身理論學習的同時,我還注重自己動手能力的培養,堅持理論聯系實際,積極參加課外科技競賽,在學院的“歷史趣味競賽”中取得第三名的成績。但人最忌驕傲,所謂“驕兵必敗”,我要更努力地超越我自己,不急不躁,不驕不餒,爭取在下一年的成績中取得更好的成績。
三、在日常工作上:
在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我加入了學生職業發展協會。這個協會是一個學生就業的平臺,在協會里,我擔任調研部的干事,在日常工作中不斷鍛煉自己的能力,陶冶情操,學習問卷的設計與制作,學習調查報告的寫作方法,學習SPSS統計軟件。在協會里面,我接觸到更多的人,我虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題,學習他們先進知識和經驗,認真完成自己的分內事物,在協會的優秀干事評選活動中,以部門第一名的成績獲得好評。當然大一我的工作表現還不是很理想:缺少自信心上臺發言,跟別人交流的時候不能準確、有條理地表達自己的想法,遇到大場面有時會退縮。這些缺點,還需要我花時間去改進,我堅信,“只有想不到的,沒有做不到的”。大二了,我一定會敢于吃苦,善于鉆研,按照規定的時間和程序完成上級下達的任務,尋找自己獨特的工作方式,提高自己的工作效率和能力,帶領部門的新干事,爭取在日常工作上做出更優秀的成績。
四、日常生活上:
在日常生活中,我能與舍友相處融洽,跟同班同學保持好的關系。在大一的一年了,我還結識一些高年級的師兄師姐,虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題,在他們的指引下不斷前進。其實,大學就是一個小型的社會,在這個人際關系尚好的社會里,我們不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力,“三分做事,七分做人”,可想而知,人際關系的作用是多么重要。此外,我還在課外時間不斷鍛煉自己的身體素質,積極參加各種有益的體育活動,還報名參加院的羽毛球賽,雖然結果也是以被淘汰結束,但是我的羽毛球技術也確實進步了。
總之,過去的這一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。在這個新的學年里,我存在很多的不足,我總結經驗教訓,嚴于律己,以成功為鑒,以失敗為戒。我始終相信:時刻準備著,當機會來臨時,你就成功了!
大一學年個人總結 篇5
這個時候,每個人都會嘆一句時光飛逝罷?除了這個詞,我再想不出其他更好的成語來形容此時復雜的心情了。當我認認真真的回顧,卻發現已經語塞:這一年有太多太多的改變,不知道從何說起了。
人們都說,大學是進入社會的過度期,進入大學第一天起我就告誡自己:我已經不是小孩,要面對,要擔當了。我深知,自己的人生由自己主宰。回顧我的大一,我認為,我是充實的,有收獲的。
在生活方面,我能夠獨立自主。第一次遠離家鄉遠離父母,我卻沒有絲毫的不適應。一來到學校就要進行為期一個月的軍訓,烈日磨練了我軍人般剛強的意志,風雨吹不倒了,這次軍訓讓我成熟讓我難忘。到了大學宿舍就像我的家。我們宿舍干凈整潔,在宿舍的大家庭中,與舍友們相互幫助相互支持,我們像親姐妹般感情深厚。一起游玩,一起分享快樂與悲傷。當然,集體生活難免會發生沖突,但我們總能體諒他人站在他人的角度去思考,最后矛盾總能化解。大一這一年,鍛煉了我獨立生活和與人相處的能力,這將讓我終身受益。
學習方面,我毫不松懈。大學的學習壓力相對高中有所減輕,一開始我有過松懈懶散,但后來我仔細想想,覺得既然學生的主要任務是學習,無論到哪里,學習都應該是最重要的事情。如果我什么都得過且過,只學皮毛,那么我來大學花這么多的時間和錢財,到頭來連能在社會上立足的一項技能都沒有學到,那我上這個大學又有什么用呢?經歷一番思想斗爭,我決定努力學習,無論什么時候都不可放松對自己的要求。上課時,我總是坐在第一排,認真聽課,獨立完成作業。課后,我還經常到圖書館,廣泛吸收知識。我決定,這樣的學習態度,我要一直堅持下去,甚至不斷改進,希望能在大學真正學有所成。
