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            假期個人總結

            時間:2025-09-26 19:02:26 個人總結 我要投稿

            假期個人總結

              總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的假期個人總結,希望能夠幫助到大家。

            假期個人總結

            假期個人總結1

              自x月xx日開始,我們全體老師就業務方面進行了培訓。共同學習了“中小學生職業道德規范”,聆聽了劉京海教授關于(我們今天怎樣學做老師)、陶繼新(做一個幸福的老師)等等著名專家的一些講座,通過這幾天的學習,讓我對自己的工作有了更深刻的認識,學到很多,同時也對自己的教學方面的不足,有了一個深刻的反思。

              在聆聽(中小學生職業道德規范)中,張紅教授的一句話讓我反思深刻“一切皆有可能”。對于一個班主任來說,在班級管理方面,面臨最有挑戰的問題就是,那些差生,整天為班級添亂的調皮孩子。他們為班級的管理帶來了阻力,不僅破壞整個班級的學習氛圍,而且屢叫不改的犯著同樣的錯誤,影響其他同學的學習行為,給整個班級帶來極壞的影響。“一切皆有可能”是指老師對這些孩子們,做到冷靜、耐心、寬容。要有極大的耐心去教導、冷靜的處理發生在他們中的事、有顆寬容的.心,去原諒他們,結果會令你大吃一驚,“一切是皆有可能的”。

              回想起以往對待差生的情景,真的很令人羞愧。犯了錯誤大吼大叫,總認為錯誤在他們身上,處理問題也很盲目,從來不去分析,站在他們立場想想,找到問題的根源。以至于他們一次又一次的犯著同樣的錯誤。沒解決問題根源。

              我們班的王尚就是這樣的孩子,不僅學習不好,而且還是班里最調皮的孩子,經常被主任叫到辦公室,班里大大小小的事都有他的份。而且這個孩子個性很強,脾氣大,如果老師教育厲害了,他會反駁,甚至頂嘴,幾乎所有的任課老師無不討厭。所以在處理問題上也從沒認真對待,知之錯誤總在他身,最后說兩句就這樣草草了事,沒更深的找到問題根源,耐心去教導、感化他。這是我工作中很大的失誤。陶繼新教授說,“做一個幸福的老師,要富有良知、一心向、寬容大度”。“愛”是可以感化一切的。

              冷靜的對待發生的問題,耐心的詢問事情經過,找到應對政策,解決問題根源。用一顆寬容的心來包容感化他。讓他們真正的認識到自己的錯誤,杜絕“大錯不犯,小事不斷”的現象。我想用這種方式,會讓我們在班級管理上更輕松自如一些。正如張紅教授所說“一切皆有可能”。

              新的學期開始了,應該對自己的管理進行反思,迎接更大的挑戰,用自己的“愛”來創造一更好的氛圍。

            假期個人總結2

              寒假是我盼望已久的日子,今天終于到來了,我喜出望外。

              雖然說寒假可以好好地放松一下,但學校也布置了不少的作業。媽媽針對學校的要求給我制定了一張寒假作息時間表,滿滿當當的,任務也蠻重的哦!

              我會努力按照作息時間表來完成學校規定的書面作業、體育鍛煉和媽媽布置的家庭作業。我相信在我的努力下,各方面都會有一個突飛猛進的提高。

              寒假里,有我最期待的春節。春節里我可以和我的'家人過一個熱熱鬧鬧的除夕夜,可以看我最喜愛的春節聯歡晚會,還可以和我的好朋友一起開開心心地放鞭炮。

              我希望能過一個快快樂樂、開開心心的寒假。

              今天是放寒假的第一天,我就要坐火車到我的老家——湖北羅田去看望爺爺、奶奶、姑媽、姑爺和丁琴姐姐,并在那里過新年。到了火車站,我們很順利地乘坐上開往武昌的火車。爸爸媽媽把我們的行李放好后,就將我們的晚餐方便面放在火車的桌子上。

              看著桌上的方便面我口水都流出來了,就吵著叫著讓媽媽幫我泡方便面吃。可媽媽說:“現在吃太早啦,我們七點鐘才可以吃。”我等啊等啊,不停的看著自己的手表,狠不得把表針調到七點鐘,終于表針走到了七點,我就高興的舉著手表對媽媽說:“媽媽到點啦,幫我泡方便面吧!”媽媽笑著拿起方便面盒開始泡方便面。不一會兒就泡好啦,方便面盒飄出誘人的香味,我打開蓋子大口大口的吃起來,真香啊!很快一盒方便被我吃了個精光,可摸摸肚皮,好像還沒飽,又忍不住吃了幾大口爸爸和媽媽的方便面,這下終于飽了,我就安安靜靜地坐在一邊開始看書了。

