中學年度工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學年度工作總結，希望對大家有所幫助。
中學年度工作總結1
本人上半年擔任高一10、13班的政治教學工作，高一年級教務干事；下半年擔任高二3、5、15班的政治教學工作，高二年級教務干事。在學校各級領導的領導和政治組同仁的幫助下，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一、思想道德方面：
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業。自覺遵守國家的法律、教育行政法規，認真學習《中小學教師職業道德》，自覺遵守職業道德，不從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象。不斷加強個人修養，提升自己的思想道德水平。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，關愛學生，真正做到了為人師表，教書育人。
二、業務能力方面：
我在堅持新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的資源，結合我校倡導的“361自主合作探究”活動單導學模式，大膽改革課堂教學，取得了明顯成效。嚴格遵守學校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽其他有經驗老師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
三、勞動紀律方面：
我在做好各項教育教學工作的'同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不計較個人得失，具有強烈的事業心和高度的責任感。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。
中學年度工作總結2
20xx學年度，于我而言，是奮進的一年，是勤勉的一年，是踏實的一年，是碩果累累的一年。我的20xx學年里，充滿正能量。
20xx學年第一學期，我接手八(6)班的語文學科教學任務。我精心備課，傾心上課，細心批改，熱心輔導，誠心考查，通過一個學期的師生共同努力，在學期期末考試中，八(6)班語文成績發展性評價參數較前一次統考上升近0。2，可謂勢頭良好。在這一學期中，我采取了很多實在而有效的教學措施，比如“一天一抄”，比如“我是一詩哥”、“我是一詩妹”，比如“作文周”等等，學生感興趣，學著也不累，大家過著輕松愉快的'日子，同時，又在不經意間把語文知識夯實了，把語文素養提高了，當然，也把語文成績提高了。我們師生彼此愉悅，彼此融洽，彼此欣賞。
20xx學年第二學期的第三周開始，我接手九(1)、九(2)班的語文學科教學任務。其時學生已面臨畢業，教材里的課文已經接近尾聲，我和這兩個班的學生開始了近三個月的中考復習之旅。從三月十五日走進九(1)、九(2)班，至六月十三日中考結束，三個月時間里，我基本上六點前到校(要求到校時間七點鐘)，備課，上課，批改，輔導學生，忙得不亦樂乎!短短的三個月里，熟識了兩個班八十個學生，尖子生盧燕佳、應珊珊、張錦;活躍分子趙煜勇、伍錦輝;班長姚揚、陳浹熠;課代表應怡敏、徐丹妮;個性學生韓希丹、丁科迪等等。我珍惜與孩子們相處的機會，我總是盯緊著學生，一個一個地輔導作文，讓每一位學生都接受一次我的單獨指導;一遍又一遍地聽寫詞語、注釋、古詩詞，夯實基礎;一張又一張地自己動手出練習題，“對癥下藥”，有針對性地讓學生進行練習;一種又一種地變著花樣，講讀課，練習課，看視頻，百詞大賽，班際PK，讓孩子們興致勃勃;如此等等，我回首這三個月，真沒虛度，真把自個兒的渾身解數全使出來了。盡管也有遺憾，比如和幾個不求上進的學生"硬碰"了，比如第二次學校模擬考時考砸了，比如后來的課堂上，學生的精力不是很集中了。瑕不掩瑜，我想，總體來說，我給自己的三個月中考復習之旅點贊。這是熱火朝天的三個月，這是影響孩子們人生的三個月，這是我忙并快樂著的三個月。學生中考結束，我又經歷十四、十五、十六日三天的中考閱卷。三月，三天，都是緊要事，都是提溜著神經過日子的。待到閱卷畢，回到學校，“昔人已乘黃鶴去，黃鶴一去不復返。此地空余黃鶴樓，白云千載空悠悠。”路過九(1)班、九(2)班的教室，空悠悠，思及與孩子們相處已作過去時，心頭一陣酸，逝者如斯乎!欣慰的是，在本次中考中，兩個班有29人進普高，有2人進慈溪中學，兩個班的語文成績比較理想，受到同事們的好評，令我再一次認識到付出總有回報。
20xx學年里，還值得書上一筆的是，我受同事委托，擔任學校初二年段語文社團活動輔導老師，所帶學生在慈溪市現場作文競賽中獲得二等獎、三等獎各一人。我所任班級八(6)班學生王**同學在市“書香伴我行”征文活動中獲得二等獎。這些都為學校爭來榮譽。
此外，本人參加市圖書館錄入系統更換培訓，并用之于本校的登錄系統，使咱學校的圖書館管理與時俱進。并通過與其他教師的合作，使圖書館在上級領導檢查中，得到滿意的評價。
本人作為語文教師，一是在語文教學業務上積極進取，在全市初中語文備課會議上作備課發言，參加全國特級教師余映潮教育思想研討會，積極撰寫論文。二是在興趣愛好上，積極寫稿，多處發表，并有獲獎。也是為我市的文化建設添綿薄之力吧。
中學年度工作總結3
XXX年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：
一、組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。
在經費相當緊缺的情況下，優先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環境
領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。
三、狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。學校年終總結抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的`重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
四、抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量
學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著。
五、推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，p“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。
六、增收節支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創建文明、凈美的校園
一一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。 學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。
根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
七、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。
中學年度工作總結4
一學年來,我校在上級的正確領導和關懷下，在全體教職員工的共同努力下，以黨的十七大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以創品牌、促均衡、提質量、樹形象為工作重點，以深化內涵發展、辦人民滿意教育為主題，以創建和諧校園為目標，注重細節管理， 教育教學質量穩步提高，較好地完成了預定工作目標，圓滿完成了學年初所提出的各項目標任務。現將一學年來的工作簡要總結如下：
一、明確辦學理念，引領學校和諧發展
正心、致知、和諧是我校確定的辦學理念 ，它對全校師生提出做人、做事、做學問的目標和準則，是我們新中人辦學價值的追求，是一種學校精神的高度體現。學校秉承這一辦學理念，長期以來，堅持和諧教育，創建和諧校園。
1、學校民主管理有序。
（1）民主管理初見成效。學校領導班子實行承諾制，嚴格做到：以公立身，不謀私利；以績論人，不徇私情；以公興校，不惜獻身。班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關心、支持、幫助教師，為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。班子成員支持民主生活會制度，深入開展批評和自我批評，并定期接受教職工代表大會的考核和監督。學校大事歷來堅持校務公開，財務、評優、晉級、評職、招生等工作公開透明，各項收費嚴格按上級政策執行。我校堅持民主集中制的原則，學校領導虛心接受來自各方面的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。全校教職工能以主人翁的身份，認真履行自己的責任。
（2）制度管理逐步規范。我校實行分層管理制度，在行政管理上，從校級領導、中層干部、年級組長和教研組長、班主任和教師四個層面上分別加強領導，每個層面既能自主合作有創造性地開展好各自的工作，又能為下一層做好服務與指導工作，工作效率和管理效益增效明顯。
（3）人本管理深入人心。學校努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長。為教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分挖掘教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。學校關心教師思想，關心教師情感，關心教師生活，舉辦教職工乒乓球賽、籃球賽等。在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發有為的進取精神。同時開源節流，在保證各項工作正常運作的前提下，學校班子想方設法的及時解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。另外領導班子對病休教師上門進行慰問，黨員干部上門慰問退離休教師，為教工家屬舉辦了教師節慰問宴，為高三畢業班教師家屬舉辦答謝宴，這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。
