護理畢業個人總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的護理畢業個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理畢業個人總結1
作為一名護理專業的畢業生，我有幸在大學期間參與了一系列臨床實習。這些實習不僅為我提供了全面的學科背景和專業知識，還鍛煉了我的實踐能力和團隊合作精神。在此次實習中，我能夠學習到很多寶貴的經驗和教訓，下面我將就這次實習的經歷進行總結。
臨床實習是學習理論知識與實踐操作結合的最好機會。在實習期間，我親身參與了各種臨床操作，如插管、更換換藥等。這些實踐操作讓我更深入地了解了醫學基礎知識，加深了對病情和病理變化的認識。同時，我也在實踐中不斷發現和解決問題，從而提高了臨床思維和判斷能力。這些實踐操作的`經驗將使我在未來的工作中更加得心應手，為病人提供更好的醫療服務。
實習期間團隊合作是不可或缺的一部分。在醫療環境中，護理團隊的合作至關重要。團隊中的每個成員都承擔著不同的責任和職責，我們需要互相協作，密切配合，才能保證患者得到最佳的醫療護理。在實習期間，我學會了與醫生、護士和其他同事充分溝通，有效合作。這不僅提高了工作效率，還增加了患者的滿意度。通過團隊合作，我還學會了如何面對工作中的挑戰和壓力，迎接各種困難，并從中收獲了很多成長。
職業道德是護理實習中至關重要的一環。作為一名護理人員，我們必須始終端正、嚴謹地對待病人。在實習期間，我深刻認識到職業道德的重要性，并將其貫徹于我實習的每一個細節中。我尊重每個病人的隱私和尊嚴，耐心傾聽他們的需求和訴求，并盡我所能地給予關愛和幫助。同時，我也保持積極樂觀的工作態度，努力為病人提供最高質量的醫療護理。我相信，只有具備良好的職業道德，才能成為一名合格的護理專業人員。
通過這次實習，我也意識到自己的不足和需要進一步提高的地方。在實踐中，我發現自己在溝通和表達方面還有待加強，這導致了一些不必要的誤會和困惑。我還需要更加熟練地掌握各種護理技能，提高處理意外狀況的能力。為了彌補這些不足，我將繼續學習，不斷提升自己的專業水平和實踐能力。
這次護理畢業生實習使我受益匪淺。通過學習理論知識與實踐操作相結合，鍛煉了我的實踐能力和團隊合作精神。同時，我也深刻體會到職業道德的重要性，并發現了自己的不足與提高的方向。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優秀的護理專業人員，為病人提供更好的醫療護理服務。
護理畢業個人總結2
近期的護理畢業生實習讓我深刻地認識到了護理工作的重要性和挑戰性。這段實習經歷不僅讓我全面了解了護理技巧和流程，還培養了我的責任心和團隊合作意識。在這篇文章中，我將詳細描述我在實習期間所經歷的一些特殊情況和我所取得的成就。
在實習的第一天，我被分配到了一間繁忙的外科病房。我剛開始感到有些不知所措，對于護理流程和病人照顧方面的知識掌握還不夠全面。我的導師及時給予了我專業的指導，并幫助我逐漸適應了工作環境。我學到了如何正確儲備和使用一次性護理用品，如何核對病人的身份和醫囑，以及如何與其他醫療團隊成員協調工作。
在接下來的幾個星期里，我不斷給予自己更多的挑戰，以提高自己的技能和經驗。我主動參與了病人的生活護理活動，在更好地照顧他們的基礎上也加深了我與病人之間的交流和理解。我還主動請教了資深護士關于特殊治療方法和急救措施，以提高自己在緊急情況下的應變能力。
除了在病房內工作，我還參與了一些社區護理的活動。我和其他同事一起前往一所養老院為老人們提供基礎的健康檢查和關愛。這個經歷讓我更加深刻地意識到了老年人的特殊需求和護理方式。通過與老人們的互動，我學到了如何耐心傾聽他們的需求和關懷，并盡我所能提供幫助。
另一個令我難忘的經歷是在急診室的實習。在這個高壓環境下，我迅速學會了識別和處理緊急情況，并高效地與醫生和其他護士團隊合作。在一次意外事故中，我成功地采取了一系列的急救措施，使病人的病情得到了控制和緩解。這個經歷讓我感到非常自豪和滿足，在緊急情況下能夠冷靜地處理問題并保護病人的安全。
在這段實習期間，我還參與了一些學術研究項目，為進一步提升護理領域的知識和技術做出了貢獻。我與導師一起研究了一種新型藥物的療效和副作用，并成功地將研究結果應用到了臨床實踐中。這個經歷使我對于科學研究的重要性和護理領域的'發展前景有了更深入的了解。
通過這段實習經歷，我深刻地認識到了護理工作的重要性和責任。護理不僅是提供照顧和治療，更是對病人的關愛和安慰。我的實習經歷讓我明白了護理職業的真正使命和價值，同時也為我未來的職業發展提供了堅實的基礎。
在未來，我將堅持學習和提高自己的專業知識和技能。我將積極參與相關的培訓和學術研討會，不斷提升自己的專業水平。我希望通過自己的努力和奉獻，能夠為更多的病人提供高質量的護理服務，并在護理領域做出更具影響力的貢獻。
護理畢業個人總結3
時光飛逝，實習結束，大學畢業指日可待。實習10個月，我想我已經從一個懵懂的大學生走向了社會，進入了醫院，成為了一名救死扶傷的護士。我在學校學護理的時候，就知道理論知識的重要性，認真對待每一門課程，以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但為了自己的努力支持，我還是在醫院寫下了自己的自我評價。
