德能勤績廉教師個人總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的德能勤績廉教師個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德能勤績廉教師個人總結1
我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、思想方面
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！勉力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，勇于奉獻，曾多次遭到師生一致好評和學校的表彰。
二、教學工作方面
在教學工作中，堅持認真研究英語課程標準，刻苦鉆研教材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，及時批改好作業，課外多輔導學生。本人教學成績優異，所授的學科成績合格率95%以上，優秀率30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平。
1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，認真把握好教學的`各個環節。
2、認真備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應心中有數，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解。“要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，還經常上網查閱教學最新發展動態。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自信，充滿激情，最大限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。
3、優化教室教學，提高教室教學效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是師對統一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學辦法，具體到每一個班，每一個章節，接納多種形式如啟發式、會商式、談話式、實驗、比較法、探究法等，在教學中切實注意充分發揮學生的主體作用，讓學生思維盡情地、自由地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經常接納現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較籠統的內容具體化、形象化，接納多種方式辦法，就是為了激發學生研究的樂趣愛好，創造情境，營造和諧平等、民主的教學氛圍。在教學中，本人也注意對所授常識的及時總結，及時從學生中得到反饋，使每一個節課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充。
4、重視實驗、實踐教學。本人充分利用學校現有實驗條件，力爭開足教室實驗，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。
三、教研活動
在教學活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面，虛心研究、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質教育”教學公開試驗課，積極研討，改進教法。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與牢固”教學辦法的探究，該課題于20xx年1月經由過程市課題專家組斷定，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村校生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人功效三等獎。得到領導和老師的好評，被學校評為“教研積極分子”。
四、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育，培養學生愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的研究目的。按照培養學生德、智、體、美、xxx開展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好落后生的轉化工作。我所任的班級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優秀班主任榮譽稱號。
德能勤績廉教師個人總結2
一學年來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將本學年的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
二、能
工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子。經常給學習有困難的孩子補習功課，針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語文教學，我以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛。經過半個學期之后，出現了一個令我欣喜的現象，學生愛上了語文課，經常有學生追著問我今天還有沒有語文課。我把三年級起步作文教學作為重中之中重來抓，在班級中創立了《螢火蟲》班級小報，極大地激發了學生的寫作興趣。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學生的寫作興趣一點點被點燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。家校聯系工作是教育工作的重要組成部分，在開學初我就建立了一個三（5）班家校聯系的QQ群，利用網絡這種便捷的溝通方式經常與家長交流，探討教育對策，共同促進學生健康成長。一年來，我任教的學生在市心理健康口號征集、區征文競賽、鎮廉政書信大賽、鎮古詩詞競賽中多次獲獎。我兼任了三年級語文教研組長，工作中，我合理分配任務，認真組織互聽課活動，組織組員深入開展復習研討，并建立了QQ討論組經常與老師們共同探討教學問題。
工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。我擔任學校校務辦主任，我精心撰寫學校工作計劃，認真及時完成上級領導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細致。一年來，在校領導的指導下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計劃等日常校務，也順利完成了鎮對我校考核材料的整理、鎮區兩級人大代表選舉的.選舉工作等任務。
另外，作為學校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關工作。我還協助婦委會做好臺帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我努力提高自身的業務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討活動。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的課題方案《農村小學語文〈同步閱讀〉閱讀現狀調查及指導策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項課題。一學年來，由于我勤懇工作，20xx年教師節之際，我作為新豐鎮優秀教育人才受到了鎮政府的表彰。《彰顯學段特點，優化教學策略》市論文評比二等獎、鎮黨員廉政書信大賽一等獎、區“教師論壇”論文評比三等獎、區“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養閱讀能力》獲得區三項教學論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區小學語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮學習新課標的知識競賽一等獎。
總結成績之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關系，更好地為學校服務，為同事服務，為學生服務。
德能勤績廉教師個人總結3
本人于X年X月任XX職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了X年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務商戶，管理市場，保證了全所工作的'正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結4
一年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，熱愛人民，當真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，勉力研究教育教學理論，聯合當前的社會開展教育改革的形勢以及學生的實際，勉力提高自己的教研、教育、教學的能力。