2、育人環境愉悅和諧，公平關愛。
（1）全員育人，學生的心靈得到凈化。在實施和諧教育過程中，校領導以德治校，每一個教師都是德育工作者，教師和諧教育滲透到各學科之中，教師以愛崗、敬業、奉獻的精神感染學生，以心理溝通為主要途徑，培養學生的理想和完善的人格。
（2）環境育人，學生的精神得到高揚。學校四季花木蔥蘢，芳草萋萋，名人名言，板報櫥窗等點綴其間，具有濃郁的校園文化氣息，營造了一個潔凈舒暢、寬松和諧的育人環境。全校上下有著健康的人際心態，合作交流的群體意識，以廉潔奉獻的精神感染，帶動全體教師，學校領導在教職工中有良好的形象，具有較高的威信，每次在市教育局組織的校級領導民意測評中，我校校級領導的滿意率都較高。和諧的人際關系帶來了學校快速發展的新格局，學校教學秩序穩定，教師工作心情愉快，師生關系和諧，學生身心得到了健康的發展。
（3）活動育人。學生的人格得到提升。以培養道德高尚，素質全面，特長鮮明，思想活躍，身心健康的合格人才為育人方向，舉辦了校園文化藝術節、田徑運動會，把德育的觸角伸入到學生學習和生活的方方面面，時間和空間上不留空白，把德育的理論要求內化為學生的素質，使學生的人格得到提升。
二、挖掘內在潛能，加強師資隊伍建設
1、加強師德建設，提高師德修養。
（1）完善師德規范。根據學校實際，不斷健全和完善師德規范，明確規定教師要以情感人，對自己以身作則，對學生一視同仁，要求教師不得按成績排座位，不得隨意停學生的課，不輕易請家長到學校，杜絕體罰和變相體罰學生的現象。通過規范管理，促進了良好師德師風的形成。
（2）突出主題活動。以新課程改革為契機，開展愛校、愛生、敬業主題教育活動，在活動中，樹立典型，評選出師德高尚、責任心強、教學成績突出的先進教師和優秀班主任，用他們的事跡激勵其他教師。
（3）健全考評機制。建立和完善教師職業道德考核、獎懲機制，在評優、評先、教師職務晉升中，實行一票否決制，建立有效的教師職業道德監督機制。通過開展學生、家長問卷調查活動，認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，努力提高教師的職業道德水準。
2、加強繼續教育，提高業務水平。
（1）加強校本培訓。制定校本培訓計劃，通過外出學習、主題研討、小組學習、經驗交流、集中培訓等形式多樣的培訓活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認識，并積極應用于教育教學中，學校領導根據教育教學中出現的普遍性的問題進行專題指導講座，組織教師認真學習新課程，解讀新課程標準，學習新課程條件課程改革內容，教學模式、教學與評價制度、新課程的教與學、信息技術與課程整合、基本教育改革與發展方向、教師修養、教師教育能力研究等，學習前沿知識，幫助教師更新觀念，樹立現代科學理念，優化知識結構，培養創新精神和實踐能力。
（2）鼓勵教師參加學歷提高和業務進修。學校鼓勵教師參加業務進修和繼續教育，并在經費上予以保障。多名教師正在參加本科進修，有孫廣榮、高善琴等14名教師正在參加碩士研究生學習。學校建立和完善教師個人繼續教育考核檔案，在市進修學校組織教師繼續教育審驗工作中，成績突出，受到好評。
（3）重視骨干教師的培養。學校制訂了近期、中期、遠期培養目標，在政策上給予優待，給予經濟上的補貼，激勵教師加強學習，力爭在較短時間內成長為學校乃至市級骨干教師。目前我校共有鎮江市、揚中市級學科帶頭人、骨干教師22人，校長王種銀是揚中市名校長，80%的教師能勝任高中循環教學。我校青年教師成長很快，有8名青年教師走上了學校中層干部的領導崗位，賈書榮、高桂平、徐領娣三位青年教師先后獲得鎮江市優秀德育工作者稱號。一批年輕的骨干教師隊伍正在形成和發展壯大；我校還重新修訂獎勵方案，對課題研究、論文發表、競賽獲獎及時進行登記，及時兌現獎金。
（4）加強青年教師的培養。學校開展拜師結對活動。強化集體備課、老教師在備課、上課等環節對新教師言傳身教，悉心指導，新教師原則上先聽指導老師的課，然后再上課。每周至少聽指導老師一節課，做好筆記和評課記錄，每學期至少上一節匯報課；寫一篇教學工作總結，上一節多媒體展示課，撰寫一篇教學論文，參加一次畢業班文化考試，對青年教師進行隨堂聽課，定期不定期地檢查青年教師教學五認真執行情況，并將檢查結果在全體教職工會議上如實通報。提倡青年教師網上學習，充分運用網絡資源，學習新的教育教學理念，下載備課資料，提高教育教學的效益。學校定期召開青年教師座談會和第一年送畢業班的教師會議，督促他們進行自我培養目標設計，促使他們努力提高業務素質。
經過培養，青年教師成長較快，群體素質有了較大提高，趙云霞老師的《中學信息技術教學改革》、徐衛國老師的《創新思維想說愛你不容易》等18位老師的論文在藍天杯論文評比中分獲二、三等獎；張春生老師的《笨鳥的蛻變》、楊洪亮老師的《中學數學教學中的情感教育》、楊彩霞老師的《關于中學生主體性培養的調查報告》的論文在江蘇省教科院基教所師陶杯論文評比中獲三等獎，田肖軍老師的《巧用信息技術，讓政治課堂充滿活力》、方立新老師的提高信息技術素養，適應中學數學教學》等17位老師的論文在江蘇省第七屆教師現代教育技術應用作品大賽評比中分獲二、三等獎；其他共有42位老師的論文在省市級比賽中獲獎或發表；陳桂明老師在揚中市教師教育技術能力競賽中獲一等獎。
三、堅持德育為首，全面提高育人水平。
1、把德育放在優先的位置。學校成立德育工作領導小組，定期研究德育工作，進一步制訂和完善有關德育制度和學生行為規范要求，以素質教育為根本，以思想道德教育為重點，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以心理素質培養為突破點，著力提高學生思想道德素養、良好的行為習慣及穩定的心理素質。
2、加強班主任隊伍的建設。每月召開一次班主任工作例會，讓年輕班主任談工作中的困惑和體會，請有經驗的班主任現場解答，做到相互交流、相互促進、共同提高。校長室和政教處輪流給年輕班主任進行專題輔導，使年輕班主任盡快走上正軌。學校行政會議成員分工蹲點到相關班級，協助班主任開展工作。將班主任的工作態度、工作效率與班主任津貼掛鉤，提高班主任的`工作的積極性，增強工作的主動性。
3、切實開展主題教育活動。加強文明禮儀教育，教育學生熱心參加集體活動，維護集體榮譽。定期布置黑板報、畫廊，利用廣播、櫥窗宣傳優秀學生事跡，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的學習熱情。以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、專題講座等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、發揮團委、學生會的作用。團委堅持不懈的抓好團隊伍的建設，發揮團員的榜樣性和示范性，注重宣傳陣地建設，開展多項活動，在活動中育人，營造文明向上的校園文化氛圍。團委、學生會協助團市委組織了揚中市成人儀式，培養了學生的責任感；組織了學生文藝匯演、元旦才藝表演、學生會競爭上崗比賽活動、植樹造林提高了學生的活動組織能力；組織了30余名教職工開展了關愛生命、無償獻血活動；我校一直將培養學生的愛心，學會感恩，回報社會作為學校德育教育的一個重要主題，通過一系列的主題活動，培養學生的愛心，使他們主動積極的幫助身邊有困難的人：年初，團委、學生會組織發動我校師生為汶川地震災區捐款67532.5元；發出了省出一元錢、捐出一件物、獻出一片心的號召，為西部貧困地區捐獻衣物1750公斤，愛心款6532元；團委、學生會組織發動了暖暖小手心手套行動，號召大家為貧困囊謙地區孩子獻出愛心，活動共捐獻衣物130麻袋，約2350公斤，愛心款6378.3元，在活動中培養了學生的愛心。為表彰我校師生的善舉，5月份，團市委為我校舉行了格桑花西部助學結對學校授牌儀式。
5、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周一校領導或中層干部都會認真準備講話稿，圍繞安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反復講、講反復，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。同時，我們將積極改變以往單一的說教模式，嘗試讓優秀學生作國旗下發言。將進一步向學生發言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。
6、加強寄宿生的教育管理。把寄宿生管理工作納入 一校一景 創建工作中，行政值班的老師參與宿舍的晚間管理，完善寄宿生管理條例，改進管理方法，提高管理水平。定期召開寄宿生會議，及時將寄宿生的學習、生活情況與班主任聯系，讓有關班主任及時了解情況并與生活管理老師配合做好管理工作。
7、加強法制和基礎道德教育。聘請派出所所長兼任學校法制副校長，定期給學生做專題法制報告，觀看禁毒、法制教育的資料片，幫助學生較全面地了解有關法律常識，提高法制觀念，養成良好的道德品質和行為習慣。堅持正面教育為主，理順師生關系，疏導學生心理，校級領導、班主任、課任教師分工負責，做好重點學生思想轉化工作。
8、發揮家長學校輔教功能。堅持學校教育、家庭教育與社會教育三位一體，組織各年級的學生家長會，通過專題講座、班主任匯報等形式，向家長匯報情況，傳授育人知識，共商教育對策。我們還通過班主任、任課教師家訪、電話聯系等形式，加強對學生假期期間的管理，注意培養學生正確的學習動機、學習優秀習慣和良好的意志品格，增強了德育工作的合力。