在這個日益激烈的社會競爭中，我充分認識到做一個德智體全面發展的優秀大學生的重要性。
我還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫院。帶著一種猶豫和緊張的感覺，我開始了為期10個月的臨床護理實踐。但是當我接觸到患者的時候，發現臨床護理和書本還是有差距的。我不僅有扎實的理論，熟練的操作，還有愛傷害的觀點等等。在工作中不斷總結自己在操作過程中所學的知識，讓現在的實踐能夠彌補過去理論的不足。在學習上，我嚴格要求自己。帶著對目標的強烈追求和成為優秀白衣天使的知識，我努力學習，努力學習，有正確的態度，有明確的目標。基本掌握了一些專業知識和技能，理論聯系實際；除了專業知識的學習，我們還注重各方面知識的拓展，廣泛涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。所以我深刻體會到，臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強，是護理技能的訓練和鍛煉，是就業前最好的鍛煉。所以我們倍加珍惜這段時間，珍惜每天鍛煉和自我提升的機會，珍惜和老師這種難得的師徒關系。
剛進病房的時候，總覺得很茫然。看著提前進入臨床實習的同學，我不禁贊嘆。什么時候可以這樣？當時的護理工作還處于一種陌生的狀態，在這樣一個新的'環境下，我能做什么還沒有形成概念。
好在老師介紹了病房環境，班次和每班的工作，工作的自我保護，當然還有最重要的責任感和謹慎精神。
回想在醫院實習的第一天也是我實習的第一站，供應室。對我來說，我們這里的實習是兩個星期，但是因為是實習的第一個部門，所以充滿了好奇和期待。第一次進供應室，雖然表面可以理所當然的當做供應東西。但不止如此。看到那些新機器，高壓滅菌器，它們看起來還是那么新鮮。不敢隨便碰，怕不小心按錯了開關就壞了，價值幾萬。不知從何說起。我什么都不知道。我想，這個實習適合我嗎？我能做到嗎？當我猶豫不決的時候，我心里的某個地方傳來了一絲安慰“偉人只是從零開始，相信自己，堅定地走下去”。最后，在老師的指導下，熟悉了窗口的相關業務，基本可以幫助患者解決相關問題。我不需要事事都去請教和麻煩老師，因為我也知道老師有自己的事情要做，有自己的任務要完成。漸漸的，我基本上可以獨立解決窗口里的很多問題了。每次幫病人解決問題后，心里真的很開心，很舒服。我不知道從哪里說起那種感覺，但我知道，他們嘴角微微的笑，是對我工作的認可和肯定。希望這個笑容一直笑下去，會更甜更美。隨著時間的積累，自然我也在部門中發揮作用“重要角色”作為這個大家庭的一員，我真的很感謝老師們不斷的教導和關心，真的希望能一直和你們相處下去。
老師有豐富的臨床教學經驗，使我很快適應了護理工作和醫院環境，為以后的實習打下了良好的基礎。
護士的工作室很重，很亂。雖然進診所前有感覺，但真正進病房后感覺很深。確實，護士的工作很零碎，可以說很低。我們用自己的腳一遍又一遍地測量病房的距離；但是，護士也有獨特的魅力。醫院離不開護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境也離不開護士。這項瑣碎的工作有一個完整的系統。可以說麻雀小而全。
既然選擇了護理職業，我就有一個座右銘:把有限的生命奉獻給無限的護理工作。在以后的工作中我會越來越努力的學習，提高自己的專業能力。這是我過去十個月實習的經歷，也算是實習階段的第一收獲:學會適應，在內心環境中成長！
在今后的工作中，我會更加努力地提高自己的理論知識和操作技能，以便更好地為患者服務。努力成為一名優秀的護士，無愧于白衣天使的光榮稱號！
護理畢業個人總結4
作為一名即將畢業的護理學生，回顧我在實習期間的經歷和所學到的知識，我深感這段時光對我而言是不可磨滅的財富。通過實習，我不僅掌握了護理理論和技能，還培養了良好的職業素養和人際關系，為將來成為一名合格的護士奠定了堅實的基礎。
在實習期間，我在醫院各科室輪崗，通過親身參與和觀察，對各種疾病的診斷和治療都有了更深入的了解。我學會了運用科學的護理方法進行評估和干預，能夠合理安排病人的飲食、運動和用藥等。我也學到了各種治療技術和操作技巧，比如各類導管的插管和拔管、給藥的種類和方法、傷口的處理和換藥等。經過反復的訓練和實踐，我操作這些技能時越來越熟練，也更加自信。
在臨床護理中，與病人和他們的家屬進行溝通是非常重要的。通過實習，我學到了與患者建立良好的關系的重要性，能夠關心和尊重他們的感受和需求。我學會了如何耐心傾聽患者的抱怨和痛苦，與他們共同分擔憂愁，為他們提供溫暖和安慰。與此同時，我也學會了如何與醫生和其他護士合作，良好的團隊合作是保證病人安全的基礎。
護理工作的特殊性要求我們具備良好的職業素養。在實習期間，我時刻保持著高度的責任感和敬業精神，始終以病人為中心，為病人提供專業的護理服務。我尊重并遵守醫院的規章制度，維護醫院的形象和榮譽。我保持良好的個人衛生習慣，嚴格遵守無菌操作規范，以防止交叉感染的發生。同時，我還注重自身的職業發展，通過學習和參加培訓課程提高自己的`專業知識和技能。
護理實習期間，我遇到了很多困難和挑戰，但也獲得了很多成長和收獲。在現實的臨床環境中，我深刻體會到了護士的工作需要耐心和細心，需要快速反應和解決問題的能力。我學會了如何處理突發事件和緊急情況，處理沖突，保持頭腦冷靜并迅速行動。我也學到了如何正確處理病人的痛苦和死亡，如何為病人和他們的家屬提供心理支持。