            假期個人總結3

              經過了一年的教育教學,我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活,馬上升入小學。望著慢慢成長的孩子們,我們感受到了一種驕傲感,近一年的學前班生活,使孩子們學會了很多,各方面進步都很大,總結過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。

              一、班級狀況分析

              我們大大班一共xx名小朋友,大局部孩子年齡在6歲左右,在學習上本班幼兒都還比擬仔細,特殊是數學、語言、認字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比擬感興趣,與上個學期相比擬各方面的進步都比擬大。經過長期的培育,現在我班大局部孩子的生活習慣也得到很大的提高。

              二、教學工作

              本學年加強了幼兒閱讀、寫字,講故事、算數、書寫認字等各方面的培育,提前做好幼小連接工作,在學期初我們就為幼兒預備了:田字格本、數學練習本、拼音本,充分利用了做完早操時的早讀時間,組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中,讓小朋友們感受歡樂并學習著,從而到達在讀故事中熟悉更多漢字的目的;為了做好幼小連接工作,我們對孩子進展獨立性的訓練:通過談話、故事、嬉戲培育幼兒的獨立意識,增加獨立解決問題的力量,在生活中培育幼兒自己的事情自己做的.習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規章,課堂規章。

              三、保育工作

              在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯系,聽取家長意見,依據幼兒在家時的表現,對幼兒進展因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

              1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有根底上有了肯定的進展。

              2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

              3、加強了幼兒午睡的治理及巡察,保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

              4、做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

              5、經過班級教師的共同協作,幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

              四、家長工作

              通知家長準時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參與暑假班。

              總之本學年特別忙也特別累,收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問,努力提高思想及業務素養,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注意幼兒自身力量的培育,力求把日后的工作做得更好!

            假期個人總結4

              愉快的假期即將結束,新的一學期也在不知不覺中來到了。在這個歡樂的假期里我們都干了些什么呢?回想起來還別有一番趣味,這是一個多么愉快的假期呀!

              在放假前幾周教師在我們的苦苦相求下中依法下了我們期待已久的寒假作業冊,我們班幾乎所有的同學都在七天之內完成了這三本作業冊。所以到真正放假的時候就沒有多少作業了,就因為如此所以這個假期有很多的空余時間能夠干其他事,我在這個假期中也干了許多的事情,總之我認為這些事都很有意義。在這個假期中讓我記憶最深刻的是除夕那天晚上。那天雖然下著細雨但春節的`勁頭一點也沒有減退,仍然是燈火通明,炮聲隆隆,異常是半夜零點的時候,鞭炮聲震耳欲聾可熱鬧了。

              在假期我還看了四本書,讓我記憶最深刻的是《魯賓孫漂流記》,讓我說魯賓孫運氣簡直是太好了,每一次都能絕處逢生。同時以讓我聯想到了另一本書《神秘島》如果魯賓孫在這種環境中可能救活不下去了。

              總之一句話:“要收心了。”這樣才能讓我們更好的投入到學習中。

            假期個人總結5

              近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

              一、掙錢的辛苦

              整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

              二、人際關系

              在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解、才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了、我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它、如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

              三、管理者的管理

              在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理、那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

              四、自強自立

              俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

              五、認識來源于實踐

              一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

              六、專業的重要性

              選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

              實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段,作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學習態度,積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

              在進入ICU前帶教師向我講解ICU內管理制度和消毒制度,并介紹ICU環境,使我對監護室有所了解,工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術后監護。此外,還進行基礎護理方面帶教,如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

              這次的實習使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

              ①零點的測定;

              ②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;

              ③病人必須在安靜下測壓;

              ④測壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;

              ⑤應用呼吸機PEEP時,必須減去PEEP值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

              在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多,我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的.。這樣是有所欠缺的,通常手術后的病理生理會發生很大改變,必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮,才能方能準確掌握要害所在,看清本質,理解手術對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

              通過一個月的實習,使我對胸心外科術后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

              隨著醫學科學的發展,先進電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。在實習當中。我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

              經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

              "千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

              艱辛知人生,實踐長才干

              通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

              從群眾中來,到群眾中去

              在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

              這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;

              我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;

              提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

            假期個人總結6

              時間飛速流過,眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。

              這個寒假,我來到了沈陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家里,和她們一起玩;來到了。到了沈陽的冰雪王國,我學會了滑雪、滑冰,收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的'同學家里,我學會了分享和團結。

              時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯,貼福字。晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說。“好!”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后,我們全家坐在沙發上看春節聯歡晚會。

              假期中,當然學習是必不可少的。我的那些課外班,差不多占用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學到知識呀!沒有付出,哪兒能有回報呀!

              正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看:啊!一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

              小小的雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。

              雪后,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座。每座都各有特色:樣子不同、形狀不同。

              寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

            假期個人總結7

              轉眼間短短一個月的寒假已經過去,這個寒假我過得很充實。在新的學期到來之前,我感覺我有必要對這個寒假做一個小小的總結。

              我的初中生活已經接近尾聲,還有4個多月我就要面臨中考。為了能有一個夢想的成績,為了能考上夢想的高中,為了讓以后的'我不后悔,我必須努力!