9、環境衛生工作常抓不懈。提出撿拾一片紙屑，還我一片凈土的口號，不亂扔和堆放雜物、垃圾，不隨地吐痰，所有廢紙、雜物都投入垃圾筒內，班級勞動委員上、下午各巡查保潔區衛生一次，學校加大檢查力度，每天及時公布檢查分數，并將檢查情況及時通報班主任。學校被鎮江市愛國衛生委員會、鎮江市衛生局、鎮江市教育局評為無吸煙學校。
10、注重豐富校園文化生活。舉辦每年一度的校園文化藝術節，開展有益學生身心健康的文體活動，增強學生體質，培養高尚情操，增進學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感和勇于拼搏、競爭的精神，培養他們的創造性和抗挫折能力，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
四、堅持教學為中心，積極推進教學改革。
1、貫徹新課程理念，穩步推進新課改。經過全校師生的共同努力，已初步形成了完善的新課程學校課程體系，并建立一整套與之適應的運行機制與管理體制；強化校本教研與培訓，大力促進教師在新課程要求下的專業發展；重點研究、探討新課程課堂教學的規律，建立具有鮮明學校特色的新課程課堂教學范式；重視教學資源的開發建設，加強薄弱學科建設，提升校園文化建設層次；進一步優化課堂教學結構，抓實教學工作；加強教研組和備課組建設，堅持集體備課制度，加強同學科教師之間的合作交流，促使學科的優化建設。在教育現代化和高中新課程檢查活動中，我校工作得到了上級和專家組的一致肯定和好評。
2、加強過程管理，嚴格教學常規。有效控制學生到校、離校時間，扼制體罰和變相體罰學生現象；逐步規范教輔資料的征訂與管理；把好講義油印關，嚴格控制學生作業量，努力提高講義的質量；安排每月一次的階段檢測及期中、期末考試，并作好詳細的分析；適時召開各年級任課教師會議，分析和解決實際問題，注重實效；從高二年級起，就實行晚自習改革，將課時分解到學科，強化責任，提高效率；加強課間巡視，值班教師深入課堂，了解情況，每天至少巡視課堂一遍；把教學五認真原則落到實處，對教師上課、備課、批改等情況堅持抽查與定期檢查相結合，及時通報檢查情況，并采取措施加以整改。
3、樹立質量意識，提高課堂效益。全面改革課堂教學，以學生為本，創設和諧民主的教學課堂，提高四十五分鐘效益。每學年，教務處都會組織課堂教學研討、優質課評比活動和鎮江市范圍內一日對外公開課，為老師們提供鍛煉舞臺，推動他們業務能力有新發展。
4、狠抓畢業班管理，提高學校聲譽。我校把畢業班工作當作教學工作的重中之重來抓，學校主要領導和分管領導堅持做好以下工作：（1）堅持巡視高三教學的每一個環節，每天巡視不低于五次。（2）每次聯考結束后，與所有高三年級的任課教師談一次心，至少找16名學生談一次話。（3）每兩周深入到各個畢業班上半節班會課。（4）每周參加一個備課組的集體備課活動，檢查一次各個備課組的活動情況。（5）每天檢查教師上下班制度的執行情況和教師在辦公室的備課情況，隨時抽查教師的備課、批改、輔導記錄。同時學校進一步落實培優補偏工作，制定了詳細的考試方案和獎勵方案，每門學科的教師都要根據自己所教班級學生的實際制定詳細的培優補偏方案，抓好抓實補偏工作的每一個環節，做到定時、定人、定地點。領導每天檢查一次補偏工作，從形式到內容都詳細過問。所有補偏的資料，包括教師的備課筆記、學生的作業講義批改情況記載，參加補偏學生每次參加聯考的成績分析匯總，全部交分管校長審閱，由教務處負責保存。
5、強化教科研工作，提高教科研的層次與水平。重新修訂了課題研究、論文發表、競賽獲獎等獎勵方案，并及時登記，及時兌現獎金。繼續強化科研工作的組織建設，許多課題的立項、結題等，有條不紊。學校目前有國家級子課題2個，省級課題1個，鎮江市級課題5個，揚中市級課題1個。
6、發揮示范作用，加強校際交流。一是走出去，向市內外的兄弟學校學習寶貴的經驗。二是請進來，邀請專家學者來校作專題講座，積極組織對外公開課活動，開展與呂叔湘中學、諫壁中學等學校的聯誼活動,擴大了學校在周邊地區的影響。
7、加強了對實驗室的管理，做到了管理和教學緊密結合，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，培養了學生創新精神和實踐能力，大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺，促進了學生的全面發展。
8、加強圖書館建設。學校提供了專項資金用于購置圖書、添置設備，努力改善辦公條件，同時優化管理過程，規范學校圖書館工作。 建立了學校圖書工作領導小組，完善一系列規章制度，使圖書管理規范化、借閱制度規范化，進一步鞏固和提高圖書利用率，為教師和學生開辟第二課堂，充分發揮圖書館對教學的促進作用。
9、健全體衛制度，爭創先進集體。我校以《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》為指針，切實開展群眾性的體育活動，在市中學生田徑、籃球比賽中獲得好的成績。努力做好衛生宣傳、衛生預防、衛生保健、衛生習慣培養工作，學校還積極開設健康教育課和健康知識講座，利用廣播、電視、錄像、黑板報等宣傳工具，針對中學生的心理特點及知識要求，讓學生從多角度、多場合接受心理健康教育。
五、增強服務意識，切實做好后勤保障。
后勤工作體現服務第一，優質高效的指導思想，形成職責明確，責任到人的工作規范，確保后勤工作保障有力，后勤管理優質高效有特色。
1、建立健全各項安全制度。樹立安全意識，從思想上重視安全工作，行為上落實安全措施，確保無安全責任事故發生。學校每月召開一次安全工作例會，分析全校的安全工作，研究安全措施。加強學生食堂、小賣部的飲食衛生安全、學生活動安全、用電安全、消防安全、辦公室和倉庫物品安全、鍋爐使用安全、基建安全、生產活動安全檢查的力度，及時記載檢查結果，發現安全隱患及時整改。
2、強化服務教職工的意識。實行首問負責制，對學校后勤方面的常規工作，當天能辦的當天辦好，本鎮、本市能辦的事1－2天辦好。對有關需購物資、維修、養護的要求，在記載簿上記錄，并及時匯報、請示或安排，并負責跟蹤到此項工作完成，然后在記載簿上記錄完成情況。加強對后勤工作人員的管理，每周召開一次總務主任辦公會，每月召開一次后勤工作人員會議，研究工作，進行學習研討，以提高工作效益。
3、本著節約原則規范操作。在物品采購時先熟悉市場行情，然后比價采購。加強用水、用電、用電話管理，降低費用，將有限的資金用在關鍵之處，用在教育教學和教師工作、生活條件改善上。加強對學生進行愛護公物的教育，落實公物管理制度。切實抓好基建工作，基建工作規范管理，實行招標制度，加強工程監督，質量管理。
我校經過全體教職工的共同努力，通過嚴格規范的管理，各項工作均取得了可喜的成績。同時，我們清楚地認識到，學校債務沉重，教育的再發展面臨嚴重的資金缺口；我校的文化底蘊還不夠深，名師工程尚處于起步階段；學校教育教學質量的提高與政府和人民群眾的期望還存在差距，要在更高層面上發展，任務還相當繁重。在今后的工作中，我校將加快師資隊伍建設的步伐，提高名牌教師的比率；充分利用先進的教學設施，提高課堂教學效益。這些工作是人民群眾對學校的迫切要求，也是學校發展當務之急。
面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰，我們一定要進一步解放思想，奏響時代的強音，我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我校的明天將會更美好。讓我們攜起手來，以人為本，求真務實，與時俱進，眾志成城，奮力拼搏，為構建更和諧的新壩中學而努力奮斗！
中學年度工作總結5
在學校黨總支的領導下，工會認真貫徹上級工會的要求，結合本校實際情況，緊緊圍繞學校工作中心，以履行工會維權職能為重點，積極開展工作，努力實施民主參與監督工程、師表工程、送溫暖工程、敬老工程和工會組織基礎建設工程，發揮了工會組織的紐帶作用，做到上情下達，下情上傳，為推動學校健康、持續的發展發揮了積極作用。
一．維護教職工的合法權益，推進民主參與監督工程。
學校黨總支非常重視工會在學校管理中的民主參與作用，工會袁建國主席是校黨總支成員之一，參與學校的源頭決策。工會主席出席每周行政辦公會，參與學校日常工作的管理和監督，監督學校的財務工作。教代會是學校教職工民主參與的重要渠道之一，工會重視教代會制度的健全和落實，堅持每年召開一次教代會。民主參與學校重大事項的決策，切實維護教職工的合法權益。XX年度，工會重點參與了下列監督活動。
（1）上半年召開了啟秀中學五屆一次教代會，審議通過了校長所作的工作報告和新的一年發展規劃。
（2）3月份，西公園校區工會召開工會委員和教代會代表會議，就學校制訂的“關于教職工嚴格執行學校日常規章制度的規定”、“關于高三高考科目與語數外科目享受同等課時津貼系數的辦法”、“關于跨年級教學課時津貼的補貼辦法”等三個草案征求意見。
（3）4月23日參加市教育局召開的兩校合并會議，并積極做好兩校區教工的思想工作，穩定局面，維護安定團結。
（4）5月9日，召開工會干部、教代會代表會議，通報學校政風行風建設所做的工作，加強監督，深化行風建設。
（5）6月27日，召開教代會代表會議，民主推薦校級領導干部后備培養人選，無記名投票。
（6）8月25日，民主參與學校手提電腦分配方案的制訂。
（7）9月19日，民主參與學校小店經營權對外招標會。
（8）9月22日，民主參與學校安全監控系統招標會。
（9）11月18日，民主參與學校小店經營權第二次對外招標會。
（10）12月28日，組織教代會代表、學科組長、年級組長、中層干部聽取校級領導年終述職，并進行民主測評。
（11）12月30日，民主參與學校年終“評優”、“嘉獎”、“記功”考核工作，做到公開、公平、公正。
二．實施“師表工程”，推進教職工隊伍素質建設。
在學校黨總支的領導下，工會通過開展各種健康、有意義的活動，陶冶教師的情操，弘揚愛校敬業精神，滲透職業道德教育，為推進教職工隊伍素質建設發揮作用。