通過這段時間的實習，我不僅培養了專業知識和技能，也提高了自己的綜合素質和能力。我意識到成為一名合格的護士需要不斷學習和進步，需要關注最新的醫學進展和護理研究，不斷提高自己的專業水平。我將繼續努力，為將來能夠為更多的病人提供專業的護理服務而奮斗。
護理實習期間，我深刻地感受到了護士職業的偉大和責任。通過與病人和他們的家屬的接觸，我看到了生與死的對比，看到了生命的脆弱和珍貴。我深深地明白了護理是一項充滿愛心和耐心的工作，需要無私奉獻和獻身精神。作為一名即將畢業的護理學生，我會牢記自己的職責和使命，為每一位病人提供最好的護理服務，為他們帶來健康和溫暖。
護理實習的這段時光對我而言是寶貴的財富。通過實習，我掌握了護理理論和技能，培養了良好的職業素養和人際關系，為將來成為一名合格的護士奠定了基礎。我深深地感謝實習期間給予我的機會和指導，我會繼續努力，為護理事業做出貢獻。我相信，在未來的工作中，我會以我的專業知識和技能，為每一位病人帶來溫暖和關愛。
護理畢業個人總結5
學習護理專業的我，在畢業后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定：
在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的`醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
護理畢業個人總結6
臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環節，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環節的管理，護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善，確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下：
1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結合實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規定、實習帶教計劃、實習輪轉表及實習生業務講座安排。一對一帶教，對實習學生全面負責。
2、護理部每月組織業務講課1次，內容為專科護理知識，要求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。
3、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質量，防止差錯出現。
4、實習期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結束時發放“帶教工作評價表”，要求實習（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質量。
5 、實習結束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎知識等內容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。
臨床教學質量的.高低與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結合；才使臨床實習教學質量得以保證，同時也促進了我院護理質量的不斷提高，并受到了醫院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。
護理畢業個人總結7
臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環節，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的組織和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環節的管理，護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善，確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下：
1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結合實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規定、實習帶教計劃、實習輪轉表及實習生業務講座安排。
2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規定條款給予相應處理，以確保工作有章可循。
3、護理部統一組織對實習（進修）生進行為期3天的院級崗前教育，內容包括醫院概況、醫德醫風、護士素質、規章制度、勞動紀律等；培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內容包括護理工作制度、病區的環境、專科特點等。