              這個假期能夠說是沒有閑著。上午學英語,午時學物理化學,科目編排得滿滿的,為了讓自我在有限的時間里學習復習更多的知識,我必須擠時間!早晨起來背英語單詞,吃過早飯后,利用僅有的20分鐘抓緊做數學題,畢竟上午頭腦比較清晰嘛。學英語回來后寫教師布置的英語作業,然后吃午飯,然后再去上物理和化學輔導班。一天一天就這樣過著,每次不想寫作業的時候我都會想想中考,漸漸地我明白了時間是多么重要。

              鍛煉身體是假期里必不可少的項目。為了中考的體育不給我拉分,更為了能有一個健康的身體,我堅持每一天鍛煉。

              眼看著新的學期就要來臨,在新的學期里當然要為自我量身定做一個學習計劃了!首先我會改變從前的學習態度,好的心態是成功的一個十分關鍵的因素,擁有好的心態才能擁有好的成績。其次我必須會克服在學習上的懶惰,我相信我如果克服了,成績就會突飛猛進。最終我會更加科學的安排時間,畢竟初三了,我已經沒有時間能夠浪費了,所以我會把每分每秒的寶貴時間都抓緊。

              好的開始是成功的一半,新的學期我會加倍努力,堅決不讓我的夢想只是夢和想!

            假期個人總結8

              短暫的二十九天假期很快就過去了,即將迎來的則是一個嶄新的學期,全新的開始。

              假期里每一天早晨都要向組長匯報,所以整整一天都所以而充滿了精神與活力。而由于有了提前的.計劃安排,放假的每一天都過得很充實,沒有往常無事可做的空虛感。這個假期我的安排還算比較合理,即使是過年的幾天也完成了少量作業。把副科作業安排在每周里,并且每一天按時按量完成必需的常規作業;加之對新課本的預習,對舊知識的復習;參加數學輔導班進行鞏固提高;在家中自學《PET輔導》一書;閱讀《目送》、《震動》、《魯迅集》等書籍以及《讀者》、《異常關注》、《文摘》等雜志,收獲甚廣;每一天收看《新聞聯播》以及一些科教節目、普法節目,閱讀《燕趙都市報》;另把語文隨筆打印出來做成文集,練習并提高了水平。

              假期生活反映出一系列不足之處,最重要的幾點是1.缺乏體育鍛煉,盡管在假期后期加強鍛煉,但日后還應在茶余飯后,學習前后再加強鍛煉。2.對作業的分配往往集中在某一個半天,時間也通常安排的比較緊。下次再安排時我也會盡量把同樣的工作任務合理分配在完整的一天內,再在其中穿插一些休息放松的時間。

              寒假結束后立刻就會開學,收心的時間難免不夠。但相信只要進取應對新學期的開始,也很快就能夠投入到學習的狀態中。

            假期個人總結9

              假期一晃就過去了。

              20xx年7月8日,我踏進了黑河市第二人民醫院,帶著彷徨和緊張的心情,開始了暑期護理實踐。時至今日,見習結束了,原本對工作迷茫無知恐懼的我,現如今更多的是對護理工作的向往。

              剛入醫院時,我對自己很沒信心,因為自己的實踐經驗很少,更多的是擔心醫院會不會信任我這名見習生。可是,護理部陳老師并沒有拒絕我的到來,考了我一些簡單的護理知識,講了一些醫院的規定,便給我安排到了門診靜點室,把我托付給了負責門診靜點室的車護士長,我來到了最終站——靜點室。在靜點室我認識了兩位老師,一位是負責配藥的張老師,一位是負責扎針的大張老師,兩位阿姨都很和藹,對我都很熱情。

              我的見習學習是從輸液排氣開始的。我的第一位見習老師是張老師我叫她紅姨。首先,她給我演示了一遍排氣的過程,然后讓我照著做,她不斷的鼓勵我,讓我有了主動動手的勇氣。就這樣,第一天我練了一整天的排氣,但我并不覺得委屈,我知道能讓我這個見習生動手練習一些簡單的操作已經是很大的獎勵了。下午快下班的時候紅姨問我敢不敢上手扎針,雖然我心里沒底,可是我又不想放棄這樣的機會,心里亂極了,糾結了一會后,最后心一橫“大不了被指責一頓,為了學習沒什么的”。

