喜迎新年廣播稿

時間：2025-12-11 06:01:27 廣播稿我要投稿

喜迎新年廣播稿

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編整理的喜迎新年廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜迎新年廣播稿

喜迎新年廣播稿1

　　周：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

　　張：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。

　　周：我——周卓而。

　　周、張：借著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！

　　張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

　　周：20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。

　　張：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。

　　周：開學初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　張：新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。

　　周：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　張：雖然我們無法阻攔時間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

　　周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

　　張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。

　　周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　張：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　周：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的新年。

　　張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂！

　　周：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。

喜迎新年廣播稿2

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學們。

　　男女：大家早上好！

　　女：伴著這歡快的旋律，讓我們一同走進今天的xx之聲。我是今天的主持人xxx。

　　男：我是今天的主持人xx。首先和大家見面的是《新聞袋袋褲》，我們將為同學們播報國內外新聞和校園新聞。

　　的好成績。更讓我們每個d2人驕傲的是，我校五名男子短繩運動員，包攬了短繩項目的個人前六名，五人的平均成績為220個/2分鐘。

　　男：是啊，20xx年悄悄地離我們遠去

　　女：xx年正向我們闊步走來

　　男：新的一年，新的開始

　　女：這般年輕，這般俊逸

　　男：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息

　　女：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞

　　男：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起

　　女：每一年，都有一個新的希冀變為現實

　　男：在20xx到來之際，我們想說

　　女：祝福我們親愛的父母

　　男：祝福我們敬愛的老師

　　女：祝福我們可愛的同學

　　男：祝福我們真誠的朋友

　　女：祝大家新年快樂，萬事如意

　　男：新年快樂，我們偉大的祖國

　　女：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔

　　男：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱

　　女：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想

　　男：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影

　　女：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采

　　男：你的身姿如此挺拔

　　女：你的.胸懷這般寬廣

　　男：你是我們永遠的驕傲

　　女：你是疲憊的游子持久不變的向往

　　合|、祝福你，我們偉大的祖國

　　男：新年快樂，我親愛的父母

　　女：您是我們永遠的精神寄托

　　男：慈愛的叮嚀不絕于耳

　　女：花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛

　　男：偉岸的身影已漸漸模糊

　　女：手中的針線仍一行一行

　　男：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老

　　女：可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強

　　男：親愛的父親母親，請你們放心

　　女：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩

　　男：請您保重

　　女：祝您快樂不老，幸福安康

　　男：新年快樂，我敬愛的老師

　　女：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福

　　男：新年快樂，我可愛的同學

　　女：你是祖國的未來

　　男：天真可愛的你，使生活如此美麗

　　女：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香

　　男：呼喚和平，給你一塊成長的凈土

　　女：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂

　　男：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境

　　女：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳

　　男：新年快樂，我親愛的朋友

　　女：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘

　　男：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩

　　女：指路的燈塔始終就在我們的正前方

　　男：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光

　　女：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向

　　男：得意不忘形，失意不失態

　　女：不能有傲氣，但不能無傲骨

　　男：這就是執著

　　女：這就是堅強

　　男：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

　　女：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

　　男：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機

　　女：讓我們一起，大聲地祝福

　　男：新年快樂，美滿健康！

　　女：新年快樂

　　合、幸福永遠！

　　男：我們的地盤我們做主，我們的音樂當然由我們來選。下面“我的音樂我推薦”欄目，我們將給大家推薦的是兒童古典音樂《玩具兵進行曲》

　　女：最后進入“健康茶餐廳”欄目，請醫務室許醫生教我們一些健康小常識。歡迎許醫生。

　　許醫生：講話（略）。

　　男：謝謝許醫生給我們帶來的健康小常識，愿我們d2學生健康茁壯成長。

　　女：你有你的赤橙黃綠

　　男：我有我的青藍靛紫

　　男女：天空同屬于我們，因為我們共同擁有這片熱土。

　　男女：本期《d2之聲》到此結束，謝謝大家。

喜迎新年廣播稿3

　　甲：敬愛老師們！Dear teachers!

　　乙：親愛同學們！Dear students!

　　合：Good afternoon.大家下午好！

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛老師、同學們，你們好！芍藥山鄉中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。

　　甲：一寸光陰一寸金，

　　乙：時間老人腳步勤。

　　甲：轉眼又到了年末，在這料峭冬日里，又迎來了20xx年元旦。

　　乙：首先讓我們共同祝愿——

　　合：Happy New Year’s Day to you，everyone！

　　甲：我是主持人ＸＸＸ

　　乙：我是主持人ＸＸＸ

　　甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦了解有多少。“元”有開始之意，“旦”指天明時間，也通指白天。元旦，便是一年開始第一天。

　　乙：接下來，就讓我來說吧：

　　‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。

　　甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'，有叫‘大天初一'，有叫‘年初一’，一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計'，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　甲：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

　　乙：哇！你知識面真廣呀！

　　甲：大家記住了嗎？

　　乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

　　甲：對！

　　合：祝大家新年快樂！！！happy new year!!