4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經驗豐富、責任心強、具有良好職業道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。
5、護理部每月組織業務講課1次，內容為專科護理知識，要求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。
6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質量，防止差錯出現。
7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結束時發放“帶教工作評價表”，要求實習（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質量。
8、實習結束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎知識等內容的.考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。
臨床教學質量的高低與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結合；才使臨床實習教學質量得以保證，同時也促進了我院護理質量的不斷提高，并受到了醫院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。
護理畢業個人總結8
護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業自我。
護理工作的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。 在過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想
,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我。
以上是我的。通過半年多的，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
護理畢業個人總結9
作為一名剛剛參加工作的實習生，雖然有兩年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于銷售知識方面需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。回憶自己這兩個多月在公司的實習經歷，心中有很多體會。通過實習讓我成長了很多，也學到了很多，在學校時，學的東西都是理論知識，紙上談兵，現在通過實踐操作提高了解決問題的能力。回頭看，突然覺得現在的生活，很充實，有目標。
剛開始進入辦公室工作學習的時侯，應該說是學習的成分更大一些，對于工作上的很多事我都沒有接觸過，總是手忙腳亂的`完成，并且很多都還是要重新返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪，會覺得沒有信心，常常錯誤百岀，但自始至終，秦老師一直是全心全意的教我，鼓勵我，給了我很多幫助，指岀我工作中的錯誤同時還耐心的教會我解決問題的方法，還會傳授她的工作經驗和技巧給我，讓我學到了很多東西，能獨立完成部門的工作，學到了許多課本上學不到的知識。
我按照學校老師的安排，制定了自己的實習方案。注重在實習階段對所學的理論知識進行進一步的穩固和提高，以期到達根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。現將我實習情況報告如下：
一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面
三個月以來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習銷售方面技巧;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業務方面
我的工作崗位是銷售經理助理，也就是銷售內勤。主要負責統計公司銷售部的所有問題。另外就是將每天發貨的數量報給客戶，核對客戶收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶開出收據，統計每天入庫和出庫的數量。在實習期間，我的工作主要是集中在禽藥部這一塊。主要內容包括：
①協助銷售部做好日常銷售工作，包括報貨，查貨，發貨，退貨，查款，貨物追蹤等;
②建立詳細的客戶檔案、及時更新，客戶回訪等;
③執行公司考勤制度，根據考勤情況制作業務人員及技術人員工資表;
④制作各種報表，包材、名片制作等。這些都是一些簡單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義，而且對于公司銷售運轉有著不容置疑的作用，所以要求我務必要認真，其實我覺得辦公室的工作真的是挺繁瑣的，所以做事情要分主次、有條理，像我曾經在公司的
