期末廣播稿

時間：2025-12-15 09:54:39 廣播稿我要投稿

期末廣播稿[集錦15篇]

　　在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的期末廣播稿，歡迎大家分享。

期末廣播稿[集錦15篇]

期末廣播稿1

　　一、開場白

　　播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（甲）：采擷一縷陽光，編織七彩的花環。

　　（乙）：留住一陣清風，播撒希望的明天。

　　（甲）：付出一份真誠，打造溫馨的世界。

　　（乙）：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　（合）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播又準時和大家見面了。

　　（甲）：我是主持人

　　（乙）：我是主持人

　　二、欄目一：新聞袋袋褲

　　（甲）：這里是新聞袋袋褲時間。先播報幾條校內新聞。

　　二、欄目二：知識百寶箱

　　正確認識復習、考試的意義

　　（甲）：知識百寶箱，學習生活好幫手。

　　（乙）：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　（甲）：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　（乙）：首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　（甲）：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　（乙）：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。

　　（甲）：同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　美文誦讀：

　　在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

　　我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

　　我想，我們興奮

　　是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

　　我想，我們興奮

　　是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自己的彩虹！

　　憑著這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　我們期待，

　　期待在考前復習過程中，

　　我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

　　期待在考試過程中

　　我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　我們同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

　　我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　要用科學的方法去迎接挑戰

　　播放音樂：英文版黑鴨子

　　（乙）：復習還需要講究科學，下面我們就帶著大家來說一說如何科學的復習。了解一下幾種復習的方法。

　　（甲）：1、及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在復習時必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，自己要先復習當天所學的內容，復習之后再做作業。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長就容易忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

　　（乙）：2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，那么你是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于小學生來說，其身心發育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（甲）：3、交叉復習。當你同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使自己產生厭倦心理。

　　（乙）：4、多種方式復習。長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于我們小學生更是如此。比如復習語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，你可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

　　（甲）：5、靈活應變。你在復習時，要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，你可以跳過這一段，復習下面的內容。如果你已經做了幾道這方面的`題目仍然出錯，那么你就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，你可以采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。

　　（乙）：當然，除了要注意科學的復習方法的同時，也要注意注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。

　　復習迎考金點子

　　（甲）：同學們，再過不到兩個星期就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔。

　　（乙）：做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　（甲）：注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　（乙）：要有自信。對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　（甲）：每一次相聚都是那么短暫

　　（乙）：每一次懷想都是那么香甜

　　（甲）：讓我們手牽手，肩著肩。

　　（乙）：一起在紅領巾廣播里快樂遨游！

　　（合）：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，讓我們相約下學期，不見不散！

期末廣播稿2

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　錢：我是一(1)班的錢藝夢。

　　時：我是一(2)班的時梅聰。

　　王：我是一(3)班的王伊青。

　　王：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢? 時梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的.，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　時：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　錢：是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢! 王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低

　　錢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　時：這幾星期，是我們最關鍵的日子.課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

　　王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考! 合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)

期末廣播稿3

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢。

　　時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

　　王伊青：我是一(3)班的王伊青。

　　王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢?

　　時梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　錢藝夢：是什么絕招呢?快說，同學們正迫不及待想學呢! 王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低錢藝夢：同時我們每個學生要有自身不錯的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　時梅聰：這幾星期，是我們最關鍵的日子.課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段，我們如果發現自身前面學的知識還沒有

　　掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

　　王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考!