工作方面,我擔任我們宿舍的.舍長,這一年中,組織舍員們活動,交流增進感情,督促大家學習,傳達消息。我們的宿舍在所有人的共同努力下發展成為一個團結友愛共同奮進的學習型宿舍。除了擔任舍長我還在學校學生會的學習部擔任助理,一年的學生會助理生活讓我有機會見到一個校級組織是如何嚴格管理,組織開展活動的。我在工作時勤勤懇懇也學到了很多技巧。
大一這一年,對我的大學生涯乃至以后的人生都有了極大的影響,這一年我結識朋友認識新老師,我不再沉默,而是想辦法讓自己發光發亮。嘗試參加各種比賽學院的新生杯,學校的十佳還有詩文朗誦等等,雖然很多并沒有取得什么成績,但在我為比賽準備的過程中,我已經有了收獲有了成長,這,難道不也是一種成功嗎?我變得自信、堅強開始會規劃自己的人生。當然,還有很多不足沒有改正比如辦事效率不高,與人交往不夠主動等等,這些都是我今后生活學習中應該努力改正的方向。大一已經悄然離去,再留戀也回不到從前,我只能通過總結經驗,讓我跨更大更穩的步子前行。
大二,新的生活新的開始,沒有了大一的懵懂,我應該更加抓住機會學習進步。我會給自己確定目標,努力去實踐,不虛度時間,勤勤奮奮,我將給自己一個與眾不同的大二!
大一學年個人總結 篇6
大學生活讓我學會了很多,領悟了很多,所以也成長了很多。大一把時間要花更多的時間在學校外面,讓自我接觸社會,了解與自我專業接軌的工作。大一參加了不少學校社團組織的活動,豐富自身的大學生活,認識了不少人,膽量也變大了,學會了主動跟教師,跟同學交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面,自我覺得不是很滿意。不是自我沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求,也應了自我的愿,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班里擔任職務什么的,也不似大一時有很多活動參加,花在學習上的時間會更多,學習效果應當會好一點,可是結果并非我所想。可能是沒有靜下心來,可能是對大學的考試感到失望,無論復習的`多好,準備的多充分,考的結果總是不盡人意。大一的時候,還滿懷著活力和信心,到了大一,看到令人無語的學習環境,讓人無語的學習風氣,自我的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里,還是圖書館,較難看到學習的身影,有的只是整日對著電腦。平時的作業,也是幾個同學做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經過,只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣,可是都已過去了,不應只是發泄自我的不滿,更重要的是總結一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上頭,我覺得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結為自我成長的一個過程,一個不可或缺的,不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南,而提高思想修養,提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上頭做了稍微的總結,在閱讀書籍方面,在大一一年中,我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記,給了我蠻大的收獲,一些經典在我的思想中,在潛移默化的影響著我。在以后的個,我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自我的思想修為。
以上這些就是我對大一這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我明白自我在很多方面還存在著不足,在接下來的一年中,我會沿著自我制定的計劃,越挫越勇!
