三年級觀看《狙擊手》觀后感
觀看一部優秀作品之后，我們會受益匪淺，相信大家一定領會了不少東西，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編整理的三年級觀看《狙擊手》觀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級觀看《狙擊手》觀后感1
這部影片講述了在抗美援朝戰爭中“狙擊五班”戰士們的英勇故事。即使敵我軍備差距懸殊，但“狙擊五班”的勇士們運用靈活的作戰智慧和頑強拼搏的.精神，用自己的鮮血和生命，營救隊友、保護情報、與裝備先進的敵軍展開殊死對決，換來了我們今天和平美滿的生活。為了祖國的和平幸福、為了不讓后代打仗，他們獻出了自己年輕鮮活的生命，長眠于北朝鮮的土壤里，他們的生命也定格于此。我們應該永遠銘記這些可敬的戰士們，珍惜現在的幸福生活，弘揚偉大的抗美援朝精神，勇毅前進、不懈奮斗！
三年級觀看《狙擊手》觀后感2
看完《狙擊手》，心中的震撼久久不能平息。影片所展示的狙擊5班的故事，其實就是抗美援朝戰爭中的無數縮影的再現。過去，我只知道抗美援朝戰爭中有36萬人傷亡，有的犧牲，有的重傷，有的失蹤，卻從沒有如此切身地感受到數字下每一個真真實實的生命的流逝，每一個信仰的燃燒。《狙擊手》、《長津湖》、《跨過鴨綠江》這樣的.影視劇讓我真正明白了什么叫數字下的生命之恩，每一個數字背后，都有一個我們未曾觸碰過的生命，他們有自己的故事。我們應對每一個歷史數字心存敬畏，就像我們對待每一個生命個體那樣。
【三年級觀看《狙擊手》觀后感】相關文章：
觀看狙擊手電影觀后感09-22
觀看《狙擊手》電影觀后感05-15
《狙擊手》觀后感09-05
[精選]狙擊手觀后感12-07
狙擊手個人觀后感09-27
狙擊手觀后感（通用12篇）10-06
觀看八佰教師觀后感 教師觀看八百觀后感07-17
觀看領航觀后感12-02
觀看春晚觀后感11-03