　　甲：一年過去了，我們有必要回首這一年收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福人，感激他們曾給予我們關心和幫助。這一年中你最想感謝是誰？

　　甲：我想感謝人太多了，含辛茹苦養育我們父母，不辭辛勞培育我們老師，給我幫助同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　乙：確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到，更是我們中華民族美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦習俗嗎？

　　甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，

　　乙：好啊。在當代，元旦指公元紀年歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天。元是“初”“始”意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始日子”，也就是一年第一天。

　　1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中“立春”恰在農歷新年前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民歡樂節日。

　　甲：元旦佳節，世界各國又是如何歡慶呢？讓我們來為大家說說吧。

　　新一年，總是給人們帶來美好祝福。在這除舊迎新日子里，世界各國人們都以其別出心裁、各具特色方式迎接著新年到來。

　　在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來水是吉祥之水。英國人在除夕深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳人，預示著新一年運氣。如果第一個客人是個黑發男人，或是個快樂、幸福而富裕人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發女人，或是個憂傷、貧窮、不幸人，主人在新一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。

　　乙：印度元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己感嘆。有些地區人們則以禁食一天一夜來迎接新一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

　　知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福金樺果。只有不畏艱險人，才能找到這種罕見果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方耳朵，表示祝福。

　　巴基斯坦習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

　　乙：時間過得真快，同學們，又到說再見時候了。It’s time to say goodbye.我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂；

　　甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。

　　乙：感謝大家收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。

　　甲：Thank you for listening. That’s all. See you next time.

　　校園廣播：

　　校園廣播陪伴著我們度過了很多美好時光，從小學，中學再到大學，我們都是在校園廣播陪伴下度過我們學習生活。在平常日子里，總是感覺不到廣播重要性。偶爾廣播稍有延誤就會說，怎么今天沒有廣播啊？校園廣播已經成為了我們生活一部分。

　　在參加頂崗實習時間里，校園廣播總是如約響起。聽著這些還稍顯稚嫩聲音，通過自己努力，和全校師生分享自己喜歡文章，或者是自己搜集來各方面課外知識。怎么可能不吸引人呢？

　　校園廣播對于學生來說可謂是十分重要。在上了半天課之后，學生們最想最渴望就是能夠好好休息一下，為下午備好充足體力。可是午休時間卻是很尷尬，不長不短。這個時候校園廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥午休時間帶來了樂趣。學生們生活得到了恰當調劑。對于老師也是同樣，在講完課之后正是需要休息時間。可是也只能利用吃完飯后有限時間。這個時候老師“娛樂活動”大部分也是來自于校園廣播。校園廣播不僅僅起到是一種調劑作用，更是一種陪伴。

喜迎新年廣播稿4

　　背景音樂《春節序曲》

　　男生1：戴窯中心小學

　　女生1：戴窯中心小學

　　女生1：這里是

　　合：紅領巾廣播臺

　　男生1：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　女生1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

　　女生2：敬愛的老師們，

　　男生2：親愛的同學們，

　　合：新年快樂！

　　女生1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播臺，又和大家見面了！

　　男生1：我是播音員葛一辰

　　女生1：我是周雅倩

　　男生2：我是朱夏亦

　　女生2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。

　　男生1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。

　　女生1：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？（話筒指向同學們）

　　全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

　　男生1：紅梅含苞傲冬雪

　　女生1：綠柳吐絮迎新春

　　男生2：春臨大地百花艷

　　女生2：節至人間萬象新

　　女生1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　男生1：新年拉近了我們成長的距離

　　女生2：新年染紅了我們快樂的生活

　　男生2：新年讓我們截取下四季的片段

　　女生1：新年給了我們人生的暢想

　　合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

　　男生2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女生2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男生1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女生1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　男生1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

　　女生1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

　　男生2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　女生2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　男生1：今天，我們為你送上溫馨的祝福

　　女生1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年

　　男生2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　女生2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　女生1：接下來請欣賞由我們六（2）班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》

