紅領巾冬天廣播稿
在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的紅領巾冬天廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領巾冬天廣播稿1
音樂《開篇曲》
【甲】尊敬的老師、親愛的同學，
【乙】你們好！紅領巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊的錢昕瑤。
【乙】我是四（1）中隊的朱中意。
【甲】本期紅領巾廣播的主題是《冬天來啦》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：
音樂《校園芳草地》
【甲】滴答，滴答，隨著時間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經來臨。
【乙】寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
【甲】不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。
【乙】玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？
【甲】哦，對，有道理。
【乙】那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉？
【甲】打乒乓球、跳繩。
【乙】跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目？
【甲】還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋。
【乙】鍛煉的時候不可盲目行動，要注意安全哦。
【甲】這個我知道，我還給大家準備了一個《安全冬煉》的小兒歌呢！
【乙】真的'呀？快說給大家聽聽吧！
【甲】冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，
陽光底下常曬曬，體育鍛煉不可少，
增強血液的循環，常常跳繩踢毽子，
長得結實又健壯。認真做好廣播操。
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，
運動安全要記牢，自我保護不可少，
練出一身好本領，關心他人更重要，
為班為校來爭光。人人參與哈哈笑！
人人參與哈哈笑！
音樂《生活小百科》
【甲】進入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災危險性，加之冬季天干物燥，是家庭火災發生比較頻繁的季節，為了您和他人的安全，請時刻注意火災的隱患！
【乙】下面我們再跟大家談談如何在這一時期預防家庭火災。家用電器著火后怎樣撲救？
【甲】（1）立即關機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發現電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
【乙】（2）如果是導線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
【甲】（3）不得用水撲救電視機，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。
【乙】（4）家用電器發生火災后未經修理不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。
【甲】人身上起火怎么辦？
（1）當身上套著幾件衣服時，火一下是燒不到皮膚的。應將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時那樣一個一個地解鈕扣，因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。
【乙】（2）身上如果穿的是單衣，應迅速趴在地上；背后衣服著火時，應躺在地上；衣服前后都著火時，則應在地上來回滾動，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快，否則火不容易壓滅。
【甲】（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會立刻熄滅；如果旁邊正好有水，也可用水澆。
【乙】（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中；但若人體已被燒傷，而且創面皮膚已燒破時，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因為這樣做很容易使燒傷的創面感染細菌。
【甲】下面再為大家介紹幾種家庭常用滅火方法。家里一旦發生火災，首先不能慌亂，其次要采取科學方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：
1、沖水冷卻法。將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或將水噴到附近未燃燒的可燃物上，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。
【乙】2、隔絕空氣法。用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。
【甲】3、防止蔓延法。將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區轉移走；將可燃物和助燃物與燃燒區隔離開；防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】：今天do re mi點歌臺欄目給大家送上一首《曬太陽》，希望給大家送去一整天的溫暖。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。
紅領巾冬天廣播稿2
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們，早上好！
主持人乙：今天的紅領巾廣播由我們508中隊主辦。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。
乙：xxx，你喜歡冬天嗎？
甲：當然不喜歡了。你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業都伸不出手了。
甲：可是，你知道嗎？在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
甲：天空又飄起了
紛紛揚揚的大雪。
可是，寒冷凍結不了熱的心，
凍結不了熱的血；
我們在雪中，
追逐著，打雪仗，
我們去滑冰，
冰上，旋轉著快樂。
我們還用潔白的雪，
用溫暖的手，
精心地雕塑，
塑出我們那位年輕漂亮的老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲，
和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪，
擋不住我們的笑聲；
孩子的笑聲，
就是最動聽的和平的歌。
雪天，我領著我的小狗回家，
我們從冰上走過。
小狗不再嘆息，
它說，很快樂！
乙：這首詩寫得太好了，讀了之后，我們的眼前馬上會出現千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的.純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下我和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
甲：金波爺爺還寫過一首關于冬天的詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，
我會飄落到什么地方去呢？
我不愿飄到小河里，
變成一滴水，
和小魚小蝦游戲。
我不愿飄到廣場上，
堆個胖雪人，
望著你笑瞇瞇。
我愿飄落在媽媽的臉上，
親親她，親親她，
然后就快樂地融化。
甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經寫過一首關于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人說
雪花不怕冷
天寒地凍
還在空中跳個不停
有人說
雪花也怕冷
只要門一開
就拼命擠進門
乙：是啊，如果我們都能像詩人那樣擁有發現美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。
（插入歌曲《雪人》或《雪絨花》）
乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽。
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