大一學年個人總結 篇7
大一的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的.校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面
每個人都就應活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業一絲不茍,因而在成績上一向名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題。透過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。
二、有廣泛愛好
我個性擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作,同時對數據庫和應用也有必須興趣,并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會,并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和x電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者帶給相關服務人員和活動場地,由x電腦科技有限公司帶給技術和設備,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、用心參加學校的各種活動
在20x下半年至20x上半年間參加學院組織的網面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,用心挑選隊員備戰。功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
大一學年個人總結 篇8
期末考試完了,分數是82。85,雖然分數精確到了小數點后的兩位,可是這真是一次讓人沮喪的分數,看完卷子后就感覺自己腦部充血,匆匆打點好行囊,跳上了回家的列車,在空調吹到心寒的和諧號上,看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒,我在想:怎么和父母說起呢?即使自己不主動說,他們也會問的吧。
卷子已經收走了,但是還是歷歷在目,我想憑自己的記憶寫一份考試總結該是綽綽有余的。先是聽寫,在普遍認為而且自己也認為非常簡單的情況下,出了兩處錯誤,是沒有寫對單詞,反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復數和加形容詞,這應該是最拿手的吧,可是有很多沒標音,扣了很多分,當時寫的太high了,竟然忘了標音,后來檢查是也沒有檢查出來,加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰性的,這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標符,把第一人稱單數寫成第一人稱復數,我也是看到卷子才知道當時自己是這樣寫的,真不知道當時是大腦短路還是小鬼附身,不過我覺得對于變位這一塊,特別是不規則動詞的變位,掌握的不是很好,考試的`時候心還是有那么點心虛,接下來是派生詞和介詞,派生詞錯的一塌糊涂,不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法,這個錯的更是無厘頭,寫了好幾個漢語的錯別字,搞得口語考試時,老師問我:你是不是以前語文水平不是太好,真是羞愧致死。接下來是中阿互譯,影像最深的還所“系主任”那個了,我竟然寫成“系經理”!最后是閱讀,讀懂是沒問題,就是后面的同義詞有一個沒寫對……
這就是這次略顯遺憾的精讀考試,相比于這一學期的兩門掛掉的通選課了來說,是比較幸運的,但是作為一個以之為專業的學生,這種成績是難以接受的,對于自己大學這一年的總結,是及格但不優秀,很多事想要做,應該做沒做。在今后的大學生活里,我想這是應該改進的,總是喜歡漫無目的的游蕩,時間觀念不強,當然還有些外部的原因。以后的課,我看是越來越復雜,不過我還是有信心掌握好它,希望下次寫考試總結的時候,我不會回想起這么多的失誤與遺憾。
大一學年個人總結 篇9
時間過得很快,這個學期即將接近尾聲。作為大一新生,我在宣傳部確實學到了很多東西。
開學時,我經過報名、面試、選拔,終于有幸進入了人文分院學生會宣傳部海報組。剛開始,我對宣傳部的工作還很陌生。在學姐的指導下,我開始了第一次海報制作。
經過設計、貼紙、打搞、上色、勾線等步驟,我知道了一塊海報的誕生過程。同時我也了解到自己的不足———缺少海報繪制的基本功和經驗。
在此之后,我在圖書館尋找了相關書籍,學習了一些藝術字的寫法,并了解了許多關于海報排版及制作的知識。同時更加關注擺放在外的宣傳海報,從中吸取好的創意。
由于課程沖突,在一段時間之后我才有了第二次繪制海報的機會。那是一張關于祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報。在這次實踐中,我學到的知識得到一定運用。并認識到了合作的重要性。
除了手繪海報,我通過與廣告公司的接觸與交流,了解了一些平面海報設計、制作的知識。為我今后在宣傳部的工作提供了經驗。
通過一個學期的海報制作,我覺得我有以下不足之處。
1、對海報的總體設計不夠全面,過于注重部分及細節。
2、寫字時不夠細心,會出現寫錯字的現象,為海報的完成造成不便。
3、不夠積極,只是完成上級任務,沒有主動發現身邊值得宣傳的事進行宣傳。
在下個學期中,我將不斷充實自己,提高海報制作能力,同時不斷完善自己的不足之處,爭取做得更好。
當然宣傳部的工作并不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的窗口,是把人文分院學子們的風采展現在全校師生面前的通道。
我通過親身參與,深刻地感受到宣傳部的成員們團結一致,恪守職責,為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運動會上,我們及時寫報道為運動健兒們加油喝彩,并制作喜報讓同學們同喜同慶;平時工作中,我們積極配合兄弟部門工作,把宣傳部對外宣傳窗口作用發揮得淋漓盡致;在金秋文化節的宣傳工作中,我們以美觀大方的海報對外展現出我們人文風采,秀出人文魅力。
但是我認為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議:
1、我們應加強與班級和班級中宣傳委員的聯系,更關注發生在我們身邊的事情,與同學們多些互動與交流。不只宣傳大事,好事。
2、提高新聞報道的`及時性。我覺的我們缺乏完善的報道上交體系,沒有責任到人制度。會出現明明寫好了報道卻沒有用上的現象。
3、由于課程不同,人員較為散亂。最好加強人員分配與管理。一個學期雖然不長,但這短短一個學期宣傳部的歷練使我成長了不少。我相信,在明年的工作中我可以做的更好!