              回到家我一晚上都沒睡好,甚至有想放棄扎針的念頭,可是這也阻擋不了第二天的.到來。第二天,室里來了新的患者,我的挑戰來了,我試著放平自己的心,冷靜下來,回想著紅姨演示的每一個動作,通過紅姨和病人溝通,同意讓我來扎。所有都準備就緒了,當我握著針放在病人手背上的一瞬間,內心簡直翻天覆地,我在想扎不上怎么辦?扎疼了怎么辦?我抬頭看了一眼紅姨,她給了我一個很信任的眼神,讓我很安心,低頭、進針,噢,天哪!居然見到回血了,我開心極了。我不知道我是激動的手抖,還是害怕的手抖,但是我真的很開心,所有煩惱都沒了。紅姨又給我指出了很多細節上的錯誤,并夸我說我做的還不錯。這期間,還來了一個醫療兵,比我大,我們兩個互相比著學,使我更有動力,因為我不覺得我會比他差,所以進步更大。慢慢的由生硬變熟練,從膽小變勇敢,在紅姨的帶領下我也學會了和病人溝通,這不但是生活上的溝通更是心靈上的溝通,讓病人更信任我。在此間,我也認識了很多朋友,在人際關系處理和為人處事上也有了很大的收獲。我忽然發現,其實每個人都很友好都很善良。

              經過一段時間見習,紅姨認為我扎針練習的差不多了的時候,她把我介紹給了大張老師,也就是我的第二位見習老師。這位老師,教我看處方,見習認藥,寫執行單等基礎知識,之后,又教了我最重要的配藥知識。因為藥物直接進入病人體內,所以大張姨一直認真的看我練習,她總是提醒我,一定要注意無菌觀念和三查七對等關鍵內容和環節,不能有一點差池,否則藥品就作廢了。那段時間,我把配藥見習安排在下午,上午病人很多,見習靜脈注射。

              我逐漸融合進了這個大集體,在此期間我也犯過不少錯,上班期間使用手機,看與醫療無關的書籍。帶教老師都原諒了我,包容了我,她們始終覺得我是個孩子,不忍心說我。特別是今天上午,我在看與醫療無關的書籍時被護理部陳老師發現了,她批評了我,我認識到了自己的錯誤,我將徹底改正并把它作為我護士生涯的最后一次。

              見習時間很短暫,我很感謝黑河市第二人民醫院給我的見習機會,由衷的謝謝老師們沒有將我稚嫩的希望扼殺掉,回到學校我會更加努力學習書本知識,豐富自己的閱歷,不辜負那些給我希望給我溫暖的人。擔當起護士的責任,做一位有愛心,耐心,信心,責任心的好護士。

            假期個人總結10

              這已不再是我第一次參加社會實踐了,從一開始我就明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想、修身養性、樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。雖然我每次的社會實踐都只有短暫的四五天,但就是這短暫的四五天讓我明白了很多道理,也讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受用。

              從此次社會實踐中,我發現人與人之間缺少了一樣東西——信任。在客運站我們去幫那些乘客提行李時,好多乘客都是直接的拒絕,有的甚至往后退,我知道乘客有這樣的表現也很正常,因為當今社會騙子多,人們的警惕性也在各有關部門的宣傳下,大力提高。不過在此次實踐中也有乘客沒有拒絕我們的幫助,在一邊幫乘客提行李一邊與乘客談笑時,感覺畫面很溫馨,心里也樂滋滋的。也許幫助別人本身就是一種快樂吧!

              在此次活動中,我們遇到了很多行行色色的人,這些人的素質也不同,有的好,有的壞,看到少部分的乘客在抱怨安檢麻煩時,我在想:如果是我自己也提著幾大包行李然后還要過安檢會不會也抱怨?我想在自己心里也會嘀咕幾句吧,畢竟過安檢真的很麻煩。不過在這樣的地方過安檢也非常有必要,因為如果不過安檢的話,乘客們的人身安全得不到較好的保障。

              快樂的`時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這四天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收獲。

              雖然四天的活動時間讓我覺得有點累,但從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我對真實社會有了更深切的體會。

              作為高中生,我們要了解社會,深入基層 ,然后我們還需要深刻的去學習一些黨和國家的方針政策。我們作為國家的接班人,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能真正的做一個奮發有為的現代青年!

              一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然而這才是所學的開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

            假期個人總結11

              回首自己走過的這么多年,我感慨良多,自己之前都是在中度過,至今十幾年的寒窗苦讀,我除了之外,就沒有什么特別的特長了,我相信自己能夠做的更好,只是現在我還有著更多的顧慮。在之后走上,我可以做好嗎,我對社會知之甚少,我要做的還有很多,我相信我會在前進中會跌倒很多次,我想才能夠少跌倒,我能夠做到的就是必須要參加了。

              古人曾說:讀萬卷書,不如行萬里,行萬里路,不如閱人無數。雖然說只是短暫的一個月的實習時間,但走出象牙塔,次放開局限的視野,接觸到更多形色的人,也可以算是初踏社會了。在的時間里,一直很迷茫。之間從小的不同導致價值觀、觀的偏差。所以很長一段時間里,會對自己堅持的方向有所動搖。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法,不確信自己所執意的是否是一條對的道路的情。而這一切,即使與理解自己的人交談,即使得到了肯定與支持,也還是不能夠完全放開心去實行。也許這就是潛移默化的作用,大家一起長時間的相處,慢慢的就會失去正確的分辨能力。