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自身一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)

　　2.本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和加強所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和利用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自身在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。如何提升復習效率?下面談談自身的`看法：

　　1.上好復習課。

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

　　2.敢于提問。

　　如果感到自身哪方面的知識不過關、有疑問的一定要明確提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　3.認真完成作業。

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　4.自我復習。

　　每個同學要對自身的知識結構進行認真的分析，找出自身知識上的落后環節，自身制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　5.給自身定一些時間限制。

　　連續長時間的學習很容易使自身產生厭煩情緒，此時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不但有助于提升效率，還不會產生疲勞感。

　　6.復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提升階段。

　　7.一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，因此應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　8.調整心態，考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自身還有很多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自身的心態，努力放松自身，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自身的心理狀態，并不斷積累經驗，提升自身的應試技巧，從而使自身在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發現其中包含著很多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，利用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它。

期末廣播稿4

　　合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

　　小錢：我是一（1）班的小錢。

　　小時：我是一（2）班的小時。

　　小王：我是一（3）班的小王。

　　小王：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　小時：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

　　小錢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

　　小時：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　小錢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　小王：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

　　小錢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　小時：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的'掌握。

　　小王：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　小錢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見！

期末廣播稿5

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們合：中午好!

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　乙：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　乙：感謝為我們帶來的相關報道。

　　甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第18周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　乙：是呀，我們學校將于下周三組織期末考試。可以說讓我們學習的時間已經不多，我們要在有限的時間里找到學習中存在的不足,找找學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　甲：為此，本期我們安排的節目主要是為大家帶來復習迎考的有關知識：《復習、考試的意義》、《要用科學的方法去迎接挑戰》《復習計劃》《復習迎考金點子》、《每周一歌》

　　乙：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　甲：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的'檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　乙：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點：

　　甲：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　乙：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　甲：⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優異的成績。

　　乙：下面請聽同學的復習計劃。

　　同學們，再過幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!

　　1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

　　2、注意復習的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　3、要有自信。

　　對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　最后祝同學們在考試中取得好成績。

　　甲：三、復習迎考金點子：

　　首先我們要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當成檢驗自己學習能力的機會與挑戰，積極主動地去迎接考試。有的同學一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂心忡忡，唯恐自己考不出好成績。俗話說：一份耕耘一份收獲。若你在平時學習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績。

　　乙：其次我們要全面地進行復習準備工作。在考前幾周就應該為自己制定一個詳細的復習計劃，針對自己的薄弱科目實行專項的“拾遺補缺”復習。優異成績的取得來源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學習過程。王冕學畫、羲之習字，無不頭懸梁、錐刺股，靠著要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業。讓我們永遠記住這句古訓：業精于勤而毀于隨。

　　甲：第三，我們要注意勞逸結合，注重學習的效率。有的同學在考試期間非常用功，給自己加班加點，常常學習到深夜。其實在考試前幾天要充分保證睡眠時間，便延長學習時間為提高學習效率才是正確的方法。

　　乙：期末考試就要來到了，每個班級都進入了緊張的復習中，希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學們在期末考試中取得好的成績。下面紅領巾廣播的全體成員為大家點上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學子們喜歡，請欣賞。

　　合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

期末廣播稿6

　　同學們，本周三、四、五將進行期末考試，在此，學校想送給同學們三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

　　先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學生親愛的孩子們：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。

　　作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

　　第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

　　第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的.問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

　　三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青于你。同學們，在大家的努力下，這學期我們共同完成了學校很多的大事，現在，讓我們再一次攜起手來去迎接這次大考，我們要拿出勢如破竹的氣勢，滿懷舍我其誰的必勝信念，考試結束后，相信你們一定會為自己、為父母、為學校，以及為關心你們的每一個人交上一份滿意的答卷。

　　合理利用兩天時間，預祝同學們在期末考中取得理想的成績!

　　最后講一下，考試紀律：

　　考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。學校要求同學們做到：

　　(1)考試期間的儀表如常，團員帶好團徽，少先隊員戴好紅領巾。

　　(2) 進考場帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正帶，高中理科允許使用規定型號的計算器。嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發現均以考試作弊論處且該科成績以零分計算。

　　(3) 提前15分鐘進入考場，遲到20分鐘將取消考試資格。進入考場后，按照規定的座位就坐，不得隨意調換座位，并且保持考場安靜，嚴禁喧嘩。

　　(4)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關的東西，一經發現，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。 (5)考試拿到試卷后，應在規定的地方填寫姓名，班級、學號，不能書寫在裝訂密封線外。應在規定時間、規定地方答題，開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監考老師，允許后方能起立離開考常