經歷了一個風雨交加的黑色六月,我有幸進入了安徽工業大學的校門。俗話說,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,大學生活和學習已經過去了四分之一。雖然我在這所大學生活學習了一年,但我仍然記得開學時的情景,仿佛發生在昨天。
在這一年里,我經歷了很多事情,學會了很多處理事情的原則和方法。一開始很迷茫很茫然,后來在學習生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多。
大學是不同于初中和高中的教育場所。又不是初中高中一整天的課。大學里可能整天上課,可能只有一兩節大班,甚至根本沒有課。在沒有課時的情況下,可以隨意安排這些時間,可以學習,可以去圖書館看書,也可以學一些自己想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展,全面提高自己水平的地方。它就像一個社會的縮影,讓你提前適應這個復雜的社會。
上個學年已經成為過去式,即將迎來新的學年。為了在新的學年里取得更大的進步和發展,我需要對過去的一年做一個全面的總結,并根據自己的情況對自己下一年的學習和生活做一個更合理合適的規劃。
第一學期剛進大學,對大學一無所知,走了一些彎路,但也學到了一些東西。學習上,按時完成了老師布置的作業,但是沒有及時復習預習。期末考試,不知道怎么復習,最后只能看一下課本,只能是期末考試成績不理想的結果,有些剛剛過了及格線。大學圖書館設施很好,書和書的種類很多,但是我不經常去圖書館,也很少借書。寒假的時候,回想起上半學期的學習,感覺什么都沒學到,成績也不是很好,課外的書和刊物也沒怎么看,離我入學前的計劃很遠。
同時,在第一個學期,我積極參加了一些學院和學校組織的活動,不僅鍛煉了我的勇氣,也讓我發現了自己在其他方面的能力。我參加這些活動的時候,并沒有想著一定要拿什么獎,而是想著能不能做。另外,我加入了學校和學院的學生會。作為學生會主任,我學會了如何與人溝通,如何與人合作,如何與人相處。我在學生會交了很多朋友。
第二學期開始,我總結了第一學期的不足和缺陷,準備改正。這學期去圖書館的次數多了,看了一些課外書,從中收獲了很多。學習的主動性也很大,自主學習能力進一步提高,知道怎么用圖書館的書學習。第一學期考試前,不知道怎么復習,考了一些不好的。第二學期,結合第一學期的課,結合別人的復習方法,并根據自己的習慣和特點,總結出自己的復習方法,這學期的成績有了一定的提高。在其他方面,我也有一些小收獲。
大一已經過去了。在這一年里,我有很多缺點和遺憾,但同時也收獲了很多東西。下一學年隨著暑假的結束而到來,我不得不重新思考下學期應該做什么,在上學期的基礎上準備改進一些內容,這樣我就可以在寒假里回顧這個學年而不會有太多的遺憾。
面對即將到來的大二,我的計劃是這樣的:第一,早上早起,背英語單詞,讀英語文章,為下學期的英語四級做準備。其次,我準備借一些我們專業的輔導書,跟上老師的教學節奏。第三,我利用業余時間去圖書館讀一些課外書籍和報紙,提高我的知識。
總之,我希望新學期能重新開始,今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力。
大一學年個人總結 篇10
一晃眼間,我已經從一名懵懂的高中生,成功的轉型為一名合格的大學生,同時我也在大學里學習、生活了一年了,這一年以來我一直一嚴謹的態度,積極的熱情投身于學習中,不但有失敗的辛酸,也有成功的淚水,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。
通過一年的學習、生活我認識到期在大學學習期間操行方面還有很多不足之處,所以在這里我要對我這一年的'大學生活進行操行鑒定如下:
1.過去的一年里,我失去了許多時間,同時我也認識到我并不比別人少多少時間,而是我沒有珍惜每一分鐘,覺得那是微不足道的,于是無情地耗費著生命。如果我能夠把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生,以我的條件,一定會成為生活中的佼佼者。
2.雖然這一年我的學習成績起色不大,但是我在其他方面的進步還是很不錯的。我常常想起這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。
3.我在學習時我也知道我付出了很多,但是我覺得還是缺少一點氣勢,往往許多的問題并不是我不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會出現空白。