積極開展創樹活動，宣傳身邊先進人物和先進事例，號召大家向先進學習，人人爭當文明教工，科室爭創先進工會小家。7月份，工會主席袁建國先后在學校青年黨校培訓班和市教育局青年教師培訓班上作了師德講座，加強青年教師的師德建設。上半年，啟秀校區數學學科工會小組獲得“全國模范職工小家”光榮稱號，工會及時進行了宣傳和表彰；同時還表彰了上年度獲得市教育系統“文明教工”榮譽稱號的教工和在社區獲得“五好文明家庭”榮譽稱號的教工，并頒發獎品，給以鼓勵。4月13日啟秀校區工會舉辦了主題為“學高為師，身正為范”的師德師風演講比賽，顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎，龔震老師所寫演講稿《微笑的.力量》發表在《江蘇教工》第6期上。凌永成主席撰寫的“試析陶行知師德思想及其現實意義”論文在中國教科文衛工會組辦的師德建設論文評比中獲“優秀獎”。
繼續開展“168”愛生活動，要求教師懂得“168”的真正含義，即每位教師幫助一位學習或生活困難的學生、每月與學生談心、與家庭電話聯系或家訪不少于6人次、每月義務為學生輔導或接受咨詢不少于8人次，其目的是借助“168”愛生活動這個載體，讓更多的教師參加到愛護和幫助學生這項有意義的活動中來，讓愛生活動更加規范并落實到實處，讓學生感受到學校的關愛和溫暖，讓更多的學生得到健康的發展。下半年，我們結合教育工會的文件精神，在教工中作了進一步動員，并印發了“168”愛生活動志愿表，號召教工積極參加這項有意義的活動。目前已收集到一部分教工的志愿表，工會正在統計登記，并印發活動記載表，加強過程管理。要求教師把好人好事及時記載下來，作為師德建設的素材積累和大家學習交流的材料，提高活動質量。
擴大“青藍工程”建設的內涵。由于今年未有新教師引進，我們沒有結拜新的教學師徒，而在進一步管理好去年結拜的師徒對子的同時，9月27日與政教處共同舉行了XX年班主任老師“青藍合同”簽訂儀式，新結17對班主任老師師徒，培養班主任老師新手。儀式上，給指導老師頒發了聘書。李庾南老師結合自己40多年班主任老師的經歷，給青年教師作了語重心長的講話，鼓勵青年教師獻身教育，熱心班主任老師工作，讓家長放心，讓社會放心。為了加強過程管理，政教處印制了班主任老師職責履行記載本，并定期檢查。
中學年度工作總結6
XX年7月起我擔任初一語文教師兼班主任一職，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。下面總結下XX年的工作情況：
首先，作為一名班主任，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄休息日，組織學生校外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經常找學生談心，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培養他們合作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會忍讓和關心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設中獲二等獎，學習成績在全年級里也穩中有進。
其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的.生動有趣。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的培養，在校內外各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。語文是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自己的風格，不拘泥于課本答案，鼓勵學生創新思維，提出自己的觀點
最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發展。珍惜每個學習機會，參加了校級、市級的青年班主任培訓，黨章學習小組，積極投入科研活動中，是國家級課題《學校。社區。家庭合作教育》研究小組成員。業余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優秀案例獎和教學敘事三等獎。脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發現自己成熟了，逐漸領悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業，奮發向上，繼續前進。我相信隨著時間的推移，經驗的增多，我會成為孩子們心目中的優秀教師。
中學年度工作總結7
我校是貴州省第二期貧困地區義教工程項目學校，同時也是現代遠程教育試點項目學校，我校于20xx年9月正式開通遠程教育。現有遠程教育資源接收站一個，多功能教室一間，計算機網絡教室兩間（其中一間是遵義縣計算機工程學校無盤工作站，一間是遠程教育試點項目學校網絡教室），系農村遠教工程的第三種模式。
一、 利用好遠教設備、建設好遠程教育網絡
本期，我校對學校網絡進行了改造，優化了校園網絡，使校園網絡更加合理。首先，為了確保遠程教育資源能得合理有效使用，為每位辦公室配備一臺辦公電腦，用于各組教師辦公和下載遠程教育課資源，觀看遠程教育課程案例。
抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展
為好管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組，副校長為副組長，信息技術教師和專職管理人員為成員的遠程教育工作領導小組根據學校實際，定出了我校遠程教育發展規劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學習進修、業務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。
二、 加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源
首先，調動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系農村邊遠地區學校，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校在開學之初和期中利用每周三晚上對教師進行計算機基本操作的培訓。這樣一來，我校教師人人都會計算機基操作，人人都會調用遠程教育資源。
三、 讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質量
遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發揮資源優勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農村學生能享有優質教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農村學校教育質量的目的`。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質量，我們采取了一系列措施。
1、 在校長辦公室門前設立遠程教育專欄，定時將所接收的資源公布在上面，讓所有老師和學生都能最快的了解最新資源。
2、 結合教務處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結合起來，教務處定期檢查。
3、 每班每學期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務工作記錄。
4、 要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內容，教會學生使用互聯網（由于我校沒有連網，只能訪問局域網），從而實現學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養學生的個性。
5、 每期要求每位教師必須要上一節利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優化課堂教學效果，提高教學質量。
中學年度工作總結8
隨著我國經濟的發展，人的觀念理念更新更快、新的形式和要求使我的這些教育者特別是德育工作者應有適應新形式的新理念，適應新要求的新發展。本學期學校德育工作在校領導的正確指導和關懷下，在全體教職員工的大力支持下，圓滿地完成了本學期的德育工作。近年來，我校德育工作，以養成教育為主線，以活動為載體，以優秀學生干部、優秀班級、優秀學生評比為依托，加強班主任隊伍建設，培養好學生干部，充分發揮學生干部的典型示范作用。深入開展集體主義、感恩教育活動。培養與提高學生自主管理、自主創新、自主學習等多元化能力與意識，工作中從大處著眼、從小處入手，結合學校及學生實際，有計劃、有目標，制定和落實了新的德育工作方式，深入扎實地開展好我校的德育工作，以開創我校德育工作的新局面。現將本學期德育工作總結如下：
一、健全組織機構，加強德育工作隊伍建設
1、德育工作要求真務實，而且成員的思想要穩定，業務要精良，熱情要高昂，啟迪性要強，知識面要廣。因此，學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，政教主任，團委書記及年級蹲點領導為成員的德育工作領導小組。形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，政教處具體抓的管理格局，確保了德育工作的有效發展。
2、規章制度全。我校依據德育工作的有關文件精神，結合本校實際制定了各種切合實際的德育規章制度，除完善《升旗制度》、《晨會、校會、班會、團隊會制度》、《三好學生、優秀學生干部制度》、《班級工作考評制度》、《優秀班主任評比辦法》、《學生社會實踐活動制度》外，還制定了《田心中學學生德育評估細則》、《心理咨詢制度》、《家訪制度》、《流動紅旗實施細則》、《文明班標準》、《學生自測自評制度》等一系列安全，文明規章制度，為教育好學生奠定了堅實的基礎。
3、家校配合細。家長認識的提高對學校教育可以起到促進作用，為做好家校配合工作，我們盡自己最大的努力進行了積極的嘗試。（1）每學期每年級召開一次家長會，起到了良好的溝通效果，使家長也為我們辦好學校的實際行動得到感染。（2）寒暑假給家長的一封信，不但給家長提了一些教育孩子的方法，而且使家長能更好地了解學校，了解當前的教育形式。（3）加強了班主任和家長的聯系，使家庭與學校能在互動中貼近學生，有的放矢。
