關于新教師個人總結范文（通用6篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的關于新教師個人總結范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
新教師個人總結1
轉眼間，我已經上崗一個學期，在這一個學期里，我做了許多工作，也從中獲取了很多寶貴的教學經驗。下面，就本學期的工作、學習進行總結與反思。
作為一名新教師，我深深熱愛自己的職業，也很榮幸能夠加入到教師這支龐大的隊伍當中，我以擁有這份“教書育人”的職業為榮，愛身邊的孩子，愛這份工作。因為畢竟剛走上這個崗位，我深知自己還有很多做得不盡的地方，比如在教學經驗上我幾乎為零，所以我爭取多聽課，吸取前輩的教學經驗，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在上每堂課之前，我都做好充分的準備，在備課過程中，認真分析教材，不懂就問，以提高自己的教學經驗。
但是自己也有許多做得不足的地方，在面對一些上課會調皮搗蛋的學生，我發現自己的處理手法相當不合理，每次遇到他們搗亂我只會一味的開罵，根本沒有弄清楚他們為何會有這樣的行為。而且每次罵過之后效果反而適得其反，他們反而會形成一種你越罵我我就越要搗蛋給你看的叛逆心理，搞得我束手無策。在聽取了一些老教師的工作經驗之后，我覺得自己真的做錯了，調皮的孩子不能一味的只是罵，或者可以做一些象征性的.獎勵，以此來鼓勵他每節課都要做到最好來達到我給他的要求，這樣他就會更有動力。我想下學期我一定要堅持做到這點，好孩子是夸出來的這點真理不假。
總之，在本學期的教學工作里，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。
新教師個人總結2
時光如梭，很快一學期又結束了。這一年，我由學生轉變成了老師。角色的突變使得我不管在外形還是內在態度都有了很大的改變。于我，人民教師是光榮的，是自豪的。當然，初為教師，感觸也是頗深的。
一個月的時間不長卻也不短。身為教師的第一個月我對教學上的基本規則有了一定的了解。由于臨近學期末，并沒有正常的課時安排，主要的任務是向前輩們取經學習。積極參與其他老師的課堂教學，并認真的記錄聽課筆記。在這過程中，我看到了老師與學生之間是如何直接互動，如何讓學生們在課堂上提起興趣。了解了學生上課的狀態，同時也體會到了不同老師講課過程中所展現出的不同方法。一個月以來，前輩們出色的課堂讓我受益良多。
另外，在聽課的同時，我也會有看課的需要。看課是我很喜歡的一項工作，因為這樣一來我有了與學生直接互動的機會。學生們的熱情懂事，勤奮好學，讓我們的工作進行的很順利。在了解學生的同時，也成了我總結教學方法最好的機會。首先，備課充分是必要的，這成為了一堂課滿意度的直接評判，它是調動學生氣氛的'前提。其次，擅用授課方法。一味的填充式教學已經不適合大部分的學生，尤其面對中職學生。那么，一個好的教學方法尤為重要，要讓學生們對此感興趣。最后，就是老師的精神面貌，老師的言行影響著每一位學生，同樣一個精神煥發的形象也會深深刻在學生們心中。
在這里我有了一份老師的職責。走在校園里，回憶的是過去，感慨的是現在。每當看見一位老師，我都忍不住脫口而出喊一聲“老師”；而每當學生看見我，卻又聽到一聲“老師好”，心中有說不出的滋味，但也是無比欣慰。我喜歡這樣的環境，輕松、快樂。
愿快樂繼續，愿工作進步！
新教師個人總結3
8月14日上午，我們20xx年新教師軍訓動員會在教師進修學校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓，“夢想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓的主題。
武警中隊的葉教官擔任了我們幼師班的軍訓教官，這次軍訓，讓我感悟頗深，軍訓不但能培養人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統一穿著著迷彩進行了訓練，三天里，我們進行了站隊訓練、停止間四面轉法訓練、齊步、正步、跑步等項目的訓練，發揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續發揚軍訓精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰勝自我的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的`口號聲。冒著酷暑進行訓練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，增添了一份完善自我的信心。“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做到更好！在這次軍訓中所學到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓生活帶來的無限快樂。
我已經成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現在開始，時刻準備著，投入到教育工作中去，獻身于教育事業。
新教師個人總結4