形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不早退、不早退、不曠工，愛崗敬業，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學工作中，做到當真備課、上課，當真批改作業，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出常識的薄弱環節，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學中積極構建高效教室，接納多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主介入、合作探究。
通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的'教學效果，學生的研究成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評，盡管取得了一點成績，但是和優秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
德能勤績廉教師個人總結5
本學年，我擔任x年級的xx教學，本著對職業和學生的責任心，認真工作。以下是我的工作情況匯報：
德：作為一名教師，我始終遵循黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，秉持高尚的師德，恪守職業道德，言行一致，表里如一。我遵守學校規章制度，服從工作安排，以身作則，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
能：我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，關心每一名學生。我注重學生的訓練，設計練作業，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業慣。根據學生的.實際情況和問題及時調整教學策略，并順利完成自己的教學任務。
勤：我每天認真工作，遵守學校規章制度，積極參加學校和上級組織的各類教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
績：作為教師，我努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，受到了學生的喜愛，使自己的教學有條不紊的進行。
作為一名光榮的人民教師，我要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
德能勤績廉教師個人總結6
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和配套措施政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要有擁有高尚的師德，非常積極我積極參加學校組織的三項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。
二、能
在下會各位領導和老師的關心和能夠幫助下，圓滿完成本年度其他工作。教學工作是基石學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持狠抓落實新課程理念學習和應用本著的同時，積極探索教育工作教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽變革課堂教學，嚴格控制新型教學方法教學法使用力度。努力做好教學，我認真，虛心請教經驗豐富的教學主干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到自學的樂趣。積極參加競賽活動學校社團組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學外語教學水平。
三、勤
堅持求得愛崗敬業，遵守私立學校的各項規章制度，積極推動參加全校教職工大會，認真學習中小學下達的`有關認真貫徹文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年度，我擔任一年級一班的副班主任張老師工作，平時切實做好認真配合班主任做好本校管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次競賽活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項大型活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們當更多的關懷，高高他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于蛇鱔的課后補習，我堅持認為是一名相信教師應該偷懶的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還可能需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們過來引導和付出需要有的。所以面對學困生，想方設法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收獲，但更發現了這些地方不足的地方，這些都是我在今后就的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，借此機會在以后的工作中讓自己做得之前更好!
德能勤績廉教師個人總結7
一年來，在領導的關心和支持下，在各位教師的配合下，以學習黨的“十八大”為契機，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，教學的各項工作穩步推進。現報告如下：
一、德
教師是“人類靈魂的工程師”，在學生的成長過程中的作用是很大的。我不斷提高自身的道德修養，注重培養自尊、自愛、自信和有創新的高素質人才，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中我為學生們樹立榜樣，而不是簡單的說教，效果顯著。
二、能
注重教學質量。在教學中，在認真備課的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術形象感染學生，啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。提高學生唱歌的藝術技巧。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到音色自然、圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上，提高學生對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，我利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞。這樣既利于學生音樂程度的提高，又利于復雜歌曲的學習，還培養了學生以后自學的能力。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，認真履行學校的各種規章制度，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。本學年，我任教初中音樂教學，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛，使自己的教學有條不紊的進行。此外，我還參加了金秋歌詠比賽的排練和組織工作，獲得好評并包攬了一、二、三等獎。
五、廉
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
六、滿意度
本學年，我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的`教學手段進行教學，所以受到了老師們和學生的喜愛。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業務水精品資料
以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行教學，所以受到了老師們和學生的喜愛。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。
德能勤績廉教師個人總結8
一年來，在領導的關心和支持下，在各位教師的配合下，以學習黨的“十八大”為契機，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣,教學的各項工作穩步推進。現報告如下:
一、德
教師是“人類靈魂的工程師”，在學生的成長過程中的作用是很大的我不斷提高自身的道德修養，注重培養自尊、自愛、自信和有創新的高素質人才，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦,有教無類， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中我為學生們樹立榜樣，而不是簡單的.說教,效果顯著。
二、能
