天宮課堂觀后感
當認真看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，為此需要好好認真地寫觀后感。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的天宮課堂觀后感，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感1
今日，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮
和運動的區分。最終，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透亮水球。王亞平老師先用藍色色素把透亮水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發覺在這太空中有很多好玩的`東西，我們的航天員和祖國真是太宏大了!
天宮課堂觀后感2
感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣！今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動！所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現，我們不得不感嘆科技的`力量，不得不感嘆祖國的強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧！在這堂課中，我們了解了人體在失重環境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等！
這充滿奇妙的太空，還有無數個未知等待我們去發現，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢！
天宮課堂觀后感3
在如今這個特殊的時期，我們進行了一次非常有意義的活動。
偉大的航天員們為我們普及空間科學知識，意在通過此次活動激發我們青少年的“科學夢”和實現“航天夢”的熱情。
在諸多有趣的試驗中，我對水油分離實驗興趣盎然。這個趣味實驗可謂人盡皆知。我早有耳聞，小時候只覺得有趣，覺得神奇，卻不明白其中的原理。在進行了物理學科密度知識的學習后，才恍然大悟——利用兩者的`密度差和重力沉降原理，才產生了“油水分離”的現象。
這一次活動不但讓我見識了一次實驗，而且增進了我對物理知識和科學的了解，由此可見它的非凡意義。
天宮課堂觀后感4
逐鹿星野，登高攬月。天河浩渺，如今飛躍。今天下午，學校組織我們觀看第二節“天宮課堂”，探尋“微重力環境”下科學的神秘一角。課堂上三位宇航員展示的`多個科學實驗，可以觀察其實驗現象迥異于地面，實驗要求精密于地面，實驗目的服務于地面——管中窺豹，一葉知秋，建立天宮太空艙的必要性與重要性可見一斑。本次課堂是中國高精尖領域科技研究成果和近40年夙夜不倦快馬加鞭的汗水結晶，寓教于樂，寓理于學，從仰望到步入，變客居為常駐，科普與進步并行下，讓星空不再神秘，夢想不再遙遠。
天宮課堂觀后感5
今天我們全班一起觀看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動的科學課。宇航員在太空的生活細節大公開，太空行走、特別的航天服、失重環境下的細胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環境下的.各種表現：失去了重力的約束，水在太空中會變成一個個小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了！如同魔術般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇！
觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學習，長大以后投身祖國的建設！
天宮課堂觀后感6
在觀看天宮課堂后，我深刻明白了航天工程對我國的重大意義，也明白了科學的重要性作為一名新時代大學生不僅要做到努力拼搏，還要做到時刻為祖國的發展做出自己的貢獻，為祖國的安全做出自己的'努力。作為一名北疆大學生使北疆這道亮麗的風景線更加光彩奪目是我們應盡的責任和擔當。
不負韶華不負心，不負青春不負夢，在奮斗的道路上，每一位青年都不能掉隊，在實現祖國兩個一百年奮斗目標上，每一個中國人民都不能掉隊，在這美好的時代里，我們要不斷學習，堅持不懈，用自己的力量去實現自己的夢想，用自己的力量去助力祖國大業的完成，但行前路，無問東西。
天宮課堂觀后感7
在跟隨航天員的過程中，我參觀了我們的太空家園，太空邁闊無垠、星羅棋布，在小小的太空艙中還能吃到鮮蘋果呢；而在失重條件下進行細胞生長發育更是難上加難，跳動的心肌細胞，無不展示著生命律動之奇妙；在空間站里人們不能自由行走，因為在太空中會“失重”，這成了在站里生活的重心困難之一，但具體除了行走還有什么困難呢？浮力。浮力隨著重力出現，空間站里的浮力幾乎全部消失。微重力下表面張力由一片薄如蟬翼的`水膜變成了一個如水晶般的球體，令人不禁嘖嘖稱奇，而當在其中再注入一個水泡時，人像變成了一正一反，也是十分有趣！
天宮課堂觀后感8
令人期待的“天宮課堂”第二課就要開始了，我懷著興奮的心情上完了這堂生動有趣的課。三位宇航員老師給我們講了許多關于宇宙和太空倉的`小知識，還做了很多有趣的太空科學實驗，有：太空“冰雪”實驗、太空拋物實驗、水油分離實驗……，其中我印象最深刻的實驗就是液橋演示實驗，在地球上液橋只能拉幾毫米長，但在太空微重力環境中，液體表面張力大顯神威，王亞平老師隨手一搭，就是10厘米長的液橋，這真是太不可思議了！
通過這天宮課堂，真讓我從中受益匪淺，科學領域真是太神奇了！我一定不會忘記葉光富老師在課堂上鼓勵我們的一句話：好好學習，鍛練好自己的身體，要勇敢追夢，相信未來，一切皆有可能！
天宮課堂觀后感9
我們懷著一顆既激烈又興奮的心情進入了太空課堂，宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活迥然不同，例如我們在地球上是喝水，而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了許多個試驗，其中一個試驗是將一個乒乓球放進水里，假如在地球，乒乓球就會浮在水面上。
可在太空，乒乓球竟奇跡般的浸沒在了水中。
還有一個試驗更為好玩。宇航員老師為了證明水的表面有張力，還做了水膜，再將水注入水膜，形成了一個小水球，這種試驗在地球是根本無法進行的`。看到這里，我不由的為我們有這么強大的祖國而感到傲慢和驕傲，所以我們要好好學習，將來像宇航員老師一樣成為國之棟梁，為祖國奉獻自己的一份力氣!