　　(6) 考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、教室的設施。學校將在考試間隙時間對教室衛生進行檢查，對破壞衛生嚴重的現象與人進行嚴肅批評和處理。考試期間，請年級組長協調班主任老師妥善安排，每天對考場進行一次較徹底的清掃。

　　在本學期的期中考試前學校反復強調考試紀律，但還有個別學生考試作弊。學校本著嚴肅考紀，教育學生的原則，已對考試作弊學生進行了嚴肅批評教育，并責令這些同學都在班級做出深刻檢查。還有該科考試以零分計算，記入成長手冊;最后鑒于這些學生對這件事情認識態度較好，學校行政會討論，對上訴學生進行校級口頭警告。肯定有學生會問，如果態度不好呢?學校還可以有警告、嚴重警告，記過，留校察看等處分，上述處分，一旦實施，要撤銷至少12月以后，也就是說對于高三、初三的學生一旦處分公示，在你畢業之前這份處分將來不及撤銷，也就意味著這份處分將一直放入你的檔案袋里了，不可能撤銷了。所以，我提醒同學們，在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它! 最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開!

期末廣播稿7

　　甲:敬愛的老師,

　　乙:親愛的同學,

　　合:大家好!

　　甲:紅領巾廣播又和大家見面了!

　　乙:我是今天的主持人——.

　　甲:我是主持人——.

　　乙:今天是本學期我們最后一次播音,希望同學們都能認真聽.

　　甲:同學們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了.

　　乙:是啊,我想同學們應該復習得很充分了吧!一個學期的艱苦努力,一個學期的辛勤汗水,將要在這次考試當中孤注一擲,證實自己的勞動成果.

　　甲:平時多努力,考時創佳績.同學們,讓我們共同努力,調整好心態,以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮.

　　(播放音樂...)

　　乙:首先,讓我們對全體同學說一聲——

　　合:快期末考試了,你做好準備了嗎

　　甲:同學們,下周三就要進行期末考試了,你們準備好了嗎相信大家一定沒有問題. 乙:考試成績很重要,但你們的快樂,幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學習中感受快樂,在快樂中體會成就.

　　甲:接下來,讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧,相信會對大家有所幫助:

　　1,學習要回到課本,回到基礎,把更多的時間花在熟悉課文內容,熟練掌握生字詞以及課后題上.

　　乙:2, 必須去翻閱一下這學期做過的《質量檢測》和《英才教程》以及一些練習卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍.善于分析并改正錯誤,是推動自己進步的一個好辦法.

　　甲:3,同學們要遵守考試的一些常識.比如規范,同學們在答題時,要堅決做到審題規范,解題,步驟規范,書寫規范.比如檢查,做完試卷.檢查一至兩遍.再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的相反,對基礎題和基礎分,同學們就一定要想辦法把它拿下來.

　　乙:4,復習過程中,同學們如果發現了不懂的知識,就要積極請教老師,同學把這些知識的缺口給補上.

　　甲:5, 心態平穩,勞逸結合,張馳有致.有的同學一到大考前就緊張,有的同學一到大考前就興奮,還有的同學一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學們對自己缺少信心的表現.沒關系,老師告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的

　　(播放音樂...)

　　乙:下面讓我們對本學期的優秀播音員宣讀表彰決定:

　　甲:老師們,同學們大家中午好,本學期,我們紅領巾廣播站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在"校園直通車"欄目中,同學們積極投稿,讓大家在第一時間里了解了學校的新動態;在"佳作選播"爛目中,同學們將自己的一些優秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在"我們在成長"爛目中,老師們獻計獻策,給大家介

　　紹了很多的百科知識;在這里我們代表紅領巾廣播站,感謝老師和同學們的支持,衷心的感謝大家對紅領巾廣播站的關注和支持.