注重教學質量.在教學中，在認真備課的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象感染學生，啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。提高學生唱歌的藝術技巧。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學生做到音色自然、圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上，提高學生對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌,我利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍,作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞。這樣既利于學生音樂程度的提高,又利于復雜歌曲的學
習，還培養了學生以后自學的能力。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，認真履行學校的各種規章制度，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動，做好各項教育教學工作。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。本學年,我任教初中音樂教學,我嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，以和藹可親的態度與學生相處,以靈活多變的教學手段進行課堂教學,所以受到了學生的喜愛,使自己的教學有條不紊的進行。此外，我還參加了金秋歌詠比賽的排練和組織工作，獲得好評并包攬了一、二、三等獎。
五、廉
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范,作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作。
六、滿意度
本學年，我嚴格要求自己,努力工作,發揚優點，改正缺點,以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行教學，所以受到了老師們和學生的喜愛。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結,努力提高自己的業務水平
到了老師們和學生的喜愛。
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出.我也堅信我的付出會有收獲。
德能勤績廉教師個人總結9
從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從20xx年9月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對一年半來的工作進行總結。
一、思想工作方面
在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學年，本人擔任xx班班主任兼數學老師、在教學中，本人當真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先輩的教學理論，科學的教學辦法及先輩的現代化教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新的等能力、
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、教育教學成果
一份耕耘，一份收獲；經過自己的不懈勉力。取得了較優異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優秀團員干部”、“縣優秀班主任”，所任教的xx班在鎮、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數報杯，小小數學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優秀指導教師獎，在縣進行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮組織的.青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的xx班在鎮進行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
德能勤績廉教師個人總結10
20ｘｘ年，在各級組織地正確領導和支持下，在同事們的配合下，本人一方面不斷加強政治、業務學習，努力提高自己的政治覺悟和理論水平；另一方面嚴格要求自己，自省自律，努力工作，教書育人，深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作，現從德、能、勤、績、廉、滿意度六個方面總結如下：
一、德：加強理論學習，不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來，我一直將理論學習作為自己的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，嚴格按照社會主義核心價值觀規范自己的言行，保持良好的道德風尚。在工作面前，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，從而使自己真正樹立正確的價值觀和牢固的師生，真正做到了學高為師，身正示范，深得師生好評。
在上學、放學的路上，經常遇見一些小學生，已經超越過去，繼而返回，真誠的說“老師好！”。我每天都在收獲著人生的幸福！
二、能：注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。從教33年來，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的教育、教學工作經驗，能夠比較從容地處理教育、教學工作中出現的各類問題，在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面，都達到了較高的水平，能夠及時滿完成學校及領導安排的各項目標任務。
三、勤：敬業愛崗，勤奮工作。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象，堅持出勤滿，站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀，升華自己的人生價值。
四、績：由于本人的不懈努力，取得了一定的工作成績。所任教的科目在考核中進步明顯；由于自己的盡職盡責，扎實工作，各項工作均取得優異成績，深得領導的肯定，同事的`好評、學生的愛戴。
五、廉：無私奉獻，注重廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃，不吃請；不行賄、不受賄；不辦班，不收費等。把廉政建設變成自己的自覺行動，貫穿于日常教學工作的始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成清廉為榮的作風，做到腐蝕墮落永不沾。
六、滿意度：由于本人思想上追求進步，工作上盡職盡責，業務能力和教育、教學成績突出，深得師生和社會的好評。在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規資料的檢查中，本人皆取得優秀，滿意度居測評前列。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結11
20ｘｘ年，在各級組織地正確領導和支持下,在同事們的配合下,本人一方面不斷加強政治、業務學習,努力提高自己的政治覺悟和理論水平；另一方面嚴格要求自己，自省自律，努力工作，教書育人，深得學生們的愛戴、家長們的好評。
為了更好地促進今后的工作，現從德、能、勤、績、廉、滿意度六個方面總結如下:
一、德：加強理論學習，不斷提高政治理論水平和思想道德素質。一年來，我一直將理論學習作為自己的重要任務，自覺做到勤學多想,提高思想政治素質，嚴格按照社會主義核心價值觀規范自己的言行，保持良好的道德風尚。在工作面前，顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，從而使自己真正樹立正確的價值觀和牢固的師生,真正做到了學高為師，身正示范,深得師生好評。
在上學、放學的路上，經常遇見一些小學生,已經超越過去，繼而返回，真誠的說“老師好!"。我每天都在收獲著人生的幸福！
二、能：注重求真務實，不斷提高自身的工作能力.從教33年來，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的教育、教學工作經驗，能夠比較從容地處理教育、教學工作中出現的各類問題,在課堂教學能力、教學科研能力、班級管理能力、備課教研能力等方面,都達到了較高的水平,能夠及時滿完成學校及領導安排的各項目標任務。
三、勤:敬業愛崗,勤奮工作。一年來，本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象,堅持出勤滿，站滿崗。我要以自己的勤奮去踐行自己的價值觀,升華自己的人生價值.四、績：由于本人的.不懈努力,取得了一定的工作成績。所任教的科目在考核中進步明顯；由于自己的盡職盡責，扎實工作，各項工作均取得優異成績，深得領導的肯定,同事的好評、學生的愛戴.