時光飛逝，一個學期又在幾位老師的團結合作下平安而愉快的結束了。回顧這學期，有喜也有憂，喜的是領導把這么優秀的配班老師分到了我班，給第一次做班主任的我一個堅強的后盾。從她們的身上我學到了許多教學教育方面的知識。更重要的是，在進行班級活動時，我們配合默契，體驗了合作的快樂。憂的是我們班這學期孩子較少，但僅管如此，我也沒有放松對自己的要求。
一、積極向新老教師學習，提升自己各方面的能力。我知道在想象力與創造力方面我遠沒有年輕教師來得豐富，在教學經驗上我又沒有老教師來得足。因而我一直在努力地學習各方面的知識，也取得了一點點的成績，比如考出了計算機證等，我希望通過我一步步的努力能縮短與他們之間的`距離。
二、認真做好每一件事。認識到了自己的不足，我想我能做且迫切需要做的除了努力學習各種知識、考取各種證件以外，更重要的是比別人付出更多的努力，認真做好每一件事。因為笨鳥除了先飛還需要持之以恒的耐力。我以為工作不光是一種賺錢的方式還是讓自已成長的一種方式，所以我很慶幸能來到這里，是這個集體讓我在一點點的改變，一點點的進步。
三、給孩子多點寬容，尋找每個孩子的亮點。這個學期我們班人很少，但是還是有一些孩子在學習上跟不上。面對這些后進的學生，我常常提醒自己，多點寬容，少點責備。因為我相信每個孩子的身上肯定會有亮點，而教師的責任就是尋找這個亮點，不讓孩子輸在起跑線上。
最后我就用一句話來結束我的總結：我不知道我還會站在這里多久，但只要站著，我就會把責任盡到最后一秒。
新教師個人總結5
一、培訓的目的
新時代的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質，和比較扎實的專業理論功夫和業務水平，有敏捷的思維、很強的語言表達能力和感召力，要做到為人師表，教書育人。為使新進教師盡快熟悉高等教育情況、掌握教育教學基本理論和技巧、增強職業道德意識、完成“角色”轉變、依法從教，我分院于20xx年xx月xx日對新進的教師進行了培訓。
二、培訓的重點
這次培訓的工作重點是對實際工作提供了許多方法和策略，即學科專業課培訓。要想成為一名優秀的教師，必須具備教師基本技能，要求認真備課，認真上課，認真布置批改作業，認真輔導，認真組織考試。備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面，即備教材，備學生，備教法，要關注學生如何學，學到了多少東西，不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業務水平。教學過程中，在掌握常規教學方法的法基礎上，還應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統的滿堂灌的.教學方法。教師應當從知識的傳輸者變為知識的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性，以培養實用性人才為本，依據各學科特點，教學內容、實驗內容要有針對性，選擇切合實際的教法進行教學。
培訓中對教師基本技能、教學方法、教學環節等較為系統的訓練，使各位新進教師能順利的走上講臺，實現完成“角色”轉變。
新教師個人總結6
從告別學校，到跨入幼兒園做老師有將近兩個個月了。回想這一個月來，喜怒哀樂、酸甜苦辣，應有盡有。為了有利于今后更好的開展工作，在此認真總結經驗、吸取教訓。
開學初，園方決定讓我帶中三班。由于先前在本班實習了幾個月，因此，孩子“入園過渡期”并沒有給我帶來太多的難題。與孩子們之間的相處也比較順利。我時刻提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務面對每一個孩子，用我的愛心、耐心和細心去澆灌他們。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。
人們常說：“學高為人師、身正為人表”。時代的.進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養出跨世紀的接班人。我知道自己是才疏學淺，能力不足、經驗不足，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師的意見。每次聽課結束后老師們都會幫我提出一些寶貴的意見，哪里需要改進，哪個環節需要調整，都會幫我一一指正，使我從實踐到理論，不斷成長。
在工作中，值得反思的地方也很多。本班幼兒依賴性比較大，特別在穿脫衣服方面，很大一部分幼兒都需要老師的幫助。有的時候，為了節省時間，就直接幫助幼兒穿好脫好衣服，忽略了讓幼兒自己動手學習的環節。我在幼兒的生活自理方面還需加強，應當鼓勵他們自己的事情自己做。
幼兒教育事業是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，希望在接下來的工作中可以做的更好。
【新教師個人總結】相關文章：
新教師個人總結07-07
小學新教師個人總結12-16
新教師個人培訓總結12-16
音樂新教師個人總結12-06
中學新教師個人總結08-18
最新教師的個人總結11-14
小學新教師個人總結11-21
新教師個人總結(集合)11-02
新教師個人總結最新09-14
新教師個人實習總結10-13