天宮課堂觀后感10
學校組織觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經歷，這讓我感受到了國家的`偉大，我們的祖國在不斷發展，科技的創新程度在過去看來是不可能完成的，而現在卻做到了，宇航員們不僅要克服失重感，同時要做研究，他們為國家付出了許多，依然毫無怨言，深深地觸動了我。作為一名青少年，我們要學習宇航員的精神，為中華之崛起而讀書。
天宮課堂觀后感11
3月23日下午，有趣的天宮課堂又再一次與大家見面啦！
宇航員王亞平阿姨帶我們走進了神奇的太空。王阿姨給我們帶來了各種各樣的實驗，有太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗。其中我最喜歡的.是太空拋物實驗。王阿姨拿出冰墩墩扔給葉叔叔。咦？為什么冰墩墩不會掉下來，而是飄向葉叔叔呢？正當我疑惑不解時，王阿姨告訴我們，原來在太空中有失重現象，東西在太空中都是漂浮的。而在地球上，由于重力，東西都會往下掉。
呀！太空好神奇，好有趣。我好想去太空看看，看看那美麗的太空，體驗那神奇的失重現象。我現在要認真學習，認真鍛煉，爭取長大成為一名宇航員。
天宮課堂觀后感12
今天，我觀看了天宮課堂第二課，我懷著無比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動。其中讓我覺得最神奇的.情節就是王亞平老師做了一個非常漂亮的“冰球”。只見小水球慢慢地變成了一個“冰球”，但老師卻說它摸起來是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說在陸地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實驗真是又神奇又有趣，好想長大后像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務啊！
天宮課堂觀后感13
“星空浩瀚無比，探索永無止境”。通過這次課堂，讓我明白了許多十分有趣的小知識和地球上見不到的奇異現象，讓我十分震驚，有太空“冰雪”實驗，有水油分離實驗，還有太空拋物實驗，個個都精彩絕倫，但讓我印象最深刻的就是液橋演示實驗啦！
此次的天空課堂，讓我們身臨其境的體會到了當宇航員的感覺，讓我們感受到太空的奇妙之處，以及它的浩瀚無垠，也讓我認識到自己的`渺小，我也要為自己的夢想而努力奮斗，和大家一起探索宇宙的奧秘！
天宮課堂觀后感14
我很喜歡今天的“天宮課堂”，太空實驗都非常有趣，有太空冰雪實驗、太空拋物實驗、太空水橋實驗及水油分離實驗。太空中的.很多實驗結果都與在地面上做的不同。
讓我覺得科學真奇妙。雖然很多知識我不太明白，我也會去查詢書籍繼續學習。我也希望我國的航天科技不斷進步，長大后我們都可以去太空旅游。
天宮課堂觀后感15
在星期四下午，老K在會議室開會，姜老師拿出手機打開了一個名叫天宮的視頻，讓我們觀看，等到視頻才開始老K就來了。
盼望著盼望著，周六，我打開手機觀看了“天宮”視頻。由宇航員的`介紹引入，介紹了太空之水、太空自行車，一些新穎的設備讓人欣喜。兒時幻想的太空中的新奇玩意兒沒想到在這里全都實現了。
還有一種特制的衣服--企鵝服：對抗肌肉萎縮心血管功能下降。太空真是太奇妙了！
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