二、夯實德育基礎，抓好學生的日常行為規范養成教育。
為了培養學生良好的行為習慣，提高學生的綜合素質，根據中學生的心理發展特點，智力水平，對學生進行了系列的道德教育、行為習慣教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育及安全教育等，讓學生在教育中學會做人，學會感恩，學會求知，學會健體。因此，我們堅持以德育為首的方針，針對不同年級學生，開展了以下活動：
1．加強制度學習，提升德育管理。
本學期，在學生的食宿管理上，對住宿生條例、文明寢室評比、寢室長制度等都做了相應的修改，確保了住宿生具有良好的食宿習慣。
在常規檢查上，做到了“三查”與“四查”相結合。三查是每天上午、中午、下午對班級的紀律衛生的檢查，四查是每天上午、下午對學生寢室衛生的檢查，中午、晚上對學生寢室紀律的檢查。通過一學期的努力，做到了及時發現問題，及時反饋，及時解決。
正是由于大家的齊抓共管，才確保了良好的教育教學秩序。
2．以活動為載體，加大養成教育力度。
3．強化心理健康教育，建立良好的師生關系。
本學期學校繼續安排教師進行心理健康教育，在各班級建立了留守學生檔案，設立信箱，定期對學生存在的問題進行心理咨詢。學期末，各年級組組織了學生心目中最喜歡教師的評選活動，通過此次活動的開展，拉近了師生之間的情感，使老師和學生真正地成為了朋友。
4．狠抓環境衛生工作，提高學生的環保意識。今年上半年，我們學校高度重視，成立了環境衛生專項工作小組，政教處抓好落實，仇泉興書記具體負責工作，在全校范圍內確立“時時查，月月評”的制度，量化評比結果作為班主任業績、評比先進年級、班級的重要依據。同時，又開展衛生知識講座，發放宣傳單，采取消毒措施，嚴格控制了各類傳染性疾病在我校的爆發與蔓延，確保了我校教育教學的有序進行。轉載請著名來自：/pic/jiaoxuegongzuojihua/教學工作計劃
5．強化安全意識，責任重于泰山。
學校安全工作千頭萬緒，但核心就是校園安全。我們作為一所偏遠農村中學，始終將安全教育放在首位，牢固把握安全第一，穩定求實的教育教學理念，創造性地開展校園安全穩定工作。一是層層簽訂安全責任書。做到人人心中有安全，人人身上重安全，人人眼中保安全。二是班級周周有安全主題班會。做到有主題，有目標，有計劃，有內容，有記錄，有檢查，有評比。三是重視安全宣傳與管理。通過校園廣播，墻報、板畫等形式，廣泛宣傳安全知識和管理舉措。重點打擊各類打群架、敲詐勒索、拉幫結派、外出上網等現象發生，與此同時，成立“一對一”幫扶，月月有談心，有記錄，有提高。四是專項治理周圍環境，杜絕校外人員干擾，與當地派出所聯系，建立了警校文明崗，與此同時，抓好門衛管理，實行門衛管理進出人員詢問登記制，有效遏制了不良人員對校園的干擾和破壞。本學期，學校無一例安全責任事故發生。
6．強化法制教育，增強法制觀念。
本學期，通過法制課講座、主題班會和升旗儀式等形式進行了法律知識宣傳。通過努力，校園周邊環境得到了明顯改善，學生的人身安全與教學秩序得到了有效保障。
7．加強年級組的考核考評工作。
學期初，制定了德育工作月考核和學期考核考評細則，這是我校德育工作規范化管理的重要標志，是關系到年級組德育管理量化考評的重要依據，初一年級組在常規化管理上比較突出，養成教育抓得細，班主任跟蹤到位；初二年級組在學生的養成教育上穩中有升，兩操管理更顯突出，一學期來，無重大違紀事情發生；初三年級組在精細化管理上彰顯出個性，在感恩教育上更顯特色，室內、外衛生一直做得最好。
三、完善工作機制，提高育人工作實效作用
1、充分發揮榜樣的示范激勵作用
除每月的德育工作例會外，我們每學期還要專門召開一次德育工作匯報總結會對德育工作進行全面總結和評價，對優秀德育工作和優秀班主任進行表彰。而且還把每月的班級德育工作業績與津貼掛鉤，各種評比表彰適時促進教師的工作熱情，增強了工作意識，德育工作的針對性和實效性更加明顯。
2、充分體現學生的感染教育效果
針對每學期的“學習標兵”“優秀班干部”“學習能手”“優秀團員”的評選，在每月的月考小結上進行大力表彰，而且班貼宣傳欄，以此全面激勵學生找到身邊的榜樣，對照自身，促進良好思想品德的養成。
3、充分展示教師的操行評語魅力
四、創新工作方式，嘗試激勵教育開展途徑。
“好讀書不如好讀書”當前日益提高的學習條件，并不一窒會使學生的學習積極性的日益提高，失去自信和自尊的學習者，一定會是學習的失敗者，而且其道德水準也將急速滑波，因此，德育工作的方式也就必需馬時俱進。
1、激勵教育的開展。我們在教師中推進了“激勵教育”理念，要求教師認識到“人人都有優點，我們教育者不能缺少發現。”為此，我們在教育教學中啟動了激勵教育機制，制定了具體措施：（1）嚴禁教師使用不文明用語；（2）學會包容教師每天至少表揚兩位學生；（3）對學生的行為多作肯定性指導；（4）接待家長時要多報喜，少沖缺點；（5）重天活動期間要注意引導學生，少作批評指責；（6）學習上要多作鼓勵，少埋怨，針對性要廣；（7）對頑固不改的學生，要有耐心，。尋找轉化的切入點；（8）不準對學生講歧視性的話，批評不能在公開場合；（9）常作激勵活動，使每位學生都能找到自己的長處；（10）集體活動要發行量全員參與，這就是我校的《激勵教育十大點》事實證明，當學生的`學習信心增強，學習進步得到鼓勵時，就不會以違紀來發泄內心的不平。
2、自我教育的氛圍。學生的自律、自尊、自強是教育的最終目標，我校在校園的醒目墻上安排了校訓、學風、教風等標語放眼四看醒目處處是格言警句，目的是用警策的格言點亮學生的心燈，時刻規范著學生言行，真正做到哪里有學生哪里就有德育工作。
五、創建教育模式，實施德育工作發展藍圖
1、愛國主義教育唱主角。愛國主義教育塑造學生健全人格的基礎。（1）周一國旗下的講話是愛國主義教育的主戰場；（2）紅軍長征讓學生了解長征精神的偉大；（3）建國系列教育活動等，讓學生的愛國精神和責任意識深入心中，并不斷指導其行動。（4）感恩教育系列活動讓學生體會到親情的偉大、友情的珍貴、師恩的博大，精神上得到了洗禮。
2、主題教育具體化。每準備一個主題教育，我校都先進行宣傳，再具體實施，然后還要總結評估，目的是不讓一個主題因為走形式主義的道路而流產。宣傳便是用廣播，櫥窗、黑板報等陣地，先把氣氛搞起來。具體實施階段由各年級各班分陣地戰，各出新招，八仙過海、各顯神通，總結評估再融入全校，要評先進班，先進個人，把工作落到實處。
3、養成教育自評化。我校很注重學生的日常行為養成教育。運用批評——自我批評——總結提高的方式，使學生在糾正錯誤中不斷提升自己的品位，而且在批評和自我批評中，讓學生自己講、自已批、同齡人的批評有時比老師的正面教育的效果還要好。我校從沒有出現一起重大安全責任事故。
4、法制教育多樣化。歷年來，我校學生的違法犯罪率一直為零，這是養成教育的收獲，更是法制教育的碩果，除利用晨會、餐會、班會、等陣外。我校結合自身特點，每學期講一場法制課，看一部青少年犯罪記錄片，再讓學生寫心得體會，幫助學生增強法制觀念，抵制違法行為，爭做知法守法的小公民，使法制教育多樣化。
當前，我們正在上級有關部門和有關精神的指導下，結合我校的實際，努力探索新路，今后，我們還會在新的起點上，求真務實、開創進取，努力使我們的田心中學的教學質量和德育工作有更大的進步。
中學年度工作總結9
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。
一、領導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管安全人員具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、大隊部具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；學校和教職工簽訂了“一崗雙責”安全工作責任書；修訂定了“韋崗小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施；長期堅持領導值班制和教師節假日、雙休日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校新教學樓電線線路存在安全隱患，總務處會同專職電工對新教學樓的線路進行了檢修，確保教學工作的順利進行；10月份的檢查發現滅火器藥粉過期、安全指示燈部分損壞，總務部門都及時進行了更換和維修。消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；老廁所附近的圍墻由于年代久遠，檢查時發現有倒塌的危險，學校及時和上級有關部門溝通，在上級部門的大力支持下，將舊圍墻推到重建，有效的排除了安全隱患；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月，11月為消防安全教育月，12月為法制安全教育活動月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水、防詐騙、防溺水、防邪教的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系，通過家長學校、微信、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校配備校醫，由張君老師兼職，校醫室配齊各類常用藥品，發生學生病傷，校醫室會及時給予救護；學校宣傳欄，定期出版安全教育內容；學校聘請了韋崗派出所姚盛江同志為韋崗小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的.大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、學校櫥窗、大屏文字、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。寒假前通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發生。
