校園廣播稿積極向上的范文
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的校園廣播稿積極向上的范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園廣播稿積極向上的范文1
年輕，沒有失敗
青春不復返
明日可再來
堅實的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚
坦蕩，是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對未來，無懼風雨
痛苦，注定會化作渺小的塵埃、望遠
是向上的心潮
前進
是成功的擔待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對阻礙
奔跑只為了沖開
每個人都是生活的斗士
只要抗爭
就是堅實的存在
（齊）音樂哆來咪
在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的.判斷。可是，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。
現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》
本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會！
校園廣播稿積極向上的范文2
青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。
曾經我們我們不懂什么是青春，曾經在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂、宿舍、教學樓；吃飯、睡覺、上課，甚至有人調侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間。空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學習那些我們曾經喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的'財富，我們該用它去創造更多的價值。
我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當項羽的叔父問起他長大了之后要干什么？項羽的回答是統一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標，所以他從小苦苦習武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學習，現在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發還來得及。
校園廣播稿積極向上的范文3
曾經有一個山東的6歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺的左眼上，當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼，使爺爺雙目失明。
這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當前，應該正確認識和對待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如，有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學。這也是常見的例子。
歸納起來，任性的種種表現如下：
1、想要什么東西就一定要家長給買。
2、想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。
3、在學校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環境，蠻不講理，不達目的不罷休。在家里習慣于任性，到了其他環境也難于約束自己，就會產生一系列不良后果。
任性的害處：
1、在家里任性，為所欲為慣了，到學校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2、由于自己一意孤行，影響了與同學、老師的關系，造成人際關系緊張。
3、由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己，只有達到這一點才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。
歸納起來，有自制力的種種表現如下：
1、能夠嚴格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2、能夠控制自己的`消極情緒和與它密切相關的語言等，以完成自己要做的事。
3、不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1、能夠克制消極因素對學習的干擾，保證學習任務的順利完成。
2、能夠克制外界不良習氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。當然，自制力并非與生俱來，應該從小注意培養，對任性更要努力克服。
那么應該怎樣克服任性，加強自制力呢？
1、首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護；而到了學校則只是學校里的一個普通學生，和每個同學都一樣，沒有任何一點特殊。因此，不論是課堂紀律，還是課后活動，都要開始學會約束自己，克制自己。
2、在培養自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習慣，達到提高自制能力的效果。
3、要記住大教育家馬卡連柯的名言：“克制自己是隨時隨地要注意的，應當使這種行為變成一種習慣。”
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