例會上分享的那樣，列清單，將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂，還可以幫助自己不遺漏的把各項工作做成、做好，從而拿到更好的成果。
我本著把工作做的更好的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了各項任務。
三、存在的缺乏
總結三個月以來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下缺乏。
一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，制作部門銷售報表存在一定的過失;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比擬緊，工作效率不高。
二是有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。
四、20xx年下半年工作方案
下半年我將進一步發揚優點，改良缺乏，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：
一是加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要到達的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。
二是加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。
在實習過程中，發現自己另一個問題工作方式顯得比擬稚嫩青澀，甚至還帶有點〞慢條斯理〞，不夠魄力和自信。悄悄觀察了一下身邊人的工作方式，各有特色，很多同事工作方式、處理事情的方法、態度都是我學習的典范，實習是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。
另外不得不提的是公司的企業文化，真的是讓我感觸頗深，從開始學習到現在，我領悟的僅僅是一點點皮毛，但每次想起來就覺得能給我力量，非常贊同張總說的：一個文化精神健全的公司會生生不息。每次去感受公司文化時，都會帶給我不一樣的感覺，也許，這就是我們所說的溫故而知新吧!所以，我會繼續好好學習我們公司博大精深的企業文化。
雖然在短短的兩個多月里學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的，我會繼續努力，在老師知道的根底上加上自己的總結，這次實習還告訴我，在社會這個大學堂里我還是個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
護理畢業個人總結10
我是20xx級護理系普專護理xx級1班學生中國人才網。通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。
我們于20xx年7月份進入了德昌縣人民醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
實習期間我一共經歷了五個科室，分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。
在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：
以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的`提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經驗傳授于你。
二、角色轉化問題。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規范化操作。
在各個科室實習期間，每個老師都強調無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
五、微笑服務：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責任心觀點等等。
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。
護理畢業個人總結11
今年暑假，我來醫院做了一個月的護理見習。我深入護士的日常工作，親身經歷了當護士的酸甜苦辣，才發現當護士并沒有我想象的那么容易。當護士真的很辛苦。一會兒輸液抽血，一會兒打針，一會兒中藥灌腸。如果病人身體不適，他會先想到護士。如果病人有任何問題，他會找到護士。如果病人想更換藥物和液體，他必須打電話給護士……護士總是在病房里忙碌。
最深刻的感受是，臨床實踐是鞏固基礎理論知識的基礎。臨床現場經驗和現場實踐讓我再現了在學校學習枯燥、頑固的知識時所提出的各種問題。比如:為什么要看這些藥理學和病理學？背有什么用？好像知道了之后就一點意義都沒有了。知識是包羅萬象的，但是學了之后，總的感覺就是一直只為考試而學，什么都不屬于自己。在學校，沒有人問我如果吃了這些藥會有什么不良反應。即使我知道有這些不良反應，但我從來沒有真正看到過。我不知道一種藥物在出錯后有多嚴重。沒有人問我這種病的臨床表現是什么，我也沒有真正看到這些臨床表現。和書里一樣嗎？等待……