五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由專門人員負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；簽訂“一崗雙責”責任書。學校與各處室負責人、班教組長、普通教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。加大了對學校安全事故的處理力量，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算。
1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
所以我校要進一步完善學校治安管理的規章制度；提高消防意識；進一步落實安全工作責任制，加強檢查力度，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
中學年度工作總結10
在學校領導的領導下，在環翠區教體局的大力關懷下，本學期體育組團結一致，連續奮戰，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優異成績，各方面工作取得圓滿成功。
一、校園活動
四個級部在教學方面各自突出不同的側重點，初一級部重視習慣的養成和課堂規則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質的快速發展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養學生體育技能的發展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優秀隊員。
二、“陽光體育”大課間
城里中學自20xx年開展陽光體育大課間活動，一直持續發展到今天，保證學生在校時間內有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據季節的變化做調整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的`出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好準備。
三、體育特長生培養
城里中學一直保持高效的體育特長生培養，今年輸送到高中體育特長生，王家琳（田徑）威海市實驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學被評為初四優秀體育特長生。
校田徑隊繼續獲得環翠區田徑運動會第一名，并派出優秀運動員代表環翠區參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環翠區獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環翠區籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環翠區第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環翠區第二名；環翠區乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個團結的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。
中學年度工作總結11
過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如:積極參與‘安全教育’的系列活動；“美化校園、保護環境從我做起”的實踐活動；“告別不良行為習慣”“以優異的成績向家長匯報”；等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養；求知、上進、活潑、團結；的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：第一。大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三。培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。
三、積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，認真上好每節體育課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。四年級學生學習任務比較繁重，進行適當的.體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
六、稍不如人意處：雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
本人于20xx年8月分配到如皋市經搬中學工作至今，任教高中數學。作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，不為取悅路人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值，人生更幸福。
一、銳意進取，不斷超越
從教以來，本人忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上認真履行自己的職責。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，我積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研
作為一名高中數學教師，我認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，做了大量的課前準備工作，精心設計課堂環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，打造高效課堂。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生成為課堂上真正的主人。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。所教學科的成績在同組合中名列前茅。
積極觀看各種教學觀摩課和報告會，通過各種途徑，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平，并在20xx年獲得校青年教師優秀課評比一等獎。積極參加教科研活動，撰寫并發表多篇論文。
三、關愛學生，無私忘我
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。多年來，我對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。我經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。關愛學生還要平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，我一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。
中學年度工作總結12
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。以下是小編整理的中學美術年度教學工作總結，歡迎閱讀！
日子過得真快，轉眼間漸漸尾聲。從事美術教育工作已經半年之久，一個學期也就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
本學期，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業生來說，是人生中一種新的挑戰。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發展學生整體素質而服務，以學生今后的發展為本。這是我作為職業教學指導過程中所不容忽視的一點。
一.加強學習，不斷提高思想業務素質
我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》，由于這門課程學生們之前都有所掌握，對于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學工作中最大的任務就是協調與前任課老師在教學內容中所產生的沖突。為此，一直以來我都積極學習，認真備課，及時收集學生們的課后感。這一學期來，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過與之前教材對比，并與其他專業老師共同研討，讓自己樹立先進的教學理念。平時，有時間還通過網上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業知識，以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學習有關職業教育的書籍，如戴維*邁爾斯的《心理學》和《職業學習與就業指導》，以及更多的與工筆畫相結合的專業書，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。
二.求實創新，認真開展教學工作
教育教學是我教師工作的首要任務。對于學生，我不僅要教他們專業知識，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么應對今后的工作，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會，更快的實現自身的人生價值。
