《大海》觀后感

《大海》觀后感

　　看完某一作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《大海》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大海》觀后感1

　　今天，學校組織我們看了一部電影，名字叫做《甲午大海戰》。

　　回到家，眼淚就不爭氣的從我的臉上往下流，那感人的一幕，深深地刻在了我的腦海。

　　這部電影的內容是這樣的：在很久很久以前，有一個叫鄧世昌的人，他很愛國，也很好學。從廣東到北京的一個叫“船政學堂”的校園來求學，最后以優異的成績完成入學考試。全校師生為了學習更多的知識，一致決定去英國留學，而鄧世昌并沒有和他們一起去，因為他是一個有骨氣的人。

　　十幾年后，鄧世昌到英國的軍校來尋找自己的`好朋友劉步檐，而再去英國軍校的路程中碰到了劉步檐的表妹小妹（化名），兩人相見，互相都覺得曾經好像見過一樣。一問，兩人正好同路。當小妹去攔車時，英國人嘲笑鄧世昌，說鄧世昌是中國人，不應該得到尊重，而鄧世昌卻冷靜的對這位英國人說：“如果我們中國人不應該得到尊重，那么你們英國人更不應該得到尊重，難道不是嗎？”鄧世昌的話激怒了這位英國人，這位英國人就想拿刀來刺鄧世昌，而鄧世昌不僅靈巧的躲過了英國人的暗器，還拿著刀對英國人說：“如果有下次，你認為我會放過你嗎？”

　　就這樣，小妹和鄧世昌去英國軍校找到了已經畢業的劉步檐，湊足了兵力，開始了海上大戰。

　　在中國湊足了兵力時，也就是中日兩國開戰之時。鄧世昌帶領著自己的“致遠號”在中國的海疆開戰了，在中國一籌莫展的時候，鄧世昌做出了一個令人驚訝的決定：為了戰爭的勝利，他決定用自己的“致遠號”去撞擊日本的“吉野號”，可是，由于撞擊的裂縫非常的大，所以當時船上所有人都淹沒在海中，只有十幾人活了下來，這些活下來的人不惜自己的生命代價，打出了最后一戰。他們用已經破損的“致遠號”，對著正在得意洋洋的“吉野號”發出了一顆魚雷，可是讓“吉野號”跑掉了，真可惜，然后中國又向日本連續發出了兩顆魚雷，在發出第三顆魚雷的時候日本已經無路可逃了，被我們中國的魚雷炸毀了！最后我們還是失敗了。

　　看完這部電影我被鄧世昌的愛國精神深深的打動了，我的感想是：我們小學生從現在開始就要努力學習，長大以后做祖國的棟梁！

　　不曾料到之后再也無法放下。

　　《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……

《大海》觀后感2

　　“嘩嘩！”漲潮的節奏響起，波浪接踵而至，潔白的浪花拍打在巖石上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，波光粼粼，一只海鷗飛翔在海天交界處，一只海龜慵懶的躺在沙灘上，好美，好美。——題記

　　一、和諧美麗的大海

　　大海是一首詩，靈動跳躍；大海是一幅畫，意蘊豐富；大海是一首交響樂，浩瀚澎湃……大海是一切生的生命的源泉，是生命的開始。紀錄片的開始記敘了海洋之內的美麗景象：一條可愛小丑魚，擺動著身體，像是在找食物吃；那一群水母，大腹便便地向上游著；那一群小魚在干啥呢？我好奇地睜大眼睛，他們圍成了一個大大的漩渦，你挨著我，我挨著你，一切動作行云流水，讓人眼花繚亂，不知道的以為一片彩色的龍卷風向著卷來呢！我不禁“哇”的一聲叫了出來，大海可真是神秘莫測，令人捉摸不透。每一位海洋居民都在這里譜寫著自己生命的新篇章。多么和諧的環境啊！我由衷的發出內心的贊嘆。此時的大海一片蔚藍……

　　二、突如其來的不速之客

　　背景音樂急轉直下，我立馬察覺到將有不辛發生，果然，隨著“轟轟！”聲，一張碩大無朋的巨網映入眼簾。不好！我暗嘆。一頭巨大的.鯨魚一頭撞在網上，當它發現時，太遲了，巨網如同一個包裹，死死裹住了它，它奮力地掙扎著，一切都是徒勞，網越纏越緊……“嘩！”