這一個多月的試用期對我以后的工作配合醫生護士也有很大的幫助。醫生和護士的責任是一樣的，都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫生和護士密切合作，才能給病人帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。以后做護士，一定要了解護士的工作。因此，這次實習不僅在早期接觸臨床實踐中起到了橋梁作用，而且提高了臨床思維能力，培養了實踐能力，增強了信心。
第一、重新認識護士職業的崇高性
在我以前的印象中，護士是耐心和細心的代名詞。我一直認為他們的工作簡單易行，只需要遵醫囑。“按照處方服藥。好吧，其他工作都是小事。這次通過護理見習，第一次深入護士的日常工作，親身體驗了做護士的苦、甜、酸，才發現做護士并沒有想象中那么簡單。
護士的工作只是一個詞“累”我太累了，每天都和他們一起跑步，他們不僅要在病房里不停地走，還要給病人打針換藥，其實比醫生累多了，但是他們沒有怨言。護士只要在工作，就充滿力量。他們全身心地投入一場戰斗:在病房內外完全展現自己的活力；毫無保留地把你的精力和微笑給病人。
交接一般是早上八點，護士和醫生都要參加。當然，我也不例外。部門主任站在最前面。昨晚上夜班的護士開始做護理病理報告，然后是值班醫生。此外，醫生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護士長總結結束了每日的交接班。個人覺得交接班很重要。是醫生護士的一種紀律，讓我們醫護人員明白，病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀律性，做一個認真負責的醫務工作者。
第二、我們開闊了視野，增長了知識
在見習期間，我跟隨老師，認真聽取講解和指導，了解了很多醫療器械的基本操作，觀察和練習了很多種醫療操作，如生命體征測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等。有很多我第一次看到的專業樂器。有很多看似簡單的護理操作，做完了才知道。在醫院短短的五個星期里，新的事情層出不窮，總是帶給我興奮。我充滿好奇心，注重觀察，積極提問，護士耐心給我講解，使我了解了一些醫療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領和注意事項。他們生動的分析了看似簡單的操作，在規章制度的前提下給了我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器設備去實踐護理操作。這些都讓我對以后的工作有了一定的感性認識。
第三、我對醫療合作的整體護理有一定的了解
這對我以后的工作極其重要，也是這次實習最重要的目的之一。通過了解，我意識到醫生和護士的職責是高度統一的`，目標是減輕或緩解患者的身心痛苦。只有醫生和護士緊密合作，才能給患者帶來最大的利益。要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面知識的積累也是我護理見習最大的收獲。
具體來說，我了解到:
1.整體護理需要醫生和護士高度協作，科主任和護士長的密切配合是關鍵。在病房實施整體護理前，護理部主任領導下的科室應首先與主任取得聯系，向主任介紹其工作計劃和實施方案，并爭取主任的支持。護士長在制定和實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班等時，必須與科室主任協商。科室主任對此工作高度重視，在交接班會上強調了實施整體護理醫療的意義和具體工作方案，并要求醫生積極支持和配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科室主任和醫生也必須參加學習。
2、醫療保健必須明確責任，通力合作，共同管理。病房里每個病人的床頭都掛著一張小卡片，上面分別寫著主管醫生和主管護士的名字。新患者入院時，主管護師應向患者介紹主管醫生和主管護師，使醫護明確各自的職責，為患者提供全方位的全程服務，使醫護配合更加緊密。
3、一起醫學查房。這樣有利于解決患者的醫療護理問題。護理部規定，主管病房的護士必須每天參加醫生的查房，并做好記錄。護理部不定期檢查查房記錄。護士參加醫生查房，可以進一步了解病人的病情和治療方案，有利于護士發現問題，提高護理服務質量。
4.醫療合作可以幫助醫生理解新的護理理念。護理體制改革是將以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士簡單被動地執行醫囑的局面。新的護理模式，如按照護理程序護理患者，需要收集患者資料，撰寫護理記錄，制定護理計劃，制定健康教育計劃，開展心理護理，護患溝通等。，所有這些都應該被醫生理解以獲得支持和幫助。
5.做好患者的心理護理是醫生和護士的共同責任。病人的情緒和心理狀態對疾病的結果有很大的影響。按照生物、心理、社會和醫學模式治療病人是醫生和護士的共同責任。改變過去簡單的見病不見人的生物醫學模式。病人生病時，會產生各種負面情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀、失望等。當主管護士發現上述不良情緒時，可以配合主管醫生做好對患者的心理護理，使其在最佳的心理狀態下接受治療。