針對以上我自己對自己這一年的大一操作進行了鑒定,在下一年的大二學習生涯中,我將會改進我的不足,提高學習和生活質量。
大一學年個人總結 篇11
還記得去年經過六月的洗禮,我們懷揣著不一樣的夢想走入了同一所大學,進入了同一個學院,從此開始了新的人生征程。轉眼一年已經走完,這一年的經歷彌足珍貴。無論是學習、工作、生活還是社交都讓我有了質變。
我的思想 蛻變,剛開始步入西大的我有些矛盾,有些不滿,甚至有些抵觸,一年的.時間卻讓我明白天外有天。我從小成長的環境一帆風順,可能高考失利是我最大的挫折了吧。所以我一直把我擁有的東西認為是理所當然的,我在抱怨我的學校落后,我的同學沒有見識的時候,卻恰恰不知道他們每一個人都比我經歷得多,堅強得多。這一年認識了很多朋友,他們可能各自都有難以言表的苦衷:父母的爭吵冷戰、家庭的極度困窘、痛苦的家暴等等,可是他們依然像快樂的天使一樣出現在我面前。生活的艱難沒有磨滅他們的棱角,反而讓他們卻挫越勇。這時候我才發現自己的心是多么的狹隘。 這里有太多的東西等著我去學習,這里有很多的朋友值得我去交心,這里有許多的感動值得我去珍藏。
大一學年個人總結 篇12
冬去夏來,一個星期逐步走向尾聲。回望過去,化學工程學院學生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累,當然也存在一些瑕疵。
一年里,宣傳部每個成員團結一致,恪守職責,力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上,我部及時準確的把我院運動健兒驕人戰績公布出來,讓全院同喜同慶;平時工作中,我部積極配合兄弟部門工作,把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發揮出來;綠之行活動中,我們以最快的.速度傳遞活動資訊;評估動員活動期間,我部以美觀大方的海報對外展我化工風采,秀出我院魅力。宣傳部作為學生會基礎部門,其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義,可以說少了這個部門的工作,就少了學生會與學生間聯系的紐帶。若是部門工作不到位,就嚴重削弱了同學對學生會的了解,因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一,海報有時不夠及時,與兄弟部門聯系不夠緊密等問題,在以后工作中,我們部應該保持原有好的作風,改進不足之處,讓我部工作更加臻于完善,以取得更多成績。
以過去為鑒,展望未來,在下一學期中,宣傳部應繼續發揮對外窗口作用,配合其他部門工作,及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳,我部將加大宣傳力度,拓寬宣傳方式,吸取一直以來工作中積累的精華,舍棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動,以活動為宣傳我院方式,在宣傳中進行活動,將二者結合,不離主題,又不乏趣味。總之,我部會盡力改善自我,優化發展。相信在我部全體人員共同努力下,宣傳部會越來越好。
大一學年個人總結 篇13
通過大20xx年的學習生活,我成長了許多。轉眼間我將從大一的新生變為大二的學長了。面對即將到來的大二生活,我對自己這一年來的得失做一個總結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學年,很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了,感到沒有什么收獲,過得很沒有意思,甚至感到空虛無聊,他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是,我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣,我到底有沒有在虛度光陰,在想了好久后,我終于慶幸自己并沒有和同學一樣有虛度光陰的感受,而是感覺自己的大一生活過得相當充實,多姿多彩,有滋有味。