五、廉：無私奉獻，注重廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。不請吃，不吃請；不行賄、不受賄;不辦班，不收費等.把廉政建設變成自己的自覺行動，貫穿于日常教學工作的始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成清廉為榮的作風，做到腐蝕墮落永不沾。
六、滿意度:由于本人思想上追求進步，工作上盡職盡責，業務能力和教育、教學成績突出，深得師生和社會的好評.在年終學校組織的領導測評、教師互評、學生評教、社會走訪調查和常規資料的檢查中，本人皆取得優秀,滿意度居測評前列。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入,知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師個人總結12
一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉滿意度六方面作工作小結如下：
一、德
一學年來，本人熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契,教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作,順利完成了各項任務。政治
學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作,能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作,加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生,受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任初一地理教學,我努力學習有關知識，按照學校“三案六環”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年,工作認真服從學校安排，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課.此外,還協助有關領導做好各種工作.作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動；積極參加校內外活動.幾年來,本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,從沒有因為個人的.原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象.
四、績
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績，期末考試在六校比較中排在前列。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局，注重團結，以誠待人。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公，執政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
六、滿意度
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神還需加強，二是工作的主動性還不夠，三是業務能力還有待于進一步提高.
在今后的工作中，我將揚長避短,努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃,有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號.
德能勤績廉教師個人總結13
20xx年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
初三的孩子都成年了。他們在很多方面已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當孩子。意味著我把他們當成了一個人，一個完整獨立的人。所以我完全尊重他們。有一次，孩子問我是否守信。為了兌現承諾，我一直記得孩子的這句話。這讓我一直嚴格要求自己平時的言行，用自己的行動告訴他們一個人應該有的樣子。在課堂上，我是孩子們學習道路上的引路人。課后，我和孩子們建立了良好的友誼，孩子們也愿意和我分享他們的經歷。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父老師,電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的`幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
(一)、教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。 聽了其他老師的課，對基本的教學環節有了一定的把握，逐漸開始獨立進行課堂教學。當然，我還是堅持每周至少聽兩堂其他老師的課。我感覺能獨立教正常課是我兩個月大量聽課和總結的結果。在聽課的過程中，我了解到正常班說要注重基礎的扎實。第一節課主要是教生詞，第二節課是理解文章的中心。
現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學會考慮細節
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題,電動伸縮門遙控器。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，我這學期來的。這一學期，我成長了，我收獲了，但也發現了很多不足，這是我在以后工作中努力的方向。
德能勤績廉教師個人總結14
20ｘｘ年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路.教學思想端正，工作態
度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一年級的孩子,一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法.所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待.意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德.課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
二.能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步.我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構.此時,我開始轉變自己的關注點。關注孩子對基礎知識的掌握，對計算能力的培養等等。
三.勤
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與其他老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各
項工作，在工作中即時補救不足.腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四.績
（一）教學上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學.開學初，自己參考了很多教案,但是始終不知教學的基本環節.因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學.我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;上網參考優秀教師的課件,記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的`各個訓練點落實到位。當然，我還喜歡上了閱讀。
(二）對學生的教育工作中學會考慮細節，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗.我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也獎勵.同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責，對自己的操行負責.對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應該做的我時常想，若是孩子們都很優秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我
們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
五.廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局,注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養.通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公，執政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕,養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
這一學期,我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向.人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養.通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了,但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤績廉教師個人總結15
本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中歷史新課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的研究態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去展自己的.觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生研究政治的興趣，調動學生研究的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復計劃，并能認真備好復課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復內容較多，復比較倉促，同時覺很大一部分學生接受能力較差，研究自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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