　　乙:在今后,紅領巾廣播站的全體成員會繼續努力為大家帶來更精彩的節目,同時希望更多的老師,同學們一起來參與,讓我們校園里充滿書香,充滿歌聲,充滿歡樂. 針對本學期的播音情況我們評選出了一批校級優秀廣播員,它們分別是:

　　根據班級廣播的情況,各班也評選出一批優秀的廣播員它們分別是:也評選出一批"優秀播音員",他們是:甲:親愛的.同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌. 乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高.

　　甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》.的確,不經歷風雨,怎么見彩虹.

　　乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結果!不經歷期末考試,怎么知道我的優異成績,因為沒有人能隨隨便便成功.

　　(播放音樂.....)

　　甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!

　　乙:這也是我們大港第三小學紅領巾廣播站本學期的最后一次播音.

　　甲:我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績!

　　乙:也提前祝愿大家暑假快樂!

　　甲:同學們,下學期再見!

期末廣播稿8

敬愛的老師、親愛的同學們

　　下午好!

　　很快我們就要下周二、三將進行期末考試，在此，想送給同學們三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

　　a：新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家之間科技發展的差距。鄧小平說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起21世紀的重擔。

　　先說第一句：誠信是做人之本。

　　b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。

　　教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學生親愛的孩子們：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以拒絕。

　　第二句話是：平和是應對之策。

　　一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。

　　首先，目標定位要適當。

　　如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。

　　其次，對結果的期望值要適當。

　　不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

　　5月26日中午，太倉市新科語文學科帶頭人潘艷老師，在校內作了一個題為“激活語言，點燃精彩——如何發展學生的語言表達”的講座。她從認識語言的真相、發展語言的條件、激活語言的.途徑和點燃語言的方法四個方面進行闡述，雖然時間不長，但老師聽得認真，均感受益匪淺。

　　第三句話是：方法是決勝之關鍵。

　　很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

　　相信只要同學們按照以上三句話去做好迎考的準備，到考試結束后，相信你們一定會為自己、為父母、為學校，以及為關心你們的每一個人交上一份滿意的答卷。最后預祝同學們在期末考中取得理想的成績!

　　母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　轉眼，又到了我們期末考試的時間，在這時候大家或許會需要一些名言警句。

期末廣播稿9

　　甲：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！

　　乙：口號喊得震天響，光說不練假把式。在這里我們要教大家一些復習小竅門，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這不是絕招，但一定有用。

　　甲：是什么小竅門呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　乙：1.做好復習前的`準備。最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　甲：2.在最后的復習時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

　　乙：3.我們要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　甲：同學們，只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　合：祝同學們期末考試能收獲滿滿，笑逐顏開！并提前祝全體老師和小伙伴們新年快樂，過一個輕松愉快的寒假！本期的紅領巾廣播到此結束，感謝您的收聽，咱們下周同一時間再見！

期末廣播稿10

　　紅領巾廣播站又和大家見面了，我是xxx同學今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談談如何搞好期末復習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

　　一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應認真聽講，提高學習效率，還應合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧；對于數學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應加強練習，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。

　　二、重視自我能力的成長。在復習過程中，應在老師的指導下，自己學會歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、重視知識的角色轉換。復習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結起來，找出知識內在的`聯系及規律，做到融會貫通，晚上在家復習時采取合理搭配的方法，重視復習效率。

　　四、重視良好學習習慣的培養。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經常犯的錯誤。因此，復習時我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。

　　自信是成功的一半，愿同學們調整好狀態，全力以赴的去努力，爭取在期末時結出累累碩果！

　　中學期末考試專題廣播稿三

　　合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。

　　甲：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

　　乙：在兩周后，我們預備打一場漂亮的勝仗；在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢想。

　　甲：兩周的時間的確太短，但對充滿朝氣、胸懷理想的我們來說異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創造，成功總是追隨奮斗者的足跡。

　　乙：同學們：在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的兩周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　甲：也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　乙：但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

　　甲：我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　乙：我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

　　乙：我想，我們興奮

　　甲：是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自己的彩虹！

　　乙：憑著這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　甲：我們期待

　　乙：期待在考前復習過程中

　　甲：我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

　　乙：期待在考試過程中

　　甲：我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　乙：我們沙小同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