在大一這學年中,我學到了很多,也有許多方面的進步和改變,首先,在思想上,通過思想道德教育課和三生教育課的學習,我的世界觀,人生觀,價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命,對于自己以后將擔任的醫務工作者的身份而感到自豪,也對學好自己這個專業更加渴望。我不再畏懼學習生活中的挫折,我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學習,因為我的專業,我即將從事的職業,我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學習。我不再畏懼與人交往,身處在這個人與人的社會,我必須掌握與人交往的能力,總之在思想上的進步與改變是我大學生涯重要的一步,也是我人生的一次轉折。
在學習方面,通過大20xx年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫你,再也沒有了中學老師一天到晚的灌輸盯梢式教學了。學習有了自主權,想學什么,愿意學習多少,怎么樣去學習,這些都不像以前老師統一安排好,這些現在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有一個計劃,這樣自己的學習才慢慢進入正軌。
在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我參加了幾個社團,并在周末通過兼職來鍛煉自己,培養自己做事的能力與人與人交往的能力,以及初步了解這個社會的現狀,明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的.地方,但我相信,在有了這些的經歷和經驗后,我將會做得更好,為自己以后的人生做鋪墊。
同時,在生活上,我也積極融入集體,和同學們和睦共處,互幫互愛,在自己的事情自己做的原則下,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班級里人際關系非常重要,更是能體現自己能力的一方面。在這個學年里,盡管和同學發生過矛盾,但是都好好解決了,現在我們還是好哥們。
并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習,工作,生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往能力。活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。
以上是我對自己大一學年思想,學習,工作和生活方面的總結,下面我將對大二這學年做出新的展望。
時間過得飛快,一晃一學年就過去了。懷著對大學的憧憬,踏入了大學的校園,在這里我們學習,我們磨練,我們奮斗的身影隨初可見。我除了努力完成自己的學習目標,也積極參加了各種活動來豐富生活。
大一學年個人總結 篇14
光陰似箭,轉眼,大學的第一學年就過去了。回顧這過去的一年里所經歷的,總結這一學年來自己的得失,為大二的學習與生活做好萬全的準備和合理的學習生活規劃。
在品德素質方面,在這一年中我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,積極參加了各種學校班級活動,還參加了校志愿者總隊的金輝工程志愿服務隊,去學校退休教職工所住的'的常青樓做志愿服務,聽那些老人講述他們的工作與生活。此外,我還參加了黨校培訓,在黨校中認真學習,堅定了共產主義信念,決心接受黨的考驗,以實際行動來展現在黨教育下的當代大學生風采。
在知識水平方面,學習成績雖然沒有達到拿獎學金的程度,但是我卻在學習的過程中收獲了很多,首先我端正了自己的學習態度,在浙師大如此好的學習氛圍下,我堅持不曠課,不遲到早退,上課認真聽講。其次是很大程度的提高了自己的自學能力,有時候上課講述的一些知識不是那么容易消化,單靠課堂上聽講是遠遠不夠的,需要自己鉆研,我時常會去圖書館查相關資料,借閱相關參考書籍,日積月累,自學能力得到了提高。此外,,我還通過了大學英語四級考試。
在身體素質方面,我通過了大學生體能測試,在這一個學年中,修了兩門體育課,排球和羽毛球,參加了院級的排球隊,在課余閑暇時間,偶爾叫上朋友們一起去打球,跑步,鍛煉身體,勞逸結合。
在能力方面,我參加了學生會的面試,在班里,我參加了班委競選,經過同學投票,當選了體育委員,主要負責班里同學的體能測試,以及學校學院各種體育活動比賽的招募工作。同時我還是寢室長,負責寢室內的各種事務的安排執行。這一學年中,我參加了學校,學院組織的各種文體學科各項競賽,獲得過院級大學生職規三等獎,院級財會點鈔技能專業組三等獎等獎項。
珍貴的大一生活已經向我揮手告別,我總結經驗教訓,不斷積累自己,今后一定發揚長處,克服不足,爭取更大的進步。
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