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            幼師學期期末個人總結

            時間:2025-11-26 02:28:29 個人總結 我要投稿

            幼師學期期末個人總結

              總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的幼師學期期末個人總結,歡迎大家分享。

            幼師學期期末個人總結

            幼師學期期末個人總結1

              一學期的工作結束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,作個人總結。

              一、培養幼兒良好行為習慣

              針對一日生活各環節,制定明確,具體的常規要求,并通過師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環節的常規要求,這樣,幼兒的生活,學習常規讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動并注意保教結合促進幼兒身心健康。

              二、達成度分析

              我們朵朵班的幼兒男孩子占多數,而且比較調皮,但我始終能根據幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育。

              1、在班內幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具。

              2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。

              3、能掌握本學期內容。

              4、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

              5、能對周圍事物產生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。

              三、教學方面

              1、讓幼兒對我產生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反復工作,針對不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。

              2、以發展幼兒獨立思想,大方,開朗的'性格為目標,從幼兒的實際出發,注意調動幼兒學習知識的積極性和創造思維,培養幼兒學習興趣為主要目的,做到課題與環境結合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

              3、在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。

              4、在活動時,認真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的敬愛良師益母。

              四、安全、衛生方面

              1、安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。

              2、做好個人的衛生良好習慣及班級衛生工作。

              五、心得體會

              回歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負著教育知識工作,更擔負著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領導者,做一名優秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發展特點出發,理解他們要求和想法,對于他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些溫暖,理解,積極培養孩子對集體和他人的愛。

              六、自身進步

              在本學期,由于本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務,跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經驗,幼師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養幼兒好的常規,用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。

              以上幾點,我將認真做好,按照每項工作,個人的管理制度完成,進行下學期新的開始。

            幼師學期期末個人總結2

              時光飛逝,轉眼之間,我大學生活的第一個學期已經結束。而我,從來到安徽大學的第一天,一直到大學生活的第一個寒假即將開始,從一個充滿稚氣的高中生,到日漸成熟的大學生,經歷過很多,收獲了很多,當然也失去了很多。經歷的是大學新的生活所帶來的機遇與挑戰;收獲的是更多的友誼、提高的能力、更多的知識一顆淡定而又沉穩的心;失去的則是逐漸消逝的青春以及從指縫中溜走歲月。

              依舊記得高三的我,為了自己的夢想而奮斗平拼搏的時光,對大學的憧憬與向往無法言喻。而如今已經是一名大學生的我,切實而深刻的感受到了,什么是大學,什么是大學生活。到了大學,我參加了院籃球隊,競選了班級的團支部書記我,接觸了各種各樣的人,我在群體中逐漸成長,懂得了很多以前不懂的,我也下意識地讓自己漸漸溶入集體中。我知道我要珍惜大學這個平臺。只有在大學你才能有機會歷練自己學習外的生活的道理,這是與高中生活不能提供的,所以我在把握!

              大學,是一個學習高深學問的地方,既然上了大學,首先的任務自然只能是學習。雖然我們的課程不多,但卻不是那么容易掌握。從剛開始上課的時候,C語言、高等數學一度讓我不知所措,課上迷惑,課后無奈,一直到后來耐心學習,靜心研讀,直現在的期末考試,在這個漫長的學習過程中,我才漸漸明白了為什么大學與高中的差別會如此之大。高中的時候更多的是老師強迫著你去學習,而大學卻有著更多的時間讓你自己安排。大學的學習,效率是很重要的,老師教給你的東西是有限的,而自己學習的余地是無限的,想提高學習效率,主要的還是得提高自學效率,而提高自學效率,就得有自己的一套學習方法,這就需要你能夠合理高效的分配和安排自己的時間。對于C語言與高數的學習,除了上課認真地聽,按時完成課后作業以外,最重要的還是課下的溫習與鞏固,對于C語言,需要多編多寫多練,而高數則需要多做題,多練習,多思考,多領悟。但是由于我對此認識得太晚,盡管在最后的一個月不停地練習、不停地做試卷,依舊難以挽回考試成績不理想的敗局。對于英語的學習,在我看來無非在于平時的積累,但是到了大學以后才發現,如果只是為了應付考試的'話,只要上課認真聽,練習冊仔細做依舊可以得到很好的分數。但是在我看來,僅僅如此,自己的英語水平是無法得到提高的,我們要把學習英語當做生活的一部分,要將對英語的學習融入到日常生活中,就像學習漢語一樣,這樣才會有意想不到的收獲。而對于計算機導論、常用軟件等一些課程,只要多看、多記、多回顧,自然不會考得太差。如今大一上學期的學習已經結束,無論學的如何、成績怎樣,都已成為定局,成也好敗也罷,都已變成歷史,而我們所能做的并不是為自己所取得的一點成績而沾沾自喜,也并非因為成績不理想而一直頹廢下去,我們只有而已開始就全力以赴,不顧結果地努力學習新的知識,爭取在下一個學期能給自己一份滿意的答卷。