6.健康教育是醫生和護士的共同責任。健康教育是醫院的重要職能，是治療的手段，也是整體護理的重要內容。健康教育貫穿于患者從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制定和實施由醫生和護士共同完成，包括:確定患者及其家屬的教育需求，確立教育目標，選擇教育方法，實施教育計劃，出院教育。同時，健康教育已被確定為護士應掌握的技能，在制定護理常規和診療常規時應增加健康教育的內容，醫生和護士都必須遵循。
7.及時溝通信息，為患者解決各種問題。護士整天圍著病人轉，長時間與病人接觸，及時向醫生報告病人的病情變化、藥物反應和治療問題，以便醫生及時處理。良好的護患關系讓患者樂于向護士訴說自己的想法和顧慮。護士把這個信息傳遞給醫生，醫生在查房的時候一個個給病人講解，及時消除病人的后顧之憂。
護理畢業個人總結12
在歷經四年的學習和訓練后，我終于迎來了護理專業的畢業實習。這段時間里，我深深體會到了從書本知識到實際應用的轉變，也更加堅定了自己成為一名優秀護士的決心。在這篇個人總結中，我將詳細記錄我的實習經歷和所學到的經驗與教訓，以期對未來的護理工作有所啟發和借鑒。
我的實習崗位是在一家大型綜合醫院的普通病房，主要負責協助護士開展日常護理工作。剛開始我感到有些迷茫，因為實習前的實際操作經驗比較欠缺。但是，在實習的第一天，我的導師——一位經驗豐富的護士長，給予了我很大的激勵和支持。她鼓勵我堅持學習，時刻關注病人的需求，同時加強與同事的協作。她還指導我如何使用常見的醫療設備和維護衛生安全，這些都為我的實習打下了良好的基礎。
在實習的日子里，我始終抱著學習的態度，不斷提高自己的技能和知識水平。每天早上，我都會提前到病房，查看與我工作相關的病人信息，了解他們的病情和需求。我積極參與團隊會議，與同事一起制定合理的護理計劃，確保每位病人得到最專業、最全面的護理。在與病人的交流中，我練習并改善了我的溝通技巧，學會了傾聽和關心他人，盡力為他們提供溫暖和安慰。
在實習過程中，我也遇到了一些挫折和困難，但我知道這是成長的過程，必須勇敢面對并找到解決辦法。有一次，我獨立操作導尿管時，出現了些許問題。當時我感到很緊張，但是我選擇了向護士長求助，她耐心地為我解答疑惑，告訴我問題的原因并指導我正確操作。通過這次經歷，我明白了困難并非終點，它們只是讓我們成長的路上的一道坎。從此以后，在遇到問題時，我會勇敢地尋求幫助，而不是忍受錯誤的后果。
除了技能的提升，我還深刻認識到護理工作的責任和使命。護理不僅僅是提供醫療護理，更是關心病人的身心健康，給予他們希望和支持。每次看到病人康復出院時，我都感到非常欣慰和自豪，因為自己曾經是他們康復過程中的一部分。我學會了正確認識手術和治療的風險，為病人提供安全、舒適的環境，以及協助他們調整心理狀態。這樣的經歷讓我對護理的`意義有了更深層次的理解，也更加堅定了我對護理職業的熱愛。
我的護理畢業實習給我提供了一個寶貴的機會，讓我親身感受到了護理職業的各個方面。通過實踐，我提高了自己的專業技能，增強了與病人和團隊合作伙伴的溝通能力，明白了護理的責任和使命。這段實習經歷不僅對我未來的職業發展有著積極的影響，更讓我成長為一名更全面、更有影響力的護士。我相信，在未來的護理工作中，我將一如既往地以專業精神和真誠的關懷，為每一位病人提供最好的護理服務。
護理畢業個人總結13
我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精（填你們自己學校的）八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學，積極完成學校交給的各項任務。
在臨床實習期間，積極向臨床各科上級老師學習醫學知識，為日后的學習工作打下堅實的基礎。我不斷的完善自我、充實自己，提高自我。
在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力打下了扎實的專業基礎知識，系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要性。河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。
在兩年的時間里豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的`一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃好人生的線起著至關重要的作用。
時光匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學生活。如今回首，是對過去地審視和，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，我奮力拼搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養成為具有綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