              而這一次實習,卻從大家的眼中感受到了那個不同以往的自己,是一個自己都沒有發現的另一面。與每個交談,聽大家說自己不同的經歷與經驗,都是學習。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理,知道無論我們在干些什么,立身之本還是品格,也許身邊會有品行不端之人逞一時之快,但畢竟立不住做人的根。也很欣賞迪總對的真誠與仗義,知道在現在這樣一個社會,認識一個真正的朋友有多難。而更重要的是,這些認識都在一次次的校正自己的觀念,因為親生經歷過,所以明確了堅定了信念,不會再動搖以后的方向。學會了坦然面對自己的匱乏,經歷的單薄。明白與人交往,要多聽少說,多看多問,多問多想。只有通過這樣的方式才能快速學習迅速成熟。但很多經驗不是通過別人的教導就能指導于自己的生活運用的游刃有余的。所以更要懂得敢去追逐自己想要的,敢放手去做,試問就算做錯又有什么關系呢?要想進步,就必須吸取教訓。我們可以通過他人的例去,也必須通過自己的失敗去。不管別人想怎么說,明確什么對自己最重要,自己想要的生活到底是什么?無論環境如何,不管流言蜚語,要內心堅定明確。

              淺嘗社會,了解到世事的復雜多變,知道做人要懂得把持。這個世界沒有的午餐,永遠不要走捷徑!的實現的確不易,也許歷經千辛到頭來也還是破滅,但無論,任何一件都需要我們一步一個臺階穩妥的走好。其實有些事情,路過了,也就不談后悔。從來都是這樣,告訴自己,做人要踏踏實實,要能屈能伸,而非尋找所謂的捷徑,妄想著一步登曾聽到過這樣一句話:一個年輕人,如果三年的時間里,沒有任何想法,他這,就基本這個樣子,沒有多大改變了。現在社會競爭是那么激烈,而時間永遠走在人的前面,所以必須要更好的規劃自己的未來,給自己定一個目標,然后,把它分解成一年一年,半年的,三個月的,一個月的。這樣,你才能找到自己的方向,你才知道自己真正想要的是什么,才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學到最多的東西,更快速的。但同時,自省是十分必要的`,時常反省,去改變那個不太好的自己,能少走彎路,提高效率。

              也看到了自己很多的不足。要學會克制自己,無論何時都要客觀理性的分析問題,不讓情緒自己的意志,而做出錯誤的判斷;要學會感激一切的挫折,那些給予我們磨難的人,因為明白苦難都是難能可貴的財富,都將為我們奠定未來道路更穩健的基石;更要學會嚴格與不強求,對自己必須有原則,有底線,對承諾過的事情要完成要兌現。而面對那些無法支配的東西,努力過就不必后悔,放棄與坦然的釋懷也是成熟的表現。

              這一個月的時間里,學到了很多,因此壓力更大。倘若此刻的我已離開與的,需要獨立的為自己去奔波去謀一個出路,我拿什么自信比得過別人?很多領域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的,但社會就是這樣,沒有人會認為你還是個,允許你的懵懂。這個社會競爭太激烈了,20xx底,有一百多萬大學生找不到!不學習,就會被淘汰。競爭這么激烈,所以,我必須改變一個觀念:大學畢業了,不是學習的結束,而是學習的開始。也許時間短暫沒法讓我得更深切,但我相信我這一個月的感受會更好的指導于我往后的大學生活,因為此刻我已感覺到自己又站在了一個更高更開闊的平臺上。

              以后的道路,我要做好的還有很多,我對前景突然有了那么一點憂傷,因為自己還是有很多的路要走,不過之前的路我已經走好,以后的路還要靠自己努力,我相信我可以做好的。這次實習時我路上的一次寶貴的財富,我會一直努力下去,通過自己的努力,我相信自己會在最終的道路上去的更大的成功!