本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現素質教育的要求，提高美術教學質量。擔任陶美二、三班兩個班的美術教學工作，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學：課前認真做好充分準備，精心設計教案，結合二、三班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個學生進行指導。對于上交的作業，我都會進行仔細評價，不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班級，我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班，對于白描，是剛剛接觸的，所以，對他們的日常作業，我所給予的分數相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業的積極性，由此可以提高學生整體的美術水平。
平時，我還積極和學生進行溝通，在了解學生想法的基礎上，對授課的方法進行改進，得以突破學法。由于我們部門所培養的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，必須與實際相結合，狠抓學生們的構圖以及配色，以培養學生在今后的.瓷上繪畫取得更好的成績。
目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基礎參差不齊，為了增加課堂興趣與加強課程進度，根據不同的學生特性，我使用了不同的教法。而且實施了新的作業要求：交當次作業給下次作業的題目及要求。這樣有的放矢，使學生學得有目的，有干勁。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華，看著他們的一件件作品，內心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學生，能夠快樂的學習，對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。
三.任勞任怨，完成學校其他工作
除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術展覽這一特色，我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養形式，讓學生們在美術展中增加了自信心，同事培養了學生表現自我的能力。在輕工技校文化藝術節中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學校的校運會、學校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作，有的更需要全程積極參與，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優質高效”。
四.加強反思，及時總結得失
對于教學過程中所出現的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步。我們部門的美術教員不少，可是缺少一個正規的美術教研小組。希望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強研究與討論，綜合學生實踐能力和創新思維能力，讓學生們在今后的學習中取得更優秀的成績。
今年的教學，我一直在努力。明年，我將會更加的用心。
中學年度工作總結13
本學期政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發展。
一、 認真落實常規工作
1、 紀律方面：
（1） 加強紀律“立法”。要規范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監督作用。
（2） 加強紀律管理，我校班主任的`教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現以管理促教學。
2、 兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規范。
3、 衛生方面：
為了美化校園環境，給全體師生創造一個清新怡人的環境，政教處制定《zz學校值周評分條例》，每天由值周組教師負責檢查教室、衛生包干區的衛生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
二、 加強思想教育和道德教育
1、進行愛國教育，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好。“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無違法犯罪、無因心理問題而引發嚴重后果的現象。
2、開展法制教育，增強法律意識：
聘請煌固派出所副所長為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節法制課。學校還請法制副校長來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，寄宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變為自覺。全校無發生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。
3、樹立安全意識，強化安全教育：
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行。
中學年度工作總結14
過去的一個月，我們部門在各項工作中表現出色，我們克服了許多困難，并也取得了令人滿意的成績！這其中有我們部門每一個成員的付出，也包含了學生會其他部門的大力配合！通過大家的努力，我們的付出得到了回報，榮譽是值得每一個人為之興奮的，但同時我們也都得到了更多的工作經驗，為我們做好以后的每一項工作打下了堅實的基礎。在此，我簡單的對這個月的工作做如下總結：
一、課間音樂每周一換，由高一高二兩個文藝部交替負責。課間音樂由部員及個班文藝委員推薦曲目，經審核后播放，并且我們積極做好信息采集工作，保證對廣大同學的意見和建議給予及時回復。課間音樂介紹也按時發放到每個班，內容詳略得當，滿足同學們對課間音樂的認識，廣受好評。
二、.廣播站經籌備完畢，已于4月2日晚飯期間開始發聲，廣播站主要由高一同學負責，在此由衷的感謝高一同學，高二文藝部也保證盡自己的努力，幫助高一同學將學校廣播站建設得更好。
三、電視臺前期準備已完畢，正在試播節目，試播期間我們收獲了較高的收視率，原因在于以下幾點：播放內容是除了新聞之外同學們感興趣的方面，內容也有利于拓展同學們的知識面；播放的內容是根據同學們的需求所搜索的節目；我們制作了符合當下的視頻集，避免了惡俗的節目，傳達了積極的思想；每檔節目后都有評論，這是同學們的真正看法。電視臺是由高一高二合辦的，我們兩個文藝部應該做好協調工作。
四、高二大型活動形式已確定為舞臺劇，活動方案擬定完畢，準備接受審核。
五、文藝部值周已于4月2日開始，正副部長積極監督委員工作，各項任務已分布下去。
我們部在取得成績的同時也發現了如下幾個問題，我們也做出了相應的措施解決問題。
1、部員和文藝委員推薦的.課間音樂不能及時上交，工作略有懈怠，下階段主要抓部員的工作態度，讓課間音樂更上一層樓！
2、廣播站成為只是點歌放歌的地方，失去了相應播報校園時事的作用，我們會提出相應的意見，讓廣播站作出相應調整。
3、值周部分，部員的作用沒能發揮到極致。部員仍有包庇的現象，工作態度不端正，工作做不到位。我們部的部長和三個副部長會加緊督促工作，做好每一個細節，讓文藝部的值周檢查成為所有部中最出色的檢查。
這個月工作報告就是這些了，我們文藝部依然會繼續努力，及時總結，不斷完善，認真完成每一項的任務，我們有信心能夠做得更好！
中學年度工作總結15
人事管理的科學化、規范化和制度化是學校可持續發展的要求，人事工作應成為構建和諧校園的催化劑。xx―xx學年度第一學期，在學校領導的關心指導下，根據學校發展三年規劃及學校工作計劃的要求，在教職工的理解協助下，積極進取，扎實工作，努力確保了各項工作順利完成。現圍繞人事工作中八個重點工作總結如下：
一、他山之石可以攻玉，與時俱進，加強學習；以人為本，熱誠服務，努力開創人事工作的新局面。
1、加強政治理論學習，以“三嚴三實”的重要思想指導學校人事工作，努力把握其“解放思想、實事求是、與時俱進”、“以人為本、和諧發展、統籌兼顧”的理論精髓，探索規律、開拓創新，認真開展“兩學一做――做合格黨員”專題學習，進一步增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。
2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習掌握有關政策、規定，努力提高自身管理水平，建立辦事高效、運作協調、行為規范的工作管理機制。
二、水可以載舟亦可覆舟，協助制定、實施好本部門的各項規章制度，并做好監督實施工作，協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制。繼續完善和實施校內績效工資分配制度實施方案，提高教師的待遇和生活水平。
為進一步深化學校人事制度改革，建立健全學校崗位設置管理制度，實現學校人事管理的科學化、規范化和制度化，充分調動教職工的積極性和創造性，確保教育教學秩序穩定，促進學校和諧健康發展，根據上級文件精神，結合學校實際，協助領導修改、完善、貫徹好《x青年政治學院附屬中學崗位聘任實施方案》，以及配套文件《x青年政治學院附屬中學崗位任職條件》、《x青年政治學院附屬中學崗位說明書》等文件，規范學校崗位聘任工作。
根據區教委人事科的`統一部署完成養老保險改革各項工作，按新標準核定基本工資、職務工資，新退休人員按新、舊政策測算退休費，調整人事系統人員的相關信息、調整人員工資臺帳，完成在職人員養老保險入庫工作（養老保險、職業年金進額核對、資金申報；個人xx年10月—xx年9月期間養老保險、職業年金補繳）；在職、退休職工養老保險入庫后個人信息維護（如代發銀行卡號等個人信息維護）。