護理畢業個人總結14
作為一名即將畢業的護理專業學生，我有幸能夠在一家大型醫院進行為期六個月的實習。這段實習經歷不僅讓我親身感受到了護理工作的重要性和挑戰性，也讓我在實踐中得到了巨大的成長和提升。
在實習的第一天，我充滿了激動和期待的心情進入了護士站。一開始，我對不同科室的工作流程和規章制度感到陌生，但幸運的是，作為實習生，我得到了許多優秀的導師們的指導和幫助。他們不僅教會我如何正確穿戴護士服和手術衣，更是把我帶進了各個科室，讓我能夠親眼見識和參與到各種醫療工作中。
在實習過程中，我主要負責幫助護士進行日常的護理工作，如測量患者的體溫、血壓、脈搏等生命體征，完成對患者的基本護理和協助醫生進行各種檢查和治療。這期間，我接觸到了各種不同類型的患者，有慢性病病人、危重病病人、外傷病病人等等。每天都有新的挑戰和任務等待著我，我必須保持高度的警惕和專注力，確保給予每一個患者最好的醫療照顧。
在實踐中，我深刻體會到了護士這個職業的辛苦和責任。患者的安全和健康是我們最大的責任，我們必須時刻保持警惕，確保每一個操作都符合嚴格的`規范和要求。同時，我們還要保持良好的溝通能力，與患者和家屬建立良好的關系，提供及時有效的溝通和支持。護理工作不僅要求我們具備專業知識和技能，更要求我們有一顆關愛病人的真心，并能夠在病人最脆弱的時候給予他們無私的關懷和支持。
在這段實習中，我不僅學到了很多專業知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和抗壓能力。作為一個小組的一員，我與其他實習生一起協作完成了各種任務和項目。我們相互幫助，相互學習，共同進步。同時，雖然面對工作中的各種困難和挑戰，我也學會了如何保持冷靜和專注，合理分配時間和精力，以便高效地完成任務。
通過這段實習經歷，我對護理職業有了更深刻的了解和認識。我明白了護士并不僅僅是一個服務員和照顧者，我們更是患者們的堅強后盾和支持者。我們必須保持專業的態度和職業操守，始終以患者的需求和安全為重，隨時做好應對突發情況的準備。
護理畢業個人總結15
隨著大學生活的結束，我即將迎來作為一名護理學生的實習畢業。在過去的一年里，我度過了一段充滿挑戰和收獲的時光。在護理實習中，我積累了豐富的專業知識和實踐經驗，并逐漸意識到自己作為一名護士的責任和使命。下面是我對護理實習的詳細總結。
在實習期間，我有幸能在一家醫院的內科病房實習。一開始，我感到有些不安，擔心自己是否能夠適應工作環境和與患者們進行有效的溝通。在導師和同事們的幫助下，我很快適應了實習生活，并開始了日常的護理工作。
在實習的過程中，我得到了很多機會去實踐我在學校學到的理論知識。我參與了患者的身體檢查、疾病診斷、藥物管理以及病房清潔等工作。通過與患者的接觸，我學會了如何與他們建立良好的關系，并提供溫暖的護理。我學會了如何在緊張的工作環境下保持冷靜，并快速做出正確的護理決策。盡管有時候工作壓力很大，但我努力保持樂觀和專注，以確保每一位患者都能得到最好的護理。
我也有機會觀摩了一些緊急情況的處理過程。我記得有一次，一個患者突然出現心臟驟停的狀況，醫護團隊立即展開了心肺復蘇。我被要求協助醫生進行胸外按壓，這是我第一次親身參與這樣的急救行動。那時，我深刻感受到了護理的重要性，也明白了作為護士在緊急情況下所扮演的關鍵角色。
在實習過程中，我還接觸到了很多不同類型的患者，包括年輕人、老年人、急癥病人和長期住院病人。每一位患者都有自己的故事和特殊的需求。通過與他們的接觸，我學會了如何傾聽患者的需求和關注他們的感受。我學會了如何給予他們安慰和支持，并幫助他們應對疾病的挑戰。每一位患者都讓我明白了護士的真正意義——不僅是提供醫療護理，更是給予患者關懷和希望。
在實習期間，我也深刻體驗到了團隊合作的'重要性。作為一個小組的一員，我與同事們共同協作，以確保患者的安全和舒適。我們相互支持和相互學習，共同解決了許多問題和挑戰。團隊的合作使得工作變得更加順利和高效，并讓我學到了很多在課堂上無法學到的技能。
通過這一年的護理實習，我不僅學到了專業知識和技能，更明白了作為一名護士的責任和使命。護理不僅僅是一份職業，更是一種奉獻和付出。每一位患者都需要我們的關愛和照顧，而我們作為護士則要竭盡所能地給予他們最好的護理和支持。
在實習結束之際，我對自己的表現感到自豪和滿意。我充分發揮了自己的專業知識和實踐經驗，為患者們提供了優質的護理服務。同時，我也意識到自己還有很多需要提高的地方，無論是在技術上還是在與患者溝通上。作為一個護理學生，我將繼續努力學習和成長，為將來作為一名護士做好準備。
我要感謝所有在我實習期間給予我指導和支持的導師和同事們。正是有了你們的幫助和鼓勵，我才能夠度過這一段寶貴的實習經歷。你們的專業知識和工作經驗對我影響深遠，我會將這些寶貴的經驗帶到我的職業生涯中，為患者們提供更好的護理服務。
在護理實習的這一年里，我經歷了挑戰和成長，收獲了寶貴的經驗和知識。我希望自己能夠繼續保持對護理事業的熱愛和奉獻精神，為患者們帶去健康和關懷。我深信，在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平，為醫療事業貢獻自己的一份力量。
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