              作為班級的團支部書記,自然有比較多的工作,無論是班級的事務還是團委那邊的工作,這一個學期的確讓我收獲不少,感覺自己比原來更能勝任這份工作了。我依然清楚的記得當初競選團支書時,輔導員硬是要我當體育委員,而我卻堅決不當,堅信我可以完全勝任這個職位,最后在我的堅持下,輔導員退步了,想來也覺得好笑,也許這就是我們常說的年少無知吧。而經過了一個學期的工作,我才深深地知道,正如您所說的那樣,團支書要處理的事情是多方面的,想要完全勝任這份職務真的很難很難。我很感謝輔導員給了我這次鍛煉的機會,同時也為當時和輔導員的爭執感到抱歉,請原諒我的年少輕狂。這一學期,從開始時讓我幫忙整理同學檔案,到給我上黨課的機會,您讓我幫您做了很多,我很感謝您對我的信任,而我并沒有以優秀的表現來回饋您對我的信任。無論是在班級組織的活動方面,還是在院校組織的各種比賽方面,尤其是那次院內的安全知識競賽,因為我的失誤,導致了班級很差的成績,這是我需要進行檢討和自我批評的,這些讓我深感慚愧。在班級事務方面,我也沒有做得很好,無論是在同學思想教育的引導,還是提高班級的凝聚力與同學們的集體榮譽感,我沒有完成開學時自己擬定的計劃。但是經過了一個學期的歷練,從種種失敗與挫折中我已經得到了提高,各個班干之間也在長時間的磨合中達成了一種默契,相信在下一個學期的工作中,在我們集體班干的共同努力與全體同學的積極配合下,我們會以更高的工作效率和更明顯的工作效果將自己的班級管理得更好,建設得更好。我不敢斷言在所有的班委中,我會做得如何,我能肯定的只是我會盡我自己最大的努力將您和院團委讓我辦的事做到最好,并且同時處理好工作與學習的關系,做到兩不誤。

              對于各種活動與競賽,我并沒有參與很多,最為重要的算是“理工杯”籃球賽了吧,但是由于我們院籃球隊沒有積極訓練的緣故,我們的成績也并不是很好。但是就班級而言的話,對于同學們在活動中表現的積極性還是可圈可點的,而xx以及女生們的表現尤為突出。不論最后成績如何,同學們都是在為班級的榮譽而努力與拼搏,這點時需要所有人認同和肯定的。而我們班也有很多有才華的人,像xx等等,只是大家一直都比較低調,相信只要大家各展其才、各盡所能,我們的班級會很優秀很優秀。在班級活動的舉辦方面,我們班級做得不錯,無論是“免提電腦”公益活動,還是元旦的“廚藝大賽”。當然,最值得一提的就是我們班舉行的“免提電腦”公益活動。在我們全體班干及多數同學地積極參與下,活動比較的成功,相信在所有大一年級的影響還是比較大的,不僅在現場幫許多同學解決了一些電腦問題,而在活動之后,也為許多聯系我們的同學們解決了問題。就此次活動來看,我們的班級是很有開發潛力的。