　　甲：來，跟你玩個游戲！

　　乙：什么游戲？

　　甲：倒順詞！

　　乙：啥？倒順詞？聽起來挺

　　好玩的。

　　甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

　　乙：懂了，開始吧！

　　甲：黃金是金黃的。

　　乙：白銀是銀白的。

　　甲：我用生字組詞。

　　乙：我背新的詞組。

　　甲：小樣兒，對得不錯嘛！

　　乙：當然！我是誰啊？“聰明的一休”！

　　甲：我的xx多可愛！

　　乙：這算什么？豬有一窩xx。

　　甲：來，再來，我就不信贏不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

　　乙：我為奶牛擠牛奶。

　　甲：豬是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么罵人了？

　　乙：對不起對不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

　　乙：刮得你染上了風寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：sorry啦！

　　甲：我們上街購物。

　　乙：街上熱鬧非凡。

　　甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

　　乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

　　甲：聽好了！科學是一門學科。

　　乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的舞伴。

　　甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

　　乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

　　甲：哼，走著瞧！

　　男生1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

　　女生1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。

　　男生2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。

　　女生2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。

　　男生1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。（謎面讀2遍）

　　女生1：世界上什么牛最大？請舉手！

　　男生2：好的，下面我來出第二道題：

　　女生2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊

　　男生2：知道答案的請舉手

　　男生1：第三道題，大家聽好了

　　女生1：小貨郎，不挑擔，背著針，到處竄。猜一動物。

　　男生2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。

　　女生2：駝背公公，力大無窮；愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物

　　男生2：第二道題，銀行收銀員猜一動物

　　女生2：同學們，動動腦筋呀。

　　男生1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

　　女生1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。

　　男生2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯系。

　　女生2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。

　　男生1：今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。

　　女生1：紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

　　男生2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。

　　女生2：我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

　　男生1：愿它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；

　　女生1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。（背景音樂起）

　　男生1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

　　女生1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

　　（隨機采訪學生2—4人）

　　同學一：大家好，我是x班x同學，我祝同學們

　　同學二：大家好，我是x班x同學，祝福我的爸爸媽媽

　　同學三：大家好，我是x班x同學，祝福我的'老師

　　同學四：大家好，我是x班x同學，祝福我們的學校

　　女生1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

　　男生1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　女生1：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　男生2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　女生2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　男生1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　女生1：愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近

　　男生2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　女生2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　男生1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　女生1：因為，我們始終相信：

　　合：明天會更好！

　　男生1：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班現場直播到此結束，再次祝大家：

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成！背景音樂《迎春花》

喜迎新年廣播稿5

　　一、播放《春節序曲》音樂

　　甲：一寸光陰一寸金，

　　乙：時間老人腳步勤。

　　甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　乙：親愛的小伙伴們敬愛的老師們，月亮河廣播又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝愿——

　　合：Happy New Year’s Day to you，everyone！

　　甲：我是主持人莫志偉

　　乙：我是主持人劉慶玲

　　甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。莫志偉這一年中你最想感謝的是誰？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的`空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　二、元旦知識介紹

　　乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

　　甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，

　　乙：好啊。（介紹）

　　甲：我也來說幾條吧。

　　三、輕松一刻：

　　乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。

　　甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”

　　波比：“一套都買回來了。”

　　爸爸：“這筆好使嗎？”

　　波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”

　　乙：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：

　　湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”

　　“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”

　　甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。

　　四、美文誦讀：

　　甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》

　　新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！

　　我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！”

　　新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

　　我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。

　　新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

　　爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”

　　送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！

　　以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！

　　最后，我祝大家在新的一年里天天快樂！

　　乙：時間過得真快，在這優美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學們說再見了。

　　甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學們再見。

喜迎新年廣播稿6

　　乙：我是四（5）中隊的周熠愷。

　　甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

　　甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。

　　乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。

　　甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂！

　　乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃！

　　甲：新年的鐘聲即將敲響。

　　乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。

　　乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！

　　甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：

　　合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！

　　乙：年年歲歲花相似。

　　甲：歲歲年年人不同。

　　乙：回首20xx年，我們驕傲！

　　甲：回首20xx年，我們自豪！

　　乙：回顧過去，我們熱情洋溢！

　　甲：展望未來，我們斗志昂揚！

　　乙：同學們，元旦馬上就要來到了，你們知道元旦的來歷嗎？

　　甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農時，西歷”，定農歷正月初一為春節，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的'法定假日。

　　乙：下面我來說一說元旦的習俗吧！由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。

　　慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

　　慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

　　慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

　　結束語：

　　甲：元旦拉近了我們成長的距離。

　　乙：元旦染紅了我們快樂的生活。

　　甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

　　乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

　　乙：但我們可以主宰自己的心情。

　　甲：艷麗的鮮花祝福大家節日愉快；

　　乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

　　乙：在這里，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：

　　合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！

　　甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

　　乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》

喜迎新年廣播稿7

　　A、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　B、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

　　A、首先請允許我；蔡媛媛。

　　B、我譚佳琪。

　　合：借著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！

　　A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

　　B：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：

　　A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

　　B（二）、開學初，兩校合并，

　　在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

　　在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

　　A（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的.喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，

　　（音樂；隱形的翅膀）

　　B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。

　　是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

　　合：心存善良、關愛生命、關愛他人。

　　A（四）、寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園里沸騰了：三條長龍在校園里盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪里，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？

　　A追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

　　B：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　　A雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

　　A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

　　B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

　　A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

　　AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們（合）再見！