　　無數魚類被拉出水面，船上的人類一臉壞笑，用刀割掉了魚們的魚翅,面無表情地把它們扔進海里，與一頭栽進海里，艱難地抖動著身體，慢慢沉入海底……我心涼了半截，閉上雙眼，不忍看著這悲慘的一幕。大海，一片血紅……

　　三、蔚藍色的回憶

　　人類直至今日才通過衛星發現大海的變化：原來，地球是一顆名副其實的“水球”，可如今，人類把無數垃圾廢水排入到大海，他們自私地以為大海可以幫助他們“消化"他們的垃圾，卻不知大海已經超過了它的負荷，在慢慢變黑，海洋生物也在漸漸走上滅絕之路，銷聲匿跡了，如果有一天海洋消失了，那些所謂的“人類文明”也將隨海水逝去，那高飛的海鷗，自在的海龜，活潑的小丑魚，悠閑的章魚……都將化為烏有。如果幾百年后，我們的子子孫孫，再也見不到那蔚藍色的大海，見到的只有那一片死亡的黑色，那將會怎么樣呢？恐怕在他們心中，只有那一點蔚藍色的回憶和對大海的一知半解了。遠處的大海被薄薄的云霧籠罩，不知是什么顏色……

　　保護海洋的動物吧！保護大海吧！若干年之后，但愿我們沒有那深藍色的回憶……

《大海》觀后感3

　　媽媽的偶像是老子和莊子。大概十多年前，媽媽因為喜歡莊子，成了《大魚海棠》這個“神坑”最早的一批“粉絲”，一“粉”就“粉”了這么多年。20]6年，總算讓她等來了這部動畫片即將上映的消息。在電影還沒有正式放映的5月，媽媽得知學校要求每個小朋友必須在兒童節穿DIY服裝走秀。為了表達自己的激動之情，媽媽堅持給我做了一件“大海”戰袍。

　　我的“大海”戰袍是《大魚海棠》的女主角椿穿的旗袍的改良版。剪裁的`布料是媽媽用白色棉布和食用顏料織染的。媽媽先是自己琢磨，再一針一線地慢慢縫，硬是把一塊塊布縫成了一件能穿的衣服。然后，她又開始研究怎樣才能讓衣服更好看一些。為了讓它更像一件男孩子的衣服，媽媽在上面繡了“功夫”兩個字。電影里，椿的旗袍是左衽的，而我的這件是左右對半開襟的。這里面可是有講究的：媽媽說，在古代，一般情況下，沒有人穿左衽的衣服。其中一個說法是“陰陽有別”，即漢族人只有在去世的時候，才會穿左衽的衣服下葬。這個習俗還被記錄在《禮記·喪大記》里“小斂大斂，祭服不倒，皆左衽，結絞不紐。”還有一個原因是所謂的“華夷有別”，通過左右衽，可以分辨少數民族和漢族的服裝。因為左衽的禁忌，媽媽對衣服進行了改良。

　　媽媽用了三天時間才做好這件衣服。完工后，她給我試了一下，剛好合身。媽媽特別高興，說我穿著很好看、很精神。她讓我脫下來，她拿去洗干凈，等到兒童節再穿。誰知道，因為布料是全棉的，一下水就縮小了很多，衣服晾干后，我根本就穿不下了。于是，我那不怕麻煩的媽媽又把前后片拆開，重新加入布料，從腋下縫補到下擺，這又用了將近兩天的時間。

　　終于，我的“大海”戰袍完成了。這次媽媽不敢再下水洗了，在我試過后，她把衣服疊好放進了衣柜里，等到了兒童節再讓我穿到學校去顯擺。

　　媽媽縫制這件衣服的時候獨具匠心，我穿著也神采奕奕。可惜的是，兒童節的時候，電影還沒有上映，所以，學校里大概沒有人知道我媽媽為什么要給自己的兒子做一件這樣的衣服。但，我還是會好好珍藏它，因為，這里面有媽媽付出的努力呀。

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