              然后就是大學的生活了,就我個人而言,大學生活與高中生活先放在一邊暫且不論,從我上大學的那天起,我的生活比原來有規律了,至少一點,我能夠按時起床,按時睡覺,按時吃飯。而就班級而言,男生這邊,在各班干的督促下,大部分人都形成了很好的生活規律與習慣,但是仍有少數同學有不好的習慣,如熬夜現象,睡懶覺現象,不按時飲食現象等。但這些都不夠成為重點,相信在大多數同學的影響下,會有改變。

              最后就是已經到來的暑假了,就我個人而言,是不能夠白白浪費這36天的時間的。因為我是往屆生,已經在高中比別人多浪費了一年的時間,因此我希望可以在大學好好彌補,有提前畢業的打算,以挽回浪費的時間。另外大一上學期的基礎知識學得又不夠扎實,這就又增加了我假期的負擔。因此,我假期有如下計劃:

              1、花一定的時間將上學期的內容復習一下,尤其是高數與C語言兩門課程,要擴展對其學習的深度(因為要防止畢業后找不到工作而不得不參加考研的情況發生);

              2、預習下一學期的各門重要課程的內容,這樣就不會出現上課聽不懂的局面了;

              3、多參與實踐活動,如幫親朋好友解決電腦問題,多閱讀一些課外的相關書籍等。

              以上就是我對大一上學期總體情況的一點簡要的總結,寫的不好,望老師見諒。

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              學習部一直是學生會中很重要的部門之一,它擔負著統管我系所有同學的學習,考勤,以及主辦相關的活動的職能。擔任學習部干事一職讓我感覺很榮幸,同時也任重而道遠。為了切實搞好本系同學的學習,我們部門積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。

              在過去的一個學期中,我系監督著所有同學的晚自習出勤情況,早晨進班以及遲到早退情況。在工作中,發現以下情況。

              ⒈晚自習遲到和隨意走動情況嚴重。有些同學時間觀念不強,晚自習遲到速度較慢。有些同學進班后隨意出入教室,在教室亂走動。情況相當嚴重。

              ⒉有早退現象。個別學生沒等到放學便離開,造成其他同學模仿,使我系的教學秩序無法正常進行。

              ⒊晚自習紀律有待提高。晚自習學習氛圍不高,經常出現玩手機,看小說等不利于學習的活動。

              解決方法:

              ⒈加強晚自習檢查力度。對班級進行不定時抽查,及時查處遲到現象,發現晚自習上課期間有在班或走廊隨意走動的及時制止。

              ⒉在晚自習上課后,對系門進行關閉,并由專人值班,無特殊情況不得隨意出入。如有事必須有輔導員假條,否則不得出去。

              ⒊提高晚自習利用效率。在查班過程中發現有違紀情況的及時加以制止。

              ⒋可根據情況,對一些違紀行為進行通報批評。

              ⒌對一些情況嚴重的及時上報輔導員。

              我部在這學期舉行了鋼筆字比賽,通過此次比賽的舉行,大大提升了我系同學對鋼板字重要性的認識。同時,通過這次活動的舉行,也為我系發現了一批書寫規范的.學生,通過對這些學生書寫作品的展覽,使其他同學從中認識自己的不足與差距,為以后能寫出更好的字體努力練習。

              作為一名師范類學生,擁有一手漂亮的字體至關重要。所以,我部會從實際出發,加強對鋼筆字、粉筆字、毛筆字等的訓練。全面提高我系學生的書寫水平。

              希望我們學習部在以后的工作中,彌補我們的不足,繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂,同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。

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              一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

              在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

              二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

              作為教育工作者,想要在專業發展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節項目、家訪信息反愧家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

              三、增進聯系,興趣班工作抓頭抓尾。

              園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的'整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

              四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

              本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創佳績吧!過去已然過去,新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

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