重點協助領導做好空缺崗位人員補充公開招聘工作、教職工編制核定及工資收入分配制度的改革（《x青年政治學院附屬中學績效工資改革方案》、《x青年政治學院附屬中學績效考核方案》的修改及完善）。
協助學校有關部門繼續做好中、小學部xx—xx年校內績效工資分配制度實施方案的具體實施及審核工作，做到公平、公正、公開；做好全體會、平時病事假的考勤記錄及罰扣，協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制，提高教師的待遇和生活水平。
三、做好學校教職工人事檔案、專業技術檔案的管理工作和在校人員的人事調動的相關手續（人事關系、工資關系、工會關系、組織關系、社會保險關系的轉接）。
牢固樹立積極、主動、熱情、高效，為教學、科研，為廣大教職工服務的思想，自覺遵守保密制度和紀律，堅持原則、秉公辦事。
為xx年調入人員辦理相關的工資關系、社會保險、組織關系轉移等工作。
為進一步推進人事制度改革，完成20xx年后參加工作人員人事檔案移交區人才前的相關整理、建冊及檔案移交工作（60人次）。
四、堅持以人為本，進一步深化人事制度改革，協助制定和完善教職工年度績效考核、聘任及管理辦法，協助開展“雙名工程”建設，加強骨干教師隊伍建設，協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制，建立合理的教師評價體系。使此項工作逐步規范化和科學化，提高教師隊伍整體素質。
按教委統一部署完成新一輪市、區級學科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、優秀青年教師、優秀青年班主任考核工作（xx。01—xx。12），月均22人次。
與合同到期人員續訂《聘用合同書》，與新調入人員簽訂《聘用合同書》；協助制定學校xx―xx學年度績效考核辦法，協助績效考核領導小組開展好xx年1月—12月績效考核工作。
五、協助領導做好職稱評聘工作，積極推進職稱改革；協助領導繼續完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法。
1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習先進經驗，推進科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理、考核工作。通過編制核定促進科學設崗，從而形成合理的專業技術隊伍結構，促進學科發展。
2、做好職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，熱情接待來訪和政策咨詢。在校領導的指導下正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動教職工工作積極性、創造性的有效激勵機制。
按照教委統一部署完成xx年職稱改革相關工作（市高評委改選、學校初評委增補、評審（個人述職、學校評選推薦、網上申報）、評審備案、辦證及工資兌現工作）。
xx年職評評審通過、備案情況：小學部一級教師2名、二級教師2名；中學部一級教師4名，認定2名，二級教師1名。
3、繼續完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法。
4、繼續協助完成好特殊人才保障資金的發放，保障教育教學順利開展（5人次）。
六、運用網絡宣傳等多種渠道協助做好教師招聘和引進工作。
積極吸引高學歷、綜合素質高的人才充實教師隊伍，優化教師學歷和綜合能力，為學校教育教學發展需要提供人才保證。協助領導做好xx―xx學年度教職工聘任工作，保障教育教學工作。
xx年下半年后公開招聘新教職工2（本科）+2（博士）人，xx—xx學年度公開招聘2+6人。
七、以人為本，依法規范編制外臨時用工，促進校園和諧。
協助領導執行好x青年政治學院附屬中學外聘教職工管理辦法》，與相關人員簽訂相應聘用合同（協議）書、勞動合同，為x青年政治學院附屬中學聘用人員依法繳納社會保險，依法規范編制外用工。
用好教委相關政策，積極申請聘用編外臨時教學人員經費，保障學校相關經費。
八、協助做好工會及老教師工作，提升教師的幸福指數，增強凝聚力。
區老教育工作者歌舞節活動獲得優秀組織獎，并做區老教育工作者歌舞節工作經驗交流及匯報演出；積極參與xx老教協成立30周年展板籌備工作，很好地展現老教師的風采。
今后將繼續本著“與時俱進，加強學習；以人為本，熱誠服務”的信念，牢固樹立“積極、主動、熱情、高效”、“為教育教學、為廣大教職工服務”的思想，自覺遵守保密制度和紀律，堅持原則、秉公辦事，努力使各項工作再上新的臺階。
附：保質保量完成的人事工作明細表
1、完成9月5日統計報表（招辦及人事科）
2、完成xx―xx學年度教職工編制核定
3、完成xx―xx學年度人員經費預算
4、完成xx―xx學年度《人事聘用合同》到期人員及新調入人員的合同簽訂及《崗位協議書》的簽訂工作
5、完成在職無房職工住房補貼核發工作
6、完成xx―xx學年度節假日的值班安排及上報、值班費發放工作
7、根據區教委人事科的統一部署完成養老保險改革各項工作，按新標準核定基本工資、職務工資，新退休人員按新、舊政策測算退休費，調整人事系統人員的相關信息、調整人員工資臺帳，完成在職人員養老保險入庫工作（養老保險、職業年金進額核對、資金申報，完成個人xx年10月—xx年9月期間養老保險、職業年金補繳，在職、退休職工養老保險入庫后個人信息維護（如代發銀行卡號等個人信息維護）
8、協助領導做好空缺崗位人員補充公開招聘工作：完成xx―xx學年度新調入人員的接收工作（辦理工資關系、上社會保險、社會保險轉移等）
9、完成xx―xx學年度調出人員的工作（辦理工資關系、上社會保險、社會保險轉移等）
10、按照教委統一部署完成xx年職稱改革相關工作（市高評委改選、學校初評委增補、評審（個人述職、學校評選推薦、網上申報）、評審備案、辦證及工資兌現工作）。
11、完成xx年度在職人員工資情況及離退休人員情況年終報表（市人事局）
12、協助完成工資收入分配制度的改革文件《x青年政治學院附屬中學績效工資改革方案》、《x青年政治學院附屬中學績效考核方案》的修改及完善
13、完成xx年度專業技術人員統計報表
14、完成xx年在職考核合格人員增加薪級工作，退休人員增漲退休補貼工作（按年齡增加的津貼）
15、朝陽區教育局人事管理系統學校教職工基本信息輸機、維護工作（162人次）
16、完成x市教職工基礎信息平臺建庫、日常維護工作（162人次）
17、協助領導修改、完善、實施《崗位設置方案》、《崗位聘任實施方案》，以及配套文件《崗位任職條件》、《崗位說明書》等文件，規范學校崗位聘任工作
18、協助領導制定、完善《績效工資改革方案》，完成xx—xx年學校績效工資發放方案的測算、制定、上報、具體實施、完善工作（含普通教職工和黨政一把手）
19、完成教職工績效工資核發及代課教師代課費、臨時工工資、住宿教師加班費的核發，協助核定、申報、發放生育津貼（9人次）
20、完成xx―xx學年度在職及退休人員月工資統發測算、輸機、上報及人均績效工資總額的監測及調整申報工作、工資臺帳填寫及維護、協助領導制定《xx年績效工資年終結算獎發放方案（試行）》、完成一次性績效工資等多項補發工作、xx年教育教學管理獎勵激勵工資、xx年區示范校專項資金測算、發放工作，完成xx年年終獎勵的核發工作，做好xx年人員經費決算及xx年人員經費預算工作
21、完成xx—xx學年度新進人員前期準備工作（xx―xx學年度教職工編制核定，通過參加公開招聘、刊登招聘公告等方式搜集人才信息，制定聘任工作方案等，協助領導做好xx―xx學年度教職工聘任工作，保障教育教學工作
22、協助領導制定執行好《x青年政治學院附屬中學外聘教職工管理辦法》、與相關人員簽訂相應聘用合同（協議）書、勞動合同，為x青年政治學院附屬中學聘用人員依法繳納社會保險，依法規范編制外用工
用好教委相關政策，積極申請聘用編外臨時教學人員經費，保障學校相關經費。
23、協助領導完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法；協助完成校、區級骨干評選、備案、兌現工作，協助做好特級教師認定、津貼發放及住房補貼發放工作
24、按教委統一部署完成新一輪市、區級學科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、優秀青年教師、優秀青年班主任考核工作（xx。01—xx。12），月均22人次
25、協助領導制定《xx年績效考核實施方案》，完成xx—xx年考核評優反饋、考核驗收等工作，協助績效考核領導小組開展好績效考核工作
26、完成人事檔案、專業技術檔案整理工作，完成人事文書檔案整理、迎檢工作，協助完成督學檢查的檔案準備工作
27、協助區教育系統人才交流中心完善退休教師人才庫
28、完成xx年殘疾人就業保障金收繳工作
29、協助完成好黨費、工會會費收繳等工作
30、協助完成黨費收繳工作專項檢查實施工作
31、完成失業、工傷、醫療、生育、養老保險年度基數核定及日常維護工作
32、完成xx年朝陽區無房職工住房補貼核算、上報工作
33、完成xx年值班費核發，xx年值班安排
34、協助完成老教協工作：為新退休人員辦理入會手續、收繳會費、發放老教協慰問品、教師節、“九九重陽節”活動、10月份離退休教師體驗學習活動、體檢、迎新年活動、慰問生病老教師、春節元旦慰問離退休教師、關工委具體工作、老教師人才庫建設、區老年大學招生報名工作、組織老教師參加區老教育工作者歌舞節活動并獲得優秀組織獎、參加區老教育工作者歌舞節工作經驗交流及匯報演出、組織參加區老教協五好分會及五好會員評選，完成上級相關調查表的填報工作等
35、協助開展好離退休月小型活動，組織副分會長和活動骨干參加教委老干部管理服務中心組織的珠編技法、布貼畫、拉丁舞培訓，繼續學習朝陽區教育系統基層單位離退休工作評價體系相關評價要素，執行好xx年年度計劃，繼續開展好特色活動、亮點工作，學習相關政策、經驗，進一步提升業務素養、政策水平和業務能力，為xx年檢察準備文檔、照片資料，更好開展離退休工作
36、協助做好平時病事假的考勤記錄
37、完成開證明等常規工作及其他臨時性工作
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