            假期個人總結12

              從開學到現在已經有兩個月的時間了,社會實踐活動已結束。這二十個小時的社會實踐活動給了我很多感想。這次的社會實踐活動的主要目的不僅僅是給我一個機會來回饋社會,還讓我更接觸到社會,給了我不少思想領悟,更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識大多數是來自于課本,對社會的了解少之又少,看幾則新聞聽幾次講座遠遠不能深刻了解到社會。而這次的社會實踐活動讓我接觸社會,了解社會,參與到社會活動中,讓我在實踐中不斷地動手動腦,不斷思考,與他人打交道,不斷的改進和提高。

              團隊合作是我在實踐中學到的一個很重要的道理。無論是擦公交還是打掃理學院,我們都需要分工明確并且相互協調,才能更有效率的完成任務。不過于計較個人得失,積極完成任務是讓團隊更好更加團結的法寶。

              吃苦耐勞是中華民族的優良品質,而在社會實踐活動中更是需要這種精神。這次的社會實踐活動體力活占大多數,要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環衛工人及其他勞動者所面對、承受的勞苦,我覺得社會實踐的苦根本不算什么。

              勇于嘗試也是在社會實踐活動中的一個必不可少的'品質。如果在愛心義賣,即賣水獻愛心的活動中因為害羞而不好意思向顧客說明情況,就會將想獻愛心的人拒之門外。而社會實踐的意義也在于鍛煉人的交流能力,如果不勇敢的邁出這一步,社會實踐就失去了一部分意義,個人能力也將得不到鍛煉。

              愈挫愈勇是在社會實踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要氣餒,不要因此失去信心,因為無論什么時候我們都不是一個人在戰斗。被拒絕是常有的事,也是一種考驗。很多時候拒絕不是對個人能力的否定,也許只是他人剛好沒那個需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗,但是如果習慣了看開了,心里就會愈來愈強大,而一個人走向成功,需要的正是這種不怕被拒絕的精神。

              身為一個大學生,我認為我需要多多參與社會實踐活動,多接觸社會,而不是僅僅從書本上獲取知識。通過社會實踐來提高思想覺悟,來鍛煉自己的能力。最后感謝社會給以我幫助,我以后也定盡自己的一份力來回饋社會。

            假期個人總結13

              本來這個假期是想著去學車的,結果因為意外而流產了。所以實習的工作也沒來得及找,再者很多單位也招夠了實習生,真真是有黑幕也黑不進去。於是就乖乖地在舅舅家的小工廠里做幫工。

              雖則說是幫工,但其實也沒什麼工作是我能做的。畢竟我不是熟手技工,布匹的剪剪裁裁,衣服的縫制,我根本搭不上手。也只能是幫忙配揀衣服,畫畫鍘骨線,數一下物料什麼的,都是些瑣碎簡單的工作。但常常把我累得半條人命。配衣服畫線什麼的,還算比較容易上手,雖然常常干得滿身熱汗,起碼是在我能掌控的范圍之內。至於數物料,哎,我是真干不了這事情,每次數嘜頭的時候我都希望自己快點死掉。實在太折磨人了。對著那一圈嘜頭我是怎麼著它都不行,最後累的是自己,大腦都快要崩潰掉。不過其余時間幾乎都是在空調房里玩電腦,有空調有飛快的網速,日子也算是滋潤。

              幸福總是需要對比才能看出來。我躲在辦公室享受涼快的空調時,媽媽總是在熱辣辣的廠房中忙里忙外。太陽的焦土氣息縱使有十幾把吊扇也趕不走,一踏入廠房就是撲面的熱浪。我常常待不到片刻便要逃走,而媽媽總是一待就一整天。早上大概還好過些,中午過後,那廠房堪比桑拿房。既悶又熱,好些工人也受不了,紛紛跑出廠房歇一歇,喝口水緩一緩。但是媽媽總得在廠房里坐鎮,需要她拿主意的事多,需要她親自縫制的樣板衣也多。這樣的'情形總是讓我滿腔的怨言慢慢爛在肚子里。

              訂了9月2日的包車回校。以往回校多數是自己坐車到集合點,又或者媽媽把我載到那里,然後她就要忙去了。一個人為車位奮斗,我都已經習慣。那天,媽媽難得一天的空閑,和我一起吃最後的午餐,陪我等車。媽媽很稀罕地,和我吃了一餐必勝客。第一次母女倆單獨在這里進餐。幸好,那天正好有特價。東西不貴。平常,我和媽媽是打死都不會進來的,太貴了。吃罷,就趕到集合點。來得有點早,還有差不多20分鐘包車才會到。和媽媽有一搭沒一搭地聊著。突然內心涌起一股不舍,眼睛酸酸的,特別想流淚。想家。想媽媽。想著等一會兒的分別。想著要一個月後才能重逢。覺得自己很矯情,其實這感覺無比真實。

              車到了,媽媽幫我把行李塞到車中,我一個人跑到前頭司機處交錢,占位置。余光瞥到,一群幫自己兒女搬行李的家長中,只有我媽媽一個是女人。扭著略帶肥胖的身軀,艱難地把行李袋拋進包車的行李廂中。還要在瘋狂擠上車的人流中找到我,給我一個“都好了”的眼神。我朝她揮揮手,她一個人轉回停車處。從兩人分開的那刻開始,就沒有了言語。但我總覺得,我們之間不需要言語。