　　乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　甲：同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　乙：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們的輝吧！

　　合：紅領巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見！

期末廣播稿11

親愛的同學們：

　　再過一天，高一高二的期末考試將拉開序幕!高三的期末考試也近在咫尺。經過一個學期的學習，同學們都很想知道自己學習的成果如何。期末考試的成績將直接決定你在班級的學習地位，也將直接影響你寒假過年的心情，更是高一學生文理分科時的重要參考依據。因此我相信每位同學都以最認真、最嚴肅、最負責的態度對待本次期末考。

　　今天我主要說兩方面內容：臨考建議和考試紀律。

　　(一)臨考建議

　　首先，保持飽滿的精神，積極的情緒。對于考試這幾天，知識和能力大局已定，因此，不要再去啃難題和面面俱到地復習，主要是通過看書上的目錄、標題、自己平日勾畫出的重點等，一科一科地進行回憶，發現生疏的地方，及時重點溫習一下，已經熟練掌握了的內容，可以“一帶而過”，還可以看自己平時整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等，進行“收縮復習”、“強化記憶”。要充分自信。給自己一種“萬事俱備，只欠東風”的平穩感覺，有“躍躍欲試”的應考狀態!“來吧!就等戰斗的號角吹響。”

　　其次，適度緊張，防止怯場。進入考場后，要排除外來干擾，減少怯場心理。一旦出現怯場，甚至于臨時頭腦空白。那么：

　　一要自我暗示，我肯定行的';

　　二要停止答卷，深呼吸，靜默一會兒，平定心境，驅散緊張氣氛;

　　三要確保集中精力，思考試題。

　　考試中，掌控時間，注意答題技巧。做好總體的時間分配，比如要給作文留足時間。按照先易后難，從容解答。對于特別難的題，沒有一點思路的，要敢于先放棄，等答完整張卷子回過頭來再做。要做到基礎題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分。千萬別緊張，新題難題大家都一樣困難，就看誰冷靜。提前答完卷子的，要充分利用時間檢查。記住，考場中的每一分都是寶貴的。利用每一分時間爭取拿更多的分，一分將在年級里前后浮動好幾個名次。

　　(二)考試紀律

　　一、按照規定時間，進入指定考場。進入考場后，按學校安排的座位就座，不得擅自挪動位置。

　　二、考場內必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;不得提前交卷。

　　三、進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復習材料，更不得攜帶計算器、手機等通訊工具。

　　四、在規定地方填好班級、姓名、考試號等相關信息，不得在密封線以外填寫名字等。不得填寫與考試內容無關的東西。

　　五、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。

　　六、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成績記0分，并在全校通報批評，通知家長。

　　1、將手機等通訊工具帶入試場著

　　2、夾帶有關資料進入考場未主動交出，無論得逞與否;

　　3、答卷過程中傳遞紙條或有關資料;

　　4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;

　　5、其他徇私舞弊行為。

　　同學們應認識到作弊是一種可恥行為，誠信是一種品行，更是一種責任。考試就是對我們誠信的一種考驗。“讓誠信常駐心中讓作弊遠離校園”。一旦發現有任何考試違紀行為，同學們應該自覺抵制，主動舉報給年級組或政教處，學校將一查到底，嚴肅處理。希望同學們相互監督，自覺自律，嚴格遵守以上考試紀律。

　　考試期間請各班做好各項常規工作，尤其是衛生值日和安全管理工作。考前考后請各位同學在教室安靜自修，就餐、放學時間照平時。

期末廣播稿12

　　女：親愛的老師，同學們，校園紅領巾廣播站又和您見面了，大家好，我是主持人劉芳冰男：大家好，我是主持人尹趙瑩

　　女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《備戰期末考試》專題節目。

　　男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自身的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。

　　女：首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就明確提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的`體會、新的見解、新的知識。