              在車上,終究是沒忍住眼淚,靜靜地流了下來。

              這個假期我什麼都沒做。只是和媽媽好好地相處了一個假期。

            假期個人總結14

              讀行天下從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。書,讓我的生活豐富多彩。書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。這次寒假我看了一本叫《行者無疆》的一本小說。講訴作者不僅四處旅游,更是探索在人類歷史中沉淀下來的文明,從中華文明到其他亞洲文明,再到歐洲文明。

              不僅是探索這些文明,更是從中領悟到文明在不同地域所處的境地,從尚未敗落的中華文明到敗落成恐怖的中東,中亞,南亞文明,再到優秀成熟卻自閉的歐洲文明。不僅是感嘆,抒發自我感受,我更多感受到的'是余秋雨先生對于文明的責任感,他希望能改變這些并不完美的文明,但他知道這不是一己之力所能做到的,所以他把自己的呼吁,自己的吶喊寫在書中,希望有更多的人能夠響應,一起參與到又一場以文明為中心的革命中去。正如他自己所說:這是空間帶來的責任。也許有些人對他的吶喊不屑一顧,甚至還譏諷相對,但我已在心中支持他。

              有一句話說得好:時間是篩子,留下的是精華。歷史是尺度,度量的是人心。人生之于歷史,不過是滄海一粟,浪尖一滴,如此渺小,如此蒼白,如此無助

            假期個人總結15

              在20xx年炎炎夏日,本來我們可以在家里享受空調的清風,享受媽媽給我煮的各種清涼飲料,享受整個假期帶來的清閑感覺,但是我沒有,因為作為一名即將成為大三的學生,在社會上如果還沒有一點工作經驗的話,以后真正走上工作崗位時,就會相當不習慣,以至于被這個社會淘汰。所以,當考試結束的鈴聲響起的那一霎那,我就開始了在茫茫招聘的路上掙扎。

              招聘過程:

              首先,是找尋去應聘的路,在網上我搜索了很多的招聘網站,本來我最理想的工作是找與物流相關的工作,對于工資甚至可以不要,但是我發現這么低的要求還是讓我沒有辦法找到合適的物流公司,一般都不愿意接受暑期工,在投了幾份簡歷無望后,我放棄了,不是我沒有堅持的心,因為我現在的階段,我找這類的工作時相當困難的,所以,可能在以后的假期再選擇這類工作吧。

              于是,我走上街頭,挨家挨戶地去看各種商店的應聘信息,如果有就馬上進去詢問:“請問要兼職嗎?”“對不起,我們不招兼職。”“我們需要一年以上的工作經驗!”“你可以適應夜班嗎?”一句句無情的話,讓我的整個下午沒有一點動力,于是逛過了整條街,我或過頭來發現沒有一點值得等待的工作,這讓我郁悶無比,于是悻悻地回學校,于是在網上又又針對性地找招兼職的單位,其實在網上還是有很多這樣的工作的,比較吸引我的是促銷類的工作,雖然有些單位說的要求比較高,但我還是大了很多電話,投了幾份簡歷,的確是有回應,但是后來我發現的是,很多單位都是中介公司偽裝的,說說是給你找工作,其實還是騙錢的.為多。或者說,我找到了一份我心里比較滿意的工作,但到那里后才發現,對這個工作滿意的人有無數多個,我只是一個小小的應聘者,只要我有一點點不怎么符合的地方,代替的人還排著長長的隊伍呢!比如我十分看重的工作,只是因為我有一天的時間沖突,他們就再也沒有給我任何回復了,這個世界就是這么現實。這讓我相當地無望于整個社會,難道找一份稱心如意的工作有那么難嗎?

              工作過程:

              但是,老天還是眷顧我的,那天,陪同學去應聘,本來只是一個副角,但是抱著試試的心情,我也填了份應聘表格,也沒怎么上心,因為這個工作也是有很多競爭者的,到那時很意外的是,過了幾天,他們竟然給我回復了,讓我去培訓,這讓我實在很意外,也讓我感覺到機會和機遇對于一個人來說有多么重要!

              在10號那天,我前往了新東方進行了培訓。那邊的老師很有一套方法,在我們自我介紹以后,讓我們自由交流10分鐘,讓我們彼此認識,而且不僅要知道姓名,還要知道對方的興趣愛好,甚至喜歡吃的食物,雖然這種方法對于一個認人能力相當差,但是這種速記的方法還是讓我知道了很多同事啊,突然就感受到了新東方的確是一個讓人學習的地方啊!然后老師讓我們看了新東方的宣傳片,從中,我知道了新東方的成長歷程,特別是北京新東方的校長俞洪敏老師從1993年創建的第一個班開始的艱辛歷程,讓我深深感到這個學校的雖然只有辦學15年,但它可以說是一個文化底蘊很足的學校,在短短15年,新東方不僅占據了大半個中國,更是在加拿大,多倫多都有辦學地點,這是值得人尊敬的,也讓我感到進入這所學校工作是無比光榮的事情,一種自豪感油然而生。

              我和其他兩個同學被安排了客服和前臺的工作,其實當時的感覺是壓力相當大,因為不像助教的工作,我們這個工作是要給家長學生一個課程咨詢,并且有些人什么都不了解來文你,你如果給予了錯誤的消息,以后的糾紛就是很難解決的了,當有一個老師對我們這些同學培訓時,重點都是說要準確地給予客戶最準確的信息,所以我們的培訓時間也很長,因為我們要注意的東西很多,與助教相比較起來,我們要記住的東西還是有很多,不過我不會屈服的,畢竟這才能有挑戰性么,有挑戰性的工作才能讓我提高!

              第二天,我們就開始了客服的工作,當我走進客服辦公室的那一剎那,電話鈴聲馬上就響起來了,這讓我有點慌,但是主管就示范著給我們接了這個電話,聲音悠揚,思路明確,給了我很大的指示,于是我覺得我要學習的地方有很多,因為我的表達能力是很差的,如果我在打電話的時候突然語塞,那怎么辦,這對公司的影響多大,別人肯定以為這個學校練咨詢電話都說不清楚,這個教學質量肯定不行了,于是我深呼一口氣,在主管給我們講了各種課程的安排和注意事項后,我們就開始守候在電話機旁了。

              很緊張地等待著第一個電話,他會不會問很難的問題,萬一我一時不知道怎么回答,那該怎么辦?一連串的問題還沒成串,電話鈴聲就響了,我有點膽顫地拎起話筒:你好,新東方!“,還好,第一桶電話沒有太為難我,我現在已經忘記了是什么問題,但至少我沒有被語塞,還算順利地過關了。

              當然,不是每次都是這么一帆風順,有很多次,我還是不知道問題的答案是什么,譬如問道雅思,托福的知識,我更是象在挺天方夜譚,而且有時,一個簡單的詢問電話號碼的問題,我都回答不上來,但是老師對我們說,你不懂不要緊,不知道可以問,這讓我又有了動力,畢竟人都是有一個不懂到懂的過程的,記得有一篇關于實習生的文章說,有些實習生在處理問題的時候自以為是,好像自己什么抖動,于是用自己的思維給別人處理問題,結果給公司造成了嚴重的損失,這是多么大的危害啊,我深知這個教訓,一有不懂的,就對客戶說,請稍等,我幫您問一下,客戶也是非常支持地說謝謝。這也給了我很大的鼓勵。

              一天的工作結束了,雖然嘴巴的確干燥了許多,喝了我一大瓶水,對于一般都不怎么喝水的我來說已經是奇跡了。但總的來說也并不是怎么累,只是有時候突然幾通電話一起響,弄得我們都有點忙不過來的意思。,但這種活干得很有滿足感,總覺得解決了一個家長或同學的問題是很有成就感的事情。隨著時間的推移,我慢慢地已經知道了整個問題的結構,對于很多的電話號碼也能記住了,但是時間一長,我發現大家問的問題都是差不多的,甚至一前一后的問題都是一樣的,我一遍一遍地重復著相同的解答,特別是學校教學點的地址,我不知道我一天要講幾遍,真的有點讓人厭煩,但是轉念一想,每個家長學生都是第一次打電話來的,他們只是想知道我們學校的地址,我回答的雖然都是同樣的問題,但是我回答的人都是不一樣的,也許我只是對其中一通電話感覺厭煩,在一天的通話量中只占據了百分之一,但是那一通電話的家長就會對這個學校的印象完全的打上0分。懷抱著這種想法,我盡力在講每一通電話都回答得很有精神,盡量給他們一個有活力的印象。

              沒過幾天的客服生活,排班的老師給我安排到了前臺的工作,這又是一個挑戰,電話咨詢只要用耳朵和嘴巴,但是如果在前臺,不僅要解決同學的問題,我還必須在行為上有所顧及,不能給人一種懶洋洋的感覺,只是在報名點,我還不能幫上什么忙,因為我是實習生,他們對我的辦事能力肯定有所顧忌,如果我在報名系統上出現什么問題,那不是慘了,所以在報名點的工作,我自身感覺十分的多余,只能給一些來的家長和同學一些簡單的解答問題,專業的知識,旁邊的兩位老師都比我懂,也插不上嘴。不過在他們回答問題的時候,我

              也會聽聽他們的說話,在他們回答問題的過程種,我也順便取一些經,應該不算是盜竊吧,呵呵。

              這次暑假的實習經歷。讓我同時有了客服和前臺的經驗,雖然有時候會感覺很簡單的工作一遍一遍地重復會讓我感覺十分枯燥,但是我還是在其中得到了很多經驗和教訓。總的來說,我同時感受到了在這個夏天對于在大太陽下苦尋工作的艱辛,和在工作中得到的寶貴財富!

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