　　男：那怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地利用考試，對推動同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的不錯學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自身學習中的優點以及存在的問題。經常利用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改善學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　男：.在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。女：當然，還要注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下深刻認識考試的意義，做好復習工作。

　　男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績。

　　女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養不錯的考試心態、男：是的，不錯的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試并沒有什么了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

　　你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起不錯的情緒，可以采用不同的自我暗示語。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時,可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時,可以默念“我行、我行、我行”。從而加強自信心。

　　女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開的希望花海。男：感謝大家的收聽，我們下期再見

　　女：再見

期末廣播稿13

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　寧玄月：怡江小學紅領巾廣播又和大家見面了！

　　王穎：本期的節目由我們為大家主持，我是303班主持人。

　　寧玄月：我是303班主持人。

　　王穎：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《做好復習工作，迎接期末考試》、《博你一笑》以及《你點我播》。

　　寧玄月：時間轉瞬即逝，轉眼間，緊張的期末復習已經到來，再過一周時間就要進行期末考試了。

　　王穎：最后這不到一周的時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦悅乎？”可見復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

　　寧玄月：在這期末復習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該遵循的原則。必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。要在一周的復習時間里，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

　　王穎：請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。

　　寧玄月：接下來我們將為大家重點講講期末復習中要著重復習的幾點.但在這之前,我們先來聽一首歌,來愉悅一下我們的耳朵

　　（歌曲：baby）

　　王穎:一首歌聽完了，繼續我們剛剛的話題。在期末復習中，我們建議大家著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業和考試中遇到的一些問題。

　　寧玄月：首先,基礎知識和基本概念是復習的重點。我們應該深刻領會一個概念、一條規律的含義、原理、條件以及它的適范圍和注意事項，將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次，通過弄通弄懂作業和考試中的問題，來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

　　王穎：另外，要科學、合理的安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

　　寧玄月：下面，我們再和大家談談關于“自信心”的問題。

　　王穎：同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

　　寧玄月：有這樣一句格言：“對自己說，我行！”美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的'第一秘訣。”也許有的同學對這話不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己說，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　王穎：還有大家熟悉的童第周的故事，童第周為什么能為自己爭氣，為中國人爭氣呢？靠的就是相信自己，別人能做到的，我也能做到，甚至能比別人做得更好。

　　寧玄月：“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到卻實在不容易。

　　王穎：同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝愿同學們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。

　　寧玄月:接下來我們為大家播出的欄目是《博你一笑》。

　　王穎：咦，寧玄月，你今天要給同學們講個怎樣的笑話呢？

　　寧玄月:哈哈，聽好了。你知道嗎？網絡取名可是個技術活？

　　王穎：哦，對的。我是知道有些名字有個人注冊了，其他人就不能和她取同樣的名字。

　　寧玄月:恩，是的。我今天就來說說這么一個人的事情，這個人很喜歡吃葡萄，于是他在微博上取名叫做“吃葡萄不吐葡萄皮”，他點擊注冊，發現有人了。然后他就又換了個名字，叫做“吃葡萄吐葡萄皮”，卻發現又有人了。他繼續改，改成“吃葡萄吐葡萄籽”，又有人了。他很生氣，連續改了好幾個，像“吃葡萄不吐葡萄籽”，以及“不吃葡萄倒吐葡萄籽”，結果都有人了。他憤怒了，最后他咬咬牙，狠狠的一改，終于成功了！

　　王穎：那他改成了什么呢？

　　寧玄月：哈哈，他最后改成了――吃葡萄只吃葡萄皮。

　　王穎：好吧…這個笑話很冷，同學們，你們冷到了么？

　　寧玄月：我相信還是有覺得這個笑話很好笑的同學！那么接下來進入我們本次紅領巾廣播的最后一個環節《你點我播》。

　　王穎：303班全體同學為全校師生點一首《我相信明天》，預祝大家期末一切順利，讓我們一起帶著希望奔向明天！

　　（播放歌曲~）

　　王穎：今天的怡江小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

　　寧玄月：再見！輕音樂伴奏：